語(yǔ)言是作文表達(dá)的基礎(chǔ)，有力的語(yǔ)言表達(dá)可以讓讀者更加深入地理解和感受到作者的表達(dá)。好的初中作文敘事作文是怎樣的？這里給大家提供初中作文敘事作文，供大家參考。

初中作文敘事作文篇1

就在今年的這個(gè)金秋,我們走進(jìn)了自己的初中生涯,走進(jìn)了屬于自己的“家”。

與眾不同的是,我們是來(lái)自三個(gè)不同班級(jí)的舍員拼成的混合宿舍,雖然我們不是無(wú)時(shí)無(wú)刻形影不離的同伴,但是我們之間也刻下了深厚、質(zhì)樸的情誼。我們會(huì)為宿舍內(nèi)務(wù)前茅而歡呼,我們會(huì)為一件及其平凡的小事一同開懷大笑,度過(guò)瘋狂的歡笑時(shí)光,我們會(huì)為彼此送去關(guān)心,送去溫暖……在這個(gè)家里,我們一起成長(zhǎng),我們一起煩惱,我們一起歡笑。

每個(gè)夜晚,我們坐在一起,有說(shuō)有笑地討論自己班里的糗聞趣事,七嘴八舌地聊起天;每個(gè)早晨,我們一同迎接清晨之光,迎接美好的每一天;每次大考,我們互相打氣,互幫互助……在這兩個(gè)月中,雖說(shuō)日子短暫,但在這個(gè)家里,我們都已經(jīng)尋找到那種真摯而淳樸的溫馨,已經(jīng)珍藏了數(shù)不清的美好回憶……

在“宿舍節(jié)”活動(dòng)中,有很多工作需要完成。每個(gè)人都不約而同地忙碌起來(lái),各做各的工作,不推卸責(zé)任。貼門窗,擦桌子,粘墻紙……每個(gè)舍員的積極構(gòu)成了一首和諧的交響曲,充滿活力。

在這次期中考前,大家都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。每個(gè)舍友都專心學(xué)習(xí),互相幫助。學(xué)習(xí)上有問(wèn)題互相解答,有困難互相幫助,充滿和諧的情景。在生活中,大家是好朋友,好姐妹;在學(xué)習(xí)上,大家都是老師,手把手地幫助彼此,促進(jìn)友好的關(guān)系。

既然是混合宿舍就避免不了隨時(shí)可能被調(diào)動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn),也就意味著隨時(shí)有可能失去一個(gè)知心朋友。當(dāng)?shù)弥赡芤樽咂渲幸蝗说絼e的宿舍時(shí),大家都依依不舍,有的還落下了離別的淚水……最后老師另有安排,便沒(méi)讓舍友離開,大家都激動(dòng)地抱在一起……

這里,就是我們的家;這里,有你們最可愛的家人;這里,充滿了我們太多太多的故事。我們?cè)谝黄?永遠(yuǎn)不分開。

初中作文敘事作文篇2

在人生旅途中，有無(wú)數(shù)顆星星在為我們照亮前方的路，而我，唯對(duì)這一顆偏愛。

那是一個(gè)暑假，我站在舞蹈教室外等候著老師下課，突然，一群小朋友沖了出來(lái)，我沖進(jìn)教室放好自己的東西，同學(xué)們也陸續(xù)走了進(jìn)來(lái)，“抓緊時(shí)間，我們上課了?！崩蠋熣f(shuō)著，同學(xué)們立馬進(jìn)入狀態(tài)。

隨著音樂(lè)響起，同學(xué)們?nèi)缤恢恢恍√禊Z踩著音符在空中舞動(dòng)?！昂?，還不錯(cuò)，那個(gè)王同學(xué)你岀來(lái)，你跟她們跳不一樣的?！崩蠋熣f(shuō)著，我的心情一下子就掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，周圍仿佛烏云瘴氣，心想：為什么不是我，我明明跳得比她好憑什么。這時(shí)，王同學(xué)低著頭走到老師身邊，"你們都抓緊時(shí)間練，你跟著我做?！崩蠋熣f(shuō)著，我看著王同學(xué)的動(dòng)作，心想著：哼，等你被刷下來(lái)時(shí)看你怎么得瑟。"嗯，很好，你繼續(xù)加油，來(lái)我們大家和一遍?！崩蠋煾吲d地說(shuō)著。

