相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其作為作文里的重要分類的寫人作文，寫人作文可以說是寫作文的基礎(chǔ)。下面是小編整理的小學(xué)寫人性格的作文，歡迎閱讀。

小學(xué)寫人性格的作文（精選篇1）

她，有著一雙動(dòng)人的眼睛，頭發(fā)總是那么的短而卷，能說會(huì)道的嘴巴上有一個(gè)高挺的鼻梁，臉上總是掛著笑容，她就是我的媽媽。

我的媽媽總是為他人著想，從來不會(huì)和爸爸吵架。當(dāng)意見不統(tǒng)一時(shí)，她就會(huì)考慮：自己的觀點(diǎn)是否會(huì)給他人造成不必要的傷害。我們生活中一個(gè)看似很隨意的行為，都會(huì)讓她思忖良久。

她還有一個(gè)女人的通病——磨蹭。有天上午，我要去上科普班，我們倆都醒來后，她和我相視一笑，我看著她便率先發(fā)話：“你先起，再幫我找衣服吧！我不想動(dòng)?！薄拔乙膊幌雱?dòng)，昨天工作到很晚呢，你幫我找衣服吧！就在旁邊的衣柜里。”話音剛落我就說了一句：“不好！”她見打感情牌沒用，眼神馬上犀利下來：“你要知道，是你上課而不是我。你去晚了和我沒關(guān)系！”我不得不起床，當(dāng)我終于做好準(zhǔn)備工作時(shí)，她卻還在不緊不慢地化妝，一會(huì)兒口紅，一會(huì)兒粉底，在臉上涂這個(gè)，畫那個(gè)，我只能站在那干著急。您應(yīng)該想到了吧！等我到了科普班，早就遲到得一塌糊涂了。

我的媽媽有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。但無論怎么樣，我都會(huì)喜歡我的媽媽，喜歡她為他人著想，也喜歡她偶爾的磨蹭！

小學(xué)寫人性格的作文（精選篇2）

“人之初，性本善”即使是統(tǒng)領(lǐng)八十萬禁軍的林教頭也亦然。開篇時(shí)的李小二則是最好的例子。當(dāng)初行竊的李小二，多得林教頭的好言相幫，又虧赍發(fā)的盤纏，才下此地安居樂業(yè)。沒有一棵善良的憐憫之心，小二哥恐怕難逃罪數(shù)。彼時(shí)的林沖英姿颯爽，豪爽直率，善良又好助人。

再見林沖時(shí)，一個(gè)“囚”便明白，帶罪之身，受人誣陷，“欲加之罪，何患無詞？”有氣憤，更多的是無奈，無奈頭上烏紗不夠大；有憤怒，更多的是接受，接受這不公的對待。即使從前是一腔熱血的好男兒，心中只有報(bào)國，只有殺敵的大教頭，今日還是一心期待早日妻兒團(tuán)聚。名與利，是與非，早已不是最重要的。大丈夫，能屈能伸，忍辱負(fù)重恐怕是當(dāng)時(shí)林沖最好的詮釋。

他喜悅了。僅僅是接管一個(gè)不起眼的草料場，他已經(jīng)喜悅?cè)f分，忘卻了小二哥的提醒，“人心向善”亦然在林沖的心里。甚至那時(shí)候的他，對差撥感激萬分，千謝萬謝。曾經(jīng)的風(fēng)光不再，他終究是個(gè)平凡的煙火男人，一心所期盼的，是歸家。

小學(xué)寫人性格的作文（精選篇3）

風(fēng)是一個(gè)善變的小丫頭，她總是喜歡隨著季節(jié)的更替任性地行走在天地間。

春天的風(fēng)是溫和的。她常常與細(xì)雨相攜而來。田野上，她的聲音如同手指劃過琴鍵的美妙，樹林里，她的聲音如同雛鳥的第一聲啼鳴那般清脆；她是那么的溫柔，催生著萬物。

