演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在我們平凡的日常里，很多地方都會使用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的三年級學(xué)生演講稿，希望能夠幫助到大家。

三年級學(xué)生演講稿1

親愛的老師和同學(xué)們：

大家早上好！

我是X班的XXX。我很榮幸能站在這里為九年級做最后一次演講。今天我演講的題目是三年磨一劍，六月試鋒芒。三年磨劍，六月試鋒芒，三年的初中生活即將圓滿結(jié)束。十幾天后，我們將面臨人生的第一次決戰(zhàn)——中考。如果說初中三年是一場漫長的馬拉松，那么剩下的十天將是我們最后的百米沖刺。

回顧初中，留下了無盡的悠揚(yáng)音樂。我們聽輕音樂的活潑快樂，爵士樂的溫暖和無拘無束，交響樂的團(tuán)結(jié)和諧，也隱約聽到了高中入學(xué)考試后的藍(lán)色悲傷。當(dāng)然，在青春燦爛的歲月里，我們會有搖滾的溫暖！

我們有自己的夢想。因為心中的夢想，我們有搖滾的激情，所以我們?yōu)橹畩^斗！

今天，我想喊：讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶！因為，我們在場的每個人都想無怨無悔地生活，所以我們必須努力工作；因為，只有我們努力工作，努力工作，我們每個人的生活才能無怨無悔。再過十天，我們就要走上人生轉(zhuǎn)折點的戰(zhàn)場。三年的寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的疲憊，所有的努力，都會在六月的這三天里收獲。

中考是精力和智慧的賽跑，是超越，是戰(zhàn)斗。

對于高中入學(xué)考試。我們非常重視它，而不是害怕它。三年級值得注意，因為它就像老紳士錘煉真金三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經(jīng)歷三年級最清楚。在三年級的生活中，我們不能輸，咬緊牙關(guān)，腳踏實地，面對高中入學(xué)考試，會贏得高中入學(xué)考試。

對于高中入學(xué)考試，我們有信心成功，但并不盲目樂觀。我們必須對自己充滿信心。我們可能會感到沮喪，徘徊，甚至想放棄。然而，沒有比腳更長的路，也沒有比人更高的山。我們必須自信，自信和奮斗是命運(yùn)的決定者。

現(xiàn)在你，也許結(jié)果不是很理想，但這并不可怕，可怕的是你很早就失去了信心，可怕的是你沒有走上戰(zhàn)場就摔倒了。現(xiàn)在離高中入學(xué)考試還有十多天，只要我們仔細(xì)掌握每一秒，那么這一秒就會有奇跡！

最后，我衷心祝愿所有的老師身體健康，工作順利，九年級的學(xué)生成功，萬事如意。

三年級學(xué)生演講稿2

尊敬的老師，親愛的伙伴們：

你們好！

我叫xxx，今年9歲了，我是一個活潑、開朗、自信的小女孩。我的愛好廣泛：畫畫、跳舞、下棋、看書等，我最愛看書了，因為書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識的源泉。

我的優(yōu)點是：誠實、善良、一心一意做好每一件事；我的缺點是：粗心。在以后的生活中我會努力的改掉它。

今天我競選的崗位是紀(jì)律委員，如果能當(dāng)上紀(jì)律委員，在課間我會和大家搞有意義的活動，會全心全意為大家服務(wù)，如果不能成功，我也會為班級貢獻(xiàn)一份力量。

親愛的小伙伴們，尊敬的老師給我投上你寶貴的一票吧！謝謝大家！

大家好，我叫，今年九歲了。我是一個活潑開朗的男生，我的興趣有跑步.溜冰和跳繩。我熱愛勞動，我競選勞動委員，請大家投我一票。如果我當(dāng)上勞動委員，我會領(lǐng)導(dǎo)大家把教室打掃的干干凈凈，也把保潔區(qū)打掃干干凈凈。爭取在班級評選中取得好成績。

