大家最不陌生的就是作文了，特別是具有教育意義的寫人作文，寫人作文要求有鮮明的人物個(gè)性。下面是小編整理的初中寫人的作文600字，歡迎閱讀。

初中寫人的作文600字【篇1】

在生活中，到處都充滿了愛，有父母對孩子的疼愛，有老師對學(xué)生的師愛，有同學(xué)之間的友愛……而我無時(shí)無刻的感受著外婆對我的關(guān)愛。

我的外婆每天都是起床后就干活，一直忙到很晚才休息，正是因?yàn)檫@樣她的臉上布滿血絲，雙手也爬滿了皺紋，耳朵也不好使了，我每次說話都要大聲一點(diǎn)她才能聽得到。

記得在我上六年級的一個(gè)冬天，下著大雪，而我的手正是因?yàn)槠綍r(shí)不保護(hù)好，所以每次冬天來了我的手都會有凍瘡，冬天連筆都快捏不住了，這時(shí)外婆就讓我拿著熱水袋上學(xué)校，還讓我用熱水把手好好的洗洗，可是還是不見好轉(zhuǎn)，反而更加嚴(yán)重了，這時(shí)外婆又給我縫了一件棉襖，生怕我不喜歡穿，還給我選了一塊最漂亮的花布，做時(shí)還給我量一量身，還特意把袖子加長一點(diǎn)，蓋住我的手讓我的手溫暖一點(diǎn)，而且棉襖里套了很多棉花，讓我暖和一點(diǎn)，看著外婆一針一線的`縫而且眼睛也有一點(diǎn)花，還是把所有的事情都推一推連著天給我縫好的，我的心里真是好心疼外婆，過了幾天棉襖縫制好了，我穿在身上是無比溫暖，充滿了外婆對我的關(guān)愛、珍惜。

外婆做的棉襖讓我的手不再嚴(yán)重了，這時(shí)外婆聽別人說用無花果樹上的葉子，還要霜打的用水煮一煮，洗洗手會好的快，于是外婆趕快去問誰家有，但是只找到了一點(diǎn)，外婆趕快用水煮，讓我好好洗手，洗了算是輕了一些，外婆又去挨家挨戶的問，恨不得翻個(gè)底朝天，還是找到了，于是就這樣我的手才好了。

外婆對我最好了，每次只要一有好東西就是想到我，每次只要一改善生活就會叫我去吃飯。

每次做夢都會夢到我?guī)е馄旁谑澜绺鞯厝ワw，去走一走看一看，好好的報(bào)答外婆。

初中寫人的作文600字【篇2】

其實(shí)，我的父親是個(gè)十分嚴(yán)厲，刻薄的人。有時(shí)總會為一件雞毛蒜皮的小事，我們就能吵架?？墒牵瑵u漸地，我已經(jīng)適應(yīng)了，甚至有時(shí)，他的一件事或者一句批評就能夠讓我受益匪淺。

他，有著偏黑的皮膚，大概1.75米的個(gè)子，走路時(shí)邁著堅(jiān)定的步伐，顯得很精神。戴著黑框眼鏡，說話前總要先扶一下眼鏡，說話穩(wěn)重大方，口齒清楚。由于年紀(jì)問題，本來烏黑的頭發(fā)長了幾根白發(fā)，也許是太操心了，這就是我的爸爸。

記得有一次，學(xué)校留了許多作業(yè)，放學(xué)也放的很晚，到家后差不多已經(jīng)6點(diǎn)了。我吃了點(diǎn)東西后，馬上開始寫作業(yè)，數(shù)學(xué)、語文、英語……留了好多。

大概9點(diǎn)鐘左右，我寫完了作業(yè)，媽媽說：“寫兩道課外題，再寫一篇英語閱讀就睡覺吧！”當(dāng)時(shí)的我困的已經(jīng)快睜不開眼睛了，心想：你說的到挺輕巧，說完了，你沒事了，哼！我憑什么寫？我就不寫了，我睡覺去。

