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觀察作文素材

| 新華

——年9月11日星期二晴

今天,老師讓我們觀察一個事物,寫觀察日記,我準備生‘綠豆芽’。

我回到家,準備了一個盤子和一個塑料盆,先把塑料盆底下扎了幾個小洞,在吧塑料盆放在盤子里,然后把綠豆浸泡了一會兒放進去,最后蓋了一塊濕毛巾,等待綠豆發(fā)芽。

——年9月13日星期四晴

今天,我繼續(xù)觀察綠豆,綠豆的皮已經(jīng)破開了,露出乳白的芽,這時,我把盤子里的水倒出來,重新?lián)Q上水,綠豆芽好像在說:“好好喝的水呀”。

——年9月15日星期六風

又過幾天了,我迫不及待的把毛巾揭開,看到綠豆芽長出了長長的嫩芽,足足有兩厘米長了呢!我非常驚喜。又到換水的時間了,我把綠豆芽浸泡了一會兒,又把水倒掉,把毛巾淋濕蓋在綠豆芽上,這主要是為了給綠豆芽增加水份。

——年9月17日星期一雨

又過了兩天,我繼續(xù)觀察綠豆芽,這次觀察和以前觀察與眾不同,因為這次綠豆芽又長高了許多,而且在綠豆芽的最頂端,長出了兩片小綠葉,我小心翼翼地把水倒掉,重新加上了水。

——年9月—日星期四陰

今天,我媽媽告訴了我一個壞消息:綠豆芽不能在生長了,我們可以美餐一頓了,這是我自己勞動的成果,我很開心。

這次觀察告訴我,只要細心觀察,就會有新的發(fā)現(xiàn)和新的成果。

觀察作文素材篇2

我經(jīng)常在書上看到說螞蟻很團結(jié)友愛,比如:一只螞蟻搬東西搬不動的時候,它會請其他螞蟻來幫忙。其他螞蟻一定會去幫忙,不會拒絕。但我們親眼看過。今天,我在我家門前發(fā)現(xiàn)了螞蟻,我決定做個試驗。

我把一些面包渣放在了一只螞蟻旁邊,順便拿了一個放大鏡,觀察那只螞蟻。螞蟻分為三部分:頭部,腹部和尾部。它有八條腿,頭上長了兩只觸角。我想:這兩只觸角有什么用呢?我決心看個究竟。只見那只螞蟻使盡全力地把面包渣往洞里拉。但是,面包渣紋絲不動。它連忙跑到洞門口,用觸角跟同伴碰了一下。不一會兒,我看見一只只螞蟻排著隊,像一條黑色的龍,向面包渣涌去。螞蟻們分工合作,有的在下面舉,有的在前面拉,還有的在后面推。我忽然明白了觸角用來干什么的了,我自言自語地說:“我終于知道觸角用來干什么的了,它是用來招呼同伴的,與同伴交流的?!?/p>

這回觀察螞蟻讓我還明白了一個道理:人心齊,泰山移。別看螞蟻小,但團結(jié)力量大。無論做什么事只要大家齊心協(xié)力就能成功。

觀察作文素材篇3

今天,我們上的第二節(jié)課是語文課,劉老師讓我們拿著筆和本到操場上,因為我們要觀察各種各樣的大樹。

我們來到了操場,劉老師指著那一排的大樹,說:“我們先看前邊那一排大樹,那一排大樹有什么特點?”我們就紛紛舉手,有一個同學說:“那一排的葉子非常的綠,還非常的鮮艷?!边€有一個同學說:“那一排的大樹像一個個士兵?!蔽矣X得大樹的高度是10米左右,老師讓我們看看樹枝有多少根,我們說:“我們都看不清。”老師說再往里面走走,我們就跟著老師往里走。

我們就來到了劉老師指的地方,老師說:“我們以小組為單位來觀察一棵樹,看看那一個小組的收獲大,開始吧?!蔽覀冮_始觀察,我們小組走到了梧桐樹的面前,仔細地觀察著,我們觀察了樹干,樹干是棕色的,我摸了摸樹干,上面有著裂痕,就像老爺爺和老奶奶的臉,我又看了看樹皮,我聞了聞,樹皮有一股藥材味兒,真有趣呢!

