中考作文的寫(xiě)作如果能達(dá)到結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言優(yōu)美、情節(jié)動(dòng)人，一篇高分作文就能誕生。下面給大家分享一些關(guān)于2024最珍貴的是什么中考語(yǔ)文作文的范文（精選15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

最珍貴的是什么中考語(yǔ)文作文的范文（精選篇1）

如果你擁有珍貴的友誼，就一定會(huì)明白友誼的真正的含義；如果你放棄了友誼，你就永遠(yuǎn)都不會(huì)明白它那不一般的含義。

一片片落葉，一株株花兒，一張張課桌，都記載著我們那匆匆六年的小學(xué)生活的回憶。我的母校，第一次在嶄新的教室里遇見(jiàn)了一個(gè)個(gè)老師、一個(gè)個(gè)同學(xué)。剎那間，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，但在我的腦海里的記憶還是那么的清晰。當(dāng)時(shí)的我們并不認(rèn)識(shí)，當(dāng)你與我一起玩耍，和你一起閱讀，當(dāng)你默默的幫助我，我便認(rèn)定你是我最好的朋友了。雖然你學(xué)習(xí)不怎么優(yōu)秀，有時(shí)還要欺負(fù)人，但從二年級(jí)認(rèn)識(shí)你開(kāi)始，你和我就一起做朋友了。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活了，你與我還是愉快的相處。你是我今生永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的好朋友。你就是我的同桌——楊小華。

楊小華是我從二年級(jí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)的朋友，那時(shí)我們剛從磐安玉石轉(zhuǎn)到這邊來(lái)讀書(shū)，而楊小華也是剛轉(zhuǎn)到這里來(lái)讀書(shū)的。

那時(shí)我和他并不認(rèn)識(shí)，后來(lái)我們倆個(gè)在一起出去時(shí)還欺負(fù)了一個(gè)小孩，我知道這是一個(gè)壞習(xí)慣。，但我們平時(shí)并不是那種欺負(fù)小孩的人，而是常常去幫一些被別人欺負(fù)的人。

三年級(jí)時(shí)，我和楊小華又一起出去玩，結(jié)果一個(gè)很自大的兩年級(jí)的學(xué)生跑過(guò)來(lái)撞我們，此時(shí)此刻，我們發(fā)火跑去追他，誰(shuí)知那人腳一伸，把我和楊小華拌倒了。結(jié)果我和他都撞了個(gè)狗啃泥，只好回教室治傷了。

過(guò)了幾天，我們又去找到他打了一頓，下手不是很重，只是要讓他記住自大的教訓(xùn)。

四年級(jí)的時(shí)候，有一次我和楊小華去洗澡，還有許多人在一起。我還跟他說(shuō)了好多防溺水的知識(shí)，結(jié)果他說(shuō)我是多嘴婆。不過(guò)我并不介意。

五年級(jí)的時(shí)候，他跟我吵架說(shuō)要絕交，就因?yàn)槲野阉耐婢吲獕牧?。怎么說(shuō)也不能表達(dá)那時(shí)的情景。后來(lái)我用我的零花錢忍痛買了一個(gè)和他的一模一樣的玩具。結(jié)果半路碰到他，他買了兩瓶雪碧來(lái)向我道歉，我將我的玩具給了他。于是……看到兩個(gè)勾肩搭背的少年——我們又和好了！

經(jīng)過(guò)這么多的事情讓我們都明白了一個(gè)道理：退一步，海闊天空。對(duì)朋友要付出真心。之后，我們不管發(fā)生什么事情，我們都不吵架，并慢慢回答解釋。哦，我們的友誼就這樣一步一步地走到現(xiàn)在。我堅(jiān)信我們的友誼一定會(huì)地久天長(zhǎng)。

最珍貴的是什么中考語(yǔ)文作文的范文（精選篇2）

我有一位學(xué)識(shí)淵博的語(yǔ)文老師，同學(xué)們都稱他為魏老師。

魏老師是一位年過(guò)60的老頭，稍微有點(diǎn)胖，是西北人，頭發(fā)有點(diǎn)禿。魏老師的說(shuō)話方式十分幽默，就比如說(shuō)他那特有的“愛(ài)的教育”，這個(gè)詞一聽(tīng)到就讓我們哄堂大笑。

談到“愛(ài)的教育”，我就得仔細(xì)說(shuō)說(shuō)，這可是魏老師的一大本領(lǐng)。在上課的.時(shí)候，若有一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一些與上課無(wú)關(guān)的內(nèi)容，魏老師就會(huì)走到他身邊，一開(kāi)始先微笑地看著他，那“慈愛(ài)”的目光總會(huì)不由得讓人背后發(fā)涼。之后，他會(huì)抬起那一雙溫暖寬厚的手掌，在他的肩膀上按按，讓那位同學(xué)放松放松，然后再放到他的后背上，給那位同學(xué)“按摩”一下，而那位同學(xué)，則一臉享受，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的呻吟聲，讓一旁的同學(xué)不由得投去羨慕的目光。看完這段，你們是不是覺(jué)得這位老師很慈祥呢？

