在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編整理的五年級(jí)寫人作文500字，歡迎閱讀。

五年級(jí)寫人作文500字篇1

我們家有一條網(wǎng)蟲和兩個(gè)電視迷。他們各有所愛(ài)，而且愛(ài)得瘋狂。

一條網(wǎng)蟲，那是我爸爸。他玩電腦的時(shí)間沒(méi)人能比。每次他下班回來(lái)總是以最快的速度向電腦“奔馳”而去。三下五除二，快速地把電腦打開(kāi)，進(jìn)入“邊鋒”，與那些狐朋狗友打起了撲克。從他進(jìn)門的那一刻起，我們就開(kāi)始不斷響起電腦發(fā)牌和撲克時(shí)間限制的數(shù)數(shù)聲。有一次，爸爸玩得太晚了，第二天快8點(diǎn)了，他還在呼呼大睡，媽媽說(shuō)：“唉，真拿他沒(méi)辦法。”

電視迷中的一個(gè)指的是我媽媽。媽媽屬牛，應(yīng)該算是一頭大懶牛，她的興趣除了電視，還是電視。媽媽這個(gè)人，就算給她看滿一天24個(gè)小時(shí)的電視，她也會(huì)覺(jué)得不過(guò)癮，在“癮”的'程度上，她絕對(duì)不輝輸給爸爸。有一回，我們得去做客，媽媽喜歡的電視《大長(zhǎng)今》開(kāi)始了。媽媽說(shuō)：“我不去了，身體不舒服。”可我們還是看破了她的把戲，非得讓她去不可。最后，她硬是被我們拉了去。在回來(lái)的路上，她一直悶悶不樂(lè)。爸爸說(shuō)：“別不高興了，回家我把電視劇給你從網(wǎng)上下載下來(lái)讓你看總行了吧？”媽媽立刻就笑容滿面了。

還有一個(gè)電視迷那就是我了。我對(duì)電視的愛(ài)好還不至于像媽媽那樣，我一般看幾個(gè)小時(shí)就夠了。不過(guò)，我看電視有我的特點(diǎn)。有一次，我看電視被爸爸發(fā)現(xiàn)，爸爸剛要數(shù)落我，我一陣風(fēng)似的跑了，我不跑遠(yuǎn)，我跑到爸爸媽媽的房間里看電視；不一會(huì)耳，又被發(fā)現(xiàn)了，我再跑，我跑到奶奶家看電視。奶奶家又被追蹤到了，我就躲到弟弟家去看。

聽(tīng)完我的敘述，你是不是能想象我們一家子的樣子呢？

五年級(jí)寫人作文500字篇2

紅燭，是為我們照亮黑暗的明燈，是為我們指引道路的方向標(biāo)，教師也是如此。

他們就象溫暖的紅燭，教給我們做人的道理和知識(shí)。老師們總是犧牲著自己，照亮著別人。

紅燭總是默默為人們奉獻(xiàn)。紅燭一點(diǎn)都不張揚(yáng)，它雖然不像鉆石一樣美麗，不像太陽(yáng)一般有燦爛的光芒，但在黑夜里，它給人們帶來(lái)了光明、溫暖和希望。

使人能看清周圍的東西，在黑暗中，不再跌跌撞撞。紅燭獻(xiàn)上了自己的生命，只為了發(fā)出那一縷微弱的光芒。它的獻(xiàn)身精神是多么的可貴!偉大的紅燭!我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)它的無(wú)私品格，它雖然不是多么好看，可是它卻很有實(shí)用價(jià)值。

那么，人要做有用的人，助人為樂(lè)，勇于獻(xiàn)身、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，應(yīng)該做不圖虛名的人。

生活中，也有許多具有紅燭精神的'人，比如老師、消防員等。老師用辛勤的汗水灌溉著我們，滋潤(rùn)我們的心靈。老師總是用精煉、生動(dòng)的語(yǔ)言，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，領(lǐng)我們走進(jìn)奇妙的書的世界。

老師用他們的靈魂和精神，哺育了一代又一代少年人成長(zhǎng)。老師傾其一生，教會(huì)了我們做人的道理。他們總是用生命保護(hù)著我們的安全。

2008年，汶川地震發(fā)生時(shí)，有一所小學(xué)的老師用身體緊緊地護(hù)著幾名學(xué)生，后來(lái)被無(wú)情地地震奪去了寶貴的生命，而那些學(xué)生卻安然無(wú)恙。老師就象紅燭一樣。有人說(shuō)，教師是世界上最偉大的職業(yè)之一，這句話說(shuō)得很對(duì)。

老師就像蠟燭一樣，犧牲的是自己，照亮的是別人!

