介紹我的同桌作文（篇1）

都說同桌是那個(gè)最萬能的人，更是回想起學(xué)生時(shí)代的第一人。我同桌肯定是那個(gè)會讓我記住的人，但要說他是萬能的人，那是不可能的。

我同桌是個(gè)不按套路出牌，不走尋常路的小男生。要說他小應(yīng)該是他的身高，但他卻是一個(gè)有但男子主義的人。他有著一雙很好看的眼睛，但卻帶著一副大眼鏡，不過就算是這樣也能看出眼鏡底下有著一張英俊的臉。

他總會給我惹一些小麻煩，比如我的課本會無緣無故的消失，當(dāng)我著急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，它才會去他的桌洞里幫我找。因?yàn)槊看嗡吹剿淖雷由嫌泻芏鄸|西的時(shí)候總會放進(jìn)自己的桌洞，他說不喜歡看到桌面上亂亂的。可是他的桌洞里早已亂的伸不進(jìn)手去，每當(dāng)他從亂桌洞里拿出我課本的時(shí)候都是紅著臉傻笑，卻不說對不起。我本來還想抱怨一頓呢，但看到他紅的像蘋果一樣的臉，所有的抱怨都會變成一句“收拾收拾你桌洞!”他總說“等一會等一會。”但是不等到他桌洞里的書滿的都能掉出來的時(shí)候，他是不會收拾的。我也早就習(xí)慣了，平白無故沒了東西，先去他桌洞里找，保準(zhǔn)能找到。

我和我同桌很合得來，而我覺得真正的好同桌就是能和你一起談人生，聊各種事情，并且有些只有你們兩個(gè)人知道絕對不會有第三個(gè)人知道。九年級可能灰分班吧，但是我不會忘記你。

介紹我的同桌作文（篇2）

我的同桌是一個(gè)討厭的人。

這是我對她的最初印象。記得，那是一個(gè)下午，我在換位置中分到了她的旁邊。我坐定后仔細(xì)地審視著她，她有著黝黑的皮膚，高挺的鼻梁，淡淡的眉毛，眼神中帶著冷漠。我沒有向她問好，她也沒有與我說話。據(jù)我所知她相貌平常，學(xué)習(xí)一般，屬于那種毫不起眼的“平庸分子”。正想著，上課鈴響了。這并沒有緩和空氣中濃重的尷尬。我一不小心把筆掉在了地上，正掉在她的座位下?！澳隳軒臀覔煲幌鹿P嗎?”閉嘴!現(xiàn)在已經(jīng)上課了!”她毫不留情地說，頭發(fā)幾乎豎了起來，臉上寫著對我的厭惡，眼神更冷了。我愣了一下，隨即，心中涌滿了憤怒。

我們后來一直沒有對話，直到一次考試。

那是一場英語考試，相當(dāng)重要。然而，我竟然忘了帶鉛筆。于是，我不知所措了。讓我沒想到的是，遞給我鉛筆的是她。在半秒的驚奇后，我匆匆接過鉛筆，道了聲謝。下課后，她向我道了歉，她告訴我，她并不是故意吼我的。最近，她的成績下降了，她只是想好好聽課而已。我原諒了她，并告訴她，如果有什么不會的題，我們可以一起研究。她笑了，此前，我從沒見她笑過。后來我漸漸發(fā)現(xiàn)，她原來是一個(gè)愛笑的人。

從此，在學(xué)習(xí)的道路上，我不再形單影只。

這就是我的同桌――一個(gè)友善愛笑的人。

介紹我的同桌作文（篇3）

在一次收拾房間時(shí)，不小心，打掉了放在書架上的一本書，落在地上。打開它，里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼睛，于是，我將它拿起，放在手中，默默地站在那兒，想了很久，想起了她——我的同桌王小路，因?yàn)樗L得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號叫“小不點(diǎn)兒”。提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說不完的話。

那是在一個(gè)上午，上課鈴響后，語文老師走進(jìn)教室。他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問：“今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)，卻見“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來，由于她長得矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來擦?？吹剿@副模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來，但“小不點(diǎn)兒”像沒事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課!”老師這一說，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說了一聲：“今天不是唐小麗值日!”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來說：“今天是我們值日。”老師看到這情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。

“小不點(diǎn)”就是這樣一個(gè)處處為他人著想，有著一顆美麗心靈的人，別看她人小心倒不小呢。

介紹我的同桌作文（篇4）

我的同桌有雙明亮的眼睛，麻花長的辮子，她很可愛，但就是喜歡欺負(fù)我。

就像這次吧!她用手指來挾我的手臂。到了極限的時(shí)候，我大發(fā)雷霆時(shí)，她一聲不吭，在旁暗暗地笑。“真是的，當(dāng)我老虎不發(fā)威，是病貓嗎!”我生氣說。還有一 次，我還在做作業(yè)，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的手和她自己的手說：“為什么本小姐的手不比你的手白!”說著，還重重打著我的手。 “苦不堪言啊!”我輕聲地說，生怕被那神氣十足的同桌聽見……

唉!我的同桌怎么會因?yàn)檫@點(diǎn)事打我，真殘暴啊!

