12.13國家公祭日主題班會活動總結(jié)【篇1】

一、活動背景與目的

2023年12月13日，是我國第八個國家公祭日。為了貫徹落實中央關(guān)于做好國家公祭日活動的要求，我校精心組織了以“銘記歷史，珍愛和平”為主題的國家公祭日主題班會活動。此次活動旨在引導學生樹立正確的歷史觀和價值觀，培養(yǎng)學生的愛國主義情感和民族自豪感，同時弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強民族凝聚力和自信心。

二、活動內(nèi)容與形式

主題班會：在公祭日當天上午，全校各班級按照統(tǒng)一要求，圍繞“銘記歷史，珍愛和平”的主題召開了主題班會。班會上，同學們通過觀看視頻、聽取講解、討論交流等方式，深入了解了國家公祭日的背景、意義和價值。班主任們引導同學們理性看待歷史，珍惜和平，樹立正確的歷史觀和價值觀。

詩朗誦：在主題班會中，同學們還進行了有關(guān)國家公祭日的詩朗誦。通過朗誦，同學們更加深刻地體會到了歷史的沉重和民族的苦難，同時也表達了對和平的珍視和對未來的信心。

主題黑板報：各班級在班級門口設置了主題黑板報，用圖文并茂的方式向同學們介紹了國家公祭日的由來、意義和價值。黑板報既營造了濃厚的班級氛圍，又加深了同學們對國家公祭日的認識和理解。

手抄報比賽：全校各班級還組織了國家公祭日手抄報比賽。同學們積極參與，用心繪制，用文字和畫筆表達了對歷史的緬懷和對和平的珍愛。評選出的優(yōu)秀作品在校園內(nèi)進行了展示，進一步弘揚了愛國主義精神。

三、活動效果與影響

本次國家公祭日主題班會活動取得了良好的效果。通過主題班會、詩朗誦、主題黑板報和手抄報比賽等多種形式的活動，同學們更加深入地了解了國家公祭日的背景和意義，增強了愛國情感和民族自豪感。同時，此次活動也提高了同學們的民族團結(jié)觀念和集體榮譽感，促進了校園文化的建設。

四、總結(jié)與展望

本次國家公祭日主題班會活動是我校開展的一次重要的愛國主義教育活動。通過活動的組織和實施，我們深刻認識到了歷史和國家公祭日對于一個國家和民族的重要性。在未來的學習和生活中，我們將繼續(xù)加強對學生的愛國主義教育和歷史教育引導他們樹立正確的歷史觀和價值觀為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。同時我們也要珍惜和平安寧的生活環(huán)境牢記歷史教訓努力為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量!

12.13國家公祭日主題班會活動總結(jié)【篇2】

一、活動策劃與籌備

為了確保這次活動的成功舉行，我們在老師的指導下進行了詳細的策劃和準備工作。我們結(jié)合往年經(jīng)驗，制定了具體的活動方案，并鼓勵每一位同學積極參與到活動中來，提高大家對歷史的認識和對和平的理解。

二、活動實施情況

公祭儀式：在班會上，我們舉行了莊重的公祭儀式，全體同學集體默哀，以表達對死難者的哀思。

觀看紀錄片：我們觀看了一部關(guān)于南京大屠殺的歷史紀錄片，讓同學們有機會直觀地了解那段悲痛的歷史。

分享交流：同學們圍繞國家公祭日主題進行了熱烈的討論和分享，大家都表達了自己對歷史的認識和對未來和平的期待。

三、活動效果評估

總體來說，今年的國家公祭日主題班會活動取得了良好的效果。同學們積極參與，表現(xiàn)出對歷史的尊重和對和平的渴望。通過這次活動，我們增強了班級凝聚力，提高了同學們的歷史文化素養(yǎng)，也深化了大家對和平理念的理解。

四、存在問題與改進措施

雖然活動整體上是成功的，但也存在一些需要改進的地方。例如，部分同學對歷史事件的認知還不夠深入，我們需要在今后的學習中加強這方面的教育。此外，我們還需要進一步提升活動的組織效率，確保每一個環(huán)節(jié)都能夠順利進行。

五、后續(xù)行動計劃

未來，我們將繼續(xù)秉持著“銘記歷史，珍愛和平”的宗旨，持續(xù)開展類似的教育活動。我們計劃在明年的國家公祭日期間，增加更多互動性的元素，讓更多的同學能夠參與到活動中來，真正從活動中受益。

六、結(jié)語

最后，我要感謝所有參與本次活動的老師和同學們。你們的熱情參與和無私奉獻使得這次活動得以成功舉行。讓我們攜手并進，共同為構(gòu)建一個更加和平美好的世界而努力!

