在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。以下是小編收集整理的寫(xiě)一個(gè)人長(zhǎng)處和本領(lǐng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)一個(gè)人長(zhǎng)處和本領(lǐng)的作文精選篇1

古話說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。“這句話明確地告訴我們，世界上沒(méi)有十全十美的人。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，當(dāng)然，我本人也不例外。

我最大的缺點(diǎn)是“粗心大意“。從小學(xué)一年級(jí)起，我就染上了這個(gè)毛病。它真是害我不淺，因?yàn)樗刮以诿看螠y(cè)驗(yàn)考試時(shí)，吃盡了大虧。譬如，考數(shù)學(xué)是，我把加號(hào)楞看成減號(hào)，結(jié)果，會(huì)做的題卻得到了一個(gè)大大的叉。卷子發(fā)下來(lái)，老師用批評(píng)的眼神狠很地瞅了我一眼；最要命的是拿回家讓媽媽簽字，看到又是因?yàn)槲业摹按中拇笠狻埃瑡寢尯?jiǎn)直是氣得頭冒火花。一場(chǎng)劈頭蓋臉的“說(shuō)教會(huì)“開(kāi)始了：你看，你看，這個(gè)題你不會(huì)做嗎？為什么你老改不了你的老毛??？你這樣是會(huì)吃大虧的。如果是高考，差半分都不行，你怎么這樣沒(méi)有耳性了，爸爸也常常苦口婆心地教導(dǎo)我，一個(gè)粗心大意的人是無(wú)法成大事的，立大業(yè)的！每每這個(gè)時(shí)候，我都非常痛恨我自己，罵我自己，為什么總是這樣粗心，難道真的像媽媽說(shuō)的那樣，它成了我“養(yǎng)老病“了嗎。

不過(guò)，也別以為我是全無(wú)優(yōu)點(diǎn)的人。我的長(zhǎng)處也不少?。”热?，從小學(xué)一年級(jí)起，我寫(xiě)的字就是全班最好的，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，常常讓我的.一張小嘴樂(lè)得合不攏。我最受人民稱贊的是有領(lǐng)導(dǎo)能力，當(dāng)我初入小學(xué)時(shí)，就是我們班的班長(zhǎng)，老師經(jīng)?？湮沂撬男褪帧Ｔ诶蠋煹膸椭团囵B(yǎng)下，我學(xué)會(huì)了如何分辨是非，如何讓工作和學(xué)習(xí)兩不誤，如何成為同學(xué)們的知心朋友。在四年級(jí)的時(shí)候，我在老師的鼓勵(lì)下去競(jìng)爭(zhēng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部“大隊(duì)長(zhǎng)“一職，一舉獲得成功。我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是處事公正，即使我最要好的同學(xué)，當(dāng)他犯了錯(cuò)誤，我也一概公平處理！

不管怎么樣，我還是挺喜歡我自己的。不過(guò)，我也知道，我以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的。我一定要趁年輕時(shí)不所有的缺點(diǎn)盡量地改掉，不斷發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，去創(chuàng)造一個(gè)更美好的將來(lái)！

寫(xiě)一個(gè)人長(zhǎng)處和本領(lǐng)的作文精選篇2

每個(gè)人都不會(huì)是十全十美的，但一定會(huì)有長(zhǎng)處和短處。在向著完美慢慢接近的我們，揚(yáng)長(zhǎng)避短和取長(zhǎng)補(bǔ)短是不可缺少的、重要的一部分。而在這之前，我們必須要先學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。

小時(shí)候，我很喜歡唱歌，可是，總會(huì)有人嫌我大大咧咧，吵吵鬧鬧的。漸漸地，在大家的責(zé)備中，我對(duì)唱歌的那份摯愛(ài)，逐漸消失了。母親為了讓我重拾信心，先為我報(bào)了舞蹈班。起初那份不情愿，在一個(gè)學(xué)期過(guò)后，也早已灰飛煙滅。卻由于身材嬌小，總是只能看著領(lǐng)舞同學(xué)羨慕。于是，我發(fā)奮圖強(qiáng)，終于如愿當(dāng)上了一次小演出中的領(lǐng)舞。那一刻，我單純地認(rèn)為：跳舞就是我的長(zhǎng)處。

過(guò)了幾年，我在學(xué)校的推薦下去了專業(yè)的合唱團(tuán)面試。已經(jīng)對(duì)唱歌沒(méi)有信心的我，抱著試試看的心態(tài)去到了那里?？闪钗胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師給予了我十分的肯定，我有些驚訝，可還是掩蓋不了欣喜的心情。進(jìn)入了合唱團(tuán)后，我一直處于伴唱的階層，心中屢次想要再次放棄，可老師的那幾句鼓勵(lì)的話，總是使我堅(jiān)持了下來(lái)。我突然明白，我對(duì)唱歌的感情仍舊存在著，再加上我不甘于現(xiàn)狀，便向老師提出了去參加領(lǐng)唱的考試。老師十分認(rèn)可我，愉快地答應(yīng)了。