五年級(jí)寫人作文500字篇3

最令我感到自豪的是我有一個(gè)幸福得家，爸爸的嚴(yán)厲，媽媽的和藹，但這一切的種種都成就這一個(gè)美好的家庭，但是如果生活少了這些未了的話，那生活還有什么意義呢！我愛(ài)我的家。

我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)溫馨的家庭，有爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，和那一些住在孤兒院的孩子們比起來(lái)簡(jiǎn)直就是天壤之別。他們?nèi)鄙倭烁笎?ài)和母愛(ài)，而我卻整天被濃濃的父愛(ài)和母愛(ài)包圍著。記得那一年炎熱的暑假，半夜里我忽然感覺(jué)肚子里有一股氣在翻騰，害的我睡都睡不著，總想吐，過(guò)了一會(huì)兒，我把當(dāng)天晚上吃的.東西吐了出來(lái)。那臟東西出現(xiàn)在我眼前，害的我更想吐，爸爸二話不說(shuō)拿走了我身上蓋的小毯子，然后把我抱下床放在沙發(fā)上，媽媽拿來(lái)另一條小毯子，然后給我端了杯熱水讓我喝，接著焦急地問(wèn)：“悅悅，好些了嗎？來(lái)喝些熱水，這樣會(huì)好些的?！?/p>

喝了一些熱水以后，爸爸又給我拿來(lái)一些藥讓我吃，我吃了一些藥后就睡了。到了第二天夜里，媽媽見(jiàn)我總在床上滾來(lái)滾去的摸了一下我的額頭發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒，急忙叫爸爸拿來(lái)一件外衣給我披上后抱著我跑下樓，爸爸到前面去叫了一輛的，媽媽抱著我上了車。

不一會(huì)到了醫(yī)院，我靜靜地躺在床上打點(diǎn)滴，媽媽握著我冰冷的手一整夜寸步不離地守在我床邊，我臉色蒼白，心跳得很快，但我的手部在冰冷了。那一刻，我感受到的是母愛(ài)的偉大父愛(ài)深沉博大。如果母愛(ài)是一杯甜蜜的糖水，那么父愛(ài)就是一杯香醇的咖啡；如果母愛(ài)是奔流不息的小溪，那么父愛(ài)就是博大寬廣的大海。母愛(ài)是細(xì)膩甜蜜的，父愛(ài)是深沉博大的。我愛(ài)我的家！

初一:晏鵬

五年級(jí)寫人作文500字篇4

我擁有一個(gè)慈祥的媽媽，她有一張美麗的臉。

她有一張鵝蛋臉，她的臉蛋紅紅的，鼓鼓的，就像剛剛開(kāi)放的桃花。她還有一雙水汪汪的眼睛，很漂亮，黑黑的瞳仁亮晶晶的，睫毛又黑又長(zhǎng)，有一種女孩子的靈秀之氣，讓我想到一個(gè)成語(yǔ)“秀外慧中”。不過(guò)，最引人注目的還是她的眉毛。不管生活擔(dān)子有多重，那對(duì)眉毛總像月牙一樣樂(lè)觀的彎著。還有她那只小巧而挺直的鼻子，翹翹的，好一股驕傲的心氣兒。再看她那紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴唇，好像兩片帶露的花瓣。媽媽的齒如白瓷，牙齒好像在閃閃發(fā)亮，她的牙齒雪白雪白的，很漂亮。但我還是喜歡媽媽的頭發(fā)，她的頭發(fā)黑亮黑亮的，秀發(fā)柔美，滿頭烏發(fā)看起來(lái)就像瀑布一樣。

要說(shuō)媽媽還有什么特點(diǎn)，那我還要說(shuō)說(shuō)她的那雙手了，那雙手白皙、細(xì)膩，手指又細(xì)又長(zhǎng)好像是剛剛采下的'蔥根，指甲修建的整整齊齊。媽媽的腿細(xì)嫩白凈，步態(tài)輕盈。媽媽上身穿一件白色襯衫，下身穿一條牛仔褲，把她那修長(zhǎng)的身材勾勒的更加迷人，媽媽總是一副慈祥，恬靜，嫵媚的樣子，我超級(jí)愛(ài)她。

媽媽的性格很直爽，待人特別熱情，臉上總是掛著笑容。媽媽的聲音清脆，語(yǔ)言貼切。對(duì)待每一件事情都很認(rèn)真。媽媽也懂得很多的知識(shí)和道理，我非常崇拜她。