同學(xué)們老師們和大家一樣，我相信自己一定能成為一名優(yōu)秀的勞動委員！

謝謝大家！

三年級學(xué)生演講稿3

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

大家好！今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。人生就是要不斷讀書，不斷積累知識。

在我正式演講之前，我想問大家一個問題：什么是你人生中最重要的？可能有人會說是金錢，可能有人會說是健康，可能還有人會說是快樂，當(dāng)然還會有其他的答案。這不足為怪，因為每個人的生活經(jīng)歷不同，感受也不同，所以認(rèn)識也千差萬別。而我會不假思索地回答：最重要是讀書！

是的，我愛讀書。因為我切身范感受到了讀書的樂趣。受家庭的熏染，我從小就愛讀書，因為爸爸就是個書癡，一天到晚總是看書看報。雖然我還不太明白古人說的“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！钡恼鎸嵰饬x，也還沒有達(dá)到“為書消得人憔悴”的程度，但現(xiàn)在看書，的的確確成了我生活中不可或缺的一部分，沒事總是找本書看看，完全沉浸在知識編織的美麗世界中。記得世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！钡拇_，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類思想的寶庫。讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼！

曾經(jīng)有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨?？”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要?！半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明？”父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。給后人留下了很多有價值的作品。聽了這一個故事，你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來與好書作伴。只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基的這句至理名言曾經(jīng)激勵著無數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長，為了我們偉大祖國的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書吧！正所謂：書香讓人醉，苦累無怨悔。知識常相伴，理想同起飛！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

三年級學(xué)生演講稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是三年級一班的班長xx。我要做老師們的小助手！同學(xué)們的好榜樣！所以我今天信心滿滿的來參加競選！我要競爭大隊干部一職！

我是個熱愛生活積極向上的小學(xué)生！我愛好閱讀，喜愛天文知識。我勤勞勇敢，樂于助人！你看那個靜靜閱讀，小有思考的是我，你看那個認(rèn)真掃雪，主動勞動的是我。你看那個團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人的是我！我有很多面，我一直這樣充滿活力，聰明勇敢。我希望想馳騁，感到自己像一片云似的在天空中漂，很有一些無所適從的感覺?，F(xiàn)在自己就經(jīng)?；貞浧疬@樣的感覺。

一、竊讀

在我自己的房間里竊讀早都成為了生活的一部分。有一些書，我讀了它很多遍卻還是想再讀，有一些書，它們對我來說很好看，我就會不分日夜的看，直到看完才可以停下。

在這幾天里我就有一本會讓我不分日夜竊讀的書——《斗羅大陸》（文字版）。

我每次寫作業(yè)的時候，我都會把門關(guān)上，看那一本厚厚的《斗羅大陸》。我非常小心，好像一不小心就會被超大的錘子痛打一次似的。每當(dāng)我聽到腳步聲是往我這邊走來的時候，我就會立刻在書上折個角，放到旁邊一堆書的里面。桌子上面擺的全是作業(yè)，但我卻總是因為這個很晚才寫完作業(yè)。

二、共讀

共讀這個習(xí)慣從小就有了，共讀就像我的一個朋友，從小陪我到大。每天晚上，當(dāng)媽媽講完一集故事時，我都要再聽一集；每天晚上，共讀結(jié)束時，我都會等著明天的共讀。

小時候，都是爸爸媽媽給我講繪本，現(xiàn)在慢慢的我長大了，不用再看有圖的繪本，理解能力強(qiáng)了，開始自己看一些文字書，我喜歡和爸爸媽媽一起的共讀時間。以前有一段時間，一直沒有晚上講故事，那一段時間，我覺得非常悶，好像生活都變得暗淡無光了一樣。終于有一天，又開始共讀了，這才讓我的生活充滿樂趣。

書就像一個朋友，能陪你走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，也是成功的知識，為我們明天的輝煌打造完美的基礎(chǔ)。

