在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀寫人同伴的作文，歡迎大家分享。

優(yōu)秀寫人同伴的作文【篇1】

我有一位可愛的同伴!她，你想了解嗎?那就跟我來吧。

她，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)披在腦袋瓜上，粗粗的柳葉眉下有雙水汪汪的大眼睛，每次遇到不順心的事就會一眨一眨的，蹋蹋的鼻子下有櫻桃小嘴，圓圓的'臉蛋上鑲嵌著兩個小酒窩，不要小瞧那兩個小酒窩，那里可藏著許多鬼主意和故事咧!她，就是陳佳紅。

陳佳紅有很多愛好，比如：畫畫、唱歌、手抄報……，可她最喜歡手抄報。一次，我去她家時她正在做手抄報，我跟她說：“小佳快點走啦!”陳佳紅卻說：“不要煩我，去去去，哪邊涼快哪邊待著去?！闭f完又埋頭苦干了起來，我只好無奈地走開。經(jīng)過她的努力，這次手抄報比賽中還得了一等獎呢!

陳佳紅還很頑皮。一次，我正在做作業(yè)，她像個賊一樣躡手躡腳地向我走來。突然，大叫一聲，“啊”，我被嚇了個半死。陳佳紅卻在一旁哈哈大笑。我說：“你有病啊你!”“那藥呢?”陳佳紅調(diào)皮地說?！澳悖恪蔽乙矡o語了。唉!我怎么會跟這個冤家做朋友呢?

我的好同伴，她做事是那樣的堅持不懈，課間游戲時又是那樣的調(diào)皮，那樣的天真可愛。

優(yōu)秀寫人同伴的作文【篇2】

在我的心中，有一些幻想人物，我始終抵擋不住他們的誘惑，他們迷人的臉，迷人的聲音，讓我不得不奔向他們的懷抱……

1.羽魔：黑眼黑發(fā)的他，已當(dāng)上學(xué)校退學(xué)黑名單的第一名，雖然他不用暴力，但他講話常傷人，不過，即使他那么壞，但對于我，他總是和藹可親，值得別人夸獎，他全身上下最特別的地方，就是他肩膀上那鮮艷的紅玫瑰。他，是個壞壞的王子。

2.翼理：灰色的頭發(fā)，銀色的眼睛，常常嘻皮笑臉，一副笑里藏刀的樣子，讓人不禁心身畏懼，在學(xué)校的表現(xiàn)是優(yōu)等，是大家公認(rèn)的模范生，空閑的時候就隨便晃晃，和同學(xué)聊聊天，做出來的事總是令人厭惡。他，是清秀型的.王子。

3.光嵐：金發(fā)，咖啡色的眼睛，話多，時常忍不住碎碎念的習(xí)慣，總是婆婆媽媽，總愛纏著羽魔，常常讓人誤會是同性戀，愛裝可愛，讓羽魔無法招架，很容易吃醋。他，是個可愛的王子。

當(dāng)我悲傷時，我會向他們哭訴;當(dāng)我高興時，我會和他們分享;當(dāng)我生氣時，我會找他們出氣，他們是我的最佳聽眾，我說，他們就聽;我說，他們就做，他們，是我最好的同伴……

優(yōu)秀寫人同伴的作文【篇3】

我的同伴叫張弛，江湖人稱“張犇犇”是個皮膚黝黑的男孩，讓人一看就知道他沒少鍛煉。他非常結(jié)實，但是真要打起來，也就是紙老虎一個。要是把我倆關(guān)系拉近一點，他便算是我的侄子，但平時我從來不把他叫侄子，完全把他當(dāng)成自己的兄弟了，作為他的兄弟。

我早知道他有一個根深蒂固的毛病，太急躁了，這給他的生活帶來了許多快樂和煩惱。

四年級暑假我和他報了同一個籃球班，這天老師給我們講了定投單手投籃技巧，然后讓我們自己練習(xí)，于是，他的老毛病又犯了。剛投進了一個立定球，嘿，竟然進了!他便迫不及待地開始練單手投籃，他剛把球舉起來，球就擦著他的鼻尖掉下去了，我仿佛看到了籃球給他一個白眼兒。他又小心翼翼地舉起球，手指一撥，球砸在籃筐上，向他的.肚子飛來，他叫了一聲，蹲了下來，一會兒他又站起來，手用力把球推了出去，結(jié)果籃球連籃板的邊都沒挨到。我走上前說：“我說你這么急干什么呀?先把基本功練好，行不行嗎?”“哎呀，沒看見我已經(jīng)投進了嗎?”我搖了搖頭，又練我的去了，過了一會兒，我看見老師把他叫了過去，沒多久，他垂頭喪氣地回來了。無聊的運著球，時不時嘆一口氣，好像一根蔫了的黃瓜。

哎，我這個侄子什么時候才能改掉這急躁的毛病呢?