這就是我的媽媽：我心中的女神。

五年級(jí)寫人作文500字篇5

好爺爺，每當(dāng)秋天時(shí)，都會(huì)給我們滿地的水果。他會(huì)畫畫、唱歌和跳舞。

秋爺爺一邊畫著優(yōu)美的自然圖，一邊驕傲地說(shuō)：“真美啊!”湛藍(lán)的天空，熱鬧的'果園，蔬菜園的蔬菜正在討論著小秘密呢!我更愛(ài)那多姿多彩的菊花。來(lái)到公園，一定會(huì)第一個(gè)沖進(jìn)去吧?為什么不能慢慢地去欣賞它們，和它們說(shuō)些悄悄話呢?葉子不同，顏色不同，舞蹈不同，但美是一樣的。

秋爺爺唱了一首贊美秋天的歌曲，贊美秋天的豐收。來(lái)到果園，一進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)了嘰嘰喳喳的一片，只見(jiàn)綠油油的青菜，紅艷艷的桃李，紫瑩瑩的葡萄，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，真是熱鬧非凡。來(lái)到小溪邊，將水果放進(jìn)水中，上面的“小動(dòng)物”一并入水。夕陽(yáng)中，水果寶寶像父母說(shuō)完晚安，便進(jìn)入黑黝黝的泥土里睡覺(jué)。

秋爺爺又是一位舞者，落葉們是他的好學(xué)生，更是他的使者，好朋友。落葉紛飛，他們準(zhǔn)備參加王子的舞會(huì)呢;或是想像蝴蝶一樣翩翩起舞，對(duì)美麗的翅膀有一種渴望。

秋爺爺和我們一起在秋天玩耍，我愛(ài)秋天，更愛(ài)和藹可親的秋爺爺。

五年級(jí)寫人作文500字篇6

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我像往常一樣去英語(yǔ)學(xué)校上學(xué)。由于我急著想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，就徑直朝公交車的站點(diǎn)走去。等了好久，也不見(jiàn)公交車的影子。于是，我就準(zhǔn)備走到下一個(gè)站點(diǎn)去等?？墒?，還沒(méi)等到我走到那里，公交車那熟悉的汽笛聲就響起來(lái)了。我急忙向前面跑去?？墒且呀?jīng)晚了，公交車已經(jīng)在不知不覺(jué)中開(kāi)到我前面了。我只好在后面大聲地喊：“公交車!”司機(jī)似乎把我當(dāng)成了空氣，根本就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話。我沒(méi)趕上公交車，頓時(shí)就像泄了氣的皮球一樣，很失望。

結(jié)果，這件事被一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺看見(jiàn)了。他騎著自行車來(lái)到我身邊，親切地上了車。他載著我，很快就來(lái)到了下一個(gè)站點(diǎn)。公交車還在那邊的紅綠燈旁慢慢地往我們這里駛過(guò)來(lái)。我恍然大悟，急忙向老爺爺連聲道謝，老爺爺只是擺了擺手。我心里充滿了感激。上了車，我回過(guò)頭來(lái)看了看那位可敬的老爺爺。他的影子逐漸變小，然后變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，最后完全消失在我的.視線中了。

這位老爺爺多么有愛(ài)心啊!只要我們能幫助身邊的每一位需要幫助的人，這個(gè)世界就會(huì)充滿愛(ài)，就會(huì)變得更加美好。讓我們也做一個(gè)有愛(ài)心的人吧!因?yàn)閹椭藙e人，不僅得到幫助的人開(kāi)心，而且自己會(huì)更加快樂(lè)!

五年級(jí)寫人作文500字篇7

今天早晨，我一如既往地和媽媽一起出門鍛煉，在路上看到了令我心懸的一幕：當(dāng)我經(jīng)過(guò)三號(hào)家屬區(qū)東門北側(cè)的垃圾堆時(shí)，也許是垃圾堆里的肥料起了作用吧，垃圾堆旁的小樹(shù)居然茁壯成長(zhǎng)。垃圾堆已滿滿一堆了，不知是誰(shuí)用火點(diǎn)燃了垃圾，垃圾堆上冒著裊裊青煙。一陣微風(fēng)刮過(guò)，燃燒的火苗逼近了旁邊的小樹(shù)。我不禁為小樹(shù)的命運(yùn)擔(dān)憂起來(lái)，心里想著是不是應(yīng)該過(guò)去救救小樹(shù)。

可是一看晨練的人來(lái)來(lái)往往，好像誰(shuí)也不放在心上，不以為然，于是自己心里的'念頭也打消了?？删驮谶@時(shí)候，我看見(jiàn)樓下一位老爺爺向垃圾堆走了過(guò)去。他手扶著墻，顫顫巍巍地伸出雙腳，一點(diǎn)一點(diǎn)地踩滅了火苗。然后，他又用手扒拉著垃圾堆的表面，把紙以及塑料布等易燃的東西攏在一起，然后又用腳把它們踩壓在垃圾下面，使他們不再形成火苗……