考試當(dāng)天，我早早地來(lái)到考場(chǎng)教室，驚奇地發(fā)現(xiàn)參選的人只有十個(gè)。我懸著的心落了下來(lái)。聽(tīng)，那一聲聲明亮通透的.歌聲從何傳來(lái)？看，那超乎自然的表演是多么令人陶醉……看著對(duì)手們熟練又精湛的表演，我的心不禁又揪了起來(lái)。不一會(huì)兒，便輪到我了。由于緊張，我極其不自然地開(kāi)始了我生疏的表演，我認(rèn)為自己連進(jìn)前三的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了?？勺罱K的結(jié)果又出乎我的意料之外：我雖然以一分之差落選為了第二名，但卻榮幸進(jìn)入了高級(jí)班。在聽(tīng)到結(jié)果的那一剎那，我突然意識(shí)到：唱歌才是我的長(zhǎng)處，現(xiàn)在雖然表現(xiàn)得還不突出，但我認(rèn)為在我不懈的努力下，一定會(huì)顯露出來(lái)的。為了專心練習(xí)唱歌，我讓母親為我退掉了舞蹈班，我一定會(huì)做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

要找到并發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，必須先得擁有興趣，這是我深刻的領(lǐng)悟。

寫(xiě)一個(gè)人長(zhǎng)處和本領(lǐng)的作文精選篇3

說(shuō)到我的本領(lǐng)，我可是三天三夜也說(shuō)不完。比如：畫(huà)畫(huà)、騎自行車(chē)、書(shū)法……唉！

干脆我就給你說(shuō)說(shuō)我最拿手的本領(lǐng)吧！

我最拿手的本領(lǐng)是畫(huà)畫(huà)。我從什么時(shí)候喜歡畫(huà)畫(huà)也不記得了。但是要說(shuō)別人讓我?guī)兔Ξ?huà)畫(huà)，我準(zhǔn)會(huì)說(shuō)：“OK！

”還有，如果你一踏進(jìn)我們班的教室，第一眼看到是板報(bào)，眼睛會(huì)立刻變得閃閃發(fā)光。因?yàn)?，板?bào)都是我和我的同學(xué)用心設(shè)計(jì)出來(lái)的。還有一件事沒(méi)向你透露，現(xiàn)在就悄悄地告訴你。每次我們班畫(huà)手抄報(bào)時(shí)，都會(huì)評(píng)比，而每次評(píng)比，我的手抄報(bào)都是首選。說(shuō)到這兒，你們可以相信我的畫(huà)技了吧！

要說(shuō)長(zhǎng)處，我的長(zhǎng)處就是：看書(shū)、看書(shū)、還是看書(shū)。我喜歡看的一般都是些科幻類(lèi)和趣味類(lèi)書(shū)。你們應(yīng)該可以想到這兩種類(lèi)形書(shū)的'作者是誰(shuí)嗎？她就是當(dāng)代知名少兒作家楊紅櫻阿姨呀！

我可是楊紅櫻阿姨的鐵桿“櫻桃”。我們家的書(shū)柜里和我的學(xué)習(xí)桌上都可以看到楊紅櫻阿姨的書(shū)。比如有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本楊紅櫻阿姨的書(shū)，我答應(yīng)媽媽寫(xiě)完作業(yè)后才能看。可是，書(shū)油墨的芬芳使我經(jīng)不住誘惑，于是便津津有味地看了起來(lái)。

看著看著，聽(tīng)到了腳步聲，我趕緊把書(shū)給合起來(lái)。原來(lái)是爸爸，爸爸看見(jiàn)我在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，就表?yè)P(yáng)了我，拿了個(gè)東西就走了，感謝上帝，沒(méi)有被爸爸發(fā)現(xiàn)。接著，我又迫不及待拿起書(shū)來(lái)，又過(guò)了一會(huì)兒，我的第六感覺(jué)告訴我，有人在身后看我，回頭一看，哎呀！

不好了，這次總算被媽媽逮著了，我只好低認(rèn)罪，最后被老媽“K”了一頓。

唉！

原來(lái)長(zhǎng)處也能惹禍。

寫(xiě)一個(gè)人長(zhǎng)處和本領(lǐng)的作文精選篇4

一個(gè)人通常不會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，而是看到自己本身的缺點(diǎn)，然后去羨慕別人獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn)，羨慕不代表對(duì)與錯(cuò)，只是在羨慕的同時(shí)，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，或許在羨慕別人的時(shí)候也會(huì)有種似曾相似的感覺(jué)，因?yàn)閯e人身上也有和自己很多類(lèi)似的優(yōu)點(diǎn)，或許就能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)！

以往的時(shí)間，我當(dāng)然也是和一般人一樣，只看到自己的缺點(diǎn)，去羨慕別人，為什么會(huì)有那么好的優(yōu)點(diǎn)？我呢？那可能是一種錯(cuò)覺(jué)，我找不到自己的優(yōu)點(diǎn)，覺(jué)得自己不夠好，每當(dāng)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)候就會(huì)忍不住沮喪，想要和他一樣，擁有他的優(yōu)點(diǎn)。

直到，我愈來(lái)愈喜歡自己的興趣，就是唱歌和跳舞，這好像就是我的優(yōu)點(diǎn)吧！我很喜歡它，所以我可以讓自己樂(lè)在其中，然后發(fā)揮它，讓自己很自在的跳出來(lái)和唱出來(lái)，我或許就像課本里的“模仿貓”一樣吧！每當(dāng)聽(tīng)到大家稱贊我的時(shí)候，我就會(huì)很開(kāi)心，他們的稱贊就好像一種動(dòng)力，可以讓我上癮，讓我越來(lái)越開(kāi)心的表現(xiàn)。

