自己的修養(yǎng);關愛他人，能感到幸福天天在你身旁;關愛他人，能使你發(fā)現(xiàn)生活中的美好于樂趣;關愛他人，能使你的心胸更加寬廣，雙眼更加明亮。

關愛他人是每個人應盡的義務，是每個人應有的態(tài)度。只有自己關愛他人，他人才會關愛你，你才能得到別人的關愛，沉浸在美好的生活和溫暖中，就如同你在太陽的光芒的照耀下，身體感受到溫暖，不再覺得寒冷。

父母把我們當作掌上明珠，害怕我們收到任何的傷害，讓我們吃好穿好，讓我們盡情的享受家庭的溫暖，親人的關愛。父母送我們進最好的學校，讓我們可以受到最好的教育。父母是我們的第一任老師，他們無時無刻不在想著讓我們多學知識，這樣，我們長大后才能好好的照顧自己。父母不僅在學習上幫助我們，更在精神上鼓勵我們，讓我們覺得：父母是全天下對我們最好的人。因此，我們更應該關愛他們，讓他們能感受到子女的`關愛，子女的祝福，也能感受到家庭的溫暖。

在世界上的某個角落，總有人吃不飽，穿不暖，沒有人關愛他們，他們唯一能得到的就是饑餓和寒冷，以及其他人的白眼。他們的心是孤獨的，是寒冷的，更是無助的。我們應該多幫助他們，給予他們關愛，給予他們支持。哪怕只是一點點的付出，他們也會感受到溫暖，不會感到自己是孤獨的，無助的，不會自暴自棄。所以，我們應該互相幫助，互相關愛。我曾經聽過一句話：天下本是一家，不能有人特別富有，有人特別貧窮，無家可歸。

世上沒有一個人是絕對的強者，也沒有一個人是絕對的弱者，只有努力抗爭、努力拼搏的人，才能把自己的命運真正的掌握在自己手中。生命是短暫的，如果有人給予你關愛，你一定要好好珍惜，好好把握。你現(xiàn)在能得到的關愛只存在于現(xiàn)在，決不可能延續(xù)到將來。要想關愛一直在你身邊，你就必須首先學會關愛你身邊的人，他們才會給予你他們的關愛。

以關愛的作文素材篇2

中午，我正埋頭寫作業(yè)，一個小妹妹推開教室門，說語文老師叫四個男生下去。于是，我和張榮強、王力平、丁浴梵四個人來到老師身邊。原來，老師叫我們抬兩箱書去教室。

裝書的箱子沉甸甸的，壓得我們都彎著腰。不過，這紙箱越沉，我的心里就越高興，因為我們抬的不是書，而是知識。

我們四人剛把書抬進教室里，同學們便沖上來圍觀，一個個開心的樣子，好像在看稀世珍寶一樣。這時，語文老師走進教室，同學們才各自散去。老師打開箱子，第一個箱子里是各種各樣的字典，還有四大名著。第二個箱子里全是經典名著，什么《愛的教育》《飛鳥集》、《繁星春水》《鋼鐵是怎樣煉成的》《海底兩萬里》……看著這些書，我都有點舍不得動了，生怕手指會弄臟它。以前看的書都是別人看過的，可是今天的這些書都是嶄新的，有的連塑封都沒有打開。

老師讓大家選一本自己喜歡的書，同學們每人拿了一本。我拿的是《格列佛游記》。我很早就想看這本英國著名作家喬納森?斯威夫特寫的小說了，聽說這本書很精彩。還記得有一次考試，試卷上出一道有關這本書的題。因為我們都沒有讀過這本書，所以丟了好幾分?，F(xiàn)在好了，有了這本書，我會好好讀它。以后再遇到相關的題，我也不至于不知道了，真是天助我也。

同學們取了書后，老師要給我們拍照片，記錄下這感動的時刻。這時，我忽然覺得，整個教室都沉浸在一種幸福中，同學們的臉上都掛著無比燦爛的笑容。

老師說，這些書是從祖國福建省一個叫福州的美麗城市寄來的，是一所名叫“江南水都小學”的全體師生寄給我們的一份關愛，一份深情。

大美福建，大美福州，大愛“江南水都小學”，我記住了你們的名字!