別看魏老師這樣，他的講課技術(shù)是真的好，說(shuō)話鏗鏘有力，句句突出重點(diǎn)，讓我們受益匪淺。上課的時(shí)候，只要有一位同學(xué)不懂，他就會(huì)為那同學(xué)認(rèn)真講解，直到那位同學(xué)懂為止。這是一位多么盡職盡責(zé)的老師??！

魏老師還有一個(gè)有趣的地方，那就是他喜歡給我們猜字謎，不得不說(shuō)，老師是真的老奸巨猾，就拿其中一個(gè)字謎來(lái)說(shuō)：“自己”，這個(gè)字謎我們給出了很多答案，如“億”“吾”“我”“咱”，結(jié)果竟然全是錯(cuò)的，正確的答案是：體。我們千算萬(wàn)算，都沒(méi)有想到這個(gè)真的是“老奸巨猾”，可能有什么辦法呢，這題是老師出的，到底答案是什么還是老師說(shuō)的算，所以哪怕我們心里極度不甘，還是必須得服……

這就是我們的語(yǔ)文老師，一位幽默、學(xué)識(shí)淵博、盡職盡責(zé)的老師。

最珍貴的是什么中考語(yǔ)文作文的范文（精選篇3）

我也有珍惜時(shí)間的時(shí)候，也有不珍惜時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間是由自己把握著的，不要讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉了。

我也有珍惜時(shí)間的時(shí)候。一次，我的作業(yè)寫(xiě)完了，卻不知道干什么。我想了想，不能夠讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉了，于是，我就去看書(shū)了。這看書(shū)可沒(méi)有白看，讓我有了許許多多的新收獲和學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，這些收獲和知識(shí)十分的有趣，讓我知道，這時(shí)間并沒(méi)有白白的浪費(fèi)掉了，這時(shí)間做了一件有趣的事情。

我也有不珍惜時(shí)間的時(shí)候。一次快要到考試的時(shí)候了。其它學(xué)生都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)，而我卻在高高興興的玩。到了考試的時(shí)候，就有許多的題不會(huì)寫(xiě)?？纪暝嚂r(shí)，我的考試成績(jī)就很理想，還會(huì)被家長(zhǎng)說(shuō)，這就讓我知道了我要珍惜時(shí)間，千萬(wàn)不要讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉了，不然就會(huì)有失敗的時(shí)候。

有的人認(rèn)為時(shí)間非常的重要，就不會(huì)讓時(shí)間白白的`浪費(fèi)掉了，做更多有意義的事情。有的人認(rèn)為時(shí)間并不是非常的重要，就讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉了。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間非常的寶貴，又有多少人珍惜時(shí)間了呢？珍惜了時(shí)間就仿佛多了一份寶貴。當(dāng)事情做完了時(shí)，就要想辦法給自己去找事情去做，不要讓時(shí)間有多的空閑。時(shí)間對(duì)任何人都是非常公平的，就看人們會(huì)不會(huì)珍惜時(shí)間，會(huì)不會(huì)去合理的安排時(shí)間了。

時(shí)間就像一首優(yōu)美的音樂(lè)，等著你去欣賞；時(shí)就像一杯甜美的酒，等著你去品嘗：時(shí)間就像一處美麗的風(fēng)景，等著你去體驗(yàn)。

時(shí)間非常的寶貴，我們要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白的浪費(fèi)，要在有限的時(shí)間內(nèi)做出更多有意義的事情。

最珍貴的是什么中考語(yǔ)文作文的范文（精選篇4）

我偶爾從報(bào)紙上讀到一篇文章——《現(xiàn)在就做》，文章里說(shuō)的是一個(gè)人向富翁請(qǐng)教怎樣節(jié)儉，富翁一句話不說(shuō)，首先把房里的燈關(guān)了；還有一個(gè)人向一位學(xué)者請(qǐng)教怎樣學(xué)習(xí)，學(xué)者二話不說(shuō)，立即把手中的書(shū)放到他的手上。由此看來(lái)，“現(xiàn)在就做”豈不就是“珍惜時(shí)間”嗎？

可能有人會(huì)說(shuō)，這些時(shí)間算得了什么？都“不起眼”！但他又豈知那些“起眼的”都是由“不起眼的”聚起來(lái)的。

“水滴石穿”的故事聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。那正是因?yàn)樾∷伍L(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力，積少成多，才在頑固的`石頭上滴穿了一個(gè)洞，以致于后來(lái)成了一大奇觀。試想一下，為什么雨水就不能“石穿”呢？雖然它的沖擊力要比“水滴”大得多，但它不是集中于一點(diǎn)，而且也沒(méi)有小水滴那種頑強(qiáng)的毅力。魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：“我是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。”但別人喝咖啡的時(shí)間又有多少呢？還不是“積少成多”的道理嗎！由此看來(lái)，這些“不起眼的”豈不是非常重要嗎？