我另一個(gè)自認(rèn)為又特別的`優(yōu)點(diǎn)，就是我有“預(yù)知能力”，但五次中只能中三次，有時(shí)候我心中會(huì)有某種壓抑的重量，下一分鐘，就會(huì)發(fā)生一些令人厭惡的壞事發(fā)生，甚至有時(shí)候還會(huì)感覺(jué)有心電感應(yīng)，就是兩個(gè)人心中都會(huì)有某種壓抑的重量，這個(gè)時(shí)候機(jī)率更高了，有時(shí)候我跟好朋友都會(huì)相信，都先做好心理準(zhǔn)備，這是我自認(rèn)為很酷的能力和一半的優(yōu)點(diǎn)。

或許，自己的優(yōu)點(diǎn)不是很輕易的就能發(fā)現(xiàn)，可是每當(dāng)你在羨慕別人的時(shí)候，說(shuō)不定對(duì)方也正在羨慕你自己身上的優(yōu)點(diǎn)，我要對(duì)自己那么沒(méi)有信心，我相信每個(gè)人身上一定都有特別優(yōu)點(diǎn)，加油！每個(gè)人都找找看自己的優(yōu)點(diǎn)吧！

寫(xiě)一個(gè)人長(zhǎng)處和本領(lǐng)的作文精選篇5

要說(shuō)我嘛，可不是吹牛，那優(yōu)點(diǎn)是相當(dāng)?shù)亩嗬?！就像天上的星星，?shù)也數(shù)不清。怎么？不信，那我舉幾個(gè)例子給你聽(tīng)聽(tīng)吧！

愛(ài)學(xué)習(xí)

愛(ài)學(xué)習(xí)可是我的一個(gè)特大號(hào)優(yōu)點(diǎn)。課間，其他同學(xué)都出去蕩秋千、滑滑梯、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)亭、打籃球的時(shí)候，我便從書(shū)包里掏出一本閱讀書(shū)或奧數(shù)書(shū)認(rèn)真地做起來(lái)。因此，老師常?？湮沂菒?ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。就連我的班長(zhǎng)同桌，也不得不佩服我這點(diǎn)。放學(xué)時(shí)，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳地走在放學(xué)路上。而我呢？則蝸牛一般，一邊慢慢地走著，一邊思考著老師留下的難題。一次，我正陷入了沉思，突然撞在了樹(shù)上。我連忙說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”逗得身邊的同學(xué)哈哈大笑。晚上，寫(xiě)完作業(yè)，我就立刻捧起課外書(shū)津津有味地看起來(lái)?？梢哉f(shuō)，我是利用一切時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

愛(ài)勞動(dòng)

說(shuō)到勞動(dòng)，我可是少先隊(duì)員當(dāng)中當(dāng)之無(wú)愧的“勞動(dòng)模范”。每天早上，我都會(huì)幫值日生掃地、拖地、擦黑板、抬水等。教室內(nèi)外到處都可以看到我忙碌的身影。同學(xué)們都說(shuō)我是班級(jí)里的“小雷鋒”。在家里，我常常幫媽媽做家務(wù)，擦地、刷碗全是我的活。媽媽經(jīng)?？湮沂撬暮脦褪帜?！

誠(chéng)實(shí)

誠(chéng)實(shí)可是我的一大美德?。∫淮?，我和小哥去超市買(mǎi)飲料，阿姨多找了我兩元錢(qián)。小哥想“分贓”，拉著我的.手就急匆匆地往外走。我猛地甩開(kāi)小哥的手，轉(zhuǎn)身就往超市跑，毫不猶豫地把兩元錢(qián)還給了阿姨。阿姨笑著摸著我的頭說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”

我還有許多優(yōu)點(diǎn)呢！如：堅(jiān)強(qiáng)勇敢、拾金不昧、尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人、大公無(wú)私……

嘿嘿！怎么樣？我的優(yōu)點(diǎn)多吧！

寫(xiě)一個(gè)人長(zhǎng)處和本領(lǐng)的作文精選篇6

世界猶如萬(wàn)花筒一般，充滿各式各樣的人，也很難找到十全十美的人，每個(gè)人都有長(zhǎng)處與短處?，F(xiàn)在我就來(lái)介紹一下我的長(zhǎng)處和短處吧！

我的長(zhǎng)處是“很愛(ài)干凈”。因?yàn)槲颐看稳绻吹降厣嫌欣?，我就?huì)把它拿起來(lái)，丟到垃圾桶，為大家服務(wù)。我的長(zhǎng)處還有“愛(ài)做家事”，像爸媽每天都早出晚歸，回來(lái)都累了，還要做堆積如山的家事，所以，我天天都會(huì)幫忙媽媽分擔(dān)很多家事，例如：掃地、倒垃圾……等事。我的長(zhǎng)處還有“愛(ài)看書(shū)”，每當(dāng)我自己在家的時(shí)候，每次不是看書(shū)就是練習(xí)寫(xiě)字，但是我比較?？磿?shū)，因?yàn)榭磿?shū)可以讓我知道許多事情，增廣見(jiàn)聞，開(kāi)拓新視野，也可以讓我認(rèn)識(shí)、學(xué)會(huì)很多字。

