寫中考作文要努力讓自己的字方正且橫平豎直，字間距、行間距均勻，達(dá)到整潔的卷面效果，下面給大家分享一些關(guān)于2024甘肅蘭州中考語文作文大全（通用15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

甘肅蘭州中考語文作文大全篇1

蘇軾水落石出的名人故事——蘇軾字子瞻，號東坡，四川眉山人，北宋時期的大文學(xué)家、書畫家。他生性豪放，學(xué)識淵博，極富文采。在被貶嫡黃州時，曾兩次游歷黃州城外的赤壁，寫下了兩篇傳世之作《前赤壁賦》和《后赤壁賦》。

當(dāng)時，十月夜晚的月光分外皎潔明媚。蘇軾和他的兩個朋友沐浴著和煦的秋風(fēng)，興致勃勃地一起在城外散步。月白風(fēng)清的美麗夜景，使他們詩興大發(fā)，和朋友相聚，暢敘友情，更使他們忘記了一切煩惱，他們和歌吟詩，暢所欲言，歡樂之至，無以形容。蘇軾突然想到了酒。他急忙趕回家中，詢問妻子家中是否有酒。妻子笑了，拿出一罐藏了很久的酒，說這就是供給他臨時需用的。

蘇軾大喜過望，連連稱謝，拿了酒，趕回朋友中間，來到赤壁下的長江岸邊，登上小舟，泛舟游玩。蘇軾水落石出的名人故事

這時，只聽見東流的江水發(fā)出潺潺的聲響，在萬籟寂靜的夜晚顯得特別清脆，岸邊千尺陡壁，峻峭如削。一座座高大的山峰屹立，懸在山峰間的月亮顯得小了；江水下落，沉在江水之下的石頭，露了出來。

出處宋·蘇軾《后赤壁賦》“江流有聲，斷岸千尺，山高月，匕水落石出?！?/p>

釋義：江水下落，水下的石頭自然露了出來。比喻事情經(jīng)過調(diào)查研究和對證，終將真相大白。

甘肅蘭州中考語文作文大全篇2

眾所周知，牛頓的發(fā)現(xiàn)立足點(diǎn)最高是因?yàn)樗娜f有引力定律完整地闡述了整個宇宙天體間的運(yùn)動規(guī)律，而其他科學(xué)家都不過是發(fā)現(xiàn)了其中的一部分。但我們是否就可以因此下定論：天體運(yùn)動規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，只是牛頓一人的功勞呢？

顯然不是這樣，回顧牛頓的探索過程，我們就會發(fā)現(xiàn)，哥白尼繁榮“日心說”開啟了現(xiàn)代科學(xué)的大門也提出了天體運(yùn)動方式這一論題。隨后布魯諾等人又豐富了這一議論。牛頓正是受“日心說”的影響，開始研究天體理論，他改進(jìn)了伽利略的天文望遠(yuǎn)鏡，認(rèn)真研究了前人的天文觀測數(shù)據(jù)，所以說，牛頓的發(fā)現(xiàn)是融會了前人的探索成就，用他自己的話說就是：“我之所以看得比別人遠(yuǎn)些，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?。?/p>

如果沒有前面那些科學(xué)巨人十年如一日的觀測計(jì)算，也就不會有牛頓后來的驚人發(fā)現(xiàn)。正如生活給我們的啟示一樣，如果沒有前幾級階梯的點(diǎn)滴積累，默默支撐，也就不會有更高一級上那迷人的風(fēng)光。

哲學(xué)上說沒有量變的積累，就沒有質(zhì)變的飛躍。那座階梯的前幾級，都可看做是一種積累。直到牛頓的出現(xiàn)，才把這種積累升華到“質(zhì)變”，從而使認(rèn)識更上一層樓。古今中外，許多重要的科研成果，無不經(jīng)歷了一個從量變到質(zhì)變、先積累后創(chuàng)造的過程。

王羲之經(jīng)過了“嘗慕張芝，臨池學(xué)書，池水盡墨”的積累，才寫出了筆走龍蛇的《蘭亭集序》；李時珍經(jīng)過親嘗百草的積累，才編成了祖國的醫(yī)學(xué)寶典《本草綱目》；馬克思經(jīng)過了二十年的資料收集整理思考，才寫出了享譽(yù)全球的《資本論》；歌德經(jīng)過了六十載的“筆耕”，才寫出了舉世聞名的《浮士德》。凡此種種，都告訴我們一個道理：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土。”沒有經(jīng)過量的積累，就妄想一步登天，一蹴而就，是不可能的。

然而，僅有積累是不夠的，從量變到質(zhì)變也是有條件的`，這便是我們的創(chuàng)新精神。哥白尼沒有提出正確的結(jié)論毫不足奇，因?yàn)椤傲俊钡姆e累還不夠。然而為什么到了伽利略時代，有這么多假說、推論，仍然總結(jié)不出更新的成果呢？這便是伽利略身上缺少一樣最重要的東西——創(chuàng)新精神，他只懂得孤立地局部地進(jìn)行研究，最終功虧一簣，令人嘆息不已。

