無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。以下是小編為大家收集的遇見作文650字寫人，僅供參考，大家一起來看看吧。

遇見作文650字寫人（精選篇1）

人生就像是一場美麗的遇見，而不期而遇則是人們口中常說的“最美的意外”。

陌生的教室、陌生的校園、陌生的同學(xué)，經(jīng)歷了小升初，一切都變了樣，感受到的都是陌生，但唯獨(dú)您不是。

20__年9月1日的早晨，第一次遇見了您。不同于任何一位老師、同學(xué)，當(dāng)我看見您時(shí)，有種莫名的熟悉涌上心頭。我心想，或許這是老天爺安排的吧。我依稀記得那天的天氣十分炎熱，而您走進(jìn)教室后，您那慈祥和藹的面孔，令我忘掉了炎熱。

在您簡單的自我介紹之后，便開始了課堂教學(xué)，盡管是新環(huán)境，但我卻沒有任何不適應(yīng)。您非常注重我們的成績，記得有一次，我遇到了不會(huì)做的難題，于是便去向您請(qǐng)教，可我聽了一遍還是不太理解，于是您畫了張圖來幫助我理解，再從題目條件和思路一點(diǎn)一點(diǎn)仔細(xì)的告訴我，再讓我自己嘗試。輔導(dǎo)過程中，您還會(huì)及時(shí)指點(diǎn)出我解題步驟中考慮不全之處和需要改進(jìn)的點(diǎn)。當(dāng)我離開辦公室前，您溫柔地叮囑我：“以后你要是有不懂的地方盡管問我?！?/p>

于是，當(dāng)我遇到難題時(shí)，我常常會(huì)主動(dòng)向您求助，而您每次都會(huì)認(rèn)真地給我講題，甚至比上課講作業(yè)時(shí)還要仔細(xì)，而您總是那么耐心、從來不會(huì)不耐煩。在您的課堂中，從來不會(huì)覺得枯燥乏味，因?yàn)槟鷷?huì)適當(dāng)?shù)拈_開玩笑，來緩解同學(xué)的疲勞、吸引同學(xué)們的注意，所以您的課堂的氣氛是輕松有趣的。您除了每天抓緊時(shí)間給我們講課，還安排每日的計(jì)算，平時(shí)課間您也會(huì)來教室關(guān)心同學(xué)們的作業(yè)情況，來幫助同學(xué)們解答難題。

是您，讓我擺脫了“數(shù)學(xué)學(xué)渣”的稱號(hào)，對(duì)數(shù)學(xué)充滿熱情。遇見您——唐老師，無疑是我人生中最美麗最幸運(yùn)的遇見。

遇見作文650字寫人（精選篇2）

櫻花紛飛，宣示著一段友情開始，絢爛的綻放在春季。

——題記

櫻樹下，一個(gè)女孩和一只巨型尤在玩耍，那個(gè)女孩就是我，我叫水亦詩，我們家是降靈家族，專門解決靈異事件，巨型尤是我的靈寵，叫瞳虎，實(shí)質(zhì)上它就是一只虎，我和它的故事發(fā)生在櫻花紛飛的春天。

“小詩慢點(diǎn)跑，”管家仔身后追著我，可惜的是管家已經(jīng)年邁，自然追不上我，我在偌大的森林里左轉(zhuǎn)右拐，來到了一片美麗的櫻花林，一片片櫻花溢滿了春日的陽光，從枝頭飄落下來，一行醉酒一樣的小爪印，搖搖晃晃走向林子深處。

我好奇地隨著這串爪印向林深處走去，一只皮毛白的像黑夜皎潔的月光的小獸出現(xiàn)在我的眼前，雖然靈力尚淺，可這只小獸似乎受了重傷，我毫不費(fèi)力地將它罩在魔法圈內(nèi)。

似乎是光芒將它喚醒，一雙汪著水的眼睛，澄澈的望著我，它在對(duì)我說：“帶我回家吧！”那一眼到底的清水，我終究沒能抵抗。這時(shí)年邁的老管家終于趕上我，驚異瞪圓了眼，我發(fā)誓我絕沒見過他這個(gè)模樣，“小姐，這是一只白虎?！?/p>

