春風(fēng)處度，帶著幾分刺骨的寒冷，淡紅的花瓣隨風(fēng)而落――零落成泥碾作塵，只有香如故――在這白花獻(xiàn)媚的世界，它不參與爭奪，旁觀者般冷眼相視。

“花，又開了哈……”帶著幾分回憶和落寞的聲音穿插進(jìn)了這清冷卻高傲的畫卷。畫的右方緩緩走進(jìn)一名十三左右的少女，少女面容帶著驚異，她入迷的看著，想著，伸手，撫向樹枝，感受這粗糙的觸感，用若有若無的音調(diào)述說著一個(gè)關(guān)于等待的故事：

那是一個(gè)怎樣的日子呢，與今天相似吧。陽光很溫暖，風(fēng)也很柔，街上的行人來往匆匆。而自己，忽而有種渺小的感覺，像局外人般站在角落，看日起日落。路過花店時(shí)，言教無意掃到了幾個(gè)大字‘3月8日?母親節(jié)’――送朵花給媽媽吧――這種想法一閃而過，帶著些許猶豫走進(jìn)了花店。

再出來時(shí)，手里抱著一大束玫瑰。雖然店員姐姐好說歹說的勸自己選康乃馨，但仍固執(zhí)的買了玫瑰。為什么呢?自己也不太清楚，也許是因?yàn)樗t的妖艷，就像媽媽一樣――美麗。

回家后，把它放在客廳最顯眼的位置。一邊想象媽媽見到花驚喜的表情以便傻傻的癡笑。因?yàn)閾?dān)心玫瑰不夠香，又傻傻的噴灑了許多香精――該死的香精!味道刺鼻死了!――但一想到媽媽暖暖的笑臉，怒氣的小臉又降了火。

等待……

等待……

睡意爬上了眼睛，盡管很努力的睜眼，但實(shí)在抵抗不了夢(mèng)魘的攻擊，眼皮，還是不堪‘重負(fù)’的閉上了。

窗外的月娘帶著寵溺的笑，緩緩躲進(jìn)云里?？諝庵须[隱約約傳來幾句碎語：媽媽，對(duì)不起，不能等你回來了……客廳的玫瑰不知何時(shí)沾上了水珠，就像晶瑩剔透的眼淚……

第二天早晨，剛睜開眼，帶著幾分懊惱，迫不及待的跑到房間找媽媽，希望得到一個(gè)溫暖的擁抱和愛撫。打開門，床上依舊整齊干凈，沒有睡過的痕跡――就連爸爸也沒回來嗎?垂下眼眸，行尸走肉般來到了客廳。那束看起來比昨日更紅艷的玫瑰花，清高的仰首，仿佛在看著這意料之中的結(jié)局。扯下一瓣花瓣，心想，它會(huì)不會(huì)感覺到痛呢?就像――我的心一樣。臉上好象濕濕的，是眼淚嗎，原來我還可以流淚啊。本以為，習(xí)慣了她的離開，就再也不會(huì)流淚了――是啊，媽媽走了呢，就連一個(gè)背影也沒留下。而自己，所說的要堅(jiān)強(qiáng)也忘了。

……

少女的故事講完了，她的手依然撫摩著樹枝，眼神似乎透過樹椏看向了另一個(gè)世界，一個(gè)有她，有爸爸，有媽媽的世界，一個(gè)充滿歡聲的世界……

希望素材作文篇2

在明亮的燈光下，伴隨著樹木搖曳的影子，我一口氣讀完了剛買回不久的《霧都孤兒》。It great!

