下午的畢業(yè)典禮上，每一位同學都依依不舍，我們互贈祝福語，留下彼此的聯(lián)系方式。老師更是情不自禁地擁抱著我們，泣不成聲。是啊!六年了，熟悉的校園，熟悉的同學，熟悉的老師，熟悉的教室，我們就要分別了。曾經(jīng)的課桌前，再也沒有我們稚嫩的臉龐;曾經(jīng)的矮碧桃樹下，再也沒有我們調皮的身影;曾經(jīng)的紅色跑道上，再也沒有我們矯健的身姿;曾經(jīng)的教學樓前，再也沒有我們嘹亮的歌聲……

老師站在班級隊伍前面，讀著對我們的臨別祝福：“同學們，經(jīng)過六年的努力，你們順利地完成了小學階段的學習，即將告別金色的童年，開始新的征程。在此，我作為你們的老師，向你們表示衷心的祝賀!這一刻，看著你們天真的臉龐，我的眼前浮現(xiàn)出了你們在學校的點點滴滴。有我們一起為了討論一個問題時爭得面紅耳赤的場面，有我們?yōu)榱藠Z取歌詠比賽第一名作出的不懈努力，有……”這時，我聽到有的同學在小聲啜泣，有的同學掩面哭泣，有的同學抱在一起，失聲痛哭。情不自禁地，我的臉上也流下了淚水，滑入嘴角，咸咸的，滴下來，打濕了衣衫。

接下來是校長講話。加校長走上講臺，動情地說：“同學們，今天我們在這里舉行畢業(yè)典禮，它標志著你們在黨的陽光雨露的滋潤下，勝利地完成了小學的學業(yè)即將走上新的學習道路。我代表學校熱烈地祝賀你們德、智、體、美的考核成績合格，取得小學畢業(yè)資格?！蓖瑢W們聽著聽著，不約而同地鼓起了掌。是啊，我們完成了小學階段的學習，即將邁進中學階段，這是一個旅程的結束，更是一個新的征程的開始。

畢業(yè)典禮結束，同學們離開學校，臉上揚起了自信的笑容。

畢業(yè)素材作文篇2

“年少的情緒，多愁善感。同學的離別，心酸無言。孤獨的懷念，笑意積練。友誼的真摯，默默祝愿?！?/p>

面對著小學六年美好記憶，一幕幕難忘的情景浮現(xiàn)在我的眼前。

還記得嗎?剛邁進小學校園時，我們的樣子嗎?對一切都是那么新奇，齊老師溫柔耐心的教導，讓我們一天天變得懂事。開心地交到很多朋友。六年來，在老師的培養(yǎng)下，我從一個不善于表現(xiàn)自己的小男孩，成長為一個充滿自信的大男孩。我想真心地對齊老師說：“齊老師，謝謝您對我的關懷，您將是我成長記憶里，最美好的烙印，您對我付出的汗水和辛勞，不會白費，我一定會努力學習，實現(xiàn)我的夢想?！蔽疫€要感謝一直陪伴在我身邊的好朋友，是你們給了我歡樂，我不會忘記我們一起在操場上揮汗如雨玩耍時的樣子，一張張純真無邪的笑臉，是溫柔的春風輕撫著我;是耀眼的陽光閃爍著我;這一切甜美的感覺都會深深留在我的心里。

面對著畢業(yè)季的到來，不舍的情感，甜美的回憶，讓我們埋藏在心底，畢業(yè)季，證明著我們已長大。要學會堅強。

揮手告別，揚帆遠航，忘不了溫柔的老師，珍貴的朋友，讓我們懷揣夢想，演繹繽紛的人生!讓我們珍藏童年的記憶，面對美好的生活。感恩老師，珍重朋友。

畢業(yè)素材作文篇3

教室里，一片鬧哄哄的。我坐在臺下手里拿著那本畢業(yè)冊，細細的摩擦著上面的燙金大字翻看著。心里有一種說不出的滋味。前幾日，我們剛剛拍過畢業(yè)照，還都不舍得，有些還哭了。而現(xiàn)在怎么就無人傷心了呢?上個星期的同學錄，認認真真地接來寫，怎么現(xiàn)在無人再看再寫了呢?昨日，老師還很傷感，怎么今天這么鎮(zhèn)定。