只有積累，才能為日后的飛躍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；只有創(chuàng)造，才能在積累的泥土中開出瑰麗的花朵。

甘肅蘭州中考語文作文大全篇3

一位語文老師在課上對學(xué)生說：“你們要多讀書，多觀察。古人云：‘厚積才能薄發(fā)。沒有足夠的積累，是寫不出好文章的。”這位老師的話，我們完全能夠理解，且十分贊同。但是，“厚積才能薄發(fā)”的用法真的對嗎？有人說這是對成語的誤用，也有人說這是對成語的活用，一時爭執(zhí)不下。

實(shí)際上，“厚積薄發(fā)”語出蘇軾的《稼說·送張琥》。張琥是蘇軾的好友，在張琥即將趕赴京城時，蘇軾寫下了這篇文章，用種莊稼打比方，談做學(xué)問的道理。文中有一句：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)，吾告子止于此矣?！薄安┯^而約取，厚積而薄發(fā)”這十個字的臨別贈言，既概括了蘇軾的人生經(jīng)驗(yàn)，又飽含著朋友間的真誠情義。

蘇軾在這十個字中，對朋友提出了四點(diǎn)告誡，前兩點(diǎn)關(guān)系到學(xué)習(xí)態(tài)度，后兩點(diǎn)關(guān)系到治學(xué)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度方面，“博觀”指開闊視野，廣采博覽，愛書如命;“約取”指眼光獨(dú)到，目標(biāo)明確，取其精華。治學(xué)態(tài)度方面，“厚積”指培植根莖，重視積累，追求扎實(shí);“薄發(fā)”指自我約束，質(zhì)量第一，寧缺毋濫。蘇軾提出的這四點(diǎn)，構(gòu)成了完整的學(xué)術(shù)精神。只有在這些方面加強(qiáng)修煉，才有望成為大學(xué)問家。

由此可以看出，“厚積才能薄發(fā)”是站不住腳的。蘇軾從兩個方面提出治學(xué)的要求，引用者卻把“厚積”和“薄發(fā)”誤解成了條件關(guān)系，“厚積”成了“薄發(fā)”的前提，“薄發(fā)”成了“厚積”的目的，“厚積”就是為了“薄發(fā)”。這顯然不是蘇軾想表達(dá)的意思。如果要說條件，“厚積薄發(fā)”作為整體才是條件。只有“厚積薄發(fā)”，才能寫出有真知灼見的文章;只有“厚積薄發(fā)”，才能言他人之所未言，發(fā)他人之所未發(fā);只有“厚積薄發(fā)”，才能不斷攀登學(xué)術(shù)的高峰。

甘肅蘭州中考語文作文大全篇4

成功是留給有準(zhǔn)備的人。

偉大的唐朝詩人蘇軾曰：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，而取其精華，去其糟粕。所有風(fēng)光的背后一定有無數(shù)的心酸，一切成功的背后都隱藏著無盡的堅(jiān)持和不斷的努力。

1867年，旅行家安東尼奧·雷蒙達(dá)在南美徒步探險，當(dāng)他歷盡艱辛登上海拔四千多米的安第斯高原時，被荒涼的草地上一種巨大的草本植物吸引了――普雅花。

普雅花生長在人跡罕至的地方，它的花期僅僅只有兩個月，開花時非常美麗，散發(fā)著迷人的清香，巨大的花穗高達(dá)十米，像一座塔佇立著。但兩個月之后，花期結(jié)束意味著整個花株枯萎之時。但是令人驚訝的是，普雅花短短兩個月的花期竟是用100年的等待換來的。用100年等待依次開花，等待一次僅兩個月的綻放。它靜靜的'佇立在高原上，默默的用葉子吸收陽光的溫暖，空氣的芳香，默默的用根汲取大地的養(yǎng)料，深深地扎入泥土中，為她的挺拔和高聳做充分的準(zhǔn)備，默默的努力只為百年后的一次綻放，用一次的花開來證明生命的美麗和價值。厚積而薄發(fā)，普雅花用百年的時間為一次開花做準(zhǔn)備，向人們展示了它的美麗和芬芳。

清代學(xué)者金蘭生說：“把意念沉潛得下，合理不可得，把意志奮發(fā)得起，何事不可為。”

縱觀古今，許多名人志士無一不是靠陳乾知覺，卓然于世，名揚(yáng)天下。馬克思沉潛于資本主義經(jīng)濟(jì)理論的研究與寫作，花了40年時間才使《資本論》光照于世。曹雪芹十年寒窗，沉潛于《紅樓夢》的創(chuàng)作之中，雖耗盡心血，但卻為世界文學(xué)之林增添了神奇的一筆，厚積薄發(fā)，心身沉潛創(chuàng)造奇跡。