我洗漱完，準(zhǔn)備上床睡覺時(shí)，媽媽嚴(yán)肅地說：“作業(yè)寫完了嗎就睡覺。”我沒有回答她，躺在床上，過了一會兒，爸爸回來了，發(fā)現(xiàn)后氣氛不對，就去問媽媽，媽媽走到我房間里，開始數(shù)落我，“你先別睡覺，起來！”媽媽生氣地說，我當(dāng)然不想起來，就繼續(xù)躺著。爸爸進(jìn)來后說：“媽媽讓你起來，你聽見了沒？”我不敢惹我爸，就起來了，爸爸問：“怎么回事？為什么不寫課外作業(yè)？”我小聲說：“不想寫，”結(jié)果爸爸沒聽見，就開始訓(xùn)斥我：“長輩跟孩子說話，孩子要回答，不能裝作沒聽見，更不能不說話，你聽見沒有？”我爸說話聲音很大。當(dāng)時(shí)我的`內(nèi)心就像被針扎一般，心里真的好痛，好痛……

不過那又有什么辦法呢？我回答：“哦，知道了?！碑?dāng)時(shí)我的語氣很沉重。

這件事已經(jīng)過去了一個(gè)星期了，但是依舊刻在我心里，爸爸的批評使我懂得，人與人之間要學(xué)會產(chǎn)生與理解，不然會讓人覺得你很不禮貌。同時(shí)，我很感激爸爸讓我懂得尊重的真正含義。

初中寫人的作文600字【篇3】

我們班可算人才濟(jì)濟(jì)，五花八門。但這些人才中可也有些另類?，F(xiàn)在，讓我簡紹簡紹這些另類們。

張俊可是我們班的自戀狂，你是不是看見他都會在那照鏡子，拿出梳子這邊梳梳，那邊梳梳。問他在干什么？他說他在打扮。雖然他自戀，但學(xué)習(xí)也不是吹的，屢次學(xué)習(xí)前幾名，包含全班男生的敬畏。

朱坤那張嘴一天到晚張張合合，像有說不完的話，用老師的話來說：”老師說一句話，你說十句話。“這回你可知道他是什么樣的人了吧。他還有一個(gè)毛病，就是米店賣鹽，多管閑事。班上有什么事，他總會湊個(gè)熱鬧，別人打架，他也會幫人拉架。要說他的`數(shù)學(xué)成績，那可是頂呱呱。

要說起朱濤，無人不知，無人不曉，他可是舉校聞名的調(diào)皮大王。老師有事要走，他第一鼓掌，老師一走，班上就成了他的天下。前邊搗搗蛋，后邊先逛逛，等到班長要記他的名字，他就如六月的天，說變就變。這不，又在求班長了："最后一次了，班長?！卑嚅L禁不住他的求饒，只好放他一馬?？蛇^不了多久，他就又會恢復(fù)原樣，讓人頭疼。

自從有了林翔宇，我們班的女生可就翻身了，以前總是男強(qiáng)女弱，可在林翔宇的帶領(lǐng)下，開始變成了女強(qiáng)男弱。用男生的話來說，她終是投錯(cuò)胎了。如果用女孩的話來說，她就是女漢子。當(dāng)然，如果學(xué)習(xí)不好怎么行呢。

吳紅，不管是從名字還是相貌，都是一個(gè)文靜的女孩?？墒聦?shí)相反，吳紅啊，就像是一個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)都有可能爆炸。如果你在她面前打鬧并打擾了她，她會勸你不要吵了。如果你還我行我素，祝賀你，獲得教室一秒游。怎么了，她的獅吼功把你震飛了。

這就是我們班的另類們，各有各的特色。

初中寫人的作文600字【篇4】

“優(yōu)優(yōu)自己來！優(yōu)優(yōu)自己來！”一個(gè)小女孩邊叫邊撅著她的屁股，鼓足了勁兒，往沙發(fā)下面鉆去，活像一只正在蠕動(dòng)的毛毛蟲，這是什么情況？

這個(gè)小女孩是我的妹妹，小名叫優(yōu)優(yōu)，別看她的'名字那么溫柔，可其實(shí)啊，是一只大老虎呢。我妹屬虎，是家里這片森林的“森林之王”，倔強(qiáng)的小虎。