“哦？”怪不得這么眼熟，這才發(fā)現(xiàn)它的頭上一只眼，它的象征。

這片櫻花林會(huì)在春天花兒盛開時(shí)，產(chǎn)生一種果子，這果子有增添靈力和治療傷痛的作用，怪不得它出現(xiàn)在這兒。

我將它帶回家，細(xì)心的撫養(yǎng)，終日陪它修煉，我們一起成長。

每年的春天，我都會(huì)試圖找到那片櫻花林，可是每一次都無功而返，我在自家的院子里種了一片櫻花林，我和瞳虎最喜歡待在林子里。

那一件件往事，回放在我的腦海中，我們都同樣的喜歡春天，瞳虎就是我的朋友，我們一起降妖，一起受傷，一起成長，我總相信，冥冥之中有人在幫助我和瞳虎，讓我們相遇，春天的美好，讓我在最美的季節(jié)遇見了你，朋友！

遇見作文650字寫人（精選篇3）

“?。∥也皇窃谒X嗎！怎么在這個(gè)鬼地方！”我一睜眼，發(fā)現(xiàn)是在燈火通明的街上！剛一喊，聲音便淹沒在了人群中。

再定睛一看，街上全是穿著漢服的男男女女，有的牽著小孩，提著花燈，笑得明媚；有的在街上的花燈鋪?zhàn)硬聼糁i，贏花燈；有的跟同伴談話，還拿著一根糖葫蘆……

“快來看，快來看，才子比試詩詞作曲，贏者得精美花燈！”不等我多想，一道震天動(dòng)地的鑼鼓聲傳來，我隨即被人群擠上了前，只見臺(tái)上的書生們正在皺眉，時(shí)而還開懷大笑，時(shí)而又低頭深思。但，最左邊的書生忽的抬頭，不知看見了誰，眼神充滿了喜悅，然后高聲誦道?！皷|風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在類火闌珊處?！?/p>

“啪啪啪，啪啪啪……”隨后是一陣陣熱烈的掌聲，等等，那不是……還沒等我想起來便聽臺(tái)上人道：“小生姓辛名棄疾，還謝大家捧場！”

“啊！”

不等我想完，再睜眼，便又是我的房間了。這真是一次美麗的遇見啊。

遇見作文650字寫人（精選篇4）

人的一生中，有無數(shù)次遇見。人的一生中，有無數(shù)個(gè)新的一天。迎著窗外第一縷陽光，睜開眼——又遇見了新的一天。

曾經(jīng)有一段時(shí)間，我十分抗拒這種新的遇見。好不容易寫完了作業(yè)，早已是夜深人靜。多想倒頭就睡，可我心中又充滿了擔(dān)憂與糾結(jié)——還沒復(fù)習(xí)功課，老師明天要提問，要考試，而我大腦一片空白……我又想復(fù)習(xí)功課，可心有余而力不足，昏昏欲睡，再也背不進(jìn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。時(shí)間像是凝固了，我無法思考，只能帶著一肚子憂愁入夢(mèng)：明天要上那么多主課，又幾乎沒有課間；明天又要考那么多試，我又沒復(fù)習(xí)；如果考試沒考好，我……只盼著明天晚點(diǎn)到來。第二天困倦地醒來，我又遇見了新的一天——遇見了無盡的功課與考試。

走出門，才漸漸發(fā)覺：新的一天也許并沒有那么糟。天晴的時(shí)候，柳條輕輕搖擺；下雨下雪的時(shí)候，四周如煙如霧，令人心曠神怡。到了學(xué)校，考試固然討厭，可我并不是全不會(huì)，也未必就考不好。課間雖然短，但過得有聲有色，同學(xué)千奇百怪的動(dòng)作，讓憂愁飛到了九霄云外。班長吹了哨，我們又遇見了下一節(jié)課。學(xué)習(xí)雖然辛苦，但上課未必?zé)o聊。我們的.政治課能上成辯論會(huì)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱情高漲，七嘴八舌地闡自己的觀點(diǎn)，針鋒相對(duì)的言論和忍俊不禁的表情令旁觀者大呼“過癮”；我們的語文課能上成茶話會(huì)，一邊學(xué)課文，一邊品時(shí)論事講笑話，老師激情澎湃的講解和同學(xué)們紅光滿面的笑容交相輝映；我們的歷史課能上成故事會(huì)，老師淵博的知識(shí)，同學(xué)們豐富的積累，帶我們回味過去……來到學(xué)校，我又遇見了新的一天——遇見了有趣的課堂與同學(xué)。

