我想大家一定知道垃圾分類(lèi)吧。沒(méi)錯(cuò)，垃圾分類(lèi)是很重要的，如果大家都隨地亂丟垃圾，那我們的家園就會(huì)變得很骯臟，呼吸的空氣里都充滿(mǎn)了一種臭氣熏天的味道。那我們的家園將會(huì)變什么樣子呢?今天，我就圍繞這個(gè)主題開(kāi)展了一次中隊(duì)活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)始之前，我叫大家想一想怎樣才能做好垃圾分類(lèi)，有什么垃圾分類(lèi)的金點(diǎn)子。每組推選一名代表進(jìn)行回答：第1組的同學(xué)說(shuō)“干濕垃圾要分開(kāi)，有害垃圾單獨(dú)放?！钡?組同學(xué)說(shuō)“干的垃圾堆到垃圾一定的程度就要去倒，濕的垃圾盡量每天去倒?！?第3組同學(xué)說(shuō)“紙類(lèi)垃圾要放在可回收垃圾桶，剩飯剩菜要倒進(jìn)廚余垃圾桶。” 第4組同學(xué)說(shuō)“廢電池要單獨(dú)放，要不然危險(xiǎn)性很大的?！甭?tīng)晚同學(xué)們的金點(diǎn)子，我們又開(kāi)始知識(shí)競(jìng)賽了!知識(shí)競(jìng)賽主要是想要同學(xué)們通過(guò)一種游戲的方式，教會(huì)大家一些關(guān)于垃圾分類(lèi)的小知識(shí)。讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。同學(xué)們都積極舉手發(fā)言，答對(duì)的加一分。這樣四組的比分就很激烈了。最后我叫同學(xué)們畫(huà)一幅以《環(huán)保我做主》為題的畫(huà)。讓這個(gè)主題作為我們班的特色。

就讓我們共同攜手創(chuàng)美麗中國(guó)，讓我們的家園，我們的地球媽媽變得更美麗，更干凈吧!

關(guān)于環(huán)境作文素材篇2

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

我是小學(xué)部的一名學(xué)生,和你們一樣共同在這個(gè)美麗的校園中學(xué)習(xí)、生活。

綠樹(shù)成蔭的小樹(shù)林，春意盎然的桃林，四季常青的蒼松翠柏，如茵的草坪，再有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴其間，更有那風(fēng)景秀麗的“植物園”，它們組成了風(fēng)格獨(dú)特、朝氣蓬勃的校園。每天早上迎著朝陽(yáng)，呼吸著甜潤(rùn)清新的空氣走進(jìn)課堂;傍晚，沐浴著夕陽(yáng)的余輝在校園嬉戲、玩耍，對(duì)于我們這些孩童來(lái)說(shuō)是一種莫大的享受。相信同為鳳華學(xué)子的你們一定也深有同感?？墒窃谖覀兠利惖男@中，卻出現(xiàn)了一些很不文明的現(xiàn)象，這不得不引起我們的深思。

一次， 我們隨著老師到植物園游玩，卻在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)植物園靠邊的草坪中到處都是奶袋、面包袋、一些零食的包裝袋……植物園是封閉的，怎么會(huì)存在這些垃圾呢?我們的腦子中滿(mǎn)是問(wèn)號(hào)。后來(lái)經(jīng)我們觀察，有垃圾的地方緊靠初高中的女生公寓，垃圾是從女生公寓的窗戶(hù)扔出來(lái)的。無(wú)獨(dú)有偶，在一個(gè)周六的下午，老師帶我們?nèi)バＭ饨加?，又一次驚訝地發(fā)現(xiàn)校園外緊挨圍墻的兩邊也是到處充斥著一些生活垃圾。

毋庸質(zhì)疑，這些生活垃圾是從我們校園的鐵柵欄里扔出來(lái)的。還有我們學(xué)校圍墻邊的松樹(shù)林里也存在著這些情況。另外，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生還不愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，有的學(xué)生在打電話(huà)時(shí)還拿電話(huà)當(dāng)出氣筒。學(xué)校的電話(huà)已經(jīng)壞了兩個(gè)，可是還是沒(méi)有引起大家的重視。這種.種現(xiàn)象像一個(gè)個(gè)極不和諧的音符，遍布在鳳華的角落，讓鳳華這個(gè)年輕的媽媽為之黯然失色。為了讓這位校園媽媽不再傷心垂淚，在此，我提出以下建議：

