12.4國家憲法日暨憲法宣傳周宣傳活動總結（精選篇1）

12月4日是我國“國家憲法日”，為進一步倡導崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的氛圍，根據__教育局的通知精神，__學校在“12·4”國家憲法日當天，在全校廣泛開展憲法日的宣傳活動。

學校主要開展了以下活動：

一、是學校制定了本校國家憲法日的工作方案，落實通知的相關要求，明確活動的具體內容和安排；

二、是學校將國家憲法日的學習教育活動部署、落實到每一個師生，做到全體知曉、全員參與；

三、是利用校園網、校內宣傳屏幕、宣傳欄等媒體進行法制宣傳，營造良好的氛圍，弘揚憲法精神，推進依法治國等法制宣傳橫幅標語，營造法制宣傳的氛圍；

四、是利用教職工政治學習的時間，組織全體教職工深入學習《憲法》、《新安全生產法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質教育的水平。

12.4國家憲法日暨憲法宣傳周宣傳活動總結（精選篇2）

12月4日是我國“國家憲法日”，為進一步倡導崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的氛圍，根據__教育局的通知精神，__學校在“12·4”國家憲法日當天，在全校廣泛開展憲法日的宣傳活動。

學校主要開展了以下活動：

一、是學校制定了本校國家憲法日的工作方案，落實通知的相關要求，明確活動的具體內容和安排；

二、是學校將國家憲法日的學習教育活動部署、落實到每一個師生，做到全體知曉、全員參與；

三、是利用校園網、校內宣傳屏幕、宣傳欄等媒體進行法制宣傳，營造良好的氛圍，如懸掛弘揚憲法精神，推進依法治國等法制宣傳橫幅標語，營造法制宣傳的氛圍；

四、是利用教職工政治學習的時間，組織全體教職工深入學習《憲法》、《新安全生產法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質教育的水平。

12.4國家憲法日暨憲法宣傳周宣傳活動總結（精選篇3）

20__年12月4日是我國_個憲法日，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治精神，增強全民法治觀念，推進法治社會建設，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢營造良好法治環(huán)境。

我校結合本校的實際情況，深入開展了一系列法制宣傳教育活動，取得了良好的效果，廣大師生都充分感受到法律的重要性，法制的力量深入人心?，F將我校開展活動情況匯報如下：

一、高度重視，營造普法教育氛圍。

利用教學樓前的電子屏滾動播放“弘揚憲法精神，增強法制觀念”、“弘揚憲法精神，做知法守法公民”等宣傳標語，營造濃郁的憲法宣傳氛圍；全校師生每次進出教學樓都能看到，做到根植于心。

學校及時對“12·4”系列活動做了精心組織、全面安排。在學校中營造了科學執(zhí)教、民主執(zhí)教、依法執(zhí)教、依法治校的良好環(huán)境；積極引導廣大師生掌握基本法律常識，提高法律意識，了解依法治國的相關要求，營造一個學法、懂法、用法的良好氛圍。

二、廣泛開展宣傳，活動形式多種多樣。

在法制宣傳日的活動過程中，我校開展了一系列活動，具體活動內容有：

1、12月1日利用師生國旗下演講——“深入開展普法教育，提高公民法律素質”，對全校師生進行法制宣傳教育，營造濃厚的普法教育氛圍。

2、將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)，尤其是結合思品學科特點，大力加強法制教育。

3、班級開展活動，充分利用黑板報、班隊會進行宣傳教育活動，教育學生學法知法守法，做一個遵紀守法的好公民。不斷增強青少年學生的法制觀念和遵紀守法意識，預防和減少違法犯罪行為。

總之，學校通過開展此項活動，進一步增強了廣大師生的憲法意識、公民意識、民主法治意識，使學校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛圍，充分發(fā)揮了法治在社會發(fā)展中的規(guī)范、引導和保障作用，營造了良好的校園法治環(huán)境。今后，我們將以更加認真負責的態(tài)度，做好全校師生的法制宣傳教育工作。

