文明是什么，城市文明，在某種意義是社會(huì)公眾對(duì)某個(gè)城市的印象，是一個(gè)城市的文化資產(chǎn)。一個(gè)城市的文明體現(xiàn)了城市的品牌，是一個(gè)城市區(qū)別于其他城市的地方，反映了一個(gè)城市的獨(dú)特性和價(jià)值觀。

寶應(yīng)，歷史悠久，人文匯萃，蘇中大地上一顆冉冉升起的明珠。走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河，一代又一代的寶應(yīng)人，用智慧、熱情、行動(dòng)，甚至鮮血和生命，為實(shí)現(xiàn)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)和諧創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就。

翻開歷史新的一頁，跨入21世紀(jì)的寶應(yīng)人民，在縣委縣政府的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞“趕超發(fā)展、爭(zhēng)先進(jìn)位”的發(fā)展戰(zhàn)略，大力弘揚(yáng)新時(shí)期寶應(yīng)精神，團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)圖強(qiáng)，為建設(shè)一個(gè)更加民主、更加富強(qiáng)、更加文明、更加和諧的美好家園不斷刷新著新的“寶應(yīng)日歷”。 作為一名寶應(yīng)人，我為家鄉(xiāng)的發(fā)展和崛起感到無比的光榮和自豪，也深感自己的責(zé)任與義務(wù)?？稍庾R(shí)到，當(dāng)我們?cè)诒M情享受家鄉(xiāng)變化帶給歡樂愜意的同時(shí)，也在承受著城市中一些不和諧的音符。在潔凈的街道上，面對(duì)突然飄來的一片紙屑，一個(gè)塑料帶，有多少人會(huì)主動(dòng)的把它揀起來。當(dāng)您在為孩子講著愛護(hù)環(huán)境，遵守交通規(guī)則的時(shí)候，自己是否也在躬身力行。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果對(duì)隨地吐痰，隨手摘花，隨口臟話習(xí)以為常，對(duì)亂扔、亂倒、亂貼、亂掛當(dāng)成小事一樁，不值得一提，那么、長(zhǎng)期以往，原本清潔衛(wèi)生的街道將會(huì)垃圾成堆，蚊蠅成群。試想一下，在如此臟、亂、差的環(huán)境中，您還會(huì)選擇在這座城市里工作生活嗎?那些投資者和創(chuàng)業(yè)者還會(huì)選擇這里投資創(chuàng)業(yè)嗎?

不積跬步，無以至千里，不積小流，無以至江海。平凡中見偉大，小榮日積月累，可成就大榮，養(yǎng)成大人格。文明其實(shí)離我們很近很近，有時(shí)只需要一種手勢(shì)，一句真言，一個(gè)微笑。花香蝶自來，當(dāng)我們?cè)诠卉嚿现鲃?dòng)為老人、為賓客讓座時(shí)，無形之中提升了客人對(duì)這座城市的美好印象，在內(nèi)心深處自發(fā)涌現(xiàn)出對(duì)這座城市的難舍難分之情。

沿著先人的足跡，乘著改革的春風(fēng)，在推進(jìn)寶應(yīng)經(jīng)濟(jì)快速騰飛、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的進(jìn)程中，作為城市的一員，作為城市的主人，我們每一位寶應(yīng)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來，在平時(shí)工作生活中，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的細(xì)小行為，明辨是非，區(qū)別善惡，分清美丑，努力從身邊事、平凡事、眼前事做起，從文明行路、文明行車等點(diǎn)滴小事中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與行為習(xí)慣，而不能“因小失大”。如果自己做到了，自己就是一個(gè)文明的人，如果大家做到了，就會(huì)形成一個(gè)文明的群體，如果整個(gè)城市做到了，那就是一個(gè)文明的城市。只有家鄉(xiāng)的城市品位提高了，才可以吸引和聚集越來越多的人才來家鄉(xiāng)投資、創(chuàng)業(yè)和生活，才能進(jìn)一步加快實(shí)現(xiàn)家鄉(xiāng)“趕超發(fā)展、爭(zhēng)先進(jìn)位”的建設(shè)步伐。

