每個人都有自己的夢想，我們都一樣。但有一點不同，我的夢想是一個秘密，嗯!秘密這個詞用得很貼切，因為這個夢想與家庭情況互相排斥，互相抵觸。這個夢想就是——音樂夢。我不曾和父母提起過，也怕他們知曉我的夢想。也奇怪，心里總有一種莫名的感覺，反正不想他們知道，好像他們知道了天就會塌下來一樣。

但，最終他們還是知道了。那天大家在幫我找英語輔導課，不知怎么弟弟就拉住我說：“姐姐，我去告訴大爸爸你想學鋼琴!"我連忙拉住弟弟的手，心越加快，似乎要蹦出來了一樣，臉色漲得通紅：“不行，不行，不行，你要說出去了我就不和你好了!”

最終，弟弟不顧我的阻攔，義無反顧的告訴了媽媽，就在那瞬間，我的大腦一片空白，不知該怎么辦。結果眼淚像斷了線的珍珠項鏈一樣流了下來。在那一刻，我仿佛讀懂了媽媽的眼神，那眼神仿佛帶有心酸，憐惜，疼愛，愧疚，但不知有沒有一絲絲失望。因為我們家的情況必須通過讀書，來改變現(xiàn)狀，學什么音樂完全是在浪費精力，時間和金錢，以后是不一定能靠這個吃飯，掙錢。我知道如果我家的經(jīng)濟比現(xiàn)在好五倍和十倍，她一定會讓我去追逐我的夢想，他一定會竭盡全力支持我。

就在那一瞬間，我身體，大腦仿佛不受自己控制，扭頭就走，頭也不回的走。

也許，夢想有時候可以展現(xiàn)出來，但有時候必須把它當做秘密藏在心里。

也許，我此生和音樂有緣無分。

也許，有一天我會為著這個夢想頭也不回的走下去。

也許，我能成功。

難忘的時刻——在秘密，夢想被揭穿的時候，媽媽那心酸，憐惜，愧疚，疼愛的眼神和我那莫名的淚水，頭也不回的倔強。

初中作文400字敘事作文篇2

就在今年的這個金秋,我們走進了自己的初中生涯,走進了屬于自己的“家”。

與眾不同的是,我們是來自三個不同班級的舍員拼成的混合宿舍,雖然我們不是無時無刻形影不離的同伴,但是我們之間也刻下了深厚、質樸的情誼。我們會為宿舍內(nèi)務前茅而歡呼,我們會為一件及其平凡的小事一同開懷大笑,度過瘋狂的歡笑時光,我們會為彼此送去關心,送去溫暖……在這個家里,我們一起成長,我們一起煩惱,我們一起歡笑。

每個夜晚,我們坐在一起,有說有笑地討論自己班里的糗聞趣事,七嘴八舌地聊起天;每個早晨,我們一同迎接清晨之光,迎接美好的每一天;每次大考,我們互相打氣,互幫互助……在這兩個月中,雖說日子短暫,但在這個家里,我們都已經(jīng)尋找到那種真摯而淳樸的溫馨,已經(jīng)珍藏了數(shù)不清的美好回憶……

在“宿舍節(jié)”活動中,有很多工作需要完成。每個人都不約而同地忙碌起來,各做各的工作,不推卸責任。貼門窗,擦桌子,粘墻紙……每個舍員的積極構成了一首和諧的交響曲,充滿活力。

在這次期中考前,大家都進入了緊張的復習階段。每個舍友都專心學習,互相幫助。學習上有問題互相解答,有困難互相幫助,充滿和諧的情景。在生活中,大家是好朋友,好姐妹;在學習上,大家都是老師,手把手地幫助彼此,促進友好的關系。

既然是混合宿舍就避免不了隨時可能被調(diào)動的風險,也就意味著隨時有可能失去一個知心朋友。當?shù)弥赡芤樽咂渲幸蝗说絼e的宿舍時,大家都依依不舍,有的還落下了離別的淚水……最后老師另有安排,便沒讓舍友離開,大家都激動地抱在一起……