拳頭收回來，打出去才更有力量！一切的默默無聞都為下一次的成功做努力。上剎那間，流星劃破長空，固然美麗；山泉涌出，細(xì)水長流更為漂亮。

厚積而薄發(fā)。

甘肅蘭州中考語文作文大全篇5

某位農(nóng)民在自家承包的荒山溝里，撒下了一片毛竹種子，這是他在南方打工時，一位工友贈送的。或許這位在北方長大的農(nóng)民沒有毛竹種植經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)種子撒下后，僅有一粒成活。雖然只躥出一顆毛竹苗，但這位農(nóng)民還是欣喜異常。他還經(jīng)常給它澆水，施肥。

一天、兩天、一月、兩月……令這位農(nóng)民失望的是，當(dāng)周圍的蒿草，灌木從小苗長到一米多高，毛竹苗還是一動不動。第二年、第三年……雖然雨水充沛，光照充足，但那棵毛竹苗還是一動不動。

第六年，一場春雨過后，這位農(nóng)民到自己家承包的山溝里看一看。他突然發(fā)現(xiàn)有一顆一米多高的毛竹拔地而起。他非常奇怪，為什么事過五年毛竹開始生長？更奇怪的是，在以后的每一天，毛竹苗都以每天60厘米的速度瘋長，一個月后，昔日的荒山溝變成了一座毛竹園

這位農(nóng)民驚詫不余，拿著鐵鏟挖了挖山溝的土地。他發(fā)現(xiàn)毛竹的地下鞭莖已經(jīng)遍及整個山溝。原來，在過去的五年里，雖然地上看不到毛竹苗生長的跡象，但土壤里，它的根系卻在不停地壯大和蔓延。

“厚積薄發(fā)”形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情。此句源于“君子厚積而薄發(fā)”一句。意思是經(jīng)過長時間的準(zhǔn)備和積累即將大有可為，施展作為。

就如現(xiàn)如今我們中學(xué)生一樣，如那毛竹苗一同。三年的寒窗苦讀，三年的耕種勞作。三年后的一天，我們定會站在夢想的大學(xué)的校門口。

你想做蒿草、灌木？還是想作為那一夜之間躥入云霄的毛竹？不用說，多數(shù)人都愿意做毛竹。如果是這樣，就要擁有毛竹的高度——沉得住底氣，耐得住寂寞，俯下身子，站穩(wěn)馬步，擴(kuò)大根系，積攢能量，按兵不動，蓄勢待發(fā)。一旦時機(jī)成熟，你定會拔地沖天。加油！

甘肅蘭州中考語文作文大全篇6

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

——題記

小草積蓄了整整一年的時間，只為等待來年春天的再次新生；

夜來香積累了畢生的精力，只為迎接夜間時曇花一現(xiàn)的芬芳；

蟬積累了四個春秋，只為迎來四年后那短暫的一個夏天……

然而，它們無悔，無悔于自己的付出，無悔于自己的努力；它們無憾，無憾于自己的堅(jiān)持，無憾于自己的成功。

我們又何嘗不能這樣呢？

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們只有不斷經(jīng)過磨礪，不斷積累痛苦，才能換來芬芳。

學(xué)習(xí)在我看來是一個不斷積累的過程，積累真知，積累善行，積累真理。擁有真知，我們常識淵博；擁有善行，我們備受敬仰；擁有真理，我們“智”行天下。

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?，學(xué)習(xí)貴在積累。每天積累一小步，就有可能到達(dá)千里之外；每天積累一個單詞，就會變得滿腹詩書。一滴水日積月累，就會匯成江海；一棵樹日積月累，就會長成一片森林。

學(xué)習(xí)亦是如此。如果我們每天都能夠堅(jiān)持不懈地積累一個英語單詞，一道數(shù)學(xué)題，一個語法點(diǎn)，一個善舉，一句名言……那么三年后我們會收獲到什么呢？我們可能會精通各門學(xué)科，可能會獨(dú)自建立一個知識網(wǎng)絡(luò)圖，將各門學(xué)科融會貫通，我們可能會得到他人的認(rèn)可，也可能收到一張到理想的大學(xué)錄取通知單……

“滴水穿石”說的正是這個道理。即使我們現(xiàn)在沒有取得優(yōu)異的成績，沒有擁有聰慧的大腦，但可以確定的是，我們都擁有一顆永不停止的心，我們擁有絢麗青春，我們擁有如花的.少年，我們還有三年的時間來彌補(bǔ)缺陷?！敖馃o足赤，人無完人”，我們只有不斷用知識裝飾自己，用真理照亮自己，我們才會越發(fā)完美。