以關愛的作文素材篇3

關愛是什么?這是一個值得去思考的問題。我心目中的關愛，是我極需光明的時候灑進心扉的一束陽光;關愛，是我需要緩解壓力的時候滋潤心田的幾滴雨露;關愛，更是生死離不開的土壤，讓我們在上面生根發(fā)芽……二年級那件事，至今我仍被感動著，被溫暖著……

那是一個冬天的下午，放學后的我愉快地和同學們聊天，不知不覺地走出了校門?？墒牵瑢W被家長接走后，我的家長卻遲遲未到。

“怎么辦?”我十分糾結。是回去打電話呢，還是等著?回去吧，萬一家長來了呢?等著吧，又等到猴年馬月嗎?怎么辦呀?我急得像熱鍋上的螞蟻。

突然，一個念頭閃過我的腦海：我可以求救路人!可是……他如果是壞人，我豈不是自投羅網了?淚眼汪汪中，一位老師走了過來——我認識的老師!我心中一陣大喜。老師在我身邊蹲下來，和聲細語地問：“非非，怎么了?”終于找著了認識的人，我不禁悲喜交集，眼淚像斷了線的珠子一樣滾下臉龐。老師的臉上寫滿了關切：“非非，是不是家長沒來接，不敢回家啊?”“嗯……”我抹著眼淚點點頭，暗暗為老師的善解人意所感動。老師摸摸我的頭：“要不要打個電話?”說罷便掏出手機?！爸x謝老師……”雖是寒風凜冽，但我心異常溫暖。淚花中，我望見的是一臉溫柔，一臉真誠，一臉關愛。冬日里的一抹陽光灑在老師紅撲撲的臉上，是那么美麗!那一瞬間在我的記憶中永成定格。

感謝老師對我純真的關愛，愿天下人為這閃耀的愛心所動容!是啊，關愛就在我們身邊，生活中處處有關愛!希望你，也多一份善解人意，多一份關懷之心!

以關愛的作文素材篇4

天空對小鳥的關愛，讓小鳥飛得更高;海水對小魚的關愛，讓小魚暢快游動。關愛，有時是一雙攙扶的手，有時只是一枚帶著溫度的硬幣。人與人之間需要關愛，關愛是人與人之間溝通最真誠的開始。

記得有一次，我和父母在等待公共汽車，那天的天氣很熱，就像一個大蒸籠，讓人欲罷不能。我倚在站牌上一邊用手扇風，一邊緊盯著行駛中的車輛，期盼著公共汽車快點來到，好早點離開這個大蒸籠。終于，公共汽車在我的期盼下?lián)u搖晃晃的駛來了，沒等公共汽車停穩(wěn)，我便像支離玄的箭般沖到公共汽車門邊，想要爭取第一個上車。車門打開了，我一踏步便邁上了車，撲面而來的空調讓我享受不已。我來到一個比較少人位置站好，突然瞧見我旁邊的阿姨收拾東西準備下車。果不其然，下一站到站時她便下車了，我“刷”的一聲迅速坐在座位上，旁邊準備坐的大哥哥也只能恨恨的瞪我一眼。這時，售票員的聲音傳到我的耳邊:“請哪位同志讓個座?”見沒人回應，她重復了好幾次，我循聲望去，原來不知什么時候上來了一位老奶奶，只見她拄著拐杖，在售票員的攙扶下才能上到公共汽車。再看看我旁邊的人，有的在帶著耳機聽音樂，有著閉上眼睛像在睡覺，有的望著窗外發(fā)呆......就是沒人肯讓座，我的腦海里出現(xiàn)了兩個小精靈，一個有一對潔白的翅膀的小天使說：“少先隊員，理應關愛老人，你應該給老奶奶讓座”而另一個黑色翅膀的小惡魔插嘴道：“才不用管什么少不少先隊員，這個位置是你辛辛苦苦搶來的，才不能讓給別人”

我聽了它們的話陷入了沉思：這個位置確實得之不易，或許讓了座我就要站著，但是我也應該給老奶奶讓座呀......嗯!對，就是這樣!我站了起來，大聲的說;“老奶奶，您我這吧!”老奶奶望了望我，說：“不用了，孩子，你坐吧，我站一會就好......”“老奶奶，快來吧，我年輕多站會沒事，您還是坐我這吧!”老奶奶見我堅持要讓座，便在售票員的.攙扶下走到我的座位前坐下，說：“太謝謝你了，你真是個好孩子啊!”