優(yōu)秀寫人同伴的作文【篇4】

新學(xué)期的第一天，陽光明媚，我開開心心走入校園，在踏入教室門的那一剎那，我看見了一位新同學(xué)，他雖不高，但他非常瘦，有著兩根麻桿一樣的腿，最引人注目的.是他那十分正宗的西瓜頭，就像一個調(diào)皮的小孩把半個西瓜蓋在頭上，讓他變得可愛極了。

我微笑的向他打了招呼，他友好的點點頭，并握了握我的手，我們就這樣成為了同伴。

通過幾天的相處，我發(fā)現(xiàn)他喜歡彈鋼琴，他從五歲就開始學(xué)鋼琴，現(xiàn)在已經(jīng)考過八級了。一天，我到他家里去做客，輕輕推開門一看，沒人嗎?我從優(yōu)美的琴聲中判定我的同學(xué)一定在家，輕輕走進他的房間，生怕打擾了他。就坐在靠近他的床上，他沒看到我，只見他左手時而重重地敲擊琴鍵，時而輕輕地點著黑鍵，右手卻不受影響的彈著伴奏。我也陶醉在這堪稱為絕妙的琴聲之中了。突然琴聲停了，他緊鎖著眉頭，反復(fù)地彈著這一句，漸漸地他露出了笑容，往下彈了下去，直到他回過身來，被我嚇了一大跳，“你什么時候進來的?””只怪你太認(rèn)真了”。我吐著舌頭，

昨天老師課后布置了一道奧數(shù)題，大家看了看，紛紛說難。只見他抓起就“拼命”地在稿紙上寫算式，他額頭上布滿了汗珠，只見他高興地把筆一甩，大喊：“終于把這只“攔路虎”打死了嘍!。

正是這遇到挫折不放棄，刻苦鉆研的精神使他這樣優(yōu)秀，我也要向他學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀寫人同伴的作文【篇5】

在森林深處，有一頭名叫阿美的雄獅子，它經(jīng)常和它的小伙伴：老虎﹑野豬……打在一起?？捎幸惶?，阿美病了，它頭上那金色的頭發(fā)掉光了，阿美怕被嘲笑，再也不出門玩。

有一天，伙伴們來找阿美玩，在那根巨型蘑菇上的小房子就是阿美的家。這時，阿美正在照鏡子，看著自己的那禿禿的頭，一根頭發(fā)都沒有，心里想：唉!這難看的禿頭，以后怎么見人呀!想著以前那快樂的時光，阿美哭了起來。

就在阿美傷心的時候，下面?zhèn)鱽硪魂嚶曇簦瓉砝匣⒃诖蠛埃骸鞍⒚?，咱們?nèi)メ烎~吧?”“不去!不去!”阿美帶著哭腔說。野豬雙手?jǐn)n在嘴邊成了一個小喇叭又叫到：“阿美，咱們?nèi)ヌ咔虬?”本以為阿美會同意，可來的卻是一陣沉默。

阿美躲進被子里，不讓它那光禿禿的頭露在外面，不讓它那紅腫的跟熟透的蘋果一樣的眼睛露出來。阿美心想：怎么辦?嗚嗚!怎怎么辦?萬一出去伙伴們嘲笑我，怎么辦?沒臉見人啦!

過了一會兒，“叮叮叮!”在書房的電話響了，阿美從被子里先把腳伸了出來，再用被單裹住頭，慢慢地挪動身體，阿美的雙腳已經(jīng)有點麻木了，它慢騰騰地走到了書房，拿起電話，“喂”“阿美，你不是最喜歡釣魚嗎?今天怎么不去了?”原來是老虎打來的?！鞍⒚溃覀兊淖闱虮荣惥偷饶銇硎亻T了，快來呀?”阿美越聽越難受，掛了電話。

阿美正準(zhǔn)備回房間，可樓下傳來了一個聲音：“阿美，你探出頭來，我們要給你一個驚喜?！卑⒚老耄骸皶鞘裁大@喜呢?”阿美帶著好奇心走到了窗前，手捂著蓋在頭上的被單，不讓禿頭露出來，然后慢慢地，小心的把眼睛露出一只，往下一看，它的同伴們都剃了光頭，阿美瞬間被感動了，急忙拿下頭上的被單，打開門，“嗒嗒嗒”的跑了下去，和同伴們一起玩耍。

這就是禿頭獅子——阿美的故事!