一陣音樂(lè)響起，同學(xué)們都翩翩起舞，只有我一人呆若木雞的站在那里，"你在干什么啊?別人都在跳就你一個(gè)人在那?！崩蠋煷蟀l(fā)雷霆地咆哮著。我臉頰變得通紅，“好我們?cè)賮?lái)一遍?！崩蠋熣f(shuō)著。在一遍一遍的音樂(lè)中，舞蹈課下課了。

我獨(dú)自一人悶悶不樂(lè)地回到家，把自己一人悶在房間里。到了晚飯，我向媽媽訴說(shuō)了今天的一切，說(shuō)完后，媽媽先沉默了一會(huì)兒，又對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，你應(yīng)該先在自己身上找原因，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就去埋怨別人，你先想一是不是自己哪里做錯(cuò)了，明天再去問(wèn)你老師。黑夜爬上了對(duì)面的屋頂，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，心中一直期盼著第二天的舞蹈課。

第二天，我一如既往地來(lái)到教室發(fā)現(xiàn)王同學(xué)早已來(lái)到教室，并且已經(jīng)練起了她在段的單人舞，開始上課了。我我隨著音樂(lè)舞動(dòng)，并展現(xiàn)出最好的姿態(tài)，“好，你們都很好，但你們應(yīng)該多看看玲的動(dòng)作和表情?！崩蠋熣f(shuō)著，所有同學(xué)都向我投來(lái)贊賞的目光，王同學(xué)也向我投來(lái)了一個(gè)大拇指，“玲，你過(guò)來(lái)，這里有段單人舞，你跳，但動(dòng)作有點(diǎn)難?！蔽倚囊徽?，慢吞吞地來(lái)到老師身邊跟著老師學(xué)動(dòng)作，“好，你自己來(lái)一遍?！崩蠋煗M意地說(shuō)著。

一陣熟悉的音樂(lè)響起，我用最好的狀態(tài)和最優(yōu)美的動(dòng)作跳完了我的單人舞，這時(shí)所有同學(xué)向我投來(lái)了掌聲，王同學(xué)也不例外。

一股熱流涌上心頭，會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)理解，我長(zhǎng)大了。

初中作文敘事作文篇3

或許大多數(shù)人都認(rèn)為杜鵑的叫聲都是歡快悅耳的，可又有誰(shuí)知道，早春時(shí)杜鵑的第一聲鳴叫，是那么的悲慘，凄涼。

我抱膝而坐，心在那一刻明白了，為什么杜鵑的叫聲那么悲涼，那么讓人心碎，因?yàn)槿松绺瑁一鹑绺?，生命如歌…?/p>

在青春尚未褪色的時(shí)候，那句句平淡而有生命的歌詞早在我心中生了根，長(zhǎng)出的是并不迷人的梔子樹，開出的是平淡無(wú)奇的白色小花，散發(fā)的卻是最最迷人的青春，此時(shí)流下的淚是為祭奠逝去的青春。

淚，不可抑制的流了下來(lái)，劃過(guò)臉龐，慢慢滴落，是那樣的凄美絕倫，綻放出了最迷人的美，留下了震撼人心的感覺。

仿若昨天，我依然用笑容去迎接旭日，迎接夕陽(yáng)，用心的去感受一切，可又有誰(shuí)去懂，是青春，“青春無(wú)悔”用毛筆在紙上寫下這四個(gè)大字，我忽然想流淚，是青春?還是為我自己?不知不覺中我開始迷惘，開始舉棋不定，我是不是能或者說(shuō)是應(yīng)不應(yīng)該說(shuō)青春無(wú)悔，我為自己的青春不后悔，我提醒自己，不可以為自己的青春后悔。

