在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文的吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)一年級教師節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)一年級教師節(jié)作文（精選篇1）

今天，我很高興。我們班二十三個(gè)同學(xué)一起去冠亞廣場參加慶祝教師節(jié)活動，我們用小提琴表演《龍的傳人》。第一次上臺，我很緊張，可是當(dāng)陳老師帶我們上臺排練隊(duì)形的時(shí)候，我緊張的心情一下子就沒了。

我們的表演很成功，贏得了臺下觀眾們熱烈的掌聲?；氐綄W(xué)校老師還送我們禮物。今天真開心啊！

小學(xué)一年級教師節(jié)作文（精選篇2）

早晨，天剛蒙蒙亮，一個(gè)小女孩從家里走了出來。他手上拿著一束五顏六色的花。是一些無名的野花。這些花是小女孩昨天放學(xué)后到自家背后的小山上一朵朵親自采下來的。

過了一會兒，小女孩走到了學(xué)校一樓周老師辦公室的窗前。她停住了腳步。看見老師辦公桌上的臺歷翻開著，上面寫著“十月九日教師節(jié)”，紅色的字樣，紅得奪目。一摞摞已經(jīng)批改好了的作業(yè)本整齊地放在一旁，旁邊放著一副眼鏡和一瓶紅巖牌的墨水。小女孩心想老師批那么多作業(yè)一定很累吧!想到這里，小女孩便把手中的花輕輕地插到了筆筒中。他看著這一束花，就想起了老師上課是多么認(rèn)真，她把自己知道的東西都教給了學(xué)生，對學(xué)生也非常的和藹可親，從來不偏心，每天加班都要加到很晚。想到這里小女孩感動極了。突然上課鈴響了，小女孩轉(zhuǎn)身高高興興地向教室跑去了。

頓時(shí)，金色的陽光照進(jìn)了窗子里。那些野花變得更美了，顏色更鮮艷了。啊!老師和那些無名的小花是那么相似呀!小花默默地把美麗奉獻(xiàn)給人們，我們的老師卻把青春和知識奉獻(xiàn)給了學(xué)生。

小學(xué)一年級教師節(jié)作文（精選篇3）

親愛的老師，再過一天就是教師節(jié)了，我真心祝您節(jié)日愉快！希望您不要總是為我們而煩惱，也要為自己著想，每天都精神抖擻，開開心心！

在上課的時(shí)候，我一定要聽您的話，認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動作，不說話。下課了，我不會在操場上和教室里追逐打鬧。做作業(yè)的時(shí)候，保證沒有漏題、忘書、不檢查作業(yè)的現(xiàn)象。作業(yè)的時(shí)間不要太長，在8：30前完成作業(yè)。

課余時(shí)間，我要多運(yùn)動、多鍛煉，保證身體健康。多讀些有益的課外書，增長自己的知識。

我一定要做一個(gè)老師喜歡的好孩子，同學(xué)們的好榜樣！

小學(xué)一年級教師節(jié)作文（精選篇4）

今天，是9月11日，雖然教師節(jié)已過，但至少也送老師點(diǎn)禮物來表達(dá)一些心意。

一大早，我乘車來到校園附近的禮品店內(nèi)挑選禮品。禮品花樣很多，一個(gè)有著一個(gè)的特點(diǎn)，一個(gè)有著一個(gè)的姿態(tài)，看得眼花了亂。這時(shí)，一位售貨員阿姨走過來，笑容滿面地說：“小弟弟，要買多少錢的禮品嗎？”我一怔，心里想：這位阿姨笑得實(shí)在有點(diǎn)嚇人，但言歸正傳，買多少錢的呢？由于手上的票票有限，只能買十多元錢的。我說：“十多元錢的?！庇谑?，阿姨把我領(lǐng)到十至二十元區(qū)。這里的每一樣禮品都很好，讓我拿不定主意。

