寫中考作文必須要注意選擇好文體，一般情況，中高考都不限文體，但也不能隨意使用少見的文體。下面給大家分享一些關(guān)于2024當(dāng)好自己故事的主角中考語文作文（通用16篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

當(dāng)好自己故事的主角中考語文作文（篇1）

成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。

我的這艘成長(zhǎng)之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂與煩惱，讓這身為初中生的我，即渴望快點(diǎn)見識(shí)一下天邊的風(fēng)浪，但又有些厭倦，害怕面對(duì)它。

和別人一樣，我也是一個(gè)剛出海的“水手”，在這出海的同時(shí)，身邊就多了許多的煩惱。或許，這就是人們常說的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”吧！也正因?yàn)槲以陂L(zhǎng)大，正在變成大人，所以在家中長(zhǎng)輩們眼中的我，已經(jīng)不再是小孩子了，不再是那個(gè)無知，但天真的我了，變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。現(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待。如果稍有差池。隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪的來臨。東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“不再是小孩子了！”讓我聽得頭都疼了。

回想起自己小的時(shí)候，那時(shí)還是個(gè)小孩子的我，生活得多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個(gè)中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我的個(gè)子高了，上學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了，回家的作業(yè)增了，學(xué)習(xí)的科目多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。心中的壓力也不斷地在加重。如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，必然沒有人會(huì)來責(zé)怪我，因?yàn)槲疫€小，不懂事么，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?。可現(xiàn)在的我，要長(zhǎng)大了，也要懂事了，更要適應(yīng)獨(dú)立了，凡做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。作文

唉！成長(zhǎng)的煩惱還真不少，但是其中令我渴望已久的快樂也夾藏了不少，我偶而也會(huì)有陽光明媚，風(fēng)平浪靜的日子。

成長(zhǎng)是會(huì)給我?guī)聿簧俚臒?，可又想自己快快地變成大人。小時(shí)候一樣，現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的'約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。我根本就無法也無權(quán)利來發(fā)表一下自己的見解，海上的路，根本就不能由我來導(dǎo)航。但是我知道，我知道在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。作文

就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。在做任何事之前，我也不必要完全地征求父母的意見，我愿到哪兒，就可以到哪兒，自己摔倒了，也可以靠自己的力量來支撐。就好比自己的學(xué)習(xí)任務(wù)雖然重了不少，但是自己學(xué)到的新知識(shí)也多了不少，每天都會(huì)得到不少的收獲，這些又何嘗不是好事呢？

我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃。但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我意識(shí)到了不少，學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂。

當(dāng)好自己故事的主角中考語文作文（篇2）

每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中都會(huì)有一些小小的煩惱，比如我的煩惱就是個(gè)子長(zhǎng)得太高了。

每次，有人看見我，都會(huì)以為我上五年級(jí)了。唉！其實(shí)呀！我才上三年級(jí)呢。比如，有一次在輔導(dǎo)班寫作業(yè)時(shí)的時(shí)候，我正在猶豫著要不要交作業(yè)時(shí)，忽然數(shù)學(xué)老師大聲地說：“哎！小朱來了沒有，怎么沒有看見人呢？”這時(shí)，同學(xué)們異口同聲的.說：“來了，在小彤的后面呢?！痹瓉?，一開始，老師還沒看見小朱，后來才發(fā)現(xiàn)因?yàn)槲覀€(gè)子太高擋住了小朱，老師說：“小彤哇！你真的不能再長(zhǎng)了，再長(zhǎng)的話你就和我一樣高了，都擋住其他同學(xué)了?！碑?dāng)時(shí)，我就特別地尷尬，如果地上有洞的話，我真恨不得立馬鉆進(jìn)去。

昨天上午，媽媽帶我去上街買衣服，賣衣服的阿姨對(duì)我說：“來看看這件衣服，初中的小女孩都喜歡的?！蔽殷@訝地說：“??！不會(huì)吧，我才上三年級(jí)呢?！辟u衣服的阿姨不好意思笑著對(duì)我說：“呃，我還以為你上初中呢，你個(gè)子太高了。”

看，這就是困惑我已久的煩惱。盡管在成長(zhǎng)的過程中煩惱很多，但我相信這些煩惱都會(huì)隨著時(shí)間的變化而消失！

當(dāng)好自己故事的主角中考語文作文（篇3）

盡管平時(shí)我有很多小煩惱，但是我并沒有因?yàn)檫@些煩惱而覺得不開心。反而從這些煩惱中，我也能感覺到快樂。

剛上學(xué)時(shí)，我的內(nèi)心對(duì)這個(gè)有趣的大世界充滿了好奇，心里有太多的為什么想知道，比如云為什么會(huì)漂浮在天上，小草卻不能長(zhǎng)在天上？魚為什么會(huì)有鱗片？然后這些卻沒有答案，所以常常讓我覺得煩惱，于是我就去問我心目中，無所不知的爸爸媽媽，爸爸媽媽給我取了個(gè)“小問號(hào)”的外號(hào)，他們讓我自己去書中找答案。

