在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)的植物作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)的植物作文 篇1

菊花，你創(chuàng)造了生命奇跡 周巷中心小學(xué) 六（3）班 呂紅凡 它，在秋風(fēng)中傲然挺立，在深秋中給人們以美的享受。我想，人們對(duì)它不會(huì)陌生，它就是深秋的使者——菊花。 一個(gè)月前，學(xué)校給每個(gè)班配了一盆菊花，不外乎兩種：黃菊、粉菊。從此，一盆粉紅色的菊花就在我們班安家落戶(hù)了。你瞧！它的葉子青翠欲滴，給人以強(qiáng)大的生命力的感召；它的花兒姿態(tài)各異，朵朵精神抖擻。同學(xué)們對(duì)這盆后加入我們班級(jí)的一份子，更是呵護(hù)有佳，定期給它澆水，定期給它施肥。有時(shí)，我上課要打瞌睡時(shí)，就趕緊瞥一下窗臺(tái)上的它，就立刻覺(jué)得神清氣爽。也許大家的熱情只有三分鐘熱度，漸漸地它被我們拋在了遺忘的角落。如今，這盆可憐的菊花已不再嫵媚動(dòng)人。粉紅色的花瓣漸漸萎縮、枯黃，好似一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉龐，那片片葉子也都耷拉著腦袋，好似一個(gè)營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重缺乏的垂老之人。同學(xué)們紛紛搖頭嘆息，有的說(shuō)：“多好的一盆菊花，就要落了?！庇械恼f(shuō)：“我看它不過(guò)是個(gè)繡花枕頭，生命力不過(guò)如此，哪能和青海高原一株柳相提并論呀！?！甭?tīng)了大家的議論，我暗自為它的遭遇難過(guò)，然而卻無(wú)計(jì)可施。而我們的班主任—— 徐 老師，并沒(méi)有對(duì)它放棄希望，獨(dú)自照顧了它。一個(gè)星期過(guò)去了，如今這盆菊花又來(lái)到了我們班，此時(shí)它正放在講臺(tái)上，老師讓我們細(xì)細(xì)觀(guān)察它，并想想它的什么最讓人敬佩?！斑?！這個(gè)微不足道的小生命居然復(fù)活了，真是不可思議?！毙老仓啵矣镁磁?、嚴(yán)肅的目光審視著它的每一個(gè)部位：花、莖、葉、還有那深扎在泥土中的根，誰(shuí)能想象在它復(fù)活的背后，卻付出了多少艱苦卓絕的努力，然而在一線(xiàn)希望之中，它卻用超乎尋常的毅力和韌勁創(chuàng)造了生命的奇跡。 菊花呀菊花，雖然你不再光彩照人，但我依然愛(ài)你，因?yàn)槟阕屛铱吹矫煨『痛嗳跻材軇?chuàng)造生命的奇跡！ 指導(dǎo)老師：徐紅蘭

描寫(xiě)的植物作文 篇2

暑假的一天，我和爸爸一起去北京植物園玩。植物園位于北京的西郊，緊靠香山，那里到處都是樹(shù)木，空氣清新。進(jìn)了大門(mén)后，我們來(lái)到“萬(wàn)生苑”，這里是熱帶植物園。這是一個(gè)巨大的鋼結(jié)構(gòu)圓形建筑，外面是玻璃幕墻，所以采光很好。大廳里有很多熱帶植物，有椰子、棕櫚、檳榔……還有一座巨大的噴泉呢。爸爸說(shuō)按照順時(shí)針?lè)较蜃?，于是我們就?lái)到一間培育好多、好大仙人球的房子里，真想摸摸它們，又怕扎手，所以我們還是繼續(xù)向前看吧。