我愛生我養(yǎng)我的這片熱土，我愛我美麗的家鄉(xiāng)，讓我們攜起手來，用心去關(guān)注寶應(yīng)的變化，用愛去傳播文明的理念，共同為建設(shè)一個(gè)文明和諧的美好家園而努力奮斗。

文明的生活環(huán)境，大家都喜歡。我們走在路上，希望路邊整潔。希望小區(qū)里面那些養(yǎng)狗的居民不要影響周圍人的生活，希望路邊的石榴樹綠意蔥蘢，綴滿讓人喜愛的石榴。但這樣的環(huán)境是靠生活中的每一個(gè)人，在日常生活中時(shí)時(shí)處處注意自己的言行得來的。文明，并不遙遠(yuǎn)，也并不空洞，它時(shí)時(shí)處處存在于日常生活中。如果我們大家在日常生活中，都能從身邊的點(diǎn)滴小事做起，一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境就會(huì)形成。大家去精心地自覺維護(hù)文明生活的同時(shí)，也會(huì)無時(shí)無處不在享受著別人講文明給自己帶來的生活便利。

我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。

文明是什么?也許誰也說不清文明的具體含義。文明也許就是一片廢紙與垃圾桶之間的距離。文明的人不一定是學(xué)識(shí)淵博的人。它可以存在于平凡得不能再平凡的人心中。

我們的經(jīng)濟(jì)生活好起來了，物質(zhì)條件充裕起來了。但是，你是否認(rèn)為一個(gè)民族的進(jìn)步含義就是指人們脫下破衣裳穿上了洋裝了呢?是否不僅吃米飯，還吃麥當(dāng)勞的中國(guó)人就與世界接軌了呢?是否會(huì)講一口流利的外語就能走向世界了呢?當(dāng)然不是。一個(gè)穿洋裝卻隨地丟垃圾的人還是遮不住他的猴子尾巴，一個(gè)能講一口流利外語卻道德敗壞的人依然是社會(huì)渣滓。同理，一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的真正強(qiáng)大，除了要有先進(jìn)的物質(zhì)文明，還要它的國(guó)民有良好的思想道德素質(zhì)。而我們每一個(gè)中學(xué)生都是祖國(guó)的未來，我們的素質(zhì)就是國(guó)家的素質(zhì)，我們的文明就是國(guó)家的文明，只有一個(gè)文明的民族才會(huì)受到尊重，只有一個(gè)文明的國(guó)家才能興旺。俗語有云，一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，可能就在同學(xué)面前、古寨人民面前、在和平人民面前、在河源人民面前、在廣東人民面前、在中國(guó)人面前、乃至在世界人民面前折射出你的文明程度。我們要從我做起，從身邊做起，做一個(gè)文明的中學(xué)生。

圍繞全市中心工作，從服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大局出發(fā)，圍繞向海發(fā)展的主題、全面轉(zhuǎn)型的主線、建設(shè)濱海新盤錦和提高生態(tài)文明水平的新要求，以創(chuàng)建文明城市為核心，

創(chuàng)建文明城市，需要從我做起。我們希望看到一個(gè)文明的城市，但是一個(gè)城市的群體文明是由千千萬萬個(gè)“我”匯聚而成的。沒有從“我”做起的個(gè)人文明，就沒有一個(gè)城市的整體文明。相信自己，我們每個(gè)市民都是創(chuàng)建文明城市最基礎(chǔ)、最重要的力量，都是一粒文明的種子。我們折射文明的一言一行、一舉一動(dòng)都將煥發(fā)更廣泛更強(qiáng)大的文明的力量，將時(shí)時(shí)刻刻影響著這座城市。從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，不斷提高自身文明素質(zhì)，增強(qiáng)文明意識(shí)，培養(yǎng)文明習(xí)慣，講文明話，辦文明事，做文明人，我們必將順利實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建省級(jí)文明城市的工作目標(biāo)，迎來一個(gè)更加美麗、更加文明、更加和諧的新?lián)犴? 文明，一個(gè)不陌生的字眼，卻處處象征著我門的道德、品質(zhì)。遙望千古，文明無處不在。從繁華的大街到寂靜窄小的小巷。從燈紅酒綠的城市到偏僻貧窮的村莊。