12.13國家公祭日主題班會活動總結(jié)【篇3】

12月13日是第X個“南京大屠殺死難者國家公祭日”。為讓廣大青少年進一步了解抗日戰(zhàn)爭歷史，弘場以愛國主義為核心內(nèi)容的偉大民族精神，踐行社會主義核心價值觀，激勵學生為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力學習。在近日，市一中開展“國家公祭日”主題教育活動。

莊重的升旗儀式上，教師代表作了題為《勿忘國恥、圓夢中華》的國旗?講話，作為活動的啟動儀式。他回顧那段沉重慘痛的歷史，批判日本侵略者的戰(zhàn)爭罪行。七十多年前的這一場災難不僅僅是南京的災難，也是全中國的災難，甚至可以說是全人類共同的災難。

主題班會課上，各班以“銘記歷史珍愛和平”為主題，開展了不同形式的紀念活動。播放PPT，重溫那段屈辱的歷史，明白國家公祭的意義;觀看視頻，了解南京大屠殺的真相是如何批露的;低下頭為大屠殺中死去的中國軍民默哀一分鐘;在記事本上寫上一句句感言，“謹記國家恥辱”“勿忘國恥，矢志前行”……

此次主題活動，讓廣大師生銘記國家公祭日的時間、意義，并從中受到教育、得到啟迪。對于培養(yǎng)學生國家意識，建立民族信仰，培育和踐行社會主義核心價值觀有著積極的意義;也提醒每一位學生不能忘記歷史，要肩負起振興中華民族的重任，從我做起，從現(xiàn)在做起，奮發(fā)圖強，努力學習，早日報效祖國。

12.13國家公祭日主題班會活動總結(jié)【篇4】

1937年12月13日，日軍在我國制造的駭人聽聞的南京大屠殺慘案。在大屠殺中，有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殘忍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財產(chǎn)損失不計其數(shù)。2014年，我國正式確定每年的12月13日為國家公祭日，以此悼念遇難同胞，通過公祭日的形式，明確歷史，驚醒世人。

我校通過國旗下的演講、班會、板報、櫥窗等宣傳方式來祭奠遇難者。同時，歷史老師向同學們詳細的闡述了這段黑暗的歷史經(jīng)過，教導學生要學習歷史、了解歷史、明辨歷史，不忘恥辱，努力奮進。

為了能讓全體學生意識化為行動，進而充分承擔起自己肩上的神圣使命，學校德育處組織了一次專題國旗下的演講，由初二學生作為代表，對全體學生進行教育宣傳，鼓舞所有學生牢記歷史，尊重歷史，以史為鑒，放眼未來，努力為人類的和平發(fā)展，貢獻自己的力量。

在祭奠南京大屠殺主題班會上，同學們通過大屏幕觀看了南京大屠殺紀錄片，很多同學潸然淚下，頗感震撼。7年2班的班長作為代表發(fā)言：“我們作為中國人民，絕不能忘記過去的悲痛，在緬懷歷史，祭奠死者的同時，我們更要努力學習，在和平的年代，用文化，經(jīng)濟，科技作為武器，強盛國家，保衛(wèi)人民，捍衛(wèi)祖國?！?/p>

我校還通過板報，展板、電子屏等多種形式為學生普及南京大屠殺這一歷史事件，心痛之余，師生們更加堅信，和平來之不易，我們要珍惜現(xiàn)在得來不易的生活。

我校此次公祭日活動，培養(yǎng)了學生愛國主義情懷，激發(fā)了學生為國拼搏的熱血。最后，以這樣一句話總結(jié)本次活動：“79年的歷史并不遙遠，我們要走的路還很長，時間無法改變曾經(jīng)，卻可以改變未來，我們需要做的不是憤怒與痛恨，而是 — 認清明天的去向，不忘昨日的來處!”