前方是模擬熱帶雨林，高大的灌木叢，琳瑯滿(mǎn)目的陌生樹(shù)種，它們大多都掛著小牌子，供我們學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)，忽然，我發(fā)現(xiàn)一頭恐龍，嚇了一跳，仔細(xì)看看，原來(lái)是模型呵。往前過(guò)一座小橋，前方的小瀑布落下，水從橋底流過(guò)，仿佛置身世外桃源，晚上要是在這里休息肯定很舒服哦。上了一層，我們來(lái)到熱帶沙漠植物區(qū)，高大的仙人掌，圓圓的仙人球，還有烤人的熱浪，讓人感覺(jué)真是來(lái)到了大沙漠。趕緊往前走，我們來(lái)到中間的大廳，還是這里涼爽、清新，爸爸幫我拍了好多照片，歇了幾分鐘，我們就出來(lái)了。沿著植物園的塑膠馬路，我們看蝴蝶博物館，那么多的各式各樣的蝴蝶標(biāo)本，真是讓我大開(kāi)眼界呵！

再往前是荷花池，巨大的荷葉象一把把撐開(kāi)的巨傘，魚(yú)兒在荷葉下游來(lái)游去，盛開(kāi)的荷花是那么的鮮艷，我讓爸爸拍了好幾張照片，把我同美麗的風(fēng)景合在一起，呵呵。終于累了，我們決定回家了，今天的收獲很大啊。

描寫(xiě)的植物作文 篇3

已經(jīng)是寒假了，因?yàn)槔蠋熥屛覀儗?xiě)觀(guān)察植物的日記，所以媽媽特地給我買(mǎi)了一株太陽(yáng)花。

我仔細(xì)觀(guān)察了一下，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花的莖很粗，莖上還長(zhǎng)著一根根細(xì)細(xì)的白毛。太陽(yáng)花的葉子與眾不同，它不是扇形的，不是手掌形的，也不圓形的，太陽(yáng)花的葉子是心形的。太陽(yáng)花的花瓣有兩層，如大拇指大小，顏色是黃色的，它的花蕊是青褐色的。

太陽(yáng)花的生命力十分頑強(qiáng)，只要有陽(yáng)光和土壤，它就能迅速地生長(zhǎng)。就算不小心把莖折斷，只要你把它重新種在土里，多給它澆水，給它曬曬太陽(yáng)，它就會(huì)很快長(zhǎng)出另一株。

太陽(yáng)花，我喜歡你！

描寫(xiě)的植物作文 篇4

春天，百花齊放，春色滿(mǎn)園；夏天，夏日炎炎，驕陽(yáng)似火；秋天，秋高氣爽，碩果累累；冬天，白雪皚皚，寒風(fēng)刺骨。一年四季，每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的美，但是江城的春天更讓我贊嘆不已。許多詩(shī)人用了華美的語(yǔ)言贊美了春天："碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。""千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。""不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月。"許多作家用了哲學(xué)般的語(yǔ)言贊美了春天："春是一杯清涼的茶，流入被冬催眠了的心田。春是一條手帕，擦干在被冬風(fēng)吹雪打的面頰上。春是。"許多歌唱家用了動(dòng)聽(tīng)的旋律唱出了對(duì)春天贊嘆和向往："春天在哪里呀？春天在哪里呀？。"讓我感受到春天的無(wú)處不在，讓我們一起走在有春的足跡的道路上吧！

陽(yáng)春三月，一派生機(jī)盎然。太陽(yáng)露出臉來(lái)，放出奪目的光茫，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，在和煦的微風(fēng)中翩然起舞，把蔚藍(lán)的天空擦拭得更加明亮，讓人看了是多么愉快。春的鬧鐘開(kāi)始工作，鬧醒了漫山遍野的杜鵑花，叫醒了在微風(fēng)中搖擺的迎春花，喚醒了挑林的挑花，吹醒了小巧可愛(ài)的櫻花。還有一些花蒙上了面紗，像害羞的姑娘，不愿讓人們看到她那廬山真面目。小草蘇醒了，從土里偷偷爬出來(lái)，隨風(fēng)而舞動(dòng)，探索著這滿(mǎn)懷奧秘的世界。道路兩旁晃過(guò)一排排青楊綠柳，那枝葉洗得油光鮮亮，抽出嫩綠的枝條，在風(fēng)中梳著自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的"辮子"。風(fēng)雨像輕紗一樣柔，滴滴答答地打在我的肩上，是那么的綿化，公園也放送艷美，小河也變得溫柔恬雅。