接下來(lái)，我要介紹我的`短處啰！一個(gè)人就算再完美，也有一些短處，當(dāng)然我也不例外。我的短處有“很愛(ài)頂嘴”，像每當(dāng)媽媽在跟我說(shuō)話的時(shí)候，我都會(huì)頂嘴，而惹得媽媽七竅生煙。所以，我希望可以改掉我頂嘴的壞習(xí)慣吧！我的短處還有“很粗心”，像我每次其實(shí)都可以考一百分，但因?yàn)榇中亩季攀欧?，眼睜睜的看著一百分從我身邊溜走，讓我傷心了一整夜。我希望以后可以不要再粗心了，因?yàn)榇中?，?huì)害我一整晚睡不著。我的短處還有“愛(ài)講話”，像我一學(xué)期不知道被寫(xiě)了幾次聯(lián)絡(luò)簿，每次都被媽媽罵得狗血淋頭，但這個(gè)習(xí)慣我還是一直改不過(guò)來(lái)，我希望在五年級(jí)時(shí)，可以改掉我的壞習(xí)慣。

我希望我的長(zhǎng)處可以保留，在生活中努力培養(yǎng)好習(xí)慣，當(dāng)一個(gè)乖小孩；我的短處可以改掉，在生活中遠(yuǎn)離壞習(xí)慣，當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。

寫(xiě)一個(gè)人長(zhǎng)處和本領(lǐng)的作文精選篇7

我，說(shuō)好不好，說(shuō)壞也不壞，好的優(yōu)點(diǎn)想半個(gè)小時(shí)也想不出來(lái)，可壞的習(xí)慣卻有一籮筐，我常常為這事感到沮喪，瞧瞧別人，毛筆字十級(jí)、電子琴十級(jí)、小提琴九級(jí)、鋼琴八級(jí)、葫蘆絲七級(jí)。而我，拼死拼活弄到現(xiàn)在，還只弄了個(gè)毛筆字七級(jí)，還不知道有沒(méi)有考上，硬筆五級(jí)，也不一定考得上。唉，和別人比起來(lái)，我真的很渺小。不過(guò)最近，我倒發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢。

這個(gè)學(xué)期，我突發(fā)奇想，決定寫(xiě)個(gè)小說(shuō)，于是說(shuō)干就干，我拿出紙筆，“唰唰唰”開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。第一個(gè)晚上，我就寫(xiě)了7、8頁(yè)紙，我讀了一遍，感覺(jué)還不錯(cuò)，心里美滋滋的，真開(kāi)心。第二天，我想趕著中午休息時(shí)間，再寫(xiě)一點(diǎn)，誰(shuí)知，一拿出來(lái)，同學(xué)們就都圍了過(guò)來(lái)看，紙很快被搶了一空，我看到這情景，心里更高興了，想不到，我一個(gè)“文壇”小蝦寫(xiě)的東西竟然這么受到歡迎。

第二天，我?guī)е埞P來(lái)到學(xué)校，好多同學(xué)都告訴我，他們也開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)了。瞧，錢(qián)媛寫(xiě)《雙園之戰(zhàn)》、李若綺寫(xiě)《肥皂打印機(jī)》、鄧楊竟然也起哄，寫(xiě)一部《武林外傳》，繆蒙秋還準(zhǔn)備寫(xiě)奇幻小說(shuō)，“好，讓你們寫(xiě)吧，我倒要和你們比比看?！敝形?，我又抽空拿出紙筆開(kāi)始寫(xiě)，這次只有幾個(gè)“鐵絲”來(lái)讀了，而其他人，都忙著寫(xiě)呢，我數(shù)了數(shù)，有一大半，這更堅(jiān)定了我寫(xiě)下去的決心，我一定要讓你們看看，我的“楊氏小說(shuō)”一定會(huì)成功。

三天過(guò)去了，班里寫(xiě)小說(shuō)的人消失了大半，有的只寫(xiě)了一個(gè)開(kāi)頭就覺(jué)得太累，有的甚至只寫(xiě)了個(gè)題目，不過(guò)，仍有幾個(gè)活躍分子在興致勃勃的寫(xiě)，我也仍然在堅(jiān)持著，每天晚上抽半個(gè)到一個(gè)小時(shí)來(lái)寫(xiě)。

一個(gè)星期過(guò)去了，班里寫(xiě)小說(shuō)的人幾乎都銷(xiāo)聲匿跡了，大家也好像很合作，一句話也談不到小說(shuō)上來(lái)，我也快泄氣了，望著那30多頁(yè)的稿紙，又想氣又想笑，不過(guò)媽媽說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)持不懈就是勝利?！蔽乙欢ǖ脤?xiě)下去，說(shuō)不定這個(gè)堅(jiān)持還會(huì)成為我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢。

又是一個(gè)星期六，我盯著稿紙，想著媽媽的話，“期未考試就要到了，你這小說(shuō)最好快點(diǎn)結(jié)束。”等不了了，我又拿起了筆，“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái)，一直寫(xiě)到深夜，終于，隨著后記中的最后一個(gè)句號(hào)，我寫(xiě)完了，再一次望著那滿滿60頁(yè)紙，我興奮地拿給爸媽看，爸爸才看了三頁(yè)，馬上大聲說(shuō)好，還說(shuō)我的題記、后記，如果他寫(xiě)也不一定有我寫(xiě)得好，我開(kāi)心極了，我終于得到了我夢(mèng)想的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了不半途而廢，而堅(jiān)持，是人生長(zhǎng)路上的`一把鋒利無(wú)比的劍，能幫我鏟除無(wú)數(shù)“妖怪“，它會(huì)讓我的人生之路更平坦、更寬闊。