典禮開始了。熟悉的陳老師走上講臺，講起來畢業(yè)致辭。臺下的我認真的聽著。只是，感覺自己還不想要長大，不想讓老師把自己當成大人。以大人的標準來要求我，我永遠是一個小孩子。那一首原來大家都很喜歡聽的“少年”，如今卻變成了我們送別的音樂。“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變，時間只不過是考驗，種在心中心念絲毫未減……”所有都要我長大。像回老家的外婆說過“田栩，你長大了，要讓著妹妹。”像出差的爸爸：“田栩，你長大了，少惹媽媽生氣?！?老師：“田栩，你長大了，要懂事了?！笨晌也⒉幌腴L大!

六年的友誼就要這么散了嗎?我們要離開了嗎?那個原讓我揮灑汗水的操場，那個讓我不敢踏進的辦公室，還有那些和藹可親的老師和一起瘋了六年的同學。這讓我怎么忘記?我想哭，可我不能，因為我長大了，要冷靜。

畢業(yè)典禮結束了。媽媽讓我去寄個快遞給外婆，我告訴媽媽，我不行，我害怕?？蓩寢屨f“去吧，硬著頭皮去闖。”我去了，填好信息，出了寄件的地方。路兩邊的花開得漂亮極了。我做到了。

因為我長大了。

也許長大沒有那么可怕!

畢業(yè)素材作文篇4

童年的歌謠還在耳邊回蕩，如今的我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)，這個詞曾經(jīng)是那么的令人向往、憧憬……而此時卻感慨萬千，難以割舍。想想這六年來度過的美好時光，更多的是對母校的留戀，對老師的感激，對同窗的不舍。

母校，那是一個生機勃勃的鳥島啊!繁茂的樹枝上棲息著朝氣蓬勃的鳥兒。每天早晨，總能聽到那悠揚婉轉的歌聲，迎著燦爛的陽光健康地成長。課間時，操場上一個個活潑的身影，洋溢著青春的氣息。在花叢樹，歡歌笑語、竊竊私語、高談闊論，交織在一起。同浴著陽光，享著歡樂，又增添著樂趣，充實著美好時光。啊，母校，我們畢業(yè)了，讓我們祝福您明天更美好!

老師，您見證了我們這六年的蛻變。您用白得徹底的粉筆，黑得純凈的黑板，三尺講臺，循循善誘，引領我們一步步奔向理想的道路。教室里，總能聽到您不辭辛勞地講課，那響亮的聲音日漸變得沙啞;課余，對學生噓寒問暖，盡顯出母愛的一面;夜晚，在淡淡燈光下，仍然不停地批發(fā)著作業(yè)，那顆心，早已落在一批批莘莘學子身上。您的愛比父愛嚴厲，比母愛細膩，比友愛純潔。啊，老師，我們畢業(yè)了，讓我們向您道一聲：辛苦了!

同窗，還記得那陽光下，一雙雙稚嫩的小手打著勾勾說做永遠的朋友嗎?同窗，我們一起成長，度過那快樂的童年時光。在校園里互相扶持，互相幫助，嬉嬉鬧鬧，一起學習。當遭受挫折時，同窗你會加油鼓勵，當獲得成功時，同窗你會慶賀祝福，同窗之誼是人生中極其寶貴的財富，我們永遠銘記于心，讓它成為一段珍貴的記憶。啊，同窗，我們畢業(yè)了，讓我們一起攜手奮進吧!

彈指一揮間，又是一個金色的七月，伴著和煦的暖風，滿載六年的收獲，我們就要離母校的懷抱，步入初中，汲取更多的知識。盡管離開了母校，但有最美好的回憶;盡管與老師分離，但一日為師，終身為父;盡管與同窗分開了，但那友誼卻萬古長青。

雛鷹的羽翼豐滿了，自然要離開巢穴去追逐自己的夢想。讓我們微笑著說：啊，我們畢業(yè)了!再見了母校!再見了老師!再見了同窗!我們決不辜負母校的期望，待金榜題名時，帶給母校以自豪，驕傲!

畢業(yè)素材作文篇5

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“南京師范大學附屬揚子一中”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。

在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……。

我們努力著!我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺;有的聚集在長廊上，談笑風生;有的坐在“S”形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)。我們在學習中成長著。我們在成長中學習著。

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶!