描寫(xiě)的植物作文 篇5

追尋金秋 一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)勢(shì)推攘著人往前行。

落葉在身旁旋轉(zhuǎn)著舞蹈，如振翅紛飛的蝴蝶，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，瀟瀟灑灑。

伸手輕輕一抓，一片楓葉落在掌心。

仔細(xì)看看這片有著精致邊緣，形狀可愛(ài)的葉子，上面有鮮亮的黃色，偏黃的綠色，中間過(guò)渡的橙色，由亮轉(zhuǎn)暗的紅色。

這是大自然的創(chuàng)作，集中了天地中最具魅力的色彩的精華。

夏日過(guò)去，白晝開(kāi)始漸漸縮短，樹(shù)木在感覺(jué)到陽(yáng)光力度的減少時(shí)，就逐漸引發(fā)顏色的變化。

這是落葉樹(shù)的生命中最熱烈的，凋零前的舞蹈，在北美，欣賞秋天的紅葉是人們秋天重要的活動(dòng)內(nèi)容。

在北美洲最常見(jiàn)糖楓、黑楓等樹(shù)木的分布面積很大，它們是變色的高手。

樹(shù)葉從綠變黃，轉(zhuǎn)成橙色，由橙到紅，然後呈棕，有的葉子甚至出現(xiàn)紫色。

當(dāng)樹(shù)葉的色彩的浪潮，席卷大地的時(shí)候，可以有漂亮到令人屏息的效果。

多少年來(lái)，不知啟發(fā)了多少詩(shī)人的靈感，吸引了多少攝影師獵取鏡頭，更不知把世界各地的多少游客，帶到這個(gè)秋天的必訪(fǎng)之地。

當(dāng)秋意染上樹(shù)梢，我就和許多喜歡追尋秋色的人一樣，每個(gè)周末都在湖山間，野地里流連。

車(chē)行路上，人在畫(huà)中，賞心悅目的景色讓人在不知不覺(jué)中，沿路尋訪(fǎng)，將車(chē)開(kāi)出數(shù)百里外。

各種的楓樹(shù)、橡樹(shù)是樹(shù)木中的主體，它們換上了深紅、淺紅、橙紅的秋裝，還有其他樹(shù)木的黃葉摻雜其中，一種人稱(chēng)維吉尼亞長(zhǎng)藤的植物，紅得尤其鮮艷，攀緣在大樹(shù)上，疏密有致，纏綿而風(fēng)騷。

小丘和湖泊被繽紛的霜葉包圍著，雪白的瀑布在楓紅中傾瀉而下，倒映著七彩樹(shù)影的湖面成雙的天鵝悠游，枯枝上頂著鳥(niǎo)窩纏繞著常青藤，在風(fēng)中飄搖……一切都在寂靜中傳遞著秋聲迢迢，一切都美不勝收。

如果稍有倦意，可以在路邊的鄉(xiāng)下小餐館停留，古色古香的小屋會(huì)留住你的思緒，久久地沉浸在秋的樂(lè)章里，不想回到紛擾的人世間。

深秋季節(jié)在林間漫步，是一個(gè)美妙的經(jīng)驗(yàn)。

楓樹(shù)頂端有較多的陽(yáng)光，是一片深紅，下面的葉子漸漸由淺紅轉(zhuǎn)為淡黃。

淡薄的秋陽(yáng)透過(guò)樹(shù)梢，片片葉子都顯得透明，葉脈清晰可見(jiàn)。

只需一陣輕風(fēng)無(wú)意的撩撥，葉片就會(huì)黯然地飄離枝頭，靜靜地躺到林間的小徑上，只有象我這樣冒失的訪(fǎng)客的腳步，才能讓它們發(fā)出最后的一聲嘆息。