優(yōu)秀寫人同伴的作文【篇6】

微卷的黑發(fā)，垂在兩腿邊的手中提著一個很舊的筆記本電腦——那不是馬老師嗎?她已四十出頭了，可全然沒有中年婦女的煩躁、愁悶，在我們心目中，她是一位豁達開朗、勤勤懇懇、有兒童般快樂心靈的好教師。

她是一位豁達開朗的教師。

上學(xué)期初，我們班的英語成績雖然不錯，但與第四組合的勁敵26班比起來，便稍稍遜色了，一連幾次測試都比26班低一點點，馬教師雖然心里著急，但卻沒有在我們面前表現(xiàn)出她的著急來，在課上，她依舊以活潑的教學(xué)模式給我們灌輸知識的甘霖;在課后，她依舊與我們聊天說笑，讓我們不由得想親近她，感受她那朋友般的關(guān)懷，那兒童的眸中似的可愛的笑意。

她是一位勤勤懇懇的老師。

作為年級部英語教研組組長，馬老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對于我們的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題更是十分關(guān)注，她經(jīng)常為我們聽寫，聽寫那些課上講過的內(nèi)容，但多數(shù)是拓展的內(nèi)容，以前我們經(jīng)常寫得一塌糊涂，但馬老師不厭其煩，抽出點點滴滴的時間為我們糾正，直到我們弄懂了為止。終于，我們的聽寫成績有了一個很大的提高，但馬老師毫不松懈，依然堅持為我們解決許多難題。

她是一位有兒童般快樂心靈的老師。

有一次，我和幾位同學(xué)一起幫她改了聽寫，因為有58個本子，我們每人只需改8本，所以不一會兒就改完了，我們把聽寫本摞好，正準(zhǔn)備走時，馬老師突然想起了什么似的笑了，打開抽屜，拿出一個蘋果，剖成好幾瓣，分給我們：“啰，給你們?！蔽覀兌笺读?，心里忖著，蘋果也是獎勵嗎?這時，馬老師開心地笑了，臉上無處不透出一般快樂的氣息：“你們看那些老師笑我不會獎勵呢?！比缓笙裥『⒆右粯忧纹さ貨_老師們叫：“怎么了?人家?guī)臀易鍪?，我就不能給他們蘋果?我就給他們蘋果!”

她的眼中笑意漣漣，真像個可愛的孩童。

說到這里，你應(yīng)該知道馬老師的特點了吧?是的，讓我們一起說，她是一位豁達開朗、勤勤懇懇，有兒童般快樂心靈的好老師，好同伴。

優(yōu)秀寫人同伴的作文【篇7】

再見，對于現(xiàn)在的我是一件非常殘忍的事情，而對于兒時的我卻茫然不知。

“小寶，來幫忙搬東西?！闭诎釚|西的爸爸，輕聲地叫喚著我。才五六歲的我慢吞吞地走了過去，爸爸遞給我一個尿盆子，我緩緩走向車旁?！靶?，慢點小心哦!不著急?！睖厝嵘屏嫉膵寢寣ξ艺f。

旁邊經(jīng)過的一位叔叔急匆匆地走過，朝我一笑。萌萌噠的我，擁有“強壯”身材的我，小跑了過去，“撲通”一聲，我摔了一跤，我并沒有哭，而是哈哈大笑了起來：“哈哈!哈哈哈!”爸爸看著我呆若木雞，媽媽看著我目瞪口呆。

一切就緒，到了跟同伴們說“再見”了!媽媽帶著我去了公園，我的好同伴們，都在哪呢?我看見了他們，飛奔了過去，跟他們打成一片，歡聲笑語：“轉(zhuǎn)啊!快點啊!好玩!好玩!”而媽媽們卻熱淚盈眶，我們的玩鬧聲響遍整個小區(qū)，“震耳欲聾”。

我們邊走邊進，邊走邊玩，在我們的歡樂聲下，來到了飯店，一路上的歡聲笑語成了我寶貴的回憶錄。在飯桌上，我們團團坐在桌子旁，談?wù)撝覀兊膬资?，你一句，我一句，每個人都合不攏嘴，在哈哈大笑。旁邊的媽媽聽得懵了，不知我們在講神馬事，也跟我們傻乎乎地笑，疾疾的。

到了新家后，我又認(rèn)識了許多新朋友，可我老在夢中想起我的老同學(xué)們，早上起床便嚎啕大哭，媽媽聽了哭聲站在那看著我，眼神中透露出疑惑。也沒安慰我，卻呆呆地站在門口。我突然間不知怎的?穿上鞋子飛到了外面，又開始了嶄新的一天。在新家我依然是那么快樂，依然是那么無拘無束，依然那么疾呆……在新家中并沒有不高興，也是那么活潑。

