600字寫人作文
游走于校道上,穿梭于課室間。時光在一頁頁書的翻合中逝去,轉眼小學六年的糊口已竣事。但在即將成為一位高中生的同時,我傲然難忘曾學習過的學校,難忘曾的同窗,更難忘我中學三年的啟蒙老師——倪曉琴老師。我心中涌起深深的深切留念之情。
難忘我敬愛的老師,您的身影每一每一出現(xiàn)在我的面前,藹然可親的笑顏,有時候像水波涌動的滄海那樣寬闊,有時候又像花朵綻開時的燦爛雄姿。您的笑顏使我勇敢地面對種種堅苦,使我在您的輕輕撫摸里不停地發(fā)展。每一當我做錯事的時候,老師會微笑著攻訐我;每一當我做功德的時候,老師就會用鼓舞勉勵的微笑表揚我。
難忘我敬愛的老師,您的諄諄教育回蕩在我的耳畔,娓娓悅耳的話語尤如春雨點兒點入土汩汩涌入我求知的內心,尤如絲絲甘露流進我的腦海,你那獨特的教學氣勢氣魄,像一把開啟心智的鑰匙,教我認識文字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書,我從一個無邪懵懂,無知無識的孩童,長大成為一個略知事理,能讀能寫的學生,使我受到了良好的啟蒙教育,學到了敦實的根蒂根基知識,養(yǎng)成為了良好的學習習氣。
難忘我敬愛的老師,您的眷注陪同我中學三年的發(fā)展,學習、糊口、游戲,朝夕相處,形影相隨,無時不傾瀉您的心血。您深入淺出地教會我很多做人的原理,像我人活路上前行的指示燈,給予我無微不致的眷注,在發(fā)展的路上你為我遮風擋雨,讓我洗澡陽光雨露,你把整個身體以及精神都投入在咱們的身上,每一當我身板不適、遇到堅苦以及挫折時,我就會想起您對我點點滴滴的親切眷注。
倪老師,我中學結業(yè)了,依依不舍地脫離您,但您的笑顏、教育、眷注將永恒留在我的影象中,我要對您說聲謝謝!您辛苦了!
600字寫人作文篇2
在眾多老師里,使我印象最深的就是張老師了。張老師其實是女的,是我們的語文老師,巧的是她也姓張,她是個非常嚴厲的老師。
說起我們的老師,首先要點明的是那跟張飛極其相似的濃眉大眼,她那雙大眼一瞪,簡直比銅鈴還大,她一發(fā)火,兩只眼睛都冒著火焰,仿佛那濃濃的眉毛也要被燒得一干二凈。不過我還真想看她沒眉毛的樣子。最搞笑的是她那兩個又圓又大的鼻孔啦,她簡直是全天下最不像女孩兒的女孩兒了。說她是張飛也不為過。最讓人忍受不了的是,她總是穿著件黑色連衣裙,嚴肅地站在大家面前,使人不寒而栗。
她上課時,總是使出她獨有的"張飛吼”!即使是上千只獅子一起吼,也敵不過她那獨門絕技!與其說她在給我們上課,倒不如說她是在練功,練吼功。最可怕的是她那吼叫聲有一種不可違背之意,于是課堂里哭劇便是家常便飯了。
直到有一次我改變了這種看法。那是一個艷陽高照的好天氣,就是空氣中的二氧化碳也如此迷人。正當我高高興興地進校門時,我看到了一個黑影,那個黑影越來越近??!是“張飛”老師。我一下子放慢了腳步,心撲通撲通地跳,我心里想著:完了,完了,怎么遇到了這個大魔鬼?又想:我做錯了什么?當老師走來時,我立馬說:“老師,我錯了?!睕]想到老師溫柔地說:“你做錯了什么?”老師竟如此溫柔,我心里像吃了蜜似的!“啊,沒事?!薄昂煤门?!”“嗯?!?/p>