落葉內(nèi)殘留的色素則為秋天的樹(shù)林補(bǔ)上最后的一道彩筆，微微低頭，就可以看見(jiàn)一地的斑斕彩色。

想到中國(guó)古代有著名的紅葉詩(shī)，這是離亂人世中的一個(gè)浪漫的愛(ài)情故事。

詩(shī)中將寂寞宮闈里的向往藉紅葉流水送到人間：“流水何太急，深宮盡日閑。殷勤謝紅葉，好去到人間?！弊鳛楝F(xiàn)代人，不知道能領(lǐng)會(huì)多少其間的無(wú)奈和幽思。

現(xiàn)在人們對(duì)紅葉的探訪(fǎng)，多數(shù)由脫身都市生活的煩囂，覓得大自然寧?kù)o庇護(hù)和調(diào)節(jié)身心的愿望在主導(dǎo)，真正可謂換了人間。

曾經(jīng)在夕陽(yáng)西下的時(shí)分，路經(jīng)一片樹(shù)林，驚喜莫名地將車(chē)停下了。

在陽(yáng)光下，柔和的光與影的交接中，這片樹(shù)林象仙境，明亮的金黃色和片片酡紅交錯(cuò)在一起，似火焰一般濃艷，又象云一般的輕柔，華麗而又迷離，幾位過(guò)客都拿出相機(jī)，小心地記錄這一刻的眩目。

如何能把這最真實(shí)的秋景描繪出來(lái)呢？我真感到無(wú)能，也許得借用彩虹所有的顏色，都揉合在畫(huà)布上，才能捕捉到秋葉所綻放的萬(wàn)紫千紅。

一位音樂(lè)家拍攝完照片以後，興猶未盡，從車(chē)上拿出一個(gè)長(zhǎng)形的盒子，取出一個(gè)金色的薩克斯風(fēng)，在夕陽(yáng)下的秋林里吹奏了起來(lái)。

悠悠的樂(lè)聲在色彩繽紛的樹(shù)林里回旋，落葉飄舞隨風(fēng)……我坐在大樹(shù)裸露在地面的根部，神游九天。

我聽(tīng)到了季節(jié)的更替：楓紅染過(guò)的山峰高遠(yuǎn)寧?kù)o，江河遼闊綿長(zhǎng)，秋風(fēng)里紅葉熱烈地迎風(fēng)而舞；我聽(tīng)到了生命不可改變的規(guī)律：西風(fēng)帶來(lái)寒意，樹(shù)葉洋洋灑灑落地，水面飄流著逝去的故事；我聽(tīng)到了對(duì)秋天盛景的哀悼：叢林落葉以後的空漠寂寥，寒鴉棲息枯枝，狂風(fēng)揚(yáng)起堆積在地面的落葉，真令人黯然銷(xiāo)魂！ ( 整理) 當(dāng)聚集在樹(shù)林邊聽(tīng)音樂(lè)家吹奏的路人紛紛離去時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)斂去了余暉。

樹(shù)林的異彩消失了，雖然依舊美麗，卻不再有層次分明的色彩和光亮。

我向音樂(lè)家感激地?fù)]揮手，各自上車(chē)離去。

這個(gè)傍晚讓我感悟良多，世事無(wú)不充滿(mǎn)了對(duì)比，輝煌燦爛之后，免不了寂寞蕭瑟。

一時(shí)心境乍暖還寒，真消受不了這幾分顏色。

把手伸出車(chē)窗外，接住一片飄來(lái)的紅葉，把它插在胸前的口袋里，讓我把這秋的小詩(shī)帶回家吧。

描寫(xiě)的植物作文 篇6

我喜歡的植物是多肉，它不像荷花水仙一樣優(yōu)雅，也不像玫瑰菊花散發(fā)著清香，可它卻有著一身胖乎乎的“小肉肉”，可愛(ài)這一詞，便成了它的形象代言。

