描寫他怎么了5年級作文（篇1）

謊言只能給人帶來一時(shí)的快感而結(jié)局往住是悲催的，令人懊悔莫及。

那是一個(gè)周末的下午，大雪紛飛外面飄著鵝毛般的大雪。他坐在窗邊發(fā)呆，抱怨著天氣。他趴在床上，心想：這大雪什么時(shí)候能下完呀，害得我都不能出去玩，這時(shí)，一個(gè)鬼點(diǎn)子從他的腦海里浮現(xiàn)。有了!他立刻跑向客廳，對媽媽撒謊說：媽媽，我要去圖書館看書。他緊張極了，頭上冒出了豆大的汗珠，手下意識地拽住了衣角。媽媽也沒多想，就豪爽地答應(yīng)了他。

他像只獵豹的一樣跑出家門，出了家門，他那顆懸著的心終于放了下來他興奮地棉衣都忘記穿了，徑直向用友家跑去。他高興極了。

他到了朋友家，便玩起了格斗游戲，吼哈，哦聲音在房間內(nèi)回蕩，快樂樂極了。

不知什么時(shí)候雪下大了，朋友的媽媽開車送他回家，打開家門，只見手凍得紅腫的媽媽，坐在沙發(fā)上生氣地看著他，你是不是出去玩了?你根本就沒去圖書館，害得我找了你半天，看見你沒穿棉衣就去圖書館給你送，結(jié)果沒有看見你，后來我打了你朋友的電話，才知道你在朋友家玩!往日笑容面面的媽媽此時(shí)哪有意思笑容，可見媽媽生氣極了?？粗鴭寢屔鷼獾臉幼樱约澳莾龅募t腫的手，他后悔極了，原來在他瘋玩的時(shí)候，媽媽卻在擔(dān)心的四處尋找他，想到這臉上僅是慚愧，眼淚從眼里嘀嗒的留了下來，他后悔可也來不及了，外面的雪越下越大，似乎也在責(zé)怪他。

這有了這次教訓(xùn)，他再也不對媽媽撒謊了，這次教訓(xùn)使他記憶深刻。

描寫他怎么了5年級作文（篇2）

那是去年的暑假，我和表弟去奶奶家里玩。一天下午，他借我的自行生去村子里逛。他也哼著曲子，享受著吹來的風(fēng)，看著美麗的風(fēng)景，愜意極了，心情也非常好，好像把所有煩腦都丟掉了。

正在他享受著這些時(shí)，可怕的事發(fā)生了，他突然遇到了下坡，一個(gè)小女孩出現(xiàn)在他面前。他頓時(shí)慌了神，但馬上就應(yīng)過來了，趕緊按了剎車，但可能是由于下坡的速度太快，也可能是按剎車不夠，最后還是撞到孩子身上。雖然撞的不重但還是把小女孩撞倒了。

當(dāng)時(shí)他害怕極了，想著撞倒了人，要怎么辦才好?只看小女孩，她明顯受傷了，還有一絲絲的`血滲出來，染紅了褲子，她好像馬上就要哭了，眼睛淚汪汪的。他這時(shí)心里想著：該怎么辦，逃走嗎，還是道歉呢?他選擇道歉，口中小聲嘟囔說：“對……”還沒說完，小女孩哇的一聲大哭起來。他一時(shí)著急了，不顧一切騎上自行車就逃走了。他跑著，心像被刀絞了似的，想回頭對她道歉，但又不敢，心里很糾結(jié)。

就是那一次，他一直到現(xiàn)在還很后悔，他對我說，他真想，對那個(gè)小女該說：“請?jiān)徫?，我想親口說一聲，對不起!請?jiān)徫?我后悔我做的一切。那時(shí)做的真是不該，當(dāng)時(shí)應(yīng)該說對不起的”。

每當(dāng)想起那一件事，他總會(huì)對自己說這一番話，他已經(jīng)后悔了很久很久……這種后悔、內(nèi)疾和慚愧的混合之情想海浪一樣沖擊著他，那個(gè)小女孩的哭聲好像還在耳邊回蕩。讓他感到的自己連一個(gè)幼兒都不如，腳下的的車好像比一塊大石頭還重…