我們都曾看到過這樣一條公益廣告：文明也許是一米的距離，文明也許是一張紙的厚度看了這樣的廣告，會(huì)使人們感覺到文明近在咫尺，文明就在小事之中，只要我們從身邊的小事做起，就能筑起社會(huì)文明的大廈。

隨手撿起的易拉罐，那是文明; 輕聲對(duì)老師的一聲問候，那是文明; 每天衣服干凈整潔，那是文明; 文明就在我們的生活里，在那點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，從我做起，向文明邁進(jìn)。還記得，中國(guó)歷史中的中國(guó)享有“禮儀之邦”的美稱，但現(xiàn)在似乎已經(jīng)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，取而代之的是韓國(guó)，日本等。 是這快節(jié)奏的生活是人忘卻了禮儀，忘卻了文明?還是無盡的物質(zhì)享受沖擊了幾千年來的來的文明秩序?激進(jìn)的現(xiàn)代意識(shí)正隨之膨脹，恬靜的古典氣息已無處尋覓。 也許，人類文明就應(yīng)該不斷變化，但我透過人類的外表去觸摸他的心靈的時(shí)候，不免有些悲涼。 無疑，人們應(yīng)該相信文明是十分重要的。 曾記得，小時(shí)候的我們十分調(diào)皮，經(jīng)常把吃完的香蕉皮隨地亂扔。 腦海中依然記得同學(xué)摔倒的畫面，這看似一件小事，在母親看來確是一件大事。 她告訴我，如同把香蕉皮扔在馬路上，甚至?xí)斐绍嚨湣?她的話是我全身震悚，文明為了你，為了我，為了他。 當(dāng)你踐踏草坪時(shí)，你是否想到一棵小草的生命隨你腳落下的一剎那而離去，也許它還沒來得及好好欣賞這個(gè)世界呢! 人們，覺醒吧!每個(gè)人都是這個(gè)社會(huì)的一員，不要讓外國(guó)的警告語寫有中國(guó)的文字了! 讓文明之花再次在我們身邊開放，從自我做起，你會(huì)更愛這個(gè)世界的!

一個(gè)人的一些不文明的舉止，可能沒有法律的約束，也可能連道德的約束都沒有，但久而久之，可能就會(huì)養(yǎng)成惡習(xí)了。比如，隨手丟垃圾一事，雖然你在路邊丟一兩張紙片沒給社會(huì)造成什么影響，但如果養(yǎng)成了習(xí)慣，就可能會(huì)有“高空拋物”的那一天了。“高空拋物”傷人、死人的事件不是時(shí)有發(fā)生嗎?一個(gè)人的舉止文明是他文明素養(yǎng)的重要組成部分，文明無小事!一個(gè)連舉止都不文明的人，怎么可能在人生中成就大事業(yè)呢?

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

再高的山都是由細(xì)土堆積而成的，再大的河流是由細(xì)流匯聚而成的，再大的事情都必須從小事做起，而一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略往往可以鑄成人生大錯(cuò)，可以造成事業(yè)的巔峰之危，一個(gè)細(xì)節(jié)的講究，又或許可以讓一個(gè)企業(yè)起死回生，可以在一次談判中力挽狂瀾。

從細(xì)節(jié)視角關(guān)注我們的城市建設(shè)，在積極爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，努力構(gòu)建和諧城市的今天，關(guān)注細(xì)節(jié)在提高社會(huì)文明素養(yǎng)，推進(jìn)文明城市建設(shè)中又起到了什么樣的作用呢?7月5日，吳江圖書館《垂虹講壇》特別邀請(qǐng)到吳江市委宣傳部長(zhǎng)何斌華講述《細(xì)節(jié)決定成敗——從點(diǎn)滴做起提高社會(huì)文明素養(yǎng)》。

