這個(gè)星期一，老師要我們寫關(guān)于植物或植物的作文?；氐郊依?，我問(wèn)：媽媽豆子是植物嗎?媽媽回答：豆子不是植物，豆芽才是植物。我迫不及待地又問(wèn)：怎樣才能弄到豆芽呢?媽媽又回答：豆子長(zhǎng)大之后長(zhǎng)出來(lái)的就是豆芽了。我高興地說(shuō)：我要種豆子!

我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個(gè)杯子里，之后，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。

第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長(zhǎng)了好長(zhǎng)。最開(kāi)始長(zhǎng)出了根，最后長(zhǎng)出了豆芽。

我真期望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。

怎么寫作文我的植物朋友篇2

我的植物朋友就是五顏六色的菊花，在我的眼里它比玫瑰還要漂亮。在我的書(shū)桌上就有一盆菊花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它的花就像太陽(yáng)的陽(yáng)光一樣，耀眼奪目。離近了看，像一個(gè)穿著裙子的美麗公主。

它的根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條大蟲(chóng)子，花瓣金黃金黃的，像一個(gè)小太陽(yáng)。有的時(shí)候，我還把它當(dāng)成金黃的小燈籠。

菊花的顏色有很多種，黃的、白的、紫的、粉的……真叫人看得眼花繚亂。

秋天來(lái)時(shí)，菊花仙子就會(huì)跳起美麗的舞，當(dāng)秋雨來(lái)時(shí)，菊花仙子跳得就更熱烈了。

我愛(ài)菊花!我愛(ài)它不畏寒冷，在秋天為大地增添繽紛色彩，為人們展現(xiàn)自己的舞姿，菊花啊，你不嬌弱，我佩服你的堅(jiān)強(qiáng)!

怎么寫作文我的植物朋友篇3

每一種花兒都有自己獨(dú)特的生活特點(diǎn)，它們以不同的姿態(tài)展現(xiàn)在人們的面前，“秀”出了它們最美的那一面。

去年四月份，我從繁忙的學(xué)業(yè)中抽出身來(lái)，去離家最近的玉淵潭公園放松一下自己因?qū)W習(xí)而緊繃的那根神經(jīng)。

剛?cè)雸@門，路邊兩顆巨大的櫻樹(shù)便映入眼簾，那巨大的枝干上密密麻麻地鑲上一團(tuán)團(tuán)如棉花般潔白的櫻花，每一片櫻花都如一個(gè)個(gè)小花苞，你擠著我、我擠著你爭(zhēng)先恐后般地抖露出自己炫眼的氣質(zhì)，在綠葉的襯托下，顯出了那種朝氣蓬勃、生生不息的氣息，微風(fēng)襲來(lái)，它們?nèi)缤尥薨愕卦谥︻^翩翩起舞，一旋一旋地從樹(shù)上降下，隨著那一絲絲沁人心脾的芳香不禁讓人浮想聯(lián)翩。

猶然記得三、四年級(jí)時(shí)我同媽媽來(lái)過(guò)這里，同樣的時(shí)間、地點(diǎn)，櫻花一如這般綻放，那時(shí)我還是個(gè)懵懂的孩子，看著如雪花般飄下的櫻花，心里淡淡地只有一個(gè)念頭—櫻花真多，站在這高高的櫻花樹(shù)下，挨著枝繁葉茂的它，我卻沒(méi)有思考過(guò)它的意義，如此這般地日月穿梭，幾年后當(dāng)我再次凝望它時(shí)，它在我的心中不再是個(gè)詞語(yǔ)、普通的概念，而是一股精神意識(shí)，它象征著青春力量，為人們數(shù)度開(kāi)放，數(shù)度凋零，向人們展現(xiàn)著自己堅(jiān)強(qiáng)的生命力。

它象征著一種精神之美，經(jīng)歷了夏秋冬的寂寞生長(zhǎng)儲(chǔ)備后在春季時(shí)分盛開(kāi)，那純潔的白色就仿佛人們最期望的美德—廣闊的胸襟，那淡淡的幽香讓人體會(huì)經(jīng)過(guò)寂寞堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)無(wú)私付出所換來(lái)的最大收獲—生命的精彩。

我輕輕地走近它，思考著是什么讓它如此傾力綻放、不留一點(diǎn)余香?撫摸它那堅(jiān)固的樹(shù)枝，我看到了一個(gè)個(gè)綠綠的嫩芽在奮力地往外沖著，如同一頭頭小老虎，向外奔跑，那是強(qiáng)烈的生命力呀!這種生命力驅(qū)動(dòng)著它，使它向我們展示著自己的風(fēng)采。

花兒雖然是一個(gè)植物，但它的精神意識(shí)很強(qiáng)大，那種對(duì)生命永不放棄的執(zhí)著，經(jīng)歷了數(shù)度的春夏秋冬的花開(kāi)花落，留下了令人難忘的盛開(kāi)繁華與淡淡幽香。