雖然跟他們再見了，但依然記得他們，不管是誰：好朋友也好，壞朋友也好，閨蜜也好，壞蛋也好……都將是我一段美好的回憶。

優(yōu)秀寫人同伴的作文【篇8】

兔兔媽媽帶著幾只可愛的小兔去野外采蘑菇，半路上，大伙兒經(jīng)過了許多有趣的生物、植物。好幾次，小白兔都想帶著小黑兔一起離開大伙兒去不受約束的玩耍，可小黑兔都拒絕了。小白兔暗自嘀咕道：“哼!沒人陪我去那我就自己去!”于是，小白兔悄悄地離開隊伍玩耍去了：他一會兒采鮮艷的蘑菇吃，一會兒用葉子做哨子吹，一會兒又摘一朵小紅花戴在頭上……

當(dāng)夕陽躲進了山峰后面時，小白兔玩累了，坐在樹下休息?！肮緡９緡９緡９緡！?，咦?這是什么聲音，啊，原來是小白兔的肚子在叫啊!又餓又累的小白兔想：怎么沒人接我回家?兔媽媽呢?她見沒動靜，就大聲地呼喚著大伙兒。突然，她恍然大悟，原來是自己離隊了!

小白兔哇哇大哭起來，這刺耳的哭聲驚醒了在樹洞里睡覺的餓狐貍。他已經(jīng)餓了一天了，十分想吃掉天真的小白兔。于是，他眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一條妙計。

“哎喲，這不是小白兔嘛，你怎么哭了呀?”狐貍把自己打扮成了豬夫人，對小白兔說。“我……我迷路了，請問豬夫人，你知道我回家的路嗎?”小白兔問道。狡猾的狐貍想把小白兔引到自己家去，就指著他家說：“啊，你家應(yīng)該是在那個方向?！薄芭?，謝謝豬夫人!”小白兔道謝后，就往那邊跑。可小白兔一轉(zhuǎn)彎，就不見了人影。這可把狐貍急壞了，但他并沒有善罷甘休，而在繼續(xù)尋找。等餓狐貍走遠了，小白兔才嘆了一口氣。原來，他早就從狐貍的長尾巴看出了陰謀，才躲進了一間木屋?！鞍。“淄?，你終于回來了，磕巴兔媽媽急死了!”小白兔轉(zhuǎn)過身一看，原來她已經(jīng)到家了呀。

小白兔一把投進媽媽的懷里，并把它的驚險經(jīng)歷一一告訴了大伙兒，并把它從草地上撿來的奇花異果給同伴們看。小兔們都說小白兔是個勇敢的家伙，而又不失倔強。她哈哈的笑了……

優(yōu)秀寫人同伴的作文【篇9】

時間如流水，一去不返;時間如彩虹，瞬間即逝;時間如日落，只是近黃昏。時光老人，你走慢些，讓我們在與充滿回憶的校園說一聲：再見。畢竟我們已有畢業(yè)生的稱呼。童年是多么美好，校園還是一如既往的熱鬧，缺少了我們，總覺得少點什么的。往日的一切多么美好。

不知不覺六年過去，總想說說什么，卻看見同學(xué)們那熟悉的面孔，話剛想說出口，又不知該如何說起。我們從那一年級互不認(rèn)識的同學(xué)，到了可以像劉關(guān)張那樣“結(jié)拜兄弟”的友誼。我們可以一起哭，一起笑，在傷心的時候可以去安慰，去叫笑話給別人聽……

我們曾經(jīng)在摔倒的時候，眼前就會出現(xiàn)一只手，我們笑嘻嘻得去接住著只手，在朋友的攙扶下，一瘸一拐地、咬著牙走過這一圈。我們可能只有幾個月的時間了，幾個月之后，我們就要分別了，之后，就是各走各路了?；蛟S在十年后，我們可能還會記起，哦，原來我以前是笑得這么無憂無慮，原來我以前是這么的“呆”，原來我以前是有過這么好一群同伴，原來我以前是這樣的歡樂，即使有困難也不怕因為我有著一群可以在苦難時幫助我們、一起陪我咬著牙走過的好同學(xué)……

我們回想以前，在看見圓明園時，不禁為祖國打抱不平;在從書上看到周總理的工作時，為他這種崇高的精神而肅然起敬;我們在看見有朋友作業(yè)沒做好時，把自己的作業(yè)遞了過去，小聲的說：“快點抄!”;我們看見有的同學(xué)吃飯時，菜不夠時，我們會把自己也不夠的才給他，還裝大度地說：“給你，不客氣!”……

同學(xué)們，我們的時間如大海的一滴水，馬上就要無影無蹤了，讓我們珍惜點滴時間，只有這樣我們回首往事才無愧于心。讓我們珍惜我們的友誼，讓它成為我們心中一段永遠的快樂記憶!

