第二天上山一看，大家都高興得活蹦亂跳:“我長(zhǎng)高啦!我長(zhǎng)高啦!”春竹山旁有一條小溪，清澈的泳里有許許多多的小蝦，我們每人都會(huì)帶上一個(gè)竹籃子，卷起袖子，光著腳’(踏進(jìn)小溪。那清澈的溪水，在我們的腳下淌過(guò)，涼絲絲的，癢癢的，好舒服喲!我們提著籃子，望著溪中那一只只活蹦亂跳的小蝦，想到餐桌上那誘人的油爆蝦，不禁饞涎欲滴。于是，大伙兒都各顧各使勁地捉著小蝦，看誰(shuí)的收獲最大……

春筍漸漸地長(zhǎng)高了，我們也長(zhǎng)高了。每次放學(xué)回家，我們總是背著書(shū)包來(lái)到春竹山下，談?wù)搶W(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，互相訴說(shuō)自己的愿望:“長(zhǎng)大后，我要當(dāng)醫(yī)生!造福人類，讓人們減少痛苦!”“我要當(dāng)個(gè)科學(xué)家，只有科技發(fā)達(dá)了，才能振興中華嘛!”“我一定要當(dāng)名教師，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人!”我們彼此望著對(duì)方，目光中流露出無(wú)限的自豪?！白屛覀円黄鹋Π?”幾十只小手兒緊握在一起，我們一齊歡笑起來(lái)。

我們就像春筍一樣，拔地而起，朝著我們的夢(mèng)想努力!

2023長(zhǎng)春中考《以花朵的樣子綻放》作文篇2

曾經(jīng)想哭就哭，想笑就笑，舔著甜甜的棒棒糖，自顧自地玩著玩具，可時(shí)間的魔術(shù)師，施展著青春的魔法，使我們漸漸地成長(zhǎng)。

我們經(jīng)歷初三，走在青春的起點(diǎn)。

青春的我們有著不為人知的夢(mèng)想。夢(mèng)想就像心中一座默默的火山，長(zhǎng)時(shí)間的沉默，小而精彩的爆發(fā)。我們努力奮斗著，得到了我們未曾有過(guò)的東西——友誼、知識(shí)。我們挖掘著自己的潛能，從此人生軌跡變得豁然開(kāi)朗。

青春的我們也有著令人捉摸不透的心思。

我們會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小小的細(xì)節(jié)，而對(duì)某個(gè)異性有所傾心，也因?yàn)橥瑢W(xué)們那熱鬧的起哄和嬉笑而羞紅了臉。我們像一張純潔的白紙，未經(jīng)渲染，用彩色的青春顏料，在上面涂出那只屬于我們的色彩。這是珍寶，可待追憶。

我們冥冥之中被選中，告別黑暗，從混沌中醒來(lái)，大哭著來(lái)到這個(gè)森羅萬(wàn)象的世界，開(kāi)始自己的一生。我們?nèi)找岳^夜，倉(cāng)促而又忙碌，挫敗和渺小累積成痛苦和沉重，讓我們忽略了身邊那稍縱即逝的欣喜，獨(dú)自品味著淡淡的憂傷。眼淚是黑暗的河流，也是白晝的河床，那憂傷又終究埋藏在時(shí)間的縫隙之中，被擱淺在岸上。

無(wú)論怎樣的悲傷，仍有一縷希望在心頭蕩漾。心情漆黑如海，總有親情或友誼的那么一盞暖黃的燈，把我們的心兒照亮，扶起我們的驕傲，給予我們力量。

青春，最終只不過(guò)是年久失修的陳黃紙畫，輕輕一碰，就碎飄在風(fēng)中，化于無(wú)痕，而那青春的夢(mèng)想，青春的快樂(lè)與惆悵，都將變成我們那一步一步向上的成長(zhǎng)。

我青春我成長(zhǎng)!