描寫他怎么了5年級作文（篇3）

在那飽經(jīng)風(fēng)霜黝黑的臉上，爬滿了深淺不一的皺紋。他用力的推著長柄刷子，吃力地向路中間推土，一下一下，他額上的汗珠滑落下來。他一抬頭，看到了我，便微微一笑。

“沙沙沙，沙沙，沙”從路邊傳來了有節(jié)奏的推土聲。又是他――那個(gè)養(yǎng)路工。

每次經(jīng)過路口，我總會(huì)看見他，但是每次我想看看他的臉，都不能如愿以償，因?yàn)樗偸堑椭^干活。唯一可以確定的是，他是一位上了年紀(jì)的老翁。

機(jī)會(huì)終于來了。那是一個(gè)雨后的早晨，我又在路上見到了那個(gè)養(yǎng)路工，當(dāng)他抬起頭時(shí)，我終于看清了他的“廬山真面目“在那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，擠滿了深淺的余尾紋，額頭上，出現(xiàn)了三條面條似的皺紋，從這一點(diǎn)看出老爺爺工作勞苦。他一抬頭，看到了我，便微微一笑，關(guān)心的問“：你在這不嫌熱嗎?小心中暑!老爺爺，您每天在這工作，不覺得煩嗎，不累嗎?”我一口氣把這幾天的疑問都說出來了?！斑@份工作是我的職責(zé)?！崩蠣敔攬?jiān)定地說。我被這一句話深深地吸引住了，雖然，這一句話很短，但是我從老爺爺口中聽得出，老爺爺說出養(yǎng)路工對工作的熱愛與執(zhí)著。我好奇地問：“老爺爺，你太辛苦了!為什么不停下來休息一會(huì)兒呢?”“傻孩子，老爺爺不向你們，那么悠閑!”老爺爺一邊掃地，一邊對我說?！澳憧梢該Q一項(xiàng)比較省力的工作嗎?”我給老爺爺提了一個(gè)意見?！拔艺业竭@一項(xiàng)的工作已經(jīng)很不錯(cuò)了，而且，我也開始一天天變老了，老了想找工作難。反正，現(xiàn)在閑在家里沒事做，閑著也是閑著么!”老爺爺笑瞇瞇地對我說。“勞動(dòng)還快了?”我迷惑地問?！爱?dāng)然!你沒聽說過‘勞動(dòng)最光榮’嗎?”老爺爺笑著一邊掃地，一邊唱起了《勞動(dòng)最光榮》。

生活的道一路千萬條：有的泥濘不堪，有的讓人痛苦難受，可是，不正是因?yàn)橛辛讼耩B(yǎng)路工那樣的勤勞執(zhí)著的人，才使生活充滿陽光嗎?

描寫他怎么了5年級作文（篇4）

我有一個(gè)傻傻的他。

他是稅務(wù)局主任，雖說官不大，但由于他負(fù)責(zé)管理個(gè)體納稅戶，因此，他的責(zé)任也蠻重的。

曾幾何時(shí)，社會(huì)上刮起不正之風(fēng)，他的工作更顯得“吃香”。來找他辦事兒的幾乎都拎著大包小包的東西。可是，這些登門拜訪的“親朋好友”竟一個(gè)個(gè)被他“傻里傻氣”地打發(fā)走了。送上門的好煙好酒，他也不等人家放下來，就和人一起打發(fā)出門。唉，他真傻呀!

記得在去年，一位下崗工人開業(yè)很長時(shí)間沒有辦好稅務(wù)登記證，稅務(wù)所要封閉這個(gè)個(gè)體戶的商店。本著好心，他進(jìn)行了調(diào)解和幫助，店主終于辦好了稅務(wù)登記證，店主非常感激。

幾天后，店主送來了厚禮以表心意。那天我正在房里做作業(yè)，看到他的勞動(dòng)“報(bào)酬”，心里美滋滋的。

“心意我領(lǐng)了，但禮物我絕不能收。”從客廳里傳來他的生硬，雖然聲調(diào)不高，但語氣堅(jiān)決。

“你真傻!”我暗暗埋怨起來，并走到房門口偷偷向他“怒目而視”。

“這是我的一點(diǎn)小意思，請您無論如何都要收下?！眮砣苏f完，轉(zhuǎn)身就要出門。

他上前一把拉住那人的手，嚴(yán)肅地說：“禮品不帶回去，以后別想讓我?guī)湍??！?/p>

那人被他那么一嚇唬，只好把禮物帶走了。待客人走后，我沖他發(fā)氣火：“人家好心好意把禮品送上門來，你卻不收?！彼α诵?，說：“你都這么大了，也該懂事了!做工作要講道德嘛。”聽了他的話，我覺得有道理，不過我還是認(rèn)為他有點(diǎn)傻。