三年的時間并不是一個漫長的時間，它容不得我們半點(diǎn)浪費(fèi)；但三年的時間也不是一個短暫的時間，它見證我們的努力與付出。

同學(xué)們，或許你現(xiàn)在還沒有找到自己的人生航向，或許你現(xiàn)在還在猶豫不前，但是，時間不等人，趕快找準(zhǔn)你的人生航向，抓住你的夢想羅盤，不斷地積累、總結(jié)，朝著人生的彼岸駛?cè)グ桑?/p>

甘肅蘭州中考語文作文大全篇7

一場秋雨徹底擊垮自己的身體，今早上還聽領(lǐng)導(dǎo)在晨會上說，天氣轉(zhuǎn)涼了，出門要多穿點(diǎn)衣服，自己心里暗笑他身體素質(zhì)不好，結(jié)果自己也沒能抵住天氣的影響，感冒了。暈沉沉的喉嚨生疼牙也上火，好一個天涼好個秋啊。

人往往是感冒了，才知道出門多穿衣，只是當(dāng)你去穿多少衣服時還是不能感覺到溫暖，可是人生呢，有時侯有些人明明知道自己做錯了，還要繼續(xù)堅(jiān)持，那后果又會如何呢？人生沒有彩排，唯一能做好的也只是各自安好吧。

窗外的雨仍舊不停的下著，淋濕了大地，淋痛了我的心靈。風(fēng)搖曳著枝葉不安的飄搖，忽如其來的降溫讓我不知所措？一場秋雨一場寒，誰都會懂？只是看時間流過，讓人不免又會在秋天多了一份凄涼。人們匆忙的行走在回家的路上，為的也只是趕忙遠(yuǎn)離雨中的凄涼，而我居然選擇了雨中淋雨，也只是忽然的想法，想試試淋雨的滋味，只是秋天的雨太涼，身體還是沒能吃消。小時候喜歡下雨，是因?yàn)橛晏炜梢运瘋€懶覺，盡情的玩耍，只是人隨著長大心事也逐漸增多，于是不知何時開始討厭下雨天了，因?yàn)橛晏斓母杏X總是那么壓抑，當(dāng)我再去嘗試小時候淋雨的滋味，卻找不到童年的腳步了，唯一換回的也只是自找的感冒了、、、

回憶總是會在某個寂寞的夜晚再次被掀開，不經(jīng)意間，會為某件事情停留，生活卻不會為某段往事重演，這或許就是人生與回憶的區(qū)別吧。

總是不經(jīng)意間想起某段時光，開心的，傷感的，總是會在夜晚一個人靜靜的用文字記錄下自己的點(diǎn)滴，與文字相伴的日子，與孤獨(dú)有關(guān)，與寂寞無染。

春去秋來，四季輪回，遠(yuǎn)隔時空，對飲流年，秋風(fēng)再起，秋雨又來。好想借著秋雨，抒寫篇關(guān)于流年的文章，腦海里始終有點(diǎn)亂、、、好想回到兒時的雨天，別樣的感受、、、

透過窗外，雨還在淅淅瀝瀝的下著，一場秋雨一場寒，只道是天涼好個秋了。

甘肅蘭州中考語文作文大全篇8

人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著人成長的足跡。童年是一場夢；少年是一幅畫；青年是一首詩?！}記

歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，不知不覺已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過了十六個春秋。奶奶說：“幾天不見，這孩子真長大了，個頭又高了一截?！蹦赣H說：“終于長大了，懂得體諒父母的辛苦了?！崩蠋熣f：“你可長大了，現(xiàn)在能主動學(xué)習(xí)了?！薄乙舱J(rèn)為自己確實(shí)長大了，已越來越成熟了。

“老師，我什么時候能長大呀？”在幼兒園成長的檔案里，曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環(huán)畫曾給了我無窮的樂趣。小時候，我總盼望自己快快長大，那時只是希望自己長大后能獨(dú)立生活，不再受父母的“壓迫”。早飯由父母做，衣服由父母穿，床鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨，但我感覺到一切不像是自己的。所以，我渴望長大，渴望快一點(diǎn)兒長大。

花開花落，秋風(fēng)秋雨，又一個秋天翩然而至。終于，我上小學(xué)四年級了。母親對我說：“你已經(jīng)不小了，生活上也該自理了。”于是，我擁有了屬于自己的小天地——一間三平方米的小屋。這實(shí)在太令人興奮了，終于有了自己的歸宿，生活可以自理一下了。在這小小的天地里，讀書便成了我最大的'樂趣?？础杜ｒ怠罚唤麨槟请y以割舍的骨肉親情所感動；看科幻小說《神秘世界》，任憑我扇動想象的翅膀，為故事情節(jié)再添些神秘與美妙。我陶醉在書的海洋里。書是智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。伴隨著墨韻書香，我一天天長大了。