我漸漸改變了看法。新的一天，遇見了令人絕望的考試，卻也遇見未知的考試結(jié)果和“與天斗，與地斗”“與考試斗”的其樂無窮。新的一天，更遇見了無數(shù)新鮮的傳聞，遇見了無數(shù)未知的樂事。遇見新的一天——我遇見了未知與新奇，遇見了生活的樂趣！

新的一天，你好。能遇見你，真好。

遇見作文650字寫人（精選篇5）

太陽像一個(gè)巨大的火球炙烤著大地，棉花糖似的云朵慢慢地被太陽燒化了，僅僅留下幾條云絲兒掛在天上。懶洋洋的知了躲在樹蔭里不停地叫嚷著不想起床，地上的土似乎也冒著煙兒，道路兩旁的小樹小花都熱得蔫了頭。

這幾天小區(qū)有人結(jié)婚，人們祝福聲、鞭炮聲響徹云霄。一陣熱鬧過后，無數(shù)的鞭炮屑、紙屑、煙頭等垃圾灑落在地面上，小區(qū)一片狼藉。喧鬧過后的人們?cè)缭绲囟氵M(jìn)家里，尋找著涼爽的天地。我吹著空調(diào)趴在窗臺(tái)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到小區(qū)的保潔員阿姨早早在干活了。她好像從來不怕太陽的暴曬和垃圾的臟亂。在這滾滾熱浪中，只見她右手拿著一把半人高的掃帚，左手拿著大畚斗，貓著腰，很認(rèn)真的`，刷一下，刷一下，偶爾低聲的咳幾下，把掉在地上的垃圾和樹葉一片一片地掃進(jìn)畚斗里。一片路面的垃圾都掃好了，她小心翼翼地把這些垃圾抖落進(jìn)垃圾桶里面，繼續(xù)清掃著另一處，看到熟悉的人還時(shí)不時(shí)地微笑打招呼。有人讓她大太陽下，先歇息歇息，只聽到她毫不在意地回答道，現(xiàn)在爭創(chuàng)文明城市，這些垃圾怎么可以留，太影響形象了。慢慢地，阿姨身上那厚實(shí)的黃色小褂滲出了汗水的色彩，臉上豆大的汗珠，在陽光的照射下是那么晶瑩透明，一片片干凈整潔的路面在她的身后慢慢延伸開來。

飯后的傍晚，空氣中還彌漫著絲絲暑氣，這位保潔員阿姨又在行動(dòng)了。她身上還是那件黃色的工作服，臉上戴了一副口罩，還帶了一副老花眼鏡，左手拿手機(jī)亮著閃光燈，右手拿夾子，小凳子一坐，在小區(qū)集中放垃圾桶的角落里細(xì)細(xì)地給一袋一袋的廚余垃圾中分揀出餐巾紙、塑料袋等其他垃圾。一個(gè)個(gè)紅的、綠的、黑的、藍(lán)的垃圾桶井井有條放在她的周圍，那一抹傍晚夕陽下暈染色彩的背影，顯得格外的光彩美麗。

在我心中，無論是在烈日高照下的揮灑自如，還是夕陽余暉下的悄然無聲，那個(gè)背影，是我遇到最美的風(fēng)景。

遇見作文650字寫人（精選篇6）

當(dāng)一滴冰冷的雨水接觸到一個(gè)熾熱的火花，再冰涼的堅(jiān)冰也會(huì)隨之溶化。一個(gè)人的心情即使處于低谷，另一個(gè)人開心的笑臉也會(huì)讓你空洞的內(nèi)心豁然開朗。

一絲絲細(xì)碎的小雨輕輕的拍打在窗戶上，發(fā)出“啪嗒”的聲響，老師宣布下課的聲音隱約傳入我的耳畔。我緩緩地把課本和試卷放入書包?？嫉貌⒉徊?，可老師那句“不是真實(shí)水平”讓我認(rèn)為這一整張?jiān)嚲矸路饾娚狭艘粚佑湍?，不干凈了?/p>

下樓梯時(shí)，同學(xué)個(gè)個(gè)成群結(jié)隊(duì)地討論著分?jǐn)?shù)，這題不該錯(cuò)，那一題也不該錯(cuò)······不知不覺，一滴冰冷的雨水打在我的臉龐，下雨了!我想：可我沒有帶傘呀，戴上帽子繼續(xù)往公交站走。