如今我上五年級(jí)了，看書成為了我解決煩惱的好辦法，從書中我擁有了豐富的知識(shí)，在我房間的書架上排列著許多不同類型的書，這些都是我最好的精神食糧，是它們讓我知道了商紂王的殘暴、秦始皇的`功過、唐太宗的英明和成吉思汗的威猛；是它們讓我知道古印度、古埃及、古巴比倫以及五千年的華夏文明；是它們讓我知道克隆，知道了人類可以征服太空……我相信現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)小河，最后必將匯聚成大海，這是我成長(zhǎng)中最大的快樂。

因此成長(zhǎng)中的煩惱并不一定都是壞的，有的煩惱能讓我們更好的成長(zhǎng)，從煩惱中，我也能找到快樂。

當(dāng)好自己故事的主角中考語文作文（篇4）

生命在不斷的延伸，昨天在不斷的過去。我不會(huì)總是奢求回到昨天，只是會(huì)懷念，懷念路上那成長(zhǎng)的滋味。

成長(zhǎng)的滋味是甜甜的笑聲，記得昨日還是家里的公主，我很快樂還開心很自由痛快的玩毫無顧忌的笑，沒有所謂的煩惱，不會(huì)為明天而不安。怕什么，爸爸媽媽會(huì)給我一切，不用為了以后而活著，想做什么就做什么，只知道人生就應(yīng)該多姿多彩轟轟烈烈，——記得總是在家里游蕩是多么的自由到處都是朋友總感覺生命是多么的美好，跟朋友一起玩，一起游蕩，什么都忘了！那是真的開心，所以我記得成長(zhǎng)的滋味是甜甜的讓我懷念！

成長(zhǎng)的滋味是酸酸的心聲，想念那時(shí)候在家里是多么的開心，自由，放松。感覺自己是多么的厲害，唯一！當(dāng)我從家里走出來面向新的環(huán)境，新的學(xué)校我感覺自己什么都不是了，沒有人認(rèn)識(shí)我，我不在是中心，也只不過是一般人，我忘記了，忘記自己流了淚，只是記得心里酸酸的，酸過之后很舒服，因?yàn)槲矣赂业脑囍ンw會(huì)，去感覺，也去追求，因?yàn)槲衣某砷L(zhǎng)了，我不會(huì)介意其中的酸痛，因?yàn)槲抑懒四撬嵬催^后會(huì)很快樂。成長(zhǎng)的`滋味是有趣，比兒時(shí)的更快樂，那是平等的相擁，相互的信任，那種感覺只有成長(zhǎng)后才會(huì)感受到的友情！所以我記得成長(zhǎng)后的滋味是也是甜甜的，但我更知道那開始的酸酸感才是更值得讓人懷念永久的！

成長(zhǎng)的滋味是苦澀的向往，我不斷的成長(zhǎng)，見識(shí)到的也更多了，身邊總是物是人非的變動(dòng)，朋友總是曲終人散的流走。我卻只能情不自禁的懷念，懷念曾經(jīng)的美好諾言和開心記憶，每走一步都要去適應(yīng)，身邊不能承受的人都一一消失在成功的視線中，我也在向往，向往美好的以后，在不斷的成長(zhǎng)中我越來越相信堅(jiān)持就一定會(huì)成功，不斷的成長(zhǎng)，不斷的感受，因?yàn)槲沂冀K知道苦澀的成長(zhǎng)過后一定會(huì)快樂！同樣我也會(huì)珍惜苦澀的感覺，因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)中值得回味的記憶！

人生就是，長(zhǎng)大了不叫成長(zhǎng)，懂得了才叫成長(zhǎng)！所以我記得成長(zhǎng)中的滋味，有甜甜的笑，酸酸的痛，苦澀的向往，也同樣知道“堅(jiān)持就一定能成功”苦中作樂才是成長(zhǎng)中的秘訣！

當(dāng)好自己故事的主角中考語文作文（篇5）

從小學(xué)畢業(yè)的淚眼朦朧，到初中生活的豐富多彩，轉(zhuǎn)眼間，我初一了。成長(zhǎng)，早已救贖了一朵快要枯萎的花朵，在凜冽寒風(fēng)中，生機(jī)勃勃，含苞欲放。不顯眼，卻充滿活力。

成長(zhǎng)的滋味，是重拾起自信所體味的美好滋味。初中第一堂公開課，我竟被老師要求讀課文中的角部分一朵默默無聞的百合花。小學(xué)時(shí)，我十分膽小，在全班面前別說讀課文了，我緊張到說一句話都會(huì)結(jié)巴。我便一直覺得，是我天生結(jié)巴，從此不敢在上課舉手回答問題。我可不能搞砸這堂公開課！我剛想拒絕老師，忽然目光聚焦在課文的幾句話上：山頂上有一株野百合，不起眼，被世人認(rèn)為只是一株野草?？伤冀K堅(jiān)信，自己是一朵百合，便一心一意地開花。

