以我與夢(mèng)想同行為題的作文【篇1】

夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一種催動(dòng)人類前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)橛袎?mèng)想，你才會(huì)向著它前進(jìn)，永不止步。

我是一個(gè)在班里很普通的女生，我不及班花漂亮，不及學(xué)霸成績(jī)好，也沒有班長(zhǎng)的人氣高，可那不妨礙我有著偉大的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想是發(fā)明出一個(gè)時(shí)光機(jī)，穿越時(shí)空，走向未來，去看看未來會(huì)發(fā)生什么，如果人類走向滅亡，我會(huì)找到根源，拼盡自己的力量去阻止它的發(fā)生。

如果能回到過去，我會(huì)阻止戰(zhàn)亂，保住更多無(wú)辜的生命，不讓昏君稱帝，救濟(jì)天下蒼生。

所以，為了這些，我天天認(rèn)真聽課，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，課外不懂的問老師，自己研究、探索。

夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一種推動(dòng)人類前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，你才會(huì)向著它前進(jìn)，永不止步。

以我與夢(mèng)想同行為題的作文【篇2】

人，都應(yīng)該有一個(gè)自己的夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的人就像沒有了靈魂!夢(mèng)想是美好的，夢(mèng)想是遠(yuǎn)處的一盞明燈，它時(shí)刻為我的行動(dòng)導(dǎo)航!夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，才能展翅翱翔;夢(mèng)想是人的精神支柱，有了它，才能讓我們更好的奮斗不止;夢(mèng)想是燈塔，有了它，才能讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上不迷失方向，堅(jiān)持到底!

今年的我8歲了，是一名優(yōu)秀的一年級(jí)學(xué)生，當(dāng)我進(jìn)入北大附小的時(shí)候，爸媽和老師曾經(jīng)問過我：“你的夢(mèng)想是什么?”

我視乎不知道怎么回答，我對(duì)夢(mèng)想有著好多的幻想：明星?天天可以出現(xiàn)在電視上，讓好多人都知道我!老師?我喜歡當(dāng)一名人人尊敬的老師，因?yàn)樘焯炜梢院秃枚嗟膶W(xué)生在一起學(xué)習(xí)和玩耍!企業(yè)家?企業(yè)家在公司里最大，還可以賺很多的錢!舞蹈家?可以穿上最美麗的衣服在舞臺(tái)上展示自己的舞姿!當(dāng)然夢(mèng)想只能是一個(gè)，不可能什么都想，那么什么都做不好，最終我的夢(mèng)想是：當(dāng)一名舞蹈家!舞蹈家可以讓我有健康的身體、優(yōu)雅的氣質(zhì)、優(yōu)美的舞姿!

內(nèi)心深處的我有時(shí)也在問自己，你會(huì)成功嗎?你能堅(jiān)持下去嗎?你遇到困難會(huì)放棄嗎?是的，夢(mèng)想是非常偉大的，不是誰(shuí)都可以隨隨便便實(shí)現(xiàn)!我一直都知道付出才有回報(bào)，沒有回報(bào)是付出的還不夠!

我有了夢(mèng)想，就開始朝著它奮斗，一定要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持的走下去，只要努力一定可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!加油，加油，加油!

以我與夢(mèng)想同行為題的作文【篇3】

夢(mèng)，多么美妙，它是任由人想象的，讀了《與夢(mèng)同行》這本書，我已被書中充滿詩(shī)情畫意的家鄉(xiāng)美景吸引住了。

舟山，我生長(zhǎng)的地方，每天散發(fā)出海洋的氣息。最吸引我的是舟山那美麗的水。記得以前媽媽不止一次地告訴我：四小門前的中洲河一年四季總是這么清澈見底，“叮咚叮咚”唱著歡樂的歌，楊柳在河岸上邊照鏡子邊梳理自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小魚們小蝦們?cè)谛『永镉蝸碛稳?，歡快的玩耍著，小朋友們還在小河里捉小魚小蝦，養(yǎng)在瓶?jī)豪锿妗?/p>