我們正在和別的同學觀察的時候,王雨霏在地上撿到了一個梧桐樹的果實,王雨霏叫了我們,我們把那個果實放到了地上,我又看了看其他的梧桐樹的果實,有一棵梧桐樹的果實并不是棕色的果實,而是綠色的果實,我問了問其他同學,我才知道,原來梧桐樹的果實如果沒有成熟的話,就是綠色的,成熟的是棕色的。我們記錄完了以后,我就把那個果實掰開了,掰開以后,里面是很多的小黃毛,我們拿起了一片小黃毛聞了聞,有一股藥材味兒,梧桐樹真有趣!

今天,我特別高興,因為我認識了梧桐樹。

觀察作文素材篇4

早就聽同學們說蝸牛在下雨時出現(xiàn),我聽了以后是半信半疑??墒呛闷嫘尿?qū)使我還是去探索探索。

今天,我終于有了一次探索的機會,心里想:“今天就讓我看看蝸牛的一舉一動吧?!庇旰?,我大膽地跑到賓館花園里的櫻桃樹下,(聽同學們說蝸牛經(jīng)常在這里出沒)于是就仔細搜索起來。突然,草叢中發(fā)出“沙沙”的聲音,我一聽連忙小心翼翼地走到草叢中尋找,說是也巧,聲音一下子就消失了,我頓時感到很失望??勺屑氁幌耄骸安唤?jīng)歷風雨怎么見彩虹?!庇谑怯终伊似饋?,功夫不負有心人,沒過幾分鐘我終于找到了蝸牛。我拿了個盤子把蝸牛放了進去。讓我大吃一驚的是,蝸牛此時已把頭縮進殼里了,小家伙真狡猾,這次我一定要讓它把頭伸出來。

方案一:首先我從商店買了一瓶水,把水倒在盤子里,把蝸牛放入水中等它伸出頭來,我邊倒邊想,“水流這么大,不把你淹死才怪呢?”可是它就是不探頭,一瓶水對它毫不起作用。第一方案失敗了,我火冒三丈,一定要讓它探出頭,一計不成再來一計。

方案二,我把盤子里的水倒出后,往里放一些菜葉,我趴到陽臺下觀看,只見小蝸牛聽見沒動靜,便把頭伸出來反復(fù)地吃起菜葉來,幾片菜葉一會就被它吃完了。我很高興方案二成功了。于是我高興的笑了起來。

觀察作文素材篇5

記得剛上一年級時,媽媽載我來到素未謀面的校園。當我一下車,映入眼簾的是兩旁高聳的椰子樹,就像忠心耿耿的衛(wèi)兵一樣,守護著校園。

再往前走去,看見一棵特別突兀的大樹,身邊圍繞著許多花花草草,大樹的胡須延伸至地上,樹上的果實不時吸引小鳥們來啄食,除此之外,我還看見許多小朋友圍繞在大樹身邊,把大樹的胡子當秋千玩耍,每個人臉上露出簡單而純真的笑容,看到這幅畫面令我心中充滿暖暖的感覺!

如今的我已經(jīng)三年級了,每當下課時,我總是迫不及待想往大樹的懷抱奔去,因為在這里,我可以盡情的釋放內(nèi)心的情緒,當我不開心時,我會向大樹爺爺傾吐內(nèi)心的煩悶,當我難過時,我會坐在大樹爺爺?shù)暮毶弦粋€人沉思,沒多久心情就如雨后天晴般,舒服多了!當我高興時,我總是恨不得第一時間和大樹爺爺分享我的喜悅。

大樹爺爺就像我的媽媽一樣,給我溫暖,也像是我的垃圾桶,一直聽我不斷的傾訴,更像是我的游樂場,帶給我許多歡樂。在這里,有我和大樹爺爺訴說不完的回憶!如今我已漸漸長大,而你也隨著落葉的凋零逐漸枯萎。大樹爺爺,我想對你說:“不論你有多么憔悴,你永遠是我最好的朋友”!謝謝你帶給我許多寶貴的回憶,我會將它深藏在心中。

觀察作文素材篇6

今天,我和媽媽去散步。走著走著,突然一陣濃濃的花香飄進我的鼻子里。啊,好香啊!