終于我發(fā)現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)了老師的溫柔,其實不管老師嚴厲還是溫柔,我對老師都深深地敬佩。
600字寫人作文篇3
“世上只有爸爸好,有爸的孩子像塊寶,少了爸爸的教導,錯事少不了……”在這寂靜的深夜里,不知不覺我想起了爸爸,我陷入沉思中。想起爸爸的音容笑貌,我哭了。
淚眼朦朧中,我看見爸爸那被生活的風沙所吹黑的臉,歲月的刀痕刻下的皺紋,尤其是那日益增多的白發(fā),讓我的心像是被什么所占據(jù)是的,不是滋味?;氐郊抑?,爸爸總是喜歡用他那厚實而粗糙的大手在我的脖子上進行撫摸,那是慈愛與嚴厲交織的撫摸。
每每有空,爸爸還喜歡帶著我在街上散步,他總是走在我的左手旁,生怕我受到一點傷害,不知為什么,和爸爸在一起,總是有種前所未有的安全感。
在爸爸的心里我永遠是最棒的,然而對于學習,我總是那么不盡人意,每次考試都會讓爸爸很失望,那時候,爸爸的臉上少了平日里的笑意,變得嚴峻起來,但他卻從沒罵過我。因為在爸爸的心中,他知道我已經長大了,一定會懂得學習的道理。就是爸爸這種特殊的鼓勵,讓我對學習充滿了信心。爸爸找家教來幫助我學習,每天晚上他總是陪在我的身邊,望著爸爸那熬紅的雙眼,我心中充滿了歉疚。心中暗自發(fā)誓:我一定會成功的,一定不會讓爸爸失望的。
爸爸的愛一直是這樣,淡淡的,默默的,但卻給了我最大的鼓勵,讓我有信心揚帆遠航……
一陣風吹來,把我從回憶中喚醒過來。此刻,天空繁星點點,大地萬籟俱寂,望著天上那皎潔的月光,希望它能夠把我對爸爸深深的思念傳達給他。
600字寫人作文篇4
老師用知識的甘露,澆開我們理想的花朵;老師用心靈的清泉,滋潤我們情操的美果。生活中,我和我的老師高中相處的很融洽。
張老師走上講臺,一臉嚴肅的說道:我宣布一下上次月考成績。聽到這,我立刻緊張了起來。小A,381分,第一名;小B……。我有一些不安了,只聽一聲:小E第八。令我一驚,心里頓時不知所措。
當試卷發(fā)下來時,我仔仔細細的看了一遍,看著一道道錯題。心里刮起了暴風雪,消去了所有的喜悅。心里跌倒了谷底。好后悔考試前為什莫不認知復習,這樣的成績怎摸向家長交代呀。
真不知道該怎樣面對現(xiàn)實,錯的題再看一遍明明就會做,考試是怎摸就答錯了呢。錯題密布的卷子真不堪入目。心里難受極了,好后悔。
正當我難受時,一個熟悉的聲音從耳邊傳來:這次考試不太理想,自己吸取點教訓就行了,別放在心上,下次繼續(xù)努力。我抬起低垂著的頭,看著老師對我充滿希望的目光,心里十分感動,鼻子一陣酸楚,眼眶濕潤了。
老師走到我旁邊,看著我的英語卷子,俯身對我說:英語這科呀,有些只是死記硬背才能記住,不被那行?我挺著老師的教誨,牢牢的記住在了心里。
老師指著題說:就像這道題,是一個固定句式的應用。只要把句式會背了,題自然就容易了。老師看了看完形填空,說:完形填空,是要經過反復理解和推敲得出來的,一定要聯(lián)系上下文,根據(jù)內容去理解,從而得出答案。這樣做題才對。我仔細看著錯題,經過老師的點撥,思路立刻就清晰了,一切難題也就迎刃而解了。我開心的笑了。
每當我在學校遇到麻煩或困難時,老師總是會出手相助,幫我渡過難關;在我沮喪時給我信心,鼓勵,和我一起歡笑,一起成長。我的老師高中,真的對我很好。
老師,我愛您!
