無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的一年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

今天晚上，我和黃川豫、權唯怡一起出來玩兒！沒想到，我姑父一家也來了！

我們來到了中原區(qū)草坪上。經(jīng)過商量，我們決定猜謎語！姑父是個猜謎語的能手，所以姑父知道的謎語也很多！第一個謎語是：伸出四個指頭用英語怎么說？那四個指頭彎曲怎么念？我們幾個冥思苦想也沒想出來。這時，李虎躍來了！我們給李虎躍說了題，李虎躍也不會。我姑父說了答案，四用英語是four，四個指頭彎曲是彎的four,用英語是wonderful。

哈哈！真好玩兒！

一年級作文 篇2

春天就這樣悄然離去，盛夏統(tǒng)領了整座城市；清晨，耳邊伴隨著汽車鳴笛聲和小販叫賣聲。睜開朦朧的睡眼，射入房間的光線映入眼簾，灑在身上，暖暖的。似乎進入一種夢境，沉醉于此……

正午十分，烈日當空，熾熱的光線灑滿整片大地；空氣中彌漫著慵懶的氣息，給人一種睡意，只要睡去，便不再想醒來……

黃昏到來，天邊泛起一點紅暈。漫步河邊，一陣微風拂過，掠過臉頰，攜帶著一股熱流。太陽已變成一輪紅日，逐漸墜入山谷，隨之取代它的，是那彎彎的明月，隱蔽在云層中，若隱若現(xiàn)，城市，進入夜晚……

一年級作文 篇3

我叫秦天潤，今年七歲了，屬猴。我的名字是我媽媽起的，媽媽為什么給我起這個名字呢？因為媽媽希望我有像藍天一樣廣闊的胸懷，遠大的理想，有滋潤的生活，所以叫我秦天潤。

我有一張圓圓的像蘋果一樣紅彤彤的臉，有一雙像黑葡萄一樣圓溜溜的眼珠，又長又黑的睫毛，我外貌最大的特點就是耳朵會動，不信，我可以動給你們看看！

我愛笑，愛幽默，愛動腦筋，愛學習，我是個活潑可愛的小學生。我的嗓門很大，我愛唱歌，我唱的歌曲很好聽，我會唱很多的歌曲，有《你早》、《娃哈哈》、《做游戲》、《傳傳傳》等等。我還有很多其它愛好，比如彈琴、踢足球、打籃球、看書、做游戲等等。

一年級作文 篇4

《魯濱遜漂流記》英國文學家笛福寫的一本膾炙人口的故事，講的是魯濱遜乘著一艘船出海，遇到了一個風暴，船上的人都死了，就魯濱遜活了下來，魯濱遜在島上遇見了食人族、小山羊、鸚鵡，學會了種植小麥，制作粗糙的面包，雖然不好吃，但至少可以填飽肚子，魯濱遜救下了一個奴隸，那天正好是星期五，便給奴隸取名“星期五”他教會了奴隸如何說話，奴隸也告訴魯濱遜他們那的習俗。最后，魯濱遜帶著“星期五”乘著一艘船，離開了孤島，回到了英國。

魯濱遜的生存能力令我驚嘆不已，如果我被趕到那里，肯定活不過五天就死了，魯濱遜的樂觀心態(tài)也讓我驚嘆不已，面對強大的精神壓力，他不畏艱辛，活了下來，在孤島上活了二十二年。他還救了一個將要被吃掉的奴隸，也可見他的善良。

我最喜歡的是書中的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身可怕一萬倍?！鳖^頂著一個草帽，背上背著一個簍子，掛著一把鳥槍。這就是我心中的魯濱遜。也讓我成為了一個勇敢的人。