三年級學(xué)生演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們：

我愛讀書，書不但給了我知識和智慧，還給了我力量和勇氣。

記得我讀二年級時，學(xué)校舉行國慶文藝匯演，推薦我做節(jié)目小主持，當(dāng)時我高興得無法形容，每天拿著滿滿的幾頁臺詞，一遍又一遍地對著鏡子練。那時，我天天都數(shù)著手指頭盼著站在舞臺上當(dāng)主持人那一刻的到來。國慶節(jié)終于到了，文藝匯演要開始了，學(xué)校的禮堂里坐滿了同學(xué)、老師，還有家長呢。看到臺下那密密麻的人群和那一雙雙雪亮的眼睛，我膽怯了，只覺得兩腳在顫抖，額頭直冒冷汗。好不容易挨到表演結(jié)束，可我心里真不是滋味。

第一次做主持，我居然一敗涂地。我辜負(fù)了老師的期望，我傷心、悲痛、迷茫。回到家，我痛哭了一場。第二天來到學(xué)校，我低著頭，無顏見老師。誰料老師不但沒有責(zé)怪我，還送給我一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，希望我能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書。書中主人公保爾柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦與考驗，他用堅強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險阻，使自已煉成了一塊“鋼鐵”。

書看完了，書上一個個故事使我感嘆，一幕幕催人奮進(jìn)的情景時時出現(xiàn)在我眼前。與保爾相比，我又是多么渺小啊！只因一次失敗就喪失信心，這不是很可悲嗎？我要感謝保爾，它激勵我奮發(fā)向上，戰(zhàn)勝了一次又一次膽怯、失敗。

三年級學(xué)生演講稿6

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

我國的風(fēng)俗文化源遠(yuǎn)流長，豐富異常。在我的家鄉(xiāng)，過春節(jié)時就有著別樣的風(fēng)情。

正月初一子時，新年開始，家家戶戶燃放鞭炮，稱為“開正”。人們要吃點紅糖線面湯，糖寓意“甜蜜”，線面意味“長壽”，有祈求全家幸福長壽的意思。還要在門前備茶和糖果，在香爐里焚香。

初一這一天，每個人都早早起床，穿上新衣服，并在祭祀祖先的桌前燒香點蠟燭，祭拜天地祖先。在這一天，人們不能說不吉利的話，如果說了必須要用紙巾擦嘴。也不能吵架，或者是摔碎東西，萬一這樣的事情發(fā)生了，便要將碎的東西收藏起來，同時口中念著“歲歲平安”。

拜年是春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，是人們辭舊迎新、相互表達(dá)美好祝愿的一種方式。小輩們向長輩拜年時，叩頭并祝賀長輩新年快樂、萬事如意，長輩們會把事先準(zhǔn)備好的“壓歲錢”分給晚輩，象征著好運(yùn)。所以小輩們不能當(dāng)著長輩的面拆開紅包，這是不禮貌的做法。

春節(jié)時是不能吃粥的，是為了避免往后出門遇到雨。也不能掃地或往門外倒垃圾，即“財氣外泄”。此外，還有很多禁忌，如：無論生活多么困窘，都不能到外面去討債。大人無論怎么生氣，也不能打罵孩子等。

怎么樣，我們家鄉(xiāng)的春節(jié)既講究，又別有一番風(fēng)趣吧！

三年級學(xué)生演講稿7

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

我今天講話的題目是“做一個講文明懂禮儀的少先隊員"。

金風(fēng)送爽，桂子飄香，我們迎來了新學(xué)年、新學(xué)期，我們更迎來了中國首屆“楊樹節(jié)”，迎來了處處洋溢著喜慶的新泗陽！

同學(xué)們，少先隊友們，在這個激動人心的日子里，我想問大家：作為一個新世紀(jì)的少先隊員，在楊樹節(jié)中，你將如何展現(xiàn)我們的風(fēng)采？如何讓我們的學(xué)校形象更美好？如何讓遠(yuǎn)方的客人感受到我們泗陽的新面貌？我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動”開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！古人說，于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上，看到我們同學(xué)輕聲問候的時候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，看到我們的同學(xué)向老師問候的時候，我看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！同學(xué)們，我們期待著文明之花開遍我們的雙語校園，開遍我們的家鄉(xiāng)泗陽！一花獨秀不是春，光靠少數(shù)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，讓我們共同努力，展現(xiàn)少先隊員的新風(fēng)采，做好楊樹節(jié)的東道主，塑造出家鄉(xiāng)泗陽的新形象！在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生！遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃；乘車時做到先下后上，主動讓座。