“花有重開日，人無再少年?！碑?dāng)花季的雨露潤濕我的心扉時，我也漸漸成熟了。我步入了初中生活的門檻。這才是我真正向往的生活。記得剛剛住校的那個晚上，我興奮得一夜都沒有睡好，雖然心里覺得有點(diǎn)離家的凄涼。在學(xué)校里，我不僅領(lǐng)略了大自然的奧秘，太空世界的美妙，我還學(xué)會了怎樣做人。我和伙伴們縱情說笑，無拘無束。因?yàn)槲艺业搅丝梢燥w翔的翅膀，《鋼鐵是怎樣煉成的》把我鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)。

回首走過的日子，在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些?！叭f卷古今消永日，一窗昏曉送流年?！蔽乙蓴X智慧的浪花，不斷豐富、充實(shí)、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義。

“長大的感覺真好！”在我的成長檔案里，我寫下了自己的座右銘。

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甘肅蘭州中考語文作文大全篇9

我的成長是一幅色彩斑斕的畫，既少不了苦的勾勒，也少不了甜的渲染。這次，我又為我成長的畫添上了一抹快樂的顏色。

那是在前幾天，快要期中考試的時候?！笆裁矗啃瞧谖蹇荚?？”伴隨著同學(xué)們驚訝和期盼的言語，我的心也忐忑不安起來：都說第一的壓力最大，開始我還不相信，此刻看來，的確如此。我在月考的時候僥幸得了第一名，隨之而來的，便是同學(xué)們羨慕和挑剔的耳語：“我看啊，武崢也就是幸運(yùn)而已，你看人家許曉潼，上了六年級都是第一，只有這次疏乎了，才讓她鉆了空子。”說者無心，聽者有意。我很難過，心想：難道只有許曉潼得第一才算是名副其實(shí)嗎？難道我得第一，就只是好運(yùn)，鉆空子？”我下定決心：這次必須要再得第一，我的實(shí)力！從那天開始，只到考試的`前一天，我都在復(fù)習(xí)、鞏固知識，生怕漏掉了一道題，第一的位置就會與我失之交臂。盼星星，盼月亮，最后盼來了期中考試。我滿懷信心的踏入了考場，坐在了自我的位置上，開始答題。我堅(jiān)信，我必須能夠成功。于是，考試中的計(jì)算題，我一遍又一遍的驗(yàn)算；應(yīng)用題，我一遍又一遍的思考；按原文填空，我一遍又一遍的回憶……做完題，我又開始細(xì)心檢查。隨著時間一分一秒的流逝，考試結(jié)束了，我懸著的心也算平靜了下來。做完題，我并沒有急著與他們對，而是拿出自我的書，仔細(xì)地找著拿捏不準(zhǔn)的題，“太好了！沒錯！”我按捺不出自我喜悅的情緒，不禁喊出了聲。

輪到老師念級名次了，我才平復(fù)的心又忐忑不安起來，心怦怦地跳，焦急地望著老師手里的名單，期望能夠看到讓自我滿意的答案。最后，老師開口了：“班級第一名——武崢?！芭兑蔽矣指吲d又激動

，我證明了我的實(shí)力！回到班，再聽到的已不是以前那些尖酸的耳語，而是同學(xué)們心里由衷發(fā)出的贊美。我笑了，因?yàn)槲也坏晒α耍€收獲了同學(xué)們的肯定，得到了快樂。

這件事將在我成長的畫里留下不可磨滅的印記，它將是我成長的畫中一縷耀眼的色彩。

甘肅蘭州中考語文作文大全篇10

在《中國少年報》這份有益于學(xué)生的報紙中，我學(xué)到了無窮無盡的知識和做人的道理，其中，我最愛看的是“名家課堂”，記得有一次，里邊講述的故事還讓我在生活中受益呢！

那是復(fù)旦大學(xué)歷史系教授錢文忠伯伯講的——事非宜，勿輕諾；茍輕諾，進(jìn)退錯。它告訴我們要守信用。我也親身體驗(yàn)到了這句話的含義，那天我的好朋友小航約我放學(xué)后一起去買文具，我也爽快地答應(yīng)了。課時放學(xué)后，由于老師讓我去辦公室?guī)兔ε淖鳂I(yè)，因此我遲到了10分鐘，等我想起時，天色已經(jīng)很晚了，不過想起錢伯伯告訴的道理，我還是匆匆趕去了，一到哪里，就看到小航正焦急地等著我呢，我的到來讓她的臉上綻出了美麗的笑容，我為自己的守信而感到慶幸，我保留住了這份珍貴的友情。

