在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文的吧，作文具有標(biāo)題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)一年級助人為樂的作文，歡迎大家分享。

小學(xué)一年級助人為樂的作文（篇1）

有一天，奶奶叫我到她那里幫忙，我說：“行?！?/p>

第二天早上，我就到奶奶家去了。我走了不遠(yuǎn)，就看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺踩到香蕉皮跌倒了。我看見了，連忙跑過去，二話不說把老爺爺扶起來問：“老爺爺，您沒事吧？”老爺爺回答說：“我沒事，謝謝你小朋友，你真是個好孩子?！蔽艺f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的`。”于是，我把老爺爺送回家后，又跑到老爺爺?shù)沟牡胤?，把香蕉皮撿起來扔進(jìn)垃圾桶。然后，我就跑到奶奶家去了。

到了奶奶家，我就開始幫奶奶干活了。干完活，我看見那個在路上碰到的老爺爺跟奶奶說：“你孫女可真是個好孩子，她看見我跌倒在路上，就連忙跑過來扶我起來，還問我有沒有事。”奶奶知道了這件事后就走過來對我說：“你可真是個助人為樂、無私奉獻(xiàn)的好孩子，你可真是個活雷鋒?！?/p>

小學(xué)一年級助人為樂的作文（篇2）

老師曾告訴大家“你不會幫其他人，其他人也不會幫你?！边@句話在我成長的過程中種下了種子，讓我掌握了幫其他人，成為了一個助人為樂的人。

記得那一次，我的好朋友思在一次體育課中摔倒，鮮紅的血液從她的雙膝上流了下來，她疼得輕輕地叫了一聲。接著又咬了咬牙站了起來，繼續(xù)奔跑。就在這個時候，我飛快地沖了上去對她說：“你受傷了，就先別跑了。在這等一會兒，我去跟老師說一下，帶你去醫(yī)務(wù)室。”可是她硬撐著，對我說：“我沒事！”我急了：“都流血了，還說沒事，這要消毒的?！庇谑?，我跑到體育老師面前，跟他說明了狀況，然后就攜帶思走了。

我把思扶到醫(yī)務(wù)室，大夫給她的傷口消了毒，然后說了一些需要注意的地方，我把思扶到教室里，接了一杯水遞給她，她用雙手接過水時，感激地說了句：“謝謝你！”當(dāng)時我只不過笑了笑，并沒在乎。

在一個烏云密布的下午，母親說：“下午會下大雨的，帶上傘吧！”我不耐煩地說：“太麻煩了，我不帶啦！”母親說：“你不帶，那你就等著被大雨淋濕吧！”

下午上完課籌備回家時，我的頭忽然感到有的暈暈的，外面正好下著大雨，我不禁后悔自己不聽母親的勸告，我在保安亭下，呆了一會兒，但仍不見雨減小，正籌備沖出去時，一把傘早已撐在頭上，我一回頭，思微笑著對我說：“你的臉色這么差，假如這大雨淋下來會更難受的，還是我送你回家吧！”我眼眶濕了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一路上，她一直把傘向我這邊傾斜，我看到她的衣服濕漉漉的，而我的衣服卻是干的。

到家了，看著那身影日漸消失，我的眼前不禁第三模糊起來了……

小學(xué)一年級助人為樂的作文（篇3）

春天到了，小豬、小熊和小猴要造一座新房子。造新房子需要木頭。它們來到茂密的.森林里，先伐木頭，再木頭運(yùn)回去。小豬用鼻子拱木頭，拱了一會兒，累的滿頭大汗。小熊覺得自己是一個大力士，扛起木頭就走，可是只扛了一會兒，就累的氣喘吁吁走不了了。小猴看著小河，突然眼睛一亮，只見它找來一根繩子，把繩子拴在木頭上，再把木頭放在水里，輕輕一拉，嗬！順著水就向前滑行，小豬和小熊一看，都夸小猴聰明。

小學(xué)一年級助人為樂的作文（篇4）

小白兔正走在放學(xué)回家的路上，天公不作美，忽然下起了傾盆大雨。這時，小烏龜正好路過，看到小兔子著急的樣子，二話沒說脫下自己的龜殼，找了根樹枝，做成一把小傘，給小兔遮雨。

