無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的一年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級作文 篇1

滴答！滴答！天空下起了小雨，小河上的冰雪融化了，小魚們都游出來做游戲了。小雨落在樹苗上，樹苗有了春雨的滋潤，它又長大了一點。小草有了春雨的滋潤，也從泥土里鉆出來了，山都綠了。五顏六色的花兒有了春雨的滋潤，也露出了燦爛的笑容。

吱吱喳喳的小鳥在廣闊的天空飛來飛去，它在尋找著自己的目標(biāo)。勤勞的小蜜蜂在嗡嗡的采蜜，它一生都在工作著。蝴蝶穿著美麗的衣裳在在鮮艷的花朵上高高興興地飛舞。

柳綠花紅，百鳥爭鳴，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，美麗的春天來臨了！

一年級作文 篇2

今天我們在排座位，老師叫我坐第四桌，結(jié)果我的同桌是陳昊宇，我們在學(xué)校里度過了有新同桌的一天。

我回到家了，我告訴媽媽：“媽媽，你猜猜我是和誰同桌？”媽媽說：“跟誰同桌?。俊蔽艺f是陳昊宇，媽媽說：“陳昊宇和我們同個小區(qū)，你們幼兒園還是同學(xué)，多好??！”我說：“嗯。”

我覺得也好，好期待明天的日子，跟新同桌坐在一起，是什么樣子的？

一年級作文 篇3

春天來了！春天來了！學(xué)校里的雪都融化了。我?guī)サ幕ㄒ查_始漸漸長出小小的嫩芽。泥土喝飽了一冬的雪水，變得又濕潤又松軟，踩上去還非常的舒服。我們小朋友也都脫掉了厚厚的棉衣，輕松無比。

春天來了！春天來了！我來到學(xué)校覺得天氣暖和多了！我知道了，是春姑娘來了。她讓花草漸漸地長出了新芽。我們學(xué)校里的一朵朵小花，就像是春天的小嘴巴，那張張小嘴唱出一支支贊美春天的歌，誦出一首首歌詠春天的詩。

外面的春天是什么樣子呢？我們一起去問問春姑娘吧！春姑娘悄悄地告訴了我：外面的柳樹在吐露新芽；河里的冰也開始融化；農(nóng)民伯伯也開始了新一年的耕種勞作。我們小朋友也要來到戶外，活動活動，尋覓春姑娘的蹤影，追逐春姑娘的足跡！

一年級作文 篇4

季節(jié)母親有四位美麗可愛的女兒，她們分別是掌管四季的春，夏，秋，冬四位姑娘。

春姑娘碧綠的長發(fā)飄過大地，大地醒了，嫩綠的小草鉆出了地面，給大地披上了綠的新裝，花兒也競相開放，大地一派生機(jī)。

夏姑娘有著火紅的長發(fā)，火紅的太陽，火紅的季節(jié)，飄到的花裙，五彩繽紛的泳衣成了夏日海邊最美麗的風(fēng)景。

秋姑娘有著金黃色的長發(fā)，她灑下片片樹葉像一只只金黃色的蝴蝶，蘋果紅了，稻谷黃了，豐收的秋天農(nóng)民臉上掛滿了歡笑。

冬姑娘從頭到腳一身雪白，雪花飛舞，飄灑，大地一片潔白，堆雪人、打雪仗、滑冰——其樂無窮。

春，夏，秋，冬四位姑娘為人間帶來了萬紫千紅的風(fēng)景，有了她們生活變得多么美好呀！

一年級作文 篇5

今天，我們家舉行了一場包餃子大賽。

一開始我不會包，所以我就認(rèn)認(rèn)真真地跟著媽媽學(xué)習(xí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己包的餃子非常難看，我有點垂頭喪氣。這時，爸爸下班回家了，他看見我包的餃子那么難看，就說：“我有一個簡單的好方法，你想不想學(xué)？”我興高采烈地回答：“想學(xué)，想學(xué)，當(dāng)然想學(xué)?！卑职志徒涛蚁劝岩粡堬溩悠し旁谑中?，在餃子皮的周圍沾上水，然后放上肉餡，再把中間的餃子皮捏一下，最后用虎口捏一下，一個餃子就做好了。我高興得一蹦三尺高，沒想到這個方法那么簡單。不一會兒，餃子就包好了。

開始下餃子了，我把餃子往開水里一扔，濺起了水花，嚇得我目瞪口呆。媽媽連忙提醒我：“那樣很危險，要輕輕地放?！蔽荫R上就輕輕地把所有餃子都放進(jìn)鍋里。幾分鐘后，我們就聞到一股濃濃的香味。我迫不及待地打開鍋蓋，看見一個個胖嘟嘟的餃子在水里打滾。我趕緊拿出一口大碗，盛了十幾個餃子，就狼吞虎咽地吃起來，真是舌尖上的美味。我吃著自己做的餃子，心里美滋滋的。