“贈人玫瑰，手有余香”當我們關愛他人時，內心也會充滿快樂。關愛他人關愛自己，讓身邊的人都充滿愛，讓這個世界都充滿愛吧!

以關愛的作文素材篇5

去年暑假，爸爸老讓我自己乘公交車。這不，我請求爸爸帶我去圖書館買書，爸爸不去，讓我自己坐公交車去，哎，看來爸爸是鐵了心了。無奈，只好自己去了。

我買了一支冰棍，在行速緩慢的公交車上發(fā)呆。忽然，汽車突然加速，毫無思想準備的我，身體一下子失去了平衡，雙手趕忙扶住車把，冰棍卻“嗖”地飛了出去，不偏不倚，正好落在前面一位阿姨的裙子上。頓時，雪白的裙子上印了老大一片無痕。我心里一陣緊張：完了，完了，這下完了，這位阿姨豈能饒我?我呆呆地盯著阿姨，一下子變得六神無主，連個“對不起”也忘了說。那位阿姨呢，卻沒有動怒，只用手輕輕彈去了裙子上的冰棍，抬頭望瞭望我，眼睛笑成了一個月牙。天哪!誰叫我闖下這么大的 禍呢? 自認倒霉吧。我用細得像蚊子的聲音輕輕地對她說：“對不起，阿姨，我不該弄臟你的裙子 。”

我正等著被罵時，穿金耳朵里的竟是一個溫柔的聲音：“我沒有讓你說對不起呀!其實我也挺愛吃冰棍的，可我從來不用冰棍來喂裙子 。得了，沒關系，回去洗洗不就干凈了嗎?”真沒想到，這位阿姨竟如此大度，還挺幽默，逗得我一下子笑了出來。說著，那位阿姨站起來，把座位讓給了我，說：“我馬上要下車了，你坐吧!”說完，她向車門走去 。

我坐在這張充滿暖意的椅子上，舒服極了。車到站了，我跳下車來，在人群中，我以外得發(fā)現(xiàn)了那位阿姨，一下子明白了一切。

那位阿姨與我素不相識，卻用自己的關愛一次次地感動了我，讓我明白了這世界上最廣闊的不是天，不是海，而是人的心。

以關愛的作文素材篇6

有這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘刺傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化作一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn)?！毙∨⑾肓讼?，說，“我希望每天都能開開心心的!”于是仙女彎下腰在她的耳邊細語了一番，就消失了。后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。

透過這個故事，我懂得了一個道理，那就是：關愛他人，才能快樂自己，并在關愛別人的'過程中提升自己的生命價值。力所能及地幫助身邊的每一個人，“贈人玫瑰，手有余香”，只有你慷慨地付出，才會有驚喜的收獲。有時，成功就是我們不經意付出的回報。

大家一定聽說過“盲人提燈籠”這個故事吧?也許會有很多人要取笑盲人：“你走夜路總提著一個明亮的燈籠，真是多此一舉!”可盲人卻滿心歡喜地說：“你不知道其中的原因，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣我可以保護自己的安全，也等于幫助他人?！?/p>

是啊，我們生活在這個世界上，對他人的關愛就像抖動一個蜘蛛網，我影響著他人，他人又影響著更多的人，彼此相連，互相關愛。在這個大集體中，我們都喜歡關心別人的感覺，更喜歡被關心的感覺。同學身體不舒服，給他遞杯熱茶，關切地問候幾聲;同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊;同學生病了，有好多作業(yè)都沒補上，這是，我們就應該上前一步，主動給他分析、講解……關心、幫助他人就是自己心中裝著別人;關心、幫助他人就是在自己開心的同時也讓別人開心;關心、幫助他人就是理解別人。當困境中的人，傷心中的人，得到了別人的幫助，就像心中擁有了一朵美麗的花兒，擁有了整個春天!

每個人都會遇到困難而需要幫助的時候，所以，我們看到別人處于困境時，應該主動伸出援助的雙手，在幫助別人過后，看到別人開心，你也會從心里面感到快樂。我們生活同一片藍天下，就應該快樂在同一個地球上。

關心別人，快樂自己。關注多姿生活，關愛多彩生命。同學們，讓我們行動起來，成為一個自己快樂、也能夠給別人帶來快樂的人吧!