12.4國家憲法日暨憲法宣傳周宣傳活動總結（精選篇4）

今年_月，是第__個“憲法、法律宣傳月”，根據縣教育系統文件精神，認真組織我校開展了憲法法律宣傳月活動，現將活動開展情況總結如下：

一、領導重視，組織有力

我校作為鄉(xiāng)中學，營造良好的法治環(huán)境是建設法治政府的具體舉措，也是提高自身依法行政水平的需要，更是“法治六進”的重要內容。我校黨支部高度重視此項活動的開展，成立了書記以為組長、校長為副組長、各科室負責人為成員的領導小組，并下設辦公室，協調日常工作，制定下發(fā)宣傳月活動實施方案。

二、結合實際，突出重點，確保學習宣傳活動全面落實

此次法制教育宣傳月活動的主要宣傳內容是《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國義務教育法》等有關法律法規(guī)。把學習憲法法律作為當前干部教師理論學習的重要內容，同時作為“五五”普法的內容。我校這次學習宣傳活動緊密結合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。以領導干部學習憲法法律為重點，樹立學習表率，同時結合法制教育宣傳月結合講座、手抄報、作文、視頻材料等形式加強對學生法制觀念的教育，同時認真組織開展好本次的各項活動。

三、堅持法制教育與法治實踐相結合，進一步規(guī)范學校各部門依法行政，提高依法治理水平。

為了確保執(zhí)法人員準確理解、全面掌握《教師法》有關規(guī)定，依法履行食品安全監(jiān)管職責，加強食品安全監(jiān)管能力建設，提高食品安全監(jiān)管的有效性和公信力。采取“四項措施”強力推進《教師法》學習宣傳工作內外結合，抓好《教師法》學習宣傳月活動。

通過“憲法法律宣傳月”活動，莫乎爾鄉(xiāng)中學人員牢固樹立了一切權力屬于人民的根本準則，始終以維護最廣大人民群眾的根本利益作為出發(fā)點和落腳點；認真總結實踐經驗，及時研究新情況和新問題，堅決杜絕和預防執(zhí)法過程中“三難”、“四不一低”現象發(fā)生，切實把“法治進校園”工作落到實處，依法行政、依法辦事的能力和水平得到進一步提高。

憲法法律學習宣傳月活動雖然已經結束，我們將繼續(xù)抓好法制教育和法治實踐，營造濃郁的法治氛圍，努力提高各族干部群眾的法律素質，為平安新疆、和諧鞏留建設作出新貢獻。

12.4國家憲法日暨憲法宣傳周宣傳活動總結（精選篇5）

今年是全國第_個法制宣傳日，也是“六五”普法規(guī)劃實施后的第三個全國法制宣傳日，主題是“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”。__司法所緊緊圍繞“124”全國法制宣傳日的有力契機，12月9日，司法所一行來到了__中學開展憲法宣傳進課堂活動。

活動現場，司法所所長徐__和親自向學生發(fā)放了由__市普法辦特別制作的《法治臨清》__市全民普法依法治理12.4全國法制宣傳日?？?。在課堂上司法所長向學生重點講解了憲法中與學生息息相關的條文以增強學生學法、用法、知法、守法的自覺性。另外還結合學生的特點，用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出地講解了學生要進行自我安全防范的原因，教授了許多自我安全防范的操作方法，同時講解了什么是犯罪，青少年多發(fā)犯罪產生的原因、后果和青少年犯罪對個人、家庭、學校、社會的影響等；很好的向學生宣傳了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。課堂上，司法所長深入淺出的講課形式吸引了同學們的興趣，紛紛表示受益匪淺，現場多次報以熱烈的掌聲。