后來，我去他單位玩，忽然看見他的照片出現(xiàn)在單位的光榮榜上，我又驚又喜，目光好奇地停留在照片下面的幾行小字上“……講究職業(yè)道德，自覺抵制不正之風(fēng)……”

啊!這就是他??我的“傻”爸爸!他“傻”得正直，“傻”得高尚，他的“傻”換來了我幸福的家!

爸爸，您就繼續(xù)“傻”下去吧!

描寫他怎么了5年級作文（篇5）

天上綴滿了閃閃發(fā)光的星星，像細(xì)碎的流沙鋪成的銀河斜在了青色的天宇中。大地已經(jīng)沉睡了，只有陣陣微風(fēng)輕輕的吹著。和著偶爾一聲兩聲狗吠。

夜晚，這冷落的街道是寂靜的，荒涼的，昏黃慘淡的。

窗外，是寂靜的，桌前的我，卻還未完成回家作業(yè)。“唉，作業(yè)真煩，又有計(jì)算，算來算去，頭都暈了?！蔽也荒蜔┑陌压P往桌上一扔，低下頭，用頭輕輕的敲擊桌面，發(fā)出沉重的濁音。持續(xù)幾分鐘后，又提起筆思考起來，但還不時(shí)嘆著氣。

這時(shí)，樓下傳來了一陣“標(biāo)志性”的咳嗽聲，我知道，這是我的光頭老爸回來了。爸爸到家后，瞥了瞥我的未完成作業(yè)，皺皺眉頭。十分鐘過去了，半小時(shí)過去了，一小時(shí)過去了。爸爸又來到我的房間，只見我正在不停的將筆中的筆芯彈進(jìn)彈出玩的歡騰。

于是，一場狂風(fēng)暴雨，來臨了。

只見爸爸眼睛瞪得大大的，眼珠暴突，眉頭形成了川字形，牙幾乎咬的咯咯響，讓人可以想象出他那怒火在熊熊燃燒：“好啊，小涵，我們供你吃供你穿，叫你好好讀書，你居然在這里玩，看我怎么收拾你!”爸爸臉脹的通紅，與他平時(shí)那幽默風(fēng)趣的樣子截然不同，如機(jī)關(guān)槍似的朝我射出一串文字火力。說著，把我的本子一把奪過，撕作碎片，手一揚(yáng)，頓時(shí)，無數(shù)片似雪花樣的潔白紙片紛紛落下。

接著，又怒訓(xùn)道：“什么時(shí)間就應(yīng)該做什么事情!我平生最討厭的就是不認(rèn)真做事的人，不認(rèn)真做，就不要做!明天學(xué)都不要去上!今天我就要把你一次性教會(huì)”。

傾刻間，似乎有數(shù)萬口鐘在我耳邊響，又似有無數(shù)條惡龍朝我吐出無數(shù)的火球，更似挨了晴天，不，是雨天霹靂。訓(xùn)了一會(huì)兒，爸爸更生氣了，又動(dòng)手揍我，只見他揚(yáng)起手，不顧三七二十一，巴掌就朝我臉上扇來，痛的我呲牙咧嘴。最終還是因?yàn)閶寢尶床幌氯?，擋在我們中間，極力勸解，而我又保證下次再不這樣了，這場“巴掌雨”才算終止。

自從經(jīng)歷了這場超級“巴掌雨”后，我聽懂了在合適的時(shí)間做合適的事，做事情既然做了，就要全力以赴去做的道理。慢慢的，我做作業(yè)的態(tài)度也漸漸好了，接下來的作業(yè)的質(zhì)量也都回回優(yōu)秀了。

躺在在床上，窗外劃過一道流星。流星，我對著你許愿：就讓我身上的缺點(diǎn)，都隨你一起逝去吧!