而我心中的百合花，是不是終會(huì)盛開？我把話咽了下去，答應(yīng)下來。鈴聲響起，按計(jì)劃進(jìn)行。當(dāng)拿起課本站起來時(shí)，腿便開始不自覺地顫抖。世界上的一切聲音好像都沒有了，只有我一個(gè)人，還有揣在心中的百合花。讀下去，你能行！我深吸一口氣，剎那間，吐出了多年積壓在心底的不自信：我是一朵百合，不是一株野草。唯一證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。

悠揚(yáng)、流暢的聲音如清泉般涌進(jìn)我的耳朵里。這聲音，不像是我自己的，卻又是那么熟悉、美好。

很快，又一次挑戰(zhàn)悄然而至。輪到我們班值周，在升旗儀式上，我將要代表我們班，在全校面前作一次國旗下的講話。在封閉的廣播式中，外面下著下雨，一切都是暗暗的。主持人將話筒放在我的手中。只需要再跨一步，就這一步，我心中那渴望盡情說話的`百合花，就會(huì)開放了。我張開嘴巴，放開聲音。此刻我不像是在給全校作演講，而是只講給心田上的百合花聽。從容、堅(jiān)強(qiáng)、淡定?；▋涸谀且豢叹`放了，綻放出那我從不敢想的耀眼光芒。

還記得小時(shí)候，我曾自問：成長(zhǎng)有什么滋味？最好的自己，又是什么？我想我現(xiàn)在明白了，成長(zhǎng)的滋味也許就是對(duì)真實(shí)的自己無比自信的美好滋味，對(duì)挫折不畏艱難的滋味，對(duì)看似無法改變的事實(shí)永不服氣的滋味成長(zhǎng)，就是讓我們?cè)跓o形中，成為最好的自己。面對(duì)太陽吧，讓心中的陰霾散去。

那么，心中的百合花一定會(huì)開的，并且一定是，整個(gè)花園中，最美麗的那朵。

當(dāng)好自己故事的主角中考語文作文（篇6）

“這是一個(gè)縱橫人生的棋盤，我就在這里握到希望，此刻的對(duì)弈，敲開了智慧之門，以后的我將贏來勝利的輝煌……”當(dāng)我用飽含深情的聲調(diào)自豪地唱這首熟悉的校歌時(shí)，我就想起了成長(zhǎng)的路上的親密朋友，國際象棋。

國際象棋是多么奇妙，多么優(yōu)雅呀，黑白分明的“木板磚”上，分別住著16位各式各樣的小矮人，瞧，英姿颯爽的將軍，高貴典雅的皇后，文質(zhì)彬彬的教士……這就是國際象棋給我的最初印象。

冬去春來，斗轉(zhuǎn)星移。不知不覺我與國際象棋已相處了六個(gè)春秋。六年了，國際象棋給了我許多知識(shí)。在人與棋的`日益密切的交往中，我知道了下國際象棋有如兩軍對(duì)陣。一般最先都是無名小卒，“兵”，一往無前，但到了“河岸”邊，雙方小兵都被“半路殺出的程咬金”給攔截下來，幾乎砍光了。還有那些威風(fēng)凜凜的大將軍，他們可是皇帝新自挑選、親自訓(xùn)練的進(jìn)攻好手和護(hù)國使者，哪能做縮頭烏龜，當(dāng)然是“八仙過海，各顯神通”：這邊橫沖直撞，縱橫馳騁；那邊跨一大步就足以讓別人連趕幾趟；還有更離奇的，居然斜著身子放大炮。最值得一提的是，有的皇帝為了國家的未來，不怕危險(xiǎn)，克服重重困難，與戰(zhàn)士并肩作戰(zhàn)，堪稱楷模！

國際象棋給予我的，不僅僅是戰(zhàn)斗游戲的樂趣，它，是正確的人生道路的指明燈。

當(dāng)好自己故事的主角中考語文作文（篇7）

我的成長(zhǎng)在成長(zhǎng)的歷程中，所遭受的艱難是不能用語言所表達(dá)的。從出生到現(xiàn)在，我已站在青春的路口，再向前再向前踏一步便會(huì)行走于青春間?！}記

童年的時(shí)光總是快樂而又短暫。

曾幾何，那個(gè)瘋癲的身影已離我遠(yuǎn)去；曾幾何，無憂無慮的時(shí)間已飛逝；曾幾何，跌倒后便會(huì)落淚的我已消失，任時(shí)光匆匆飛逝，只瞬間我美如櫻花的童年便一去不返，我不曾細(xì)細(xì)品味它便悄然逝去，如美味的蛋糕入口即化。對(duì)于時(shí)間我沒有任何辦法，我不能將它留下抑或是永久保存。只能看它流逝，我唯一能做的只是將是他永記心間。