課后，司法所工作人員還向老師發(fā)放了由__市普法辦特別制作的“臨清市12.4全國法制宣傳日試題”，組織老師進行考試，以增強他們的法律知識。

本次活動營造了濃郁的法治氛圍，共發(fā)放法律宣傳資料100多份，提高了學生學法、懂法、用法的意識，收到了很好的宣傳效果。

12.4國家憲法日暨憲法宣傳周宣傳活動總結（精選篇6）

根據上級有關的要求，我局普法宣傳月的普法宣傳工作要求，按照普法規(guī)劃的總體要求，結合部門實際，扎實抓好普法宣傳工作，活動取得了明顯成效?，F將我局普法宣傳月活動工作總結如下。

一、主要做法

(一)高度重視。我局成立普法活動領導小組，落實具體的責任人，制定活動方案，把普法宣傳工作量化、具體化，使工作有章可循，做到工作有人管、有人抓、有人落實。

(二)精心支部，計劃周密。一是明確了全局“普法宣傳月活動工作由局法制宣傳領導小組統一領導，由局辦公室牽頭負責，局法制科。二是宣傳內容貼近群眾最為關心和關注的熱點、難點問題，宣傳法規(guī)政策深入淺出。三是召開了科室宣傳工作的協調會，對參與部門的工作進行部署，明確意義和任務。四是召開了宣傳活動的匯報會，及時收集情況，交流做法、總結經驗。我局在開展法制宣傳活動中，出專欄板報2期，張貼標語、宣傳畫30余張。

(三)深入掛鉤聯系點開展宣傳。x月18日，我局到鐘鳴鄉(xiāng)扯爐村開展普法宣傳活動，積極為群眾做好法制宣傳和政策咨詢，現場接待群眾200人次，發(fā)放政策法規(guī)宣傳資料5000余份。同時，邀請農業(yè)部門人員為該村培訓農業(yè)科技。

二、主要成效

今年普法宣傳月活動工作思路有所創(chuàng)新，活動時間長，內容豐富，形式多樣，宣傳活動取得了明顯成效，主要體現在：一是廣泛參與，領導干部帶頭學法、用法的氛圍明顯提升，把依法行政和普法宣傳有機結合，干部和職工的法治水平明顯提高，參與意識明顯增強，積極參加法制宣傳工作。二是干部職工的法律素質明顯提高。三是創(chuàng)新了法制宣傳的形式，載體多，內容多，形式的轉變來自理念的突破，只有不斷豐富法制宣傳的形式，才能更好地服務于人民群眾。

總的來看，我局普法宣傳月活動成效明顯，財政干部職工法制素質得到進一步提高，依法行政意識進一步增強，但宣傳活動的面仍然不太廣泛，到掛鉤扶貧點宣傳的力度不夠大，在下步工作中，我舉局將采取更加有力措施，深入推進普法活動的開展。

12.4國家憲法日暨憲法宣傳周宣傳活動總結（精選篇7）

根據有關文件精神，縣委黨校結合工作實際，深入開展法制宣傳教育，大力弘揚社會主義法治精神。

1、加強領導。學校召開辦公會議，傳達相關文件要求。制訂活動方案，明確活動主題、宣傳內容和責任人，要求充分發(fā)揮黨校的主要職能，加大執(zhí)行力度，確保法制宣傳見成效。

2、營造氛圍。為促進全校人員自覺學法守法用法的良好氛圍，校園內懸掛“增強憲法觀念，推動依法治國”宣傳橫幅，校園網宣傳關于社會主義民主法制建設的重要論述。學校訂購有關法律法規(guī)書籍，供教師學習參考。

3、組織學習。學校近日召開全體教職工會議，要求黨員干部積極參與法制宣傳日活動，組織學習了社會主義民主政治制度、中國特色社會主義法律體系和社會管理創(chuàng)新等法律法規(guī)，進一步加深全體人員的法治觀念。另外，學校要求教師結合自身學科特點，把法制宣傳融入課堂教學中，進行法制理論研究。組織參公人員和干部加全區(qū)法律知識網上考試。