“哈哈哈！”我們在客廳里肆無忌憚地玩著乒乓球，我妹妹不甘心輸給我，步步緊逼，一不小心，她一個(gè)失手，乒乓球像找到了機(jī)會似的，一個(gè)“前滾翻”就滾到了地上，又是一個(gè)“前橋”翻到了沙發(fā)底下，她一個(gè)踉蹌趴到地上，著急了，“一邊抓球”，一邊對我說：“不要過來，球是我的，走開！”我識趣地跑到了陽臺上，參起一個(gè)晾衣架，在優(yōu)優(yōu)旁邊一劃，嗬，那乒乓球敗下陣來，又蠕動(dòng)著身子，爬出來，一把搶過乒乓球，大聲說：“姐姐不許搶，我自己來，我自己來！”說完，一個(gè)大腳把球又踢到了沙發(fā)底下，我又無奈又好笑，干脆坐在旁邊的凳子上看熱鬧。這次，她有了自己的計(jì)劃。

首先，她一個(gè)大跳，跳到柜子前，從抽屜里取出一個(gè)手電筒，打開，往沙發(fā)底下一照，頓時(shí)，下面一陣光明，接著，把手伸到目標(biāo)的地點(diǎn)，再胡亂地一掃，哎，真是竹籃打水—一場空。什么也沒撈到，“在里面吶，傻瓜！”說完，我快步走上前，正想伸手，她一個(gè)勁兒地大叫：“我自己來！自……己……來！不用……幫我！”我心里正在竊笑：哈，這個(gè)小子，那我就看熱鬧吧。她絲毫不受我干擾，一把抓住了小球，整個(gè)動(dòng)作快、狠、準(zhǔn)，行云流水，卻聽到了一聲清脆的“Duang”她的腦袋和沙發(fā)來了個(gè)“親密接觸”我見此情形，上前拽著優(yōu)優(yōu)的腿，艱難地把拽了出來。她出來后，非但沒有大哭，卻笑了起來：“優(yōu)優(yōu)做到了！優(yōu)優(yōu)做到了！”那乒乓球也似乎在嘆息……

就是這樣一個(gè)倔強(qiáng)的小女孩，也傻得可愛。

初中寫人的作文600字【篇5】

金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節(jié)里，我們欣喜地迎來教師節(jié)。

辛勤的老師，伴隨我走過了5年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從“咿咿呀呀”學(xué)語到了讀字，讓我明白做人的道理和書中的世界。七尺講臺上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這七尺講臺上流過無數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日，年復(fù)一年地寫個(gè)不停，寫過無數(shù)個(gè)春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們留在了我的心中，他們將自己淵博的學(xué)識毫不保留地交給了求知的學(xué)子們，他們就像紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數(shù)個(gè)學(xué)子。老師，我的第二個(gè)母親，尊敬的老師一次次把我推向高層階梯，他們，瀝盡心血。

在我幼小的心靈中，有這樣一位老師她永遠(yuǎn)像冬日里的暖陽，溫暖著我的心田。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們慈母般的愛；她知識淵博，幽默風(fēng)趣；她工作嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。

記得那是上小學(xué)四年級的一次作文課上，那天，老師叫我們每人寫一封信給她，從那以后我便開始結(jié)交這位知識淵博的筆友。大家可能會感到驚訝，老師工作那么忙，哪里有時(shí)間給你回信。那時(shí)候我很膽小，不敢動(dòng)筆，可因?yàn)樽鳂I(yè)，無奈，只好動(dòng)筆。第二天，老師給我回了信，很長很長，而在最后一句話，老師說：“多給老師寫信！”老師的話給我增添了力量，就這樣，每隔兩三周我就給老師寫一封信，說說我在學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣。每當(dāng)我遇到困惑，想和老師分憂的時(shí)候，每當(dāng)我遇到有趣的事，想和老師分享的時(shí)候，我就會寫一封信給老師，而老師會以一種特殊的方式——目光、行動(dòng)迅速給我回了信。老師的耳朵給了我傾訴的機(jī)會，老師的嘴巴給了我無限的關(guān)懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時(shí)我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。