我記得美國(guó)有一句諺語(yǔ)：“Time is money，money is no time?！币馑际牵簳r(shí)間就是金錢，金錢不是時(shí)間。的確，時(shí)間可以換來(lái)金錢，但金錢絕不會(huì)、也決不可能換來(lái)時(shí)間。無(wú)論你有多少錢，也不可能買回年輕。所以，時(shí)間就是生命。而當(dāng)你在玩耍時(shí)，別人可能在學(xué)習(xí)工作。這樣，各人用時(shí)間所換來(lái)的“報(bào)酬”也就不同。而再當(dāng)你這樣長(zhǎng)期下去，生命也就消耗一大半了。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！鼻嗌倌昱笥褌?，我們正值青春年華，讓我們珍惜時(shí)間，珍惜生命！

最珍貴的是什么中考語(yǔ)文作文的范文（精選篇5）

世界上有這樣一種奇妙的東西：它最長(zhǎng)又最短，最慢又最快，既可擴(kuò)展到億萬(wàn)年無(wú)窮大，又能分割為分分秒秒無(wú)窮??；它對(duì)人類最公正而又偏私，最慷慨而又最吝貴；它最容易被人忽視而又最令人后悔。你珍惜它，它就對(duì)你慷慨；你忽視它，它就對(duì)你吝裔，甚至懲罰你，讓你后悔終生。因此，它的價(jià)值最為平凡而又最為寶貴！它是什么？它就是時(shí)間！古往今來(lái)，多少文人圣賢為它謳歌，為它贊嘆！

在學(xué)校里，有的同學(xué)把時(shí)間比做金錢，無(wú)非是極言它的珍貴?？墒?，朋友，你想過(guò)沒(méi)有：金錢雖然珍貴，它卻可以儲(chǔ)蓄起來(lái)，而世間卻沒(méi)有儲(chǔ)蓄時(shí)間的金庫(kù)；金錢花掉了，可以再通過(guò)勞動(dòng)去掙來(lái)，而時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝水。奔騰到海不復(fù)回；金錢的浪費(fèi)可以用幾十元、幾百元、幾萬(wàn)元來(lái)計(jì)算，可是時(shí)間卻無(wú)形無(wú)影，無(wú)法估價(jià)！

同學(xué)們，你們知道嗎？世界上的一切物質(zhì)都在時(shí)間的魔掌中生存！時(shí)代的更替，人世的興廢，生命的萌動(dòng)，青春的`激情。無(wú)不在時(shí)間的注視下形成！時(shí)間催促巨變的淪桑，時(shí)間揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆；時(shí)間是青春的黃金海岸，時(shí)間是人類生命的航船。

然而，在我們的身旁，有人在拼搏，也有人在消磨；有人在開(kāi)拓，也有人在磋蹌；有人奮發(fā)攻關(guān)，精神抖擻；也有人虛度年華，逐流隨波。有的同學(xué)說(shuō)：人生能有幾回搏？此時(shí)不搏待何時(shí)！也有的同學(xué)說(shuō)：今朝有酒今朝醉，哪管明日是和非！有的人畢生充實(shí)，碩果累累；有的人庸庸碌碌，一生無(wú)為。正如詩(shī)人減克家說(shuō)的那樣：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了！”

同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間吧！這樣，我們的生命便不會(huì)隨著日月的更替而衰老，我們的事業(yè)將永恒！

最珍貴的是什么中考語(yǔ)文作文的范文（精選篇6）

時(shí)光似清風(fēng)，拂過(guò)名為生活的那棵大樹(shù)，吹下的滿地繁花，都是值得珍藏的記憶。

晨曦中的身影

上了初中后，上學(xué)的路比上小學(xué)時(shí)遠(yuǎn)了很多。即便如此，我認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己去上學(xué)?？蓩寢尶偸遣环判模刻旃虉?zhí)地送我上學(xué)，接我回家，在我無(wú)數(shù)次與媽媽“談判”后，她終于答應(yīng)了不再接我?？芍蟮拿恳粋€(gè)早晨，她都會(huì)在我離開(kāi)之后跟著我，躲在她自以為隱避的地方。直到看見(jiàn)我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，她才會(huì)放心地離開(kāi)，卻不知她所做的一切，都被我盡收眼底。

每天晨曦中的那個(gè)身影便深深地印在我的腦海里，揮之不去。

嘴角邊的微笑

上了初中后，原本成績(jī)優(yōu)異的我迷上了打游戲，沉浸于虛擬世界中難以自拔，因此，那天被老師請(qǐng)進(jìn)了辦公室?！靶〉?，你以后隨便玩游戲吧，反正你也學(xué)不好的?！薄盀槭裁?”“你不努力，不上進(jìn)，能干好什么?”“老師，你為什么要這么說(shuō)我?”我勉強(qiáng)讓自己的聲音不那么顫抖?！拔艺f(shuō)的都是實(shí)話，你不可能取得好成績(jī)?！闭f(shuō)完，老師便走出了辦公室，我猛地一捶桌子，心中的一股信念升騰而起。

我的.成績(jī)慢慢提升，老師常?？粗彝敌?，笑容背后似有無(wú)盡的深意。這笑容，成了我心中最珍貴的記憶。

校園里的茉莉花

教室的窗外有一個(gè)荒蕪的小花壇，為了緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，老師便提議在花壇中種下茉莉花，利用課余時(shí)間去培育。

