有人說：“人與人相處是要緣分的”，這句話聽起來好像迎合了大部分人的心聲，畢竟，我們每個人幾乎都曾經(jīng)歷過爭執(zhí)與友誼、吵鬧與歡笑;有些人，我們能暢所欲言，說我們所想;有些人，我們可能就不會那么盡人所愿，世事皆如此，我們只有放寬了心，多些包容，才會讓彼此相互接納、友好相處，可是即使我們明知道如此，卻還不免會陷入這樣的泥潭之中，甚至造成對方心中永不磨滅的傷口。生命中經(jīng)常會遇到許多美景，不要因為生活中一點小事，遺忘風(fēng)景。

我們都知道，人生沒有誰會是一帆風(fēng)順的，總是會遇到這樣或者那樣的問題，尤其當(dāng)你遭遇麻煩的時候，常常會波及其他事情，總是覺得自己做什么都不順利，而變得煩躁，其實，當(dāng)你細細回想起來，如果當(dāng)時你沒有遇到那樣的“麻煩”，你還會覺得自己當(dāng)時所做的事情讓人煩心嗎?或許不會吧!

心，也是一雙眼鏡，有人說眼鏡也會騙人，有時它看到的也許并不是真的，然而，心也被蒙蔽的時候，心里的一雙眼鏡被蒙蔽了，人生旅途中很多美景也會變成過往，而錯失生命中美好的回憶，所以，別讓生活中一些小事情而影響了自己看風(fēng)景的心情，人生到處都是風(fēng)景，別讓美景成為遺憾。

生命是短暫的，也是漫長的，我們在一步步涉險探索著生命中許多未知的冒險，但無論我們會經(jīng)歷什么，都不要影響你沿途欣賞風(fēng)景的心情，因為，那是你歷經(jīng)一切、最美好的財富!

人生處處是風(fēng)景議論文作文（篇2）

四季皆有美麗的風(fēng)景，等待著我們那雙探尋美的眼睛。

春日的風(fēng)景，是生機。是淡清色的花苞漸漸長大，是纖弱的幼苗破土而出，是冬日浴雪后的樹干驟然變綠。一個個比花還細嫩，

比苗還頑強，比樹更勃發(fā)的小孩子，都活躍在了春天的每一角，放風(fēng)箏，捉魚。踏青，滾在草地上看天空。天上的燕子嘰嘰喳喳，地上的孩子嘻嘻哈哈。在春天里，什么都是小娃娃。

夏天里的風(fēng)景，是奮發(fā)。夏天中最顯眼的就是那股沖勁兒。熱浪把人們都逼得出不屋，像一只饑餓的豹子在大街上肆虐，

時而沖下一場暴雨，嘩地砸進大地，地里的莊稼也會瘋長，葉子也榨出了身上所有的綠，要是哪個拔苗助長的人來了，保他氣得說不出話。夏天是大自然中的青年時代，雖然偶爾會沖過了頭，制造點兒不遂人愿的小錯誤，不過正如我們的青春一樣，有缺憾，才能有更美的期望。

清秋時節(jié)的風(fēng)景，是成熟。是一年中的黃金時代。它完全褪去了青澀與浮躁，顯得沉穩(wěn)而厚重。秋風(fēng)涼涼，秋雨凄凄，

秋天的果實卻飽滿得讓人垂懸欲滴。大而甜的蘋果，就是在秋風(fēng)中被果農(nóng)摘下，再送入各家各戶，細膩的果肉，會清爽一秋。從秋天開始，第二年的希望，就已悄悄地開始了。

冬季里的風(fēng)景，是寧靜。冬日最美的就是陽光。那陽光溫和似水，平靜似水，被薄冰與白雪反射，將世界照得一團和氣。

那是只有在完成了使命，看破了一切之后才能得到的獨特韻味。冬陽最像慈祥的祖母看小輩的目光，有欣慰也有期盼，

所以在冬季中，萬物都能很好地休息準(zhǔn)備下一年的繁忙。

春夏秋冬，一年四季的風(fēng)景雖迥然不同，但它們都是最美的風(fēng)景。與我們的生命不同的是：四季的風(fēng)景不斷輪回，而我們生命中的風(fēng)景卻只能出現(xiàn)寶貴的一次……

人生處處是風(fēng)景議論文作文（篇3）

人們常常把人的一生分為昨天、今天、明天。世間蕓蕓眾生便演繹了不同的人生：有人感懷昨天，或因取獲得了一點成績而沾沾自喜，或因做錯了一點事情愁眉不展;有人珍惜今天，因為他知道“楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候;燕子去了，有再來的時候;而時間去了，便永遠也找不回來?！庇腥算裤矫魈?，希望明天永遠是一個艷陽天。

感懷昨天，也許你能找到絲絲的慰藉，但你卻也永遠陷進了今天得泥潭，今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中漸漸逝去。

憧憬明天固然無可厚非，但你可知，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞。

我們不該在昨天尋覓什么，也不該向明天祈求什么。人的一生最重要的是把握好今天，在這有限的時間里努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，用來彌補昨天，準(zhǔn)備明天。

隊員們，在2023即將來臨之際，讓我們一起約定：把握好一個個今天，讓每一個今天都成為你我人生道路的一個驛站，一處風(fēng)景。

人生處處是風(fēng)景議論文作文（篇4）

風(fēng)景，在大多數(shù)人看來，只是說一處地方好與壞而加上的一個修飾性詞語，而我，卻對它有著獨特的見解，在我內(nèi)心深處的某個腳落，也有一處風(fēng)景充實著我的心靈。有一種默契叫心照不宣,有一種感覺是妙不可言,有一道風(fēng)景總停留在你指尖。