以關愛的作文素材篇7

有人說，沒有眼淚的眼睛是干涸的;有人說，沒有夢想的夜晚是黑暗的;我說，沒有關愛的社會是蒼白的。

我們每個人都是社會的一部分，我們每個人都應對社會有所付出，當我們用真誠的心去關愛社會時，社會才會對我們不離不棄。

相信大家對叢飛這個名字不會陌生，他是一位業(yè)余歌手，同時也是一位義工。在自己收入并不是很穩(wěn)定的情況下，叢飛依然向需要他幫助的人們播撒著真摯的愛。十幾年來，不論是對國內邊遠地區(qū)的學生，還是對東南亞海嘯災區(qū)的難民，他都盡自己最大的努力去幫助他們，而叢飛自己卻一直過著清貧的生活，甚至不惜向生命借貸。對于這一切，叢飛則一直笑而以對。

在德國歷史上，曾有一位與希特勒形成鮮明對比的偉大領袖，在波蘭和德國之間架起了一座溝通的橋梁。他就是前德國總理勃拉特。

1970年，勃拉特總理訪問波蘭，訪問這個在二戰(zhàn)時遭到日耳曼民族血腥踐踏的國家，這個國家永遠不會忘記那段慘痛的歷史。勃拉特一行在路上慢慢行進，迎著波蘭人那灼痛的目光，仇恨的雙眼，他心里油然而生的那是關愛與愧疚。他們完成了向紀念碑獻花，敬辭等一系列事宜后，出乎所有人意料的一幕出現(xiàn)了總理跪下了，在紀念碑前跪下了。在這一刻，瞬間變?yōu)橛篮?，這位反法西斯主義者竟然為不屬于自己的罪行而贖罪!是什么，讓他如此情不自已?是關愛，是他對波蘭人民的關愛，是他對死難者的關愛。他在恨，恨自己無法在戰(zhàn)場上與法西斯面對面地較量，恨自己只是用這微不足道的一跪來彌補對波蘭人民的傷害!是什么，讓波蘭人民眼中復仇的火焰漸漸熄滅?是什么，讓30年來波德交好?是那神奇的一跪中包含的無限深情與關愛，在波德人民心間架起了一座心靈的橋梁。

當物欲橫流流盡了血汗，當歌舞升平平息了摯情，當阿諛奉承迎合了庸人，當追名逐利害苦了百姓……我不禁想問：世上還有真的關愛，真的憐憫，真的同情嗎?然而，當這位鐵錚錚的男兒在華沙人民英雄紀念碑前跪下時，我懂得了憐憫與關愛的真正含義。

當殘陽滴盡最后一滴血，當白浪翻著最后一朵波濤，他們的名字，依然在我心谷中回響。掩卷長思，關愛他人，關愛社會，讓世界充滿愛，才能讓我們的生活更加美好，我們的家園才能更加和諧，安康!

以關愛的作文素材篇8

關愛是關心和愛護的融合。

你要明白，人與人之間還是有關愛的，你要用心去等待這份關愛，相信我，它總會到的。

今天，在我看到窗臺上的玩具飛機時，我的眼角不知不覺地濕了起來，因為，這讓我想起了我無法忘記的事情。

媽媽新給我買了一個飛機玩具，我興高采烈地拿著我的新玩具，下樓去和我的好朋友們一起玩耍。把飛機向天空一扔，它就飛起來了。我們愉快地玩耍著。突然，我被絆了一下，石頭把胳膊劃了一條很長的口子。我心想：他們應該會接著玩我的飛機玩具，不會顧得上搭理我。

我之所以這樣想，是因為之前遇到類似情況，我都會自己玩自己的，不會理睬任何人，只要我自己玩高興了就行。

可他們的行動卻出乎我的意料?？次宜さ沽耍麄兙土⒖虈覇枺骸澳銢]事吧?”“疼不疼啊?”“還能不能繼續(xù)玩了呀?用不用去包扎一下啊?如果不能玩就不要硬撐著……”一句句實慰的話語在我耳邊飄過，使我的心頓時融化了。

我原本以為，我怎么對他們，他們就會怎么對我。可讓我萬萬沒想到的是，原來，他們那么在意我!不管我之前怎么對他們，他們都還真心實意地關心我，包容我，不計較我的自私，這使我對我們之間的友誼更加重視，甚至愛若珍寶。

關愛是關心和愛護的結合，關心是口渴時的一杯水，愛護是受傷時的一個擁抱……我們每個人都需要這種關愛。

我會好好關愛身邊的人，因為，關愛是那么珍貴，值得我們用一生去享受和付出。