我初次遇見(jiàn)它是在花市上，一位老奶奶整理貨架時(shí)，順手把它放在了蝴蝶蘭的旁邊。跟高大挺傲的蝴蝶蘭比起來(lái)，小多肉就顯得孤獨(dú)無(wú)助、弱小可憐。我一咬牙，便將它買(mǎi)了下來(lái)。

多肉這種植物看似可愛(ài)，養(yǎng)起來(lái)可以點(diǎn)也不好養(yǎng)。一個(gè)星期澆兩次水，要使它在陽(yáng)光下吸取養(yǎng)分還不能曬久了！養(yǎng)多肉就像伺候主子一樣，照顧不合它的心意了，就以“死”相逼，直到它滿(mǎn)意為止。

盡管我細(xì)心地照顧它，不如意的事情還是發(fā)生了！它根部的葉子開(kāi)始沒(méi)了水分，變得干皺皺，我拼命的給它澆水！卻忘不了不能澆太多水的事情，直到姥姥過(guò)來(lái)制止了我，對(duì)我說(shuō)它已經(jīng)救不活時(shí)，我才停止了那雙不停澆水的手。

過(guò)了幾個(gè)星期后，我依然按照原來(lái)照顧它的樣子，當(dāng)我再一次給它澆水時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)奇跡般地好了！我的叫聲驚來(lái)了姥姥，姥姥看了看它說(shuō)：“真是一個(gè)頑強(qiáng)的小生命??！”

雖然每種花都有自己不一樣的形態(tài)，但它們卻都有一棵獨(dú)立頑強(qiáng)的心。

描寫(xiě)的植物作文 篇7

我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆玫瑰花，那是媽媽買(mǎi)的。

玫瑰花剛到我家時(shí)，它的葉子只有兩三片，莖和葉子都是深綠色的，莖上還沾著一些小刺，花苞還沒(méi)開(kāi)放。

春天，花草都開(kāi)始發(fā)芽蘇醒，這盆玫瑰花也在進(jìn)步，慢慢地發(fā)芽。于是我就給它澆水、施肥、松土。幾天后，我看見(jiàn)：枝尖上的葉子上的葉子長(zhǎng)大了，竟然還冒出了幾個(gè)花苞！我非常開(kāi)心，每天去觀(guān)察它，看它什么時(shí)候可以開(kāi)花。又過(guò)了幾天，花苞終于開(kāi)放了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒。玫瑰花的花瓣是一層包著一層生長(zhǎng)的，一大朵挺立在枝頭，像一個(gè)高傲的小公主。玫瑰花一天天越來(lái)越大，越來(lái)越紅，還含著淡淡的清香。我每天都去欣賞它，看它的變化，但是得小心的去摸，不要被扎到，這些刺是來(lái)保護(hù)玫瑰花的！

玫瑰花不僅美麗，還有很多用處！可以做成美味的糕點(diǎn)，還可以做成護(hù)膚品、香水，我很喜歡它！

描寫(xiě)的植物作文 篇8

我家有一盆花，叫——變色茉莉，這是一種神奇的花，為什么說(shuō)它是神奇的花呢？因?yàn)樗幕ǘ淠茏兩?/p>

經(jīng)過(guò)我和媽媽仔細(xì)觀(guān)察后發(fā)現(xiàn)，葉子的形狀是橢圓，慢慢變尖，葉子顏色是草綠色，花朵不大，有五個(gè)花瓣，花色美麗多變，含苞待放時(shí)是蘑菇形狀，深紫色，剛開(kāi)放時(shí)是藍(lán)紫色的，過(guò)一兩天變淺紫色，最后變成了白色。春天開(kāi)一次花，秋天開(kāi)一次花。