同花兒相比，我們?nèi)祟愑趾螄L不是?在生命的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)數(shù)度春夏秋冬酷暑嚴(yán)寒、風(fēng)霜雨雪，要與自然、疾病、各種困難做斗爭(zhēng)，除了要有一個(gè)健康的體魄外，在精神的追求上，正如這花兒一般，用心學(xué)習(xí)充實(shí)一生，賦予生命的豐富內(nèi)涵，相信只要耐住寂寞、堅(jiān)持不懈執(zhí)著于追求，經(jīng)歷人生的風(fēng)雨，我們會(huì)等來(lái)我們生命中的春天、收獲秋天般的碩果，讓我們傳承的生命精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，如櫻花飄香般地流芳百世。

怎么寫作文我的植物朋友篇4

我家的窗臺(tái)上有一盆向日葵，盆里種了許多葵瓜子。

有的金光閃閃，像個(gè)圓圓的大太陽(yáng);有的笑彎了腰，彎的像根拐棍;有的站的筆直，像個(gè)英勇的戰(zhàn)士。向日葵那碧綠的葉子，大得像個(gè)西瓜，真有趣!

我看著一大盆美麗的向日葵，覺(jué)得自己仿佛就是一朵向日葵，舒服地躺在陽(yáng)光明媚的窗臺(tái)上。窗外，風(fēng)姐姐路過(guò)，我便為她表演了一支美麗的舞蹈。你瞧，風(fēng)姐姐都為我鼓掌呢!頑皮的雨弟弟，要來(lái)和我演奏。于是，把我當(dāng)成鼓，滴滴答答的敲了起來(lái)。他不敲了，安靜了下來(lái)。這時(shí)，飛來(lái)了一只可愛(ài)的小蝴蝶，給我嘗它清早采來(lái)的花蜜。一只調(diào)皮的小蟲(chóng)子，在我腳下?lián)习W癢，鬧著要我陪它玩躲貓貓……

對(duì)了，向日葵姐姐，我要問(wèn)你個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)你為什么要天天看著太陽(yáng)?難道是因?yàn)槟闶翘?yáng)的孩子，所以天天看著你的太陽(yáng)媽媽?而你的太陽(yáng)媽媽，也總是送給你最溫暖的陽(yáng)光，照耀著你，希望你快快長(zhǎng)大，快樂(lè)成長(zhǎng)。”

怎么寫作文我的植物朋友篇5

我家有一棵仙人掌，雖然它不像玫瑰那么美麗，也不像桂花那樣香飄十里，但它有自己的特長(zhǎng)，那就是它的生命力很頑強(qiáng)。仙人掌兩三個(gè)月不澆水，它也不會(huì)枯死，因?yàn)樗男〈炭梢再A藏水分，鎖住營(yíng)養(yǎng)，防止水分蒸發(fā)。

雖然它外表刺刺的，不好看，但仙人掌卻有藥用價(jià)值。它有清熱解毒、消腫、止痛、止瀉、利尿等作用。

仙人掌差不多三年才開(kāi)一次花。前不久終于結(jié)果了，我的媽媽摘了幾個(gè)果實(shí)，我吃一個(gè)，稍微甜甜的，但我不喜歡吃。

仙人掌像穿綠色軍裝的解放軍叔叔一樣，筆直地站在那里，無(wú)論是多么炎熱的夏天，它依然挺立著，它是那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，不怕酷暑。

仙人掌筆直地站在我家門口，它的身上又長(zhǎng)出一個(gè)小小的仙人掌，從遠(yuǎn)處看像在向過(guò)路的人敬禮。你如果不小心把新長(zhǎng)出來(lái)的仙人掌碰掉，把它放在土里，它就可以繼續(xù)長(zhǎng)大，它真厲害！

我喜歡具有頑強(qiáng)生命力的仙人掌。

怎么寫作文我的植物朋友篇6

桃花開(kāi)了，開(kāi)的靜靜的，起初，是一點(diǎn)一點(diǎn)，宛若含蓄的東方女孩子兩緋的腮紅;然后，是一片一片的紅，靜謐的小城，一下子醉在了這個(gè)粉紅色的童話里。

桃花，是那種很溫婉的花朵，正如她的顏色，不是熱烈奔放的玫瑰紅，也不是雍容華貴的牡丹紅，而是那種清而淡的粉紅，如同宣紙上輕染的淡墨，一點(diǎn)一點(diǎn)的滲透到人心里去，不做作，也不張揚(yáng)。

桃花，是那種最淳樸的花朵，南方的春天，她的身影處處可尋，田野里，土堤上亦或山崗里，她默默的將自己的美麗釋放在了這些最平凡的地方，不求回報(bào)，對(duì)于那些整日待在溫室里養(yǎng)尊處優(yōu)的花朵來(lái)說(shuō)，桃花，真正的有一種讓“六宮粉黛無(wú)顏色”的絕美氣質(zhì)。