人們也如此。一個人總在不停地點綴別人的風(fēng)景，別人也總在裝飾你的夢。當(dāng)一個人獨處的時候，他是不會體會享受到如此況味的。

恰如綠葉和紅花，沒有綠葉的襯托，紅花不會顯得如此嬌艷動人，同樣，沒有紅花的映襯，也沒有綠葉的青翠可愛。當(dāng)他們在一起的時候，才有了枝頭、河畔的那一份份美麗。地獄里的人，圍著大鍋，每人手執(zhí)自己的長勺給自己取湯，因為勺柄太長而無法將湯送到自己嘴里，于是怨氣一片。還是同樣的大鍋，還是同樣的長勺，人們相互取湯送到對方的嘴里，每個人都吃的很飽，笑聲朗朗，幸福而快樂，而這就是天堂。

其實天堂和地獄相隔的并不遙遠。不是為別人，而僅僅是為自己，此謂地獄;不僅僅為自己，更為別人，通過互助來共生雙贏，此謂之天堂。走出小我，尋找到雙贏，你也就從地獄走到了天堂。

只有你裝飾了別人的風(fēng)景，別人才會裝飾你的夢;你若想要別人來裝飾你的夢，那么你要學(xué)會去裝飾別人的風(fēng)景。因為，這世界，本就是和諧的一體，雙贏的存在。

人生處處是風(fēng)景議論文作文（篇5）

我所在的學(xué)校武城縣實驗小學(xué)，是一個美麗豐富的知識海洋，又是一個快樂溫馨的大家庭，更是一顆璀璨的明珠。

走進大門，映入眼簾的便是那迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，紅旗后面則是四層教學(xué)樓，教學(xué)樓后面是我們玩耍的地方——操場。我們的操場周長200米，是塑膠跑道，分為6個跑道，中間則是“綠草如茵”的足球場。操場旁還有一棵大楊樹，這棵楊樹一直都挺立在操場邊，就像個堅強的戰(zhàn)士，每天都守護著我們美麗的校園。楊樹的葉子在夏天特別綠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，就像鋪滿了翠綠一樣蒼翠欲滴。

夏天，老楊樹好似一把巨大的“遮陽傘”，幫我們遮住炎炎酷熱;下雨時，老楊樹又好似一把“大雨傘”，幫我們遮風(fēng)擋雨……每每到冬天，當(dāng)“白衣天使”悄悄地落在大地上，校園一片潔白，放眼望去，那白會刺得你睜不開眼，但雪后的校園也是孩子們的樂園……

我們的學(xué)校不僅外表美，室內(nèi)更美。我的教室在科技樓上，在教室里，我覺得最美不過夕陽西下。依稀記得那次他們拉開窗簾，我不經(jīng)意地向窗外一瞥，映入眼簾的則是那美妙絕倫的夕陽。此時，太陽是鮮紅鮮紅的，它的光像是被誰掠去似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮。它向西緩緩?fù)酥駛€俏麗的少女一樣溫柔、恬靜。

走進教學(xué)樓，朗朗讀書聲傳入耳朵，聲音洪亮且悅耳。每個教室外的墻上都有展板，上面有特別多的好文章，值得我們?nèi)プx。

我愛我的學(xué)校——一顆璀璨的明珠!

人生處處是風(fēng)景議論文作文（篇6）

人生處處都是風(fēng)景，無論是最美的自然風(fēng)光，還是一個人的笑容;無論是家鄉(xiāng)夜晚的明月，還是繁華寂寞的都市夜景;無論是一個人勤奮的身影，還是孩子的純真笑聲，都是風(fēng)景。有些風(fēng)景，人們會永遠記住。

一個周末的晚上，我最好的朋友來找我，告訴我她找到了一個美麗的地方。于是帶到附近小區(qū)，說一直坐電梯到頂樓29樓，頂樓頂樓可以看到廣州的大部分。雖然有點恐高，但我總想俯視廣州的全貌，就和她一起上了天臺。

一到天臺，我就震驚了。那是傍晚，夕陽如血，染紅了天空，遠處朦朧的青山也鍍上了一層金色，一切顯得那么安靜，時而微風(fēng)拂面，只見廣州塔靜靜地佇立，溫柔地注視。跟著我們。夕陽的余暉漸漸散去，燈火通明。往下看，街道上車水馬龍，但一切都在有序而迅速地進行著。我試圖找到我家的位置，但我設(shè)法找到它并向下看。它太小了。我微微轉(zhuǎn)過頭，看到了我正在讀書的學(xué)校。我有點驚訝。陌生的，整個校園都一覽無余。

突然覺得自己的渺小和世界的浩瀚。

朋友拍拍我的肩膀笑著說：怎么樣?不是很漂亮嗎?我覺得你快瘋了。我也輕笑了一聲!好漂亮，第一次發(fā)現(xiàn)廣州這么大!朋友們輕輕點頭，不約而同地，我們都笑了。看著她如花似玉的笑容，我覺得我們仿佛與世隔絕，像旁觀者一樣注視著這個世界。

我不禁感嘆，從前我就像一只青蛙坐在井上望天，以為世界只有我看到的那么大，而現(xiàn)在站在一個更高的地方，我意識到世界其實很廣闊。

但我知道我以后會看到更多美麗的風(fēng)景。