初中寫人的作文600字【篇6】

“母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！泵慨?dāng)讀到冰心的這首小詩，我的腦海里，就不由自主地浮現(xiàn)起媽媽的面容，那充滿著深深母愛的面容。

我的媽媽是一位中學(xué)教師。她一對閃著智慧光芒的眸子里，透著無盡的慈愛；一雙經(jīng)歷千百滄桑的手中，含著厚重的恩澤。在我的印象里，她的眼睛與雙手串聯(lián)起來，承載起深深的母愛，化作一道道光輝，使我沐浴其中。

媽媽的眼神里總透露出無限的關(guān)懷。很小的時(shí)候，每當(dāng)我一個(gè)人走路時(shí)，媽媽總是用她慈愛的目光注視著我，臉上露出淡淡的笑容，似乎在為我掃除前方的障礙；稍大一些，當(dāng)我能一個(gè)人出去的時(shí)候，媽媽則先叮囑一番，再用她關(guān)切的目光送我出門，似乎在提醒我路上小心；現(xiàn)在，雖然媽媽已不再像小時(shí)那樣看著我走路，但我深知，她那充滿關(guān)愛的目光，是在注視著我在人生道路上前行……

媽媽的雙手則是她濃濃母愛的一種載體。媽媽的手粗糙得很，上面的皺紋一道一道的，一到冬天就干裂起來，痛得很。然而這仍然阻礙不了她對我的愛。一次，正值冬日，北風(fēng)“呼呼”刮過，媽媽送我去上學(xué)。忽然，她一回頭望到了我毫無遮擋的手，不禁皺起了眉頭：“怎么又沒戴手套？”我對此滿不在乎：“忘記戴了，反正又不冷，不戴也沒什么。”但是媽媽卻執(zhí)意將她的手套遞給我，“命令”道：“戴上！”我的心中一陣感動(dòng)，我素知媽媽的手禁不住冷風(fēng)的，因此不愿聽從，然而媽媽不容商量的目光最終還是讓我戴上了那副還帶著她體溫的手套。北風(fēng)一陣陣地刮來，媽媽的手上裂出了鮮血，那浸透了深深母愛的鮮血。我的眼眶不禁濕潤了……

沐浴在這溫暖的母愛光輝中，我感覺無比的幸福。媽媽用她深深的母愛為我編織起一個(gè)充滿溫情的搖籃，讓我幸福地臥在這個(gè)搖籃之中。想著想著，我的耳邊又回蕩起那一首小詩：“母親??！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。”

初中寫人的作文600字【篇7】

一轉(zhuǎn)眼我都上初中了，那些一路伴我成長的老師們，是那么可敬可愛。尤其使我難忘的是我們的班主任藺老師，她那時(shí)而溫柔；時(shí)而嚴(yán)厲；時(shí)而高興；時(shí)而生氣的音容笑貌時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

記得那是去年暑假開學(xué)第一天，同學(xué)們還沒有從假期自由散漫中恢復(fù)過來，看吧，有的熬夜太多現(xiàn)在趴在桌子上夢周公去了；有的站在椅子上練金雞獨(dú)立；有的跑來跑去連著旋風(fēng)腿，這真是老虎不在家，猴子稱大王。這是老師悄悄來到了教室，看到我們的熊像，強(qiáng)壓著胸中的怒火，用嚴(yán)厲的目光來回掃視著我們，不知是誰喊老師來了，我們我們慌慌張張的回座位，看，有的撞了頭，有的把椅子弄翻了，有的書撒了一地……老師看著我們的傻樣，剛剛還像發(fā)怒的獅子，現(xiàn)在像一只可愛的小花貓了，你說可笑不可笑，