同學(xué)們，行動起來吧！我們要從現(xiàn)在做起，當(dāng)一名合格的學(xué)生，做一個講文明懂禮儀的少先隊員，為楊樹節(jié)獻(xiàn)上一份厚禮！

三年級學(xué)生演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好。今天我演講的題目是《不朽的明燈》。

初春的清晨，空氣濕潤的時候，大自然蘇醒過來了。清晨的氣息讓人感到清新爽朗。每一天的黎明，我總是能聽到一陣“刷刷”的聲音，這是我們開始新的一天的信號。當(dāng)其他人還在床上和夢鄉(xiāng)交談的時候，他們已經(jīng)開始工作了。他們是誰呢？他們就是負(fù)責(zé)環(huán)衛(wèi)工作的叔叔阿姨們。無論是春天、夏天、秋天還是冬天，他們都是勤勞的工作者，他們的汗水澆灌了路邊的花草，他們的雙腳打掃了街頭巷尾，他們用雙手清理了滿目瘡痍......為了我們生活的環(huán)境變得五彩斑斕，令人愉悅。他們就像城市的“美容師”，拿著掃帚在地上一刷，就像是用畫筆為城市這幅巨大的畫作增添了一抹紅色，讓我們永遠(yuǎn)生活在一個優(yōu)雅而別致的環(huán)境中。

熹光初露，一顆火紅的太陽升起在地平線上，我們的父母沐浴著清晨的露水匆匆忙碌地趕往各自的工作崗位。他們埋首于生產(chǎn)線上，穿梭于超市貨架間，雙手舞動于鍵盤之上......我們家庭的一切，都是他們勤勞辛苦的勞動成果。

桃花盈盈，田野青翠，油菜花海悠悠。農(nóng)人們用他們粗壯的雙臂耕種出我們的糧食，他們用汗水澆灌了我們的身體。工人們用堅實的臂膀建設(shè)起我們的生活，他們的扎實工作方便了我們的生活。

同學(xué)們，當(dāng)你踏上自行車，感受自由的風(fēng)在臉上拂過；當(dāng)你步行于大街小巷，聆聽城市的脈搏跳動；當(dāng)你乘坐地鐵，融入熙攘的人潮中；當(dāng)你登上火車，遠(yuǎn)離喧囂的塵世……你是否能感受到勞動的力量和美麗？

同學(xué)們，當(dāng)你踏入餐館、商店或繁華的商業(yè)區(qū)時，你會懂得服務(wù)的辛勤。你或許曾親身體驗，站立一整天雖然還是那么站立，但內(nèi)心卻充滿了酸楚的感受。當(dāng)你進(jìn)入學(xué)校，你能目睹知識的輝煌，你能傾聽書本與人們之間的對話，但你是否曾嗅到老師的汗水味？你曾否想過，正是這些汗水使得知識變得更加偉大而非凡。

環(huán)境是如此美好，食物是這么可口，衣著得體……這一切都源自于我們艱辛、平凡而無怨無悔的努力。幾乎每一位勞動者都默默無聲，他們靠勞動創(chuàng)造了歷史，創(chuàng)造了未來，創(chuàng)造了我們周圍的一切。

愛勞動，這是個我們每個人都該做的，現(xiàn)在的家庭有很多小公主、小皇帝，都是衣來伸手、飯來張口，完全沒有勞動意識。他們壓根兒沒想到不久的將來，自己也將用柔嫩的肩膀，撐起了一個家。到那時，這些不會做飯、保潔、洗衣的小公主、小皇帝們已經(jīng)遠(yuǎn)離父母的庇護(hù)將如何坦然面對?又如何創(chuàng)造自己美好的未來。