處于童年與青春之間的.我，與童年相比開始慮事，但與青春一詞相比卻遜色想你、許多。

青春是花季、還是雨季？

站在青春十字路口的我，毫不畏懼，勇敢地踏出了第一步，無論對(duì)與錯(cuò)只是一味地低頭向前走，忽然有一天，猛地覺醒，發(fā)現(xiàn)自己早置身于這座迷宮里，像失去方向感的蜜蜂一樣，四處亂撞。時(shí)間久了，又回到了原地。

青春，是一個(gè)充滿陽光的詞，它象征著希望與蓬勃，有青春在怕什么；青春是我不畏懼的資本，但是要在有限的青春里創(chuàng)造出應(yīng)有的價(jià)值實(shí)屬不易，因?yàn)榍啻航o我們帶來熱血沸騰的感覺但卻沒有，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄；的豪情壯志，青春或許會(huì)給我們帶來悠閑但卻不能做到，‘采菊東南下，悠然見南山’的意境。

若青春在你的眼中是花季，那么你便讀懂了青春的含義，若是雨季，那么你還未能理解這之中的奧妙所在，青春是花季還是雨季需自己掌握。

當(dāng)好自己故事的主角中考語文作文（篇8）

什么是自強(qiáng)不息？自強(qiáng)不息，是為了某一目標(biāo)不斷自覺努力，永不懈怠的精神。但我曾經(jīng)卻找不到它，不知它何去何從。

那時(shí)我六年級(jí)，在碩大的學(xué)習(xí)壓力下，我選擇了退縮。唉，學(xué)習(xí)太苦了！我對(duì)學(xué)習(xí)失去了希望，心中也失去了最重要的東西。

期末考試結(jié)束了，我卻一點(diǎn)也高興不起來，因?yàn)槲抑?，試卷發(fā)下的那一刻將是我的`末日，那是不可避免，像上帝的選擇，誰也無法改變。

果然，死神還是找上了門。這成績(jī)，猶如鋒利的刀，將人砍成兩截；如蓄勢(shì)待發(fā)的箭，刺入兩眼；如火山爆發(fā)，帶著大自然的怒火。我的兩眼一黑，心臟驟時(shí)冰冷，整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)癱瘓，世界戛然而止，失去色彩，失去動(dòng)力，失去了生命。我掉下了深淵，下面有刀山火海等待著我，我能做的，只有閉著眼。

整個(gè)暑假，我都處在崩潰的狀態(tài)，全身都灌了鉛似的沉重，渾渾噩噩。父親日日夜夜的開導(dǎo)下，仍無作用。

我失魂落魄地玩著手機(jī)，心剎那間猛得一涼，因?yàn)槲铱吹搅舜蠹叶颊J(rèn)為是笑話，而對(duì)我來說是天使的那條視頻——堅(jiān)持，才是勝利，加油，奧利給！我忙茫然坐著，在茫茫然之間我領(lǐng)悟了許多事情。我樹立了目標(biāo)，開始為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力，我感覺人一下子長(zhǎng)大了。

在我的不懈努力下，原來遙不可及的目標(biāo)竟真的實(shí)現(xiàn)了，我竟然考到了前五，原本丟失了東西也找回來了，那便是，堅(jiān)持和信心。

天行健，君子以自強(qiáng)不息，我有了目標(biāo)，所有努力，我甚至感受不到辛苦，在目標(biāo)的支撐下，我明白了堅(jiān)持不是一種努力，而是一種信念，一種永不服輸?shù)男拍睢?/p>

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，前路還很長(zhǎng)，但必將充滿光明！

當(dāng)好自己故事的主角中考語文作文（篇9）

中華五千年的文化，揚(yáng)頌著這樣一則古訓(xùn)：“自強(qiáng)不息?！?/p>

年，是我們中華民族值得喜悅也值得悲傷的一年。在這一年中，發(fā)生了多少令人心痛的事？雪災(zāi)、火車出軌、奧運(yùn)火炬遭人劫……

最為嚴(yán)重的是—5月12日大地震。這樣一場(chǎng)突如其來的天災(zāi)，奪去了多少中國人的生命？許多人在與死神抗?fàn)幍腵過程中，重傷布滿全身。這一次，我們失去了太多太多，人類死傷無數(shù)。

一個(gè)母親死死地護(hù)住孩子，在自已的手機(jī)上為孩子留言：“孩子，如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽永遠(yuǎn)愛你！”，一所學(xué)校里一位疼愛學(xué)生的教師譚千秋用自己的身體換來了幾個(gè)孩子的生命……這些故事多么感人，深深的刻在了每個(gè)中華兒女的心中。