我收獲，我成長！我相信在我以后的人生道理上，《中國少年報》還會一直陪伴著我快樂成長！

甘肅蘭州中考語文作文大全篇11

我們都想快樂健康地成長，為了這個目標(biāo)，我們必須做幾件事。

首先，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活態(tài)度。生活不僅有陽光，也有艱難的時候。我們應(yīng)該在困難面前勇敢。其次，我們必須努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R就是力量。如果我們有力量，我們可以幫助建設(shè)我們的國家，更好地享受生活。最后，為了學(xué)好，我們需要做運(yùn)動，這樣我們才能保持健康。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，我們可以去跑步、打球或簡單地散步。

如果我們做好這些事情，我們就能快樂健康地成長。

我們都想快樂健康地成長，所以要實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，必須做幾件事。

首先要培養(yǎng)良好的生活態(tài)度。生活中不僅有陽光，也有困難，我們應(yīng)該勇敢面對。其次，一定要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R就是力量。如果我們有能力，我們可以幫助建設(shè)我們的國家，更好地享受生活。最后，為了取得好成績，我們需要做運(yùn)動來保持健康。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，我們可以跑步、打球或散步。

如果我們做好這些事情，我們就會健康快樂地成長。

甘肅蘭州中考語文作文大全篇12

6月22日星期一第四天小雨

游無錫。

無錫是一個干凈美麗的城市，從前想到無錫便想到江南的種種：富庶，繁華，明快鮮亮。而惠山古鎮(zhèn)卻讓我看到了整個無錫。

漸近古鎮(zhèn)的牌坊，能看到遠(yuǎn)方的青山，輕輕飄著一絲小雨，天涼而不冷，風(fēng)潤而不濕。進(jìn)入古鎮(zhèn)，并不像想象的那樣游人如織，而想一處真正的小鎮(zhèn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近遍布著小商攤，賣些稀奇古怪的玩意兒，街頭坐著拉二胡的衣衫簡樸的老人，街中央臥著耍賴撒嬌的小貓，人們或徐行或急趨，卻無一人神色匆忙。

或許這樣安靜的小鎮(zhèn)真的能讓時光慢下來吧。

古鎮(zhèn)中有一寄暢園，為秦鳳山的私人園林，園內(nèi)精致精巧秀麗，我并不懂欣賞，只覺得景色與其他園林相仿，但相比之下，這里更有幾分閑逸的情致，加之人少空曠，似乎仍能聽到歷史的回音。在各個園子中穿來穿去一定不會迷路，因?yàn)楦鱾€園林互通互聯(lián)，等到走的山窮水盡，便會峰回路轉(zhuǎn)，回到起點(diǎn)。

古鎮(zhèn)中最為珍貴的，應(yīng)該是盲人音樂家——阿炳的故事了。據(jù)說當(dāng)年阿炳窮愁潦倒，在此聞泉心生哀戚，便有了那一曲震驚世人的《二泉映月》。此時那泉已不再如從前那般澄明，它不知疲倦的靜靜流淌著，似乎在向世人訴說著阿炳一生的辛酸悲戚。

二泉旁邊的萬書閣飄來悠揚(yáng)古樸的古琴聲，旋律典雅流暢，在游人不多的惠山古鎮(zhèn)聽來這種樂曲，便有隱居于此的感覺。廊下小憩，腳下蓮池萬般嬌美，廊前木屋玲瓏可愛，耳邊亦有絲竹清亮悠揚(yáng)的余音；抬眼便是翠綠如染的青山，低頭便是苔色斑駁的石路，眼前無人山人海唯有空空巷弄，耳邊無人聲嘈雜唯有絲竹靜心，要什么功名利祿、榮華富貴，要什么名垂千古、萬世流芳，惟居此，心空而安矣。

古鎮(zhèn)一角有一“人杰地靈”牌坊，放眼望去游人極少，本以為無何特色，哪知進(jìn)去后卻看到了令人驚喜的東西：入內(nèi)便是眾多古人的祠堂群！向內(nèi)深入，我們竟找到范文正公祠、周濂溪夫子祠以及大儒張載、學(xué)者朱熹、宰相李紳等人的祠堂。這些人無一不是為歷史推進(jìn)做過極大貢獻(xiàn)的人，其祠堂也莊嚴(yán)肅穆而又耐人尋味。

臨走之前，本來已停的小雨又下起來，為遠(yuǎn)方的'惠山蒙上了一層煙雨凄迷的意味。山之翠青與天之墨青幾乎融為一體，山與天的界限也漸漸消失，似潑墨山水，又如蘸了淡墨的筆在此停頓，令人有如在畫中之感，身心亦不再疲憊。萬物停歇，心如止水。

鎮(zhèn)外依舊是早已現(xiàn)代化的無錫市，但只要惠山古鎮(zhèn)在此留存一日，無錫就如雨中古鎮(zhèn)那般嫻靜美好，古樸大方。

煙雨江南，煙雨無錫。

無錫，江南，漸行漸遠(yuǎn)，好像那一位從歷史深處走來的女子，微笑著走近我，又微笑著走遠(yuǎn)，只留下婀娜的背影。而她的音容笑貌，她清麗的面容，她謎一樣的微笑，即使依稀莫辨，卻仍耐人尋味，耐人細(xì)細(xì)咀嚼。