同學(xué)們，偉大的成就需要我們自己辛勤勞動去創(chuàng)造，只有付出汗水才能構(gòu)筑美好的未來。我們不僅可以憧憬輝煌的明天，更應(yīng)該用辛勤努力去塑造它。

同學(xué)們，實踐是驗證真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，為了我們美好的明天，讓我們從小就培養(yǎng)熱愛勞動、勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，用我們的辛勤付出描繪未來的藍(lán)圖吧！因為辛勤的勞動，是我們創(chuàng)造幸福生活的永恒靈感。

三年級學(xué)生演講稿9

各位叔叔、阿姨：

晚上好！受三（1）班全班同學(xué)的委托，讓我代表三（1）班的全班同學(xué)站在這兒發(fā)言，站在這兒，與叔叔阿姨們見面。

首先，感謝叔叔阿姨們在百忙之中抽出時間來到學(xué)校，與老師一起關(guān)注我們的成長！

六月，當(dāng)大哥哥大姐姐們在教室里揮灑著汗水，準(zhǔn)備著中考高考最后的沖刺時，我和我的同學(xué)們也隨之結(jié)束了我們二年級的學(xué)習(xí)生活，邁入了三年級門檻！

邁入三年級的學(xué)習(xí)，意味著我們又長大了一歲，我們屬于小學(xué)中段的學(xué)生了！我們，可以做一年級二年級同學(xué)的大哥哥大姐姐了，不再是老師眼中的小孩子了！對三年級的生活，我們充滿了期待！

然而，當(dāng)我們踏入三年級的門檻時，我們發(fā)現(xiàn)，三年級的生活，并不是我們想像的那么美好：語文，二年級簡簡單單幾句話的作文可以得高分，但三年級，作文總有這樣那樣的要求：要寫多、要分段、要語句通順、要有中心思想，還要語句優(yōu)美！每次寫作文，我們絞盡腦汁，總還是不知道寫什么，總還是得不到爸爸媽媽、老師的滿意！連數(shù)學(xué)題也似乎故意來為難我們了，應(yīng)用題開始轉(zhuǎn)彎抹角的了，計算題也總是一些大數(shù)字在我們面前跳躍了！還有，還有那與語文拼音一樣的字母，變成了一串串我們不認(rèn)識的字符，在我們面前跳躍著！

但，煩惱過后，我們并沒有因此而放棄我們的學(xué)習(xí)，并沒有因此而氣餒。我們記得，語文老師告訴過我們：學(xué)習(xí)是一種態(tài)度！只要我們有認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們一定能把學(xué)習(xí)學(xué)好！

為了讓我們不泄氣，語文老師常常在我們的作文本上表揚(yáng)我們，一個詞，語文老師會夸我們用得準(zhǔn)確；一句話，語文老師會夸我們用得好！每一個星期，語文老師會把我們寫得好的作文拿來當(dāng)范文念給我們聽，讓我們學(xué)習(xí)，同時讓我們開心著自己的作文拿來當(dāng)范文了！數(shù)學(xué)老師會反復(fù)地把我們沒聽懂的講給我們聽，英語老師會利用中午休息的時間將我們叫到她的教室，一遍一遍地教我們讀、教我們寫！

三年級學(xué)生演講稿10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《愛國從身邊做起》。

“天下興亡，匹夫有責(zé)”?！皣摇睂τ诩磳⒊赡甑闹袑W(xué)生來說不應(yīng)該是一個空洞的名詞，愛國不應(yīng)該僅僅停留在淺薄的口號上。愛國是我們的責(zé)任。在我們做任何事情之前，我們應(yīng)該想想我們的行為對我們的國家意味著什么。

