在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級植物作文，歡迎閱讀與收藏。

六年級植物作文1

嘀嗒嘀嗒，雨慢慢停了，但風仍很大。我在街上走著，走哇走，走進了小巷。小巷的墻壁布滿了塵土。走著走著，突然眼前一亮。一兩簇丁香爬過圍墻，像一個紅窗探去，在路途中顯得格外嫵媚。

慢慢的，慢慢的，細雨又開始滋潤大地。在細雨迷蒙中，一簇簇丁香若有若無。在雨水的洗禮下，丁香披上了一層銀紗，宛若仙女下凡。等雨水浸濕了頭發(fā)，我才回過神來，撐起了油紙傘，慢慢走向那扇紅窗。在雨的曲子里，那片丁香消了她的顏色，散了她的芬芳，像夢一般迷茫。

雨又下得大了些，紫丁香和白丁香相融在了一起，宛若一幅印象派的畫作。我用手碰了碰那丁香，我感覺好像觸到了她的心跳，多么美好的旋律。丁香花瓣兒在雨的撫摸下緩緩地飄著。我撐著油紙傘，向前走在，踩在了丁香花瓣上，是那么雅致。

雨漸漸小了，那扇紅窗徐徐打開了。窗前是一個漂亮的姑娘，可眼里卻透著淡淡的憂愁，她有著丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁。

我又撐著油紙傘，再踏上丁香毯，走出了小巷……

六年級植物作文2

眾所周知，植物離不開土壤、水、陽光。那么植物是否真的有向水性呢？科學書上的事例證明：一棵小樹枯死后，靠在水塘一邊的根十分密。這一事例證明，植物具有向水性。我也想做做這個實驗，于是我在小區(qū)里找了一棵快要枯死的小樹苗，我在根的一邊放上一盆水，過了幾天，小樹苗的根果然延伸到水里。

我又照科學書上的方法實驗了一番，我找來幾粒發(fā)芽的豆苗、淺口盤、餐巾紙、一杯水。我先將豆苗按同一方向放在淺口盤中的餐巾紙上，餐巾紙的一端與棉條接觸，棉條的另一端浸入水中。這樣靠近棉條的一端水分就比另一端充足，接下來幾天我就觀察豆苗的生長方向，然后過了幾天改變一下棉條的位置繼續(xù)觀察豆苗的生長方向。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)棉條在左邊時，豆苗在左邊生長，棉條在右邊時，豆苗在右邊生長。豆苗的生長可以因為棉條的位置而發(fā)生改變，而棉條的方向正是水分充足的方向。

這樣，在我的關(guān)于豆苗的生長方向的實驗中，其結(jié)果就充分有力的證明：植物具有向水性。

六年級植物作文3

有人喜歡爭奇斗艷的玫瑰，有人喜歡耐寒的冬梅，有人喜歡傲霜的秋菊，有人喜歡香氣撲鼻的茉莉。而我卻喜歡樸實向上、朝氣蓬勃的向日葵。向日葵的莖和葉都是綠色的，花是黃色的，像一個個孩子站在太陽露出那燦爛的笑容。一個人若心情不好看了它就會把不愉快的心情全部扔掉露出快樂的面容。

春天，向日葵從土里爬出來，矮矮的似一個個頑皮的孩子，嬌羞的向日葵則用身體遮住自己的臉，生怕別人看到。

夏天，他們長高了，也長大了，懂得為人民服務了。則吸收陽光和水分，充分的供給自己產(chǎn)出的果實--瓜子。

秋天，向日葵則感應到一年快要結(jié)束了，把它一年所吸收的養(yǎng)分長出的果實--瓜子，貢獻給人們。晚冬來臨，向日葵在土地里吸收者著營養(yǎng)，等待明年的來臨，繼續(xù)為人民服務。