那是心的一次綻放，在六月的日子里，我不停的回想，盡情的歌唱，歇斯底里的歌唱，唱到天黑，想到心碎，我難忘那一聲悲鳴，那是生活，那是我對(duì)青春無(wú)盡的思念，那是我對(duì)未來(lái)不滅的希望。

夕陽(yáng)正好，我倚窗而坐，第一次如此靠近天窗坐下，原來(lái)這樣看到的世界會(huì)更廣，我靠在窗上寫下一首小詩(shī)，當(dāng)年的夢(mèng)想，是翻過(guò)高高的圍墻，那是眉宇間泛青的年華，是我不變的信念，沒(méi)有月光的日子里，我還有思念，思念逝去的童年，思念失去的一切，讓心在歲月中綻放。

夕陽(yáng)西下，字在紙間劃，晚風(fēng)送夕陽(yáng)，心境在飄蕩。

我哭，我笑，我唱，我的眼淚，在夜空中悄悄滑過(guò)，那一片綠葉上的露珠，那一段眉宇泛青的年華。

我輕聲低吟著短詩(shī)，慢慢滑動(dòng)在吉他上的手指，陽(yáng)光照在我的指間，那是心的歌唱，是讓人無(wú)法忘記一切的聲音。

手指跳動(dòng)在吉他上，一聲接著一聲，心慢慢的安靜，忽然釋懷，翻然了悟：生命不相信眼淚，失敗也并不意味著扼殺成功，讓心在歲月中綻放，讓心去體會(huì)生命中的一切感受，包括悲涼和痛苦，因?yàn)樯钪胁](méi)有什么永恒的不幸能讓我們永久的痛不欲生，我開心的笑了，不知為何……

初中作文敘事作文篇4

故鄉(xiāng)，人們心中的港灣；故鄉(xiāng)，人們?nèi)鰦傻膽驯?；故鄉(xiāng)，人們騰飛的希望。每一個(gè)人都熱愛并且忠于自己的故鄉(xiāng)，我也是，我愛我的故鄉(xiāng)，更愛我故鄉(xiāng)的四季。春天，小草剛從地面露出小腦袋，花兒剛展開它燦爛的笑臉，農(nóng)民伯伯就已經(jīng)下地勞作了。他播種下玉米，同時(shí)也播種下希望。他為玉米能夠健康成長(zhǎng)精心的呵護(hù)著玉米，為它除草。施肥。捉蟲……就這樣他們?cè)趧谧髦?。勞作著—?/p>

夏天，玉米漸漸長(zhǎng)大，碧綠的葉子，挺拔的身軀，豐碩的果實(shí)，剝開一個(gè)豐碩的玉米的外衣，飽滿的玉米粒就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，因?yàn)檫@些玉米長(zhǎng)得好，所以招來(lái)了許多可惡的害蟲，農(nóng)民伯伯必須消滅它，否則就得不到好收成，于是戴上草帽，頂著烈日走進(jìn)玉米地中，一棵棵玉米就像春筍一樣又多又密，可是農(nóng)民伯伯對(duì)待它就像對(duì)待自己的孩子一樣，細(xì)心認(rèn)真，他一棵棵的仔細(xì)檢查，如果不這樣，他就會(huì)少一個(gè)孩子，少一份豐收的喜悅，終于農(nóng)民伯伯消滅了蟲子，終于開始收獲喜悅了——

秋天，秋高氣爽，果實(shí)累累，農(nóng)民伯伯一個(gè)個(gè)開著三輪車去地里收獲果實(shí)，當(dāng)他們看到這些碩大的玉米時(shí)，他們一個(gè)個(gè)都露出了喜悅的笑臉，他們迫不及待的掰下那令人高興的玉米，投入到空曠的車中，慢慢的三輪車后面已經(jīng)堆得像小山一樣高，車夫只好回家一趟放下這些玉米，再回來(lái)。雖然這個(gè)過(guò)程很累，但是他們臉上始終掛著笑容，就這樣他們一趟趟的來(lái)回傳遞著希望——