600字寫人作文篇5
“阿婆,阿婆,你看這日歷,怎么不對呀?”我站在日歷邊,故作奇怪的大聲問道,嘴角有掩飾不住的笑意。緊接著,便聽到阿婆踢踏踢踏的腳步聲。阿婆朝日歷看了一眼,馬上明白了,伸出手來,輕輕拉拉我的小臉:“你這個小鬼,又偷偷撕日歷啦!”笑再也忍不住,偷偷奔騰而出。
記憶回到快樂的小時候,我總是天真的每天都偷偷撕掉一頁日歷,然后快樂地期待阿婆發(fā)現(xiàn)時略微生氣的樣子。那時候,日歷輕輕被撕開的聲音如同夏日的冰棒一樣美妙。
而現(xiàn)在,這快樂似乎好久都沒有過了。學業(yè)像是一條巨大的東非大裂谷,橫亙在我與阿婆之間??偸呛镁?,才難得能夠回阿婆家一次。
伴隨著汽車的轟鳴聲,車停在了阿婆家門口。還沒走下車,就看見阿婆急急忙忙從里屋趕出來。
她倚靠在門框上,手不住地在圍裙上來回地搓動?!靶」?,回來啦!”阿婆大聲地叫我,臉上溢滿了幸福與滿足。
我拿起幾袋水果下了車,阿婆一下子接了過去,一袋不留,也一點看不出她手中袋子的沉重,嘴里直說:“囡囡,快坐下里面有水喝。”說著就把水果放到桌子上,要去給我弄吃的。
也許是太久沒回過阿婆家了,我竟有些拘謹,不知要說點什么,就站在屋子里,漫無目的地到處看。
忽然目光落到了日歷上,咦,怎么回事,日歷上還是前天的日子?!鞍⑵牛憧催@日歷,怎么不對呀?”還是這句話,但此時,我是真的很奇怪。
阿婆踢踏踢踏的過來,看了半天,忽然一抬頭,“哦,看我這記性,這幾天,都忘了撕了?!?/p>
我的心猛地一沉,似乎忽然被人抽去了什么,痛一陣一陣地涌來。從沒有如此真實的感受過阿婆的衰老。阿婆不會再在原地等我啊。
我一下子緊緊抓住了她的手,緊緊的。望著日歷,淚如雨下。
600字寫人作文篇6
我最敬佩的人是我的班主任韓老師,他的身上有很多優(yōu)秀的品質,我們班的同學們都很喜歡他,他不但教會了我們很多數(shù)學知識,而且還傳授了我們很多做人的道理。
韓老師是一個中年男老師,中等身材,方方的臉上戴著一副方方的眼鏡,眼神炯炯發(fā)光,閃著智慧的光芒,他走起路來大步流星,給人一種陽光健康的感覺。
聽韓老師講課真是一種享受。開始上課的時候,他總是先讓我們回顧上一節(jié)數(shù)學課學到了什么?接著巧妙地引入這節(jié)課的內容。他特別喜歡提問,當我們回答正確的時候,他的臉上就會出現(xiàn)滿意的笑容;當我們回答錯了,他就會用鼓勵的眼神看著我們說:“再想想,再想想!”在韓老師的課堂上,我們都搶著回答問題,學習積極性特別高。當我們完成作業(yè)之后,他會引導我們做一些數(shù)獨游戲或者七巧板拼圖,來開發(fā)我們的大腦。
韓老師不僅數(shù)學課教得好,而且很會管理班級。在班會課上,他經常會選一些有意義的主題讓我們來討論。記得有一次的班會主題是“怎么樣在課堂上約束自己?”大家紛紛發(fā)言,有的說上課不能隨便說話,只有舉手后老師叫到你才能發(fā)言;有的說上課不能做小動作,還有的說上課不能發(fā)呆,要多動腦筋……最后韓老師總結說:“大家說的非常好,可是大家都知道”言必信,行必果“,不要光說不做,要從身邊的小事做起。話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”,我們要嚴格遵守這些課上的規(guī)矩??!這次班會課后,我們班的上課紀律有了很大的好轉,上課效率也大大的提高了。
有人說,老師就像春蠶,這吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子;也有人說,老師就像園丁,這盛開的桃李,就是對您的評價。我要說,韓老師,您就像神奇的魔法師,把調皮好玩的我們變成了追求智慧的孩子!