忽然，有兩樣禮品吸引了我的眼球：一個(gè)是一只BT豬，它悠然自得地坐在船上，抱著一個(gè)大杯子（筆筒）。第二個(gè)也是只BT豬，它坐在草坪上，抱著書包（筆筒）。于是，我毫不猶豫地買下來，一個(gè)送給敬愛的宿老師，一個(gè)送給尊敬的劉老師來表達(dá)我的祝賀和心意。

學(xué)生在此送上一個(gè)遲到的祝福。老師，祝您教師節(jié)快樂！

小學(xué)一年級教師節(jié)作文（精選篇5）

今天我做了教師節(jié)賀卡，老師說，賀卡上做上楓葉。

我和媽媽就到小區(qū)里摘了幾片楓葉。媽媽建議我把葉子貼上去，可是我想自己畫上去。

我照著楓葉的樣子畫了，我好好設(shè)計(jì)了一下我的賀卡，做完后覺得自己挺滿意。希望老師會喜歡。

小學(xué)一年級教師節(jié)作文（精選篇6）

明天又迎來了一個(gè)一年一度的教師節(jié)，我應(yīng)該送給老師一個(gè)什么禮物呢？

我們幾個(gè)同學(xué)就討論了起來，有的說買一束鮮花送給老師，可我又沒那么多錢，我媽媽又非常摳門，有的說疊千紙鶴送給老師，可我的.手又太笨，疊不來。

我想來想去終于想出來了：我想用我的實(shí)際行動送給老師，以后用功讀書，幫助差生，用我的努力來回報(bào)老師。

最后，祝老師節(jié)日快樂！

小學(xué)一年級教師節(jié)作文（精選篇7）

今天是教師節(jié)。

早上，大部分的同學(xué)都捧著禮物送給老師。有的送花祝老師節(jié)日快樂，有的送洗發(fā)露祝老師節(jié)日快樂，還有的送賀卡祝老師節(jié)日快樂。而我是發(fā)短信祝老師節(jié)日快樂。

老師收到這此禮物，都非常喜歡，也很感動。

語文姜老師也收到了大家的禮物，她也非常喜歡。但姜老師說：“我雖然很喜歡這些禮物，但我更喜歡你們認(rèn)真聽我上課?！?/p>

祝老師教師節(jié)快樂的方式很多，可以送鮮花、送洗發(fā)露，也可送糖果、發(fā)短信等表示祝賀。我覺得祝老師節(jié)日快樂的禮物不應(yīng)分誰輕誰重，只要我們的心意到了，老師快樂了，就可以了。

后真誠地祝愿全社會老師教師節(jié)快樂！

小學(xué)一年級教師節(jié)作文（精選篇8）

9月10日是全國教師節(jié)，我們學(xué)校有好多老師都收到禮物。我們班的朱老師也不例外，同學(xué)們送完禮物老師帶著笑容對我們說謝謝同學(xué)們送給我的禮物，雖然同學(xué)們送給我的禮物不太貴重但非常的有誠意。不過我感覺學(xué)習(xí)好就是給我最好的禮物。這句話時(shí)刻時(shí)刻提醒我好好學(xué)習(xí)，天天向上。

小學(xué)一年級教師節(jié)作文（精選篇9）

今天是一年一度的教師節(jié)，我們學(xué)校門口很熱鬧。有儀仗隊(duì)在歡迎老師的到來，還有幾名大哥哥和大姐姐拉著橫幅上面寫著“教師節(jié)快樂！”還有的同學(xué)手捧著五顏六色的鮮花，來祝福老師的節(jié)日。

看到學(xué)校到處都是一片熱鬧的景色，我很開心！

祝：所有的老師們節(jié)日快樂！

小學(xué)一年級教師節(jié)作文（精選篇10）

明天是教師節(jié)，可明天是周天，所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡，而且是親手做的。