2023長(zhǎng)春中考《以花朵的樣子綻放》作文篇3

所有的萬(wàn)物生靈都在幻想、期待、憧憬，它們最怕有一天自己睜開(kāi)朦朦朧朧的雙眼時(shí)一切的一切都消失了，怕自己的美夢(mèng)變成泡沫，泡沫就承受不起這一切，那么它最后注定的結(jié)局就是在不經(jīng)意間消逝，泡沫消逝過(guò)后的寂靜讓人發(fā)慌，在這時(shí)候絕對(duì)沒(méi)有人再會(huì)想起曾經(jīng)那句經(jīng)典語(yǔ)句“我喜歡你是寂靜的，仿佛你消失了一樣”，泡沫的短暫總讓人覺(jué)的會(huì)心痛，因?yàn)檫@時(shí)的心是隨著泡沫在漂泊，隨后就是在不知不覺(jué)中被迫接受寂寞，經(jīng)過(guò)寂寞的洗禮和折磨，之后用萎縮的心態(tài)又要接受失落的沖刷、吞噬，最后在迷惘中一天天地虛度、沉淪，直到寂靜之后的結(jié)束。

這個(gè)世界不僅僅是人渴望青春，“青春”這倆字眼，世界萬(wàn)物都懂，我每次看到殘花落葉它們?cè)陲L(fēng)中搖曳，讓人誤認(rèn)為它們是在享受、消遣，其實(shí)不然，建立在生命盡頭的搖曳、消遣那吧叫做享受，在此時(shí)它們對(duì)自己以前的青春真是可望而不可及，難道它們不想回到從前留住青春?jiǎn)?它們豈止想過(guò)，而是整天整夜的想，歲月的流逝加上枝條對(duì)它們的不挽留，那么它們就沒(méi)有理由賴在枝條上，所以它們唯一而且最有效最可行的辦法就是：堅(jiān)持到最后一刻，直到自己所能承受的極限，再到自己最后無(wú)聲的、默默的離開(kāi)，而枝條只懂得“領(lǐng)異標(biāo)新二月花。”沒(méi)有絲毫的依戀，一聲不吭，期待著它們的離去，仿佛它們最后就應(yīng)該離開(kāi)，何談挽留呢?

我們?cè)?jīng)在用如火的激情對(duì)待青春，讓青春盡情地飛揚(yáng)，在青蔥歲月里我們不必考慮太多的獲得和失去，永遠(yuǎn)都保持著那種火辣、執(zhí)著、年輕、夠味、善良、純真對(duì)待身邊的每個(gè)人和每件事以及美好的生活，只有這樣，當(dāng)我們與青春歲月不經(jīng)意間擦肩而過(guò)之后回憶起自己的往事，才會(huì)對(duì)曾經(jīng)的青春無(wú)怨無(wú)悔。

我的青春我做主!一切回憶只為了最美好的期待。

2023長(zhǎng)春中考《以花朵的樣子綻放》作文篇4

夏末的陽(yáng)光不似正夏般輕狂，絢爛的光線中平白的多出了一抹幾不可察的溫柔。湖邊的蘆葦叢隨著微風(fēng)飄蕩，舒適自在，一如那時(shí)的我們!

那時(shí)的我們，少年不知愁滋味;那時(shí)的我們，整日哼著青春的樂(lè)曲;那時(shí)的我們，年少卻意氣風(fēng)發(fā);那時(shí)的我們都是一朵含苞待放的梔子花;那時(shí)的我們……如今都成了各自成長(zhǎng)史中的一篇樂(lè)章。

當(dāng)初嬌嫩明艷的花骨朵，如今都在為自己以后的精彩做著各自的打算——步入初中末期的我們，各自都為自己而努力著，奮斗著。無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)，只關(guān)夢(mèng)想。

今日的校園里已不見(jiàn)了當(dāng)初那些活潑生動(dòng)的熟面孔，昔日曾放出豪言要如何如何的我們，如今都躲在哪個(gè)幾十平米的教室里埋頭苦學(xué)。

整個(gè)世界都在變化，我們也終究會(huì)長(zhǎng)大。

是的，都變了，都長(zhǎng)大了……當(dāng)初所謂的壞孩子們，如今都已露出了嶄新的頭角，他們成功地讓我們看到了他們由內(nèi)及外的變化，而這種變化又不失為一種成長(zhǎng)!

昔日放肆成長(zhǎng)的少年，昔日年少輕狂的我們，昔日揮霍時(shí)光度日的我們，昔日讓家長(zhǎng)老師屢屢嘆息的我們，儼然與如今待飛的少年成為對(duì)比，那么，是為什么?