這一幕，也許在常人看來(lái)是普通的一幕，可是對(duì)我的震撼卻很大。人們都看見(jiàn)火苗了，卻沒(méi)有誰(shuí)想到要去把火撲滅，而我想到了，但最終也沒(méi)有行動(dòng)?？墒牵@位老爺爺看見(jiàn)了這一幕，想到了，也做到了。我覺(jué)得，我們大家應(yīng)該向老爺爺學(xué)習(xí)!

五年級(jí)寫人作文500字篇8

我愛(ài)媽媽，因?yàn)樗o了我無(wú)限的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)。

我是多么想大叫一聲“媽媽，我愛(ài)你??！”可是我又沒(méi)有這個(gè)膽量。

我在媽媽心里猶如一個(gè)手杖，媽媽在我心里猶如一棵大樹(shù)，無(wú)私的吸收著我放出的“二氧化碳”，我就吸收著她發(fā)出的“氧氣”，讓我長(zhǎng)大，讓我茁壯成長(zhǎng)為一個(gè)健康的人。

一次在幼兒園，你來(lái)接我，我在車上跳來(lái)跳去，車子一下倒了，你不僅沒(méi)有打我，還趕緊過(guò)來(lái)安撫我，那時(shí)我感到了真正的母愛(ài)。

還有一次，我在吃東西，一下子吃光了。就爬到柜子上拿，一不小心跌了下來(lái)，我大哭著，媽媽擦去我的淚水，又去倒水給我吃藥……你干了無(wú)數(shù)件事，我都看在眼里，牢牢地記在我的心里。

啊！母愛(ài)似水！母愛(ài)似水！我終于知道母愛(ài)似水是什么意思了，意思就是小時(shí)候把車子給搖倒，母親不顧一切的不讓我哭，我躍下來(lái)了你不顧一切的為我上藥倒水……

我不禁想起了《游子吟》這一首詩(shī)，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首名詩(shī)，??！我又悟到了，這是一名慈祥的`母親為了自己的兒子趕制新衣，就像我媽媽織了二年的毛衣一樣，密不透風(fēng)，為我做出了全世界最最溫暖最最有意義的新衣服。

父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。媽媽，我愛(ài)你！

五年級(jí)寫人作文500字篇9

媽媽的手是一雙平凡的手，她給了我溫暖，給了我幸福和健康，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

媽媽的手是一雙樂(lè)于助人的手。一次，一個(gè)小男孩的腳摔傷了。我媽媽就伸出那助人為樂(lè)的手，輕輕地揉著小男孩的傷口，還把受傷的小男孩送回了家。一次，一位鄰居家的鑰匙沒(méi)帶，媽媽看見(jiàn)了，對(duì)那位鄰居說(shuō)道：“你先到我們家去休息一下吧?！比缓笏秩フ议_(kāi)鎖的幫鄰居開(kāi)了門，連錢也是她給的。媽媽的.手是一雙助人為樂(lè)的手。

媽媽的手是一雙無(wú)比靈巧的手。一次，我夢(mèng)中醒來(lái)隱隱約約地看見(jiàn)她不停地在為我織毛衣，大滴大滴的汗水從她額頭上流了下來(lái)。我正想擦去媽媽的汗水，可是，卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我一定要給我的女兒一個(gè)驚喜。”頓時(shí)，我流下了眼淚，媽媽還以為我在做夢(mèng)呢！她輕輕地擦去了我的眼淚。媽媽的手是一雙無(wú)比靈巧的手。

媽媽的手是一雙神奇的手。一個(gè)夏天，正在騎自行車的我不小心倒了下來(lái)眼看馬上就要倒在地上了，是媽媽用那雙神奇的手，馬上把我和自行車扶了起來(lái)。一次，我不小心踩空了，媽媽用那雙神奇的手緊緊地抱住了我。期末考試，卷子發(fā)下來(lái)，我望著那紅紅的90分，很不開(kāi)心，我真不想媽媽問(wèn)我考試的分?jǐn)?shù)呀！可媽媽卻問(wèn)：“雨兒，考了多少分呀？”我慢吞吞地把試卷拿了出來(lái)，媽媽看了看，輕輕地摸著我的頭，我便不再傷心了。媽媽還和我一起來(lái)分析錯(cuò)誤的原因，分析完了我知道全是馬馬虎虎造成的。