大概喜歡和欣賞桃花的人，不止我一個(gè)吧!“桃之夭夭，灼灼其華”大概是最早的見(jiàn)證，而這又是多么絕妙的雙關(guān)語(yǔ)，桃花和桃花樣的女孩，應(yīng)該都被人們所欣賞。正如詩(shī)人崔護(hù)寫道：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。面若桃花的女孩，總能留給人絲絲難忘的惆悵。而著名的田園詩(shī)人陶淵明筆下的《桃花源記》，則是帶給無(wú)數(shù)人甜蜜的向往，看來(lái)，陶公并非獨(dú)愛(ài)菊，否則，他心中那個(gè)天堂般神圣的世外仙境，為何開(kāi)滿桃花，而且名曰”桃花源”?在我的印象里，桃花是那種極富有東方氣息的花朵。如同端莊秀麗的小家碧玉一般，正如白居易筆下那句人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)?！八枋龅?，桃花姍姍來(lái)遲的曼妙倩影生長(zhǎng)在南方的小城，每年的春天能欣賞到桃花是一件尋常而快樂(lè)的事，每年的三，四月，是桃花開(kāi)的最絢爛的日子，桃花的花期很短，自從盛開(kāi)的那一刻起，她們就懂得努力的綻放，懂得珍惜這無(wú)悔的青春，有一句話說(shuō)：“你珍惜，花兒努力的開(kāi)，你不惜，花仍努力的開(kāi)?！碧一ㄒ嗍侨绱耍荒陱?fù)一年，綻放與凋零輪回，即使“寂寞開(kāi)無(wú)主”，她們也會(huì)無(wú)私的用花姿打扮春天。

桃花，又一次開(kāi)了，在她們欲說(shuō)還休的緘默里，我的心中，一枚小小的桃花種子，悄悄發(fā)芽。

怎么寫作文我的植物朋友篇7

有人喜愛(ài)春天里那熱情的迎春花;有人喜愛(ài)夏日里那高潔的荷花;有人喜愛(ài)秋天里那清新的菊花;而我卻唯獨(dú)喜愛(ài)寒冬里那淡雅的臘梅。

冬日里，花兒們都已經(jīng)開(kāi)始了沉睡，都等待著明年更加絢麗。在其他花兒面前大放光彩。而小小的臘梅卻在這寒冷的冬季里傲立怒放。臘梅小小的，非常小巧可愛(ài)，它那紅紅的，粗粗的，小小的花瓣把金黃色的、嫩嫩的花蕊包在了中間，美麗極了。而在這白茫茫的冬天里，沒(méi)有任何一點(diǎn)其他的顏色，而小小的，紅艷艷的臘梅給這白色世界增添了一份色彩。

我喜愛(ài)臘梅的美麗，更喜歡它那勇敢、不畏險(xiǎn)惡的精神。

在這寒冷的冬季里，臘梅不僅一直傲立在這寒冷的冬季里，而且還越開(kāi)越旺盛了呢。瞧，西北風(fēng)奶奶鼓著腮幫使勁地吹，但這對(duì)臘梅卻起不到一點(diǎn)作用，反而臘梅還越開(kāi)越旺了呢。最后，西北風(fēng)奶奶吹得滿頭大汗，精疲力竭，敗下陣來(lái)，而臘梅卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，依然傲立在這寒冷的冬天里。

我愛(ài)臘梅，愛(ài)它的美麗，更愛(ài)它那自強(qiáng)不息的品質(zhì)。

怎么寫作文我的植物朋友篇8

“何處哀箏隨急管，櫻花永巷垂楊岸。櫻花爛漫幾多時(shí)?柳綠桃紅兩未知?！泵慨?dāng)我讀到這首詩(shī)的時(shí)候，便會(huì)想到那美麗的櫻花。

櫻花樹(shù)高達(dá)四米，花期為七天，樹(shù)枝呈灰褐色。它的葉子是橢圓形，正面是嫩綠色，背面呈褐綠色，它的背面有一點(diǎn)小小的柔毛，摸起來(lái)十分舒服。

櫻花的花柄又短又粗，花托灰中帶綠。每一朵花有三十多片花瓣，每一片花瓣呈橢圓形。整個(gè)一朵花是傘狀的，直徑是三到四厘米。有三十二條花絲，鵝黃色的花藥。一枝上有三四朵花。未開(kāi)的花苞十分小，像紅豆粒大小，顏色是深粉色的。半開(kāi)的花，花瓣顏色淡一些，滿樹(shù)花開(kāi)，十分壯觀。

忽然，一陣春風(fēng)吹來(lái)，許多花瓣飄落了下來(lái)，形成了漂亮的櫻花雨，還能聞到一股淡淡的清香。櫻花的香味，令人心曠神怡，難以忘懷。聞香而來(lái)的動(dòng)物還有蝴蝶，在花叢中飛舞著。

瞧那櫻花，正開(kāi)得轟轟烈烈，它們是一種叫不上名字的櫻花樹(shù)：有的是淺粉色，像一個(gè)個(gè)害羞的紅臉頰，有的枝頭上是又紅又白的，好似一樹(shù)的桃花;有的樹(shù)是白色的，它們像是得了病似的一臉蒼白。櫻花千姿百態(tài)，圣潔如百合，清純于荷花，絢爛于向日葵，嬌艷于玫瑰。櫻花美的無(wú)奈，美的張揚(yáng)，美得超凡脫俗。

櫻花的花期只有七天，但它卻把最美的自己展現(xiàn)給別人，我也要在有限的時(shí)間內(nèi)，做最好的自己。