你可能認(rèn)為愛國主義對我們來說很遙遠(yuǎn)，它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時，應(yīng)該是驚天動地的，應(yīng)是在抵御外敵時戰(zhàn)死疆場，應(yīng)是在收復(fù)中國臺灣時為國效力等等。

事實上，愛國主義并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。愛國主義不是口號，而是行動。愛家庭，愛學(xué)校，愛學(xué)習(xí)，將來在各方面成為對國家有用的人才，使國家在世界上有一席之地，使中國在世界上有發(fā)言權(quán)，才是真正的愛國。所以，對于我們中學(xué)生來說，每個人都讓自己的素質(zhì)提高一點，這是最普通、最簡單的愛國方式。

也許有人說我不知道如何提高我的素質(zhì)，那么我想，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該學(xué)會愛我們的學(xué)校和我們的家園。我們傾向于忽略或輕視我們周圍的小事情，認(rèn)為它們與我們無關(guān)。

在我們的生活空間里，在我們美麗的校園里，常常感到一些不和諧的音符。如：鞋印在白墻上，清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的果殼紙屑，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，較弱的學(xué)生不僅得到幫助，取而代之的反而是欺負(fù)與嘲笑。

另一個例子，我們習(xí)慣了在走廊上打架，老師和同學(xué)的提醒建議就充耳不聞；我們習(xí)慣于在課堂上做自己的事情，忘記了完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們已經(jīng)習(xí)慣了大聲喧嘩，以至于我們不在乎它是否會干擾別人的休息。

總而言之，我們習(xí)慣了為自己想的太多，為別人想的太少，正是這些習(xí)慣讓我們的很多同學(xué)變得不負(fù)責(zé)任，也正是因為這樣，我們的形象一落千丈。有些人說不只是我，還有其他人，還有很多人。

那我們真是太可悲了，太可憐了。我們難道不該停止這一切愚蠢的行為嗎？如果有一天，我們走出國門，在所有外國人面前，我們這樣毫無責(zé)任的表現(xiàn)，然后面對別人的質(zhì)問時說：“我們那兒都這樣，我習(xí)慣了?！蹦峭鈬藢⒃鯓涌粗袊耍吭鯓涌粗袊?？

古人說：“一屋不掃何以掃天下？”如果我們不愛我們的家園和校園，我們怎么能愛我們的國家呢？所以，如果我們從自己做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)身邊的環(huán)境，這就是愛國。

同學(xué)們，中華民族自古以來就有優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。我們有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡；我們有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國思想。就是這些驚世名言，在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝。

因此，我今天在這里向全校同學(xué)發(fā)出一項倡議：為了表達(dá)我們對祖國最真摯的愛，請同學(xué)們在升旗儀式上，以嚴(yán)肅的態(tài)度、莊重的態(tài)度來面對國歌和五星紅旗的冉冉升起。

那么，我們的內(nèi)心才會充實，我們的胸懷才能寬廣，我們的行為才會瀟灑，提高我們的素質(zhì)，我以高度的責(zé)任心和百倍的努力去實現(xiàn)我們的理想，完成神圣的歷史使命提供給我們的新時代，讓我們的國家感到驕傲！

最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！

三年級學(xué)生演講稿11

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

我是來自三7中隊的小李。今天，我國旗下講話的主題是：法制教育——規(guī)矩成方圓。

古人孟子說過：“不以規(guī)矩，無以成方圓?！睂ξ覀冃W(xué)生來說，遵紀(jì)守法，最主要的就是要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。比如周一要穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，不許踐踏草坪，上課要遵守紀(jì)律等。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就會失去自由，這種看法是錯誤的。你想，當(dāng)輕盈的風(fēng)箏乘著風(fēng)勢飛騰而起，在蔚然的天空中自由翱翔時，如果放風(fēng)箏的長線被刮斷了，風(fēng)箏就會左右搖晃，拖著尾巴無可奈何地飄落下來?？磥頉]有長線的保障，風(fēng)箏就會失去原先的自由，免不了落地的結(jié)局。由此，我們可以聯(lián)想到，只有以一定的“規(guī)矩”作保證，我們才能獲得真正的自由。同樣的道理，人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈，不走人行道，不小心被車輛撞倒，那就失去了行走的自由；當(dāng)你走進(jìn)文海圖書室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。人人都遵守圖書室規(guī)則，大家就可以享受靜心閱讀不受干擾的自由。但如果有人不守規(guī)矩，高聲談笑打鬧，這自由也就消失了。