描寫他怎么了5年級作文（篇6）

今天，老師要公布語文模擬考的成績了。早讀時(shí)，所有人都忐忑不安。尤其是李一誠，他早沒心讀書了，用牙咬著桌子。從他近乎絕望的眼神可以知道，他考砸了。

第一節(jié)課就是語文課，劉老師踩著鈴聲踏進(jìn)了教室，手里拿著一大沓白晃晃的試卷。她直接開門見山地說：“這次同學(xué)們的總體成績還不錯(cuò)。”同學(xué)們吊著的心放了下來，長舒一口氣?！暗恰蓖瑢W(xué)們又猛地坐直了，“最讓我意想不到的是李一誠?！贝蠹壹娂娹D(zhuǎn)過身望向李一誠。“他考了全班第一，98+18!”大家愣了一會(huì)兒，隨后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。剛才還垂頭喪氣的李一誠，眨眼間就成了歡快的小鳥，一躍而起，跟旁邊的同學(xué)們一一擊掌。

下課了，劉老師親切地說：“樂樂，到辦公室來，到時(shí)候你要辦件事。”李一誠激動(dòng)得沒來得及抽椅子，就_顛_顛地往辦公室跑。從辦公室回來后，李一誠更加得意了，放開嗓門大喊：“我就是打敗天下無敵手!”其他男生跟著唱和。連一些女生也跑過來問：“李一誠，你怎么這么厲害呀!”李一誠顯露出一副謙虛的模樣，擺著手說：“這不算什么，不過就是，百分之一的靈感加百分之九十九的汗水罷了?！本瓦B他的死敵小黃，也不敢把他怎么樣。整個(gè)上午，李一誠就沉浸在這樣的阿諛奉承中。

唉，可是，樂極生悲。

下午的語文課來了，劉老師還沒來，只聽一陣“嗒嗒”的腳步聲，似乎劉老師每走一步就會(huì)有一把劍刺著我們的心。未見其人，先聞其聲，劉老師大吼一聲：“李一誠，你給我上講臺來!”李一誠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上前去。劉老師進(jìn)了教室，重重地關(guān)上了門，劉老師的臉漲紅了，似乎要爆了，與臉上蒼白的李一誠形成了鮮明的對比。劉老師二話不說，揪著李一誠的右耳對著他大吼：“我讓你做的事呢!飛哪兒去了!說!”李一誠從小就過著小王子般的生活，一下子，豆大的淚珠流了下來，隨后便一發(fā)不可收拾，一行行淚順流而下，他哭得鼻子都紅了，不停地抽噎。本來就很瘦小的他更瘦了，全班只有他驚天地、泣鬼神的哭聲……

放學(xué)后，我勸他不要把事情太放心上，誰知，他又哭了，唉!

描寫他怎么了5年級作文（篇7）

今天一早，我一到教室就發(fā)現(xiàn)了坐在我前面的班長一臉喪氣。等到我在自己的座位上坐下來，我悄悄地朝著我的同桌問道：“他怎么了?”

同桌一臉懵的看著我，然后搖搖頭，聳聳肩，顯然也不知道緣由。等到距離上課的時(shí)間越來越近，班上的同學(xué)們也都陸陸續(xù)續(xù)的到齊了。當(dāng)坐在我身后的`同學(xué)也在自己的座位上坐下的時(shí)候，同學(xué)也朝著我問道：“他怎么了?”

我當(dāng)然知道同學(xué)所指的他，就是指班長，但是我轉(zhuǎn)過頭朝著我后面的同學(xué)做了一個(gè)之前同桌朝我做的同一套動(dòng)作，搖頭，聳肩。

一節(jié)課過去了，兩節(jié)課過去了，班上的同學(xué)們大都注意到了班長的異樣。要知道，本班一向活潑的班長居然在課后的時(shí)候沒有說過一句話。這讓班上一些敏感的同學(xué)或多或少的都感受到了班級里氣氛的異樣。

終于，等到無法的鈴聲響起來，然后班長騰地一下站起身，接著就朝著教室外走了去的時(shí)候。班上的同學(xué)們，多數(shù)都出于關(guān)心問了起來，“他怎么了?”只不過，不管班上的同學(xué)怎么相互詢問，又相互討論的，卻誰也不知道一向樂觀開朗的班長今天是怎么了?

