寫有愛心的人作文600字
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編整理的寫有愛心的人作文600字,歡迎閱讀。
寫有愛心的人作文600字【篇1】
愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!边@句話出自于孟子,在我們禮儀之邦的中國可謂家喻戶曉,婦孺皆知,它告訴了我們一個既淺顯又深刻的道理:只有首先給予別人愛,你才能得到別人的愛;只有首先給予別人敬,你才能得到別人的敬。
正像梁老師所說的那樣把愛心送給學生,給學生一個溫暖和諧的家,自己也會享受家的溫暖與和諧”。在我看來,就是要做一個有愛心的學生,因為只有有了愛心,大家才能學會寬容、學會感恩,有了愛心就能防止大家心生惡念,防止走錯。愛心就是同學們在學習的道路上指引你學習知識,學會做人的那顆北斗星。
做一個有愛心的學生就要學會愛自己的父母,哪怕是他不停地在你身邊嘮叨,因為只有他才是你這個世上最親的人。
做一個有愛心的學生就要學會愛自己的老師,哪怕是他曾經(jīng)對你進過了嚴厲的批評,因為只有他才是你的成長道路上給你最大的無私幫助的人。
做一個有愛心的學生就要學會善待自己同學,哪怕是你們剛才還在爭吵鬧矛盾,因為只有同學才是你學習道路中的同伴,有了他的存在,這個旅程就不會再覺得孤單。
做一個有愛心的學生就要學會愛護學校的一草一木,因為他們裝點了我們的生活,有了他的存在,我們的生活才會變的充滿色彩。
我想只要同學們心存愛心,學會感激,與人為善,懂得包容,大家就一定會在我們的學校學習得好,生活得好。
愛,主要是給予,而不是接受與索取。愛身邊的人就要主動幫助別人。就要做到飽知人饑,暖知人寒。愛身邊的人,就要視人若己,濟人危難,助人為樂,成人之美,先人后己。
讓我們一起同行,共同唱響美妙的愛心之歌,讓愛心永駐!
寫有愛心的人作文600字【篇2】
暑假里,我興致勃勃地讀了《購買上帝的男孩》這篇文章。短文講述了一個十分有趣的故事:一個名叫邦迪的男孩,父母很早就去世了,是叔叔帕特魯普把他撫養(yǎng)大的。不久前帕特魯普從腳手架上摔下來,生命垂危,醫(yī)生說只有上帝才能救他。邦迪認為“上帝”是一種非常奇妙的東西,于是沿著大街一家一家商店地購買“上帝”,終于在第二十九家商店買到了一瓶“上帝之吻”牌飲料。幾天后,一個世界頂尖的醫(yī)療小組來到邦迪家,最終治好了帕特魯普的`傷。原來那家商店的店主,是一位億萬富翁的,他被邦迪的真誠和善良深深打動了,下決心幫助他們…… 在這個故事里,因為邦迪和老人的愛心,使帕特魯普的生命得以神奇地延續(xù)。在現(xiàn)實生活中,又何嘗能缺少愛心呢?三年級時,同班的韓婕不幸患上白血病,得知這個噩耗之后,學校領(lǐng)導立刻號召全校師生開展“獻愛心救同學”的捐款活動。我和爸爸媽媽商量了一下,決定捐出100元。盡管這只是杯水車薪,但“眾人拾柴火焰高”,全校兩千多號人都是心存善念,所有的捐款合起來就肯定是一個天文數(shù)字,正如有一首歌唱的那樣“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。全校共計捐出了五萬多元,為韓婕同學的治療帶來了新的希望。 然而,社會是一個萬花筒,因為怕惹事而“見死不救”的也大有人在。一個男孩跌入井中,旁邊有數(shù)十余人,竟無一人出手相救。男孩拼命呼喊著、掙扎著,旁邊人群仍然無動于衷。男孩的呼救聲越來越弱,直至最終沒有了呼吸……。我不禁贊嘆人與人之間的差距竟然如此之大!對比被評為“20__感動中國十大人物”之一的見義勇為團體,他們真該鉆地縫!
看啊,汶川大地震發(fā)生后,全國人民的拳拳愛心匯聚成了一曲鏗鏘的民族大樂章;看啊,玉樹發(fā)生地震后,來自每一個中國人的默默祝福和無私援助必然使玉樹重新盎然地站起來;看啊,在舟曲發(fā)生重大泥石流后,那炎黃子孫把所有的哀悼和關(guān)注都投向舟曲,讓我們相信“舟曲不倒,翠峰長青”……
購買上帝的男孩——邦迪告訴我:愛心是一首悠揚動聽的歌謠,使踽踽獨行的人感到人生的美好;愛心是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤……如果每個人都擁有一顆真誠的愛心,人與人之間將不再有隔閡,人生也會因為愛而變得更加精彩!