這樣一場(chǎng)天災(zāi)，難道我們要座以待斃嗎？電視上播放著一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，時(shí)時(shí)刻刻都閃著八個(gè)大家：“抗震救災(zāi)，眾志成誠?！备鱾€(gè)公司、單位、學(xué)校也都發(fā)起了捐助災(zāi)民的活動(dòng)。大家都康慨解囊，捐獻(xiàn)出自己的一份愛心。

一個(gè)老乞丐在路邊看見了人們排隊(duì)捐錢，他便走近看了看。街上擺放著許多地震時(shí)救災(zāi)的場(chǎng)面，老乞丐不禁心中一顫，站到了隊(duì)伍中，他將自已口袋中的五元錢投入救急箱中，他有著一顆善良純潔的心。

志愿者們紛紛來到災(zāi)區(qū)人民的營地里，幫助他們，給他們水、食物等，讓他們生活沒有困難。志愿者們還為災(zāi)區(qū)小朋友們上課，教他們畫畫，教他們唱歌，讓小朋友們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讓他們忘記曾經(jīng)有過的煩惱，開心起來，國家的領(lǐng)導(dǎo)主席也親自去災(zāi)區(qū)看望災(zāi)民們，動(dòng)員人民為他們重建家園。如今，孩子們又可以正常上學(xué)了，大家都有房子住了。

一場(chǎng)天災(zāi)、一個(gè)母親、一位老師、一個(gè)乞丐……無不在昭示著中華民族永世不滅的奧秘——自強(qiáng)不息，永不低頭！

當(dāng)好自己故事的主角中考語文作文（篇10）

人人都想要一種自強(qiáng)不息的精神，可卻常常得不到，自強(qiáng)不息常常圍繞在那些身體不健全的人的身旁。

一天早上，我走在去菜場(chǎng)的路上，一段美妙的樂曲把我給迷住了。我循聲走了過去，看見了一個(gè)斷了五指的人和一個(gè)斷了手臂的人，他們?cè)趶椬嘀约旱臉非?。那個(gè)沒有手指的人在彈一架電子琴，斷了手臂的人在吹一支笛子，因?yàn)闆]有五指，那個(gè)沒手指的人就用手臂來按琴的鍵盤，那些被演奏出來的音符有如山泉在叮咚，微風(fēng)在輕拂，花草在搖擺……一派生機(jī)勃勃。笛子上有許多孔，用一只手來按笛孔是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，那個(gè)斷手臂的人只有一只手臂怎么辦呢？別著急，那個(gè)斷手臂的人用剩余的膀子來按那些余下的笛孔，那聲音蜿蜒連綿，有如鳥兒在細(xì)語。兩個(gè)樂器合在一起，共同演奏一曲曲動(dòng)人心弦的樂曲。到了中午，這兩個(gè)人還在那里演奏，豆大的汗珠像斷了線的珍珠似的流淌下來。幾個(gè)小時(shí)過去了，他們倆的衣服全都濕透了，可他倆還在那兒拼命地演奏啊演奏。旁邊有人看了心動(dòng)，便扔了幾塊錢給他們。當(dāng)時(shí)我如果帶錢了，我一定把錢全掏出來。他們倆在一個(gè)地方演奏了半天，還不是想掙些錢嗎？為什么我們不能成全他們，只要每人獻(xiàn)出一些愛，世界將變成美好的人間。

這也許是一件小事，在許多人眼里不足為奇，可這證實(shí)了自強(qiáng)不息的可貴，合作的可貴。只要有這可貴的精神，他們就會(huì)活得更有尊嚴(yán)！

當(dāng)好自己故事的主角中考語文作文（篇11）

今年的五月，在我國發(fā)生了一場(chǎng)刻骨銘心的大地震。在那里，城市雖然倒下，但是人民沒有倒下。他們自強(qiáng)不息，與地震這個(gè)“大惡魔”頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)在平靜的校園中，同學(xué)們正在專心地聽老師講課。突然，大地震動(dòng)了起來 ，把學(xué)校搖得很厲害。老師馬上疏散學(xué)生，學(xué)生本能地往操場(chǎng)上跑。老師見一面墻倒下，看見下面還有兩名學(xué)生，他沖了過去，將女孩推在一旁，自己卻壓住了，臨終前還說了一句：“快跑！”這個(gè)女孩最后得救了 。這是多么感人的一幕??！在汶川，還有許許多多感人的場(chǎng)面。一名學(xué)生被壓在教學(xué)樓里，他醒來后，聽到同學(xué)在叫他，他艱難地爬出去，一共暈倒了五次，最后爬出了這片廢墟。救人的隊(duì)伍越來越多，他們都是自愿來到這塊顫動(dòng)的土地的。因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)念頭：我要救我的同胞們，讓他們活下來。