這里,就是我們的家;這里,有你們最可愛的家人;這里,充滿了我們太多太多的故事。我們在一起,永遠不分開。

初中作文400字敘事作文篇3

獨自一人在街上走著，不知不覺就來到了小街的盡頭了。街頭有間拉面店，老板是一個三十多歲的男人，和妻子一起經(jīng)營一間小店，還帶著一個小女孩。

我看見小女孩在和她的爸爸媽媽一起吃蘋果。小女孩拿起一塊蘋果塞進爸爸的嘴里，然后甜甜地說：爸爸，蘋果好吃嗎?小女孩的爸爸抱著小女孩一邊吃蘋果一邊說：好吃好吃，寶貝你也吃。我看見，小女孩爸爸的臉上寫滿了幸福。小女孩聽了爸爸的話，開心地笑起來，銀鈴般悅耳的笑聲，清脆、響亮。小女孩又拿起一塊蘋果，塞進媽媽的嘴里，然后說：媽媽也吃。女孩的臉上寫滿了童真。女孩的媽媽幸福地說：好。小女孩的媽媽臉上也寫滿了幸福。整間小店都是嚼蘋果的聲音，嚼蘋果的聲音是一首和諧有韻律，滿載幸福的美妙曲子。

看到這里，我心里充滿了愧疚。也是的，這么大了，也沒有小女孩那樣懂事。相反，到現(xiàn)在，我還是那么自私、任性。自問一句：你有關心過自己的父母嗎?關心是有，可是很少，更別說把好吃的先給爸爸媽媽吃。大多數(shù)時候，我都只想著自己，爸爸媽媽總是把最好的讓給我，而我呢?總是在享受好東西的時候把他們遺忘得很徹底。我，總為了一點小事而對他們大發(fā)脾氣。有時候，他們把我的東西吃了，我就對他們?nèi)f般責怪，發(fā)脾氣的時候，我總是沒想到我把他們的東西吃了的時候。我吃了他們的東西的時候，他們總是一笑而過，而我呢?為什么，我這么自私、任性?做事情的時候，總是不顧及身邊人的感受。往日的一幕幕就像回放的電影，讓我真切地看到了那個被爸爸媽媽寵壞了的自己，我萬分慚愧、后悔。

小女孩一家讓我懂得了什么是愛，原來，愛是分享!

初中作文400字敘事作文篇4

做個有心人早出晚歸，卻不知朝陽何時升起，夕陽何時落下。

——題記

在生活中，常常會聽到這樣的聲音——“好累啊，生活真是沒有意思！”難道真是這樣嗎？其實不然，只要做個有心人，就會感受到生活的美好。

在四季中做個有心人吧。春有百合夏吹風，秋飄落葉冬聽雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、綠生生的，花苞似開未開，多么富有詩情畫意啊，難道不令人心醉嗎？在繁蔭的夏天，花開得正艷，加上鳥兒婉轉的歌聲，難道不令人陶醉嗎？在多情的秋天，落葉紛飛，飄飄灑灑，似翩翩起舞的蝴蝶，火紅的楓葉布滿山頭，與金黃相映襯，難道不令人驚嘆嗎？在夢幻的冬天，雪似精靈跳著芭蕾，活潑地從空飛降，大地銀裝素裹，仿佛置身于童話世界，難道不令人神往嗎？做個有心人，會多感受到一份美麗。

在書本中做個有心人吧。讀書時不走馬觀花，而是認真、仔細地閱讀，往往會收獲更多：在泰戈爾與飛鴿的溫情對白中，感受到生命的淳厚；在秦淮河的燈影槳聲中，讀懂父親蒼老的背影；在寒夜的小桶燈下，體會到母愛的無私與偉大；在濁浪排空的大海上，感悟到老人對海不屈的斗爭；還有李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的傲岸；杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的情懷；龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻？做個有心人，會多感受到一份真情。

在飲食中做個有心人吧。當留意于生活中的美食時，會得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原，烤肉儼然成為人們聚會時的首選；在童話王國的北歐大陸，各種海鮮己活躍在人們的餐桌上；在繁榮的美洲，簡便的快餐已得到世界的認可；在浪漫的法蘭西，鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺？不同地區(qū)的飲食展現(xiàn)了不同的文化。做個有心人，感受著飲食文化的奇特？做個有心人，會多感受到一份愉悅。

讓我們做個有心人吧，感受生活的美好。

初中作文400字敘事作文篇5

也是一種語言早晨，陽光以一種最明亮、最透徹的語言和談。

綠色的葉子，立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當陽光微笑著與草地上的鮮花對語，花朵便立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即伸展開來，像一個個恭聽教誨的耳朵。