我愛(ài)媽媽的手！

五年級(jí)寫人作文500字篇10

我首先舉出了我的觀點(diǎn)：玩，就是孩子的天性。大多數(shù)都喜歡玩、愛(ài)玩。但就是家長(zhǎng)們硬就是用一些無(wú)理的要求以及惡意的行為去制止。比如，有些孩子被家長(zhǎng)報(bào)的補(bǔ)習(xí)班擠滿了業(yè)余時(shí)光，沒(méi)有空玩；有些孩子則就是被家長(zhǎng)威逼強(qiáng)迫，只能勉強(qiáng)“固定”在椅子上，看著眼前堆積如山的作業(yè)，煩悶地玩弄著手中的筆……家長(zhǎng)們也有過(guò)童年的時(shí)光，有過(guò)快樂(lè)的玩耍，但就是家長(zhǎng)們似乎忘記了自我的童年，卻想盡辦法對(duì)自我孩子的`“玩”進(jìn)行“全面封殺”。我想不少孩子和我一樣，也有這種想法——為什么不能玩呢？

媽媽的答復(fù)就是：玩就是會(huì)影響學(xué)習(xí)的。有些孩子因?yàn)樨澩?，學(xué)習(xí)成績(jī)差，連初中也考不上。人的精力就是有限的，很難做到玩和學(xué)習(xí)都能兼顧，假如都玩去了，那花在學(xué)習(xí)上的時(shí)光就會(huì)減少。其次，玩也會(huì)對(duì)你們?cè)斐蓚Α１热鐏G沙包時(shí)，稍不留心的話，可能會(huì)被沙包砸中；踢球時(shí)經(jīng)常會(huì)因?yàn)榕鲎捕さ?，就?huì)跌傷……

我立刻打斷了媽媽的話：“我們適當(dāng)玩玩不行嗎？”媽媽一時(shí)啞口無(wú)言，隨后“惱羞成怒”喝斥道：“反正不準(zhǔn)玩就就是不準(zhǔn)玩，沒(méi)道理可講！"

哎！看來(lái)這場(chǎng)交流又不歡而散了。我們要玩，我們想玩，這就是孩子在內(nèi)心的呼喊，但就是這么微弱的聲音，全世界有幾個(gè)家長(zhǎng)能聽(tīng)到呢？

五年級(jí)寫人作文500字篇11

“ENGLISH！”我總是會(huì)不時(shí)地冒出這樣一 個(gè)單詞——英語(yǔ)。初升入三年級(jí)時(shí)，我對(duì)英語(yǔ)是討厭得不得了，什么“CAT”“TEACHER”﹑“STUDENT”在我腦子里是一鍋粥，我拼命地往書上標(biāo) 漢字，可更是一團(tuán)麻。我由原來(lái)對(duì)英語(yǔ)的厭惡到現(xiàn)在的喜愛(ài)，全都是因?yàn)閶寢尩囊痪湓挕?/p>

記得一次英語(yǔ)期末考試，我靠“漢字大軍”獲得了好成績(jī)。當(dāng)我得意洋洋地把“漢字大軍”打了“打勝仗”的`消息告訴媽媽后，媽媽的臉色立馬“晴轉(zhuǎn)多 云”，嚴(yán)肅地說(shuō)：“佳佳，不可以這樣。你的‘漢字大軍’贏得了一時(shí)，卻贏不了一世，說(shuō)出來(lái)的英語(yǔ)外國(guó)人聽(tīng)不懂的。英語(yǔ)，其實(shí)很有趣，那一個(gè)個(gè)字母就像小精 靈一樣，當(dāng)你真正愛(ài)上英語(yǔ)時(shí)，就會(huì)感到濃厚的樂(lè)趣。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“太后”都發(fā)話了，我這個(gè)“大臣”怎能不從。

在聽(tīng)過(guò)媽媽這句話后的日子里，我不再往書上“加駐漢字大軍”，而是憑著記憶力把單詞記下來(lái)。一有時(shí)間就抱著“讀書郎”學(xué)生電腦讀英語(yǔ)。

慢慢地，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)真的好有趣，那一個(gè)個(gè)字母，真的就像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小精靈，在空中跳舞。??！我愛(ài)ENGLISH!

在后來(lái)，我又主動(dòng)參加了“云南省紅河州‘希望之星’英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”，給了英語(yǔ)一頓“大補(bǔ)”。

媽媽的一句話，激發(fā)了我對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)。這小小的一句話，改變了我的人生歷程，如果沒(méi)有這句話，也許，我永遠(yuǎn)也不會(huì)愛(ài)上英語(yǔ)，在英語(yǔ)這塊天地中自由飛翔。