夏天的風(fēng)是憤怒的。它好似是一個(gè)被惹怒的孩子，隨時(shí)都有可能爆發(fā)一場大哭；又好似一座即將爆發(fā)的火山，一點(diǎn)兒不合意愿就會(huì)爆發(fā)出滾燙的巖漿。轟鳴的雷聲，耀眼的閃電，是她的侍從。

秋天的風(fēng)是童真的。她手里總是拿著畫筆，這兒涂涂，那兒抹抹，畫出一幅斑斕的景象：楓葉的紅，點(diǎn)綴著銀杏的黃，又襯托著松樹的青，還有那碧藍(lán)的天、潔白的云她把大地變成了一幅五顏六色的油畫。

冬天的風(fēng)又是頑劣的。它總是沒有禮貌的，想各種法子找各種縫隙鉆進(jìn)我們的衣袖，讓我們冷得直打哆嗦。當(dāng)雪花姐姐降世，她調(diào)皮地與雪花們糾纏、嬉鬧，讓她們像一個(gè)醉酒的仙女飄飄起舞。

千變?nèi)f化的風(fēng)啊，你什么時(shí)候才能聽命于人類，在人們需要的時(shí)候以人們所想要的性格出現(xiàn)呢？

小學(xué)寫人性格的作文（精選篇4）

爸爸、媽媽常說我一個(gè)人的時(shí)候就像個(gè)“小大人”似的，一點(diǎn)兒也不好動(dòng)。確實(shí)，此時(shí)我就是一個(gè)靜的“我”。

每次回家，我都會(huì)習(xí)慣地打開門，進(jìn)入自己的小天地。我很喜歡一個(gè)人靜靜地看書，當(dāng)我一本本閱讀時(shí)，就像和一個(gè)個(gè)思想家、哲學(xué)家在對話，我還喜歡小制作，那些看上去不規(guī)則的亂七八糟的小物件一旦到了我的手上，轉(zhuǎn)眼間便奇地變成了一件件精美的裝飾品……一個(gè)人的時(shí)候，我是一個(gè)內(nèi)心充實(shí)的靜的“我”。

不過，要是我和我的小伙伴在一塊兒了，爸爸媽媽就會(huì)說我判若兩人。這時(shí)候，我就像脫韁的野馬一樣，又是一動(dòng)的“我”了。

我和我的小伙伴一見面，就有說不完的話，我們互相打鬧、嬉戲；有時(shí)甚至?xí)诖采戏鸶^來；我們還比著玩作電腦游戲，一上機(jī)就會(huì)玩兒他一昏天黑地、不分上下、看電視是我們小孩子必不可少的“節(jié)目”，不知為什么，和小伙伴在一塊兒看電視，比一個(gè)人看時(shí)要“香”。我們睜大眼睛盯著屏幕，每個(gè)人都被那精彩的劇情所“套牢”時(shí)而樂的前仰后合，時(shí)而急得直跺腳，那才叫過癮呢，跟小伙伴在一塊兒的時(shí)候我是一個(gè)樂觀、奔放的動(dòng)的“我”。

小學(xué)寫人性格的作文（精選篇5）

高穩(wěn)遠(yuǎn)是我以前的同學(xué)，那時(shí)我經(jīng)常和一起玩，他還樂于助人呢！

一天，下課后我的筆不見了，我把書包翻了個(gè)底朝天也不見我的筆，我想：“哎！這下可完蛋了，沒有了筆可怎么辦哪？”也快上課了，我急得象熱鍋上的螞蟻。這時(shí)候，高穩(wěn)遠(yuǎn)來了，他奇怪地問：“董詳雨，你怎么急成這樣？”我著急地說：“哎，說來也怪，我的鋼筆剛才還在呢，現(xiàn)在卻不在了，這可怎么辦？”高穩(wěn)遠(yuǎn)想了想說：“我把我的筆借給你用吧。”說著就把筆遞給了我?！澳悄阍趺从媚?？”我說，“我還有?！备叻€(wěn)遠(yuǎn)說。