德國的思想家歌德說過：“一個人只要宣稱自己是自由的，他就會同時感到它是受限制的；如果他敢于宣稱自己是受限制的，他就會感到自己是自由的?！蓖瑢W(xué)們，讓我們行動起來，做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生，接受限制，享受自由。我的講話到此結(jié)束，感謝大家的聆聽。

三年級學(xué)生演講稿12

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

早上好！今天我在國旗下演講的題目是《愛國，托起前行之路》

一百年前，列強(qiáng)的鐵蹄踐踏中華，九億神州，頓遭欺凌，國破山河亂，民生苦堪言，但是，這個民族，這個龍的民族，沒有沉默，沒有，而是勇敢的站了起來，面對敵人的刺刀，我們沒有屈服，我們也沒有軟弱，在死的面前，我們英勇的挺起身軀，因為我們心中有一種東西——那就是生我養(yǎng)我的祖國！

今天，在這里，在這面五星紅旗下，我們應(yīng)該做什么呢？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)先輩們的愛國精神，讓他們的光輝永遠(yuǎn)照耀我們前行，學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識，將來為報效我們的母親——我們偉大的祖國！ 因為愛國，會托起我們的前行之路！ 謝謝！

　xxx

20xx年xx月xx日

三年級學(xué)生演講稿13

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

我想，在三年的學(xué)習(xí)生活中，老師和同學(xué)們都很了解我了。

在學(xué)習(xí)方面，我的付出，我的努力，使我的成績提高了不少。雖然我不是全級第一，但也名列前茅，是成績優(yōu)良的好學(xué)生。平時我能夠勤奮學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，并且能認(rèn)真的完成老師布置的各項作業(yè)，期末考試中也能取得優(yōu)異的成績。但人無完人，我也在不斷的完善自己的缺點。我知道，只有這樣，我才有資格地參加三好學(xué)生的評選。

在班級，我雖說只是個小小的文藝委員，但老師教給我做的事我都認(rèn)真完成，一點也不馬虎。

我來廣州讀書的時間并不長，僅有三年。但在這兩年中，我的成績突飛猛進(jìn)，只是我努力的成果，當(dāng)然，老師也功不可沒。

我認(rèn)為我有良好的品德，我是個樂于助人，樂于和同學(xué)位同探討問題的人，在同學(xué)們有問題需要我解答時，我會耐心的講解。

我希望各位同學(xué)能給我一次機(jī)會，讓我鍛煉一下自己，認(rèn)清自己。請投出你手中寶貴的一票吧！謝謝大家！

三年級學(xué)生演講稿14

書香為伴，且聽花溪。大家好！我是XX小學(xué)三三班的XX。

今天我為大家推薦的好書是獲得紐伯瑞兒童文學(xué)大獎的著名著作《兔子坡》，他的作者是美國現(xiàn)代著名作家及插畫家——羅伯特·羅素。《兔子坡》主要講了這樣一個故事，居住在兔子坡的小動物們聽說有一戶新人家要搬來了，他們既興奮又不安，經(jīng)過一系列的事情后，他們認(rèn)可這戶人家是戶好人家，最后他們和諧快樂地生活在一起。