一、如果在公寓吃了零食，請(qǐng)把一些生活垃圾扔到公寓的垃圾簍里，不要再往窗外亂扔，讓植物園重新恢復(fù)她往日秀麗的容顏。

二、不要把餐廳的食物(如奶、麻花、面包之類(lèi))帶到校園，不要在校園內(nèi)吃零食，時(shí)時(shí)刻刻要注意維護(hù)自己的形象，要做一個(gè)文明的學(xué)生。

三、學(xué)校的公共設(shè)施不僅給大家提供了生活上的方便，而且還是學(xué)校對(duì)外交流的`一個(gè)窗口，毀壞公共設(shè)施等于給自己帶來(lái)不便，請(qǐng)大家都能愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。

四、嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的新世紀(jì)青少年。

鳳華是我家，美麗靠大家!還校園一片潔凈!從自己做起，從自己身邊的小事做起。彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手，讓我們一起努力，讓校園的美麗在我們的手中綻放。

關(guān)于環(huán)境作文素材篇3

阿右旗一完小的老師：

你們好!

我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生，芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里，我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書(shū)，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

然而，隨著一天天長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，操場(chǎng)成了垃圾的天堂。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無(wú)一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰(shuí)想過(guò)全中國(guó)1人浪費(fèi)1瓶水，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去，那么不久的將來(lái)，最后一滴水將成為人類(lèi)的眼淚!

為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：

1、開(kāi)展保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，全校師生一齊來(lái)保護(hù)草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵;愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗;

2、舉行環(huán)保知識(shí)比賽，使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心;

3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛(ài)心，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手。

4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起。

5、采取“撿垃圾，贏積分，得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境，評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。

希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。

關(guān)于環(huán)境作文素材篇4

垃圾分類(lèi)引領(lǐng)綠色新風(fēng)尚

現(xiàn)在我們的生活條件是越來(lái)越好，同樣所拋棄的垃圾也越來(lái)越多。例如：塑料瓶、廢電池、包裝袋、殘羹剩菜等等，數(shù)不勝數(shù)。如果沒(méi)有正確處理，這些垃圾不僅污染環(huán)境，還會(huì)危害人們的健康。垃圾分類(lèi)，保護(hù)環(huán)境，綠化家園，是我們每個(gè)人必不可少的責(zé)任。

記得小區(qū)還沒(méi)有垃圾分類(lèi)前，樓下有兩個(gè)垃圾桶擺放在門(mén)口，因?yàn)槿藗兌枷铀K，所以每次扔垃圾都跟投籃似的，在空中劃出優(yōu)美的“弧線(xiàn)”。投中的就高興地大喊一聲“好球!”，沒(méi)投中的就像天女散花一樣垃圾撒了一地，若無(wú)其事的扭頭從旁踏過(guò)。還有一些沒(méi)有自信的就隨手往地上一拋，理也不理的走過(guò)。每次經(jīng)過(guò)時(shí)，空氣中總是彌漫著一股濃濃的惡臭味令人作嘔，成群的蒼蠅四處亂飛，讓人不堪忍受。

但自從小區(qū)如火如荼地開(kāi)展垃圾分類(lèi)后，發(fā)現(xiàn)變了，一切都在慢慢地改變。原來(lái)樓下的又臟又亂的大垃圾桶沒(méi)了，臭味也沒(méi)了，取而代之的是一座嶄新干凈的垃圾分類(lèi)屋，里面擺放著四個(gè)顏色各異的垃圾回收桶，有可回收類(lèi)垃圾桶，廚余類(lèi)垃圾桶，其它類(lèi)垃圾桶，有害類(lèi)垃圾桶。