4、對外宣講。本月利用主體班培訓和大宣講活動的機會，對黨員干部和群眾開展法制宣傳教育，擴大“活動的影響范圍。一是在公務員初任、事業(yè)人員初聘崗前培訓班上，開設《網絡輿情與媒體應對》、《預防職務犯罪》、《警示教育》、《公務員法》、等涉及法制教育的課程，聽眾達188人。二是把全國法制宣傳日活動與宣傳黨的精神有機結合，赴全區(qū)鎮(zhèn)村和有關單位開展大宣講，對各級干部和群眾進行法制宣傳教育，近20場、4000多人次。通過開展大宣講，真正把法律知識和法治精神送到基層。

12.4國家憲法日暨憲法宣傳周宣傳活動總結（精選篇8）

按照縣教育局法制教育工作計劃要求，我鎮(zhèn)小學轟轟烈烈地開展了第十個法制宣傳日活動，并且取得了實質性的效果。

一、靈活多樣，開展了法制教育活動

在法制宣傳日的活動過程中，各完小、教學點以“維護社會治安，推動科學發(fā)展”開展了靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化了教育效果。

(1)法制教育與課程教學有機結合。

我鎮(zhèn)小學一直堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德課、晨會課、班隊活動等對學生進行系統的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行《治安處罰法》教育和法制意識的培養(yǎng)。

(2)聽法制教育專題報告。

一方面，我們利用紅領巾電視臺，小廣播組織學生學習《治安處罰法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及新《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，使學生明確各種常規(guī)要求。另一方面，學校邀請了法制副校長李大祥同志為廣大師生作《治安處罰法》專題報告。教育學生要知法懂法，做一個遵守法律的小公民。通過一系列的法制教育活動，使學生受到了系統的法律知識教育，培養(yǎng)了良好的心理素質，也得到了高尚的道德引導。

(3)開展教育競賽活動。

我們開展了師生同學法的活動和法制教育競賽活動。學生一頭，我們舉辦了《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)知識競賽，加大了普法的推動力。將有關法律知識的宣教融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。我們組織了教師“四五”普法知識競賽。通過這樣的競賽活動，全方位推進了我校依法治校的水平。中心小學利用早操時間抽查學生對《學生公約》知曉度，全校師生都能背誦理解《學生公約》并認真執(zhí)行。

(4)組織開展社會、校園考察活動。

組織學生開展自評互評的社會、校園考察活動，中心小學實行公約樹見證學生履行公約情況，對遵守公約突出的學生把帶有照片、姓名的卡片懸掛在學校的公約樹上，使公約樹見證學生的成長，讓學生在豐富多采的活動中受到紀律法制教育。

二、互動協調，營造了法制教育氛圍

(1)加強校園環(huán)境建設。加強校園凈化、綠化、美化工作，使學校環(huán)境更具有藝術性;利用好櫥窗布置，使校園環(huán)境更具有激勵作用;開辟法制教育專欄，使校園內處處見法;利用紅領巾電視臺定期播出法制宣傳教育內容。建設規(guī)范化校園的環(huán)境，形成濃郁的法制教育氛圍。

(2)充分發(fā)揮少先隊的組織作用。對學生進行紀律法制教育;通過開展形式多樣的班隊活動、節(jié)日慶典活動，把學生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。

(3)積極指導家庭教育。一是利用家長學校，進行家庭教育知識講座，幫助家長提高家教水平;二是定期召開家長座談會，及時溝通信息;三是建立家校通，廣泛征求家長對學校教育的意見和建議。通過家校聯系的加強和對家庭教育的系列指導，促進學校教育與家庭教育的協調一致。