從讀小學(xué)開始，我從來也沒有看到那條清澈見底的小河，我所能見到的小河，是那樣的污濁不堪，垃圾死魚飄滿了水面，河岸兩旁的楊柳，垂頭喪氣地嘆著氣，小河無(wú)聲地流淌著，好像在偷偷地哭泣著。站在小河旁，難聞的臭味直往我的鼻子里鉆，兩旁路過的人們也越來越少。

小河為什么會(huì)這么臟?原來是人們亂把垃圾丟進(jìn)小河里，兩旁的居民還把不經(jīng)過處理，就把污水排放在了小河里，也有許多工業(yè)污水也排放在了小河里，而河中的小魚小蝦，就是因?yàn)闆]有了生存的環(huán)境，就死了，浮上了水面。

我希望自己就是一名環(huán)保小衛(wèi)士，拯救起中洲河，讓中洲河重新唱起歡樂的歌，小魚小蝦在河里自由自在地玩耍著。希望在我們的地球上沒有污染，每一個(gè)人都能愛護(hù)環(huán)境，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，從我做起。

以我與夢(mèng)想同行為題的作文【篇4】

夢(mèng)想，是一個(gè)人的目標(biāo)，正因?yàn)橛辛四繕?biāo)，我們才會(huì)不斷向前。我們每一個(gè)人的夢(mèng)想共同租成中國(guó)的夢(mèng)想，正是因?yàn)橛辛恕爸袊?guó)夢(mèng)”，中國(guó)才日益富強(qiáng)，逐漸走向世界的頂端。

我們每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)為了自己的夢(mèng)想不懈努力，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，我們可能會(huì)面臨許許多多的困難，只有經(jīng)受住一次次考驗(yàn)的人才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，也就是說只有堅(jiān)持不懈才有可能到達(dá)成功的彼岸。許多的人物事跡都向我們證明了這一點(diǎn)：貝多芬的夢(mèng)想是成為一名偉大的音樂家，經(jīng)過不懈努力之后終于取得了一些成就。可是更大的災(zāi)難向它襲來，耳聾對(duì)于一個(gè)音樂家來說無(wú)疑是最可怕的災(zāi)難，這意味著他可能無(wú)法再創(chuàng)作樂曲，可是貝多芬卻并沒有放棄，他經(jīng)受住了耳聾的折磨，創(chuàng)作了一部部不朽的樂曲。

這種堅(jiān)持不懈的精神不止是體現(xiàn)在成功的偉人身上，在《開學(xué)第一課》中，我認(rèn)識(shí)了很多堅(jiān)持夢(mèng)想而不懈奮斗的'人。其中的一個(gè)人讓我的印象十分深刻：她是在地震中幸存下來的人，但地震也帶走了她的雙腿。她是一個(gè)舞蹈教師，為了自己的舞蹈夢(mèng)想，她裝上了假腿，重新回到了舞臺(tái)上。她的這種為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不怕任何困難的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

我的夢(mèng)想雖然沒有那么偉大，但我也同樣會(huì)為自己的夢(mèng)想而奮斗。我們每個(gè)人都應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們每個(gè)人的夢(mèng)想共同組成中國(guó)夢(mèng)，主要每個(gè)人的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，那么我們的中國(guó)夢(mèng)也就得以實(shí)現(xiàn)。

讓我們共同實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，共同實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

以我與夢(mèng)想同行為題的作文【篇5】

我夢(mèng)想人世間沒有代溝，所有的父母和孩子都能無(wú)所拘束的暢談，我們不必要害怕家長(zhǎng)審視的眼光，可以將心中深藏的話說出口，不必?fù)?dān)心責(zé)罵。

然而，我們常常不說實(shí)話比不敢說實(shí)話，因?yàn)榇笕藗儾⒉灰犖覀兊恼嫘脑?，他們無(wú)法坦然面對(duì)來自我們心靈的聲音，他們?nèi)鄙龠@方面的承受力。