垃圾分類(lèi)志愿者們不分寒暑、不厭其煩的親身示范，翻撿著人們拋棄的垃圾，指導(dǎo)大家如何正確分類(lèi)。小區(qū)里張貼了許多關(guān)于垃圾分類(lèi)的宣傳資料，一個(gè)個(gè)故事，一句句號(hào)召，一張張圖片，向人們揭示垃圾不分類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞。震驚之余，觸動(dòng)著每一個(gè)人。

漸漸地，人們開(kāi)始注意環(huán)保了，不像以前那樣”投籃“了，而是自覺(jué)地來(lái)到垃圾分類(lèi)屋，按照分類(lèi)回收的要求來(lái)投放垃圾。小區(qū)的空氣變了，變得如此清新干凈;整潔的環(huán)境，是以前無(wú)法比擬的。變得耳目一新，映襯著周邊的花草樹(shù)木，繪畫(huà)出了一幅全新的景象。

希望更多人行動(dòng)起來(lái)，培養(yǎng)垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣。實(shí)行垃圾分類(lèi)，對(duì)改善生活環(huán)境，對(duì)推動(dòng)綠色發(fā)展、建設(shè)宜居城市，具有重要意義。

垃圾分類(lèi)跟每個(gè)人的生活息息相關(guān)，個(gè)人的行動(dòng)或許是微不足道的，但如果大家一起攜手共濟(jì)，便足以托起一種文明。讓垃圾分類(lèi)引領(lǐng)綠色新風(fēng)尚，只要我們一起同心協(xié)力堅(jiān)持不懈，一定能使地更綠，水更凈，天更藍(lán)!一切變得更加美好!

關(guān)于環(huán)境作文素材篇5

現(xiàn)在，我們周?chē)沫h(huán)境越來(lái)越差，空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重，市區(qū)周?chē)?，一條條原本干凈的小河，由于人們都把垃圾、污水排進(jìn)了小河，這些小河的污染越來(lái)越嚴(yán)重，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的都能聞到污水味道，還有小魚(yú)小蝦被毒死后尸體發(fā)出的臭味;那些原本長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)木的小山坡，植被被砍伐的已經(jīng)差不多了，處處露出了枯黃的土地，許多住在森林里的小動(dòng)物都無(wú)家可歸，要不是被凍死，就是被餓死，昔日的大森林已經(jīng)面目全非了。

在我家的附近，有一條河，聽(tīng)爸爸說(shuō)，那條河原本很清澈，里面有許許多多的小魚(yú)、小蝦，可是由于人口在迅速增長(zhǎng)，工廠越來(lái)越多，工廠的污水未經(jīng)處理就直接排進(jìn)了河道，人們用過(guò)的廢水也通過(guò)一條管道直接排進(jìn)了河里，經(jīng)過(guò)幾年，河水開(kāi)始變臭，小魚(yú)蝦的尸體也漂浮在河面上，河水開(kāi)始變黑?，F(xiàn)在，那條小河已是面目全非：河面漂浮著垃圾，幾條管道還在向河里排放污水，現(xiàn)在那條河已經(jīng)成為了名副其實(shí)的“臭水溝”了。上次，我和爸爸去河的源頭看了一下，上游河水還是清澈透明的。原來(lái)是下游的一家工廠把污水排進(jìn)了河里才讓河水變臟的。

在市區(qū)周?chē)?，有一些小山包，那里是各種鳥(niǎo)兒的樂(lè)園。但是，由于城市在擴(kuò)張，房地產(chǎn)公司為了讓自己賣(mài)出的房子更多，為了一己私利，開(kāi)始挖開(kāi)了這些小山包，沒(méi)幾個(gè)星期，有許多小山包都消失了，隨之取而代之的是一棟棟樓房。許多鳥(niǎo)兒和動(dòng)物無(wú)家可歸了，聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的叫聲，它們仿佛在說(shuō)：“人們啊，你們?yōu)槭裁匆鹆宋覀兊募?，讓我們無(wú)家可歸，無(wú)落腳之地呢?”

總之，我們一定要保護(hù)環(huán)境，破壞了環(huán)境，就是破壞了地球，人類(lèi)一定會(huì)自食其果、得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)!