12.4國家憲法日暨憲法宣傳周宣傳活動總結（精選篇9）

12月4日是國務院規(guī)定的國家憲法日。我校為培養(yǎng)學生學法、知法、守法、護法的法治意識，營造校園法治宣傳氛圍，進一步把學校法制教育工作推上一個新的臺階，憲法日期間，學校以“學法守法 護我成長”為主題組織全校師生深入開展了一系列的宣教活動。

一、營造活動氛圍，注重校園憲法宣傳。

為了更好的開展“12.4”憲法宣傳日活動，增強宣傳力度，學校充分利用電子屏幕、校園廣播、板報、校園網及國旗下的講話等多種形式向學生宣傳憲法知識，進行憲法教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。

二、開展國家憲法日升國旗和宣誓活動。

12月4日開展了國家憲法日升旗儀式和宣誓活動。張永建副校長希望全體教師要學法知法，引導同學們走正確的道路，做一名奉公守法的人民教師。希望全體同學從自己做起，爭做文明時代的青少年、遵紀守法的好公民，為實現偉大的中國夢注入法治正能量。

三、組織學生開展憲法晨讀活動。

12月4日清晨各班級響應號召，每個主任利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當章節(jié)、條款，組織學生集體朗讀和宣誓活動。

四、開展法制教育講座活動。

學校邀請到法制副校長李揚警官來到學校，為同學進行法制教育。他強調依法執(zhí)政，維護憲法法律權威，并給同學們介紹了樹立法制意識對于法制中國建設的重要意義。

五、開展憲法教育主題班會課。

學校各班級以“12?4”全國憲法日為契機，在認真學習憲法知識的基礎上，共同以“學法守法 護我成長”為主題召開班會課，對學生開展《憲法》、《未成年人保護法》等的宣傳教育工作。學校德育處對各班級班會活動的情況進行了檢查，確保全校學生做到人人都參與，將法制教育工作落實到實處。

此外，學校還組織全體教師深入學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育密切相關的法律法規(guī)，進一步增強全體教師的法律意識。

“12.4”憲法日雖然告一段落，但我校決心繼續(xù)開展好法律法規(guī)的學習宣傳活動，上好法制課，利用各種宣傳載體，使廣大師生不斷增強意識，形成學法、懂法、守法的良好氛圍。

12.4國家憲法日暨憲法宣傳周宣傳活動總結（精選篇10）

首先，我想問大家一個問題：在你們心中什么是法律?老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動物等等都有相應的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。

爸爸說，法律是行動的指針。像我們伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。

哦，原來法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。當有人故意毀壞公共場所的座椅，打碎路燈時;當有人騙取他人財物，甚至偷竊時;當有人走路不靠右側通行，隨意破壞交通規(guī)則時;當有人破壞草坪、花卉，隨意污染環(huán)境時;當有人私自拆毀他人信件，污蔑他人時;當有人攜帶易燃易爆品乘車坐船時這些不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?有你的家人嗎?

法律對于我們青少年而言，還只是一只模糊的蝴蝶，有時候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是缺乏法律意識的一種表現。我們青少年首先要懂法、知法、守法，還要愛護法，多看一些法律方面的書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。

：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法、護法的好習慣，那么依法治國將永遠是一句空話!古人說的好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們千萬不要因小錯而釀成終生大錯，成為社會的罪人啊!只要我們心中有法，你就會明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護的，什么樣的行為是法律所禁止的。

親愛的同學們，我想大家已經清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權利，也讓你肩負責任，它無時不在，無處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。

12.4國家憲法日暨憲法宣傳周宣傳活動總結（精選篇11）

為提高教職工學法、懂法、用法、守法和依法執(zhí)教的能力，_幼兒園開展了一系列憲法宣傳學習活動。

一、全體教職員工進行憲法知識學習，通過學習后的憲法考試進一步加強對法律法規(guī)的深入認識。利用宣傳橫幅，同時開展“我是小小法制宣傳員”活動，向家長發(fā)放宣傳資料，讓法律走進每個家庭，在營造濃厚法制宣傳氛圍的同時，達到向幼兒言傳身教的目的。