每天清晨，同學(xué)們便開(kāi)始在花壇中忙碌，累得滿頭大汗也不停下;傍晚，許多同學(xué)爭(zhēng)先恐后的給花澆水，清甜的香氣溢滿了整個(gè)教室，在校園的上空彌漫，更鉆進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心中。

一樹(shù)繁花終將化為春泥，但記憶中的花兒卻永遠(yuǎn)盛開(kāi)在心間，值得珍藏。

最珍貴的是什么中考語(yǔ)文作文的范文（精選篇7）

每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的一份回憶，每一份回憶都是人的一部分，在人的一生中，好多的回憶，可是最終的回憶也只有人在最快樂(lè)的時(shí)候而留下的，才可能永遠(yuǎn)留在自己的心中，同時(shí)，回憶是永遠(yuǎn)不可抹滅。

每一年都會(huì)有六一兒童節(jié)，這是每一個(gè)孩子夢(mèng)幻了許多的一天，而今天的我是特別的激動(dòng)，好似一顆隨心所欲的蒲公英在風(fēng)中飄揚(yáng)。這就是我永遠(yuǎn) 的六一兒童節(jié)。

喂喂，你們?cè)趺椿厥拢粋€(gè)比一個(gè)累似的，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，沒(méi)有半點(diǎn)精神為她們加油似的，是同學(xué)的聲音在說(shuō)：老師，我想我們班可能一點(diǎn)希望也沒(méi)有！一定能夠獲得一等獎(jiǎng)！這難道是在安慰我們班嗎？可是就因?yàn)?這樣我們鼓起掌來(lái)，使她們信心更加的充肺，她們走上臺(tái)，連太陽(yáng)光都幫助他們，太陽(yáng)光射在她們臉上，她們顯得更美麗。去時(shí)，舞臺(tái)四周過(guò)分的寂靜，哇噻，音樂(lè)突然爆開(kāi)了，多么壯闊的舞步，多么豪放的舞者，多么火烈的舞姿，再加上百分之百的完美組合。

天?。∧菢拥奈璨?，轉(zhuǎn)身，動(dòng)起來(lái)了，動(dòng)起來(lái)了，這一個(gè)步驟震動(dòng)了山河，好一個(gè)柔美的身姿原來(lái)是跳動(dòng)了的彩帶，快活了，是急促的暴風(fēng)雨，光和影的節(jié)拍，變幻多姿的身影閃過(guò)眼前，藝術(shù)的光彩在她們身上發(fā)光發(fā)亮。

好一個(gè)完美的安排，每一個(gè)安排都是嚴(yán)峻的思維，每一次拍手都 是鼓聲的旋風(fēng)，每一個(gè)身形說(shuō)著一身的抒情，身形后是一隊(duì)之中的每一只手牽出 的奮斗，每一個(gè)奮斗的過(guò)程是隊(duì)員們經(jīng)過(guò)自己的辛苦、汗珠、堅(jiān)持不懈的努力 的結(jié)果，在每一個(gè)隊(duì)員的努力 下才有今天這樣的舞姿，她是在堅(jiān)持和鼓勵(lì)中排列，她們面對(duì)著對(duì)方的信任，面對(duì)著對(duì)方的依賴，面對(duì) 著對(duì)方的團(tuán)結(jié)與幫助，她們面對(duì) 種種困難重來(lái)不曾退縮一如既往的向前！看，她們的身后暴發(fā)出她們澎湃的精神，她們的精神在這時(shí)震撼著我們班的全部師生，她們的精神燒灼著我們，使我拉激動(dòng)，喘不過(guò)氣來(lái)，是她們讓我們懂得了生命如此鮮明，如此精神，我們活著不是無(wú)畏的活著！

突然間，大家永遠(yuǎn)在臺(tái)下無(wú)聲了。當(dāng)她嘎然而止的瞬間，全部的人都表現(xiàn)出她們最后的評(píng)語(yǔ)中會(huì)心的微笑，然后是一片雷鳴般的掌聲！六一兒童節(jié)是快樂(lè)節(jié)，時(shí)光節(jié)，智慧節(jié)，是用語(yǔ)言說(shuō)不完的節(jié)日，我的六一兒童節(jié)是最快樂(lè)的！

最珍貴的是什么中考語(yǔ)文作文的范文（精選篇8）

最近學(xué)校舉辦了一個(gè)“節(jié)約糧食，從我做起”的活動(dòng)，哪個(gè)班每天都有大量的人吃到干凈的糧食，哪個(gè)班能獲得“節(jié)約使者”的班級(jí)稱號(hào)。但是我們班是全校最調(diào)皮的班，人經(jīng)常中午不吃飯就走了。所以老師規(guī)定：的每個(gè)人離開(kāi)前都要和桌領(lǐng)導(dǎo)核對(duì)一下，看是否吃完了，繼續(xù)吃，直到吃完為止。

有一次生日，我媽給我買了很多吃的，說(shuō)我最近身體好多了，需要多吃點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。

那天早上吃了很多，中午也不餓。再去食堂的路上，我一直擔(dān)心：怎么辦。如果我早知道，我就不會(huì)吃這么多了?，F(xiàn)在肚子飽了，一頓飯都吃不下。老師會(huì)告訴我的。