這就是無私奉獻的向日葵，我愛向日葵，愛他無私奉獻的精神，愛它的質(zhì)樸純真。

六年級植物作文4

一只蝴蝶經(jīng)歷了無數(shù)的危險，飛到了葉子們的身邊，跟這些可愛的新生兒一起玩耍。

過了些時間，蝴蝶飛走了，她還要去看更廣闊的大地?？蓻]想到的是，嫩葉們卻迎來了一場磨難：暴雨沖刷著樹林，打掉了數(shù)以千計的葉子，幸存的葉子只能眼睜睜地看著這一切，同時希望自己能夠活下來。

雨停了，一只蟬落在樹干上。夏天來了，葉子們迫不及待地用自己成熟的身軀幫助人類遮陽。果然，老爺爺帶著孫子來到樹下乘涼。聽，他在給小孫子講故事。葉子們聽得入了迷，因為老爺爺講的是英雄的故事。

秋衣包裹著森林，該離別了。秋天是葉子奉獻最大，卻也是奪去它們性命的季節(jié)。葉子們不知該高興還是難過，只是麻木地去跟樹媽媽告別。不久以后，它們就可以為自己的母親帶來許多營養(yǎng)，從而培育出更多嫩葉。這是葉子們一輩子的信仰，只是代價有點重罷了。

美麗的蝴蝶，再見;可愛的鳴蟬，再見!還有說故事的老爺爺，再見啦……

葉子們睡了，在夢里，它們夢見了一片片初春的嫩葉……

六年級植物作文5

今夜的星辰似乎格外的美，院里院外，仰頭望去都是一樣。霧色朦朧之間，忽然亮出幾顆金色，頓時讓人眼前為之一亮。再仔細看，才發(fā)現(xiàn)是幾顆黃色的星星。有的人坐在屋檐上，眼睛般的星星在玩伴——霧的陪伴下，一眨一眨，躲在柔軟的云層窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。

山坡上看星空，星星更多。最好的地方是斜山坡腳，斜躺在上面，星星的變化看得一清二楚。月亮的照亮下，顯得格外迷人，還帶著許多幻想，使人揣摩不透，只管自己無限的瑕想。怪不得李白會說“手可摘星辰”。這古人遇到星星也會遐想自己能摘下一顆閃耀的星星，為自己所有。

我斷斷續(xù)續(xù)看了十一年的星辰，一直不解為何古人會有牛郎織女的說法，每到秋來，伏案寫作業(yè)的時侯，抬頭就望見綴滿星星的天空，只見天上好幾顆星星，我試著把他們連起來，沒想到真的是牛郎織女在銀河兩岸互相望著對方，可惜的是只有七月七日他們只能在橋上相見，你看今兒他們正在橋上親親密密說著話呢！

星星，這二字給人許多幻想。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得他們身上有許多謎。人生當中也有許多解不完的謎，所以星辰年年都有。謎，有許許多多，解完一個又來一個，不然，人生豈不太平淡無味了嗎？

六年級植物作文6

我家有一盆小仙人掌，那是爸爸送給我的生日禮物，我可喜歡它啦！

小仙人掌剛買回來時，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸見了，對我說：“你可別小看這小仙人掌，它可厲害呢！”這時，我才認真端詳起小仙人掌來，真奇怪！你瞧，它身上布滿了針一般的小刺，長著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長著一片，重重疊疊地挺立著，讓我不禁聯(lián)想到挺拔的松樹。

據(jù)說小仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠，它也能頑強地生存下來。為了驗證這句話的真實性，我決定做一次實驗：給小仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個月都不去管它。一個月后，我原本以為小仙人掌早已枯萎，可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細一看，花盆中的小仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒有變黃，還長出了幾個小花苞?？蔀槭裁葱∠扇苏茮]有枯萎呢？我心里覺得很奇怪，便去問爸爸，可爸爸也說不太清楚。最后，我終于從網(wǎng)絡上找到答案。原來，小仙人掌有著龐大的儲水系統(tǒng)，它的掌狀莖和根便是主要的“儲水庫”……