關(guān)于環(huán)境作文素材篇6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

如果人類(lèi)沒(méi)有良好的居住地，如果大自然沒(méi)有了新鮮空氣，如果草不再像以前那樣蔥綠，樹(shù)不再那樣粗壯，花不再那樣鮮艷，那該多可怕呀。

每當(dāng)人們手里多拿著一個(gè)東西，那大地就可能再一次被破壞。多希望每個(gè)人手中都有一個(gè)環(huán)保的垃圾桶。都能準(zhǔn)確無(wú)誤分類(lèi)讓垃圾進(jìn)去，那該是一件多么完美的事呀。

走在路上，回頭一看地上是垃圾，左顧右盼看都是垃圾。我和朋友走在路上，他手里正拿著東西，嘴巴里不知道嚼著什么，他把所有不一會(huì)就吃完了，只見(jiàn)他隨隨便便地就把垃圾亂扔在地上。

原本不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾箱的，可他就是這樣做了，原本都還可以撿起來(lái)的，可是他又放棄了這一次悔改的機(jī)會(huì)了。別看這只是一個(gè)小問(wèn)題，可時(shí)間過(guò)久了，如果人人都這樣，那么，這就成了一個(gè)大問(wèn)題，大自然就完了。一直堆積在地上的垃圾，過(guò)久如果還是沒(méi)有扔進(jìn)垃圾箱的話(huà)，那樣垃圾就會(huì)發(fā)臭，還會(huì)污染空氣，使人類(lèi)呼吸困難了。

在生活中，有許多破壞環(huán)境的行為。人們經(jīng)常焚燒垃圾，使煙氣往天空聚集，然后散發(fā)到每個(gè)人鼻中。使人類(lèi)呼吸廢氣，讓人們窒息;人們?yōu)E伐樹(shù)木，導(dǎo)至水土流失，如果發(fā)生洪水人們就慘了，不能乘涼也不能避雨。

所以，人們不能砍伐樹(shù)木，盡量少用一次性筷子;人們大量開(kāi)采礦石，人們輕易地開(kāi)采礦物，讓礦山被毀滅了，使地表被受到破壞;圍海造田，圍海造田看起來(lái)沒(méi)有什么的，其實(shí)有了大災(zāi)害。人們?cè)诤＠锩娼ㄔO(shè)，使海水愛(ài)到了嚴(yán)重的污染。要怎樣才能保護(hù)好環(huán)境呢?只要你們不要做毀壞環(huán)境的事，讓大家能生活在一個(gè)好的環(huán)境里，人人可以做一次偉大的事。

希望人人可以為大眾著想，不要?dú)Я艘磺?，更不要讓別人時(shí)刻提醒你應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。

希望大家能讓以前被關(guān)在地獄里的毀滅能終究被打開(kāi)。大家一起振作起來(lái)吧!使地球媽媽和我們能好好的生活。

關(guān)于環(huán)境作文素材篇7

暢想未來(lái)

未來(lái)50年，中國(guó)發(fā)生了巨大的改變，人們漸漸進(jìn)入了綠色世界。

清晨，我慢步在街上，四周的空氣格外清新，綠樹(shù)遍布馬路周?chē)?chē)十分稀少，代替它的是不會(huì)排除煙氣的太陽(yáng)能自行車(chē)。一座座高樓大廈并沒(méi)有讓空氣受到污染，反而讓空氣更清新，因?yàn)闃欠康牟牧鲜菢?shù)，用樹(shù)木做的樓房不僅外表壯觀，還美化了環(huán)境。

回到家里，墻上的圖案是用口香糖紙、廢紙、彩紙等東西制作成的。仔細(xì)一望，家中的裝修主要以綠色為主，桌子、椅子、衣柜、筷子、書(shū)櫥、床都是木制品。

塑料袋和電池也是做了相應(yīng)的處理。沒(méi)有人在賣(mài)塑料袋，人們把以前用過(guò)的塑料袋存起來(lái)，或者使用小包，布袋來(lái)裝購(gòu)買(mǎi)的物品。用過(guò)的電池也沒(méi)有人再亂扔，而是賣(mài)給電池廠，由電池廠再加以改造，再賣(mài)出去。這樣來(lái)回利用，可以省下多少資金資源啊!

