作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我的閨蜜作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的閨蜜相關作文【篇1】

有一個女孩她有一頭短短的黑發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，別看她嘴巴小，她要是說起勁來，誰都攔不住，口水會吐你一身呢！她就是我的閨蜜。

有一個女孩她有一頭長長的黑發(fā)，一雙不太大的眼睛，別看她瘦瘦的，但她身高可不矮，有一米四呢！她就是我。

我和我的閨蜜從小玩到大，我的媽媽和她的媽媽也是閨蜜，從幼兒園到現(xiàn)在，我們一直都是同班同學，別人都說我們有緣分，或許真的是吧！

我和我的閨蜜成績都很不錯，成績都保持到95分以上，我和她一個是正班長，一個是副班長，老師都說我們真不愧是“閨蜜"啊。老師夸我們的時候，我們心里都美滋滋的。

我喜歡淺綠色，我的閨蜜喜歡淺粉色。我和我的閨蜜都有一個同樣的追求，人并不需要追求偉大，就算生活地平平淡淡，只要對人做有意義的事，就可以了。所以我們都喜歡淺色，這個追求，使我們更加要好了。

我們都喜歡看書，因為我們信奉一些文學家的話:“書籍是人類思想的寶庫?！薄袄硐氲臅侵腔鄣蔫€匙。"…我們喜歡貪婪地吸收書籍的營養(yǎng)，一本書就是一個多彩的世界。

我們在學校是同桌，全班都羨慕我們這對好閨蜜，當我們一起走過他們身邊，聽見那竊竊私語聲時，還真有點不好意思呢！

這就是我。這就是我的閨蜜。這就是我和我的閨蜜。

我的閨蜜相關作文【篇2】

我有一個朋友，她叫張子萱。她家開了一家服裝店。放學后，我和她經常在她家店里做作業(yè)、看書、玩游戲?？磿臅r候，我遇到不會讀的字就會問張子萱，她遇到不會的字也會問我。如果都不會，我們就一起查字典。

一來二去，我們就成了好朋友。不論是在學校還是放學以后，碰到了開心的事，我們都會告訴對方；遇到了困難，我們就會互相幫助；特別是受到委屈或感到孤獨時候，我們也會找對方傾訴。

今天在學校的時候，老師讓我們學習跳繩“雙飛”?？晌乙粋€沒學會。不少男孩子嘲笑我長得胖，像只笨重的企鵝跳不起來。我心里難過極了。放學到了張子萱家店里，她耐心地告訴我：“甩繩的一瞬間，要用點力氣，并稍微跳高一點，這樣才能跳好?！蔽艺罩f的做了，跳了好幾下，還是跳不起來。我覺得自己真笨，不想再練了?？墒撬f：“不行，怎么可以放棄呢？你現(xiàn)在已經學得快差不多了，再練練就好了?，F(xiàn)在不練的話，就會前功盡棄?！痹谒粩嗟墓膭钕?，我又開始練習了。終于，我跳了一個完完整整的雙飛。張子萱見了，立馬熱烈地鼓掌，手都鼓紅了。我望著她開心地笑了，她也望著我笑了……

天色已晚，要回家了。分手之后，我剛走幾步，就聽她在背后對我大聲地說：“徐夢綺，我們要做好朋友！”我轉過身來，沖著她大聲喊道：“不，我們要做最好最好的閨蜜！”

我的閨蜜相關作文【篇3】

她短短的頭發(fā)，一張棕色的臉蛋，小小的身姿，你可不要小瞧她，她可是我們班中的“牛人”

“牛人”之一：學習太好

臨近期中考，大家都抓住每分每秒，認真復習。同學們緊張的手足無措，無論學習好的還是差的，桌上手里都有幾本書復習。唯獨她，還在悠閑地看書。我似乎看出來了，她在想：這期中考有什么好復習的。終于，考試考完了，但忐忑不安的心又來了，因為要發(fā)考試成績了。大家驚惶失措，手緊握著，都出了一把汗。老師發(fā)話了，說：“這次考的最好的是我們班的學霸，四門主科都一百。”歡呼聲，尖叫聲，掌聲響成一片。是啊，我真為自己有這樣的朋友感到驕傲！

“牛人”之二：文武雙全

她不僅學習好，而且武術也不錯。她一到五年級都有參加學校里的武術班，從沒有放棄過。我曾問過她為什么？她說：“練武術不僅可以鍛煉身體，還能預防各種疾病?！彼焕蠋熣埖街飨_上，帶領大家做操。所以，每天大課間，總會看到她的身影。那每一個動作，都非常鏗鏘有力，抑揚頓挫。她去過學校里、瑞安市、溫州市等很多省和市里比賽都得獎。