為什么?為了殷殷期切的父母!為了寄予重望的老師!更為了我們當(dāng)初心中堅(jiān)定的夢(mèng)想!

我們要用自己的行動(dòng)去告訴他們，我們沒(méi)有辜負(fù)他們，更沒(méi)有辜負(fù)我們的夢(mèng)想，我們的青春，是無(wú)悔的!我們要逆風(fēng)飛向更高的天空!

2023長(zhǎng)春中考《以花朵的樣子綻放》作文篇5

青春的年華，有可愛(ài)，亦有自信。

——題記

青春是人生的朝陽(yáng)。它蓬勃而向上，它溫暖又陽(yáng)光，它可愛(ài)且自信，閃爍著五彩光芒。

春日融融，花香縷縷。窗外，鳥(niǎo)兒在嫩枝上討論著春景春色，啁啾聲聲，不絕于耳;室內(nèi)，考生們?cè)谠嚲砩险故局鴮W(xué)識(shí)能力，筆尖沙沙，凝神專注?！岸×懔恪笨荚嚱Y(jié)束，一位女生率先跑出了教學(xué)樓，高高的馬尾伴著跳躍的步伐，左右搖擺。她眉毛上揚(yáng)，笑意在唇邊綻放，眼神中洋溢出自信和欣喜。等待已久的家長(zhǎng)們也被感染，微笑著，贊嘆著……“我能行!我真棒!”可愛(ài)又自信的青春，在春日中綻放。

夏日炎炎，綠蔭片片。一陣涼風(fēng)飄進(jìn)了潔白的病房。一位少年正大聲地朗讀著，他在備戰(zhàn)高考。“吱呀——”幾個(gè)腦袋從門縫中探了出來(lái)。他的同學(xué)們來(lái)探望他了?！斑觯阋膶W(xué)習(xí)資料!”少年的臉上綻放著笑容，緊緊地握住同學(xué)的手：“謝謝我的好同學(xué)!”“嘿，柳艷兵，你說(shuō)你和易政勇面對(duì)持刀歹徒的時(shí)候?yàn)樯恫缓ε履?”他不好意思地?fù)蠐项^，咧咧嘴，繼而堅(jiān)定地說(shuō)：“因?yàn)槲业那啻簩懼赂液妥孕?”爽朗的笑聲在病房上空回蕩，可愛(ài)而自信的青春，在夏日中拔節(jié)成長(zhǎng)。

冬日嚴(yán)嚴(yán)，白雪皚皚。封閉的方艙，“滴滴”的儀器。疫情席卷九州大地?！班健币徊渴謾C(jī)響了。一位十七八歲的小護(hù)士踏著小碎步趕去?！拔?”“媽媽，我在醫(yī)院工作呢!”她鼓起腮幫子，擺個(gè)pose：“我們醫(yī)生可厲害了，馬上就能贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)了，媽媽，我們一起加油吧!”熱烈的掌聲從四周響起，可愛(ài)而自信的青春，在冬日中迸發(fā)信心與力量!

青春歲月，我們應(yīng)不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不辱使命。以可愛(ài)為羽翼，以自信為動(dòng)力，為中華之騰飛助力!

2023長(zhǎng)春中考《以花朵的樣子綻放》作文篇6

春天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在煥發(fā)著神奇的魅力和旺盛的生命力。青春，人生的春天，擁有青春的我們正是播種希望的時(shí)候，珍惜青春，把握青春，讓青春在我們手中放出奪目的光彩。

青春是石，撞擊出奇麗的火花;青春是火，點(diǎn)燃起生命的燈;青春是燈，照亮獨(dú)行者的路。

青春是路，引導(dǎo)我們走向明天的太陽(yáng);青春是希望，給予我們夢(mèng)想。挺起青春的脊梁，我們彈奏生命中那激昂的樂(lè)章。

青春是給予，用身心;青春是付出，用全部;青春是奉獻(xiàn)，用熱情。

因?yàn)榍啻海覀儞碛姓克{(lán)的天空;因?yàn)榍啻?，我們擁有活躍的大腦;因?yàn)榍啻?，我們擁有沖擊的勇敢;因?yàn)榍啻?，我們擁有雨后的彩虹?/p>