二、結合“法律進校園”，__幼兒園大力開展憲法宣傳教育活動，充分利用宣傳欄、家園聯系報、理想信念報等形式宣傳《憲法》，在園領導的帶動下，廣大師生采用自學和集中學等方式，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，組織全體教職員工撰寫憲法普法筆記，將學習宣傳教育活動落到實際行動，同時，對學生家長進行憲法宣傳教育，增強了家長對憲法修正案的了解。

三、另外，每班開展了一節(jié)法制宣傳主題活動，運用游戲、故事、談話等活動，把通俗易懂的法律常識、自我保護意識教育納入日常教學內容之中。

通過此次學習和宣傳等系列活動，加強了我園教師依法執(zhí)教的意識，為構建和諧校園營造了良好的社會氛圍，為創(chuàng)建平安、和諧、文明幼兒園，實現幼兒快樂生活、健康成長奠定了堅實的法制基礎。

12.4國家憲法日暨憲法宣傳周宣傳活動總結（精選篇12）

今天我們學校開展了學憲法講憲法座談會我心里感受頗多。

我不由地想起還在孩童時代的我們有著孩子的天真，當我們呱呱墜地，來到人間，便成為一名幸福的中華人民共和國公民。在兒時，我們能享受到《未成年人保護法》的保護;上學了，我們又能享受《義務教育法》的保護;在校園里，我們又有老師的呵護與關心，有著同學的陪伴，有著屬于我們自己的快樂。

以前總是覺得自己還是小學生法律離我們很遠很遠，現在看來我們生活的每一部分都需要法律的保護，學以憲，憲以警，警以心。隨著社會的發(fā)展，人們生活水平提高了。但一些不健康的東西也在漸漸地影響了我們，比如網吧，對我們成長就極為不利，因此，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，來盡量減少直至完全避免犯罪現象的發(fā)生。

憲法是規(guī)定公民基本權利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。

國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學校假如沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展?，F代社會受一些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了。

有了憲法的存在，我們就能嚴于律己，養(yǎng)成嚴格的日常規(guī)范，做個健康，陽光的人!

12.4國家憲法日暨憲法宣傳周宣傳活動總結（精選篇13）

通過今天上午老師與同學們一起觀看視頻學習憲法，讓我對憲法有了新的認識，對憲法也產生了更多的興趣去認識了解。

憲法是一個國家的根本大法，是特定社會政治經濟和思想文化條件綜合作用的產物，集中反映各種政治力量的實際對比關系，確認革命勝利成果和現實的民主政治，規(guī)定國家的根本任務和根本制度，國家制度的原則和國家政權的組織以及公民的基本權利義務等內容。

在我們日常生活中到處都有法的影子，到處都要受到法的制約。聯系我們在學校的生活，學校的校紀校規(guī)雖說不上法，但同學們能否嚴格遵守也體現了同學們是否具備法制意識。只有時時處處都能嚴格要求自己，才能逐步增強自己的法制意識，養(yǎng)成良好的學習習慣。

我們是國家的希望和未來，一定要意識到健全的法制系統可以維護國家的穩(wěn)定、保障社會的安寧，但如果不遵守則會破壞社會的和諧，最終害人害己。

同學們，讓我們一起學憲法、知憲法、守憲法、護憲法，用我們美好的心靈和靈巧的雙手共建社會文明，共創(chuàng)和諧校園，弘揚憲法精神!