“牛人”之三：體育好

瞧，前面迎著風跑來的是誰？原來是我們班的學霸。她矯健的步伐，從遠處看，像一只草原上的獵豹的奔跑。每次參加運動會，都有她。她曾和我一起并肩作戰(zhàn)，都取得不錯的成績。在體育課上，她在我們女生團隊可是大將，只要她發(fā)揮的好，我們的勝算率就會超過男生。

她是我們班中的“牛人”，是老師眼中的“牛人”，是各位家長眼中的“牛人”。你們出來了嗎？她就是我的閨蜜——曾涵墨，只能稱她為“學霸”“牛人”“天才”，還有什么詞能更好的形容她，你們還能不佩服她嗎？

我的閨蜜相關作文【篇4】

我的朋友遍布校園，但說到我的“閨蜜”嘛，當然是非吳雨霏莫屬了。

吳雨霏皮膚白白的，很有彈性，讓人看了就想捏一下。她那烏黑的頭發(fā)扎成一個粗粗的小辮子，粉紅色的嘴唇里藏著兩排潔白的牙齒，說起話來又清脆又響亮，像炒豆子一樣。生氣時，她甩著馬尾辮，眼睛瞪得有銅鈴那么大?？墒菂s一點也沒有讓人感到害怕。

吳雨霏和我簡直就是形影不離，早上手拉手一起上學；下課了，就在一起玩，一起踢毽子；放學了就一起回家。期末考試時我們的分數(shù)也是不相上下……如果有人問我們最佳拍檔是誰，我和吳雨霏一定會異口同聲地說出對方的名字。

吳雨霏在一年級時，就和我成為好朋友了。那時，坐在前面的她嘗試著和我聊天、交流。以后，每天我們就在一起玩，以至于老師后來怕我們上課說話，就把我們分開坐了。

吳雨霏很樂于助人。記得有一次，我忘記帶鋼筆了，正在祈禱老師今天不用鋼筆呢，可偏偏就在這個時候，老師又讓我們用鋼筆寫作業(yè)。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。吳雨霏仿佛看懂了我的心思，便輕輕轉過頭，不打擾大家，小聲地說：“我?guī)Я藘芍讳摴P，給你一支吧！”我看了看她，感激地點點頭，寫起了自己的作業(yè)。握著她遞過來的筆，我的心里暖暖的。

當然，我們關系就算再好，也會有點矛盾，一次我和吳雨霏因為誰先踢毽子吵了起來，雖然當時她氣得說再也不和我玩了，可是沒過多久，她又忘記了自己說的話，又和我和好了，媽媽說這就像上下牙齒，再好也會磕在一起。

這就是我的“閨蜜”——吳雨霏。

我的閨蜜相關作文【篇5】

我和她是一對名副其實的塑料姐妹花，打打鬧鬧后又和好，但有一次打鬧讓我們差點失去了對方。

我們是好閨蜜，經常什么東西都是買一模一樣的，那天我們又像往常一樣拿著一樣的小飾品出去玩兒。

“煊，你看見我的小飾品了嗎？”我手上拿著自己的，同時又在翻著超亂的背包。因為沒有找清楚，只是馬馬虎虎地把大空間的地方看了幾遍，便說：“沒有?！彼形以僬乙槐?，我有些不太愿意，因為還有些零錢在里面，怕會掉在路邊，很難找，也超麻煩，但她還是搶了過去，在一個小角落發(fā)現(xiàn)了。她說：“沒想到你是這種人！”但我還是堅定地說：“你為什么不相信我？”我又想：“如果真的是我，那你為何一定要揪著那個八塊錢的物品不放呢？何況這又不是我偷的?。　?/p>

晚上，星星就像一滴滴晶瑩的淚珠，散落在夜空中。我又自言自語地嘟囔著：“都互相信任了十年，為何又要在這個小事情上不信任我?！睍r間如小馬車，跑得飛快。一轉眼七天就過去了，我們沒發(fā)過一條信息，說過一句話?！半y道我們這對塑料姐妹花真的要永久分離了嗎？”

誤會發(fā)生的第十天。我含著淚朝她家飛奔而去，因為她似乎成了我生活一部分。短暫的分離使我很不習慣跑到一半，便看見了那個超熟悉的身影。再近點兒，看見了她還在臉上流淌的淚珠。見面第一句話便是異口同聲地說：“你最近在干嘛？我想你了，對不起！”說完后便是一陣狂笑，又緊緊抱在了一起。