小兔連聲說：“謝謝！謝謝！謝謝你，我的朋友小烏龜！”小烏龜卻說：“助人為樂是我應(yīng)該做的！”兩個好朋友，有說有笑的一起回家了！

小學(xué)一年級助人為樂的作文（篇5）

一天陽光明媚，小明在馬路散步。

突然，小明看見前面有一個坑，正在這時迎面走來一位老爺爺，老爺爺身材高大，還拄個拐杖，戴著墨鏡，爺爺拄著拐杖左點(diǎn)點(diǎn)、右點(diǎn)點(diǎn)，小心翼翼地往前走。小明突然想起以前老師說過一句話：“如果盲人看不見路，我們要去扶著盲人的胳膊，幫盲人過馬路?！?/p>

當(dāng)爺爺走到坑前，小明喊道：“爺爺，小心有坑，危險！我來幫你?！睜敔敍]聽見，他繼續(xù)往前走，原來爺爺是個盲聾人。小明馬上跑過去攙扶著爺爺?shù)母觳?，小明幫助爺爺繞過坑后，爺爺突然說起了話來，把小明嚇了一跳，爺爺說：“小朋友，你叫什么名字？今天謝謝你幫我繞過這個坑。”小明說：“我叫少先隊(duì)員，不用客氣?！弊詈笮∶骱蜖敔斕鹛鸬匦α恕?/p>

小學(xué)一年級助人為樂的作文（篇6）

記得20__年的夏天，我和爸爸、媽媽一起坐車去城里看病。公交車剛開不久，我就在旁邊的車座上看見了一個裝公交卡的卡套。我打開一看，里面裝著一張通用公交卡，還有一張只有編號的圖書館借書卡。

我立即向爸爸求助：“爸爸，這兒掉了一個公交卡套，怎么辦？要交給司機(jī)叔叔嗎？”

爸爸接過卡套，仔細(xì)地尋找著失主的信息，可是遺憾的很，除了兩張卡什么都沒有?！跋劝芽ū９芎?，辦完事立即回來去圖書館查一下失主信息?！卑职终J(rèn)真地對我說。

“去圖書館？什么意思？”我一臉迷惑的問。

“圖書館辦借書卡時，一般都會登記卡主的姓名、電話號碼等信息，去問問應(yīng)該會有線索。只要能查到電話號碼，就能還給失主本人啦！”

“哦！那我們快去快回，要不然失主該著急了！”我焦急地說。

“好！好！我兒子也學(xué)會換位思考了！”媽媽開心地笑著！

中午辦完事回來，我和爸爸、媽媽立刻飛奔到圖書館，查詢到這張卡原來是一個和我同歲的小朋友的，剛剛來圖書館辦理了掛失。圖書館工作人員立刻給失主打去電話，讓他來圖書館領(lǐng)卡。

來的卻是一位阿姨，阿姨激動地拉著我的手說：“謝謝你們！要不是你們撿到，我兒子還不知道卡掉在了車上。”

“快別這么說，我們應(yīng)該在撿到的第一時間還給你。因?yàn)閮鹤涌床〉臅r間是早就預(yù)約好的，所以把時間耽誤了，讓你著急了，真是太對不住了！”媽媽懷著歉意地回答道。

“不！不！不！你們撿到了卡，還完整地歸還，真的太感謝了！”阿姨連連說道?！盀榱伺囵B(yǎng)孩子的讀書興趣，增長知識，才辦了這張《重慶市公共圖書館一卡通》。要是卡丟了，那他借的書不能按時還，更不能再借書。孩子好不容易培養(yǎng)起的興趣，就會被打斷。所以，真的謝謝你們！”

聽到這兒，我也央求媽媽給我辦了一張。捧著剛借到的書，走在回家的路上，思考著這次助人為樂的經(jīng)歷讓我懂得了人與人之間應(yīng)該互相幫助，更要學(xué)會“換位思考”，替他人著想。

小學(xué)一年級助人為樂的作文（篇7）

一天，我在公園里散步，走著走著，我看見前面一個阿姨的錢掉了。我急忙跑過去揀起了錢，還給了阿姨，阿姨笑著說：“你真是一個助人為樂的好孩子?！蔽艺f：“不用謝這是我應(yīng)該做的?！?/p>

