相信大家總免不了要接觸或使用作文，特別是飽含感情的寫人作文，寫人作文要求有鮮明的人物個性。下面是小編整理的四年級寫人的作文350字，歡迎閱讀。

四年級寫人的作文350字（篇1）

大家好，我叫琪琪，我今年12歲。我的個子不高，頭發(fā)長長的，臉蛋圓圓的，黑黑的兩只眼睛水汪汪的。

我的興趣很廣泛，喜歡彈鋼琴，讀書等。我愛看書，沒事時，我就會津津有味的看起書，在書的世界里盡情遨游。

我最大的毛病就是粗心大意，做事總是很馬虎。有時出門忘了拿鑰匙，有時又把作業(yè)落在家了，又有時忘帶文具盒。每次都不知道昨天把鑰匙放在哪了，都要爸爸媽媽幫我找，爸爸媽媽一邊找就一邊訓(xùn)斥我說：“你說說你，小小年紀(jì)，總是這樣粗心大意，這個壞習(xí)慣不改掉，長大以后可怎么辦啊！”。記得上次數(shù)學(xué)考試，我以為我這次一定會考滿分。可卷紙發(fā)下來，我簡直不敢相信自己的'眼睛?？纯淳碜由系募t叉叉，哎！真想給自己找個地縫鉆下去！看看這些題，不是把乘看成除就是把圓錐看成圓柱，不是少乘三分之一就是少乘3.14，哎！真是的，做的時候怎么就看不見呢？爸媽也說，自己也恨，可就是改不掉，又有什么辦法呢？

這就是我，一個活潑開朗而又粗心大意的女孩！

四年級寫人的作文350字（篇2）

“叮鈴鈴”隨著清脆悅耳的上課鈴聲響起，同學(xué)們不甘情愿地走回教室。因為這一節(jié)課要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，而我卻好似一只快樂的小鳥胸有成竹地“飛”進(jìn)了教室。

考試開始了，我飛快地做起了卷子。好似我率領(lǐng)知識的大軍正在和錯題大軍展開一場激烈地搏斗。不一會兒，一道難題使我陷入了困境之中，我冥思苦想，終于把這只“攔路虎”征服了。答完卷子后，看著同學(xué)們愁眉苦臉的樣子，我也不能放松警惕。認(rèn)真的檢查起來卷子，生怕錯題大軍趁機(jī)偷襲我。過了一會兒，漫長的考試終于結(jié)束了，我滿懷信心地交上了答卷。下午，當(dāng)卷子發(fā)下來之后，我目瞪口呆，望著卷子上那鮮紅的九十七分，我的`心情久久不能平復(fù)，因為九十七分可不是我心中理想的分?jǐn)?shù)。令我出乎意料的是，我竟然在列式計算中，忘寫橫式的得數(shù)而扣了兩分，而另一分是因為題意理解錯了。我狠狠地擰了一下自己。心想：哎！我為什么會這么粗心大意，考試的時候我是怎么了?；氐郊液?，我不情愿地把卷子交給了爸爸，我本以為爸爸會指責(zé)我，可是，爸爸卻給我講了一個小插曲：一個科學(xué)家研制成了一艘火箭，就因為遺漏了一個微小的螺絲釘，就導(dǎo)致了這次飛行任務(wù)前功盡棄。

爸爸的話猶如一盞明燈照亮了我。讓我懂得了任何一個小的失誤都會釀成大的損失。我一定要和“粗心大意”這位不速之客說再見。

四年級寫人的作文350字（篇3）

我是一個很粗心的小女孩，每次學(xué)的知識我是不會忘記。但是一到考試我就會考砸的。

那是星期五的事，我們要測驗1、2單元同學(xué)們一聽到要考試，有的在議論紛紛，有的'在閉目思考，有的在唉聲嘆氣?？荚囬_始了，我對著試題只瞟了幾眼心想；“這也太簡單了吧，沒問題我一定能拿滿分的看我的吧！”我三下五除二的就在最短的時間里把所有的題統(tǒng)統(tǒng)都答完了，我抬頭左右望了望，看見他們還在認(rèn)真答題我就覺得好笑，這么簡單的題至于嗎？不管他們了我就開始玩，下課了我不檢查就交了。卷紙發(fā)下來了，滿分的只有六個，可惜沒有我，我只考了九十六分，頓時我就傻了眼。我只錯了兩道，一到老師讓背過，另一道平時我一直都對，可這次我卻，哎都是粗心惹的禍。

我恨死我自己了，由于自己的粗心大意，把原本可以垂手可得的滿分拱手讓給了別人，我一定要下決心摘掉這個粗心的帽子，不在和粗心做朋友永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)。