看來，植物王國的奧秘之處可真不少，我以后一定要多研究研究！

六年級植物作文7

我家有幾盤綠油油的植物，不多但給我們家增添了許多綠色。

綠油油的葉子加上筆直的樹干就構(gòu)成了我家的那棵發(fā)財樹。發(fā)財樹的枝葉不多但都非常寬大，樹干并不太粗但結(jié)實有力。這課發(fā)財樹雖然并不是太大，可在我們家已經(jīng)算大樹了，它最高最大。還有一棵枝葉繁茂的幸福樹，那一叢叢茂密的葉子都看不見樹干了。聽媽媽說這課樹非常好養(yǎng)不用怎么打理，只要半個月噴一次水就足夠了，不像發(fā)財樹那么嬌貴，我們家以前養(yǎng)過一棵更大的發(fā)財樹，可到了冬天被凍死了。家里還有兩盤小綠蘿和一棵大綠蘿，在我們精心澆灌下它們長得郁郁蔥蔥。綠色植物能裝飾我們家和凈化空氣，據(jù)說還可以調(diào)節(jié)溫度呢。

大家看了我寫的是不是都想把綠色搬回家，那就行動起來吧！

六年級植物作文8

今天，老師給我們留了一項特殊的作業(yè)，那就是觀察綠豆芽。

到了家，我抓了一把綠豆，準備種綠豆芽。我把它們裝在一個小水缸里，仔細地觀察。我發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶們是深綠色的，只有米粒般大小，中間有裂縫。到了晚上，我看見綠豆寶寶們長胖了些，長圓了些，活像一個個胖娃娃，又像一顆顆綠寶石。第二天一大早，我迫不及待地去看我的綠豆寶寶長的怎么樣了。呵！綠豆寶寶們的變化真大呀！有的已經(jīng)把綠衣裳撐破了；有的不僅撐破了綠衣裳，還長出了大約兩毫米的小牙；有的還懶洋洋的躺在缸底，好像不愿意脫掉自己的衣服。慢慢的所有的綠豆都脫掉了綠衣裳長出了嫩芽。

到了第三天，綠豆的芽已經(jīng)長了大約兩厘米。不過，看已經(jīng)長成了綠豆大約有兩分米，所以我希望他們快快長大，用來給媽媽做菜。

這次養(yǎng)綠豆的經(jīng)歷使我懂得了一個道理：只有仔細觀察認真思考，才能發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘。

六年級植物作文9

我們生活的地球上有人類，有動物，還有一個這樣的王國，它的成員遍布地球的每一個角落，但它們只能過一種在原地不動的安靜生活，它們會不斷成長，長出花，果實和種子，而且自己給自己制造食物，它們就是植物。

植物的種類很多，組成了一個龐大的植物王國。它們和人類一樣有自己的家園，有自己的名字，會制造自己的食物，會不斷長大。最最重要的是，植物還能為動物和人類提供生存所依賴的食物和能量。尤其是貢獻巨大的森林，它既可成為土壤的保護傘，防止水土流失和土地沙漠化，而且還可以起到“氧氣制造廠”和天然“凈化器”的作用。森林里的植物能把地下的水吸上來，再通過樹葉散到空氣中使空氣變得清潔。

植物王國不僅是一個多彩的王國，更是一個奇特的王國，我們應該好好的保護它們，保護這個為人類帶來美好生活的王國。保護植物王國，也就是在保護人類自己的家園！

六年級植物作文10

我的班級是個植物園，這里面有各種各樣的植物，千奇百怪，牽?；?、梅花、含羞草……都在這里，可以說是應有盡有啊！

先說牽牛花吧，他最招人討厭了，他可是數(shù)學課的活動分子。老師還在上面講課呢，嘿，一下子就傳來“啊——”的一聲，其他“花兒”哄堂大笑。老師不得不花好長一段時間維護秩序，讓人非常得頭痛，又不能好好上課了。而他自己臉上則露出得意的笑，仿佛是一個歸來的勝利者。

再說一下仙人掌吧，他的自衛(wèi)能力是最強的，因為別人只要碰他一下，他就會施展拳腳，甚至會把人打得遍體鱗傷。有時候，為了追逐那些人，他可以追逐一個小時，并且報復完后就揚長而去，是“植物”們的噩夢。每當見到仙人掌，“植物”們都會躲得遠遠的，不免產(chǎn)生一種寒意。