小學(xué)一年級助人為樂的作文（篇8）

一天下午，明明剛放學(xué)，他一邊走著一邊哼著音樂課剛教的一首歌《小紅帽》。

忽然前面?zhèn)鱽怼昂暨旰暨辍钡拇瓪饴?，明明的歌聲被打斷了。他緊走幾步瞧一瞧，原來是一位伯伯拉著一輛手拉車，車上裝著好幾筐蘋果呢。明明連忙跑上去給伯伯加了一把勁兒，伯伯忽然覺得輕松多了。他奇怪地轉(zhuǎn)過頭一看，原來有個小朋友在后面幫著推車呢!伯伯笑著說：“謝謝你!小朋友!”明明也笑著說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的!”說著明明更用力地推了起來。

小學(xué)一年級助人為樂的作文（篇9）

森林里生活著許多小動物，有活潑的猴子，有力氣大無比的大象，有勤勞的小熊，還有可愛的.小鴨子。

有一天，小鴨子不小心掉到了很深的坑里，它心里很慌張，還不停地叫：“救命啊!救命啊!”

正在吃香蕉的小猴看見了，找來一根長長的棍子，然后它用尾巴掛在樹枝上，用棍子去救小鴨子，可是棍子太短了，小鴨夠不著。這時，迎面走來的一頭大象，大象看見小鴨子掉進(jìn)了坑里，它就想把小鴨子吸上來，可是怎么吸也吸不上來，這下小猴子和大象都著急了，叫其他小動物來幫忙，小猴子把小熊叫來了。小熊想了想，把水灌到了坑里，小猴問：“小熊，你為什么把水灌到坑里呢?”小熊說：”因?yàn)樗酀M了，小鴨子就可以自己游出來了?！?/p>

水漸漸上升了，小鴨子出來了，小鴨子抖抖羽毛說：“謝謝你們把我救出來?！?/p>

大家聽了，心里真高興。

小學(xué)一年級助人為樂的作文（篇10）

炎熱的夏天到了，一只小鹿的身上布滿了汗珠，因?yàn)樗軣?。正在它煩躁不安的時候，小鹿看見前面有一個池塘，就高興的`跑了過去。可是，它把腳放進(jìn)去的時候，才知道水很淺，才剛沒過它的小腿，這可怎么辦呀?

這時，小鹿看見大象伯伯在河邊喝水，就爬上岸，很有禮貌地說：“大象伯伯，我很熱，您能不能幫我洗個澡呢?”大象伯伯爽快的答應(yīng)了。它把鼻子放進(jìn)水里，長鼻子細(xì)足了水，又像水槍一樣噴了出來，灑在了小鹿身上。

小鹿高高興興地說：“真涼快，真是太涼快了!”

大象伯伯也高興地笑了，從此，它們變成了一對非常要好的朋友。

小學(xué)一年級助人為樂的作文（篇11）

今天中午回家，天正下著大雨。因?yàn)榇┯暌伦呗凡环奖悖喜鹊侥_上，萬一摔跤了怎么辦?所以我決定向我的同學(xué)宋澤楷借雨傘。我問宋澤楷：“你能借我用一下雨傘嗎?”他很大方，高興地說：“可以。”我又說：“我來的時候會還給你的?！彼终f了句：“好的?！?/p>

宋澤楷真是個樂于助人的好同學(xué)，我以后也要向他學(xué)習(xí)。

小學(xué)一年級助人為樂的作文（篇12）

在一個晴空萬里的上午，小貓要去公園里玩。

小貓去了公園里，看見茂盛的大樹，像一個又大又綠的帳篷。有五彩繽紛的小花，還有綠油油的草地，就像給大地鋪上了一層綠色的地毯，小河里有好多的小鴨子在快樂地游來游去。

小貓看見了這些風(fēng)景，就決定在這里玩。小貓先踢了一會兒足球，玩了一會兒，小貓累了就坐在秋千上蕩秋千，突然，天空烏云密布，下起了傾盆大雨。小貓沒有帶傘，這時，小狗看見了就走過去說：“小貓你如果沒有帶雨傘會淋濕生病的。來，給你這把雨傘?！毙∝堈f：“謝謝你。”小狗說：“不客氣。”