畢業(yè)素材作文篇6

在這充滿歡歌笑語的六月，我們最后一次聚集在操場上，最后一次看著熟悉的校園，心中升起一絲離別之愁與不舍之情。

從入學到現(xiàn)在，當初，我們親手栽下的小樹，已長成大樹，操場上的小草，已是枯了又綠，綠了又枯，來來回回整整六載，那堵彩繪的向日葵墻，經(jīng)過六年的風雨的洗禮，也已經(jīng)顯出斑駁。

最終，我們懷著復雜的心情，迎來了這場隆重的畢業(yè)典禮。聽著老師們的介紹，我分外期待，但一想到，這場典禮結束后我們就要各奔東西，要與親愛的母校，要與敬愛的老師告別，要與一起哭過、笑過、奮力拼搏過的朋友們告別，心中又感到十分惆悵。盡管期待，卻不希望它到來。

開場是所有畢業(yè)班老師的一場走秀，各位老師都穿上了禮服、旗袍，展現(xiàn)出了我們從未看到過的一面，老師們也希望能給自己的學生留下一個美好的印象。我們的英語陳老師體型偏胖，平時她一穿裙子，有幾個同學就會調侃她，這一次，大家照樣調侃她，不過更多的，是熱烈的尖叫聲。大家都知道，過了今天，不知要到什么時候才能再次，發(fā)自肺腑的，稱贊老師。我們的美術陸柯老師，就是一美人胚子，十足的氣質派美女，這次精心一打扮，更是美出天際，她一出場，全場同學齊刷刷地亮起了手中的點贊燈。陸老師眨了眨一只眼睛，向我們比了一顆愛心，更是引來一片尖叫。

有一個班表演的節(jié)目是校服秀，看著那一件件熟悉的校服，從一年級到六年級，從秋天到夏天，校服已經(jīng)換了幾套。還記得低年級時，嫌棄校服太丑了，想穿自己的漂亮的裙子，有時候甚至還會騙家長：老師說明天可以穿自己的衣服。第二天，心滿意足的去了學校，但還沒進校門，就被高年級的值周生攔了下來，不免引來家長的一頓批評教育?？粗?jié)目，想到曾經(jīng)的種.種，我的眼里不經(jīng)泛起了淚花。不由自主地哼起一首《不說再見》：校服藏在衣柜底，很丑卻再沒機會穿著上學……是啊!校服再丑，畢業(yè)后卻經(jīng)常想穿，只是已沒機會了……

再見了朋友們，再見了老師，再見了母校，我們，有緣再會……“我相信我們還會再見，我相信我會一直想念，我相信我們都會很好，我相信我相信的一切，變成火焰，照耀彼此的臉，茫茫人海相互看見……”

畢業(yè)素材作文篇7

親愛的同學：

你們好!

我非常感謝三年來你們對我的照顧。在這三年里，我和你們發(fā)生了很多很多的事情。

嘿，劉萍，你記得嗎?咱們可是老同學了，小學是同學，初三又是同學!你是一個文靜的女孩，但小學時，你喜歡說臟話，到了中學，你想改變自己的性格，就要我?guī)湍恪?/p>

有時，你會被辛浩說，你就張口大罵，我會阻止。但在這時，我感覺到好像壞了你的氣勢，但你沒有怪我。當時，我就想下次我會在你罵完這后再說你的不是，我不能不顧你的面子呀!

有時，我們會說起畢業(yè)后干什么——我們對學習不感興趣，都不是讀書的料，咱們只好做打工妹了。但我們不能灰心，龍羽教我看手相，我看過你的手相，你會有好事業(yè)的，壽命挺長的，好好生活，開心快樂。

龍羽，我把你當成我的死黨了，你表面是淑女，可是內心是暴女，但非常善良，這是我后來才發(fā)現(xiàn)的。你說：“暴女不發(fā)火，當我是淑女?”還別說，我真的把你淑女了。你動作優(yōu)美，說話溫柔。淑女，蠻好的嘛，我就想自己淑女一點。我老媽說我沒點女孩子樣，長大后嫁不出去，但我覺得自己蠻文靜的嘛，龍羽，你覺得呢!