講座中，何部長(zhǎng)用生動(dòng)的例子，為我們講述了社會(huì)文明素養(yǎng)的提高不僅表現(xiàn)在幼兒園、小學(xué)生的過馬路中;也體現(xiàn)在大學(xué)生的日常行為規(guī)范中;表現(xiàn)在外國(guó)游客對(duì)中國(guó)人的評(píng)價(jià)中;還體現(xiàn)在老人是否老有所養(yǎng)、老有所依以及生活中一句話、一個(gè)舉手投足等日?，嵤?，日常細(xì)節(jié)中，不經(jīng)意間細(xì)節(jié)決定了成敗。所以提高社會(huì)文明素養(yǎng)，需要我們每個(gè)市民從今天做起，從點(diǎn)滴做起，從每個(gè)細(xì)節(jié)做起。何部長(zhǎng)希望，在積極爭(zhēng)創(chuàng)文明城市的過程中，不管從言語表情到舉止行為，從公共場(chǎng)所到街巷里弄，每個(gè)細(xì)節(jié)之處都能成為展示我們吳江市民形象的窗口，讓文明演繹我們吳江最美的風(fēng)景線。

垃圾桶本來是垃圾的“歸宿”，但是就是因?yàn)槿藗儜械脧澮幌卵o美麗的城市畫上丑的一筆;寬敞的道路的交通本來可以很順暢，但是卻因?yàn)槿藗兊呢澏o交通帶來的障礙;道路本來可以很整潔，卻因?yàn)槟愕膽卸o他帶來污染(把垃圾直接扔到地上)。于是臟、亂、差成了人們自己對(duì)自己創(chuàng)建的城市的“美譽(yù)”。

仔細(xì)想一下，我們不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這些不文明的現(xiàn)象都是生活中的點(diǎn)滴小事。但是卻因?yàn)槲覀儗?duì)這些點(diǎn)滴小事的疏忽，我們的城市涌現(xiàn)了一大堆不良的想象。所以，我們要學(xué)著改變自己一些壞的生活習(xí)慣以及生活方式，改變“事不關(guān)己，高高掛起”的事，要有主人翁的意識(shí)，當(dāng)城市的主人，當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)的先鋒。還要知道“千里之堤，是與足下”這個(gè)道理，要從小事做起，從我做起，從身邊的小事做起。學(xué)會(huì)帶動(dòng)身邊的人，讓全民參與到創(chuàng)衛(wèi)的活動(dòng)當(dāng)中去，為創(chuàng)造美麗文明的城市做貢獻(xiàn)，為我們美好幸福的生活努力。

江河雖大，卻少不了每條小溪的細(xì)流;天空雖廣，卻少不了云朵的點(diǎn)綴;美麗，從點(diǎn)滴中誕生，我們一定要注重身邊的小事，為創(chuàng)衛(wèi)獻(xiàn)出自己的一份力量，讓我們擁有一個(gè)更加美麗、更家文明、更加和諧的家。

播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”

從小事做起議論文萬能素材【篇2】

來到沈陽建筑大學(xué)已經(jīng)將近一年啦，身處大學(xué)這樣一個(gè)環(huán)境，自由輕松似乎成了我們的主題曲。但是身為一名大學(xué)生，我們還是應(yīng)該明確我們的責(zé)任與義務(wù)，注意我們的言行舉止。因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都代表著整個(gè)大學(xué)生的形象。對(duì)于文明，我們要從點(diǎn)滴做起。于點(diǎn)滴間樹立文名大學(xué)生的形象。

古人云：“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。把“修身”列在首位說明良好的個(gè)人修養(yǎng)是成就事業(yè)的前提。做一個(gè)文明的大學(xué)生是學(xué)校對(duì)我們的基本要求。剛剛邁入大學(xué)的我們就應(yīng)該從點(diǎn)滴做起。遵守社會(huì)公德，尊老愛幼。比如說乘坐車船時(shí)主動(dòng)為老人及小孩讓座，自覺樹立和維護(hù)我們大學(xué)生的良好形象。在學(xué)校里，應(yīng)該尊重師長(zhǎng)。與老師說話時(shí)要客氣有禮貌，當(dāng)老師進(jìn)入寢室時(shí)要起立迎接。維護(hù)正常的就餐秩序，不擁擠，不加塞，尊重食堂服務(wù)人員。我們一定要時(shí)刻檢查自己的一言一行，做一名文明的大學(xué)生。作為21世紀(jì)的主人，我們都滿懷雄心壯志，所以我們要在平時(shí)腳踏實(shí)地，從點(diǎn)滴做起。