堅(jiān)持就是我的優(yōu)點(diǎn)，雖然沒(méi)有八級(jí)、十級(jí)那樣的光輝，但它，卻可以讓我渡過(guò)無(wú)數(shù)難關(guān)，幫我克服許多困難。

我愛(ài)你！我的優(yōu)點(diǎn)——堅(jiān)持！

寫(xiě)一個(gè)人長(zhǎng)處和本領(lǐng)的作文精選篇8

今天，我要向大家介紹我的優(yōu)點(diǎn)。別人能歌善而舞，琴棋書(shū)畫(huà)，而我呢，會(huì)包餃子，這是奶奶最近通的拿手菜。

奶奶先教我基礎(chǔ)的，我迫不及待地拿起一張白白的、圓圓的餃子皮，放了滿滿的兩勺餡，我捏、我捏、我使勁捏，結(jié)果餃子餡都漏到了我的手里，第一張餃子皮就這樣“犧牲”在了我的“魔爪”之下。后來(lái)，我又把餡放到皮里在圍繞著餡繞成一個(gè)圈，帶皮對(duì)著皮捏幾下，可是，我老是捏錯(cuò)，餃子都很丑很丑，像塌下來(lái)的沙發(fā)，一下鍋都裂開(kāi)了嘴。

奶奶溫柔地說(shuō)：“包餃子是要多多練練的?！蹦棠逃帜托牡厥职咽纸涛摇?/p>

經(jīng)過(guò)奶奶“一籮筐”講解，我又開(kāi)始包餃子了，我猶豫著要不要再包，這時(shí)，奶奶說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！庇谑且还膳髁鞅槿?，我不氣餒，我繼續(xù)練習(xí)，一直細(xì)心地包餃子。我又拿起一張餃子皮，這回我吸取了教訓(xùn)，只放了半勺餡，像奶奶一樣精致的'捏了起來(lái)，雖然依然有點(diǎn)“慘不忍睹”，但是比起第一張犧牲的餃子，已經(jīng)好很多了。

包著包著，看到不是“營(yíng)養(yǎng)不良”就是“營(yíng)養(yǎng)過(guò)?！钡娘溩?，我很不甘心，于是我把餃子的兩個(gè)角捏在一起，咦，我包成了一個(gè)“喇叭花”。吃飯的時(shí)候，家里人都搶著吃我的“喇叭花”，我得意極了。

怎么樣，我的本領(lǐng)厲害吧！

看到這個(gè)題目，大家肯定覺(jué)得可笑，讀書(shū)也能算是長(zhǎng)處？我這么說(shuō)，自然有我的原因，請(qǐng)大家慢慢看下去。

記得三、四歲的時(shí)候，我就上幼兒園了。那時(shí)候，我在山東萊陽(yáng)，那里的經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，小朋友也普遍不喜歡讀書(shū)。受大環(huán)境的影響，我也不愛(ài)讀書(shū)，不愛(ài)認(rèn)字，甚至一看見(jiàn)書(shū)就頭痛，每天的主要任務(wù)就是散混著玩。所以嗎，我經(jīng)常受到老師的批評(píng)，有時(shí)候，甚至不想去幼兒園。

有一天，幼兒園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，要把每個(gè)孩子的表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)。我心想：“完了完了，回家肯定挨揍了?！庇谑牵窈镒右粯有募?。慶幸的是，老師并沒(méi)有說(shuō)我的“壞”處，反而說(shuō)我如果能認(rèn)真去讀書(shū)，讀好每一本書(shū)，肯定會(huì)有很大的進(jìn)步。媽媽聽(tīng)了，也覺(jué)得我表現(xiàn)還不錯(cuò)。

只有我自己知道，老師給我留了面子。為了感謝對(duì)老師的關(guān)愛(ài)，我開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)老師的話，認(rèn)真地去完成老師交代的事。特別是對(duì)老師推薦大家閱讀的書(shū)，不管用什么辦法，我都要弄到手，反復(fù)去閱讀，從中找到了很多樂(lè)趣。看見(jiàn)我看書(shū)的勁頭這么濃，爸爸、媽媽都很高興，爸爸從南京寄給我各種各樣的書(shū)，媽媽也給我?guī)?lái)了我想看的書(shū)。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，書(shū)箱里的書(shū)也有開(kāi)始的幾本到了幾百本，種類(lèi)繁多，什么都有。我最大的快樂(lè)，就是從書(shū)本中學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了本領(lǐng)。

寫(xiě)一個(gè)人長(zhǎng)處和本領(lǐng)的作文精選篇9

今天是我的同班同學(xué)__的生日，所以我一大早就起來(lái)了。我起來(lái)以后先把送__的生日賀卡和禮物準(zhǔn)備好，然后草草地吃了點(diǎn)早飯，就向和__約定的地點(diǎn)跑去了。我到了約定的地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有三個(gè)同學(xué)在等了，只是不見(jiàn)__的影子。過(guò)了一會(huì)，__才一瘸一拐的走過(guò)來(lái)，原來(lái)他在昨天騎自行車(chē)的時(shí)候跌傷了腳，所以走路才這副樣子。全體人員會(huì)合以后，__就開(kāi)始了他的生日之旅。__首先帶我們到他家去玩。