一年級作文 篇6

今天，我們來到洛陽動物園看大象。

大象長得很可愛，身體很龐大。它的耳朵大大的像扇子，腿粗粗的像柱子，尾巴細(xì)細(xì)的像繩子，鼻子長長的像管子。大象吃東西時，用鼻子一卷再送到嘴里。我喂大象吃了胡蘿卜，還摸了摸大象的鼻子。大象向我點了點頭，我覺得我和大象交上了朋友。

一年級作文 篇7

我家有一株仙人球，但我并不喜歡它。

記得一天，媽媽買回了一株仙人球，看這株花這么丑，我說：“媽媽，你買的是什么呀，這么丑?！眿寢尭嬖V我說：“它叫仙人球，不要小看它，它可以使室內(nèi)的空氣更清潔?！蔽衣牶?，撇撇嘴，心想它能有那么大能力。媽媽本來要把仙人球放在窗臺上的，因為那里陽光充足，但是因為窗臺有太多的東西放不下了，所以就把它擺在了電腦桌上。

一次，無意中我發(fā)現(xiàn)這株仙人球整個都變黃了，我對媽媽說：“它死了，扔了算了?！眿寢屨f：“也許是爛根了吧。來幫我把它換到別的盆里看看怎么樣。”我很不情愿地幫媽媽把仙人球搬了家。過了幾天，我看到那株仙人球真的又活了過來，全身散發(fā)著生機(jī)勃勃地綠。

從那以后我開始喜歡上了仙人球。是啊，它不但可以凈化室內(nèi)空氣，而且它還有著頑強(qiáng)的生命力，這是值得我們每個人學(xué)習(xí)的，堅強(qiáng)地、不畏困難地精神。

一年級作文 篇8

水是生命之源，我們每個人都離不開水，都要節(jié)約用水。

這個認(rèn)識還得從一件事說起。有一次，我開著水龍頭在玩水。爸爸看見了狠狠地教訓(xùn)了我一頓，我不服氣地說：“浪費了一點水又沒什么關(guān)系！”爸爸解釋說：“我們生長在水鄉(xiāng)，小時候這里的水清澈無比，可以喝，可以洗澡。但是，現(xiàn)在環(huán)境慢慢惡化，現(xiàn)在的水不能喝了。我們有很多缺水地區(qū)，他們喝水要到十里以外去挑?！蓖ㄟ^這次教育，我明白了水是非常寶貴的，我們都要節(jié)約用水。

讓我們都來節(jié)約用水吧，否則，世界上最后一滴水將是你的眼淚。

一年級作文 篇9

一個晴朗的早晨，綠油油的草地上有一只螞蟻在尋找食物。他走著走著，忽然他發(fā)現(xiàn)了一根又大又長的骨頭。

小螞蟻開心極了，他想：這么大的骨頭，要是搬回去給同伴們嘗嘗該多好呀！他連忙跑上去就要搬骨頭，可是骨頭太大太重了，小螞蟻用盡了全身的力氣也沒能搬動。

他想：我一個人力氣這么小，當(dāng)然搬不動，但是只要有足夠的螞蟻兄弟一起來幫忙，就一定能把這塊骨頭搬回去，不如回去報告大王請他出兵。

于是，小螞蟻回去把情況告訴了大王。大王聽后可高興了，他馬上傳令派一百萬螞蟻士兵去搬骨頭。

這只小螞蟻帶著士兵們來到骨頭旁邊。一聲令下，螞蟻士兵在骨頭兩旁一字排開，有的用手抬，有的用肩扛，大家齊心協(xié)力，邁著整齊的步伐，完好無損地把骨頭搬回了螞蟻洞穴?？?，這就是螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。

一年級作文 篇10

我是一棵樹，生長在這顆叫地球的星球上已經(jīng)有不少時間了。其間，我給人類的生存提供了不少的幫助，我能凈化空氣，保護(hù)植被，抵擋風(fēng)沙。而且，我還能給人類制造生存之本——氧氣呢。

可是，我在這個星球上生活的一點也不快樂。因為人類對我似乎是那么的無情。

一個春光明媚的早晨，我正在陽光下休息。這時，身邊忽然多了一群晨練的小男孩。他們吵鬧著，局然有人掛在我的“手臂”上玩起了單杠。痛得我咧起了牙……。?！斑青辍币宦?，我的一只“手臂”被活生生地拉斷，小男孩摔了下來，隨即所有的人便一哄而散。只留下傷心的我，看著折在地上的“斷臂”，我的傷口在無助地流血。

還有一次，跑來了游玩著的一家三口人，他們坐在我的身下遮陽休息。此時，其中的爸爸從口袋中掏出一把小刀，竟然想到在我身上劃寫起來。把我的身體當(dāng)成了岳飛爺爺?shù)谋臣?，刻上了?**到此一游”。我渾身隨著刀鋒地游動在顫抖，一縷縷“眼淚”沿著刀痕緩緩流下來。我只能無聲的在哭泣。

唉！假如我會人類的語言，我要大聲說：“我也是生命，請手下留情。這顆星球一旦失去了我，往日的生機(jī)就會一去不復(fù)返?！?/p>