寫有愛心的人作文600字【篇3】
老師說,這個星期六要帶我們?nèi)⒂^“愛心超市”,我很好奇也很疑惑,超市有什么好參觀的?難道和我家門口的超市不一樣嗎?懷著不解的心情我期待著星期六快快到來。
周末我們在老師的帶領(lǐng)下如約來到“愛心超市”,還別說第一眼看到這間超市就感覺與眾不同,它不臨街,遠離鬧市,位置就在民政局大樓一層西側(cè)的角落里,超市的工作人員見到我們既不吆喝也不向我們介紹商品,這就使我們更加感到好奇。我們首先來到大廳,超市的負責人向我們介紹了“愛心超市”成立發(fā)展的過程,隨后我們在工作人員的帶領(lǐng)下來到了宣教室,待我們依次坐下后,超市的工作人員打開電視給我們放映了一部宣傳片,在宣傳片里我們看到了“愛心超市”長期關(guān)愛和幫助弱勢群體的事跡。在觀看的過程中,我們不時被片中的情景所震撼,不看不知道,衣食無憂的我們做夢也沒有想到自己的身邊竟然還有衣不蔽體,食不果腹的人。他們當中有的是下崗工人;有的是因病返貧的人;有的是老弱病殘之人。他們?nèi)鄙俳?jīng)濟來源,日常生活難以為繼,更使我難忘的是他們當中的一些人連孩子上學的費用都出不起,這些家庭中的孩子有的中途輟學;有的考上了大學卻只能含淚放棄。讓人感到欣慰的是,這一切都因有了“愛心超市”而得到了改變,由于“愛心超市”的介入,這些弱勢群體中的許多人得到了資助,不但解決了他們的溫飽,還幫他們解決了許多燃眉之急。對此他們心存感激,有的甚至流下了激動的眼淚。
看完宣傳片,工作人員領(lǐng)著我們來到了儲存物品的倉庫,原以為倉庫里面的東西一定很陳舊,不曾想進去以后才發(fā)現(xiàn)這里與商場相比別無二致,里面的物品琳瑯滿目什么都有,衣架上掛的衣服乍看上去跟新的一樣,問過工作人員才知道他們每接收一件衣物都要對它進行晾曬、漂洗、消毒、熨燙。其它類別的物品也都有相應(yīng)的入庫程序。倉庫里不僅有舊物品,還有從來沒用過的甚至還未拆封的商品。這里不但有穿的用的,還有吃的呢,我們看到在倉庫的一角整齊碼放著米袋和面袋,旁邊的儲物柜里裝滿了油鹽醬醋。進到另外一間庫房時,我有點意外,因為里面擺滿了各種圖書以及學生用的學習用品??吹竭@一切我不由得心生感動,這間超市的確與眾不同,它滿載著愛心,滿載著希望,滿載著人間的溫暖。工作人員告訴我們“愛心超市”之所以能幫助那么多人,是因為有許許多多富有愛心的人們?yōu)槌芯杩罹栉?,正是由于這些愛心人士的大力支持,“愛心超市”才得以把愛傳遞出去。聽到這里我的心不禁為之一動,我有許多玩具,穿過的衣服,還有看過的圖書,我為何不能把這些東西捐給那些需要它們的人呢?
回到家里,我的心一直不能平靜下來。我在想,一個人不能光為自己活著,要時常想想別人,要在自己力所能及的范圍內(nèi)去幫助別人。日常生活中每個人都會多多少少遇到點困難,伸出你的手幫別人一把,這就是愛,如果每個人都能奉獻出這一點點愛,這個世界不就變成了美好的人間了嗎?