森林也增添了不少。人們也還會(huì)砍樹(shù)，不過(guò)每砍下一棵大樹(shù)，人們都會(huì)栽下一棵新苗，不會(huì)再出現(xiàn)亂砍濫伐的行為!

動(dòng)物園里沒(méi)有人再亂扔垃圾，沒(méi)有人在亂喂動(dòng)物東西，因?yàn)樗麄冊(cè)缫颜J(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。你看，游客們?cè)谂c小猴子握手，小猴子也十分頑皮地沖游客做“鬼臉”，把游客們弄得哈哈大笑。你瞧，那位游客十分自覺(jué)地把吃完?yáng)|西的袋子扔進(jìn)垃圾桶，給其他游客做了一個(gè)好榜樣。

由于人類(lèi)的懺悔，所以在50年后的今天才有了人類(lèi)快樂(lè)的綠色生活。有了綠色，才有了人類(lèi)和動(dòng)物之間和諧相處的日子。雖然中國(guó)變化了50年，人們吃了不少苦，可這辛苦的付出也得到了應(yīng)有的回報(bào)。

希望50年后的中國(guó)是這樣的。

關(guān)于環(huán)境作文素材篇8

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好!今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境建設(shè)美麗地球”。

曾有人說(shuō)：“地球是一幅美麗的山水畫(huà)，風(fēng)景宜人，城市干凈，人民和諧?！笨墒聦?shí)果真如此嗎?人人都說(shuō)要保護(hù)地球，可又在破壞著地球。我們須知世界上只有一個(gè)地球，人欲與地球同行，每一個(gè)地球人就必須保護(hù)好地球。

為了建設(shè)美麗的地球，請(qǐng)大家保持河流的干凈。我們家旁的大運(yùn)河里河水呈深黃色，臭不可聞，一副滿(mǎn)目瘡痍的樣子。河道的排水口是往下傾斜的，河里的臟水不能排到水管里凈化，而居民家中的廢水則源源不斷地傾斜下來(lái);住在河岸邊的居民甚至不愿多走幾步路，直接把垃圾倒入河中;來(lái)來(lái)往往的船只上，有些船民干脆將大運(yùn)河當(dāng)成垃圾桶，把廚房垃圾、油渣等倒入其中。這些舉動(dòng)多么讓人痛心啊!他們可曾想過(guò)：河流被垃圾所覆蓋，就會(huì)影響人們的生活;湖泊受到了污染，就會(huì)使魚(yú)類(lèi)滅絕、藍(lán)藻暴發(fā)。

為了建設(shè)美麗的地球，請(qǐng)?jiān)诼糜尉皡^(qū)恪守公德。有句話(huà)說(shuō)得好：“旅游時(shí)除了照片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下?！痹幸粭l新聞?wù)f環(huán)衛(wèi)工人在某景區(qū)30分鐘內(nèi)撿到香煙頭10萬(wàn)余個(gè)，方便面盒子3千余個(gè)，其它垃圾2萬(wàn)余個(gè)，這就從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了公民保護(hù)環(huán)境的意識(shí)較低。有一次，我去梅花山游玩，那里的梅花開(kāi)得很艷，可漫山遍野都是垃圾，梅樹(shù)、城墻上刻著“某某某到此一游”的字醒目而刺眼。垃圾早蓋過(guò)了明媚的春光，蓋過(guò)了嬌艷的梅花，一切都讓人黯然無(wú)趣。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了梅花傷心地哭泣、大地?zé)o奈地嘆息、城墻不屈地叫喊。朋友們，讓我們?cè)诼糜螘r(shí)多一分公德，這樣就會(huì)給景區(qū)添幾分美麗。

