小學(xué)生寫(xiě)人的優(yōu)秀作文【篇1】

我的妹妹是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小姑娘，她今年10歲，不要小瞧她，她可是精靈古怪的哦!

她長(zhǎng)得很水靈，大大的眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)，也不知道她在想什么古怪的點(diǎn)子，鼻子小巧玲瓏，高高的，嘴巴嘟起來(lái)，奶奶就會(huì)問(wèn)她怎么了?

為什么說(shuō)她精靈古怪呢?因?yàn)椋幸淮斡X(jué)得電腦上化妝好美啊，于是她就用媽媽的口紅，和眼線(xiàn)筆，還有腮紅，居然還有她的藍(lán)筆!她先是因?yàn)槟莻€(gè)腮紅是花眼影的，就開(kāi)始畫(huà)啊畫(huà)，然后拿眼線(xiàn)筆畫(huà)眼線(xiàn)，一不小心畫(huà)歪了，就用手搓啊搓，結(jié)果變成了一個(gè)大熊貓!口紅也畫(huà)歪了，結(jié)果也變成了一個(gè)大嘴巴!畫(huà)完后，給我和媽媽看，還牽著個(gè)裙字說(shuō)：“我美不美?”媽媽叫來(lái)了爸爸說(shuō)：“你的女兒真好看!”爸爸哭笑不得的說(shuō)：“是啊，是啊!”我和媽媽都笑了起來(lái)。

妹妹，希望你永遠(yuǎn)開(kāi)開(kāi)心心的!

小學(xué)生寫(xiě)人的優(yōu)秀作文【篇2】

我有一個(gè)調(diào)皮的弟弟，名叫戴天祥。他今年三歲半了，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。

有一天我正在寫(xiě)作業(yè)，弟弟卻跑過(guò)來(lái)讓我陪他玩。我沒(méi)有答應(yīng)，又專(zhuān)心寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。弟弟見(jiàn)我不陪他玩，就偷偷拿走了我的橡皮。我想拿就拿吧，只要不耽誤我寫(xiě)作業(yè)就行，反正我還有一塊呢。哪里想到，他把我的橡皮扣成一塊一塊的準(zhǔn)備投我。弟弟一投，投到我的頭了。我并不在意，他見(jiàn)我還是不理他，又使勁投我。我瞪了他一眼，算是給他個(gè)警告。哪知他不但不收斂，反而變本加厲起來(lái)。我忍無(wú)可忍，大聲說(shuō)：”別投了，我的橡皮都快沒(méi)有了?！暗艿苷f(shuō)：”沒(méi)有了可以再買(mǎi)?！斑@是媽媽出來(lái)了，看見(jiàn)我吵弟弟，就斥責(zé)了我?guī)拙洹獾梦业傻艿?，弟弟卻很高興的樣子。

你們說(shuō)，我弟弟是不是很調(diào)皮?

小學(xué)生寫(xiě)人的優(yōu)秀作文【篇3】

如果把我們比作“樹(shù)苗”那我們的父親就是“蒼天大樹(shù)”;如果把我們比作“小帆”那我們的父親就是“指明燈”。每個(gè)人的父親把人生的哲理和濃濃的父愛(ài)都始終不渝地給了我們!

在我的記憶深處，有這樣一個(gè)記憶猶新的事，那時(shí)我曾借同學(xué)一本書(shū)，長(zhǎng)假過(guò)后，我和他都淡忘了借書(shū)的事情，直到我看到那本書(shū)時(shí)，才想起借書(shū)的.事。可我沒(méi)有選擇還給他，而是放在家里。父親知道這件事情之后，意味深長(zhǎng)地告訴我：“孩子，守信用是做人的基本原則，你明白嗎?”聽(tīng)后，我細(xì)細(xì)“咀嚼”，慢慢“消化”了那句話(huà)，在第二天早上立刻還給了他。從此以后，我明白了，做人要守信用，講誠(chéng)信。這個(gè)人生哲理就是我父親用他粗糙的聲音告訴我的。

生活中，母親的愛(ài)無(wú)微不至，而父親的愛(ài)卻默默無(wú)聞。在母親身上我們看到了無(wú)私的母愛(ài)，而在父親身上我們則看到了嚴(yán)肅的父愛(ài)。人人都說(shuō)母愛(ài)無(wú)私、母愛(ài)偉大，但父愛(ài)更加偉大。他雖然沉默不語(yǔ)，但卻時(shí)時(shí)刻刻地警示我們，用辛勤的雙手換來(lái)我們的幸福生活。我的父親常常在外地打工，為的就是給我和母親一個(gè)溫馨的家，可自己的身體卻日益衰退，但從不抱怨!父親的愛(ài)只有對(duì)我們嚴(yán)肅的訓(xùn)斥，當(dāng)你慢慢感受時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)父親的愛(ài)是多么的慈愛(ài)、溫暖!