優(yōu)秀寫人同伴的作文【篇10】

我有一個朋友，她總是問我一些關(guān)于書本的知識或問題，我總是假裝不知道，她便細(xì)細(xì)地向我講解。我來給你講講她吧!

她跟我一樣，扎著一根小馬尾，高挑的身材，粉紅的臉蛋，水靈靈的大眼晴，再加上一張櫻桃小嘴，不是我自夸，簡直美若天仙!

別人總冷嘲熱諷咱倆說：“你們兩個呀，雖然長得相似，但性格皆然不同。一個安分乖巧，一個機靈淘氣?！钡覀冋l也不理會。她總是安安靜靜地捧著一本書津津有味地讀著，沒有書，她就非常無聊。

我初次見她的時候，她坐在校園的長椅上，捧著一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，看著如癡如醉。我坐在她旁邊的空位上，若無其事地望著天空。幾個男生走過來，嘻皮笑臉地說：“喂，你看的什么書啊!”說完，一把搶過她手上的書。她連忙站起來，企圖想奪回書。那幾個男生將書互相丟去，她急得叫了起來?？吹竭@，我實在忍不住了對他們大吼：“把書還給她!不然我就給點顏色你們瞧瞧!”她看了過來，淚珠在眼框里打轉(zhuǎn)，看得出，她十分想奪回書。那幾個男生不理會，仍舊擺弄著那本書。一位老師在離我們不遠處，我理直氣壯地對他們說：“你們是不打算把書還來了?好，我去告訴那邊那位老師!”說完我就假裝要跑去老師那。其中一位男生把書扔在地上說：“算你狠!”之后就跑了。她蹲下來，小心翼翼地把書撿起來，嫻熟地將書上的灰塵拍去，將書摟在懷里，站起來。“你沒事吧?”我安慰道。她抹去眼淚，感激不及地對我說：“謝謝你!”又露出燦爛的笑容。

之后，我和她成為了最好的朋友，我也經(jīng)常跟她打趣：“不要再為書流淚了喔!”她反駁道：“反正有你為我奪回書嘛!"

優(yōu)秀寫人同伴的作文【篇11】

今天，我想起一些事情，關(guān)于我的朋友，曾經(jīng)哦我們形影不離，日日夜夜的在一起，沒有什么人能把我們分開，別人都很羨慕我們之間的友情。但是，一些事情發(fā)生之后，我們決裂了，從此不再聯(lián)系。

沒有想到的是，生活中的一些細(xì)小的事情，也能輕而易舉的將我們之間的友情打破。那是一件特別小的事情，現(xiàn)在回想起來，真的是值得，因為一些誤會，雙方的情緒變得激動了起來，大家都失去了理智，做出了一些可能我們之后所有的時間都無法彌補的過錯。

他來找我?guī)兔Γ驗槲业年P(guān)系已經(jīng)十分的好了，我們之間沒有什么分的太開的東西，所以他的請求幫忙的態(tài)度就是顯得十分的隨意，輕佻，但是我也沒有放在心上，畢竟我們已經(jīng)那么的熟悉了，沒必要再想陌生人那樣十分的客客氣氣的。那也不對啊，然后我就半開玩笑的去痘痘她，沒想到她有點當(dāng)真 了，這個時候好像我也沒有意識到她的情緒出現(xiàn)了問題，我還在堅持不懈的去逗她，沒想到的事，他竟然爆法了 ，說我不講情誼，強制的讓我去幫他的忙，我懵了，我沒想到她的情緒會失控，她明明是一個那么隨和的人啊，也可能是那天她遭遇了什么不好的事情，影響了她的情緒吧。瞬間，我也爆法了，他那輕佻的請求，本來就有點讓我不耐煩了，雖然已經(jīng)那么的熟悉了，但是明明是請求我?guī)兔?，態(tài)度還是要放的端正一點才好吧，隨意兩個情緒爆發(fā)的人，不自覺的就發(fā)生了一些不好的事情。就這樣，我們的友誼，就因為這樣一個小小的事情結(jié)束了。很長很長的一段友情，也已經(jīng)無可救藥的留在了那一天，永遠的停留在我們的記憶里面了。