600字寫人作文篇7
膘哥皮膚黝黑,高大健碩,走起路來身上的贅肉亂顫。我,白白凈凈,矮小瘦弱,一副嚴重營養(yǎng)不良的模樣。但就是這樣兩個身材走極端的家伙,竟然形影不離,成為無話不說的好朋友。
膘哥言行舉止都很講究。吃飯時,右手總是蹺起蘭花指,飯勺里裝著淺淺的飯菜,總是細嚼慢咽。他隨身備有餐巾紙,吃完后輕輕在嘴上一抹,然后極優(yōu)雅地將紙扔進垃圾桶。因此被同學們戲稱為“偽娘”。
我呢?與膘哥截然不同,做事向來大大咧咧。吃飯時,飯菜會撒得滿桌都是;掃地時,桌椅會被碰得歪的歪倒的倒;擦黑板時,粉塵會弄得四處飛揚。不過,因為我個子太矮,輪到我值日時,擦黑板、貼獎狀、掛掛圖、掃蜘蛛網之類的活兒都由膘哥包攬。
膘哥成績不好,基本屬于班級后十名,又加之人高馬大,所以教室后排的角落就成了他的專座。膘哥上課打瞌睡是出了名的,無論是什么課,上課不到十分鐘就能人夢。他的睡相極好:正襟危坐,雙目緊閉,書本平攤于面前,不打鼾,不流口水。任課老師大多是近視眼,以致很多次他都能蒙混過關。我有時良心發(fā)現(xiàn),想向老師要求與他做>同桌。不過很快就打消念頭,因為我倆高矮懸殊,我坐后面只能看見前面同學的后腦勺。
膘哥人緣極好,忠厚善良,從不仗勢欺人。他還有俠義之氣,該出手時就出手。有一次,我與另一同學發(fā)生矛盾,正當我們劍拔弩張、幾欲開打時,膘哥如神兵天將,用他那蒲扇似的大手瞬間將我拎起。然后做著鬼臉,嬉皮笑臉地說:“生氣乎?不生氣也!”圍觀的同學都笑得直不起腰,我也乘機找個臺階下了。
因為膘哥經常幫助我,所以我倆成了“鐵哥們兒”。如果你在校園里看見一黑一白、一高一矮、一胖一瘦兩個怪人走在一起,那絕對是我倆。這道獨特的風景線可只有我校才有喲!
600字寫人作文篇8
父親年近40歲,在我的心目中,與慈祥的母親相比,他是威嚴的。他的個頭不高,皮膚較黑,且常常沉著一張臉,顯得非常嚴肅。他是一個責任心極強且很有耐心的人。
父親對我學習方面的要求很嚴格。依他的話說是在盡一個作父親的責任,不想給社會養(yǎng)一個廢物。我知道,這種嚴厲的背后是愛,是期待。
有一天晚上,我在做數(shù)學作業(yè)的時候,遇到了一道難題,想了半天也沒有結果,便跑過去向他請教。父親一看題目有些難度,很是思考了一會兒,才走過來給我講解。講過一遍之后,他看我有些半懂不懂的,就又給我詳細地講了一遍,直到我完全聽懂為止。接著又不厭其煩地給我講解其他解法。他越講越精神,恨不得把所有的知識都灌輸?shù)轿业哪X子里。平時只要一有時間,就讓我做數(shù)學題、背英語單詞。如果發(fā)現(xiàn)我偷懶或馬虎大意,劈頭蓋臉就是一頓很批。父親的嚴格要求雖然給我造成了壓力,但是一想到他的良苦用心,我也就無所謂了。
父親的責任心更體現(xiàn)在他的工作上。和他一起工作的叔叔、阿姨都稱贊說他是一個工作效率很高的人。有一次,他為了完成一項文字工作在電腦前坐了一夜。第二天早晨連腰都直不起來了。當別人工作多的時候,他二話不說,立刻幫忙,根本不管是不是休息時間。他工作起來的那股認真勁兒,也是出了名的。父親是一個地稅工作者,他常說:“地稅的工作性質很特殊,如果有一點差錯,就會給國家或個人帶來損失,所以馬虎不得?!彼沁@樣說的,也是這樣做的,常常為了確認一個數(shù)字要查閱幾天的資料。由于他的認真負責,使他獲得了許多榮譽。
從父親身上,我體會到責任的重要性。做人既要對自己負責,也要對社會負責。我愛我的父親。
600字寫人作文篇9
說起最熟悉的一個人,當然就是我的媽媽了。
媽媽她不胖也不瘦,中等身材,而且也不算高,媽媽一頭黃黃的短發(fā)中夾雜著幾根白發(fā),一雙弄弄的眉毛,下面有一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛上是雙眼皮,一個高挺的鼻子,看起來很精神。鼻子下面有一張紅紅的嘴巴,好看極了!