“這是什么花開了?怎么這么香?”我?guī)е蓡柨粗鴭寢尅?/p>

“孩子,這是桂花,它每年秋天開花?!眿寢屝χ鸬馈?/p>

聞著撲鼻的香氣,我被深深地陶醉了。出于好奇,我順手摘下了一片桂花的葉子,得以仔細瞧瞧它的模樣。桂花的葉子摸起來粗糙而厚實,從正面看,呈好看的墨綠色,由一根大莖脈和無數(shù)根小莖脈細細地分割開來。

再看那小巧玲瓏、香氣濃郁的小桂花。有的還是花骨朵兒,外圍的花瓣把中間的花蕊團團包圍著:有的開了兩三片花瓣;有的花瓣全都綻開了,露出中間的黃色花蕊。我把鼻子湊近花瓣,這才發(fā)現(xiàn)濃郁的香氣是從花蕊中發(fā)出來的,那種獨特的香氣確實讓人愛不釋手,欲罷不能!一陣風吹過,桂花紛紛飄落,站在樹下,有種飄飄欲仙的感覺,好像來到了天堂一樣。

后來,我?guī)е鴿夂竦呐d趣查找了有關(guān)桂花的資料才知,桂花樹葉四季常綠,而花的開放是在每年秋天。所以一年四季之中,秋天的桂花樹最美,金色的桂花把迷人的香氣和美麗的花朵帶給了秋天。

雖然桂花沒有梅花那么有姿態(tài),沒有牡丹那么富貴,但我愛它的潔白典雅之美,愛它的美麗芬芳。

觀察作文素材篇7

我們家門口有很多山藥豆,這些山藥豆有大有小。山藥豆和爬山虎一樣,也是爬墻上去的。

記得我是在5月初,種下了這些山藥豆,沒幾天,山藥豆就發(fā)芽了。它們長得很快,不知何時長出了一大片的葉子,葉子的顏色是嫩綠色的,很是好看。山藥豆的藤蔓藏在葉子里,在慢慢地往上爬,它的須子有點帶卷兒,像一根盤繞在山藥豆上的繩子。

6月初,山藥豆長高了10多厘米,葉子很茂盛,葉子的顏色是綠色的,它們順著藤往上長,有的順著墻縫頑強地爬了上去。

7月初,下了一場大雨,我再去觀察,發(fā)現(xiàn)葉子更茂盛了,它們層層疊疊緊密地抱在一起,好像一堵綠墻。我扒開茂密的葉子,看見一片一片的白色小花,它們整齊地排列在葉子下面,好像一群羞答答的小姑娘。

8月初,山藥豆越爬越高,葉子的顏色變成了深綠色,藤上開始長豆豆了,那就是山藥豆,山藥豆的顏色是深棕色,長得藤上到處都是,其實,在山藥豆下面松軟的泥土里,長得也都是山藥,它們也是深棕色的,身上還有很多須子,好像一個小老頭。

9月初,山藥豆的葉子開始變黃,山藥豆越來越大,有的一碰就掉了,有的還很結(jié)實,有的太大了,就掉落到泥土中,變成了種子,等到來年,這里還會生根發(fā)芽。

我愿是一顆山藥豆,在頑強中譜寫更加精彩的美好人生。

觀察作文素材篇8

今天,我去觀察我的小螞蟻,我發(fā)現(xiàn)小螞蟻身體皮膚的顏色都是不一樣的,有的小螞蟻是棕色的,有的是黑色的,還有的是黃棕相間的。這時我突然發(fā)現(xiàn)了一只非常巨大的螞蟻,它至少有四只小螞蟻那么大,它究竟是誰呢?哦!原來它就是蟻后啊,原來小螞蟻也有自己的母親啊!