12.4國家憲法日暨憲法宣傳周宣傳活動總結（精選篇14）

20__年12月4日是我國首個憲法日，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治精神，增強全民法治觀念，推進法治社會建設，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢營造良好法治環(huán)境。

我校結合本校的實際情況，深入開展了一系列法制宣傳教育活動，取得了良好的效果，廣大師生都充分感受到法律的重要性，法制的力量深入人心?，F將我校開展活動情況匯報如下：

一、高度重視，營造普法教育氛圍。

利用教學樓前的電子屏滾動播放“弘揚憲法精神，增強法制觀念”、“弘揚憲法精神，做知法守法公民”等宣傳標語，營造濃郁的憲法宣傳氛圍；全校師生每次進出教學樓都能看到，做到根植于心。

學校及時對“12·4”系列活動做了精心組織、全面安排。在學校中營造了科學執(zhí)教、民主執(zhí)教、依法執(zhí)教、依法治校的良好環(huán)境;積極引導廣大師生掌握基本法律常識，提高法律意識，要求全體教師認真學習了解依法治國的相關要求，營造一個學法、懂法、用法的良好氛圍。

二、廣泛開展宣傳，活動形式多種多樣。

在法制宣傳日的活動過程中，我校開展了一系列活動，具體活動內容有：

1、12月1日利用師生國旗下演講——“深入開展普法教育，提高公民法律素質”，對全校師生進行法制宣傳教育，營造濃厚的普法教育氛圍。

2、將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)，尤其是結合思品學科特點，大力加強法制教育。

3、班級開展活動，充分利用黑板報、班隊會進行宣傳教育活動，教育學生學法知法守法，做一個遵紀守法的好公民。不斷增強青少年學生的法制觀念和遵紀守法意識，預防和減少違法犯罪行為。

總之，學校通過開展此項活動，進一步增強了廣大師生的憲法意識、公民意識、民主法治意識，使學校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛圍，充分發(fā)揮了法治在社會發(fā)展中的規(guī)范、引導和保障作用，營造了良好的校園法治環(huán)境。今后，我們將以更加認真負責的態(tài)度，做好全校師生的法制宣傳教育工作。

12.4國家憲法日暨憲法宣傳周宣傳活動總結（精選篇15）

一、學校高度重視，全員動員

法制宣傳教育歷來就是我校的一項重點工作。在開學初，我校專門利用行政會研究法制教育的活動方案。由校長主抓，安全辦主任專門負責，制定了一系列的活動方案。然后通過校會向全體教師和學生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動上重視這項活動，從而加強學生自我保護的意識和能力，使教師樹立知法守法的意識。

二、利用校園，播放法制錄像

我校各班級組織了學生觀看法制教育錄像和法制方面的教育宣傳片，組織各班學生觀看。同時對學生們較為關注的問題進行討論，讓大家暢所欲言，并對問題進行解決。通過這種形式的法制教育，讓學生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學生們在法制方面容易出現的誤區(qū)和錯誤行為。

全校師生在寒冷的天氣情況下，依舊認認真真的聆聽了宣講內容。知道設立“憲法日”的重要性。遵紀守法是每個公民的責任。

三、組織全體師生觀看“憲法晨讀”活動

12月4日上午，我校全體師生在各班教師觀看教育部組織的“憲法晨讀”活動。當鮮艷的五星紅旗隨著國歌升起的時候，學生們自覺地敬禮！當由部領導領讀憲法部分條款時，我校全體學生跟讀，校園內縈繞著同學們朗朗的晨讀聲，在歡樂的讀聲中，遵紀守法的種子已悄悄種下。

四、主題班會

12月4日上午午，各班班主任開展了本次主題班會活動，隨后組織本班同學對本次學習的討論和講解，讓同學們再次了解《憲法》是國家的根本大法的重要性。

“憲法日”教育活動雖然結束，但我校決心繼續(xù)開展好法律法規(guī)的學習和宣傳，使廣大師生不斷增強意識，形成學法、懂法、守法的良好氣氛。

總之，通過這次活動，我校圓滿的完成了“憲法進校園”宣傳活動，進一步營造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質，規(guī)范了全校學生的日常行為，培養(yǎng)了學生知法守法的思想意識，提高了在校學生的整體素質。