就來說說媽媽的眼睛吧!記得有一次,老師給我們布置了抄寫課文兩遍的作業(yè)。我寫完了之后拿給媽媽看,媽媽說:“寫完了自己去檢查,不然我檢查出來就要每個字抄上二十遍?!蔽衣犃藝樀昧ⅠR跑回房間再三檢查。我拿起語文書一個字一個字地去對照,生怕被媽媽檢查出來了要罰抄。我檢查了三遍以后小心翼翼地拿給媽媽看,媽媽看的時候,我的心里一直在喊:不要錯,千萬不要有錯??墒菋寢屵€是找出了我的一個錯別字,我只好乖乖地去抄二十遍了。唉,誰叫媽媽有一雙像孫悟空一樣的火眼金睛呢?一個字也不放過。
媽媽頭上的白頭發(fā),也許是太操心我們的身體健康和學習而出來的吧?
記得有一次,我騎自行車的時候不小心摔倒了,膝蓋被路上的石頭給擦傷了,出了一點血,媽媽見了,立馬奔過來,問我疼不疼。我說:“不是很疼?!眿寢尪挷徽f把我扶起來,背到家里去。趴在媽媽的背上,看見媽媽的額頭上有許多大大小小的汗珠,我禁不住想:媽媽一定很累吧。
回到家里,媽媽用消毒水給我清理傷口上的沙石和血,媽媽邊清理邊關心地問我疼不疼,我心里只有感激,哪里還有疼痛啊!媽媽幫我清理完傷口之后,讓我站起來走一走,我站了起來走了走,感覺好多了。我當時真想對媽媽說:“媽媽,您辛苦了!您對我付出太多了,我真不知道怎么報答您!”
這就是我最愛的媽媽,一個我最熟悉的人。
600字寫人作文篇10
想念,它是一條條直線,牽引著我的心;想念,它是一汨汨清泉,沁入你的心脾;想念,它是一張張畫片,在你淚水模糊的雙眼里劃過。
學校,一幅用童年的畫筆繪出的絢麗,給我們留下了歡樂與美好。因為疫情,讓我想念學校的一切……
以前,我認為學校是一個讓我整日學習的“牢房”,但經過這么一個超長寒假,讓我明白了學習的美好,使我更加想念以前在學校里學習的美好時光。
課堂,曾經是我極其厭倦的地方,總盼望著,快點下課,快點放學,讓我回家吧!老師那“洪鐘”般的聲音令我情不自禁的想捂住耳朵,如果現(xiàn)在還能聽見那“洪鐘”般的聲音我敢肯定,這絕對不再是“洪鐘 ”,而是清脆悅耳的銅鈴聲。說起聲音,我現(xiàn)在多么再想聽聽那上下課的鈴聲啊,那是怎樣的一份滿足,怎樣的一份快樂啊!
操場,那是我和同學們在一起嬉戲的地方,那里裝著我們的歡聲笑語,裝著令我們一輩子都不想忘記的事物,那里有老師給我們上課的一幕,有同學在一起玩耍的一幕,有同學在一起做課間操的一幕……
現(xiàn)在,我明白了,學校它并不是學習的“牢房”,而是快樂的“天堂”,病毒!請你走開,讓我快點進入“天堂”里,和我的伙伴一起學習、玩耍吧!讓我回到那里,再次聆聽那諄諄教誨!我想念學校的一切,那些校園生活是我一輩子都不能忘記的。
我想念我的學校!