說了那么多還是給大家講個(gè)言簡(jiǎn)意賅的小故事吧。相信大家都有聽過美國(guó)汽車公司巨頭——福特公司，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進(jìn)了紙簍，然后走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻印象 ?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司，并成為總裁。，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天 “美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?有時(shí)一張紙輕于鴻毛,有時(shí)卻可以改變一個(gè)人的命運(yùn)甚至影響一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

文明，一個(gè)并不時(shí)髦的字眼。文明在我們這些被視為"人才搖籃"的大學(xué)校園卻是被遺忘的角落。大學(xué)校園標(biāo)榜自由，那么就拒絕"文明"嗎?大學(xué)生被視為"天之驕子"，難道"天之驕子"與那些粗俗不雅的行為劃等號(hào)嗎?我們被示為國(guó)家未來的棟梁，我們要以"不文明"為可恥，我們要讓我們的道德修養(yǎng)與我們的知識(shí)水平相符合，不要玷污"大學(xué)生"三個(gè)字。

有人以為做大事的人應(yīng)該不拘小節(jié)，凡帶"小"字得事統(tǒng)統(tǒng)視作"壯夫所不為"。把垃圾扔到垃圾筒這類的事，不干;潔白的墻壁淪為"墻壁文學(xué)"的棲身場(chǎng)所或者插隊(duì)，無所謂;曠課，考試作弊，不在乎。但是其實(shí)所謂的不拘小節(jié)，是大事不糊涂，小事不計(jì)較，嚴(yán)于律己，寬以待人。小和大總是相對(duì)存在，沒有小就沒有大。對(duì)于自己的任何放任，都是退步的開始。

大家也許都看過中央電視臺(tái)播放的一個(gè)公益廣告：一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費(fèi)力上坡的拉三輪車?yán)先送栖?。這名青年早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也快樂了自己。講文明并不難，難就難在你有沒有社會(huì)責(zé)任感、能不能看見身邊的小事、能不能彎一下腰，文明行為其實(shí)是舉手之勞。一個(gè)人如果能屈身做簡(jiǎn)單的事情，那么日后就有可能做大事情?！氨M小者大，慎微者著?！泵總€(gè)人都要從小處著手，躬行實(shí)踐。假如我們每個(gè)人都互相謙讓，有禮貌，不講粗話，不罵人，那么就不會(huì)發(fā)生吵嘴、斗毆，人際關(guān)系會(huì)更加和諧;假如我們每個(gè)人多一點(diǎn)親和與諒解，少一分急躁與粗暴，那么就會(huì)于細(xì)微之處見真情;假如我們每個(gè)人都不隨地吐痰、不隨地吐口香糖，那么我們的生活環(huán)境會(huì)更舒適。人是可以改變的可以從一點(diǎn)缺陷變成有很大的缺陷,也可以通過自身的努力變的更完善,更完美。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。 如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。天下大事,必行于細(xì),讓我們高度重視講文明吧,我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者。

大學(xué)生正值青春年華，處于人生的黃金時(shí)代，是樹立良好世界觀、人生觀形成的重要時(shí)期，修養(yǎng)是確立科學(xué)世界觀與人生觀的重要途徑和手段。

從小事做起，從我做起。 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，希望大家都能從小事做起，從我做起，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，增強(qiáng)修養(yǎng)，朝著“真、善、美”。

從小事做起議論文萬能素材【篇3】

前幾天，看見兒子同學(xué)白__鳴給他寫的生日派對(duì)計(jì)劃書，談笑之余，很為小學(xué)生的計(jì)劃性和組織能力而嘆服，計(jì)劃書如下：

1. 人員名單：劉__希、白__鳴、王薇、錢__琳、白龍、李__遠(yuǎn)、宋__熙。

2. 內(nèi)容：在5月1日下午1點(diǎn)在學(xué)校門口東隊(duì)集合。

3. 然后去綠蔭公園玩兒。

4. 再去王薇家的小區(qū)玩兒。

5. 然后去錢__琳家的小區(qū)蕩秋千。

6. 最后到白__鳴家就餐和吃蛋糕。

7. 特別說明：至少帶兩元錢以備坐公交車或買水，如果有公交卡就帶公交卡。

計(jì)劃書列在一張便于攜帶的小卡片上，參與者每人一份。時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、注意事項(xiàng)各有說明，既方便了大家，又顯得有組織性、紀(jì)律性，大人一看，又有什么不放心的呢?