新聞報(bào)道了這個(gè)觸目驚心的消息后，人們都紛紛獻(xiàn)愛心，捐錢捐物。因?yàn)樗麄兌贾?，上次的唐山大地震吞掉了多少條性命。有一位老人千里迢迢地來到紅十字會(huì)把自己的退休金捐出去，她是唐山大地震的幸存者，所以知道地震的破壞性。她走出來時(shí)，精神有些恍惚，雙手不停地顫抖著。志愿者來自五湖四海，他們一刻也沒停止過救人，有的連自己都累倒了，他們的勇氣真是令我佩服。汶川雖然倒下，但是由我們這些愛心慢慢地把它“扶”起來吧，我們記住這一時(shí)刻吧！

汶川大地震中，留下了多少感人的場(chǎng)面，多少動(dòng)人的故事。讓我們?yōu)殂氪ㄓ鲭y者哀悼吧，讓他們知道自己的祖國永遠(yuǎn)自強(qiáng)不息。

當(dāng)好自己故事的主角中考語文作文（篇12）

“我是金，吾將光?！贝俗孕胖?；“敗乃成功之母?！贝俗孕胖?；“行己之道，任他人言乎！”此信之感；“于稻下納涼。”此自信之言；閉眼，漸涵詠，身流而信之香。

自是生成的奠基，人之成功必履信之級(jí)步步登高。有之自信，人得其所期至也，可以為所欲為者，固其所尚之信。無論在何事下，自信者之言皆曰：“吾欲我之能者，今不能，后必得之！”

多事實(shí)證，自是多所同具之心，亦一人成之要也。人常言，一人在林中不見人搏，其能復(fù)起，最可畏者自搏，其無欲矣。何以免“自櫟”乎？則須自信。

自信之人，永不為世破之，自己竟力，力不能戰(zhàn)。

塔哈候賽因，埃及文家，文學(xué)評(píng)者，三歲而眇，其力自，學(xué)法國，為埃及史上第一位博士。作有小說《鷓鴣之聲》、《幸之樹》、《失之情》、自傳性之《日》等。又有文學(xué)論《前伊斯蘭世之文學(xué)》、《阿拉伯文學(xué)史》等大作，被譽(yù)為“阿拉伯文柱”。

在逆境中不失信，古今中外屢見不鮮：張海迪幼病位截癱，其自信力，為人翻譯家。被譽(yù)為科技“鐵人”之高士其，其在病不惡，從半身痿及身瘓，失言力之下，又作了六十余萬言之科學(xué)小品與科普論，作了二千余行詩，著新書十余本，屈原放作《離騷》；孫子臏劉后受著《孫子兵法》。司馬遷離宮羽書《史記》；貝多芬聾后譜出《英雄交響樂》；奧斯特洛夫斯基于盲瘓中著《鐵所成之》。

德國名天文家開普勒。四歲出天花，留一險(xiǎn)麻也后遺癥，后復(fù)患猩紅熱，身熱壞目，成了高近。其終身被疾。然未嘗失信，在貧病困篤中大無畏年奮勇..立其星動(dòng)三律，為牛頓覺萬有引力打下基。著有《宇宙之秘要》，《哥白尼天文略》，《宇宙和論》等。

世有一等雖處窮，而滿自信，自強(qiáng)不息，奮跡于上，遂得輝于煌成者。古希臘名演說家德摩斯梯尼，先患吃病，幼年鴿者，語音微弱，說時(shí)見人飲倒彩。終于自信心百倍，以救疾病，每旦含礫，呼習(xí)，遂成懸河，辯縱橫之演說家。

二十世紀(jì)二十年前，國際地質(zhì)與地理界長(zhǎng)行一說，以中國未冰川第四。李四光想：外國地質(zhì)學(xué)家并無過審問，何謂中國無第四冰川？其不信洋人，1921年，李四光親至河北太行山東行地質(zhì)考，1933至1934年又于江中流之廬、九華、天目山、黃山考，然后以論，論華北與江通有四紀(jì)冰川。1939年，他又在世地質(zhì)學(xué)論《中國冰川震旦紀(jì)》，以大國冰川跡之存者必，此謂地質(zhì)學(xué)、地理、人類學(xué)皆一大。

二十世紀(jì)初，吳美孚石公，嘗于西穿井得油，終無所得。乃以吳布萊克威爾授首之一批西學(xué)，則謂中國地下無油，中國是一個(gè)“貧油也”。

少者地質(zhì)學(xué)家李四光獨(dú)不信此邪：美孚之?dāng)〔荒芏ㄖ袊責(zé)o油。其言曰：吾不信，凡油，豈但生于西之地？于是烈之恃之以下，其始也三十年之覓油旅。其用地質(zhì)沉論，相見了慶油田，大港油田，勝油田，華北油田，江漢油田。其時(shí)尚見西北亦有石油。今日方開之西番大油田，亦足證其言。