寫有愛心的人作文600字【篇4】
愛心就像一把諶藍的傘,撐起一片蔚藍的天空;愛心是一根小棒,扶起一棵棵無助的小樹苗。
記得有一次,我和哥哥還有一些小伙伴,一起去體育館玩。我們有些人在跳繩,有些人在打羽毛球,有些人在踢毽子…… 突然,有一只小麻雀飛到了我的面前,我大喊道:“大家快看??!這有一只小鳥?!贝蠹业哪抗舛疾挥勺灾鞯霓D(zhuǎn)向了我。他們輕手輕腳的圍了過來,一個小伙伴說:“哇!它怎么不飛啊,哦???原來是一只不會飛的鳥!”“錯!大錯特錯! 這不是一只不會飛的鳥,而是一只受了傷的鳥兒!”另一個小伙伴馬上反駁道。我聽完他們說話后,語重心長的說:“是不會飛的鳥又怎樣,是受了傷的鳥又如何?”停了停,又說:“先別理它了,要不,我們來玩追人的吧!”“好?。 贝蠹叶籍惪谕暤恼f。唯獨他,也只有他——哥哥,呆呆的蹲在那里,一言不發(fā)。我走過去,問:“你怎么了?不會還在想這只鳥吧?不如,你陪我們一起玩追人的好不好?”“不行,你知道嗎,羅曼·羅蘭曾說過‘只要還有能力幫助別人,就沒有權(quán)利袖手旁觀’”哥哥堅定的說。結(jié)果,他真的把小麻雀帶回了家。一個星期…… 兩個星期…… 一個月…… 小麻雀經(jīng)過哥哥的精心照料下,恢復了健康,還會飛了呢!
后來,哥哥把它放回了家——大自然。
愛心是風,卷來了濃密的云;愛心是云,化作及時的雨;愛心是雨,滋潤了久旱的樹;愛心是樹,撐起了一片綠蔭。讓我們做一個有愛心的人吧!
寫有愛心的人作文600字【篇5】
“人人為我,我為人人”是一種高尚的思想品德,生活中,有許多這樣的例子,他們和行為值得我們稱贊。
其實在生活中一些很細微的地方便體現(xiàn)了大品德這些地方細微到檢一片垃圾、說一名文明禮貌話語。
撿一片垃圾扔進垃圾捅,這不經(jīng)意的小動作卻可以對生活、社會、甚至整個世界都有好處。社會上人人都注意衛(wèi)生,人人都有撿垃圾的好習慣,那么垃圾站的環(huán)衛(wèi)工人不再那么勞累,不再每天起早貪黑在大街小巷里打掃衛(wèi)生。環(huán)境衛(wèi)生整潔,空氣自然就清新,人居環(huán)境就美,人們心情舒暢,身體健康。每人每次都檢垃圾扔進垃圾桶,這些小事看上去相互之間毫無關(guān)系,其實在營造一個干凈衛(wèi)生、舒適和諧的大環(huán)境,大家都能得到益處,體現(xiàn)了人與人之間相互聯(lián)系、相互作用,相互幫助,相互關(guān)愛。
小事是如此,大事更能說明、證明互助互愛的力量。2008年的汶川大地震,2009玉樹地震、2010年舟曲泥石流,中國人團結(jié)一心,共同克服困難,人人獻出愛心,幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)。有的小孩把自己平時積攢的零花錢捐了出來,有的老人把自己畢生的積蓄全部捐送出來,有的捐1萬,有的.捐100萬,還有的捐1億……
在生活中還有許許多多這樣的事例,引導教育我們要明白互助互愛的真諦。今天我們生活在幸福的家庭里,學習在寬敞的教室里,居住在這優(yōu)美的環(huán)境里,是家庭、學校,社會給了我們優(yōu)越的條件,我們只有十分珍惜今天的生活,好好學習,用實際行動和優(yōu)異成績來回報家庭、學校和社會。只有人人懂得互助互愛,人人懷有“人人為我,我為人人”的高尚品德,人人用實際行動回報社會,生活、社會會變得更美好!
寫有愛心的人作文600字【篇6】
幫助別人是件快樂的事情,正可謂“贈人玫瑰,手留余香?!?/p>
今天是一個碧空如洗,萬里無云的好天氣,我和媽媽早早就從家出來,坐公交車上課。我們從家出來,走到公交車站,剛上車,我看到一個大姐姐有著瀑布般長的頭發(fā),只見她身子一搖那長發(fā)就如同俏皮的精靈在跳舞。她一回頭,?。∷幸浑p像藍寶石般閃耀的眼睛,好漂亮,原來是外國人!