四年級寫人的作文350字（篇4）

今天是星期一，早上爸爸把我送到學(xué)校門口，我高高興興的背著書包跑到學(xué)校里。

不一會上課鈴聲響了，第一節(jié)課是語文，第二節(jié)是數(shù)學(xué)。就在第二節(jié)上課的時候，老師讓我們把星期天的'作業(yè)交給老師，其他同學(xué)都已經(jīng)交給老師，最后就剩我一個人沒交。不是我沒寫，是我找找不到了！老師叫我放學(xué)回家找找，下午帶過來。

誰知道回到家媽媽就問我數(shù)學(xué)作業(yè)的事，原來老師給我媽媽發(fā)短信了。媽媽給我說卷紙就在書包里，我說沒有，哪都找過了。媽媽說，去把書包拿來，書包遞給了媽媽，媽媽打開書包一下子就把作業(yè)拿出來了。我很驚訝的說，在哪找到的?。?/p>

媽媽說，就在書包里，只是你沒有認(rèn)真的找，做什么事一定要認(rèn)認(rèn)真真的把它做好，千萬不要粗心大意。聽了媽媽說的話我覺得很有道理，以后做什么事我一定認(rèn)真、細(xì)心的完成，在也不粗心大意了。

四年級寫人的作文350字（篇5）

“哈哈”，一聲大笑將所有同學(xué)的目光拽了過去。本來安靜的教室一下子開了鍋。唉，又是他，我的部下。還沒等我回過神來，班長就喊組長了。每次都是這樣，只要他搗亂紀(jì)律，班長就會向組長發(fā)威。身為一組之長，說句實話，對他我也是無可奈何。多次想找他談一談，他反當(dāng)惡意。說我多管閑事。

每一次，我只要說他的不是，他就會和我爭論，而且聲音特大?！班?，你能坐在座位上嗎？又沒有上課，休息一下都不行嗎？”我也就無話可說了。

雖說他有時讓人頭疼，但他很聰明，很幽默。有了他，班里多了笑聲，有了趣事。有時候，我還很欣賞他，欣賞他的勇敢，欣賞他的聰明。

有的同學(xué)說他是舞臺上表演的小丑，讓別人看他表演。他自己認(rèn)為演得精彩，而看表演的人卻不那么認(rèn)為。

我忠心祝他演出自己的精彩，也是別人認(rèn)為的精彩。而不是成為別人的笑料。

四年級寫人的作文350字（篇6）

我的弟弟今年8歲，上小學(xué)二年級。他長得不胖不瘦，圓圓的臉上有一雙濃濃的眉毛，眉毛下面是一雙亮亮的眼睛。眼睛的兩邊是兩只元寶樣的耳朵，他的耳垂很大，像如來佛的耳垂一樣。不是很挺的鼻子，不大不小的嘴巴，很是可愛。弟弟活潑可愛，也很頑皮。他喜歡看電視，最愛看《喜羊羊與灰太狼》，《斗龍戰(zhàn)士》和《奧特曼》。他最喜歡的玩具是遙控汽車。

弟弟不愛學(xué)習(xí)，每天放學(xué)回家都不先做作業(yè)，只顧玩玩具或是看電視。媽媽總要批評他，他才不情愿地去寫作業(yè)。媽媽說弟弟真讓人頭疼，還要他向我學(xué)習(xí)。

弟弟還是我的小跟班，從小到大，不管我去哪里玩，他總是要跟到哪里。弟弟雖然是個男孩子，但是他的膽子特別小，不僅怕黑還怕蚊子和蜘蛛，就算是大白天，他也不敢自己一個人上下樓梯，因為夏天的時候，樓梯口那里總是有蜘蛛網(wǎng)。

這就是我可愛的弟弟。

四年級寫人的作文350字（篇7）

如果要說我喜歡的人吧！我一定會說：“我最喜歡的人就是我們班的同學(xué)——雯雯了！她長著一雙水汪汪的眼睛，短短的頭發(fā)，還戴了一副眼鏡。

有一回，我在周末做完了作業(yè)，很無聊。突然，只見QQ上雯雯來叫我說：”樂樂，你有空嗎？我們視頻聊一會吧？”我看見了，忙問媽媽：“媽媽，我所有作業(yè)都做完了，能和雯雯視頻聊一會天嗎？”媽媽回答說：“真的嗎？我等會是要來檢查作業(yè)的，我今天寬容你一次，你先聊吧！”我說：“好的媽媽?！庇谑牵议_視頻和她聊了起來。我一開始說：“你作業(yè)做完了？我做完了。"她回答道：“當(dāng)然咯！我們來討論學(xué)習(xí)內(nèi)容吧！“我又說：”不要不要！我們玩黑白配吧！她說：“好，好！”整個房間里突然響起了我們的歡笑聲。