我做了一個(gè)里邊是個(gè)正方形，上面貼著一張卡紙，上面寫著祝福語，是粉紅色與紅色，黃色。為什么選這三種顏色呢？因?yàn)樗碇t紅火火。

我給閆老師與張老師各做了一個(gè)。張老師是淡綠色與藍(lán)色，意味著大海藍(lán)天，閆老師是藍(lán)色與綠色的，代表小草上的冰霜。

我為什么要給任老師送賀卡，因?yàn)橛幸患虑檎f明。

那天早晨，我來到學(xué)校，剛放下書包就被任老師叫走了。原來是使我重新寫前一天的作文。到了中午睡覺時(shí)，任老師就開始給我講怎么寫這篇作文，起床了，我也寫完了，而且也寫的很生動。

從這件事種，我覺得任老師很負(fù)責(zé)任，所以我要送老師賀卡。

最后，祝老師節(jié)日快樂。

小學(xué)一年級教師節(jié)作文（精選篇11）

教師節(jié)的早晨，邁入校園的大門，鼓聲隆隆，鮮花綻放，傳達(dá)的是祝福，傳達(dá)的是希望。

教師節(jié)的早晨，黃旭大哥哥滿臉笑容，用祝福的語言祝賀老師。我們用鮮花向老師祝福，朱瀟雨還把鮮花藏在背后，走近老師，大大方方的把鮮花遞給老師。而我，則把鮮花不好意思的送給老師，害羞的走到位置上，這時(shí)，教室里已經(jīng)變成了花和賀卡的海洋，校園里，已飄滿濃郁的花香。

教師節(jié)的早晨，老師又笑容滿面的接過我們手中的鮮花和賀卡，又的說一聲聲：“謝謝?！笨吹嚼蠋煹哪樕蠈憹M了甜蜜和幸福，我們也開心的笑了。后，我想衷心的說一聲：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂。"

小學(xué)一年級教師節(jié)作文（精選篇12）

9月10日是屬于老師們的節(jié)日——教師節(jié)。

在教師節(jié)的前一天，同學(xué)們在教室里議論紛紛，送老師什么禮物呢?同學(xué)們你一言我一語紛紛議論著。我也開始準(zhǔn)備禮物，準(zhǔn)備什么呢?我思考了一會，對了，就送老師賀卡吧!

第二天早晨，我拿著爸爸給我的十塊錢，來到了學(xué)校。買了十幾朵花，買了兩張賀卡。就高興的往學(xué)校奔去。

帶著對老師的感恩，我們懷著激動的心情精心制作賀卡，我在賀卡上寫著：史老師，你就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，用知識澆灌了我們這些嬌小的花朵。六年了，我們才從嬌小的花朵變成沐浴在陽光下的堅(jiān)強(qiáng)的花朵，這些都是你們的功勞!”于是我拿出另一張賀卡，“暢所欲言”在這一版塊中寫：“miss sun我祝愿您在以后的日子里像海綿寶寶一樣開心，像羊羊們一樣可愛，像灰太狼一樣樂觀，像小魔仙一樣充滿活力!”接著，我又在信封上面插了五朵花。

做完了賀卡，我獨(dú)自去老師的辦公室。我在門口猶豫了一下。就進(jìn)了去，我靦腆地拿出了賀卡，說：“祝史老師，孫老師，節(jié)日快樂!”孫老師對我的驚喜表示驚訝，她不斷詢問我最近怎么樣，令我受寵若驚。

我默默退出辦公室，腦海中依然浮現(xiàn)著章老師喜笑顏開的面容，我會心地笑了……

小學(xué)一年級教師節(jié)作文（精選篇13）

9月10日是星期一教師節(jié)，為了慶祝教師節(jié)，老師安排了二十一位同學(xué)參加小提琴表演。老師還幫我們化妝。表演的時(shí)候，天氣雖然很熱，但是同學(xué)們還堅(jiān)持認(rèn)真地用心拉完了《龍的傳人》這首曲子，得到了臺下觀眾熱烈的掌聲。

后來，同學(xué)們照了很多相片，非常高興，臉上笑開了花。