這時只見那個外國姐姐用手撓撓頭好似很著急的樣子,她左右亂轉(zhuǎn),卻又不知道怎么樣表達似的。我看到了,拽了拽玩手機的媽媽說:“媽媽,媽媽我們幫幫這個外國姐姐吧,看她好像很著急的樣子?!眿寢岦c了點頭,我正要跟她說話的`時候,而她卻說了一串兒我們聽不懂的英文,what?沒辦法我們只好借助百度,媽媽告訴她是在博物館下車換車??晌以僖豢幢硗炅艘t到了,可再看外國姐姐好像還沒聽懂,我們只好告訴她一會兒跟著我們下車,這回可算懂了。只聽一聲“秋林到了?!蔽覀冓s緊沖下車。媽媽和我指了指公交站牌告訴外國姐姐,該怎么換車,看著車來了告訴她上車,一聲好聽的聲音沖進了我的耳膜“Thankyou!”看來她聽懂了心里涌起一陣莫名的喜悅,我開心的向她揮揮手。
雖然今天我遲到了,但我的心去暖暖的,臉上洋溢著喜悅的微笑,我想因為我?guī)椭藙e人。
寫有愛心的人作文600字【篇7】
星期天,我獨自一人在路上溜達。一眼望去,路上的車真多啊,好像到了車的海洋。
突然,我發(fā)現(xiàn)馬路對面有個老奶奶拄著拐扙想過馬路。在這川流不息的車海中,一個顫顫巍巍的老人獨自過馬路!多危險??!我正皺著眉頭擔憂著。這時,走過來一個系著紅領(lǐng)巾的少先隊員,一手扶著老奶奶的腰,一手挽著她的手臂,慢慢的向我這邊走來,我隱約聽見老奶奶抬起臺感激地說:“小朋友謝謝你!”少先隊員連忙搖了搖頭說:“沒關(guān)系,這是我們應(yīng)該做的?!?/p>
我被眼前的`場面感動了!心想,我在猶豫的時候,別人已經(jīng)在行動了,我一定要向那位少先隊員學,學習他樂于助人的精神。
一邊想著一邊上了一輛公交車——我準備去公園玩。車里原本空蕩蕩的,過了幾站,車上便擠滿了乘客,有一位身穿黑色大衣,頭發(fā)花白的老爺爺最后上了車,因為人太多,他沒有座位坐,他用雙手扶著車上的扶手,但還是隨著汽車的晃動左右搖晃著,好像隨時都有可能摔倒在地上。這時,我的腦海里浮現(xiàn)出剛才那位少先隊員的行為。頓時,我知道我該怎么做了。我立刻起身,把老大爺扶到自己的位置上對爺爺說:“爺爺您請坐!”
老爺爺笑著說:“謝謝你!小朋友你真懂事!”
“沒關(guān)系,這是我們應(yīng)該做的。”我不好意思地撓了撓頭,也學著剛剛那個少先隊員回答到。車上的乘客都向我投來贊許的目光。
我心情愉悅的下了車,來往的汽車發(fā)出的嘀嘀聲好像也在表揚我,原來幫助別人是這樣讓人開心快樂?。?/p>
寫有愛心的人作文600字【篇8】
生活中,我們總會碰到困難和挫折,總會有一些我們無法過去 的坎,需要別人的幫助,所以,不要覺得幫助別人是一件多么難的事情,也不要吝嗇給予別人的幫助,因為幫助別人,留下的是快樂!
有一天中午,天氣非常悶熱,大家都坐在座位上靜靜地看著課外書,教室里靜悄悄的.,連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家都埋怨著這鬼天氣,風姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一個不在教室女同學的大水壺被人撞倒了,水頓時灑的一地都是。寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣,有的同學急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去;有的人說:“?。『}埻踉趺催@樣吐水的?”“淘氣”也不甘示弱,跑過來說:“帥呆了,老師才說沒幾天,竟然有人這樣大小便?!?/p>
看到這情景,我心里矛盾的不得了,去拿個拖把把地板拖了,怕被人笑話說我喜歡那個女同學,不去拖心里又過意不去……這時一個匆匆進來的同學被滑倒了,又是一陣哄堂大笑……我不能再猶豫,我用干的拖把把地板上的水拖了起來……
看到后面來的同學都能穩(wěn)步自如地進教室,我心里有說不出來的快樂,比吃了蜜還甜,這件事也不知道怎么傳到老師的耳里,我還受到老師的表揚。我也深深地記住老師表揚我時說的一句話:“不要善小而不為,送人玫瑰,手留余香?!?/p>
看吧,幫助別人,留下快樂,我們?yōu)槭裁催€要吝嗇我們的幫助呢!如果你看到了需要幫助的人,請伸出你的援手,幫他們一把吧!