冬天，農(nóng)民伯伯把收割過(guò)玉米的空地重新種上小麥，然后為它澆澆水施施肥，接著蓋上雪姐姐送得被子飽睡一個(gè)冬天，明年農(nóng)民伯伯就可以豐收小麥了。在這個(gè)冬天，農(nóng)民伯伯也可以休息休息了，如在空暇是散散步?？纯措娨暋４T。在家中一家老小圍坐在一起打紙牌，其樂(lè)融融，這一個(gè)冬天都會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)……

我愛故鄉(xiāng)播撒希望的春天；我愛故鄉(xiāng)延續(xù)希望的夏天；我愛故鄉(xiāng)收獲希望的秋天；我愛故鄉(xiāng)等待希望的冬天。

啊，故鄉(xiāng)！我愛您！

初中作文敘事作文篇5

在一生中，我會(huì)遇見很多人，他們匆匆路過(guò)我的生命，成為我心中的一幅幅風(fēng)景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過(guò)客?？墒悄悖瑡寢?，卻是我一生中的守望者。

還記得嗎?你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風(fēng)景。

我去繪畫比賽那天，你病了。比賽場(chǎng)地不算近但也不太遠(yuǎn)，我想自己走著去，于是好說(shuō)歹說(shuō)你才同意我獨(dú)自前去。可就快出門時(shí)，天公不作美——下起了傾盆大雨，這下你說(shuō)什么也不干了?！澳敲创蟮挠?，你又要拿顏料畫筆什么的，怎么行啊?”你用沙啞的嗓子這樣對(duì)我說(shuō)。媽媽這是為什么?為什么你要帶病還冒雨送我呢?

走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅(jiān)決要自己拿，“你拿傘的話和我不送你有什么兩樣?”我拗不過(guò)你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有淋濕。走在我們前面的兩個(gè)人也是同撐一把傘，他們?cè)趺炊加幸话氲纳碜訚窳四?我轉(zhuǎn)頭看你，原來(lái)你把傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推往你那一邊，可過(guò)一會(huì)兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說(shuō)：“這把傘太重拿不穩(wěn)?！边@是一個(gè)多么拙劣的謊言啊，卻又那么的美麗動(dòng)人。媽媽這是為什么?為什么你明明是故意的`卻裝作無(wú)心呢?如果是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢?

到了考場(chǎng)我看見有些家長(zhǎng)也送了過(guò)來(lái)，他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣，而孩子們都不耐煩地?fù)]揮手就進(jìn)了考場(chǎng)。你卻什么都沒(méi)說(shuō)，事實(shí)上從我們出發(fā)開始就沒(méi)有多說(shuō)幾句話，幾乎一路沉默。你說(shuō)過(guò)怕傳染給我。我走進(jìn)考場(chǎng)后回頭看，卻發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有走開，你朝我做了個(gè)加油的手勢(shì)，然后對(duì)我笑了。媽媽這是為什么?為什么你不快點(diǎn)回家呢?為什么我看見你的笑心中頓時(shí)充滿力量?我想我明白了，都明白了……

后來(lái)我在主題為“愛”的繪畫比賽中畫了這樣一幅圖畫：在一片灰暗中，一個(gè)撐著紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫顯得帶著些暖意。我給它取名為《風(fēng)景》。

是因?yàn)閻郯?，你帶病冒雨送我去考?chǎng);是因?yàn)閻郯?，你把傘向我傾斜;是因?yàn)閻郯桑慵扰聜魅窘o我又想為我加油鼓勁;是因?yàn)閻郯?，我看見你的笑容才?huì)感到一種溫暖的力量……

那是我心底的風(fēng)景，火紅的傘就是你那熱切的心;滴水的白衣則是你愛的雨露，對(duì)嗎?