“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩!”這句話(huà)常常掛在嘴邊，陌生而又親切。連動(dòng)物都懂得感恩，那我們?yōu)槭裁淳妥霾坏侥?不懂得感恩的人，心靈往往是黑暗的;不懂得感恩的人，沒(méi)有人會(huì)愿與你共朝夕;不懂得感恩的人，將一事無(wú)成!我的父親也常常教導(dǎo)我要懂得感恩!我們從來(lái)沒(méi)有觀(guān)察過(guò)父親，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父親的皺紋又多了?沒(méi)有!你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父親的手又粗糙了?沒(méi)有!“滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)!”父親的愛(ài)如江河，而我們做的卻微不足道。感恩，多么普普通通的事情，可沒(méi)有幾個(gè)人能做到。我們首先要感恩的就是父親!是他在我們的生活中默默無(wú)聞的關(guān)懷著我們，是他的拼搏帶給了我們幸福的生活。或許你只為父親沏杯茶，或許你只為父親錘錘背，父親就會(huì)倍感欣慰!

父愛(ài)如一座大山，高不可攀;父愛(ài)如一條江河，滔滔不絕;父愛(ài)如一把巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨!讓我們從現(xiàn)在起感恩父親，感謝父親對(duì)我們默默無(wú)聞的付出。讓我們大聲地喊出：“父親我愛(ài)你!!

小學(xué)生寫(xiě)人的優(yōu)秀作文【篇4】

我的爸爸今年四十多歲了，他很高大，有一頭又濃密的頭發(fā)，有一雙不大不小的眼睛和一個(gè)大大地嘴巴。我的爸爸是一個(gè)很矛盾的人。他又懶惰又勤奮，又小氣又大方。

說(shuō)他懶惰是因?yàn)樗矚g睡懶覺(jué)，只要他不忙肯定早上很晚才起床，下午要睡幾個(gè)小時(shí)的午覺(jué)，晚飯后又開(kāi)始呼呼大睡。說(shuō)他勤奮是因?yàn)樗ζ饋?lái)可以沒(méi)日沒(méi)夜的工作，有一次我半夜起來(lái)喝水，發(fā)現(xiàn)爸爸床上沒(méi)人，被子也還是整整齊齊的，沒(méi)有被動(dòng)過(guò)。我突然看見(jiàn)樓下的燈是亮的，下樓一看發(fā)現(xiàn)爸爸這么晚了還在工作呀!

說(shuō)他小氣又大方是有一個(gè)故事的：有一次，我們?nèi)胰ス涑小＝?jīng)過(guò)零食區(qū)，我看到那各種各樣的零食兩眼發(fā)光，我懇求爸爸買(mǎi)一點(diǎn)，可爸爸堅(jiān)決的說(shuō)：不行，零食里有色素有他還沒(méi)說(shuō)完，我心里就想著：哼!小氣鬼，不買(mǎi)就不買(mǎi)嘛，講那么多的道理干嘛!。之后我們又經(jīng)過(guò)讀書(shū)區(qū)，我選了幾本愛(ài)看的書(shū)，抱著試試的心態(tài)再次懇求爸爸，沒(méi)想到爸爸竟然大方的答應(yīng)了，還幫我多選了幾本。我又想：咦，爸爸什么時(shí)候變大方了呢?瞧!這就是我的爸爸，一個(gè)既懶惰又勤奮，既小氣又大方的爸爸!

小學(xué)生寫(xiě)人的優(yōu)秀作文【篇5】

這一天，我真高興，因?yàn)槲乙屯瑢W(xué)們?nèi)?jì)南九頂塔。聽(tīng)說(shuō)在濟(jì)南南部山區(qū)柳埠鎮(zhèn)秦家莊有個(gè)九頂塔，那里的美麗風(fēng)景數(shù)不勝收啊，所以我要去參觀(guān)一下，一路上我和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，終于到九頂塔了。那里最美麗的風(fēng)景就一個(gè)字“山”。那里有的山連綿起伏，有的山層巒疊翠，還有的山懸崖峭壁，危峰兀立。

當(dāng)我們來(lái)到第一個(gè)風(fēng)景區(qū)的時(shí)候，我被眼前的這一處景象給迷住了。

這里有那川流不息的溪水，那聲音好像一個(gè)著名的音樂(lè)家，拿著一把電子琴在彈奏似的，“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)……”