從此小貓和小狗成為了好朋友。

小學(xué)一年級助人為樂的作文（篇13）

放學(xué)了，小兔走在回家的路上，忽然天空下起了大雨，小兔怕書包里的`書淋濕了就急急忙忙的的往家跑，正在這時侯，小兔碰見了烏龜伯伯從對面爬過來。烏龜伯伯看見小兔身上都淋濕了，就脫下自己身上的背殼給小兔遮起雨，小兔急忙說：不用了烏龜伯伯，這樣您會感冒的。烏龜伯伯說：不要緊，如果你書包里的書淋濕了明天就不能上學(xué)了。說完它們就往小兔家走去。

小朋友這就叫助人為樂，我們要向?yàn)觚敳畬W(xué)習(xí)，以后要多幫助我們身邊的人。

小學(xué)一年級助人為樂的作文（篇14）

那明亮的眼眸，向我微微一笑，總感覺，我已深深陷入了她那溫暖的心間。

小學(xué)四年級的上學(xué)期，大家最最期待的一節(jié)課——游泳課，開始了。整個班的同學(xué)們乘上大巴車，向體育中心駛?cè)ァ?/p>

到了體育中心，大伙愉快地進(jìn)來上課。與其說是去上課，不如說是去痛快地玩一場。大家側(cè)翻到游泳池，跳進(jìn)游泳池，如脫籠的鳥般歡呼雀躍……不過，有的動作，如果沒鼻夾，恐怕要被嗆“死”了。我沒鼻夾的時候，也曾有過如此的經(jīng)歷：那嗆水的一瞬間，只感覺腦子里一陣翻天覆地，鼻子里充滿了水，呼吸就更不要說了。目前有了它，真是要做什么就做什么！

不過，這節(jié)課到了快結(jié)束時，我的頭發(fā)被泳帽束縛得雜亂無章。于是，我便把頭發(fā)重新扎好。我拿下了鼻夾、泳帽……重新扎頭發(fā)。我戴好了泳帽后，剛想去玩一會兒，卻發(fā)現(xiàn)鼻夾早已不翼而飛，我十分著急，急忙潛下水去找。沒過一會兒，教練叫大家上岸了，看著其他人欣喜的笑容，我心中更哀愁了。

我陰沉著臉走進(jìn)來，和旁邊的女同學(xué)說了說這件事，她跟我聳了聳肩：“我助你去找找？”“算了吧，反正已經(jīng)弄丟了，這么大的泳池，都被沖走了吧。”我怕會沒時間找，便自我安慰起來?？赡俏煌瑢W(xué)說：“沒事的，就去找一會兒，反正x她們要在那邊沖澡玩好久?！?/p>

我和她又一次返回到泳池，可找了半天，什么都沒看到，眼看沒期望了，大家就回去了。果然，她們正玩得歡呢！

雖然沒找到，但我心里也踏實(shí)了。由于，可惜的不是沒找到，而是能找到，卻沒去找。

2、天，我的筆蓋掉到了地上，在她的地方下，她幫我撿起筆蓋，向我笑了笑，大家兩個像是同時想起了昨天的那件事……

小學(xué)一年級助人為樂的作文（篇15）

我們無論在生活中，還是在學(xué)習(xí)上都會遇到很多困難。每當(dāng)這時，同學(xué)們的關(guān)心、幫助，猶如一股暖流溫暖著我們的心田。

我們班有許多助人為樂的同學(xué)，但是最熱心的就要數(shù)我們班的大姐姐——趙__。她很關(guān)心同學(xué)，也總是幫助每一位有困難的人。要說起她助人為樂的事，多得猶如天上的繁星，三天三夜也說不完。但有一件事，給我留下的'印象最深刻。

記得那一次，正在上數(shù)學(xué)課。老師講：“測量物體的長度時，一定要把尺子的零刻度對準(zhǔn)物體的最左端……”我們聚精會神地聽講?！袄蠋煟跚搴塘鞅茄?，好像流了很多！”不知誰喊了一聲。老師急忙回過頭去，只見，王清禾的鼻子里鮮血直流。這時，趙__不管三七二十一，直接把書一甩，扶著王清禾就往水管那邊跑。那時，我坐的座位離門口比較近，我隱隱約約聽到“王清禾，快，快把兩根中指鉤在一起……”一股暖流漸漸地進(jìn)了我的心，雖然不是我流鼻血，但是，我的全身依然熱乎乎的。

只要我們互相關(guān)心，互相幫助，這個世界就會變得更美好。