李四光以自信、自盡碎之“中國貧油論”。

人生如蜿蜒曲折者也，不免有石、灘，惟自信之選手能闖其渡灘，能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，受風(fēng)雨之洗。御舟自信之，方能使舟直抵彼岸；揚(yáng)自信之馬鞭，能使自信之馬前。

當(dāng)好自己故事的主角中考語文作文（篇13）

自信是成功的第一秘訣，有信心的人可以化渺小為偉大，化平庸為神奇，化不可能為可能。

北宋時(shí)期，遼不時(shí)來騷擾，兩軍交戰(zhàn)北宋常常吃敗仗。遼軍大舉攻宋，一路竟然輕而易舉就打到了黃河岸邊的澶州，直接威脅到了都城開封。宰相寇準(zhǔn)主張皇帝親征，宋真宗只好答應(yīng)。駐守澶州城的宋軍聽說皇帝要親征，立刻士氣大增，個(gè)個(gè)奮勇拼戰(zhàn)，一舉打敗了遼軍，此后北宋與遼有了“澶淵之盟”，得到了暫時(shí)的和平。

還有項(xiàng)羽在巨鹿之戰(zhàn)時(shí)，為了激勵(lì)將士，命令士兵們燒毀軍營，破釜沉舟，將鍋砸破，只帶上三天的口糧，以誓死決戰(zhàn)的信心，和秦軍迎戰(zhàn)，于是將士們信心十足，以一當(dāng)十，以十當(dāng)百，最后終于打敗了三十萬秦軍，此后秦國一蹶不振，走向了滅亡的道路。這便是中國歷史上有名的一場(chǎng)以少勝多的戰(zhàn)役——巨鹿之戰(zhàn)。項(xiàng)羽破釜沉舟的的決心和勇氣，極大鼓舞了將士們的士氣，增加了他們的自信心。一個(gè)人對(duì)自己抱有信心，也將使別人對(duì)我們萌生信心的綠芽。

雖說自信的力量很大，但卻要把握有度，千萬不要把自信演變成自負(fù)的魔鬼。

曹操在赤壁之戰(zhàn)時(shí)過于驕傲和自滿，結(jié)果火燒連營，號(hào)稱百萬的曹兵潰不成軍，軍事力量迅速消減，最后形成了三國鼎立的局面。還有非常有名的淝水之戰(zhàn)，八萬大軍的東晉對(duì)峙八十萬大軍的前秦，明顯的以卵擊石戰(zhàn)局，可前秦過于自信，疏忽戰(zhàn)爭(zhēng)策略，自以為是，下令后退，讓晉軍渡河作戰(zhàn)。誰知在后退的過程中，軍中一聲：“戰(zhàn)敗了，快逃呀！”成了自取滅亡的導(dǎo)火索，風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵，全軍覆沒。這是血的教訓(xùn)。

我們自信，同時(shí)要善用自信，這樣在成功的道路上才會(huì)越走越遠(yuǎn)。

當(dāng)好自己故事的主角中考語文作文（篇14）

自信是一種信念，一直支撐著你；自信是一場(chǎng)春雨，滋養(yǎng)世間萬物；自信是一盞燈，指引你走向正確的人身道路。自信，是人身上必不可少的一樣?xùn)|西。

我是一個(gè)不太自信的人，可自從那次之后，我明白了自信是多么重要。記得那次，老師叫我代表全班去參加練字比賽，我聽了立即拒絕，說：“老師，你還是重新?lián)Q一個(gè)人吧，我的字也沒有那么好看的。”老師見我這樣說：“我們班就數(shù)你的字最好看了，你不參加，你說我去找誰？”看著老師不太高興的樣子，我只能說：“那好吧，要是我去參加沒有得獎(jiǎng)怎么辦？”老師說：“沒事，重在參與嘛?！?/p>

很快就到了比賽的日子，我很緊張也很沒有自信，生怕自己不能獲勝給班級(jí)丟臉。老師看見我這樣子，一眼就看穿我沒有信心，走過來拍著我的肩旁說道：“你知道人最重要的信念是什么嗎，那就是自信，如果你連自信都沒有就不配上臺(tái)比賽。”我把老師說的話牢記在心，上臺(tái)比賽了，我嘴里一直念著自信自信，心里沒有一絲雜念，最后比賽成績(jī)出來了，我得了一等獎(jiǎng)，老師說的果然沒有錯(cuò)。

自信是成功的源泉，居里夫人為了提取純鐳，以便測(cè)定鐳的原子量，向科學(xué)證實(shí)鐳的存在，終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服，在極其簡(jiǎn)陋的棚屋里，用和她差不多一般高的鐵條攪動(dòng)冶鍋，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦，但她心里卻充滿自信。她對(duì)友人說：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價(jià)多大，這種事情必須做到。”最后她終于獲得了成功。