這是留在我心底的一幅，愛的風(fēng)景……

初中作文敘事作文篇6

我看到這幾個(gè)字，我的心就如被刀割一般，我看見那個(gè)箱子，你的身影就在我腦海里浮現(xiàn)，我曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)見過(guò)你，我可愛的小球球。

就在去年學(xué)期未的一天，爸爸從朋友家?guī)Щ貋?lái)一只小狗。因?yàn)槲乙恢毕矚g小狗，說(shuō)是借過(guò)來(lái)陪我玩幾天，這可把我高興壞了，因?yàn)檫@是我第一次有狗相伴，也是第一次與狗的親密接觸。它就是讓我夢(mèng)牽魂繞的小球球。

球球是一只雪納瑞狗，可能還不到一個(gè)月大，比一只成年的兔子還要小一半，渾生烏黑，只有四只爪子帶些白色。我就給他起了個(gè)名字叫“球球”。它雖比不上牧羊犬那么威武神勇，也不及泰迪犬那么可愛動(dòng)人，但是它在我心目中是最可愛的寵物狗。它小小的眼睛是那么的炯炯有神，嘴巴也很小，像個(gè)小櫻桃，它的聲音好像嬰兒般的啼哭;它奔跑時(shí)像只兔子般歡悅。

它來(lái)我家時(shí)的第一件事就是先到衛(wèi)生間撒了一泡尿，我高興地直夸它聰明，我喂它吃火腿腸時(shí)，它就像吃西餐，非常的文雅;我把我的玩具小熊給它玩，它就跳來(lái)跳去的想要咬住它，就連平時(shí)怕狗的媽媽也愛憐它幾分。我把棉衣墊在紙箱里給它做了個(gè)窩，它能很乖巧的睡進(jìn)去。但早上起床后，我的鞋卻已經(jīng)被它叼得不見蹤影。這個(gè)可愛又可氣的“球球”。

過(guò)了兩天，球球就被送走了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)就要考試了，有它在我會(huì)分心，而且樓房不適合養(yǎng)狗。爸爸說(shuō)等放寒假再把它接回來(lái)玩幾天?？墒堑鹊椒偶俚臅r(shí)候，主人已經(jīng)將它送人了。

球球走了，我時(shí)常無(wú)原無(wú)故的哭泣，沒(méi)有人能夠理解，只有我自己知道我是在想念離去的'球球。它離開時(shí)的那憂郁的目光讓我心疼，它高興時(shí)那歡快的神情讓我開心。它的一舉一動(dòng)，我還歷歷在目。

有一次，去朋友家玩，我在路上看見一只狗跟球球幾乎長(zhǎng)得一模一樣，我喊了聲“球球”，它只是陌生地盯著我看了看，無(wú)情地走開了。

球球，你在哪兒?

初中作文敘事作文篇7

秋天到了，天氣也漸漸變涼了，外面的樹也慢慢變黃了，秋天的味道來(lái)了。

秋天來(lái)了，使我想起一些熱的食物或是爽口的水果，熱的食物有香噴噴的螃蟹和紅鱘，而水果有柿子、香瓜、橘子、柚子和柳丁等。

我最喜歡吃螃蟹了，雖然它身價(jià)不菲，媽媽還是會(huì)忍痛買了只，給大家有過(guò)過(guò)秋天的感覺，螃蟹有八只腳，如果加上前面兩只大螯的話，就有十只腳哦!它走路橫的走，一副很滑稽的模樣，不像我們?nèi)祟愔敝钡南蚯白撸覀冊(cè)谑忻嫔峡吹降捏π穭t是被五花大綁，動(dòng)彈不得的。螃蟹的肉吃起來(lái)有點(diǎn)甜甜的，肉質(zhì)香香的，綿綿的非常好吃，雖然如此，還是有二個(gè)缺點(diǎn)的：其一是它并非是平民化的食物，因?yàn)樗苜F;也非一年四季都可以吃得到的食物，因?yàn)橹挥性谇锾鞎r(shí)，它才是最好吃的時(shí)刻。其二是它并不好處理，有時(shí)處理不當(dāng)?shù)脑?，?huì)被它的大螯夾傷的。螃蟹有秋天的感覺!