為了建設(shè)美麗的地球，請(qǐng)不要浪費(fèi)資源。多走路、少開(kāi)車(chē)，低碳出行;請(qǐng)不要浪費(fèi)寶貴的糧食，吃多少、點(diǎn)多少，深知粒粒皆辛苦;請(qǐng)不要隨意丟棄紙張，要回收、再利用，節(jié)約樹(shù)木資源。

今朝是污水橫流、垃圾遍野，但我相信，只要我們將環(huán)保滲透到平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，未來(lái)的世界將會(huì)是空氣清新、萬(wàn)物生輝。環(huán)保不是空洞的口號(hào)，不是一時(shí)的風(fēng)尚，也不是那幾句國(guó)家的白皮書(shū)。它應(yīng)該是我們的一種生活態(tài)度，是我們生活中不可或缺的一部分，更是我們的社會(huì)公德和個(gè)人品德的重要體現(xiàn)。讓我們都來(lái)保護(hù)環(huán)境、建設(shè)美麗地球吧!

謝謝大家!

關(guān)于環(huán)境作文素材篇9

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!我是本校_班的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里成長(zhǎng)。通過(guò)校長(zhǎng)和老師的教育，我對(duì)環(huán)保有了更深層的了解。但校園中仍然有人隨手扔垃圾，亂吐口痰，踩踏草坪，攀折樹(shù)木??這些不良行為不但破壞環(huán)境，而且還會(huì)造成其他的影響。因此，我想向校長(zhǎng)提出以下建議：

1. 在學(xué)校里多寫(xiě)一些環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，讓同學(xué)們自己思考該怎么做。

2.組織一個(gè)“環(huán)境保護(hù)隊(duì)”專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行教育并懲罰。

3.學(xué)校食堂和操場(chǎng)前剛好有空地，可以買(mǎi)來(lái)一些樹(shù)苗，每個(gè)班種植至少10棵小樹(shù)，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

4.可以做一些環(huán)保專(zhuān)刊，告訴同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的好處，讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)。

我們只有半個(gè)學(xué)期就要離開(kāi)母校了，想要為母校盡一點(diǎn)力，抹一絲光，讓母校更美麗。希望校長(zhǎng)采納一下我的建議。

關(guān)于環(huán)境作文素材篇10

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)這樣一幅畫(huà)：一只老虎哭喪著臉，表情憂(yōu)郁的坐在山坡上，旁邊插了一個(gè)說(shuō)明牌：“為了生存，特將屁股供人玩摸，每次伍元?！崩匣⒅?chē)臉?shù)都被砍伐了，只留下一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)墩，樹(shù)墩上的年輪無(wú)情地暴露在外面，而四周土地也十分荒涼。

俗話(huà)說(shuō)：“老虎屁股摸不得?！崩匣榱松?，放下了尊嚴(yán)，做著最后的反抗，卻仍舊換不回從前的家園。當(dāng)家園失去，尊嚴(yán)在生存面前已變得一文不值。人們口口聲聲要保護(hù)大自然，保護(hù)動(dòng)物，還放生了動(dòng)物園里的一些動(dòng)物，但是不久之后，它們卻被做成“貂皮大衣”。

人們將一些動(dòng)物列入“瀕危動(dòng)物”，甚至將它們放在舒適的“玻璃牢”里養(yǎng)起來(lái)?，F(xiàn)在的森林中，動(dòng)物數(shù)量減少，樹(shù)木也不茂盛，只有幾顆高大的松樹(shù)在勉強(qiáng)維持著所謂“森林”的原貌。人們一邊聲稱(chēng)要保護(hù)動(dòng)物，卻又一邊獵殺它，破壞它們的家園，砍伐樹(shù)木，這樣的保護(hù)是真的保護(hù)嗎?

這種建立在他人痛苦之上的快樂(lè)，根本就不會(huì)讓人感到開(kāi)心，如果我們是動(dòng)物，看著自己的家園被別人破壞，自己昔日的伙伴被人獵殺，心里會(huì)怎么想呢?

如果，人們能停止對(duì)生態(tài)的破壞，停止對(duì)環(huán)境的污染，這樣，不就是對(duì)動(dòng)物最好的的保護(hù)，最好的愛(ài)護(hù)嗎?