甘肅蘭州中考語文作文大全篇13

A和B都曾是影視界的當(dāng)紅明星，粉絲都是以千萬計(jì)的，掙的錢都是以百萬/小時計(jì)的，他們出則萬眾矚目，人則萬眾期盼。他們像飛速旋轉(zhuǎn)的陀螺，每天的工作就是接戲，演戲，休息時間都是在飛機(jī)上度過的。

或許是因?yàn)樘?，太忙，一次同臺演出之后，A對B說：拍完這部戲，我就要隱退一陣子了。什么？B不敢相信自己的耳朵，隱退？現(xiàn)在是我們正當(dāng)紅的時候，隱退要耽誤掙多少錢??？再說，當(dāng)明星就要吸引觀眾的眼球，隱退一段時間再出來，誰還認(rèn)得你？他不相信A真的會隱退，以為A只是說說罷了。

但是，沒想到，在A把接到手的最后一部戲殺青后，他真的在眾人面前銷聲匿跡了。沒人知道A去了哪里，雖然他的粉絲每天都在他的微博下呼喚他，表達(dá)對他的思念，可是，他再也沒有回應(yīng)過。而B，每天正在像個陀螺似的忙碌著。但是，他太疲憊了，演技也因?yàn)闆]有時間鉆研面止步不前，再也演不出讓觀眾喜愛的影視劇了。觀眾漸漸對他審美疲勞了，他的粉絲也越來越少。終于，他成了一個過氣的明星，就像一顆流星，璀璨過后，瞬間隕落。

而A，就在大家都要把他忘記的時候，又出現(xiàn)在了久違的熒幕上。觀眾驚喜地發(fā)現(xiàn)，A的演技比以前更高超，演的電影也更好看了，A再一次成了一顆耀眼的明星，而且，比以前更閃亮。

看到比以前更紅的.A，B很迷惑，為什么自己一直活躍在熒幕上，卻漸漸不紅了，而A隱退一陣之后，反而還能比以前更紅？

有一次明星記者會上，記者問A：‘A先生，為什么你在最當(dāng)紅的時候要隱退呢？”A微微一笑：“是為了讓自己沉下來，找到更好的自己?！庇浾卟幻靼?，繼續(xù)追問。A就意味深長地說：‘你看，燕子每次高飛前，總要先在低處飛行一段距離，積蓄力量，然后倏地在空中劃出一道漂亮的孤線。而我，就是那只燕子，我想飛得更高，找到更好的自己，那，我就要沉下來，先低飛一段，積蓄力量。在隱退的那段時間里，我認(rèn)真鉆研表演知識，努力提升演技，終于找到了更好的自己。如果不隱退，不給自己時間沉淀，就算我是一只老鷹，不去磨礪翅膀也會雄姿不再。”

看到這里，B關(guān)掉了電視。他后悔沒能像A一樣，激流勇退，適時沉淀下來，找到更好的自己。

甘肅蘭州中考語文作文大全篇14

海德格爾曾言：“任何一種存在之理解都必須以時間為其視野。”誠如斯言，事物的價值往往經(jīng)過時間的滌蕩后方顯現(xiàn)出蘊(yùn)藏于背后的寶貴價值。

正所謂“江流石不轉(zhuǎn)”，此處之“石”可比事物之價值，屹立于歷史長河之中巍然不倒。

從認(rèn)識事物的本質(zhì)上看，時間上的積累與事物自身的價值似乎并未有多大關(guān)聯(lián)，譬如一堆腐草，一塊樗櫟經(jīng)過時間積累，最終仍不變其本質(zhì)，腐草仍是腐草，朽木仍是朽木。然而，這里所談及的時間沉淀可以顯現(xiàn)事物的價值是指對于一些超越當(dāng)代人們認(rèn)知局限的思想也好，作品也罷，人們無法以現(xiàn)有的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)去判斷，不得不借助時間的沉淀來顯現(xiàn)事物的本真，來穿透遮蓋于物質(zhì)上的層層云翳，接近或到達(dá)事物所處的價值層面。這種借助時間來認(rèn)知事物的方式已成為推動人類文明進(jìn)步的關(guān)鍵齒輪，我想，如果否認(rèn)或忽視這種評判標(biāo)準(zhǔn)，世界亦必將空擋滑行。

古往今來，多少經(jīng)過時間而沉淀的事物價值在歷史畫卷中熠熠生輝?？鬃诱摗坝薪虩o類”“因材施教”；蘇東坡感悟“變與不變”的哲理，面對人生的宦海沉浮，淡然吟誦“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”。這些文人所留下的寶貴思想價值，正因時間而凸顯厚重，在后世廣為流轉(zhuǎn)，經(jīng)久不衰。