變色茉莉很好養(yǎng)，要經(jīng)常澆水，如果葉子蔫了就多澆一點(diǎn)水，不一會(huì)兒葉子就恢復(fù)生機(jī)。 我愛(ài)我家的變色茉莉花！

描寫(xiě)的植物作文 篇9

大榕樹(shù)

灰褐色的樹(shù)干，深綠色的樹(shù)冠，這就是我們村頭的大榕樹(shù)。

春天，榕樹(shù)吐出嫩黃的葉子，漸漸地葉子由嫩黃變成淡綠、深綠。郁郁蔥蔥的榕樹(shù)引來(lái)了許多鳥(niǎo)在上面做巢，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒呼朋引伴，在樹(shù)上高聲歌唱，那聲音可真好聽(tīng)。大榕樹(shù)的樹(shù)下垂著無(wú)數(shù)的樹(shù)根那樹(shù)根像極了老爺爺蒼白的胡須。

夏天，太陽(yáng)像個(gè)老大老大的火球，光線(xiàn)灼人連狗也停止了吠叫，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭躲在臺(tái)階下的陰涼處不肯出來(lái)。這時(shí)大榕樹(shù)下成了我們最?lèi)?ài)去的地方，大榕樹(shù)為我們遮擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，給我們帶來(lái)了夏日里的一絲清涼，我們?cè)跇?shù)下快樂(lè)的玩耍。而那樹(shù)上扯著噪子不知疲倦叫著的知了，總會(huì)引來(lái)無(wú)數(shù)調(diào)皮淘氣的男孩子爬上樹(shù)，他們總喜歡逮上幾只知了帶回家，關(guān)在籠子里聽(tīng)它知了知了地叫著。

秋天，榕樹(shù)結(jié)果了，風(fēng)一吹果實(shí)就發(fā)出“嘩啦嘩啦”的響聲，這時(shí)我們輕輕地?fù)u一搖樹(shù)干，果實(shí)就噼哩啪啦地往下掉。這些果實(shí)小小的，顏色很漂亮：有綠的、紅的、黃的。這些果實(shí)給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)。瞧，那些調(diào)皮的男孩子們撿起這些果實(shí)把它們?nèi)诳诖?，然后便開(kāi)始“豆子大戰(zhàn)”大家拿著果實(shí)攻擊。那果實(shí)打在身上很疼，所以大家總是邊打邊躲，唯恐成為果實(shí)攻擊的目標(biāo)。這時(shí)的大榕樹(shù)下成為了一個(gè)名副其實(shí)的“戰(zhàn)場(chǎng)”。而我們女孩則喜歡挑一些好看的果實(shí)帶回家，用針和線(xiàn)小翼翼地把這些果實(shí)串成鏈子，那小小的果實(shí)手鏈戴在手上美極了。

這就是我們村的大榕樹(shù)，我愛(ài)我們村的大榕樹(shù)。

描寫(xiě)的植物作文 篇10

春天的氣息漸漸彌漫了整個(gè)世界。在這小雨如酥、空氣清新的清明假日，植物園風(fēng)景獨(dú)好，是個(gè)好去處。

星期日，我們一家驅(qū)車(chē)來(lái)到植物園。此時(shí)的植物園雖不是綠樹(shù)掩映，卻已是萬(wàn)物復(fù)蘇。如鏡的水面上，柳樹(shù)正在梳妝打扮。湖邊的花叢中，一群孩子正在玩耍，他們笑著、鬧著，嘰嘰喳喳地在繁花似錦的枝條中穿行。岸邊長(zhǎng)椅上，人們?nèi)齼蓛傻刈谝黄穑硎苤鵁o(wú)限春光。湖中的幾只黑鴨愜意地游蕩。樹(shù)枝上幾只小鳥(niǎo)撲棱著翅膀，啁啾地炫耀著它們的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。許多游人手持相機(jī)開(kāi)啟自拍模式，與桃花比美，和竹子同框。