還有一次，星期五下午放學(xué)時(shí)，高穩(wěn)遠(yuǎn)對我說：“星期天我們每個(gè)人寫一篇毛筆字，看看誰寫得好。”我爽快地答應(yīng)了。但是，在星期天里我只顧玩呢，結(jié)果把這件事忘得一干二凈。到了星期一，高穩(wěn)遠(yuǎn)拿著寫得工工整整的毛筆字給我看?？粗麑懙?毛筆字，我心里很慚愧，我暗自下決心，我一定要超過他。

我喜歡這個(gè)小伙伴，他的好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

小學(xué)寫人性格的作文（精選篇6）

“咕嚕、咕嚕！”是誰的肚子在叫呀？哦！原來是爸爸的肚子餓了，所以才叫的。真沒想到竟然這么餓！

“快起來，嗨！我說爸爸你也太像懶羊羊了吧！你就不能勤勞一點(diǎn)嗎？”我生氣的問。“當(dāng)……然……可……以……了！”爸爸慢吞吞地回答，然后又管自己吃起我的零食來，不一會(huì)兒就把我的零食吃得精光，一點(diǎn)兒也不剩下來。到了吃飯的時(shí)候，吃了滿滿的一大碗，還是不夠。“昕瑜，給我來一點(diǎn)，昕瑜，再來一點(diǎn)。”“老爸你也太貪吃了吧！小心把肚子撐破了。”

“唉，老爸你把我的零食都吃完了，快搞一下衛(wèi)生，等下我的媽媽就下班回家了。真的.太懶了！真沒見過這么懶的人??！”我責(zé)怪爸爸說?！翱梢裕梢浴襾碜?，我以后不再偷吃你的零食了?！卑职职l(fā)誓地回答道。到了吃晚飯的時(shí)候，我提醒爸爸不能吃多了，要不真變成“懶羊羊”了。

爸爸我真佩服你，終于可以不做“懶羊羊”了。

小學(xué)寫人性格的作文（精選篇7）

急躁先生和耐心夫人的一天

一、出門

這天早上，急躁先生和耐心夫人準(zhǔn)備出門。急躁先生很快收拾好了，再看耐心夫人，還在不停的忙著。夫人，你快點(diǎn)呀！慢死了！急躁先生叫道。沒事的，等一下下好嗎？我還要把牙再刷一下，衣服再換一下。耐心夫人平靜地說著。過了一會(huì)，急躁先生什么也不說，抓住耐心夫人的手就出門坐車了。

二、購物

到了商場，耐心夫人左看看右看看，說這衣服好呀，那件裙子也好美麗呀。就像閃動(dòng)著的蝴蝶一樣呀。這時(shí)，急躁先生說道：看看你，太慢了，你快一點(diǎn)選吧，我的球會(huì)快來不及了！耐心夫人不急不慢地說：每件事要慢慢的'來，才能做好。這個(gè)時(shí)候，來了一個(gè)小孩子，問急躁先生：先生，您要不要買一些花送給您夫人？急躁先生像火山爆發(fā)一樣說道：走開，我才不買東西，更不要買花！小朋友，我買你的花，這位先生今天心情不太好。耐心夫人說道。馬上五點(diǎn)了，你快點(diǎn)跟我一起去看球會(huì)，不然就來不及了！急躁先生已經(jīng)控制不住自己了。

三、球會(huì)

他們到了球會(huì)后，球會(huì)已經(jīng)結(jié)束了。嗚嗚急躁先生像個(gè)小孩子一樣的哭了起來。過了一會(huì)，急躁先生開始吼了起來：你為什么不早一點(diǎn)來？為什么那么慢吞吞的！耐心夫人緩緩地說道：凡事都不能太猴急，不然都不會(huì)有好的結(jié)果的。急躁先生聽見耐心夫人開始念經(jīng)了，傷心地叫了起來：我怎么這么命苦，有這樣一位老婆！