晴朗的日子，走在街上，你不會留意陽光。普照的陽光，有時像是在對大眾演講的平庸演說家，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。陽光動聽的聲音，響在暗夜之后的日出，嚴寒之后的春天，以及黑夜到來前的黃昏。

這些時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。倘若是雨后的斜陽，彩虹將盡情展示陽光語言的才華與美麗。

赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，從遠處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個身心從地面立刻飛上天空。現(xiàn)實的郁悶，會被一種浪漫的想像所消解。陽光的語言，此刻充滿禪機，讓你理解天雨花，石點頭；讓你平凡生活的狹窄，變成一片無邊無垠的開闊；讓你枯寂日子的單調(diào)，變得豐富多彩?？蛇@一切，只是一種語言。你不可以將那金黃的葉子當成黃金；江河之上，那些在粼波里晃動的金箔也非真實；你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽光的話語展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會不復存在?？墒牵@一切又都不是空虛的，它們在你的心中留下切切實實的圖畫，在你的血管里推涌起波瀾壯闊的浪潮，在你耳邊轟響著長留不息的呼喊，使你不能不相信陽光的力量和它真實的存在。

和陽光對話，感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號和鼙鼓，即使是喁喁私語，那聲音里也沒有卑瑣和陰暗，沒有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。你得像一個辛勤的淘金者，從閃動在白楊翻轉的葉子上的光點里把握陽光的語言節(jié)奏；你得像一個樸實的農(nóng)夫，把手指插到松軟的泥土里，感知陽光溫暖的語言力度。

如果你是陽光的朋友，就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。陽光，是一種語言，一種可以聽懂的語言。

初中作文400字敘事作文篇6

音樂在教學樓的空中響起，因為下雨的緣故，學校的音響效果并沒有平日的那么好，反倒還帶了點回音，以至于不論是表演者還是觀眾都有點聽不見伴奏。

表演者認真聽了一會兒伴奏，拿了把傘，讓同學把音響關到最小，她自己清唱起了河圖的古風音樂《華胥引》。聽同學說，《華胥引》不但是古代名曲，還是由一部古代小說而改編的，用小說敘述的故事，通過簡短的歌詞表達出來，歌詞是由作者親筆寫的。因為配樂聲太小的緣故，我們只聽得到她的清唱。聲音通過音響傳出來不是很好聽，可能是因為下雨的緣故，她的歌聲很空靈，空得有些凄涼，我仿佛看到了這場純凈的愛戀。一曲華胥引，引發(fā)了一場純凈愛戀：華胥一引，亂世成殤。琴弦震響于九州列國之上，無聲驚動。這是一個發(fā)生在亂世的故事。在幻術構成的曲譜里，盡是人世的辛酸與苦澀。而她與亡她國家的陳國世子一次一次于幻境中相遇，身份兩重，緣亦兩重。清平華胥調(diào)，能不能讓每個人追回舊日的思念，不再悲傷?心之逆旅，華胥為引。

她撐著傘，在雨中筆直的站著，樓上的初二初三都圍在走廊上。也許是被歌曲中闡述的故事打動了，她放下了手中的傘，站立在雨中，雙手拿著話筒，在雨中忘我地唱著，她身后的同學一陣唏噓，如平靜的水面泛起一陣漣漪，慢慢地變成了波濤。

在我看來，廣場才藝秀一周一次，有時可能會因為下雨而取消，但她是我印象中第一個這樣雨中唱的。

快接近尾聲了，一曲《華胥引》終究在“長安的誓言啊，史書未寫下——”中完畢，作為觀眾的我也情不自禁地鼓起了掌，她的“謝謝大家”漸漸淹沒在震耳欲聾的掌聲中。

此刻，她站在雨中，微笑，緩步地走向觀眾席，掌聲還遲遲未平息，一直，回蕩在教學樓間……

初中作文400字敘事作文篇7

自古以來，每當孩子牙牙學語時，母親就會教孩子們念古詩，從小到大的課本中都有古詩。文人作畫后，也會在畫旁作詩。古詩，無時無刻不在我們身邊。使我們從中學到各種人生哲理，了解人情世故。