記得還有一次自習(xí)課，藺老師臉上掛了一層寒霜的進(jìn)了教室，把一位同學(xué)的作業(yè)仍到了講桌上，氣呼呼的說；作業(yè)拉了不少，還不認(rèn)真。停了一會老師又溫柔的把那個(gè)同學(xué)叫到身邊，摸著他的頭耐心的說；孩子做什么是一定要認(rèn)真，徹底不要得過且過。老師又拿起一本作業(yè)，笑著說你看這位同學(xué)的作業(yè)，不但寫的工整，還沒有錯(cuò)誤我們一定要向他學(xué)習(xí)?？粗蠋煏r(shí)而惱時(shí)而笑我一時(shí)丈二的和尚摸不著頭腦，看來今后一定要好好學(xué)學(xué)，因?yàn)槲覀冏龅煤脡臓縿?dòng)著老師的喜怒哀樂呀。

老師你就向辛勤的園丁澆灌著我們，你的言傳身教我們一生都受益無窮。在這教師節(jié)來臨之際，愿我們的好老師永遠(yuǎn)年輕健康美麗。再次謝謝你老師。

初中寫人的作文600字【篇8】

生活是一部劇本。從一開始，就不受控制地向前譜寫著什么。形形色色各種各樣的人，突然的出現(xiàn)在劇本當(dāng)中，認(rèn)識不認(rèn)識，那都是緣分。

我有一個(gè)陽光般的童年，小學(xué)時(shí)人很多，互不相識卻又在一班里很正常。只是一個(gè)女孩引起了我的注意。在歡鬧的操場上，只有她一人靠在墻上望著遠(yuǎn)方。恬淡的表情，卻不時(shí)流露出縷縷憂傷。

我鼓起勇氣，問：“可以交個(gè)朋友么?”她轉(zhuǎn)過身，用手拉起我的手，“可以。”只是這樣，從此我們倆再也不形單影只了。

慢慢地，我理解了她許多的秘密。她的爸爸媽媽離了婚，去了遠(yuǎn)方，她跟著奶奶生活在這個(gè)城市里，早早了解了世態(tài)百般悲涼的她變得堅(jiān)毅而又脆弱。她把我當(dāng)成知己，緩緩地傾訴著遠(yuǎn)方的事情。

當(dāng)小學(xué)五年級畢業(yè)的那一天，閃亮的金色絲綢鋪蓋上大地時(shí)，她的背影突然轉(zhuǎn)過來，抱住了我：“如果努力，我希望我們能夠上一所初中?！蔽毅蹲×?。這句話飄忽著，在年末的九月卻實(shí)現(xiàn)了。

大家都去軍訓(xùn)的時(shí)候，我和她因沒有軍訓(xùn)服而留到了教室里。她變得既熟悉又陌生;剪了一個(gè)“小子頭”，卻依然笑著對我說，“你的畫風(fēng)變好看了?！敝链?，我的記憶便一片模糊了。她最終還是轉(zhuǎn)學(xué)到外省了，只留下一條告別短信，一條極短的告別短信：“希望在某一天，還能遇見?！?/p>

也許沒有人會記得“她”，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。她就如深秋的落葉一瞬間便落到地上，卻在我心中留下了深深的擦痕。由那條短信留下的聯(lián)系方式，我一直沒有勇氣去撥通。我想在許多年后，省去中間繁雜的蛻變過程，直接見到長大后的你，就是不知道我們還能不能一下認(rèn)出雙方。

期待與你相見的那一天，我的朋友。

初中寫人的作文600字【篇9】

游走于校道上，穿梭于課室間。時(shí)光在一頁頁書的翻合中逝去，轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的糊口已竣事。但在即將成為一位高中生的同時(shí)，我傲然難忘曾學(xué)習(xí)過的學(xué)校，難忘曾的同窗，更難忘我中學(xué)三年的啟蒙老師————倪曉琴老師。我心中涌起深深的深切留念之情。

難忘我敬愛的老師，您的身影每一每一出現(xiàn)在我的面前，藹然可親的笑顏，有時(shí)候像水波涌動(dòng)的滄海那樣寬闊，有時(shí)候又像花朵綻開時(shí)的燦爛雄姿。您的笑顏使我勇敢地面對種種堅(jiān)苦，使我在您的輕輕撫摸里不停地發(fā)展。每一當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，老師會微笑著攻訐我；每一當(dāng)我做功德的時(shí)候，老師就會用鼓舞勉勵(lì)的微笑表揚(yáng)我。