小學(xué)寫人性格的作文（精選篇8）

2010年夏天的一天，我去西平逛街。那天，天氣很熱，熾熱的太陽直射在地球上。蟬熱得直喊“知道”，狗熱得吐舌頭，雞熱得聳翅膀，人在樹下乘涼。

我走到路口，上了車?？照{(diào)里，我長長地舒了一口氣。隨著公共汽車的行駛，越來越多的`人上車，車廂變得擁擠，空氣變得悶熱。

這時(shí)，一個(gè)穿著名牌衣服的年輕人喝完了酒，把飲料瓶扔向垃圾桶，但飲料瓶滾到了門邊。門一打開，它就擠壓瓶子，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。人們聽到這個(gè)聲音，有的抱怨，有的嘆息，有的甚至干脆繼續(xù)走到車廂后面，遠(yuǎn)離飲料瓶。每次開門或關(guān)門，飲料瓶發(fā)出響聲，人們就開始議論。有些人上車，有些人下車，但瓶子仍然卡在那里。

這時(shí)，公交車又停了下來，一個(gè)穿著淺藍(lán)色衣服的老太太顫抖著上了車。由于沒人讓座，她只好站在門邊。汽車啟動(dòng)時(shí)，瓶子又響了。老婦人環(huán)顧四周，尋找聲音的來源。后來，當(dāng)她看到飲料瓶時(shí)，她慢慢走向它。我很驚訝：這位老人打算怎么辦？不想撿個(gè)破臉賣錢？她伸出舊手撿起瓶子，把它放進(jìn)垃圾桶。那一刻，我看清了她的臉，臉上布滿了皺紋，雙手微微顫抖。

這時(shí)，車廂里的空氣似乎凝固了，嘈雜的聲音停止了。人們默默地看著老人，為她讓路。我羞愧地低下頭，默默地離開座位，讓老人坐下。

多么普通的老人啊！她簡單的天性讓這個(gè)小空間變得干凈。

是她單純的天性感染了我，增添了色彩。

小學(xué)寫人性格的作文（精選篇9）

別看我老爸長得人高馬大的，他系上圍裙的模樣才稱得上可愛可親呢！他那一手精湛的做菜手藝，一點(diǎn)也不亞于“家庭主婦”。

瞧！爸爸下班了。一到家，他立刻放下公文包，系上圍裙，鉆進(jìn)廚房忙碌開了。那“嘩嘩嘩”的洗菜聲、“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的切菜聲、“嚓嚓嚓”的炒菜聲，猶如一首熱情奔放的廚房交響曲！它讓我的媽媽聽了陶醉，讓我聽了感動(dòng)。爸爸，您真好！為了這個(gè)家，您辛苦了！

用不了多久，爸爸的拿手好菜就如流水般地上了桌：清香可口的四季豆，香辣鮮嫩的麻辣豆腐，香味撲鼻的油煎黃魚……當(dāng)然，最美味的，也是我最喜歡的，就是老爸的梭子蟹炒年糕。那張牙舞爪的“橫行將軍”，一經(jīng)老爸的手，威風(fēng)頓失，被炒得油汪汪、熱騰騰的，蟹殼的紅、蟹肉的白、年糕的`黃、小蔥的綠，就憑這道菜的顏色，就已經(jīng)讓人產(chǎn)生食欲了。

有時(shí)，我把老爸炒得梭子蟹炒年糕帶到朋友家。一到午飯時(shí)，只要我一打開飯盒，誘人的香氣頓時(shí)就在空中彌漫開來。好友阿寧嘴饞嘴了，趁我不注意，偷偷地夾了一小塊，以閃電般的速度塞進(jìn)嘴里，一邊吃，一邊還向我做鬼臉呢！真拿她沒辦法！