對了，最常見的小草我還沒有說呢，他是“植物”們?nèi)返膶ο??！爸参铩眰儠r常欺負他，撓他胳肢窩，小草會笑得趴在地上，植物們見這情景，會坐在他的頭上，引人大笑。

這就是我的班級，一個活生生的“植物園”，有空來參觀一下喲 ！

六年級植物作文11

走進植物園，就與花香撞了個滿懷，聞著花香，我似乎變成了一只美麗的蝴蝶。

我飛呀飛，飛到一朵桃花上，對桃花說：“你好，美麗的桃花，你粉色的花瓣，真像少女臉頰上的緋紅?！蔽矣诛w到了桂花樹上，情不自禁地對它說：“桂花，你身上的香水味真香啊，你的白裙子多漂亮??！”我走到一座亭子里，春燕在唱著歌頌春天的歌，唱得好開心啊。

放眼望去，有遍地的鮮花，我熱切地跟它們打招呼：“你好，鮮紅的美人蕉，你一身紅，像要出嫁的新娘子；你好，色彩斑瀾的杜鵑，你美麗的背影，讓人如癡如醉；你好，小小的野花，你們色彩不一，聚集起來就像點綴在綠色的畫上的彩虹；你好，清純的水仙，你如一位美少女在花叢中漫步；你好，圓圓的牽?；?，你如一個歌手，唱出動聽的歌謠，也如一位主持人，為我們報時，播報新聞……”

??！還有你們，小昆蟲們，不管是蝴蝶還是瓢蟲，都是為這幅綠色的畫點綴的蟲子。

我拾一朵調(diào)落的粉色雞蛋花，輕輕地聞著，感覺到了大自然的氣味；撿起一片落葉，它的紋路真好看；拿起一塊石頭，好像拾到了珍貴的寶物。

傍晚，我輕輕地揮手，告別我植物園的朋友，戀戀不舍地走了。

六年級植物作文12

每種植物都有自己的意義。

紫荊花，因“其木紫如牡荊”而得名《本草綱目》俗稱洗衣單樹，也叫紫珠。其實我不是很熟悉，但我知道它代表著兄弟之間的和諧。也許你沒有兄弟，但這并不改變它的本質(zhì)。

再來說說我沒仔細認識的時候熟悉的百合。按字面意思，我之前以為是百年好姻緣。但事實是一樣的，只是不全面。也代表著天長地久的友誼，有百年好家大愛的意義。

荊棘是馬鞭草科的落葉灌木，可以作為困難或混亂的情況。我們的生活總是有很多困難的情況，所以生活并不難。沒有荊棘的人生是不完整的人生。但是太多的荊棘會讓我們對生活失去希望，無論什么樣的生活都應該有一定的限度。生活中遇到荊棘，要掉以輕心。不耐煩不是唯一的解決辦法，有時候壞事也會發(fā)生。所以不管是什么情況，都要冷靜下來。

牡丹是紅樓夢中的一朵重要的花。素有“花仙”、“花相”之稱，被列為“六大名花”之一，又被稱為“五月花神”，自古以來就被視為愛情之花，現(xiàn)在被視為中國情人節(jié)的代表花。也表現(xiàn)出了舍不得的感覺。兩邊難得聚一聚，時間短的讓人舍不得。

菊花高貴，桂花高貴，銀杏是古老的文明。這些都需要我們好好利用，充分發(fā)揮。

六年級植物作文13

我家有一盆文竹，它已經(jīng)陪伴我兩年了。它長著又細又軟的莖，像一把琴上的弦，羽毛似的枝葉，像文竹弟弟的蓬松的頭發(fā)，綠油油的，真美麗;有時，在陽光下，文竹就像大畫家達芬奇一樣，畫出自己特有的許多顏色--各種各樣的綠色和千奇百怪的圖案。