12.13國家公祭日主題班會活動總結(jié)【篇5】

泛泛而論，祭祀作為一種典型的儀式，通常是文明成熟的標志。文明成熟，才有禮典。華夏文明發(fā)育較早，具有完備多樣的禮典儀軌，而祭祀是其中最重要的組成部分之一，即所謂“禮有五經(jīng)，莫重于祭”，并依此創(chuàng)立了專門的祭祀日。傳統(tǒng)節(jié)日中的清明節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)等都與祭祀有關(guān)，從一個側(cè)面反映了祭祀文化的成熟。祭祀不僅包括宏大的天子祭，也包括士庶祭，都成為國家活動和家族活動的主要組成部分。

不過，曾在中國延續(xù)數(shù)千年的禮典儀式現(xiàn)在已漸趨消亡，不再是常規(guī)性的重要活動，其規(guī)范也逐漸瓦解。這其中，有國家形態(tài)在近代發(fā)生巨大變化的原因，也有祭祀文化的生存土壤發(fā)生變化的原因，過去對天地鬼神的敬畏已不復現(xiàn)，對祖先的崇拜也由于家庭結(jié)構(gòu)向原子化演變而削弱。近年來，雖然敬天敬地敬祖先再成時尚，但強調(diào)的也多是文化符號的意義，或者成為給地方經(jīng)濟發(fā)展搭建的平臺，其本來意義已有所消散。相對而言，民間盡管失去了傳統(tǒng)祭祀規(guī)范的許多內(nèi)容，但仍然存在基于親情的祭祀活動，而在國家層面的祭祀活動，盡管仍然零星存在，比如為“9·18”事變悼念、為“5·12”大地震悼念，但沒有制度化規(guī)定。

那么，今天需不需要設立國家公祭日?答案是肯定的。如果說過去因敬天敬地敬祖先而創(chuàng)造的祭祀文化，反映了一個文明的成熟，那么今天是否會忘記歷史，也在考驗一個民族是否成熟。

國家公祭日提供的莊嚴感，有助于恢復歷史的莊嚴，特別是在虛無主義消解歷史的價值判斷之時。歷史的榮耀和悲情，需要我們正確體會;國家公祭日提供的'輿論平臺，有助于幫助我們連接歷史和現(xiàn)實，為我們找到歷史中的正確定位;國家公祭日有助于我們回顧審視歷史悲劇，維護基于歷史形成的判斷，防止歷史被人為歪曲。而這些對于歷史的沖擊，一直在發(fā)生。

這個事件的警示意義是世界性的國家公祭日就是通過直面歷的悲情時刻，以達到以史為鑒、警示后人的目的。在漫長的中國歷，不乏對于悲情時刻的記錄。以什么樣的歷史悲劇作現(xiàn)實的鏡鑒，有不少選項。為什么確定的是南京死難者國家公祭日而不是其他?

其一，它象征著中國苦難近代史的重要時刻。中國自近代以來所遭遇的外部壓力，給整個民族留下了許多歷史疤痕，而八年抗戰(zhàn)最為艱苦，軍民付出的犧牲，中國向現(xiàn)代性轉(zhuǎn)變的進程被阻滯得最為嚴重。

其二，迄今為止，77年過去了，日本作為那場侵略的始作俑者，始終沒有作出應有的歷史反思。最近兩年，還通過篡改歷史、為侵略正名等方式，為修改和平憲法、重啟軍國主義之路制造聲勢。

其三，日本近年來的這些行為，不僅讓中日關(guān)系降至冰點，還對世界反法西斯戰(zhàn)爭的正義性、對二戰(zhàn)后形成的國際政治和安全體系構(gòu)成了潛在威脅。

還原歷史，需要一面真實折射歷史的鏡子。警惕歷史反復，告誡x歷史的行徑，需要一面真實的鏡子。傳遞和平聲音，需要一面真實的鏡子。而無論從反法西斯主義還是從人道主義的角度看，他都不僅是歷史留給中國人的傷痛，也是留給全世界的傷痛。如同奧斯威辛集中營，其警示意義是世界性的。