在他家我們把各種各樣的.生日禮物送給__。__收到同學(xué)們的禮物后很高興。__打開(kāi)電腦和同學(xué)玩賽跑卡丁車(chē)，由于我對(duì)這種開(kāi)車(chē)的電腦游戲不感興趣，所以就在一旁看雜志。玩了大約有一個(gè)小時(shí)左右，__的媽媽就帶我們一起去吃肯德基。到了肯德基餐廳，我們就在__的媽媽預(yù)訂好的位置坐下。每人選了一個(gè)套餐。然后大部分人就去有滑梯的那個(gè)角落玩貓捉老鼠的游戲。我們玩累了，正好要的套餐也端來(lái)了，于是大家狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完了午飯，__的生日蛋糕也端上來(lái)了，我們大家一起為他唱生日快樂(lè)歌，祝他生日快樂(lè)，__閉上雙眼許下了自己美好的愿望。我的肚子實(shí)在是沒(méi)有空著地方了，我還有一個(gè)老北京雞肉卷沒(méi)吃完，于是，我把雞肉卷打了包。吃完了蛋糕，肯德基餐廳還為每人贈(zèng)送了一份小禮物。下一個(gè)活動(dòng)是瘸指揮__帶我們?nèi)ハ忝酆愓嬲目ǘ≤?chē)。

可沒(méi)想到那里的工作人員說(shuō)我們有的同學(xué)沒(méi)到一米四零，不讓我們玩，我們跟他爭(zhēng)辯，他出言不遜還罵人，算了我們一賭氣離開(kāi)了那里。我們改變計(jì)劃去打保齡球。我們又回到__家里，取打保齡球需要的保齡球卡。為了節(jié)省時(shí)間這次我們就打的奔深圳保齡球訓(xùn)練基地。走進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，一條條球道展現(xiàn)在我眼前，這是我第一次打保齡球，心里有點(diǎn)激動(dòng)。我拎起一個(gè)球想上前去打，被那里的管理員攔住了，因?yàn)槲覀儧](méi)有換保齡球鞋，原來(lái)打保齡球還要穿規(guī)定的專業(yè)鞋呀！我們急忙換上保齡球鞋，然后分成了兩隊(duì)，我的這隊(duì)有__和李團(tuán)璋，另外一隊(duì)有劉騫鍶和__的倆朋友，我們每隊(duì)用一個(gè)球。開(kāi)始是__和李團(tuán)璋老是打不中，輪到我的時(shí)候，我學(xué)著別人的姿勢(shì)一球過(guò)去，結(jié)果打倒了六個(gè)保齡瓶。慢慢的，__和李團(tuán)璋也可以打中六七個(gè)保齡瓶了，而我卻打不中了，我很生氣。又輪到我了，這次我屏住氣瞄準(zhǔn)目標(biāo)，使盡全身力氣一球扔過(guò)去，結(jié)果打了一個(gè)全中，大家為我鼓掌歡呼，我真是太高興了，因?yàn)檫@可是我有生以來(lái)一次全中呀！也是我們今天最好的球技表現(xiàn)。

打了一個(gè)小時(shí)的保齡球，我們累得連球都拿不動(dòng)了，大家疲憊不堪的登上了回家的出租車(chē)，__的生日就在歡樂(lè)聲中結(jié)束了。

寫(xiě)一個(gè)人長(zhǎng)處和本領(lǐng)的作文精選篇10

時(shí)間過(guò)了這么久，我還是想起了那件事，在您眼里，我當(dāng)真沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)嗎？我的母親。

那時(shí)，家中來(lái)了親戚，您在一旁看著他們和父親打牌，時(shí)不時(shí)與他們閑聊一番。

這時(shí)，您聊起我，我在一旁聽(tīng)到，湊近聽(tīng)你們之間的話題，卻不料，結(jié)果不盡人意，您對(duì)那親戚說(shuō)，我太老實(shí)了，笨笨的，當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到了，開(kāi)口說(shuō)道:“我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——善良。”話音剛落，您反過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō):“善良有什么用，善良就是傻。”您不知道您這一句話，使我不喜歡善良的自己了。您沒(méi)注意到我的異樣，繼續(xù)和親戚閑聊。那天晚上，大家都去睡覺(jué)了。唯獨(dú)我還在床上躺著，沒(méi)有睡覺(jué)。

夜很靜，黑夜中，沒(méi)有一絲光緒，使我的心平靜，我的大腦一片空白，一直在想剛才您說(shuō)的那句話“善良有什么用，善良就是傻”。是啊，善良有什么用，又不能當(dāng)飯吃，古往今來(lái)，凡是善良之人，都躲不了他人的陷害計(jì)算，好人總是比壞人短命，而壞人長(zhǎng)命，那些罪惡滔天的人逍遙法外。