直到今天晚上的時(shí)候，班主任出現(xiàn)在教室里，并且對班上的同學(xué)們說，班長的家里在今早來電話了，原來是班長的家人生病了，可是家里卻沒有過多的資金去付醫(yī)藥費(fèi)。

班主任老師才將這一句話說完，只見，班上的同學(xué)們紛紛站起了身，然后從兜里掏出了零花錢，也不需要誰說，我們?nèi)慷紝⒘慊ㄥX放到了講臺上。

就在這時(shí)，班長突然從外面走了來?！鞍嚅L，有我們在呢，肯定有辦法!”一看到班長，班上就已經(jīng)有同學(xué)拍胸脯朝著班長鼓勵(lì)了?！皩ΠΠ?”其他同學(xué)全都跟著附和。只是，講臺上的班主任突然笑了，“現(xiàn)在，你們的班長已經(jīng)沒事了?！?/p>

班長感激的看著老師，然后又看向我們，感激的道：“謝謝同學(xué)們的關(guān)心，班主任老師已經(jīng)給我家給予幫助了?！?/p>

描寫他怎么了5年級作文（篇8）

爸爸特別喜歡釣魚，對釣魚簡直達(dá)到了癡迷的地步。每逢周末空閑時(shí)，小河或池塘邊，必定有他專心致志釣魚的身影。

強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我也想去體會(huì)一番釣魚的樂趣。在我的請求下，爸爸爽快地同意了。一個(gè)陽光明媚的日子，我和爸爸向著快樂出發(fā)——去釣魚!

到了河邊，只見河水靜靜地流淌著，仿佛正在給魚兒唱著搖籃曲。河岸邊長滿了野花和青草，旁邊是一片片稻田，稻谷金黃璀璨，陽光下閃耀著光芒。一陣風(fēng)吹過，麥浪滾滾，稻谷飄香，令人精神抖擻，簡直是個(gè)渾然天成的釣魚圣地。

爸爸靜靜地站在河邊，聚精會(huì)神地觀察著。一會(huì)兒抬頭看著岸邊枝干橫節(jié)的大樹，雙手比劃著什么，隨后眉頭緊鎖;一會(huì)兒盯著河中綠綠的水草，滿意地微笑著。他專注自得的樣子，好像全然忘記了我的存在。終于，爸爸確定了幾個(gè)釣點(diǎn)。他熟練地拿出打窩器，在釣點(diǎn)投下了魚食，魚食在水面漸漸散開，像一朵朵美麗的紅色小花朵，慢慢地沉入水中，消失在眼前。這時(shí)，爸爸拿出他心愛的魚竿，小心翼翼地輕撫著魚竿，像是一名戰(zhàn)士在擦拭著他的長槍，自言自語地說著：“老伙計(jì)，今天就看你的表現(xiàn)了!”爸爸提著魚竿，把魚線一甩，魚線神奇準(zhǔn)確地落在了釣點(diǎn)處，只見魚鉤輕輕地貼著水面，緊接著緩緩地沉入水中，直到魚漂浮在水面。爸爸筆直地站在岸邊，兩眼緊緊地盯著水面的一舉一動(dòng)，仿佛像個(gè)偵探觀察著案發(fā)現(xiàn)場，生怕漏掉一個(gè)蛛絲馬跡;他雙手緊握住魚竿，氣不喘，手不抖，生怕一出動(dòng)靜，就會(huì)驚走水中的魚兒。10分鐘過去了，30分鐘過去了……爸爸還是癡癡地站在那兒，宛如一尊雕像，似乎已經(jīng)與魚竿融為一體。突然，他眼中閃著興奮的光芒，雙手迅速提起魚竿，“咻”的一聲，一條魚兒咬著魚鉤，拍打著水面，翩翩起舞著飛出水面。爸爸的面孔因激動(dòng)而漲得通紅：“釣到了!釣到了!靖浩，快看!這魚兒大不大，美不美……”

爸爸心無旁騖，深深地專注在了自己的釣魚世界里，全然聽不見周圍的蟲鳴、鳥叫和我時(shí)不時(shí)的抱怨聲，整個(gè)外界對他來說好像已經(jīng)全都消失了……