12.13國家公祭日主題班會活動總結(jié)【篇6】

13日上午十時整，河海大學青馬工程學員、國防生代表、學生代表聚集在校內(nèi)南京大屠殺死難者清涼山叢葬地“侵華日軍南京大屠殺清涼山遇難同胞紀念碑”前，沉痛悼念和緬懷逝去的同胞。在莊嚴肅穆的氣氛中，近千名師生佩戴白花，面向紀念碑列隊肅立，齊聲高唱國歌，國歌唱畢，全場向南京大屠殺死難者默哀一分鐘，同一時間，防空警報聲響徹南京上空，校園內(nèi)外汽笛齊鳴，行人也紛紛駐足面向紀念碑方向默哀。默哀畢，學生代表向紀念碑敬獻了花籃。師生代表在發(fā)言中說，國家公祭、民族呼聲，河海同心、開創(chuàng)未來，銘記歷史、勿忘國恥，以史為鑒、珍視和平，凝聚力量、奮發(fā)圖強，團結(jié)一心、自強不息，用知識的力量，用責任的擔當，真正成為打造中華民族偉大復興“中國夢”的“筑夢人”。最后全場人員繞紀念碑一周并獻花。活動中，很多社區(qū)居民以及遠道而來的校友和民眾也紛紛在紀念碑前敬獻鮮花，進行悼念。中央電視臺和江蘇衛(wèi)視對悼念活動進行了現(xiàn)場直播。

自11月底以來，河海大學的同學們自覺自發(fā)組織了國防生主題教育活動、學生骨干主題教育活動等各類悼念祭奠活動，通過宣誓、簽名、手折紫金草和千紙鶴、電影展、發(fā)放宣傳手冊、陳列展板以及簽名墻等活動寄托對遇難同胞的哀思，表達不忘國恥、圓夢中華的決心。參加活動的同學們們紛紛表示公祭日活動不僅是對歷史的尊重，對死難者的悼念，也是對世人的警示，作為青年大學生，要時刻銘記歷史，以史為鑒，居安思危，奮發(fā)向上，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。此前，為迎接首個南京大屠殺死難者國家公祭日的到來，河海大學還開展了系列悼念活動，參加了“紫金草行動”，與多家媒體共同開展了多次祭掃活動，以加強廣大青年學生的愛國主義教育，激發(fā)當代大學生為實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量。

除了現(xiàn)場悼念以外，河海大學團委還通過官方微信、微博組織同學們參加 國家公祭網(wǎng)、江蘇共青團官方微信“勿忘國恥，青春同祭”網(wǎng)上悼念、“紫色的哀思”等網(wǎng)絡公祭活動。

12.13國家公祭日主題班會活動總結(jié)【篇7】

今天是首個“南京大屠殺死難者國家公祭日”。我和媽媽一起看了電視直播。許多的黨和國家領(lǐng)導人都出席在“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館”舉行的國家公祭儀式。在電視里我看到，在紀念館的屋頂上，整齊地豎立著印有“國家公祭”四個字的牌子;廣場的災難墻上，“南京大屠殺死難者國家公祭儀式”幾個大字非常醒目，兩邊分別用中英日等多國文字鐫刻著“遇難者300000“。

雖然南京大屠殺已經(jīng)過去87年，但在今天，來到這里的每一個人心情依然那樣沉重，我們必須記住這屈辱的歷史作為教訓，吸取歷史經(jīng)驗，我們必須使國家強盛起來，依靠的是我們一朝氣蓬渤、積極向上的新一代，所以我們必須努力學習，做到德、智、體全面發(fā)展，將來才能為國家效力，才能使國家更加富強。在學習中，即使遇到挫折、困難，我們都要毫不退縮，不輕言放棄。我們一定要竭盡全力，豐富自我，不斷地完善自我，這樣才能使我們的國家屹立于世界!才能使國家使為璀燦的明珠!