為什么我喜歡雯雯呢？因為它可以在我無聊的時候陪我聊天，幫我解悶。她真是我的好朋友。

四年級寫人的作文350字（篇8）

您的燈光為我而亮，您的頭發(fā)為我而白，您的脊背為我而彎曲，您的生命為我而存在。您的微笑是美麗的夢，您的關(guān)懷是質(zhì)樸的愛，您的講述是人生的鑰匙，您的字跡是明天的路牌。師情如山，師恩似海，千萬里路總有您的陪伴！老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

四年級寫人的作文350字（篇9）

我的媽媽今年38歲。她有些胖，直直的頭發(fā)上，常常夾著一個花夾子，濃濃的眉毛下有一雙善的眼睛，她不喜歡穿裙子，喜歡穿牛仔褲。她非常嘮叨。

每天送我上學(xué)時，她都說：“上課要認(rèn)真聽呀！”。這不又來：“上課要認(rèn)真聽！”我滿不經(jīng)心的說：“知道了！”到了學(xué)校門口說：“上課要認(rèn)真聽！”我不耐煩地說：“知道了！”“真煩！”我小聲嘀咕道?；氐郊液?，媽媽又說：“上課認(rèn)真聽了嗎？”我心想：煩死了！來到房間我丟下書包，跑出房間，聲音提高了八度說：“聽了！聽了！都煩死了，說了一千遍了還說。媽媽聽了笑了笑說：“有那么多遍嗎？”我知道媽媽都是為我好。

這次期末考試，是媽媽的嘮叨讓我考了讓自己滿意的成績。我感謝媽媽的嘮叨，讓我克服了馬虎的壞習(xí)慣。

現(xiàn)在我突然感覺到媽媽的嘮叨不再煩人，多余，我愛媽媽的嘮叨，正是它催促我成長。

四年級寫人的作文350字（篇10）

通通老師是我們的美術(shù)老師。他擁有兩幅臉孔：心情好的時候是“開心果”，在心情不好的時候是“兇猛的獅子”。不管哪副臉孔，我們都非常喜歡他。

開心時，通通老師經(jīng)常拿自己生活開玩笑，老師每一句話都是風(fēng)趣幽默的，讓每一位同學(xué)都哈哈大笑。老師總會夸自己高大帥氣，老師的詼諧，與生同樂，總讓我們開心學(xué)習(xí)。

但是老師生氣的時候，好像一名兇猛的獅子。在我們說笑打鬧的時候，他就用手拍桌子假裝生氣地說：“你們說笑打鬧的去教室后面站?！?/p>

有一次，為了美術(shù)課不遲到，跑著去，剛好遇上主任，被主任教訓(xùn)了一頓，原因?qū)W校走道不允許跑，回到美術(shù)室老師說：“主任剛說的再一次遲到的只得到教室上課。”我們都知道錯了。

老師既嚴(yán)肅又溫柔，在嚴(yán)肅的時候好像一位老人；溫柔的時候是一位大哥哥一樣。通通老師真是一位和藹可親的老師，我們要認(rèn)真聽講好好學(xué)習(xí)。

四年級寫人的作文350字（篇11）

我的爸爸是一個長不大的“孩子”，別不信！他玩游戲來簡直比我還厲害，他的肚子里裝的不是“墨水”，而是笑話。所以，經(jīng)常會發(fā)生一些有趣的事情。

“事例”一：講笑話，一次，我和他去體育廣場玩。玩著玩著開始邊繞跑道走邊講笑話。原本是比賽，看誰講得多，最后坐下休息時，肚子的每一個細(xì)胞都被笑痛了。第二天一早起床，感覺腿上每一個地方都是酸痛的…………

“事例”二：玩游戲。去年我特愛玩《我的世界》，爸爸看起來對那游戲感興趣。于是，我特意找時間教他玩。我們坐在沙發(fā)上，面對面。一開始，他是什么都要問我一句“這個怎么弄”，后來，他玩得非常好，也許再過一段時間就和我玩得一樣好了。但是，過了幾天，他把這游戲卸載了。我發(fā)現(xiàn)，他手機(jī)上多了一個軟件。我打開一看，是游戲…………于是，我和他迷了這款游戲好長時間，直到我們玩膩了為止。

我的老爸就是這樣一個長不大的“孩子”你覺得發(fā)生在他身上的事有趣嗎？你是不是已經(jīng)笑痛肚子了呢？