在青春的路上，我們邁著青春的步伐，為了心中永不磨滅的希望，永無(wú)止境地追求著。我們甘愿做夸父，因?yàn)槲覀兊男闹杏幸惠喅跎奶?yáng)。

成長(zhǎng)的路上，我們不甘于一次次失敗，也不滿足于一次次成功。面對(duì)目標(biāo)，永不放棄，無(wú)論遇到什么困難，只要努力，保持樂(lè)觀，青春之路一定會(huì)向我們展示美好的前程。

擁有青春的我們，心中總不免有些沖動(dòng)。朋友，成長(zhǎng)中不太成熟的果實(shí)請(qǐng)不要去采擷，雖然它表面甜蜜，內(nèi)心卻是難言的苦澀。

“時(shí)乎不再來(lái)”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，圣賢的勸言應(yīng)該引起我們的注意：把握現(xiàn)在，不要等到白發(fā)蒼蒼時(shí)才后悔當(dāng)初。即使那樣，也只能是秋風(fēng)孤雁的一聲哀鳴!

珍惜青春!

2023長(zhǎng)春中考《以花朵的樣子綻放》作文篇7

青春，激昂的歌一曲，清新的詩(shī)一首，淡雅的畫一幅。

青春，在書(shū)香墨色中悄悄成長(zhǎng)。汨羅河畔，我們尋覓屈子投江的身影;康河的柔波里，我們撐一支長(zhǎng)篙，向青草更深處漫溯;鸚鵡洲頭，我們陶醉于那隨風(fēng)飄動(dòng)的萋萋芳草;平沙落日的荒地，我們共同傷感隴上明星高復(fù)低的寂寞。書(shū)籍是青春的導(dǎo)師，在你出門前，別忘了攜上智慧的錦囊。

青春，是一匹馳騁在香格里拉大草原上的野馬。你若能將它駕馭，它便是一匹良駒。不要學(xué)仲永，泯然于眾;不要學(xué)江郎，最終才盡。要學(xué)陶潛，不為五斗米折腰;要學(xué)劉翔，騰飛為亞洲雄鷹。

青春，不食人間煙火，敢于蔑視人間一切的假丑惡，留得真善美，獨(dú)守心扉。青春，欣賞蓮的高潔，崇尚菊的孤傲，折服于梅的堅(jiān)貞。青春，如徐悲鴻筆下的馬，奔放無(wú)羈;如鄭板橋畫中的竹，挺拔秀麗。青春，如釅釅的茶，如醺醺的酒，陶醉了一段段美麗的童話。

青春如火，燃燒著少男的激情;青春似水，流淌著少女的情思。青春，有花開(kāi)，有雨落。不開(kāi)心的時(shí)候，任澀澀的淚水滑過(guò)唇邊，憑響亮的鴿哨劃破天際。青春相信沒(méi)有眼淚的眼睛是干澀的，沒(méi)有憂愁的心靈是空虛的。青春，哭是認(rèn)真的，笑是開(kāi)心的。笑聲把快樂(lè)的空氣點(diǎn)綴，快樂(lè)永遠(yuǎn)都是青春的主旋律。

青春，漫步在時(shí)代的街頭，追隨時(shí)尚的潮流。青春屬于個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代。沒(méi)有天之高遠(yuǎn)，沒(méi)有海之博大;沒(méi)有楊柳之依依，沒(méi)有芳草之萋萋。你依然可以自信十足，因?yàn)榍啻嘿x予你一顆美麗的心，一顆足以揚(yáng)起個(gè)性之帆遨游大海的心。相信自己就是處風(fēng)景，一處涂抹著個(gè)性色彩的風(fēng)景。

青春，似劃破夜空的一朵流星，耀眼異常，卻又十分短暫。青春是一筆彌足的資本，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去經(jīng)營(yíng)它，拿它去做人生的投資，不要讓青春成為歲月長(zhǎng)河中的浮光掠影。

于是，我們讀懂了青春——

青春，就是要將疾書(shū)的筆桿緊握;青春，就是要將挑戰(zhàn)的劍舉過(guò)頭頂;青春，就是要將個(gè)性的旗幟高擎;青春，就是要將荊棘編織成玫瑰的花籃。