作為家長(zhǎng)，面對(duì)日漸長(zhǎng)大的孩子，我們已經(jīng)不必處處跟隨，有時(shí)候放手讓孩子們自己去計(jì)劃、決定、實(shí)施一些有意義的事情，比我們一切包辦要好得多。在這個(gè)過程中，孩子不但得到了自強(qiáng)自立的鍛煉，而且在實(shí)際應(yīng)對(duì)各種事情和麻煩時(shí)，自己動(dòng)手動(dòng)腦，全面系統(tǒng)地看待問題，從而找到合理、便捷、正確的方法，這對(duì)今后的學(xué)習(xí)和生活都是很有幫助的。特別是在參加一些自己組織的集體活動(dòng)中，他們的積極性提高、組織性加強(qiáng)、團(tuán)結(jié)意識(shí)共進(jìn)，還增進(jìn)了友誼，體會(huì)到人際交往所帶來的興趣和快樂。所以我覺得，只要是建立在安全基礎(chǔ)上的這類活動(dòng)，我們應(yīng)該提倡孩子自己“當(dāng)家作主”。

這不，昨天兒子的幾個(gè)同學(xué)約好，一起去游泳(游泳館就在我家附近)，他們說好了集合時(shí)間、地點(diǎn)，興沖沖地帶著游泳用品和錢(游泳費(fèi)用和買食品費(fèi)用)去了，這下，我也不用像以前那樣干巴巴地坐在水邊緊盯著看了。

兒子回來時(shí)，仰著看凈的小臉，給我一個(gè)好久不見似的吻，他的發(fā)間飄來好聞的洗發(fā)水味道，那一刻我很陶醉。

從小事做起議論文萬能素材【篇4】

星期天的早晨，風(fēng)和日麗，春光明媚，真是一個(gè)好天氣!我和外公、弟弟、妹妹去文化城溜冰。

那里人山人海，有的在吃零食，有的在放風(fēng)箏……過了一會(huì)兒，人大部分都走了。地面上剩下了各種各樣的零食袋，我和弟弟妹妹看見了，我說：“我們把零食袋扔到垃圾箱里吧!”他們說：“行，哥哥?！比缓?，我們立刻行動(dòng)起來，忙完了，我們累得筋疲力盡。環(huán)衛(wèi)工作看見了，說：“他們真是生活中的“活雷鋒”?！闭f著，向我們舉起了大拇指。

在回家的路上，我們的臉上都充滿了微笑，辦了一件好事，心里真開心。

我現(xiàn)在感覺到我是非常幸福的了，因?yàn)榘职謰寢尪己軔畚摇，F(xiàn)在我說說我身邊的小事。暑假里我們小孩子每天玩的很開心，晚上洗好澡睡覺了，還聽見媽媽在拖地的聲音，天氣很熱，媽媽肯定出了一身的汗。每天晚上我都睡的很香，是因?yàn)閶寢尠胍蛊饋斫o我打蚊子，怕我被蚊子叮到，為我關(guān)空調(diào)，怕我凍著第二天拉肚子。身邊的小事讓我感覺到媽媽很愛我，我很幸福。

由于今年我的成績(jī)考得不好，愧對(duì)于媽媽對(duì)我的付出。我要下決心在新的學(xué)期到來時(shí)，我要好好學(xué)習(xí)，拿個(gè)好成績(jī)。