柿子是秋天的鈴鐺，掛在樹上隨風(fēng)輕輕的搖曳著，好像是宣告著秋天的來(lái)臨。柿子長(zhǎng)得圓圓的，又有點(diǎn)扁扁的，吃起來(lái)很甜很軟很好吃。柿子在市面上很便宜，不會(huì)使人一邊吃著柿子一邊痛心金錢的飛去，但是日本的柿子在市面上卻是相當(dāng)?shù)陌嘿F，可能是進(jìn)口和品質(zhì)的緣故吧!柿子，有秋天的感覺!

秋天的香瓜不輸給新疆的瓜，香瓜長(zhǎng)得圓圓大大的，比柿子大上許多，顏色是翠綠的，吃起來(lái)很甜很好吃，一般是切成一片一片的，使人吃完一片還意猶未盡，想要再來(lái)一片，香瓜以往在市面上也是便宜，可是今年卻相當(dāng)貴，但是媽媽還是偶而會(huì)買，給大家一起享用。香瓜，有秋天的感覺!

秋天雖然失去了夏天獨(dú)有的水果，卻得之秋天特有的水果，人家說(shuō)：失之失之東隅，收之桑榆。而且，我覺得秋天是個(gè)很清爽的日子，沒(méi)有夏天的炎熱，沒(méi)有春天的多雨，也沒(méi)有冬天的酷寒，所以我最喜歡秋天了。

初中作文敘事作文篇8

也是一種語(yǔ)言早晨，陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和談。

綠色的葉子，立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與草地上的鮮花對(duì)語(yǔ)，花朵便立即昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即伸展開來(lái)，像一個(gè)個(gè)恭聽教誨的耳朵。

晴朗的日子，走在街上，你不會(huì)留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光，有時(shí)像是在對(duì)大眾演講的平庸演說(shuō)家，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。陽(yáng)光動(dòng)聽的聲音，響在暗夜之后的日出，嚴(yán)寒之后的春天，以及黑夜到來(lái)前的黃昏。

這些時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹將盡情展示陽(yáng)光語(yǔ)言的才華與美麗。

赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，從遠(yuǎn)處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個(gè)身心從地面立刻飛上天空。現(xiàn)實(shí)的郁悶，會(huì)被一種浪漫的想像所消解。陽(yáng)光的語(yǔ)言，此刻充滿禪機(jī)，讓你理解天雨花，石點(diǎn)頭；讓你平凡生活的狹窄，變成一片無(wú)邊無(wú)垠的開闊；讓你枯寂日子的單調(diào)，變得豐富多彩?？蛇@一切，只是一種語(yǔ)言。你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成黃金；江河之上，那些在粼波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí)；你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽(yáng)光的話語(yǔ)展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會(huì)不復(fù)存在?？墒牵@一切又都不是空虛的，它們?cè)谀愕男闹辛粝虑星袑?shí)實(shí)的圖畫，在你的血管里推涌起波瀾壯闊的浪潮，在你耳邊轟響著長(zhǎng)留不息的呼喊，使你不能不相信陽(yáng)光的力量和它真實(shí)的存在。

和陽(yáng)光對(duì)話，感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號(hào)和鼙鼓，即使是喁喁私語(yǔ)，那聲音里也沒(méi)有卑瑣和陰暗，沒(méi)有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。你得像一個(gè)辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏；你得像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)夫，把手指插到松軟的泥土里，感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。

如果你是陽(yáng)光的朋友，就會(huì)有一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，一種可以聽懂的語(yǔ)言。