看著她努起嘴，用心的嚼著那鮮美蟹肉時(shí)悠然自得的樣子，我打心眼兒感到高興，更為我有一個(gè)“圍裙”老爸而感到自豪！

小學(xué)寫人性格的作文（精選篇10）

我的姥爺個(gè)子不高，方方的臉龐上有一雙不大，但很有神的眼睛，笑起來的時(shí)候，眼睛就瞇成了兩條線，姥爺非常喜歡笑，是個(gè)開朗、樂觀的'人，他常常用幽默的話語把快樂帶給別人。

有一天，吃午飯時(shí)，姥爺炒了一盤豆腐，我剛夾起一塊塞進(jìn)嘴里，姥爺就問我：“能咬動(dòng)嗎？”我覺得這個(gè)問題很奇怪，便疑惑地回答：“能呀！”姥爺說：“你牙齒挺好的??！”把我逗得哈哈大笑。還有一次，我買了一個(gè)冰激凌，正準(zhǔn)備吃，姥爺問我：“涼不涼呀？用不用熱熱再吃？”我邊笑邊說：“熱了還怎么吃呀？”其實(shí)我也知道姥爺是在逗我玩兒呢。我不愛吃青菜，姥爺就對我說：“吃青菜能變漂亮。”還故意瞪大眼睛對我說：“你看，我吃了青菜以后，是不是比剛才漂亮了？”

姥爺不只是用幽默把快樂帶給了我，還有姥姥呢。姥姥身體不好，什么活都干不了，于是，姥爺就給姥姥起了一個(gè)有趣的綽號，叫“三肯優(yōu)美女士”。你知道這是什么意思嗎？姥爺給大家解釋了這個(gè)名字的含義，那就是：肯吃、肯喝、肯睡。哈哈，真有趣呀！

姥爺就是這樣一個(gè)能把快樂帶給別人的人。所以，當(dāng)鄰居們有什么困惑或者矛盾的時(shí)候，都喜歡來找姥爺幫忙解決。我也想成為一個(gè)像姥爺那樣幽默的人，這樣，我就能把快樂帶給身邊的每一個(gè)人了。

小學(xué)寫人性格的作文（精選篇11）

我的同學(xué)里，有一個(gè)和其他人不能融合在一起的人，他的頭像一個(gè)西瓜，圓圓的，頭發(fā)向外伸出了幾根，所以我給他取了個(gè)外號叫“三毛”。

他有兩大特點(diǎn)，一是愛打架，二是愛騙人、他騙人臉一點(diǎn)也不紅，不過沒關(guān)系，他的弱點(diǎn)也很明顯——騙人時(shí)會(huì)不停地用力眨眼。

說起騙人，我眼前就浮現(xiàn)出以前發(fā)生的一件事。那天，我在課間上完廁所回教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一群人圍在一起，我擠進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)“三毛”和一個(gè)一年級的小朋友正在爭論。

三毛氣勢洶洶地說：“你干嘛打我？”

那個(gè)小孩帶著哭腔反抗：“明明是你先打我的……”

我看見“三毛”說話時(shí)眨了很多次眼睛，所以當(dāng)眾大聲宣布：“‘三毛’騙人時(shí)會(huì)用力眨眼?！比f：“沒有?！钡藭r(shí)他又眨眼了。大家看到他騙人后，一哄而散。

他打人，做惡作劇的方式更五花八門，我就被他捉弄了好幾次，有時(shí)在我耳邊吹氣，有時(shí)突然打我一下，有時(shí)他就不停的.在我后面做一些惡心的動(dòng)作……

對于這個(gè)“三毛”，我覺得他是一個(gè)讓人討厭的孩子，老師都拿他沒辦法。但是后來我發(fā)現(xiàn)他也有優(yōu)點(diǎn)。他非常善待自己的朋友。

有一次我發(fā)現(xiàn)他和他的朋友一起出去玩，他的朋友沒看路一不小心被一塊石頭絆倒了，他趕快把自己的朋友扶起來，扶著他一步步往回走……

從這個(gè)“三毛”身上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理，每個(gè)人都會(huì)有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。從此以后，我不會(huì)歧視任何一個(gè)人。