到了食堂，看著面前堆著一盆米飯，有一種想吐的沖動(dòng)。這時(shí)，一個(gè)不好的想法突然出現(xiàn)在我的腦海里。

但我猶豫了，因?yàn)槲蚁氲搅艘皇钻P(guān)于節(jié)約糧食——除草的詩(shī)。這首詩(shī)不是告訴人們不要浪費(fèi)食物嗎？食物是由農(nóng)民的叔叔一個(gè)接一個(gè)種植的。如果我這樣做，叔叔的辛苦豈不是白費(fèi)？

最后我還是沒(méi)有那么做。我決定賭一把！我緊張地走進(jìn)辦公室，走向老師。我深吸了一口氣，說(shuō)：“老師，我今天吃得太多了。我現(xiàn)在不餓。我能不吃嗎？”老師和藹地說(shuō)：“當(dāng)然！”我松了一口氣。我以為老師會(huì)對(duì)我說(shuō)兩個(gè)字：沒(méi)想到，老師一點(diǎn)都不怪我。

從那以后，我把飯吃得干干凈凈，從來(lái)沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)！

最珍貴的是什么中考語(yǔ)文作文的范文（精選篇9）

珍惜糧食是人人都要做到的，在生活中，有很多關(guān)于珍惜糧食的名言，可是知道了卻做不到。你們有想過(guò)糧食是哪來(lái)的嗎？是從天上掉下來(lái)的？還是魔術(shù)師變出來(lái)的？這些都不是，是農(nóng)民辛辛苦苦種出來(lái)的，肉類也是他們辛辛苦苦養(yǎng)出來(lái)的。

有些孩子吃飯總是挑三揀四的，一點(diǎn)青菜也不吃，只吃肉，這樣不但會(huì)對(duì)自己身體不好，也會(huì)浪費(fèi)糧食。還有些孩子在吃飯時(shí)，總是找各種理由不吃飯，還有時(shí)候趁媽媽不在的時(shí)候把飯倒掉。我小時(shí)候不懂什么叫珍惜，我吃飯時(shí)總是吃到一半就不要了，媽媽也總跟我說(shuō)非洲人民吃不上飯的故事，可我總是左耳進(jìn)右耳出。直到我漸漸長(zhǎng)大，懂得非洲人民的苦難，這時(shí)我才明白，原來(lái)還有許多人是吃不上飯的，媽媽說(shuō)非洲人饑餓到只能吃土，可我還是不相信。直到我在電視上睇到，包括我們中國(guó)好多山區(qū)的孩子都食不上飯，這時(shí)才真正明白，糧食是多么可貴。后來(lái)，我再也不浪費(fèi)糧食，我每天都堅(jiān)持做到光碗行動(dòng)，不剩一粒在碗里。

珍惜糧食，人人有責(zé)！就算你遇到自己不愛(ài)吃的菜，也要堅(jiān)持吃完。當(dāng)你去別人家吃飯時(shí)，別人沒(méi)有堅(jiān)持吃完，你也要告訴他不可以浪費(fèi)糧食。每一粒米，每一道菜，每一塊肉，都是農(nóng)民為我們而做，他們留下的一滴汗水都是可貴的，你們必須記?。杭Z食，是我們的生命之源，我們必須憐惜它。今天，開(kāi)啟我們的光碗行動(dòng)。節(jié)約糧食，從我做起，從現(xiàn)在做起。

最珍貴的是什么中考語(yǔ)文作文的范文（精選篇10）

一天晚上，我們?nèi)胰嗽谝黄鸪燥?，我看?jiàn)一個(gè)臟了的饅頭，就要往垃圾桶里扔，媽媽見(jiàn)了，攔住了我并對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們要節(jié)約糧食，因?yàn)樗寝r(nóng)民伯伯用辛勤的汗水澆灌而來(lái)的?！?/p>

媽媽還告訴我，很多山區(qū)的.孩子吃不飽，穿不暖，更上不起學(xué)，所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，節(jié)約每一粒糧食。

我們要發(fā)揚(yáng)節(jié)約糧食的好習(xí)慣，讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約糧食從我做起，從身邊做起。

最珍貴的是什么中考語(yǔ)文作文的范文（精選篇11）

有的同學(xué)家庭條件好，很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說(shuō)這飯菜是自己不喜歡吃的！有的同學(xué)著急去玩，盛飯和湯的時(shí)候，走路慌張就把飯湯灑在地上！有的同學(xué)一邊吃一邊打鬧，互相丟飯菜。這些都是在浪費(fèi)糧食！也許你并不覺(jué)得自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，可是，如果你浪費(fèi)這一點(diǎn)，他浪費(fèi)這一點(diǎn)，大家都浪費(fèi)這一點(diǎn)，那就是一個(gè)驚人的`損失了！同時(shí)，有的同學(xué)飯后還把吃的東西拿出教室，邊走邊吃，吃完就隨便丟在路上，這和挑食、浪費(fèi)糧食一樣都是不文明的就餐習(xí)慣！這種不文明會(huì)非常影響我們的身體健康和文明學(xué)生的良好形象！那就從文明就餐、節(jié)約糧食開(kāi)始吧！