我小的時候，媽媽給我買了一本帶圖畫的《唐詩三百首》，我也對那本書“頗感興趣”，只要媽媽不注意時，我總會在樹上面劃上幾道或是撕掉幾頁，漸漸地，我長大些了，原先的小厚一本書，現(xiàn)在卻變得破舊不堪，這時我終于對書上的字感興趣了。只要媽媽做飯時，我便會搬著個小板凳坐在角落里用情的讀詩。

當時的我對一首《回鄉(xiāng)偶書》情有獨鐘，可能也是因為那上面的畫的原因吧!“兒童相見不相識，笑問客從何處來?！迸赃叜嬛粋€老爺爺笑著對孩子們，可孩子們卻都不認識他，不愿意和他玩，我當時只覺得這個老頭兒太可憐了，沒人理他，我都替他感到傷心。現(xiàn)在我長大了，終于明白這首詩的意思是作者在外漂泊了太久，家鄉(xiāng)的人已經(jīng)變化，很少人認識他。

不管是過去，還是現(xiàn)在，人們最熟悉的詩再不過是李白的詩了，一句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”傳遍了千家萬戶，但更人敬佩，是李白那不羈的性格，一個人只有他的心是純凈無暇的，才能寫出令世人驚嘆的詩詞，只有她的心真正沉醉在一件事中，他才會領悟其中的真理。

不論是詩仙李白，詩圣杜甫還是白居易、黃庭堅這類的絕頂詩詞文人，各個朝代，各個時期，各個地點總會有絡繹不絕的才華之人，“江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年”，我們中華的詩詞文明，將以代代傳承下去，陪伴著每個華夏兒女、炎黃子孫。

每當耳邊想起熟悉的詩詞的聲音，我們都感到無比溫暖和自豪，中華的詩詞，永遠陪伴在我們身邊!

初中作文400字敘事作文篇8

故鄉(xiāng)，人們心中的港灣；故鄉(xiāng)，人們?nèi)鰦傻膽驯В还枢l(xiāng)，人們騰飛的希望。每一個人都熱愛并且忠于自己的故鄉(xiāng)，我也是，我愛我的故鄉(xiāng)，更愛我故鄉(xiāng)的四季。春天，小草剛從地面露出小腦袋，花兒剛展開它燦爛的笑臉，農(nóng)民伯伯就已經(jīng)下地勞作了。他播種下玉米，同時也播種下希望。他為玉米能夠健康成長精心的呵護著玉米，為它除草。施肥。捉蟲……就這樣他們在勞作著。勞作著——

夏天，玉米漸漸長大，碧綠的葉子，挺拔的身軀，豐碩的果實，剝開一個豐碩的玉米的外衣，飽滿的玉米粒就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，因為這些玉米長得好，所以招來了許多可惡的害蟲，農(nóng)民伯伯必須消滅它，否則就得不到好收成，于是戴上草帽，頂著烈日走進玉米地中，一棵棵玉米就像春筍一樣又多又密，可是農(nóng)民伯伯對待它就像對待自己的孩子一樣，細心認真，他一棵棵的仔細檢查，如果不這樣，他就會少一個孩子，少一份豐收的喜悅，終于農(nóng)民伯伯消滅了蟲子，終于開始收獲喜悅了——

秋天，秋高氣爽，果實累累，農(nóng)民伯伯一個個開著三輪車去地里收獲果實，當他們看到這些碩大的玉米時，他們一個個都露出了喜悅的笑臉，他們迫不及待的掰下那令人高興的玉米，投入到空曠的車中，慢慢的三輪車后面已經(jīng)堆得像小山一樣高，車夫只好回家一趟放下這些玉米，再回來。雖然這個過程很累，但是他們臉上始終掛著笑容，就這樣他們一趟趟的來回傳遞著希望——

冬天，農(nóng)民伯伯把收割過玉米的空地重新種上小麥，然后為它澆澆水施施肥，接著蓋上雪姐姐送得被子飽睡一個冬天，明年農(nóng)民伯伯就可以豐收小麥了。在這個冬天，農(nóng)民伯伯也可以休息休息了，如在空暇是散散步?？纯措娨暋４T。在家中一家老小圍坐在一起打紙牌，其樂融融，這一個冬天都會在歡聲笑語中度過……

我愛故鄉(xiāng)播撒希望的春天；我愛故鄉(xiāng)延續(xù)希望的夏天；我愛故鄉(xiāng)收獲希望的秋天；我愛故鄉(xiāng)等待希望的冬天。

啊，故鄉(xiāng)！我愛您！