細(xì)數(shù)中外，陶潛有南山，梭羅有瓦爾登湖，高更有塔西里島……這些人所代表的隱居避世在當(dāng)時似乎并不為人們所理解，不為世俗所推崇，但是正由于在隱居中思索人生之價值，留下了他們對于人類思想補(bǔ)益的價值，隨著時間積淀，我們才能在無論對當(dāng)下抑或未來思考時多幾分老練，存幾分厚重。

也許有人會發(fā)問：事物的價值一定要經(jīng)過漫長時間才能顯現(xiàn)嗎？譬如那絢麗的煙火，短短幾秒便給予人們以美的感受。時間的沉淀也許對這些具有瞬間價值的事物顯得毫無意義，但對于雋永深厚的事物價值而言，其往往不能與當(dāng)下及時擦碰出有意義的火花。

是故，對于事物永恒價值探索與追尋離不開以時間為尺度的考量準(zhǔn)則。我想我們大多數(shù)人都想追求有深遠(yuǎn)厚重的人生價值吧。就好比一杯剛釀的美酒，少數(shù)急躁的人耐不住人生的饑渴一氣灌下，懂得沉淀以期獲得更美好體驗(yàn)的人，會將其埋藏于地下，以待醇香。

路遙曾言：“小說家的責(zé)任不是一味地屈服于當(dāng)代而是為了給歷史未來一個交代?！苯?jīng)受的住歷史的考量，并能給予后世啟迪的智慧的事物價值方是屹立不倒的江河巨石。

甘肅蘭州中考語文作文大全篇15

常有人言，事物價值需要時間的沉淀才能為人所知。但也有人認(rèn)為，二者并無絕對的關(guān)聯(lián)。那么，時間究竟是不是事物價值的試金石？

事物的價值并非由部分人以短暫的討論來定奪，而應(yīng)通過多數(shù)人經(jīng)過審慎的思考來評判。一個新生事物往往先由部分群體所知，再經(jīng)由他們傳播給大眾。這些群體可能已對這件事物產(chǎn)生了某些偏好，但是，這種偏好顯然不能代表所有人的價值取向；抑或在事物的傳播過程中，不少人在將事物推向大眾時夾帶了自己對這件事物的好惡，致使社會上形成對這件事物價值判斷的某種風(fēng)氣。這些缺乏思考的情緒化的評價方式，時常讓對一件事物的評判有失公允。

針對上述的兩個問題，時間顯然成為了最好的裁判。它猶如流水，沖刷掉那些看似光鮮卻輕浮縹緲的雜質(zhì)，也帶走了覆蓋在珍珠上的層層土石，把一件事物的本貌呈現(xiàn)給我們。事物需要時間來向大眾傳播，更需要時間來讓大眾進(jìn)行思考、議論。人們經(jīng)過時間的沉淀，對一件事物產(chǎn)生的理性評判，才能稱作一件事物的價值。

當(dāng)然，有人對此提出質(zhì)疑：有價值的事物往往給人們帶來美好的感覺，而感覺是瞬時產(chǎn)生的。若是人們總要思索良久方能下定結(jié)論，不就容易讓有價值的事物消匿于時間的長河中嗎？

其實(shí)，感覺往往擅長偽裝，而時間才能識破偽裝。哥白尼在提出日心說后被教會燒死，當(dāng)時的人們都對他的說法不屑一顧。然而，幾百年后，科技的發(fā)展最終證明他的發(fā)現(xiàn)完全正確；梵·高在生前落魄潦倒，沒有人認(rèn)可他的畫作。但在他死后，人們逐漸被他畫中的美感所打動，他也成為人們心中偉大的藝術(shù)家。

當(dāng)代的許多流量小生，人們驚嘆于他們光鮮的外表，窮盡溢美之詞來將他們捧向至高無上的地位，然而最終他們有的私德敗壞，有的鋃鐺入獄……時間已然證明，進(jìn)步的、正確的事物終將綻放光芒，腐朽的、錯誤的事物也終將被扯去偽裝，遭到人們的唾棄。

隨著社會節(jié)奏的加快，人們越來越趨向?qū)κ挛锏摹凹磿r反饋”，對時間也愈加不耐其煩。其實(shí)，在我們成長的道路上，能夠得到即時反饋的事物實(shí)屬稀少。許多事物需要你投入其中，卻在短期內(nèi)看似毫無意義。

身心的發(fā)展、人格的塑造、精神的樹立，這些影響我們一生的事物都需要時間的沉淀。因此，作為新時代青年，我們誠應(yīng)自強(qiáng)不息，在時間的長河中頂住激流，奮發(fā)向前！