學會生存，學會堅強，在逆境中活下來。

一年級作文 篇5

今天是我的滿七歲生日，我請了三位同學，他們都是董若涵，劉宜錚，余梓銘。

我們吃完飯就去看電影超凡蜘蛛俠2看完電影，余梓銘本來是說：“要帶我去玩的可是他家長要他走，”我說：“下一次”我今天很開心因為我有一個知道保護我的同桌。

一年級作文 篇6

我想大家對蘿卜都不陌生吧，其實蘿卜分為兩大類，一類是胡蘿卜，一類是白蘿卜，但胡蘿卜更令我喜歡一些。 首先讓我來介紹一下它吧，胡蘿卜又名“小人參”，原產(chǎn)于中亞細亞一帶，元代末傳入我國。

胡蘿卜的“頭”上長著幾片片翠綠的葉子，身體呈一個三角形，它把自己紅彤彤的頭埋在土壤里，像個害羞的小姑娘，很惹人喜愛。

胡蘿卜含有大量胡蘿卜素，這種胡蘿卜素的分子結構相當于2個分子的維生素A，進入機體后，在肝臟及小腸粘膜內(nèi)經(jīng)過酶的作用，其中50%變成維生素A，有補肝明目的作用，可治療夜盲癥， 維生素A還是骨骼正常生長發(fā)育的必需物質，有助于細胞增殖與生長，是機體生長的要素，對促進嬰幼兒的生長發(fā)育具有重要意義；胡蘿卜還有降糖物質，對患糖尿病的人有巨大好處，胡蘿卜還是降壓，強心作用，是高血壓、冠心病患者的食療佳品。

胡蘿卜不但有這些功能，他還有最佳有營養(yǎng)做法和吃法，胡蘿卜最好是榨成汁喝 ，但必須要鮮榨才好喝。現(xiàn)在知道胡蘿卜每百克含1.35———17.25毫克的胡蘿卜素，遠比其他蔬菜為多，是土豆的360倍，芹菜的36倍。重點是胡蘿卜的營養(yǎng)價值排在全國前十名，真令我感嘆！

我愛吃胡蘿卜，但我更愛胡蘿卜！

一年級作文 篇7

我喜愛你——我的朋友，其貌不揚的文具盒。你不但美觀大方，而且款式新穎，我對你情有獨鐘。

記得那一天，媽媽帶我去超市，琳瑯滿目的文具盒令我眼花繚亂，經(jīng)過我的千挑萬選，最后選到了我心愛的文具盒。

你瞧，它披著一件淡粉色的大衣，呈長方體，大約有半本語文書那么大，堅硬的身軀是由鐵皮做的。它的身上畫著一只憨厚的熊貓，正在津津有味的吃著竹子，好像在說：“我可是國寶，也是友好的使者，我為各國人民之間的友誼建立了長橋。怎樣樣，喜愛我嗎？”打開文具盒，你就能發(fā)現(xiàn)里面是一個文具家族小天地，它們雖然性格各異，可是和睦相處。身披彩衣的鉛筆正在竊竊私語；渾身潔白的橡皮正在呼呼大睡；透明筆直的尺子正在閉目養(yǎng)神……

筆盒為保護文具家族立下了汗馬功勞。而這些文具成了我學習上的好幫手。

我用水筆寫下一篇篇優(yōu)秀作文，我用鉛筆攻下一道道數(shù)學難題，我用彩筆繪出了一張張美麗的圖畫……有一次考數(shù)學，我一不留意就把答案給抄錯了，急得抓耳撓腮。這時，我的小橡皮好像對我說：“主人，你怎樣把我給忘了？”

說著，在考卷上跳起了芭蕾舞，不一會兒，錯字便被趕到九霄云外去了。

我與文具盒成了好朋友，白天跟我共度時光，晚上陪我進入甜蜜夢鄉(xiāng)。當我考試得到好成績，得意洋洋地時候，你仿佛警告我：“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！碑斘铱荚嚦煽儾焕硐霑r，你仿佛安慰我：“勝不驕，敗不餒。”

我愛我的文具盒，愛它默默工作的精神，愛它為我的學習生活帶來了方便。