你在下課或課余時間會寫小說，我太佩服你了。我好想說，龍羽，收我做你的粉絲吧!因為你寫的小說太好看了，真情實感，景物描寫真是寫得細心啊!劉一穎寫的景物描寫也很好，你們都是細心的女孩。你寫的其中一篇，感動得我眼淚鼻涕一把把地往下流!太感動了。你太有想像力了，太有才了，我佩服你佩服得五體投地了!

慢慢地我對寫小說也感興趣了，于是憑著自己的想像力寫，可是我寫得太平凡了，沒有什么吸引力，語言組織能力不太強。

后來，我看你們寫得好，主角名字取得好聽、奇特、可愛，用形容詞的能力也很強，于是我也在努力改進，爭取寫超過你的小說的小說。

于是，我除了語數(shù)英課上沒寫，剩下的課堂上都會寫。我就這樣浪費筆蕊浪費紙張，但我越來越喜歡寫小說了，雖然還不太會用優(yōu)美的語言，奇特的句子，搞笑的表情，奇怪的符號，精美的英語，但是我還是會一點點去學。

龍羽你發(fā)現(xiàn)我上課在寫，你和劉一穎都會勸我上課不要寫，你們總會苦心婆口的勸我，所以，我聽了你和劉一穎的，但仍會在自己討厭的課堂上寫和課余時間寫。你們夸我寫得越來越好了，我心中很高興呀!

還記得嗎?剛開始的時候，我有些內容都是從別人的小說里模仿來的，還抄襲里面的一些動作、心理、語言、環(huán)境等精美的描寫語句。龍羽你問我，是不是有親身經(jīng)歷，寫得那么仔細，我說不是，是我抄襲別的小說上面的，你說我也太糗了，寫作哪有抄襲之理呢?于是，我發(fā)誓，本小姐再也不抄襲別人的小說了!

可是我寫的小說無緣無故地沒了，那都是我的作品，那作品中有我們的歡樂、我的痛苦、我的幸福呀!

我還有好多話要對所有的同學說，但我無法一一言盡，就等以后慢慢敘說吧!

同學們，謝謝你們對我的照顧!劉萍、龍羽，劉一穎、宋婷……非常感謝你們給我一段酸甜苦辣的校園生活。

此致

敬禮!

彭亞萍

畢業(yè)素材作文篇8

這束雪白的丁香像青春那樣純潔，伴著那一張張笑臉，靜靜地盛開，在時光里。

——題記

“驚喜”隨著同學們震耳欲聾的大叫聲，一束白丁香花被塞到我的懷里，我被嚇了一跳，正欲發(fā)作，看著那一張張的笑臉，硬是壓下了心中的火氣。

這時，淘氣包張明開口了：“班長大人，因為我總是和你作對，沒少被老師批評，可是你卻對我那么寬容，謝謝你?！彼{玲玲含著眼淚哽咽道：“我們四班一直都不出色，還經(jīng)常被扣紀律分，老師批評你的時候，你沒有一句怨言，謝謝?！薄稗D眼就要畢業(yè)了，且行，且珍惜”學習委員舒含的話，總是那么文藝?？粗且粡垙埖男δ槪业难蹨I奪眶而出……

四班，并不是一個優(yōu)秀的班級，但每一個同學都是那么的可愛;四班，并不是一個杰出的集體，但這個集體溫暖無比……

轉眼間在朗朗的讀書聲中;在灑滿陽光的操場上;在比賽勝利的歡呼中;在音樂課堂上的旋律里;在畫本上的涂鴉中;在奮筆疾書的時光里;操場上整齊劃一的動作中;一起笑過，哭過，歡呼過，一起奮斗，一起揮灑汗水一起舉目高眺，心中都有力量就不怕萬里的路遙彼此鼓勵，彼此幫助度過了五個春夏秋冬。

即將步入新的集體，轉眼就要各奔東西，但這永遠是我的美好回憶!五年前天真爛漫的笑臉，五年后晴空微笑的留念，年年歲歲月缺又月圓，熟悉的我們落腳在哪里?考場上奮筆疾書的時光，課桌上一起涂鴉的夢想，年年歲歲月缺又月圓，曾經(jīng)的笑臉散落在天邊……

這束白丁香，象征著青春，永不散場;這束白丁香，象征著你我，永不相忘。

這束雪白的丁香，像青春，那么的純潔，伴著一張張笑臉，靜靜地盛開在時光里……