還有那層巒疊翠的山峰，上面的那尖尖的角，好像形成了一個(gè)個(gè)“山”字。

我費(fèi)了九牛二虎之力才翻過(guò)那高高的山峰，到了第二個(gè)風(fēng)景區(qū)，風(fēng)景區(qū)東北方向有個(gè)水池，水池里面有一群黑豆般的小蝌蚪，它們正在那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游來(lái)游去。

有個(gè)蝌蚪正在追另一個(gè)蝌蚪，好像在說(shuō)題目：“嘿!哥們等等我?！?/p>

今天玩得很開(kāi)心，特別是認(rèn)識(shí)了那些只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)的景色，他們獨(dú)特具有魅力，很美，以后還有機(jī)會(huì)要好好看個(gè)夠還要多拍拍照片。

小學(xué)生寫(xiě)人的優(yōu)秀作文【篇6】

這是一個(gè)感動(dòng)人心的故事。醫(yī)生說(shuō)“我”營(yíng)養(yǎng)不良，要吃點(diǎn)土雞蛋，于是母雞“二給”來(lái)到“我”家，和“我”成了朋友。

就這樣我與二給生活了三年，彼此依靠，感情甚篤。二給要下蛋了，可它不同意我吃，于是我答應(yīng)二給，只要我找不到它的蛋，滿(mǎn)十八個(gè)后，我就給它做窩。不久，二給下滿(mǎn)了十八個(gè)雞蛋，而我卻營(yíng)養(yǎng)過(guò)于不良昏倒了，二給知道后，留下那十八個(gè)雞蛋和一封信，離家出走了，此刻，我回想起以前與二給親密無(wú)間的日子，不禁失聲痛哭。信的內(nèi)容是這樣的：我正式離家出走。那十八個(gè)雞蛋，請(qǐng)吃了吧。一天一個(gè)，效果最好。這可是最正宗的土雞蛋。文中的我與二給既是主仆，又是朋友，也是敵人，出于不同的目的，我和二級(jí)開(kāi)始爭(zhēng)奪雞蛋的斗爭(zhēng)，最后卻為了對(duì)方而放棄了自己原本最執(zhí)著的目的。最后我甘心等待使我有了一種別樣的感動(dòng)。生活也是一樣，人與人之間也該有這樣的感情，我希望我和我的貓也有這樣的感情。

為了友情而放棄一切的朋友才是真正的朋友!

小學(xué)生寫(xiě)人的優(yōu)秀作文【篇7】

友誼，像是一杯茶，喝過(guò)后回味無(wú)窮，像是一杯咖啡，苦澀中含有絲絲的甜蜜，更像一瓶清醒劑，在困難中為我指點(diǎn)迷津。

朋友，是我生命中的一部分，賜予我友誼。友誼可以撐起一座純真的橋。友誼之火永不熄滅，當(dāng)友誼經(jīng)歷了不信任的這場(chǎng)風(fēng)雨后，它就會(huì)輕易的熄滅。

在二年級(jí)的時(shí)候，我與他含著淚告別了對(duì)方，我不想與他分離，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥?。他的父母為了他的學(xué)習(xí)就把他轉(zhuǎn)學(xué)了，因此我與他含著淚和遺憾分離了。分離之后，我很孤獨(dú)……

在一個(gè)暑假中，我在一棵樹(shù)下座，我唱起他最喜歡一首歌，喊著他的名字。突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字，我轉(zhuǎn)身一看，忽然發(fā)現(xiàn)喊我名字，竟然是我最信任我的好朋友。如今我感到喜出望外。他轉(zhuǎn)學(xué)后，沒(méi)有人信任我，沒(méi)有人陪我玩，我忍受百般的寂寞。他告訴我，他這幾年的生活，并告訴我他這幾年在深深的思念著我……很快我們就分開(kāi)，但這一次我們沒(méi)有遺憾，因?yàn)樗驮谖业男睦飶臎](méi)有分離。這是友誼的力量。這力量堅(jiān)不可破。

之后這友誼使我戰(zhàn)勝許多困難。如果沒(méi)有友誼，我將失去一個(gè)好朋友。

小學(xué)生寫(xiě)人的優(yōu)秀作文【篇8】

從前，有一個(gè)小男孩叫林風(fēng)，他有一個(gè)好朋友，名字叫玉樹(shù)，一聽(tīng)玉樹(shù)這個(gè)名字就知道他一定非常神氣，但他是一個(gè)大胖子。林風(fēng)很喜歡和玉樹(shù)玩，因?yàn)樗麄兊拿趾掀饋?lái)就叫“玉樹(shù)林風(fēng)”。但他討厭玉樹(shù)的一個(gè)缺點(diǎn)，那就是“貪吃”。