我夢(mèng)想我們能夠靠真理近一些，離偏見與無(wú)知遠(yuǎn)一些，讓我們的世界少一些不必要的錯(cuò)誤。

可是，盡管我們可以一再哲學(xué)地說偏見比無(wú)知更真理。但事實(shí)的可怕在于，世界上完全無(wú)知的人幾乎沒有，就像毫無(wú)偏見的人從不存在。于是，真理便總是遠(yuǎn)離我們。

我夢(mèng)想這個(gè)世界存在真摯的愛情，不摻入一絲一毫的價(jià)值觀在里面。

但，這個(gè)價(jià)值觀充斥的世界讓我們太累了，累得連一個(gè)人都不愛動(dòng)，情愿做沒有愛情的旁觀者，去愛著比愛一個(gè)人輕松許多的事——愛著愛情。

我夢(mèng)想時(shí)光能夠倒流，容許我們?nèi)ネ瓿赡莵聿患暗膼?，來不及表達(dá)的歉意，來不及挽回的錯(cuò)誤，來不及實(shí)現(xiàn)的諾言，來不及送出的祝福，來不及離別前最后的擁抱……

我們總有太多的來不及，我們總以為時(shí)間會(huì)等我們，豈不知“撒旦如同吼叫的獅子，遍地游行，尋找可吞噬的人!”

我夢(mèng)想前世的記憶在來生不會(huì)消失，讓我們可以不需要再次學(xué)習(xí)就能輕易地避開前世的錯(cuò)誤。

孟婆卻不會(huì)心滋手軟，她讓我們忘記前世，讓我們生生世世重復(fù)著錯(cuò)誤。

上帝說：“你為什么要詛咒自己的夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)?！?/p>

撒旦笑道：“這不叫詛咒，夢(mèng)想之所以叫夢(mèng)，是因?yàn)樗豢赡軐?shí)現(xiàn)。”

還是撒旦魔高一丈。

以我與夢(mèng)想同行為題的作文【篇6】

其實(shí)，在每個(gè)人的心中何嘗不是充滿了憧憬：對(duì)未來的生活、對(duì)一些不可能做到的事、對(duì)自己的奇思妙……

我夢(mèng)想，自己能住在廣袤無(wú)垠的大海邊。早上，可以親眼看到太陽(yáng)從海平面升起的壯麗景象：羞澀的她裹著那飄逸的紅白相間的絲帶，從“床上”一躍而起，照亮了整個(gè)大地。晚上，可以目睹太陽(yáng)的光亮一點(diǎn)一點(diǎn)地淡褪。在與人們道別的時(shí)候還不忘帶上自己的絲帶，裝扮自己呢!我喜歡看大海波濤洶涌時(shí)的恢弘氣勢(shì)，看他的海納百川、包羅萬(wàn)象;我喜歡聽雪白的浪花與礁石互相配合奏出的交響樂，聽他心底最深處的呼喊;我喜歡嗅大海那特有的腥味兒，那是大自然賜予他的標(biāo)志。曾想，晚上躺在松軟的沙灘上，看著深邃而又充滿奧秘的宇宙，數(shù)著星星，想著人類的起源……

我夢(mèng)想，自己能有特異功能——與動(dòng)物進(jìn)行交流溝通。都說：動(dòng)物是人類的朋友。既然是朋友，就應(yīng)該互相了解，發(fā)表個(gè)人看法嘛。如果可以和小鳥對(duì)話，我就會(huì)讓它站在我的手心上，然后問它在空中飛翔的感受。真不知道它一天到晚?yè)潋v著翅膀飛來飛去，到底累不累呀。我還要向它了解這一天它的所見所聞，這里面肯定有許多新奇而我又從未耳聞的事情，這樣我就可以大開眼界，增加知識(shí)面了。其實(shí)，知識(shí)就在我們的身邊，只要你肯去抓、去獲得。我還要采訪藏羚羊，不知道經(jīng)過那次驚心動(dòng)魄的“飛渡山崖，舍老取少”，他們有何感受。