其實(shí)節(jié)約糧食，做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)，吃多少盛多少，不要剩飯菜；不在吃飯的時(shí)候，邊說(shuō)話邊吃飯！不挑食，無(wú)論爸爸媽媽給我們吃的，還是學(xué)校里的飯菜，都是有利于我們身體成長(zhǎng)的，為了自己的身心健康，我們應(yīng)該從我做起節(jié)約糧食！

有一次，我剛吃完飯，從教室出來(lái)，看到一個(gè)小男孩拿著一個(gè)包子，咬了一口，隨手就扔了，我見(jiàn)此情景就趕緊跑了過(guò)去，“你不應(yīng)該把沒(méi)吃完的包子扔掉呀！因?yàn)槟鞘羌Z食呀！〞“我想扔就扔，不用你管！〞“你這么說(shuō)就錯(cuò)了，因?yàn)槟嵌际寝r(nóng)民們臉朝黃土背朝天，辛辛苦苦種出來(lái)的。〞“我吃飽了，再吃就吐了再說(shuō)了我扔包子關(guān)你什么事，真是多管閑事！〞“你這么說(shuō)就錯(cuò)了，糧食的用處可大了，俗話說(shuō)，“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌?！?，糧食就是寶中寶?，F(xiàn)在生活雖然好了，但是也不可以浪費(fèi)啊！假設(shè)我們一天浪費(fèi)一個(gè)包子，全校所有人一天浪費(fèi)多少多少個(gè)包子，一年能浪費(fèi)多少個(gè)包子呢？〞就從小事說(shuō)起吧，浪費(fèi)東西就是浪費(fèi)錢，你知道父母掙錢有多么不容易嗎？嗎“我錯(cuò)了，我以后再也不浪費(fèi)東西了！〞“我希望你按你說(shuō)的做，再見(jiàn)！〞通過(guò)這件事我體會(huì)到了現(xiàn)在的人太浪費(fèi)了，我們應(yīng)該重視糧食，節(jié)約糧食！

我們需要改正浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣！吃午飯時(shí)不要到太多的菜，養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

最珍貴的是什么中考語(yǔ)文作文的范文（精選篇12）

誠(chéng)實(shí)守信，做過(guò)嗎？

誠(chéng)實(shí)守信不僅是公民的道德標(biāo)準(zhǔn)，也是建立規(guī)范的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的重要保證。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間的互動(dòng)或者花錢的時(shí)候，總會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)一些缺乏誠(chéng)信的事情，讓人感到煩躁和心痛。

不僅在社會(huì)上，我們普通的父母和孩子也不誠(chéng)實(shí)守信。

“每個(gè)人都不能成為英雄，但每個(gè)人都必須成為英雄?！边@句話是李向群說(shuō)的，他是一名英勇的戰(zhàn)士，在1988年抗洪斗爭(zhēng)中英勇?tīng)奚?。什么是“英雄主義”？在和平年代，誠(chéng)實(shí)、勇敢、改正錯(cuò)誤的人可以稱之為“英雄”。人的一生中，誰(shuí)能保證做事情不出錯(cuò)？孩子是在不斷犯錯(cuò)并改正的過(guò)程中長(zhǎng)大的。

你想成為英雄嗎？先說(shuō)誠(chéng)實(shí)守信。

說(shuō)到守信，我們會(huì)想起古代大哲學(xué)家老子的一句話：“輕諾不可信。”意思是說(shuō)，如果你輕易的答應(yīng)了某人一件事，你就沒(méi)有足夠的信用。沒(méi)有信用的人不會(huì)有朋友，事業(yè)也不會(huì)成功。

我們孩子怎么才能信守承諾？就是你在答應(yīng)別人的事情之前，一定要仔細(xì)認(rèn)真的'思考，然后答應(yīng)自己能做的事情；一旦你承諾了什么，你就要盡一切可能把它做好，這樣你就不會(huì)違背對(duì)別人的承諾，你就可以得到別人的信任。

一個(gè)男生說(shuō)：“我爸說(shuō)只要我考100分，星期天就帶我去公園。我真的考了100分，但是爸爸說(shuō)他沒(méi)時(shí)間。

一個(gè)女生說(shuō)：我媽說(shuō)我寫(xiě)完作業(yè)可以出去玩，可是我寫(xiě)完作業(yè)她不但不讓我出去玩還讓我做習(xí)題。

這樣，父母失去了孩子的信任，失去了孩子在父母心中的威望。父母對(duì)孩子失信，是相當(dāng)有害的。第一，會(huì)讓孩子覺(jué)得一個(gè)人可以不負(fù)責(zé)任地說(shuō)話，不能做到自己承諾的事情，所以從小就養(yǎng)成了“輕率”的壞習(xí)慣，長(zhǎng)大后會(huì)因?yàn)椤笆拧倍ヅ笥押退腥说男湃?。第二，父母在孩子眼里?huì)失去威信。父母的權(quán)威從何而來(lái)？最主要的基礎(chǔ)是你自己的言行。守信用、言出必行的父母，會(huì)讓孩子從小就注意自己說(shuō)的每一句話，并從他們身上學(xué)到“每一個(gè)命令都要做”。