善良不是指傻，懂得善良的人，知道如何善良對(duì)待一切，而非是那種一味的善良，不懂反擊。

如果人沒(méi)有善良，他(她)會(huì)樂(lè)于助人嗎？會(huì)懂感恩二字嗎？不會(huì)，如果，這個(gè)世界的人沒(méi)有善良，那就糟糕了，每個(gè)人都自私自利，懷有心機(jī)，對(duì)付別人。

您說(shuō)我老實(shí)過(guò)頭，請(qǐng)問(wèn)您何時(shí)了解我，是您，扼殺了我的天性，是您，讓我變成這樣，或許，我偽裝太好了，在您眼皮底下，無(wú)聲無(wú)息的成長(zhǎng)。

您說(shuō)我笨，那請(qǐng)問(wèn)您何時(shí)教育我什么知識(shí)，弟弟的成績(jī)好，可他照樣被我坑，被我耍，而我只是僅用幾分鐘，想出辦法設(shè)計(jì)他的`話而已，您未曾看過(guò)我的機(jī)智。

一直以來(lái)，我在您眼里，當(dāng)真沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)嗎？全部都是缺點(diǎn)嗎？因您一句話，我變成了我討厭的自己，每當(dāng)逢熟人見(jiàn)面，他們都說(shuō)我是懂事聽(tīng)話的小孩子，您心中真的毫無(wú)波瀾嗎？您對(duì)他們說(shuō)出我的缺點(diǎn)，我想問(wèn)，您不了解我，又怎會(huì)知道我的缺點(diǎn)。

“善良有什么用，善良就是傻”這句話，硬深深的刻在我心里，是啊，善良沒(méi)用，可是，我就是這樣，不管怎樣，在您眼里，我就是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。

我不敢說(shuō)，我很善良，但我一直保持一顆善良的心，不去做壞事，不去當(dāng)壞學(xué)生，不走壞道，我自認(rèn)我已經(jīng)按照您所有的要求來(lái)做，結(jié)果，我把自己變成了傀儡，傻子了，您還是認(rèn)為我沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。

不恨您，不厭您，只因自己無(wú)法做到那個(gè)程度，或許，是我誤會(huì)您，但您從未與我好好溝通，我想與您好好溝通，可我發(fā)現(xiàn)我做不到，因?yàn)槲乙呀?jīng)不喜與人溝通了。

無(wú)論如何，我有沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，我已經(jīng)無(wú)所謂了，您(親人）是我心中最重要的人就行了。

寫(xiě)一個(gè)人長(zhǎng)處和本領(lǐng)的作文精選篇11

我有一個(gè)自己特別自豪的優(yōu)點(diǎn)——富于創(chuàng)造力。

只要是我駐足過(guò)的地方，都會(huì)留下精心設(shè)計(jì)、富于想象力的“求異思維”的產(chǎn)物。這種天賦自小就表現(xiàn)出來(lái)了。不滿于墨守成規(guī)的小不點(diǎn)兒，喜歡在墻上留下自己的“杰作”，盡管涂鴉的結(jié)果是換來(lái)爸爸的一頓揍。幾次三番的挨打終于使我明白色粉墻與白紙的根本區(qū)別。稍大一點(diǎn)兒，我競(jìng)驚喜地發(fā)現(xiàn)原來(lái)在國(guó)外涂鴉也是一種藝術(shù)，于是義正詞嚴(yán)地責(zé)問(wèn)父親，為什么扼殺了我的創(chuàng)造力？！也是在那似懂非懂的年代，我學(xué)會(huì)了用圍巾把自己塑造成阿拉伯酋長(zhǎng)、印度女孩和用狗尾巴草編成草裙，表演自編白導(dǎo)的“草裙舞”。

還是在二年級(jí)時(shí)，我要求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)錢(qián)包，沒(méi)被批準(zhǔn)，百般無(wú)奈的我把心一橫——不就是一個(gè)小錢(qián)包嘛。哼！我要自己做個(gè)給你瞧瞧！馬上，我就被自己的想法迷住了。沒(méi)費(fèi)多大周折，一只精致的“兒童用錢(qián)包”誕生了。表妹來(lái)我家玩兒，見(jiàn)到后羨慕不已。于是我便把技藝傳授給她。據(jù)說(shuō)表妹所在的幼兒園里掀起一陣做錢(qián)包熱。呵，這是我第一次創(chuàng)造“流行”。

人越長(zhǎng)越大，富于創(chuàng)造力的心卻依舊。成長(zhǎng)中的我越來(lái)越重視對(duì)服飾的研究。我一貫的主張是：絕不追隨潮流，但要獨(dú)特的風(fēng)格。我漸漸學(xué)會(huì)了鑒賞服飾的本領(lǐng)，成了媽媽的獨(dú)家服裝顧問(wèn)。岡為善于顏色的搭配，每一季總會(huì)有與眾不同的效果。在衣服上點(diǎn)綴一些小飾品也成了我的拿手好戲。比如把手帕扣在皮帶搭環(huán)上，掛上全世界只此一件的手工藝品，戴上自己構(gòu)思、媽媽操針的“馬海毛”絨線帽……已記不清給自己帶來(lái)過(guò)多少驚喜，也記不清朋友們喚過(guò)多少次“脫俗”。