我推薦這本書的理由有三個。首先，只要你打開這本書，讀上幾個自然段，就立刻能看到一組活靈活現(xiàn)的形象：比如活潑好動的小喬奇、心重話多的兔媽媽和咬文嚼字的兔爸爸。作者筆下的動物的性格夸張中不失真實，與人類并無區(qū)別。故事一開始，當(dāng)聽說有戶新人家要搬來時，小喬奇就踉踉蹌蹌的竄進(jìn)兔子洞，大口喘著氣地喊了兩遍：“新的一戶人家馬上要搬來了！大房子要搬來一戶新人家了！”聽到小喬奇這樣喊，兔媽媽唉聲嘆氣地說了一堆話，她又在杞人憂天了。而來自南方的紳士兔爸爸卻文縐縐的勸起了兔媽媽。他說：“親愛的，別愁眉苦臉了。喬奇帶來的消息或許是豐收的好兆頭呢？我覺得我還是應(yīng)該出去走走，親自確認(rèn)一下這個消息是否屬實?！蓖冒职?、兔媽媽好像我的爸爸媽媽呀！有一次，我生病了，媽媽著急地在客廳里來回踱步，還不停地嘮叨著：“真不應(yīng)該讓孩子吃冰淇淋，也不應(yīng)該出去吃飯！”爸爸起初坐在沙發(fā)上看手機(jī)，最后終于忍不住了，他說：“唉呀！老婆，別擔(dān)心，小孩子頭疼腦熱可正常！”還有其他主要角色也都各有特點，比如：固執(zhí)的土撥鼠波奇、熱情善良的田鼠威力、莊重的紅公鹿，還有倚老賣老的阿納爾達(dá)斯叔公。

其次，書中生動活潑的語言和引人入勝的故事情節(jié)也都深深地吸引了我。這些描寫給角色增加了靈氣，也讓書中的許多地方成了值得回味的“笑果”。

我媽媽給我買的這本書是美圖珍藏版，這也是我推薦這本書的第三個理由。因為里面的插畫都是作者親手繪制的，活靈活現(xiàn)，非常精美。

作者曾在頒獎典禮中發(fā)表過這樣的宣言：“我決心為孩子填滿每張畫、每頁字，毫無保留地貢獻(xiàn)出我的每個細(xì)節(jié)或想法。因為我知道一些不經(jīng)意的措詞或細(xì)節(jié)，對某些孩子來說卻意味頗深，隨處都可能有種子在他們心中生根發(fā)芽，而我們?nèi)龅姆N子越多，他們的收獲就會越多?！彼米约菏种械漠嫻P為我們描繪美麗的插圖，也用自己手中的筆為我們書寫美好的故事。所以，請讓我們一起走進(jìn)羅伯特·羅素的《兔子坡》吧！

三年級學(xué)生演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是三年三班的小李，今天我演講的題目是《愛校園》。太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背著小書包？我去上學(xué)校，天天不遲到”。每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光撒向大地、給美麗的校園鑲上一道亮麗的金邊時，我背著書包，伴著耳邊陣陣清風(fēng)，唱著歡快的歌曲來到學(xué)校。上學(xué)后，豐富多彩的學(xué)習(xí)生活讓我愜意無比。我愛我美麗的校園——圖牧吉中心學(xué)校。早讀時，我們聞著淡淡的花香味，舒心地背誦乘法口訣，快樂地朗讀古詩課文。被陽光照得閃亮的窗戶里，不時傳來朗朗的讀書聲，就像一組組跳躍著的音符。早操時，我們排著整齊的隊伍，做著優(yōu)美的動作，每個人的臉上都帶著歡樂的微笑。在我們美麗的校園中，還有最吸引我的地方——圖書室。那里面有精彩的故事、漂亮的漫畫、廣博的知識、深奧的宇宙高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我覺得：“生活里沒有書就像大地沒有陽光，智慧里沒有書就像鳥兒沒有翅膀！”所以，每次一到閱讀課，同學(xué)們仿佛在書的海洋里遨游，汲取著豐富的營養(yǎng)。我愛我的校園——圖牧吉中心學(xué)校。我愛它那寬敞的教室，廣闊的操場，翠綠的小草，飄香的花朵，我更愛那母親般的老師和兄弟姐妹般的同學(xué)。

校園啊校園，您是我成長的搖籃！我們愛你！我的演講完畢，謝謝大家！