600字寫人作文篇11
我生活在一個幸福的家,我有一個平凡的爸爸。我愛我的家,我也愛我的爸爸。
爸爸不高的個子,方正的臉,鼻梁上架著一副銀色的眼鏡。別人都以為他是一名教師,其實他在工廠里的辦公室工作。他每天工作都很忙,但他在繁忙的工作之余,更關心我的日常生活。每天早上,他都不辭辛苦的為我和媽媽準備可口的早餐。晚上,他又會為我們制作可口的飯菜。有時候,我總是撒嬌不愛吃飯,每到這個時候,爸爸就會變換花樣為我做出色、香、味俱全的.佳肴。慢慢的,我喜歡上了爸爸為我做的菜,我也深深的體會到了爸爸對我無微不至的關懷。
我至今還記得那個風雨交加的午后。那是一個周四的下午,當我們快要放學的時候,天空突然下起雨來。傾盆的大雨不一會就在美麗的校園里流成了一條條細細的小溪。放學了,同學們陸陸續(xù)續(xù)的都被家長接回了家。只有我,無助的站在屋檐下,望著校門口的方向。我想:爸爸怎么還不來接我啊,他不是把我忘了吧。想到這里,我的眼圈不僅紅了起來,眼淚不爭氣的在眼圈里打起了轉。就在這個時候,一個熟悉的身影映入了我的眼簾:“是爸爸?!蔽遗d奮的叫出了聲。待到爸爸漸漸地走近我的時候,我興奮的撲到了他的懷里。爸爸一邊抱著我,一邊替我打著傘。他關切的問我:“著急了吧,爸爸剛剛開完會,來的是不是有些晚了。”
一路上,爸爸努力的把雨傘偏向我一邊,每當我想把雨傘偏向爸爸那一邊的時候,爸爸總是笑著說:“不用了,反正爸爸都淋濕了,別淋到你就好。”我們深一腳,淺一腳的向家走去?;氐搅思?,我的衣服和鞋都是干的,可爸爸的衣服卻已經濕透了。
這就是我的爸爸、我平凡的爸爸,一個關心我,愛護我的爸爸。我愛我的爸爸。
600字寫人作文篇12
生活中每一個細節(jié)都觸動著我們,它就像一場春雨,滋潤著我們年少奮進的心,猶如一條清泉,緩緩的流入我們心里,使我們充滿感動,對這一一細節(jié)揮之不去……
別人老師說:“父愛如山”可在我的印象中,父愛卻比山更高,比海更遼闊,正因為這樣,我才對父愛揮之不去,總感覺父愛就在身邊,不管身在何處,也不論離家多遠,父愛從不曾消逝,也從末停止過。
我的父親是一位農民工,他身村中等卻十分的瘦弱,如像經不起任何的風霜,他沒有任何的愿望,只是希望著打工能多掙些錢,給我和妹妹上學,他每天早出晚歸,不論春、夏、秋、冬回來時,臉和額上總是布滿汗珠,緩緩的向雙臉流下,仿佛什么東西從我的心頭劃過,令我不禁顫動,父親是那么的努力,每天拼死拼活,無論黑夜,無論寒霜,他使終都在動力的第一線。他微笑了,是因為我的成績提升了,燦爛的笑容總是離不開我,她像怕失的我一樣,他是那么的慈祥,從小到大從不曾打罵過我,他總是遷就我,不管我做了什么錯事,他從不多說一句,只是念叨:“好好讀書,看看將來考得上大學唄?!?/p>
可父親的愿望幾乎破滅了。就在我初中的時候,我因交友不慎,認識了一些混混,于是,我開始學會抽煙,上網,賭博等等。這一切都讓父親心寒。可是在那一次,我改變了,徹底改變了,那是在一個寒冷的晚上,我假借朋友過生日在網吧通霄。那是我第一次晚上沒回家。等我回來的時候,卻聽妹妹說:“你到那里去了,你知不知道爸爸找你找到了凌晨一點多,你知不知道爸爸一夜沒睡就去工作了。”電話響了,我接起電話:“喂”。是爸爸打來的,他哭泣著對我說:“孩子好好讀書!”
就這簡短的對話,就那句爸爸常說的一句話,我記住了,永遠的記住了……