尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天是世界衛(wèi)生日，請(qǐng)?jiān)试S我在這里講講有關(guān)衛(wèi)生的話題。首先讓我給大家講一個(gè)故事吧。我國(guó)有一位著名的學(xué)者，在歐洲一個(gè)海濱公園草坪邊的椅子上休息時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來(lái)。那位學(xué)者問(wèn)小女孩：“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩認(rèn)真地說(shuō)：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了?！甭?tīng)了這個(gè)故事，相信同學(xué)們都知道了：保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從身邊的小事做起。

走進(jìn)我們可愛(ài)的校園，相信我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來(lái)我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟紙屑，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà)，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。

同學(xué)們，當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見(jiàn)地上飄著紙片的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái);當(dāng)你正想隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)你想一想他人的健康，用紙將痰包好扔掉;當(dāng)你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)你停一停腳步，將垃圾撿起來(lái)……“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，相信我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。

我的講話完了，謝謝大家。

最新從小事做起作文議論文篇2

今天，我在網(wǎng)上看到了一篇德國(guó)小學(xué)生寫(xiě)的環(huán)保日記，使我大吃一驚。

大概內(nèi)容是這樣：第一天，我捐了一馬克的零花錢(qián)為小鳥(niǎo)造巢。第二天，我撕了三張白紙用來(lái)和同學(xué)“打雪仗”被老師批評(píng)了，說(shuō)我不該浪費(fèi)，我感到慚愧。第三天，我丟垃圾時(shí)，忘了分類，從垃圾桶里把垃圾分類了，才走開(kāi)?？戳诉@個(gè)小學(xué)生的日記，我這時(shí)才真正領(lǐng)悟到什么是自愧不如啊。

想想我們，平時(shí)就因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)錯(cuò)了一字，只是一字，就把整篇紙都撕掉了，我們是想讓作業(yè)做得更完美，得上一個(gè)鮮紅的“優(yōu)”，可是，我們哪里知道如果每個(gè)人的都像這樣，地球上的樹(shù)還會(huì)剩下多少?

記得有一次在書(shū)上看到這樣一句話：全世界的老鼠都知道在中國(guó)吃飯有保障。的確，在中國(guó)的大學(xué)食堂的下水道里堆著全是白花花的米飯和囫圇個(gè)的饅頭。而美國(guó)人吃飯恨不得把盤(pán)子一下吃下去。說(shuō)實(shí)話，我們的確太浪費(fèi)了，過(guò)生日請(qǐng)客，弄一大桌子的酒菜，吃不完就直接倒掉。要知道，現(xiàn)在耕地面積正在減少，如果再不節(jié)約資源的話，我們的地球?qū)⑹鞘裁礃幼拥哪?節(jié)約地球的資源，從身邊的小事做起吧!

最新從小事做起作文議論文篇3

水的情懷是博大的。它是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的的命脈，工業(yè)的血液。所以，我們要愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣珍惜和合理利用水資源。經(jīng)查看一些資料后得知：從外太空看地球，水占地球的面積雖然很大，但能夠讓人直接飲用或使用的水卻并不多。

首先，海水是咸的，既不能夠飲用，也不能夠用于澆灌。

其次，淡水很少，能夠提取到的也是少得可憐。再加上我國(guó)水資源環(huán)境的惡化，使得許多的河流出現(xiàn)了斷流、干旱、污染等糟糕的情況。致使很多地區(qū)的居民生活飲水困難，工業(yè)農(nóng)業(yè)遭到影響，生產(chǎn)受損。從而呈現(xiàn)出環(huán)境逐步走向惡劣，例如草原的逐步退化，土地的漸漸沙漠化。所以我們要加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。但怎樣才能為我們少得可憐的水資源想點(diǎn)兒辦法，去節(jié)約一點(diǎn)呢?洗衣機(jī)大家家里都有，洗少量衣服時(shí)，水位不要太高，這樣既節(jié)約水，又洗的干凈。洗腳水可以用來(lái)沖洗廁所，淘米水還可以洗菜、洗碗筷，既去油漬又節(jié)水，一舉兩得，而養(yǎng)魚(yú)的水則可以澆灌花草，促進(jìn)花草生長(zhǎng)。

水是生命的源泉，是滋潤(rùn)萬(wàn)物的乳汁。正是有了這些江、河、湖、海構(gòu)成的水圈，我們才能成長(zhǎng)的這樣快樂(lè)、健康。

我們要珍惜水資源，節(jié)約用水，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，這樣，我們的生活將永遠(yuǎn)充滿著春意，充滿著活力。節(jié)約用水吧，不要讓地球上賊后裔滴水成為我們的眼淚!