寫有愛心的人作文600字【篇9】
她,個子不高卻很有精神,眼睛前有眼鏡卻炯炯有神,手長得很平常,做的事卻不平常。她就是我們班的吳佳琦同學。
吳佳琦十分助人為樂。記得有一上英語課,我的英語書卻怎么也找不到,我焦急萬分。吳佳琦見我很急,便拿起她的英語書遞給我。我問她:“吳佳琦,你怎么辦?”她答:“沒事兒的。”我又問:“可是解老師會說你的呀!”“哎呀,您快點拿好吧!”她著急的說,“如果你不拿,解老師不說你才怪呢!”最終,我還是拿了??蛇@節(jié)課偏偏是讀單詞。我拿著書讀,她卻一坐在那里。下課后,解老師還批評了她,她也不后悔。我走過去對她說:“對不起,其實今天沒帶書的.是我,被老師說的應(yīng)該也是我。卻讓你受累了,真是對不起哪!”她笑了笑說:“你是英語課代表,如果被老師知道,說不定還會撤職呢!再說了,幫助你,我很高興的!”我想:這個“小雷鋒”還真是名不虛傳!
還有一次,班上要開寒假生活交流會,我不知道怎么在黑板上寫。這時,吳佳琦走過來,對我說:“我來幫你,‘寒假生活’寫在第一行,字體要稍大,用粗體字來寫,‘交流’寫在第二行,字體中等,用空心字寫。旁邊用柳條做裝飾,怎么樣?”“好?。 蔽逸p松地回答。在她的指導和我們的合作下,我們畫好了黑板報。
助人為樂的吳佳琦,我們都很喜歡。
寫有愛心的人作文600字【篇10】
寒風呼呼的吹向大地,地上的沙礫被揚起飄在半空中。我在外婆家后面的沙地上和哥哥打鬧。這時,我聽見爸爸叫哥哥回家了。
哥哥剛走,我就被半空中的風箏迷住了。一陣卷地大風吹過,我被揚起的沙塵嗆住了眼睛。剛一抬頭空中的風箏不見了,我的好奇心迫使著我上前去看看。
剛翻過一個小沙包,就看見一位叔叔低著頭在找什么東西。我剛想走上前去就看見他腳一滑,摔倒了。我上前問:“叔叔,你沒事吧?用不用我?guī)鸵幌履悖俊彼l(fā)出幾聲痛苦的`呻吟說:“我只是扭到了腳。”我把他拉了起來。扶著他坐到了一邊的石頭上。
這時,爸爸叫我了,我走到爸爸面前說了這件事之后,我們決定一起幫他。
那個放風箏的叔叔見我們過來之后說:“你們能幫我找一下風箏嗎?”我和爸爸順著線走到了一個亂石坑旁,只見風箏正在坑底。我們把線一拉風箏呼呼啦啦地夾在了幾塊石頭之間。我小心翼翼地走下坑去,費了九牛二虎之力才把幾塊大石頭翻開,把風箏拿出來遞給爸爸。
我和爸爸走到那位男子的前面把風箏遞給了他,他艱難地起身說:“謝謝你們了!”之后他就一瘸一拐地回家了。
寒風依舊呼呼地吹向大地,在這寒風凜冽的初春我和爸爸的心卻是溫暖的。
果然??!助人為樂能帶來內(nèi)心的滿足!
寫有愛心的人作文600字【篇11】
我們班有一名同學,名叫劉怡文,同學們一說起她就會豎起大拇指,夸他是一名助人為樂的同學。
她長著一個圓嘟嘟的大臉蛋,活像一只福娃。水靈靈的大眼睛像星星一樣一眨一眨的,高高的鼻梁,嘴巴嘟嘟的,像小蘋果一樣,齊眉的劉海給他增加了幾分英氣,馬尾辮在她的頭后面一甩一甩的,十分頑皮。她經(jīng)常幫助同學掃地,哪位同學文具不能用了,她都第一個說:“我這有,我這有!”她總是在別人需要幫助時,伸出援助之手。
有一次,我們班的孫海容突然跌跌撞撞的跑上講臺,只見他面色蒼白,汗珠直往下掉,剛想說什么,只聽“嘩”的一聲吐了一地,大家有的捏著鼻子。有的手扇著風,好像要把臭味扇走是的,還有的像也要吐一樣,嘴里異口同聲地說著:“惡心,太惡心啦!”恨不得立刻飛出去十萬八千里。這時,一個人風一樣的沖出了教室,我定睛一看,正是劉怡文。她拿起撮子,飛快地沖出了教室門,過了一會,又滿頭大汗的.沖了進來,給散發(fā)著酸臭的嘔吐物蓋上了沙土,教室里的味道一下子好了許多,同學們放下了手,都臉紅了,我也低下了頭,同學們都陸陸續(xù)續(xù)的過去幫忙,他們又把嘔吐物掃了又掃,拖了又拖,累得氣喘吁吁,但教室里的空氣比以前好多了。
這就是我們的同學——劉怡文,她時刻用自己的行動感染著大家,我們一定要向他學習,做一個好孩子!