那么，父母如何守信呢？

重要的是不要輕易許下承諾，隨便許愿。不要為了實(shí)現(xiàn)眼前的目標(biāo)，隨便答應(yīng)孩子的任何要求。孩子提出要求，你必須認(rèn)真考慮這個(gè)要求是否合理，能否實(shí)現(xiàn)。只要是合理的，可以兌現(xiàn)的，你都會(huì)做出認(rèn)真的承諾，然后兌現(xiàn)。如果這個(gè)要求不合理，無(wú)法實(shí)現(xiàn)，一定不要答應(yīng)，要耐心和孩子想出可行的辦法再同意。

誠(chéng)實(shí)是做人的基礎(chǔ)，守信是做事的根本。誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)自己來(lái)說(shuō)，就是打開(kāi)心靈，尊重自己的人格；對(duì)別人來(lái)說(shuō)，是一種溝通的道德，是一種氣魄和自信。

最珍貴的是什么中考語(yǔ)文作文的范文（精選篇13）

“啦啦啦，啦啦啦……”我哼著小調(diào)，心情愉快地站在馬路旁等著公交車的到來(lái)。

真是“想曹操，曹操到”——一輛正是駛向我家方向的公交車在我眼前停下了，我三步并作兩步地跨上了公交車，并找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。

“轟——”公交車又繼續(xù)往前行駛了。此時(shí)，售票員阿姨正搖晃著她那肥胖的身體走到我的座位旁，準(zhǔn)備售票收錢。我報(bào)上了我的目的地，就開(kāi)始要掏兜付錢?！鞍?，糟糕!”我在心里面默默地喊道。

我把全身上下的每一個(gè)口袋都掏了一遍，可只找到了兩塊錢。這下該怎么辦?要是再找不到一塊錢，我就會(huì)被售票員阿姨狠狠地奚落一番，甚至?xí)盐易萝嚨陌?我在心里著急地想到。

想到這兒，我就盡量拖延時(shí)間，又開(kāi)始東摸摸，西翻翻。售票員阿姨等不及了，就大吼了一聲：“你到底找到錢了沒(méi)有?”聽(tīng)到這話，我驚愕了，停止了一切動(dòng)作，腦子一片空白，手足無(wú)措地呆立著。售票員阿姨看我沒(méi)反應(yīng)，又繼續(xù)吼道：“沒(méi)錢就給我下車!”她那尖酸刻薄的喊聲隨著車子的晃動(dòng)在車廂內(nèi)、人流中回蕩。

我的臉唰的一下紅遍了，我尷尬極了。被她這兩吼又使全車人的目光都集中到了我和這位售票員阿姨的.身上。我恨不得鉆進(jìn)一條地縫里，好避開(kāi)全車人鄙視一般的目光。那目光好像在說(shuō)：“這個(gè)小朋友怎么小小年紀(jì)就想逃票啊?真是不知羞!”不，不是的，我不是不講誠(chéng)信，不文明的小學(xué)生。我的頭埋得更低了，又一次慌亂地在大小口袋摸了一遍……

可惜，天不如人愿，我始終沒(méi)摸出一毛錢來(lái)，眼看著售票員就要把我拽下車了。突然，一位阿姨從一個(gè)不起眼的角落擠了出來(lái)。想必這位阿姨剛才也看到了這一幕吧!她制止了正要拽我下車的售票員。

這位我以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的阿姨，輕輕地彎下了腰，親切地問(wèn)我：“小朋友，你是不是忘記帶錢了呀?”她那溫柔的話語(yǔ)，使我不由自主地盯著她的眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭。她見(jiàn)我點(diǎn)了頭就說(shuō)：“那阿姨幫你付錢吧!”說(shuō)著，又沖我笑了笑。

不等我回答，這位善解人意的阿姨飛快地從自己的口袋里拿出了三塊錢，塞給了我，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就急急忙忙地在這一站下車了。我呆立在那里，連一聲“謝謝阿姨”都還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)出口，車子又繼續(xù)往前行駛著……

車子愈行愈遠(yuǎn)，阿姨的身影越來(lái)越模糊，可阿姨的笑容卻愈發(fā)得清晰了，我不由得濕潤(rùn)了雙眼，為自己被誤解的委屈，更為阿姨的善解人意!是這位阿姨，教會(huì)了我要真誠(chéng)待人，讓我深切地明白，在他人有困難時(shí)，就要盡全力幫助他!

最珍貴的是什么中考語(yǔ)文作文的范文（精選篇14）

訓(xùn)斥像一塊雙面膠，有壞的一面，也有好的一面；訓(xùn)斥像一杯熱水，有可能會(huì)燙傷你，但也會(huì)給你經(jīng)驗(yàn)。我身邊有一件訓(xùn)斥的事，它也是我最珍貴的禮物。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日，陽(yáng)光灑在大地上，滋潤(rùn)著一切生靈。樹(shù)上那帶著土的痕跡的'知了，正在歌唱著夏的旋律。地上的小草，帶著夏的氣息，想著它的世界。