我等待的公交車到了，正準(zhǔn)備跨上車，一摸口袋----公交卡呢?那種慌張的感覺就好像你的心跳忽然停了一拍。我焦急地一把扯過書包，胡亂地翻著。小層里······不在，書里·····也不在。我的手停止了尋找，茫然地站在公交車站的一角，心里則在無聲地吶喊：“我要怎么辦?我該怎么回去?”我就這樣站著，任由雨水浸濕我的衣服，看著來往的汽車呼嘯而過。車?yán)锏娜艘欢ǘ荚诨丶业穆飞习桑疫@么想。

突然，雨停了。我正抬頭張望，卻看見一個(gè)熟悉卻又陌生的身影，是爸爸媽媽嗎?好像又不是。湊近去看，是一張完全陌生的面孔，看上去和我差不多大，他遞給我一個(gè)小袋子，我接過來打開一看-----兩枚硬幣，外加一張便條，上面的`內(nèi)容是這樣的：

愛學(xué)習(xí)的同學(xué)：我看你站了挺久，想必是沒帶公交卡吧?我借給你，不用還(我也是和你愛學(xué)習(xí)的同學(xué))。

我不禁笑笑，等抬頭再尋找那男孩的身影，已不見蹤跡。

我坐上了公交車，手里握著那張便條，感覺就連一張紙竟也有火熱的溫度。到了家，雨水就像在我身上輕快地彈跳著，我的唇角也勾起一絲微笑。那個(gè)男孩，那個(gè)素不相識(shí)的男孩，在我即將墜入一片冰河時(shí)拉了我一把，讓我的內(nèi)心瞬間充滿了溫度，讓這每天都在發(fā)生的遇見變得不同凡響。

遇見作文650字寫人（精選篇7）

高爾基先生曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。人類開創(chuàng)的每一條道路，都是由書本鋪成的。遇見書本，讓我變得如此癡迷。

兒時(shí)的我喜歡看童話，記得有一次，我正專心致志的看著《丑小鴨》中丑小鴨變天鵝的情節(jié)，我好像被丑小鴨所感動(dòng)。她經(jīng)過旁人的冷嘲熱諷后，努力使自己變成一只漂亮至極的白天鵝。她的故事告訴我做事不放棄，就一定會(huì)成功。

父親做好了飯，春風(fēng)得意地跑來對(duì)我說：“吃飯了，今天做了你最喜歡的紅燒肉，去洗手，趕快吃飯吧！”但我卻無動(dòng)于衷，全心全意地看著書。父親說：“剛剛你對(duì)我說你很餓，但是現(xiàn)在怎么不去吃飯呢？”“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”我若有所思的回答。

的確，書中自有千鐘栗。

進(jìn)入中學(xué)，我迷上了經(jīng)典小說。當(dāng)我沉醉于魯迅先生的`寫的《故鄉(xiāng)》。美好寧靜的生活，故鄉(xiāng)的大好山河，閏土的天真頑皮……許許多多魯迅先生童年的美好記憶一一浮現(xiàn)在我眼前。故鄉(xiāng)中玩伴們的純真，母親的慈祥，種種人物情感，像一股清流，流淌在腦海中。

經(jīng)典小說實(shí)在讓我著迷。是它們伴我度過了日日夜夜，風(fēng)雨無阻，讓我感受到了讀書的美好。

曹文軒創(chuàng)作的《孤獨(dú)之旅》中杜小康與杜雍一對(duì)父子，經(jīng)過起起落落暴風(fēng)雨的洗禮，終于看到了曙光的希望。他們意志堅(jiān)定，堅(jiān)持不懈。曹文軒寫活了勞動(dòng)人民面對(duì)困難的韌性。

讀古代詩詞同時(shí)也讓我癡迷！杜甫筆下的茅屋破敗不堪，慘不忍睹?！鞍嗽虑锔唢L(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”是老天爺對(duì)他生活的不平。但他依然高頌“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”他雖然身處困境，但依然希望犧牲自己來換取他人的安寧。使我體會(huì)到了他的崇高理想。

白居易通過，“手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北”巧妙的寫出了唐代公使的罪惡嘴臉。使我憤憤不平，為當(dāng)代勞動(dòng)人民的生活所擔(dān)憂……我一天天沉醉在書香中，無法自拔。

書，給了我無限的樂趣，遇見書本，讓我如此的癡迷。