這本書是法國著名作家狄更斯寫的，主要講述的是孤兒奧利弗遭受寄養(yǎng)所的折磨、棺材鋪的毒打后，只身前往倫敦，又不幸落入賊窩，經(jīng)過幾番周折，終于在一些好心人的幫助下奪回了遺產(chǎn)，解開了身世之謎的故事。

合上書，映入眼簾的是書上的一幅畫，畫上畫著：在一個(gè)伸手不見五指的夜晚，一個(gè)男孩走在一條鄉(xiāng)間小路上，那男孩穿得破爛不堪，衣服上打滿了補(bǔ)丁，頭發(fā)凌亂，神情疲憊而堅(jiān)定，給人一種不達(dá)目的`不罷休的感覺，他的嘴角流露出一絲不易察覺的微笑，是舒心的笑?傲慢的笑?還是……我不知道。遠(yuǎn)處隱約有一團(tuán)光，那男孩大步流星地往那邊走，他深知：有光就有希望，有希望就有遠(yuǎn)方。他的胸膛中燃起一團(tuán)火，我知道，那是希望之火，一個(gè)從小就受盡虐待的男孩是多么渴望得到光明和溫暖啊!他就是這樣堅(jiān)定不移地往前走，他堅(jiān)信：自己一定能得到光明。這一刻，我被震撼了，被這種執(zhí)著的精神所震撼了，想不到這個(gè)飽受迫害的男孩竟然擁有這么美好的精神，是的，執(zhí)著，靠的是那團(tuán)希望之火。我再細(xì)看這幅畫，發(fā)現(xiàn)在那個(gè)男孩的前面赫然有幾塊大大小小的石頭，想必就是人們常說的“攔路虎”、“絆腳石”了，男孩也瞅見了它們，臉上絲毫沒有畏懼之色，依然鎮(zhèn)定自若、從容不迫，我打心眼兒里佩服他。是啊，在人生道路上，不可能一帆風(fēng)順，生活和命運(yùn)也不可能公平，但只要內(nèi)心充滿希望，以頑強(qiáng)的意志和非凡的韌勁去戰(zhàn)勝困難，生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。困難并不可怕，可怕的是心中沒有希望，希望也就是堅(jiān)定的信念，沒有了希望，也失去了目標(biāo)，生活也沒有了意義。

我以前干什么事情都沒信心，“我不行?！背闪宋业目陬^禪，遇到什么困難都只是嘆口氣，根本不敢面對(duì)困難，更別說是戰(zhàn)勝了，甚至對(duì)考試也沒什么信心，雖然我的成績并不是很差。讀了這本書后，我決心跟以前那個(gè)膽小怕事的魏晴妍告別，做一個(gè)內(nèi)心充滿希望，做任何事情都有信心的魏晴妍。

有希望就有遠(yuǎn)方，只要我們內(nèi)心充滿希望，勝利就在眼前，讓我們跟著希望，向前!向前!

希望素材作文篇3

堅(jiān)守希望，人生便充滿斗志，生活便不在毫無目標(biāo);只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人間。無論是人還是物，都不可能盡善盡美。要知道，皎潔的明月下一刻便是殘缺，光明的背后便是陰影相隨。漫漫人生道路中，太多的挫折也許會(huì)讓我們失望，但絕不能讓我們絕望。因?yàn)椋覀兌急仨毘蔀樯钪械膹?qiáng)者。

想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。在硝煙四起的春秋戰(zhàn)場(chǎng)，越王勾賤戰(zhàn)敗后淪為吳王夫差的階下囚。此時(shí)的他并未絕望，而是選擇臥薪嘗膽，最終向歷史演繹了一幅“三千越甲可吞吳”的壯麗畫面，從而橫掃吳越大地完成了復(fù)國大業(yè)。

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到大彼岸。在潮起潮落中，有些人經(jīng)不住潮水的反復(fù)打擊，在月落烏啼聲中擱淺，孤獨(dú)地沉淪下去;而另一些人則在潮水的噴涌中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，他們慢慢習(xí)慣了浪花的拍打，在風(fēng)雨中頑強(qiáng)前行，踏著夜半鐘聲的客船駛向?qū)儆趧倮叩谋税丁Ｎ阌怪靡?，前者是生活中墮落的弱者，將被社?huì)所遺棄;而后者則是生活中的強(qiáng)者，最終將贏得人生。