我在觀察中，知道了為什么這種植株叫文竹，因為我從下往上看，真的像一片大竹林，所以它叫文竹。我的爸爸還拿了塊漂亮的石頭和它結(jié)伴，讓文竹不會孤單，十分有趣!天晴時，我把文竹放到強烈陽光下。因為我想：一般的植物都需陽光的照耀，才能生長，文竹也應該是一樣的道理。沒想到，過了幾天，我去給它澆水，發(fā)現(xiàn)文竹已經(jīng)快枯萎了。爸爸啟發(fā)我：“你看，文竹快死了，它喜歡陽光嗎”?我說：“不需要”。爸爸又說：“錯，它也需陽光啊，只不過偶爾拿出去曬下就可以了，時間可不能長啊?！彼运矚g經(jīng)常待在室內(nèi)陰涼通風的地方?！?/p>

于是，我又把文竹搬進屋里。沒過幾天，它就又抽出枝條，長出綠葉，而且開出了小花，又變的生機勃勃了。我喜歡我的文竹。

六年級植物作文14

每每到秋天，總是有無數(shù)片落葉隨風飄揚，讓人眼花繚亂?？墒俏业男睦锟傆幸粋€問題：為什么樹葉總是春天是綠的，到了秋天和冬天，都變黃了？

我發(fā)現(xiàn)，樹葉在綠的時候，輕輕一捏，捏出來許多水分，可黃了的葉子，怎么也擠不出來一丁點兒水。我想：會不會樹干就像一個水管，葉子就是一個水龍頭，如果水管沒水，水龍頭也不會有水。葉子也就黃了。

我把新鮮的葉子摘掉，過了幾天，葉子果然黃了。并且我還發(fā)現(xiàn)，許多水果也是這樣，把它的皮剝掉，果肉過了幾十分鐘也黃了。一次我在看記錄片的時候，突然發(fā)現(xiàn)，許多動物在冬天都要保存體力冬眠。植物會不會也像動物那樣？

通過查資料，我知道了冬天植物要休息。當秋天陽光和雨水減少的時候，它們就會停止制造食物。這個時候，一些樹的葉子就會掉落，為冬天保存能量和水分。葉子會改變顏色是因為它們停止制造葉綠素。我終于知道了秋天葉子落下來的原因是因為冬天植物要冬眠，就不能給予葉子能量和水分，所以秋天，冬天葉子會落下來。

植物也“冬眠”，科學真奇妙！

六年級植物作文15

在團省委老師的帶領(lǐng)下，我們來到了樹木茂盛、生機勃勃、鳥語花香的長春動植物園！

走進大門眼前是三只長頸鹿的雕塑，這個雕塑可以看出長頸鹿一家三口溫馨、甜蜜而又幸福的生活。走在那茂密的大樹林下，一叢叢鮮花映入眼簾，一陣陣香起在鼻外回旋，其余動物好像是他們的臥底，叫聲相應而起，令人紛紛停住了腳步。那熱鬧的場面簡直無可挑剔，盛氣凌人，簡直醉人心脾。

在參觀的過程中，飼養(yǎng)員不時為我們講解動物的生活習性。但是在參觀的所有動物中我最喜歡還是那令人陶醉的鳥類。他也讓我知道鳥類是一個愛干凈的族群——在進入展館里之前，需要先把鞋底消毒，弄得一塵不染，并且不能發(fā)出聲音。以防干擾到它們溫馨的生活。這時，我們在展區(qū)里看到了一個奇怪異的現(xiàn)象：一只毛發(fā)艷麗，全身被雪白色覆蓋住的鳥既然落在了楊樹頂端，遲遲不肯離開。經(jīng)過老師的講說，這恰好應驗杜甫家喻戶曉的詩名句“一行白鷺上青天”。而這只鳥則是白鷺呀！

在一片歡聲笑語，這次的動物園之旅就此結(jié)束了，這次的探秘索之旅，不僅讓我們學到了豐富的知識，見到了各種動物，也讓我們親近了大自然，開闊了視野，更讓我們學會了熱愛動物，珍稀動物，與動物，大自然之間豎立的美好的情感！