描寫他怎么了5年級作文（篇9）

李立是我作文補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)，也是我的好朋友，他非常膽小。

一次作文補(bǔ)習(xí)課上，陳老師讓我們一個(gè)一個(gè)朗誦自己的作文?？傻嚼盍⒌臅r(shí)候，他猶豫了一會(huì)兒，心里想去又不敢去，內(nèi)心糾結(jié)萬分，好似熱窩上的螞蟻。本來是夏天，可他全身發(fā)抖，眼睛不敢直視老師，看李立焦灼的樣子，我都有點(diǎn)為他著急。這時(shí)，李立周圍的同學(xué)都鼓勵(lì)對李立說，“李立，你能行的!”“李立，勇敢一點(diǎn)?！崩盍⒖粗車耐瑢W(xué)，開始慢慢的站起來，一步一步的走到講臺，可走到講臺又支支吾吾，說不出一個(gè)字，反而臉紅的像個(gè)熟透的蘋果一樣，老師對大家笑著說，“大家來點(diǎn)掌聲!”這時(shí)掌聲還是那個(gè)掌聲。但在李立心里，是一道光，能讓沉默不語的他要很大的勇氣。只見他鎮(zhèn)定地讀出自己的作文。那一次，大家感受到，原來李立的聲音這么動(dòng)聽，作文這么精彩，連班上成績好的同學(xué)都情不自禁地鼓掌，聽到他的掌聲后，我們也鼓起掌來。此時(shí)，教室里一次又一次響起雷鳴般的掌聲。當(dāng)李立念完自己的作文后，發(fā)現(xiàn)自己原來這么受大家的重視，看到這個(gè)場景后，他的眼淚嘩啦嘩啦的流下來。是的，他感動(dòng)的哭了。

他擦干感動(dòng)的淚水后，對大家說，“謝謝大家的鼓勵(lì)，要不是你們的支持與鼓勵(lì)，我一直都還是一個(gè)自卑的人，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這一天。”說完，他向大家鞠了一個(gè)躬走下了下去。

從這淚水中，我知道了要接受別人的鼓勵(lì)，還要勇敢地鼓勵(lì)他人，如果人人都是這樣，難道這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槲覀兌兊酶用利悊?

描寫他怎么了5年級作文（篇10）

在這個(gè)世界上，有人惹別人生氣過，有人被別人忽悠過，有人使別人困惑過，而我的足球隊(duì)隊(duì)友曾被我感動(dòng)過。

那年暑假，我們足球隊(duì)正在訓(xùn)練。突然，我的同伴一下子暈倒了。我馬上拿來一瓶水，把他輕輕地扶起，一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給他。突然，他嗆了一口，嘴里的水全部噴到了我的臉上和身上，我顧不得清理，決定帶他上醫(yī)務(wù)室。我一鼓作氣背起了他，真重!可是，我擔(dān)心他的身體，咬牙堅(jiān)持著。

到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫他檢查了一會(huì)兒，說是中暑了，沒有大礙，我這才放下一顆懸著的心。過了許久，他醒來了，我連忙拿來一杯溫水，輕輕地扶他坐起來，對他說：“你中暑了，快喝點(diǎn)溫水補(bǔ)充一下水分。”邊說邊遞上水杯，他剛喝了兩口就嗆到咳了起來，我忙上前邊幫他拍背邊說：“慢點(diǎn)喝，別急!”

他用感激的眼神看著我說：“謝謝你，我這么重，你是怎么把我背到醫(yī)務(wù)室的?”我撓了撓頭說：“哈哈!你是蠻重的，可是當(dāng)時(shí)你暈倒了，我只想趕緊把你送到醫(yī)務(wù)室?！蓖榈难劭羲查g有點(diǎn)發(fā)紅了，漸漸地，眼睛里蒙上了一層水汽，他吸了吸鼻子，哽咽著說：“我記得當(dāng)時(shí)我好像吐了你一身，你不但沒嫌棄反而想著先救我，這讓我怎么感謝你呀!”我笑了笑，輕松地說：“不用那么客氣，我們是隊(duì)友，互相幫助是應(yīng)該的?！彼嗔巳酀駶櫟难劬Γ终Ａ苏Ｑ?，好像是在努力地控制又要溢出的眼淚，激動(dòng)地拉著我的手說：“謝謝你!我太感動(dòng)了，以后我們就是好朋友、好兄弟了?！笨粗麍?jiān)毅的臉龐，我笑了，上前與他擊掌表示同意。

原來，一向高冷的隊(duì)友也有這么感性的一面，這是被我感動(dòng)了呀!從此，我們便成為了無話不說的好朋友。