希望像一盞明燈，照亮人生前行的道路。當(dāng)我們處于困境而無法自拔時(shí)，希望告訴我們“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”;當(dāng)我們因遭受挫折而停滯不前時(shí)，希望提示我們“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?當(dāng)我們落魄于人生而產(chǎn)生厭世心理時(shí)，希望慰藉我們“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。堅(jiān)守希望，人生便充滿斗志，生活便不在毫無目標(biāo);只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人間。

美國作家歐。亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了一個(gè)故事。病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光后，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥螅貌使P畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來，只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來。

人生可以沒有很多東西，卻惟獨(dú)不能沒有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息。

希望素材作文篇4

每當(dāng)老師出門辦事，全班同學(xué)一起開始自己學(xué)習(xí)。我們班干部往講臺(tái)上一坐，沒有一個(gè)人吭聲。在做清潔的時(shí)候，我們所有人都齊心協(xié)力和平相處，每個(gè)人都動(dòng)用自己的一份力量，把教室打掃得干干凈凈。

現(xiàn)在是早上讀書的時(shí)間。每個(gè)人剛交完作業(yè)本，然后就趕緊來到座位上，開始拿起語文書?！艾F(xiàn)在讀第一課?！蔽覄傉f完這句話，同學(xué)們就異口同聲地開始朗讀第一課。那整齊而又明亮的聲音，就像春天鳥兒的歌唱聲。

“請(qǐng)各班聽音樂站隊(duì)下樓，準(zhǔn)備做操?！甭犕赀@句話，體育委員大喊一句：“站隊(duì)，準(zhǔn)備做操!”所有人都不吭聲，一起迅速地跑到外面站好隊(duì)，然后我們一起下樓，不慢不快，時(shí)間卡的剛剛好。

每個(gè)人在自習(xí)課的時(shí)候都安靜地看書寫作業(yè)，根本沒有一個(gè)人在玩玩具或者是講話。“老師剛才說要我們自習(xí)寫作業(yè)!”我告訴同學(xué)們?！癘K!”所有人都不吭聲了，拿出作業(yè)本沒有人抱怨，開始齊刷刷地寫字?！吧成成?”那美麗又悅耳的寫字聲在我耳朵里回響。那聲音對(duì)于我來說簡直是太美妙了，太令我興奮。

嗚嗚嗚!這些都是我的臆想，現(xiàn)實(shí)中我們班可不是這樣的，我們班跟我的想象剛好是相反的。每次早晨讀書的時(shí)候都有人在瘋跑打鬧;每次要做操的時(shí)候，許多人一邊散漫地聊著天一邊慢吞吞地下著樓;自習(xí)課的時(shí)候根本就沒有一個(gè)人聽話，所有人都在玩自己的游戲，聊自己的天。我們班干部說的話，他們都當(dāng)做耳邊風(fēng)。

哎!真希望什么時(shí)候我們班能變成我想象中的那個(gè)樣子!希望我們班上的同學(xué)以后更聽話一點(diǎn)，這樣不僅我們班干部不用聲嘶力竭了，同學(xué)們也不用被我們記名字了，我們班干部也不用被大家說喜歡告老師了。你們說對(duì)不對(duì)?

希望素材作文篇5

我熱愛無拘無束的生活，我不喜歡整天都沉悶在學(xué)習(xí)的壓力之中。我有著我行我素的性格，因此我追求的就是這種生活。

我就是熱愛無拘無束的生活，我就喜歡這樣隨心所欲的生活。我不希望別人掌控我的生活，我只喜歡自己操縱自己的一切，自己自己掌握自己的生活。生活是自己的，而不是別人給的。

雖然說我喜歡無拘無束的生活，但是我卻生活在我根本不喜歡的生活方式中。媽媽常常對(duì)我說：“壓力是化為學(xué)習(xí)動(dòng)力的基礎(chǔ)。”我想是這樣的吧，也許只有你親身體會(huì)過，才能明白。我一直執(zhí)著地追求我熱愛的生活方式，而事實(shí)卻告訴我這是不可能的。再說，誰又不是在強(qiáng)迫的壓力中成長的呢?又有誰不希望自己能有自己熱愛和追求的生活方式呢?我想沒有人不是這樣的吧!