最新從小事做起作文議論文篇4

今年的中國(guó)環(huán)境日主題是：減少污染，行動(dòng)起來(lái)。

是啊，由于人類連年來(lái)不斷地破壞環(huán)境，使環(huán)境受到了污染;林區(qū)樹(shù)木大面積的砍伐，森林資源銳減，土地遭腐蝕、沙化等破壞;工廠排放廢氣、廢水，造成了水源的污染;人們?cè)谪S富了餐桌的同時(shí)，加速了物種的滅盡……還有酸雨的形成、海洋生態(tài)環(huán)境的惡化等等，都是人們毫無(wú)節(jié)制的破壞，不僅破壞了生態(tài)平衡，而且嚴(yán)重威脅到了人類自己。近年來(lái)，人們的生活水平固然有了翻天覆地的變化，但災(zāi)難也頻頻光顧。如：地震、山體滑坡、雪災(zāi)、洪撈災(zāi)難等等。這都是人們對(duì)環(huán)境的破壞造成的啊!

天下興亡，我的責(zé)任。固然我們小學(xué)生不能制止大人們對(duì)環(huán)境的破壞，但我們可以從身邊的小事做起，告訴爸爸、媽媽拒盡食用國(guó)家禁止搏殺的動(dòng)物;在外面進(jìn)餐，拒盡用一次性筷子;每年種一棵小樹(shù)，讓我和小樹(shù)一起來(lái)環(huán)保;不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾;將“彎彎腰”活動(dòng)深進(jìn)人心。這都是我們小學(xué)生能夠做到的。

同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，減少污染，減少災(zāi)難，讓我們?cè)谒{(lán)天、白云，青山綠水中快樂(lè)地成長(zhǎng)，健康地成長(zhǎng)吧!

最新從小事做起作文議論文篇5

我們的學(xué)校，它幽雅的環(huán)境——郁郁蔥蔥的樹(shù)木，爭(zhēng)奇斗艷的花朵，繁密的吉祥草，校園內(nèi)處處彌漫著清香，隨風(fēng)一直飄到心里，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，決心成為時(shí)代的弄潮兒?？墒?，我們好像忽略了些什么?不錯(cuò)!我們忽略了自己的行為舉止，忽略了對(duì)校園的關(guān)心!

要做一名合格的小學(xué)生，首先就要注意自己的行為舉止，我們經(jīng)常說(shuō)要“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球?！?/p>

其實(shí)這些只不過(guò)是紙上談兵，因?yàn)槲覀冞B保護(hù)校園的環(huán)境都沒(méi)做到!

當(dāng)你隨手扔下紙屑，揚(yáng)長(zhǎng)而去時(shí)，你心里毫無(wú)愧疚嗎?當(dāng)你踩在光潔的瓷磚上時(shí)，是否有一絲自責(zé)?當(dāng)你踐踏挺立的小草時(shí)，即使它們無(wú)法呻吟，可你是否一點(diǎn)也不在意呢?為什么你要在草坪碧綠的

襯衫上打上難看的補(bǔ)丁，為什么你要成為不和協(xié)的音符。

先別說(shuō)我們校園，就連我們自己的教室也滿目瘡痍——在自己的課桌上亂圖亂畫(huà)，你可知你那尖硬的筆和刀弄得它們好痛，你的確抒發(fā)了自己的情感，可又多了一份無(wú)言的控拆;墻壁上的球印成為了一

道奇怪的“風(fēng)景線”。它是那樣不協(xié)調(diào)，但也無(wú)可奈何，也許你會(huì)說(shuō)：“我沒(méi)那樣做過(guò)，不關(guān)我的事!”真的不關(guān)你的事嗎?當(dāng)你看見(jiàn)有人對(duì)亂圖亂畫(huà)的同學(xué)不住搖頭時(shí)，你欣然自得嗎?不是吧!

校園是我們半個(gè)家，它教育我們，讓我們認(rèn)知，好學(xué)，成才，我們需要給她回報(bào)，也許很大的功績(jī)我們做不來(lái)，但小事我們一定可以做到!只要控制好自己，始終牢記：自己是中心小學(xué)一份子，我們有責(zé)任，有義務(wù)保護(hù)它的環(huán)境，維持它的和協(xié)。俗話說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡心而為之，同學(xué)們，校園的環(huán)境需要我們共同來(lái)保護(hù)。從身邊的小事開(kāi)始做起，我相信，假以時(shí)日，學(xué)校會(huì)再度干凈，清幽起

來(lái)，試想一下，在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)該是多么美妙呀!