難忘我敬愛的老師，您的諄諄教育回蕩在我的耳畔，娓娓悅耳的話語尤如春雨點(diǎn)兒點(diǎn)入土汩汩涌入我求知的內(nèi)心，尤如絲絲甘露流進(jìn)我的腦海，你那獨(dú)特的教學(xué)氣勢氣魄，像一把開啟心智的鑰匙，教我認(rèn)識文字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書，我從一個(gè)無邪懵懂，無知無識的孩童，長大成為一個(gè)略知事理，能讀能寫的學(xué)生，使我受到了良好的啟蒙教育，學(xué)到了敦實(shí)的根蒂根基知識，養(yǎng)成為了良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。

難忘我敬愛的老師，您的眷注陪同我中學(xué)三年的發(fā)展，學(xué)習(xí)、糊口、游戲，朝夕相處，形影相隨，無時(shí)不傾瀉您的心血。您深入淺出地教會我很多做人的原理，像我人活路上前行的指示燈，給予我無微不致的眷注，在發(fā)展的路上你為我遮風(fēng)擋雨，讓我洗澡陽光雨露，你把整個(gè)身體以及精神都投入在咱們的身上，每一當(dāng)我身板不適、遇到堅(jiān)苦以及挫折時(shí)，我就會想起您對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親切眷注。

倪老師，我中學(xué)結(jié)業(yè)了，將次依依不舍地脫離您 ，但您的笑顏、教育、眷注將永恒留在我的影象中，我要對您說聲謝謝！您辛苦了！

初中寫人的作文600字【篇10】

“同學(xué)們，因?yàn)閷W(xué)校的種種原因，所以年級中的朗誦比賽遲遲未能舉行，非常抱歉?！边@是丁老師在今天語文課上對我們說的一番話。

朗誦比賽現(xiàn)有在班級里舉行，推選出朗誦好的同學(xué)，在進(jìn)行“年級大拼戰(zhàn)”?？梢哉f，在這之前，我早已做好了充分的準(zhǔn)備，正等著表演自己的“拿手好戲”，一展風(fēng)采呢！

星期五下午，朗誦比賽正式開始。按照座位順序一個(gè)接一個(gè)地走上講臺，我的心不禁“怦怦”地跳了起來。

啊，終于輪到我了！原來可以抑制住的心這下子不管我用什么方法都控制不了了。頓時(shí)，我感覺的心似乎不屬于我，好像已經(jīng)逃離了我的身體，掙脫了我的“魔爪”。我想：會不會忘臺詞呢？我會不會在同學(xué)面前丟臉呢？我會不會……

帶著“怦怦”直跳而不平靜的心，我走上了講臺，與我的搭檔嚴(yán)斐一起朗誦著早已背熟了的文章。

“……”咦，嚴(yán)斐怎么不說話呀？我心里疑惑地想著。

同學(xué)們都用疑惑的目光看著我們，我實(shí)在等不下去了，大不了我先說吧，“震落了清晨滿披著的露珠……”我用嘹亮的聲音大聲地朗誦起來。不知是什么原因，原來那顆脫離了我的身體的心，一下子又突然的回到了我的身體中，不知不覺的，我又恢復(fù)了平靜。

最后我們得了89分，進(jìn)入了年級比賽中。我非常欣慰和高興。

可以說，朗誦比賽是我盼了很久的比賽，因?yàn)槔锩嬗袑κ?，有競爭，可以看出自己的水平高低。也算是過把癮吧！

我等待著年級中的朗誦比賽！希望展出自己最好的風(fēng)采！

初中寫人的作文600字【篇11】

媽媽，你還記得那首歌嗎？“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了?！薄}記

母愛是這個(gè)世界上最偉大的愛，最無私的愛，是圣潔的愛，尚的愛。

隱約的記得，小時(shí)候很喜歡拉著你的衣角，很開心地到處跑，但發(fā)現(xiàn)你不見了，又會很緊張的大哭起來，四處找。把你尋到了，還會無憂無慮的玩。因?yàn)槟憬o了我一種安全感。

窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，還在教室的我正愁怎么回家呢！到了回家的時(shí)間了，我漫不經(jīng)心地走到校門口，很是驚訝的發(fā)現(xiàn)：你打著一把傘，在校門口張望著我出來沒有。當(dāng)看到我時(shí)，又露出了淺淺的微笑說：“怎么這么久才出來??？”我嘟嘟嘴說：“媽，不是讓你不來接我了嗎？我長大啦，自己能回家?！薄拔抑溃褪翘匾鈦斫o你送傘的。對了，快，把衣服穿上?？蓜e著涼了??！凍著，我可不管！”“呵呵，恩，知道?！辈虐l(fā)現(xiàn)你只帶了一把傘，也沒怎么細(xì)問。

大手牽小手走在雨中，這時(shí)多么溫暖的愛??！我感覺天晴了，心里慢慢的，暖暖的，很是充盈，很是美好。

回到家，才看見你的背早已被淋濕了，我還是干干的，我拿過帕子幫我擦著。頓時(shí)，眼里涌出了熱淚，親愛的媽媽，謝謝，你的愛是那么的溫暖，我真的很感動(dòng)，我一直被你的愛保護(hù)著，被你的關(guān)心呵護(hù)著，你的愛就是一條江，無邊無際。

母親，你是我生命中最美麗的那朵花！你是我深藏心底的那把傘，永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)避雨！母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰還是我在沒遮檐天空下的蔭蔽？

初中寫人的作文600字【篇12】

我們的教官姓彭，21歲，平時(shí)樂呵呵的，是個(gè)很和藹的海軍戰(zhàn)士。

軍訓(xùn)第一天，彭教官穿了一身雪白的海軍軍裝，腳上穿著白色的皮鞋，頭戴白色的軍帽，看起來威武極了，別看他平時(shí)樂呵呵的，可一訓(xùn)練就變得嚴(yán)肅認(rèn)真起來，你看彭教官站的筆直筆直的，絕不彎腰駝背，雙手放在大腿兩邊，手臂夾緊，腳分開一拳，完全展示了中國軍人的風(fēng)彩，每一個(gè)動(dòng)作他都會給我們反復(fù)的作示范，直到我們練的整齊化一。雖然第一天的訓(xùn)練沒那么緊張，可還是把我們累的不輕，可能是平時(shí)缺乏鍛煉的原因吧。

第二天，教官換了一身深藍(lán)色的衣服，黑色的皮鞋，樣子看起來帥極了，我們都特別的喜歡他。因?yàn)槲覀兛偸亲卟恢?，教官們沒有辦法，只好集體給我們做示范，可真是讓我們看到了什么是軍人，相比之下我們真的要好好的刻苦練習(xí)啊。訓(xùn)練之余教官為了讓我們輕松開心，偶爾也會逗我們一下，在向右看齊的過程中，教官們踏著小碎步樣子就象跳小天鵝舞一樣，引的我們哈哈大笑。

彭教官說：“別看我平時(shí)樂呵呵的，生起氣來可是比哪個(gè)教官都厲害?！庇幸淮我粋€(gè)同學(xué)做小動(dòng)作，被彭教官抓住了，教官當(dāng)場罰了他一百個(gè)抱頭蹲起，從次以后再也沒有哪個(gè)同學(xué)敢在彭教官面前調(diào)皮了。

時(shí)間過的真快啊，轉(zhuǎn)眼五天過去了，在軍訓(xùn)的最后一天我們展示了這幾天刻苦努力的成果，學(xué)校還評選了優(yōu)秀教官獎(jiǎng)，在宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí)我們班的同學(xué)們都緊張起來，我們多么希望彭教官能拿到優(yōu)秀獎(jiǎng)啊，因?yàn)槲覀兪嵌嗝吹南矚g他啊，終于，當(dāng)校長宣布彭教官名字的時(shí)候我們都?xì)g呼起來!

五天的軍訓(xùn)給我們留下了美好的記憶，更讓我們認(rèn)識了優(yōu)秀的彭教官。