大人們說，我們學(xué)生現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有有了知識(shí)，以后才能找到工作，才能過上富人的生活。我親愛的父母，我也知道，這種“望子成龍，望女成鳳”的夢(mèng)想是每個(gè)父母都期望的。但我們學(xué)生也是非常苦惱的，每天不僅要面對(duì)一大堆作業(yè)，還要面對(duì)老師，家長。我們的壓力是非常之大的，我們也需要快樂的童年。而我，正是在努力學(xué)習(xí)呀，你們體會(huì)得到嗎?我也是人啊!我有我的自由，我希望自己能夠在快樂中成長，你們給我的“愛”太多了，同時(shí)你們給我施加的壓力卻更多。你們根本就不明白我要的是什么?我要的是你們多給我一些實(shí)際上的關(guān)心，請(qǐng)求你們不要把太多的關(guān)心放在學(xué)習(xí)上。在學(xué)習(xí)上請(qǐng)你們有一萬個(gè)放心，我會(huì)自覺的。

我親愛的父母，請(qǐng)你們讓我在我的生活中能夠發(fā)出光芒，我希望我的生活能夠有多一點(diǎn)的色彩!

希望素材作文篇6

殘陽如雪，落霞似火?？晌覅s無心欣賞這落日美景，手中握著非洲聯(lián)合政體的“能源申請(qǐng)書”，我無比惆悵……

想著申請(qǐng)書上的迫卻希望，我?guī)状稳叵朐谏暾?qǐng)書上簽字，可每每提筆，勇氣總會(huì)突然決堤。唉，本來一件簡單的事，此時(shí)卻讓我步履維艱。對(duì)！我是聯(lián)合國能源部長，別人都認(rèn)為我是手握大權(quán)的人物。其實(shí)不然，我隨時(shí)都感覺到有冰冷的槍頂著我的后腦勺。能源部早就成了列強(qiáng)操縱的傀儡，只是外人沒有參透其中的“奧秘”罷了。

抬起頭，看見書架上的那一小瓶石油，我不禁苦笑。是啊，石油、天然氣、煤這些東西早已告罄。這也引發(fā)了史上有名的三次能源大戰(zhàn)。20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)和它們比起來，只能算是毛毛雨啦。書架上那裝在精致小瓶里的石油，自然是我們家的傳家寶。這石油在收藏品黑市上定能賣得天價(jià)。

沒有了這些化石能源，人類的絕大部分能源需求就靠叫“新核反應(yīng)”的轉(zhuǎn)化過程。大家都知道著名的質(zhì)能公式E=mc^2。這種核反應(yīng)就是依次把物質(zhì)的質(zhì)量完全轉(zhuǎn)化為能量。但它又和核聚變及核裂變不同；聚變和裂變只是質(zhì)量虧損，而這種反應(yīng)是使質(zhì)量完全轉(zhuǎn)化，一個(gè)分子都不剩。只是，要發(fā)生這種反應(yīng)，必須把物質(zhì)轉(zhuǎn)化成一種新的形式，我們稱之為“新固態(tài)”。而要把物質(zhì)變成“新固態(tài)”，就需要一種特殊的機(jī)器。只是當(dāng)初發(fā)明這些的秘密組織把設(shè)計(jì)圖紙全銷毀了，所以我們只造得出新反應(yīng)堆，而造不出物質(zhì)形式轉(zhuǎn)化器。這唯一的物質(zhì)形式轉(zhuǎn)化器在聯(lián)合國的秘密倉庫里。這真是聰明之舉，否則，不知又要有多少次世界大戰(zhàn)?？墒且慌_(tái)機(jī)器生產(chǎn)力畢竟有限，所以“新固態(tài)”都是“公平”配給的。所謂“公平”，是世界上頭幾位強(qiáng)國分去80%，剩下的再公平配給。眼前這申請(qǐng)書，已不知是非洲聯(lián)合政體發(fā)出來的第幾封申請(qǐng)書了。看著它，耳邊又響起承諾一百萬好處費(fèi)的媚惑之聲；也有冷冷的，聲稱不聽話就讓我“神秘失蹤”的威脅之音……