這時我又想看看為什么小螞蟻們又被稱作小搬運工呢?我往洞口旁扔了一小塊面包,不一會,只見一只小螞蟻爬過來,聞了聞,摸了摸,忽然走開了,咦?它怎么走了,我百思不得其解,正在我納悶的時候,我又發(fā)現(xiàn),那只小螞蟻正在用觸角碰另外一只螞蟻的觸角,另外一只螞蟻又去碰另外一只螞蟻,不一會,只見更多的小螞蟻向面包的方向爬來,噢!我恍然大悟,原來它是去搬救兵了,原來小螞蟻是通過觸角來傳遞信息啊!只見小螞蟻們越聚越多,很快它們就將面包移走了。

通過對小螞蟻的觀察,讓我明白了一個道理,個人的力量是有限的,集體的力量是無窮的,只要齊心協(xié)力,眾志成城就沒有戰(zhàn)勝不了的困難,我愛我的小螞蟻。

觀察作文素材篇9

聽同學們說養(yǎng)綠豆很好玩,一粒小小的綠豆竟然可以長成豆芽,我便試著水培綠豆,盼望著有一天它能變成豆芽。我先找來一個結(jié)實的杯子,大概倒了0.6厘米的水,然后就把杯子放到了陽臺上,接著我每天都去觀察它。

5月3日,天氣晴朗,但吹著涼風,使人有點冷,我打開窗子,發(fā)現(xiàn)我昨天養(yǎng)的豆芽已經(jīng)裂開一個小口子,我料到綠豆已經(jīng)開始發(fā)育了,我真盼望它能快點長大。

5月4日,豆芽的口子又裂得大一些了,甚至有些發(fā)育的快的還脫去了它的綠衣裳長出了潔白的短短嫩芽。

5月5日,那些發(fā)育得慢的豆芽它們不堪示弱,這天它們也脫去了綠衣裳,露出了嫩芽,

5月6日,豆芽的嫩芽又長長了一截,不知為什么長出嫩芽的地方有點變紫了。

5月7日,不止長芽的地方變紫了,就連豆芽整個身子和接近豆芽身子的芽也變成紫色了,

”媽媽帶著不敢確定的語氣緊縮著眉頭,雙手這使我很懊惱,我便去請教我的媽媽一家之“煮

端著裝著綠豆的杯子說:“我也不知道,大概是有的綠豆比較老,所以發(fā)紫,你可能養(yǎng)到老綠豆了,”豆芽又長長了一截我覺得這個豆芽已經(jīng)快成型了,真棒~

既須勞動,又長見識這就是養(yǎng)綠豆樂趣。

觀察作文素材篇10

清晨,太陽從東方冉冉升起,美好的一天開始了。

天邊亮起了一道紅霞,慢慢地染紅了整片天空,像一位畫家正在揮舞著畫筆,太陽發(fā)出金色的光芒,驅(qū)散了迷霧,為大地抹上金色的光輝。

太陽肆意地揮動著畫筆,紫色、紅色、淡藍色將絢麗的色彩涂抹在天邊,美得讓人舍不得移開眼。

漸漸地,天空變成了蔚藍色,雪白的云朵們變換著不同的形狀:一會兒變成一匹千里馬,腳下有淡淡的云霧,長長的尾巴甩在身后,鬃毛飄逸,氣質(zhì)非凡;一會兒變成一只胖乎乎的小狗,正吐著舌頭曬太陽呢;一會兒變成一只大鯨魚,背上噴出一股水花;一會兒又變成一群可愛的小羊,像一個個雪球在空中飄著有趣極了,像一群畫家正在顯擺自己的功夫,又像童話世界里的夢幻國度。不知什么時候,烏云籠罩著整個世界,太陽不見了,只從云層里透出微弱的光。

“轟隆??!轟隆??!”開始打雷了,閃電時不時地出現(xiàn),照亮大地,伴隨著打雷聲,像一個怪物將要來到人間似的,在閃電出現(xiàn)的一瞬間,樹木的枝干在狂風中搖擺,像是張牙舞爪的鬼怪。