介紹我的同桌作文（篇5）

這學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來了三位新同學(xué)。其中一位是我的同桌，幸運(yùn)的是我和他還是幼兒園同學(xué)。

他高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋，粗粗的眉毛，大大的眼睛，還有一張總也說不完話的嘴巴，經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，我對他有了更深的了解，他上課注意力不太集中，愛說小話，不愛舉手，但老師點(diǎn)到他，他也能響亮地回答。下課時(shí)，他又是我們的開心果，調(diào)皮鬼，常常惹得我們哈哈大笑。

這就是我的同桌——薛志成。

介紹我的同桌作文（篇6）

上學(xué)期老師給我換了一個(gè)新同桌兒，我剛開始覺得很好，終于可以擺脫之前那個(gè)“小氣的”同桌兒了?？墒?，新分到的同桌走過來竟然讓我嚇了一大跳，原來老師把我們班上的“霸道鬼”分到了我旁邊?！疤炷?怎么這么倒霉，遇到了她這個(gè)同桌，這下死定了。”

有一次上自習(xí)，我們本來井水不犯河水的寫考卷。正當(dāng)我在寫最后一道題的時(shí)候，她突然用胳膊用力碰了我一下。我沒留神，這下好了，卷子上劃了一道橫線。她看到了，不但不給我道歉，反而還大聲的對我嚷嚷，“你看你都占多大的地方了，還往我這里擠，再往我這里擠，我就要成為‘人肉夾饃了’?！甭牭竭@句話，我看了看我的胳膊，我的胳膊不但沒有越界，連桌子的一半兒都沒占到?！罢姘缘?，自己都占了一大半兒的桌子了，還往我這里擠?！蔽倚÷曕止?。看她是個(gè)女生兒，我只好讓讓她。我立刻往里挪了一挪，她看到我退讓了一步，就馬上往我這里擠。她簡直是得寸進(jìn)尺，還往我這里“進(jìn)軍”，我只剩下不到四分之一的地方兒了。我沒辦法，只好又挪了挪。

這時(shí)下課鈴打響了，老師走了進(jìn)來開始收卷。她真是明察秋毫啊，響亮的聲音回蕩在教室里，“小米，你看看你都把人家高晟瑄擠成什么樣子了，快點(diǎn)給我回去。”于是小米立刻把胳膊縮了回去，老師成了我的救星。老師圣明!此刻的我感激涕零。

這學(xué)期終于結(jié)束了，我也可以擺脫我同桌兒了。結(jié)果下學(xué)期，老師又差點(diǎn)兒把她分到我邊兒上。我差點(diǎn)都嚇出心臟病了，不過還好，老師想了想又把她調(diào)走了。此刻我想求小米新同桌的心理陰影面積，哈哈……。

介紹我的同桌作文（篇7）

我的同桌長著一張瓜子臉，上面一雙明亮的眼睛，她鼻腔大大的，下面一張上翹的小嘴。她的樣子很可愛，個(gè)頭矮矮的，好似一只剛出生的小狐貍一樣。

我的同桌愛穿紅毛衣，可她非常文靜，還有一顆好奇心，我說什么，她就刨根問底地問個(gè)不停。

你別看她很文靜，其實(shí)她“隱藏著真面目”——搞惡作劇。

一個(gè)星期三的下午，我正在回家的路上，前面有幾個(gè)三年級的小同學(xué)，我歡快的超過了他們，走到了前面，突然間，我的同桌何珊珊出現(xiàn)在我眼前。他跟我打了聲招呼，就拾手打了我前面的小朋友一下，就撒腿跑了，害得我被別人冤枉，說我們高年級的欺負(fù)小同學(xué)，真是跳進(jìn)黃河也洗不清阿!

第二天下午更倒霉，不信你們在往下讀。

第二天下午放學(xué)，我怕又被冤枉，所以我走到一條人少的偏僻街道上，又看到我同桌，我想，現(xiàn)在沒有人，諒她也不敢打什么鬼主意了?？烧l知，日防夜防，家賊難防，還是被她給盯上了，在我背后貼了一張紙條，就跑了。還悄悄在我前面丟了香蕉皮。我剛走過去，就被滑到了一跤，在回家的路上，好像別人一直在笑我。我心事重重的回到了家，問媽媽是怎么回事，媽媽笑著說：“有人在你背上貼了一張紙條：我是豬頭三?！蔽疑鷼獾卣f：“我今天走狗屎運(yùn)了，怎么有這樣倒霉。”我一腳踢到墻上，痛得我嗷嗷直叫，我把全家人都逗得哈哈大笑。第二天我去上學(xué)，遇到了我的同桌，她還在逗弄我，我火冒三丈，罵了她幾句就不理他了，可她還在辛災(zāi)樂禍，真沒辦法。

看吧，我的同桌是不是喜歡搞惡作劇呀?