半小時(shí)后，我用顫巍巍的手在申請(qǐng)書上簽上自己的大名。

半星期后，一隊(duì)警察破門而入，我坦然地伸出雙手，并瞥見我那一小瓶石油“溜”進(jìn)了警長的.上衣口袋……

希望素材作文篇7

在《肖申克的救贖》中，瑞德說的一句話令我影響深刻：“希望是件危險(xiǎn)的事。希望能叫人發(fā)瘋。”在肖申克監(jiān)獄里，每一天都過著格式化的生活，時(shí)光無限漫長，每個(gè)人既渴望外面的生活，卻又早已可怕地習(xí)慣了監(jiān)獄里的生活，即使像老布一樣獲得了重獲自由的機(jī)會(huì)，也因自己無法習(xí)慣外面的生活而懷念以前在肖申克的日子而最終對(duì)自己實(shí)施了自我放棄的行為。

希望素材作文篇8

如果一條普通的小魚，在我們不會(huì)養(yǎng)魚的一家，什么病也不生，依然健美無恙的活了六年，該稱魚壽星了吧!

六年前，我用五元錢從菜市場(chǎng)買了兩條小金魚，這種小魚據(jù)說是培育金魚優(yōu)良品種的過程中，從遺傳還是變異的角度上衡量，都不符合預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)，因而打上了"廢品"的標(biāo)簽。

魚場(chǎng)為了省事，往往把它們?nèi)舆M(jìn)了污水管中，棄之如敞屣，當(dāng)然也有不少魚販子低價(jià)買來高價(jià)賣出去，到市場(chǎng)一類的地方賣給我這種喜歡小魚兒，卻不懂得如何去養(yǎng)的人。

我用一個(gè)小的灌水塑料袋，將兩條小魚提回家養(yǎng)在小假山里，倒?jié)M水也不過只有兩公升清水，要是被那些專門養(yǎng)魚的人看到，估計(jì)會(huì)笑掉大牙的吧!不過我很喜歡這一對(duì)小金魚兒，家人們都很善待他們，特別是爺爺，在工作日，我、哥哥、爸爸、媽媽都不在家，只有早中晚在家吃一頓飯，老定剩爺爺一個(gè)人在家，很是孤單，性格也不是特別好，可是自從有了這條小魚人，爺爺明顯開朗了不少。

看著爺爺?shù)男愿耖_朗不少，家人也很高興，只是爺爺對(duì)這兩條小魚比我這個(gè)孫子還好，這讓我十分紅眼，但是也沒辦法，總不能和兩條魚“爭寵"吧!

養(yǎng)了沒有多久，我就因?yàn)樯蠈W(xué)要搬到另一個(gè)家，爸爸、媽媽還有爺爺自然也是一樣，有很多的東西，因?yàn)橐姿榛蛱責(zé)o法拿走便舍去了，唯一放不下的就是只有那兩條小魚了，每天早上起床之后，第一件事不是洗臉?biāo)⒀?，而是問有沒有喂魚?如別人都沒有，便得意的投入十粒米粒或人造魚糧，場(chǎng)倘發(fā)現(xiàn)別人早己喂過，便總有點(diǎn)怏怏?？墒莿偘嵝录也痪茫桶l(fā)生了悲?。簝蓷l魚去世了一條，其實(shí)原因很簡單，假山盛不了太多的水，因此溶解在水里的氧氣有限，而兩條魚都越長越大，氧氣需求越來越多，這就必須犧牲一條魚，才能保全另一條魚。在一條小漁死后，我曾腹誹過猶存的一條，認(rèn)為它競爭能力雖強(qiáng)，卻未免太無情了一點(diǎn)。

六年，2000多天里，它始終伴我們一家度過了許多歲月，它已經(jīng)永遠(yuǎn)的成為我們家最重要的家人之一，雖然不知它還有多少歲月可活，但是我們會(huì)一直愛它，如果可以選擇它生活的年齡的話，我希望是永恒的吧，因?yàn)檫@樣我們就一直可以生活在一起。