處于小升初緊張學(xué)習(xí)階段中的我，習(xí)慣了時(shí)間的緊迫無(wú)心看景，下意識(shí)地避開(kāi)人群拐入行人罕至的小路。

小路曲徑通幽，行至僻靜處，一座雕梁畫(huà)棟、古色古香的仿古園林出現(xiàn)在眼前。我信步行至園中，環(huán)顧四周，一片蒼松翠柏，在風(fēng)中蕭蕭作響。依水而建幾座亭臺(tái)樓閣，窗戶(hù)上精美的鏤空木雕窗欞、墻上青磚玉瓦，它們與植物相依相擁，融入天地自然。再看那些紅亭紅柱子，重檐起翹，極具古典特色。與紅亭遙相呼應(yīng)的是一座竹亭，它蜿蜒曲折，清麗高雅，美觀(guān)自然。一座水面平橋，橋身近水，能清清楚楚地看到水中一尾尾游魚(yú)。橋的倒影隨風(fēng)，虛虛實(shí)實(shí)，人行橋上如凌波而行。中間一塊奇石聳立，上面凹凸不平，一個(gè)個(gè)褶皺的小洞內(nèi)，都有一株頑強(qiáng)植物在生長(zhǎng)。一條小瀑布，從假山奇石的頂上飛流直下，落在山下的澗中，水花四濺。再走幾步便見(jiàn)一座緩坡，坡上一株紫色玉蘭正在羞答答開(kāi)放，樹(shù)下正好有一個(gè)盛滿(mǎn)水的青石水甕，我雙手掬起一捧水，只見(jiàn)一只高雅、潔凈、蝴蝶般的紫玉蘭，影影綽綽倒影在手中，我將水向天空拋灑，瞬間，那一捧玉蘭，隨著水珠的飛濺，化作千萬(wàn)只紫蝴蝶，展翅向遠(yuǎn)方飛去。

伴隨著《高山流水》的古曲，我步伐漸慢，心也沉靜下來(lái)。繼續(xù)前行，一面素墻將我吸引，潔白的墻面上，好像掛了一幅綠竹山石畫(huà)，不可思議的是，這畫(huà)里的景致飄忽靈動(dòng)!我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)扇形的窗框，窗框的后庭，一片翠竹如畫(huà)卷般展現(xiàn)在那框景中，真是畫(huà)在景中，景在畫(huà)里!起初無(wú)心看景的我，竟然發(fā)現(xiàn)了一處能讓人放下焦躁靜聽(tīng)心跳的好地方!在這般雅致的仿古園林中，你可以迎風(fēng)待月、細(xì)數(shù)游魚(yú)、蕉窗聽(tīng)雨、淺吟詩(shī)句……

從古至今，人們一直夢(mèng)想著融入自然、追求永恒。秦始皇、漢武帝、宋徽宗、直到康熙、乾隆，無(wú)不追求著這人間仙境般的生活。而園林，正是符合了人們追求自然、感悟人生的意愿而創(chuàng)造的讓人心魂俱靜的去處。我佩服園藝師那獨(dú)具匠心的精湛技藝，把千里江山縮略成一個(gè)由植物、山石、亭臺(tái)、小橋、花鳥(niǎo)、游魚(yú)創(chuàng)造的建筑美學(xué)藝術(shù)世界，讓我們盡情品味寧?kù)o致遠(yuǎn)的中華文化底蘊(yùn)……

正沉醉其中，不知從哪里飄來(lái)一縷花香，把我?guī)У揭粯?shù)桃花下，春泥味夾雜著花香，我深深地一嗅，把芬芳藏至胸中，哈!這又是一處?kù)o謐之所，我倚在一塊石頭上，閉上雙眼，此刻就讓時(shí)間戛然而止，隨我聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨、靜待花開(kāi)吧!