“啪啪啪滴答滴答沙沙”下起了瓢潑大雨,世界變得潮濕陰冷,路上的行人一言不發(fā),快速地朝家前進,世界上仿佛只剩下了雷雨聲。

雨,漸漸地小了。太陽把云層撕得千瘡百孔,明亮的光芒重新照耀著大地,為人們送去溫暖。

天空中,出現(xiàn)了一道彩虹,顯得格外美好。

太陽偏西了,天邊的云朵被鍍上了金邊,彩霞滿天,紅彤彤的,訴說著世界的美好,述說著燦爛的輝煌。

觀察作文素材篇11

今天上午,我們上了一節(jié)非常有趣的觀察課。

一上課,老師就神秘地拿出一個信封,并讓大家猜里面裝的是什么?有的同學說是茶葉,有的同學說是豆子。老師又把那個信封發(fā)下來讓我們摸。我摸著里面是一個硬邦邦的,上面還有許多皺褶的橢圓形的小球球。同學們都說它是桃核。

老師說可以拿出來了。我們便迫不及待地拿出來看。這個東西兩頭尖尖的,中間鼓鼓的,它的顏色是棕色的,表面很粗糙,像樹皮,還像老爺爺額頭的皺紋。正當同學們認真觀察的時候,忽然有一位同學叫道:“原來是胖大海呀!”

老師讓我們把胖大海泡在水里,再觀察它的變化。我們把胖大海放在同學準備好的杯子里,倒上開水。剛注入水時,胖大海兩頭的表皮就慢慢裂開了。過了一會兒,水的顏色變黃了,胖大海的體積明顯變大了。幾分鐘后杯子里的水更黃了,胖大海也變得像一團棕色的棉花?,F(xiàn)在的胖大海摸上去軟軟的。我把鼻子湊近杯口聞一聞,一股淡淡的清香撲鼻而來。我又端起杯子嘗了一口,味道并不像我想象的那么甜,而是苦苦的,卻很爽口。我再捏起胖大海咬了一下,嚼起來感覺像木耳。

“叮鈴鈴……”下課鈴響了,這節(jié)觀察課結(jié)束了。這節(jié)課不僅有趣,還讓我有了許多收獲。我真喜歡這樣的觀察課呀!

觀察作文素材篇12

生活中處處有科學,而科學又能使我們快樂。

今天在課堂上,老師拿出一袋神秘兮兮的東西。有人說它是紅棗,有人說它是核桃········同學們的想象力可真豐富呀!有人聽了,拿起袋子就要偷吃呢!總之,大家的心里都以為那個 東西不是紅棗就是核桃呢!最后,老師終于說出答案了。原來,它不是紅棗,也不是核桃,而是一種植物,叫胖大海。大家有點迫不及待了問老師,這個用來干什么呀?老師笑著說:“待會兒,你們就 知道了?!崩蠋熌脕韼资畟€杯子,要同學們把胖大海放進杯子里后,然后把開水倒進去,說:“它泡在熱水中,就會慢慢變大喲。你們用心去觀察吧?!甭犃死蠋煹脑?,大家興奮極了,耐心地等待著。 有的同學用書壓在上面,有的人把茶杯放在上面。而我,卻把手放上面了,免得熱氣跑出去,我想啊,熱氣逼在里面,胖大??赡軙芸熳兇?。我在轉(zhuǎn)頭看看別人的胖大海,哇!有的已經(jīng)變得像一只烏 龜,有的像愛心,還有的像花生,看得我眼花繚亂,當我在回過頭來看自己的胖大海時,啊!它已經(jīng)變成了一個“木耳”。坐在我后面的一個同學,他的胖大海足足泡了五分鐘,竟然絲毫沒有變化。

通過這次觀察,我懂得了我們身邊許多事物都有著無窮無盡的奧秘,只要我們留心觀察,勇于探索,練就 一雙慧眼,也許你就是未來的科學家,發(fā)明家。

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