有一次，林風(fēng)和玉樹(shù)玩蹺蹺板。突然，林風(fēng)想上測(cè)所，就讓玉樹(shù)站著，并囑咐他，不要讓任和人搶去。之后，來(lái)了一群小女孩，她們拿了一個(gè)棒棒糖，收買(mǎi)了玉樹(shù)，然后，林風(fēng)走過(guò)看到了這個(gè)情景，破口罵了玉樹(shù)一句，就氣哄哄的走了。

這一幕被林風(fēng)他爸爸看見(jiàn)了。他想考驗(yàn)一下他們之間的友情。林風(fēng)他爸爸帶上壞人的頭套，在林風(fēng)和玉樹(shù)走在一起，林風(fēng)他爸爸假扮的壞人就他們的背后跟蹤，在玉樹(shù)一直請(qǐng)求與林楓和好可林風(fēng)就是不愿意并發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，假扮壞人的林風(fēng)爸爸突然冒了出來(lái)，二人都被林風(fēng)爸爸帶著稀奇古怪的頭套的樣子嚇壞了。正在林風(fēng)最心急一瞬間，玉樹(shù)挺身而出，說(shuō)：“不要傷害我的朋友!”林風(fēng)大吃一驚，這時(shí)候，林風(fēng)爸爸笑了，脫下頭套，這時(shí)林風(fēng)才恍然大悟。

從此，他們已不會(huì)為小事而爭(zhēng)吵了哦，還成了最最要好的好朋友!

通過(guò)這個(gè)故事，我明白了真正的友情是為朋友付出，為朋友兩肋插刀，而不是為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較。

小學(xué)生寫(xiě)人的優(yōu)秀作文【篇9】

過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，我們進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)期。剛一進(jìn)教室就看見(jiàn)了一個(gè)陌生的面孔，不用想都知道，這是我們的新班主任。

她姓冉，個(gè)子中等，有著一雙明亮的大眼睛，一個(gè)小嘴，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，穿著一條紫色的裙子和高跟鞋。開(kāi)學(xué)第一天，冉老師和我們聊了些關(guān)于叛逆期的話(huà)題，并說(shuō)了六年級(jí)是行為習(xí)慣的養(yǎng)成期。

老師對(duì)我們很?chē)?yán)格，剛一開(kāi)學(xué)就定了許多規(guī)矩，比如說(shuō)坐板凳要坐二分之一或三分之一什么的，但老師是對(duì)我們好。

我非常喜歡冉老師。

小學(xué)生寫(xiě)人的優(yōu)秀作文【篇10】

“加油、加油，你一定要為我們爭(zhēng)口氣呀!”瞧!他們好像在舉行什么比賽吧，快去看看!

我來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，原來(lái)是我們班的大力士朱瑞東在和五班的同學(xué)比賽掰手腕兒。朱瑞東皮膚黝黑，有點(diǎn)胖，常穿校服，外面套一件藍(lán)色馬夾。他的力氣特別大，能勝十頭牛，能抬十頭大象，如果誰(shuí)和她比力氣，必死無(wú)疑。

第一局開(kāi)始了，我本以為朱瑞東能速戰(zhàn)速?zèng)Q，但結(jié)果不是這樣，他們相持不下，像楚漢之爭(zhēng)一樣，這時(shí)朱瑞東說(shuō)：“你力氣不小嘛，看來(lái)，我算是遇到對(duì)手了?！蔽灏嗟耐瑢W(xué)個(gè)個(gè)臉漲得通紅為他們班的選手加油助威。這時(shí)，朱瑞東臉上露出笑容，我心想朱瑞東應(yīng)該是很有勝算了，一定會(huì)把對(duì)手打敗。時(shí)間就像會(huì)吃掉人的力氣一樣，朱瑞東此時(shí)也消耗了不少力氣，臉也有點(diǎn)紅了。但對(duì)方明顯有些體力不支，我看到對(duì)方選手喘著粗氣，臉上青筋爆出，手已經(jīng)在顫抖了，開(kāi)來(lái)是已經(jīng)盡力了。但再看我們的大力士感覺(jué)才使出了八分力氣，我們已是勝券在握了。果然不出我所料，“啪”的一聲，對(duì)方的手被摁在了桌子上。我們贏(yíng)了，大家為我們班的大力士歡呼雀躍。

第二局開(kāi)始了，這次是六班的與我們班的大力士一決高下，這次大力士像日本偷襲珍珠港一樣，一分鐘制敵。我們班的男生抱著朱瑞東歡呼起來(lái)，他為我們班爭(zhēng)得了很多的榮譽(yù)。

這個(gè)人算是“大力士”吧。