從小事做起議論文萬能素材【篇5】

3月23日，是我們這個(gè)學(xué)期的第二次班會(huì)，這次班會(huì)的主題無疑還是圍繞著一個(gè)“禮”字。

一開始上課，班主任胡老師就容光煥發(fā)地走進(jìn)教室。教室里立刻變得鴉雀無聲。我們都很期待今天的主題，而他卻不是開門見山直切主題，而是賣關(guān)子。先讓同學(xué)們來說說關(guān)于“禮”字的成語和諺語。這下教室里變得可熱鬧了。大家七嘴八舌，議論紛紛，可還是沒有什么頭緒。于是，老師就給大家開了一個(gè)好頭，說了個(gè)“彬彬有禮”，接下來就讓同學(xué)們自由發(fā)揮了。這下才冒出幾個(gè)成語：“禮尚往來”、“先禮后兵”、“禮讓三分”等。教室漸漸變靜了，老師才開始給我們介紹了一些俗語，然后直奔今天的主題。

首先，由主持人黃文海給同學(xué)們講了幾個(gè)古人講禮儀的故事。給我最深刻印象的是“程門立雪”這個(gè)故事。故事講的是楊時(shí)和游酢冒著大雪在程頤門前站著，只為見到老師，向老師請(qǐng)教，表現(xiàn)楊時(shí)求學(xué)虔誠(chéng)，對(duì)老師十分尊敬。然后，班主任胡老師就給大家再講了幾個(gè)中國(guó)人在國(guó)外、國(guó)內(nèi)的一些陋習(xí)和不文明現(xiàn)象的事例，比如：不排隊(duì)、擁擠，公共場(chǎng)所高談闊論，非吸煙區(qū)吸煙，餐廳就餐大聲喧嘩，住賓館、酒店不講公德，隨地吐痰等等。大家一下子感到怎么今天的中國(guó)人素質(zhì)下降了這么多哇，看來文明古國(guó)的禮儀真的需要我們這一代重新拾起。

接下來主持人讓我們說說我們學(xué)?，F(xiàn)在還依舊存在著哪些不文明的行為。這個(gè)同學(xué)說“亂丟垃圾”，那個(gè)同學(xué)說“隨便說粗口，出口成臟”，還有的同學(xué)也說到了一些課堂問題，比如“頂撞老師”和“隨便插嘴，不聽別人想法”等等。教室里又變成一個(gè)“集市”了。這種現(xiàn)象其實(shí)也是一種不良行為。這表明整個(gè)班級(jí)沒有一點(diǎn)課堂紀(jì)律，更是不尊重老師。所以，老師這時(shí)立刻喝住我們，和我們強(qiáng)調(diào)了這個(gè)問題。

原來自己身邊居然存在著多多少少的一些“小毛病”。我才意識(shí)到原來我們二十世紀(jì)的人，雖然科技比古時(shí)候發(fā)達(dá)許多，可是，禮儀卻遠(yuǎn)不如古人，簡(jiǎn)直是侮辱了中國(guó)這個(gè)“禮儀之邦”的稱號(hào)。仔細(xì)想想，覺得其實(shí)只要我們這一代的人有改進(jìn)，講文明，懂禮貌，那么我相信情況一定會(huì)好轉(zhuǎn)。

接下來，主持人讓大家討論為什么要同學(xué)們講文明、有禮貌。大家通過討論，一致得出結(jié)論：

有禮的人——讓人產(chǎn)生信任感和親和力;

無禮的人——讓人產(chǎn)生厭惡感而避而遠(yuǎn)之;

彬彬有禮和隨意粗俗、不拘小節(jié)的人同樣令人印象深刻。

最后，由班主任帶領(lǐng)我們一起從網(wǎng)上學(xué)習(xí)了中學(xué)生文明禮儀規(guī)范化的具體要求。哇，同學(xué)們都說好細(xì)啊，原來做好文明禮儀也不難的，只要注意小細(xì)節(jié)做好了，我們都可以變得彬彬有禮的。

講禮貌一定要從幼時(shí)開始做起，從身邊的小事做起。男生把自己改變成紳士，女生把自己培養(yǎng)成淑女，只有這樣，才能展現(xiàn)出新世紀(jì)的良好風(fēng)貌。

通過這次班會(huì)課，大家對(duì)這個(gè)“禮”字有了更深層次的理解，也意識(shí)到了“禮”的重要性：原來，有“禮”才能走遍天下”。