最令人神往的是自己的創(chuàng)作室。喜歡原始風(fēng)情的少女為她心儀的愛(ài)爾蘭土著畫(huà)找到一堵安身的墻；熱愛(ài)大自然的芬芳，澳洲樹(shù)袋熊成了照片中最佳的伴侶；熱衷于觀星望月聽(tīng)風(fēng)的萬(wàn)般風(fēng)情，風(fēng)鈴便成了窗前最浪漫的'一幕…一

太多的創(chuàng)造，產(chǎn)生于我靈感突發(fā)的那一瞬間。

富于創(chuàng)造的我，會(huì)騎飛車(chē)沖到爺爺家，就為了給他看一張為他家小院設(shè)計(jì)的布局圖；富于創(chuàng)造的我，會(huì)在晚飯吃到一半，扔下筷子取出一把日本折扇，翻上椅子掛在父母床頭；富于創(chuàng)造的我，會(huì)不顧冷風(fēng)的吹打，推開(kāi)窗，抄起畫(huà)筆描繪出冬季第一場(chǎng)大雪的盛況；富于創(chuàng)造的我，會(huì)獨(dú)自漫步在淅淅瀝瀝的春雨中，思索著怎樣用綠裝點(diǎn)自己的人生……

創(chuàng)造，意味著推陳出新，改變生活。她豐富著我們的心靈，使我們充滿智慧。富于創(chuàng)造，是我的優(yōu)點(diǎn)，也是每個(gè)人血液內(nèi)流淌的活力。讓我們共同努力，創(chuàng)造出一個(gè)更美好的世界。

寫(xiě)一個(gè)人長(zhǎng)處和本領(lǐng)的作文精選篇12

優(yōu)點(diǎn)，能完善自己；優(yōu)點(diǎn)；能使自己的心靈變得純白無(wú)暇；能讓我不受這個(gè)復(fù)雜社會(huì)的渲染。然而，我們專注于優(yōu)點(diǎn)能夠使朋友對(duì)自己敬仰，使自己愛(ài)自己，使自己不貽害自己，不就可以沐浴著陽(yáng)關(guān)努力綻放？不就可以在天空展翅飛翔嗎？所以我向大家極力推薦優(yōu)點(diǎn)。

優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有，可是有哪個(gè)人能夠做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)”呢？發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，卻包含著不同的意義，它不但要堅(jiān)持不懈，持之以恒，還要“傳授于它人”，可有誰(shuí)將它推銷(xiāo)了呢？

今天，我就接受那個(gè)光榮的使命，來(lái)當(dāng)一名優(yōu)點(diǎn)推銷(xiāo)員，我向大家推銷(xiāo)的商品是“優(yōu)點(diǎn)”為了讓你們明白它的使用方法和功效，我精心為大家準(zhǔn)備了一段錄像：

你瞧！上課了，我拿出了一個(gè)印著米老鼠頭像的本子擺在了桌上，王老師的手在黑板上揮舞，粉筆在黑板上舞出來(lái)生字詞，老師采用聽(tīng)課時(shí)學(xué)習(xí)的好方法“自主學(xué)習(xí)”，大家都在圍繞生字詞展開(kāi)一系列活動(dòng)，有的在組詞，有的在造句，有的在書(shū)上找出它的位置，呵呵，其實(shí)這些我在家就完成好了，我就在書(shū)上和印著米老鼠頭像的本子上抄了幾遍，還找出課文中難寫(xiě)的字，隨后老師又問(wèn)我們一些課外知識(shí)，我的手舉的高高的，把查好的資料讀出來(lái)，老師表?yè)P(yáng)了我，我的心里就像一罐打翻了的蜂蜜，很甜很甜········

嘿！不要以為只有這些功效，不是的，呢，你看吧！

到了語(yǔ)文晚自習(xí)，王老師像以往一樣，為大家報(bào)著生字詞，可誰(shuí)也沒(méi)有料到，王老師心水來(lái)潮，給我們報(bào)了

一個(gè)很難的詞，它雖是課文里的，但并不是生字詞，大伙的`臉上都出現(xiàn)了疑惑的神情，我的筆桿舞動(dòng)了起來(lái)，我第一個(gè)交給王老師，當(dāng)王老師宣布全對(duì)時(shí)，王老師再次表?yè)P(yáng)了我，還問(wèn)我為什么能寫(xiě)出來(lái)，我什么也沒(méi)說(shuō)，只把印著米老鼠頭像的本子給王老師看，王老師翻了翻那本充滿優(yōu)點(diǎn)的本子，在全班說(shuō)，你們知道優(yōu)生是怎么換來(lái)好成績(jī)的嗎？隨著又向大家展示那個(gè)印著米老鼠頭像的本子，接著又宣布我月測(cè)評(píng)的好成績(jī)。

同學(xué)們，你對(duì)我推銷(xiāo)的商品還滿意嗎？請(qǐng)大家按說(shuō)明書(shū)里那樣作會(huì)有好的功效的，不信嗎？試試吧！

希望大家把這個(gè)能讓人成功的商品繼續(xù)推銷(xiāo)，讓世界上的每一個(gè)人都發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)，從而使地球發(fā)達(dá)！我相信靠自己的恒心與毅力，執(zhí)著與堅(jiān)韌，未來(lái)的夢(mèng)不會(huì)遙遠(yuǎn)，優(yōu)點(diǎn)隨著我們的推銷(xiāo)和守護(hù)，伴隨我們一生········