晚上不想寫作業(yè)，只好推到周日下午啦……

周日上午要上馬斯特的超前班，思維又要進(jìn)行轉(zhuǎn)折了，轉(zhuǎn)到難題之中。

下午我只得乖乖得寫作業(yè)了，盡管很討厭外面小孩的嬉戲聲很大。寫呀…寫呀，這頭怎么越來越昏沉了……好困啊，有點(diǎn)冷。我為了不拖時(shí)間，把一堆書本搬到陽臺去寫。身體受不住了。我發(fā)現(xiàn)我感冒了。不會吧!在狂補(bǔ)作業(yè)這個(gè)節(jié)骨眼上發(fā)燒，我受不住了。作業(yè)怎么辦啊?嗚嗚……

吃完藥，我又無奈的轉(zhuǎn)動(dòng)那半生銹的腦袋寫作業(yè)。好難受……

父母不理解我的作文篇2

難道大人就有絕對的權(quán)利決定一件事的對錯(cuò)嗎?我們就一定要對父母言聽計(jì)從嗎?如果那是一個(gè)錯(cuò)誤的呢?

除了語文外，我的數(shù)學(xué)和英語都很差，期末的時(shí)候媽媽就拼命讓我復(fù)習(xí)英語和數(shù)學(xué)，我復(fù)習(xí)英語就說我只學(xué)語文，把重心放在了語文上?？墒?，那個(gè)時(shí)候我的數(shù)學(xué)和英語已經(jīng)進(jìn)步了，可是我的語文卻在退步。期末成績一公布，所有的科目都進(jìn)步了，語文卻退了十多分，連最差的英語都比語文高分，我簡直是欲哭無淚啊?；氐郊遥瑡寢屢豢吹匠煽?，就開始嘮叨：“你說你啊，平時(shí)語文這么好的怎么一到期末就這么差啊，是不是平時(shí)都是抄的啊。”聽了這句話，我真的很氣憤，這又怪我，我什么時(shí)候抄了啊。哎，除了苦笑，還是苦笑。

真的是很無奈，平時(shí)我都被管得超嚴(yán)，看一下電視，玩一下電腦都會被嘮叨個(gè)半天。我學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們不在家，看不到，等他們回來了，我就休息，可是他們一看到我玩，就說我不做作業(yè)：“你這么有時(shí)間看電視，這么就沒時(shí)間學(xué)習(xí)呢?”

“我剛剛才做了作業(yè)，出來休息一下。”

“每次一說你，你就說做了，做了，誰知道你是不是真的做了。”

“你們不在家，當(dāng)然看不到。”

“我又沒看到，哪知道你是不是真的做了，我現(xiàn)在就看到你在看電視啊。”

“我早說過你讀不到書的，一天到晚就會玩，除了玩你還會干么。”一句話，把我所有的努力全部否定了，他們有想過我聽到這些話的感受嗎?我忍住快要流出來的眼淚，告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)，不可以哭?？墒?，看在父母的眼里，我那根本就是不在乎的態(tài)度。

對于父母的不理解，我真的是只能苦笑，無語。

父母不理解我的作文篇3

父母不懂我們的心，這一句子對廣大的父母朋友來說并不實(shí)用，幾乎把他當(dāng)做一種無聊的詞而已，但對我們而言這個(gè)句子可以說是最可以代表我們的心聲對我們而言是最熟悉不過的。

父母們?yōu)榱四茏屛覀兩虾么髮W(xué)，找好工作，掙大錢，過好生活把我們關(guān)在一間小屋里干自己不喜歡的事，而我們只能望著蔚藍(lán)的天空幻想，憧憬，也只能面對著無休無止的作業(yè)而發(fā)愁：到底什么時(shí)候才能擺脫這樣的生活。怎樣才能從籠中之鳥變化到在天空中自由飛翔的小鳥了?

父母不懂我們的心，為了提高我們的能力讓我們?nèi)⒓舆@補(bǔ)習(xí)班那補(bǔ)習(xí)班的，弄得我們頭昏轉(zhuǎn)向而我們了，卻沒有什么權(quán)力去選擇自己喜歡的補(bǔ)習(xí)班，跟著父母走動(dòng)走西，而我們唯一能做的是什么?只是讓父母開心而已，但他們不知道我們時(shí)常在沒人理會的角落暗暗的流淚。

有時(shí)我們真的想去干自己喜歡的事，不理這些煩惱，痛痛快快的玩一場游戲，上QQ去和自己的網(wǎng)友傾訴衷腸，去好好的在電腦上玩游戲……但這些去一次又一次的被你燃燒成灰燼，讓美好的愿望化成裊裊青煙。

父母請靜靜的聆聽我們的心聲吧!不要然我們再一次的暗暗的流淚了。