快要放學(xué)了，老師囑咐了好幾次明天要聽(tīng)寫(xiě)生字。我心想：不就是聽(tīng)寫(xiě)生字嗎，有什么難的。

回家以后，其他作業(yè)都寫(xiě)完了，唯獨(dú)沒(méi)想起聽(tīng)寫(xiě)的事情，我就玩了一晚上。

第二天早上，是一個(gè)雨天，我的心情也像外面不停地下雨一樣。

雨水是那么的晶瑩剔透，打在我的臉上，陣陣發(fā)冷。遠(yuǎn)處的天空，不再那么藍(lán)，而是一片霧蒙蒙的。時(shí)間似乎加速了，從白天來(lái)到黑夜。雨傘上，“噼噼啪啪”的聲音不停的傳來(lái)，唱著夏的歌。

來(lái)到學(xué)校，老師突然宣布要聽(tīng)寫(xiě)，我猛地一下子想起昨天的事，心里想：怎么辦呀，哎，我昨天竟然忘了。聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我有好幾個(gè)詞都不會(huì)寫(xiě)，還有好幾個(gè)詞不確定。我心里想：算了，就這樣吧！

下午，老師要發(fā)聽(tīng)寫(xiě)本了，我的心里有一種不詳?shù)念A(yù)感。一直考慮寫(xiě)的不好怎么辦，老師肯定會(huì)訓(xùn)我的，到底怎么辦呀，希望考的還不是很差吧。

終于，聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)下來(lái)了，我的心也快要跳出來(lái)了。看著那份聽(tīng)寫(xiě)，一個(gè)個(gè)紅色的叉叉，我心里特別難受，下面那大大的紅色-9讓我嚇了一跳。而我黑色的字卻是那么不順眼。

這時(shí)，老師把我叫了過(guò)去，狠狠地說(shuō)：“李鵬達(dá)，你怎么考這么差，我昨天不是說(shuō)了要聽(tīng)寫(xiě)嗎，你回家干什么去了？下次還這樣，你就等著……”

正是這段訓(xùn)斥，我以后都認(rèn)真對(duì)待語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)，再不敢忘記，也讓我明白了，一定要細(xì)心認(rèn)真。

你瞧，訓(xùn)斥也不只是有壞的一面，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它更是一件珍貴的禮物，激勵(lì)著我前進(jìn)，鞭策著我進(jìn)步。

最珍貴的是什么中考語(yǔ)文作文的范文（精選篇15）

青蛙和蛤蟆是一對(duì)形影不離的好朋友。青蛙的生日快到了，蛤蟆心想：青蛙生日快到了，我送什么給它好呢？啊！青蛙上次提起它希望自己有一件新衣服，不如給青蛙做件衣服吧！一想到青蛙拿到新衣服后開(kāi)心的樣子。蛤蟆微笑著說(shuō)：“我一定會(huì)送給你一件滿意的禮物！”

蛤蟆回到家，它翻箱倒柜，終于從百寶箱的最頂層里找出了一塊美麗的金色布料，它想象著金色布料做出的華麗衣服穿在青蛙身上的樣子。于是，它拿出了尺子和筆畫(huà)，畫(huà)出了衣服的邊，蛤蟆開(kāi)始剪裁了，可是它是第一次做收工，緊張的蛤蟆手一抖，把衣服給剪壞了。蛤蟆想既然衣服做出成了那就做背心吧！可是蛤蟆實(shí)在是太不小心了，竟然把背心也剪壞了。背心壞了那就做帽子吧！蛤蟆實(shí)在是太笨了，它又把帽子剪壞了。蛤蟆眼巴巴地盯著手里那塊剪壞的布，無(wú)奈地?fù)现^，心想：哎！本想做一件衣服的，卻被我剪成了一塊爛布，早知道，我就該聽(tīng)小白兔的`話，去向長(zhǎng)頸鹿阿姨學(xué)做衣服的。蛤蟆看著自己手里不成樣子的布失望地說(shuō)初中：“我這大笨手什么都做不好?！闭f(shuō)著，它生氣地把布扔到了一邊，躺在了荷葉大床上。蛤蟆聽(tīng)著旁邊的時(shí)鐘“滴答滴答”走動(dòng)的聲音，它的心開(kāi)始發(fā)慌了。怎么辦呢？明天就是青蛙生日了，現(xiàn)在布又被自己剪成了這樣?？礃幼又荒茏龀梢粔K手帕了。它拿著布和剪子，認(rèn)真地做著手帕，這回，它沒(méi)有出錯(cuò)，手帕終于做好了，蛤蟆看著手帕說(shuō)：“看來(lái)只能送手帕給青蛙了?！?/p>

青蛙生日那天，青蛙收到了長(zhǎng)頸鹿送的大蛋糕>，小黑熊送的養(yǎng)生蜂蜜，兔子送過(guò)來(lái)新鮮的蘑菇湯。輪到蛤蟆了，它拿著手帕慢慢地走向了青蛙“送給你，”蛤蟆低著頭，紅著臉不好意思地說(shuō)，“我本想做衣服的，可是剪壞了，又想做背心……最后只錯(cuò)成了手帕！”青蛙接過(guò)手帕，甜甜地笑了！它對(duì)蛤蟆說(shuō)：“心意最重要！我覺(jué)得這份禮物和其他的禮物一樣珍貴??！”