愛因斯坦說過“自信是向成功邁出的第一步”。不管做什么事情都必須要有自信有毅力，這樣才會(huì)獲得成功。

當(dāng)好自己故事的主角中考語文作文（篇15）

窗外，夜深如稠墨，一輪明月被灰黑的云所遮蔽著，而我的自信，也被心中的濃霧藏在心底。

腦海不斷回憶著老師說的那句話：“下個(gè)月有一個(gè)比賽，你參加吧?！北荣?當(dāng)時(shí)的我腦中瞬間嗡嗡作響。一股恐懼感和負(fù)重感就像瘋長(zhǎng)的藤蔓，一步步將我的心捆綁得密不透風(fēng)。我不清楚內(nèi)心為何有萬蟻噬心的慌亂，也許是因?yàn)闆]有時(shí)間準(zhǔn)備?不，是因?yàn)樵?jīng)失敗過。

我望向窗外，云霧已貪婪地將最后一絲光亮侵蝕殆盡，吝嗇、兇煞地將月亮團(tuán)住。

我知道以這樣的姿態(tài)是不能面對(duì)比賽的。

我不甘心，亦不想退縮，更不想放棄。我想守住心中的那彎明月，我想找回我那體無完膚的自信。

深夜，我輾轉(zhuǎn)未眠，腦子里只有一個(gè)念頭：“我要做一株百合，而不是一株野草，惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵?！?/p>

想罷，我從床上跳下來，走到琴旁，觸摸著她的身軀，慢慢拉起琴弦，任指尖在弦上馳騁、徜徉。老師說過：“拉琴不只是雙手的配合，更是心與心的聯(lián)系，只有將心投入進(jìn)去，才能與琴發(fā)生共鳴。”我被琴所牽引，琴也被我指領(lǐng)，我的手指如滑冰的舞手在冰面上與之進(jìn)行最美麗，最親近的互動(dòng)。

一曲完畢，我在心中長(zhǎng)吁了一口氣，心中的藤蔓好像丟下了防御，慢慢地消失，心中的那片迷霧也逐漸消散，我看著琴，冥冥之中，它好像也在看著我，我對(duì)它輕聲地贊嘆到：干得好!伙計(jì)。

此時(shí)窗外的月光流瀉下來，我抬頭一望，月亮不知何時(shí)已從云霧的禁錮中逃離出來，慷慨地將迷離的月光傾瀉大地。我不禁笑了，將自信全身心地釋放出來。

直到現(xiàn)在，我才恍悟，自信是多么地重要，“守得云開見明月”是多么地重要。我付出的一切一定會(huì)帶來那極深沉歡喜所結(jié)的淚滴，我要以自信的姿態(tài)勇敢無畏地前行，秉持心中那“我要開花”的真摯初衷，踏風(fēng)塵，看大浪。

當(dāng)好自己故事的主角中考語文作文（篇16）

每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但是會(huì)有很多種結(jié)果。有的人會(huì)堅(jiān)持到底，有始有終；有的人會(huì)半途而廢，放棄勝利；有的人直接就放棄，跨不過這道坎；還有的人無論是件事還是放棄，都用自信面對(duì)，用微笑結(jié)束，面對(duì)結(jié)果。

記得有一次，馬上就要月考了，大家都很緊張，每天都憂心忡忡，同學(xué)們都在為考試做準(zhǔn)備，努力復(fù)習(xí)。好友小丁對(duì)我說：“唉，明天就要考試了，好麻煩??！”“嗯……不要緊，自信一點(diǎn)，平時(shí)你的成績(jī)不是很好的嗎？開興一點(diǎn)啦！”我安慰道?！昂玫摹！毙《⌒χ鴮?duì)我說?；氐郊遥乙活^栽進(jìn)書堆里，認(rèn)真復(fù)習(xí)起來……一直到了很晚，我終于復(fù)習(xí)好了，如釋重負(fù)。

第二天，我努力抑制自己緊張的情緒，自信地走進(jìn)考場(chǎng)，心里默默地對(duì)自己說：“不要害怕，要自信，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，結(jié)果不是最重要的，要對(duì)自己有信心！”然后終于自信地走進(jìn)考場(chǎng)，看看同學(xué)，有的在竊竊私語，有的還在看書復(fù)習(xí)，有的自信滿滿，等著監(jiān)考老師……而我，深吸一口氣，緩緩地走出來，放松了好多，自己對(duì)自己笑了一笑，老師發(fā)下試卷，我粗粗地一看，還好大多數(shù)都是我會(huì)做得，我拿起筆“沙沙”地寫了起來……

過了幾天，試卷發(fā)下來了，我看了看分?jǐn)?shù)，還好，考了一個(gè)還對(duì)得起自己的分?jǐn)?shù)——92分。

從自信出發(fā)，才有可能是勝利的結(jié)果。所以帶著自信出發(fā)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。