12.13國家公祭日主題班會活動總結(jié)【篇8】

歷史，讓人難以忘記。中國的歷史，是所有的炎黃子孫的痛。日本的侵略，讓我們憤恨不已，多少中華兒女用自己年輕的生命和自己的一顆愛國心，換來了中國今天的安寧。趙一曼、劉胡蘭、王二小等無數(shù)烈士用自己的一生，換來了中國革命事業(yè)的一大成功。南京大屠殺，六個星期奪走了的，不止是中國人民的自由和生命，還奪走了我國的許多文化遺產(chǎn)。那六個星期，南京血流成河，多少中國百姓被殺害，南京遍地是尸體。中國啊，母親，翻開您的歷史讓我好心痛。中國，您的歷史讓人無法忘卻。

七十一年前的十月一日，當向著全世界莊嚴宣布中華人民共和國成立時，那一刻，中國丟掉了寫有“東亞病夫”的牌子，成為了所有炎黃子孫的驕傲。那一刻，牽動著無數(shù)中華兒女的愛國心。我們中國人民是不屈不撓的，不會退縮，不會畏懼，面對敵人，我們不會心軟。

中華兒女們?nèi)f眾一心，眾志成城的意志，讓全世界的人們羨慕不已。日本、美國以及許多瞧不起中國的國家，都對中國人的頑強意志和許多團結(jié)一心的`精神和力量產(chǎn)生了懷疑。為什么中國會那么強大？中國人那么團結(jié)，是什么支撐著他們走向了成功和勝利？是每一個普通的中國人不普通的一顆愛國心團結(jié)在一起。

如今，唐山大地震、汶川大地震、玉樹大地震、舟曲的洪災和泥石流，什么都沒有難倒英勇的中國人。奧運會、世博會、亞運會許許多多不平凡的事，讓全世界的目光都投向了以前那個經(jīng)歷過無數(shù)風風雨雨的中國。

億萬中華兒女的心都銘記著先輩為我們做的一切，這一切，都是一句凝重的囑托：熱愛祖國！

12.13國家公祭日主題班會活動總結(jié)【篇9】

13日上午十時整，河海大學青馬工程學員、國防生代表、學生代表聚集在校內(nèi)南京死難者清涼山叢葬地“侵華日軍南京清涼山遇難同胞紀念碑”前，沉痛悼念和緬懷逝去的同胞。在莊嚴肅穆的氣氛中，近千名師生佩戴白花，面向紀念碑列隊肅立，齊聲高唱國歌，國歌唱畢，全場向死難者默哀一分鐘，同一時間，防空警報聲響徹南京上空，校園內(nèi)外汽笛齊鳴，行人也紛紛駐足面向紀念碑方向默哀。默哀畢，學生代表向紀念碑敬獻了花籃。

師生代表在發(fā)言中說，國家公祭、民族呼聲，河海同心、開創(chuàng)未來，銘記歷史、勿忘國恥，以史為鑒、珍視和平，凝聚力量、奮發(fā)圖強，團結(jié)一心、自強不息，用知識的力量，用責任的擔當，真正成為打造中華民族偉大復興“中國夢”的“筑夢人”。最后全場人員繞紀念碑一周并獻花?；顒又?，很多社區(qū)居民以及遠道而來的校友和民眾也紛紛在紀念碑前敬獻鮮花，進行悼念。中央電視臺和江蘇衛(wèi)視對悼念活動進行了現(xiàn)場直播。

自11月底以來，河海大學的同學們自覺自發(fā)組織了國防生主題教育、學生骨干主題教育等各類悼念祭奠活動，通過宣誓、簽名、手折紫金草和千紙鶴、電影展、發(fā)放宣傳手冊、陳列展板以及簽名墻等活動寄托對遇難同胞的哀思，表達不忘國恥、圓夢中華的決心。參加活動的同學們們紛紛表示公祭日活動不僅是對歷史的尊重，對死難者的悼念，也是對世人的警示，作為青年大學生，要時刻銘記歷史，以史為鑒，居安思危，奮發(fā)向上，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。

此前，為迎接首個死難者國家公祭日的到來，河海大學還開展了系列悼念活動，參加了“紫金草行動”，與多家媒體共同開展了多次祭掃活動，以加強廣大青年學生的愛國主義教育，激發(fā)當代大學生為實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量。

12.13國家公祭日主題班會活動總結(jié)【篇10】

今天我演講的題目是“勿忘國恥，振興中華！”

當鮮艷的五星紅旗冉冉升起；當北京奧運會成功舉辦；當上海世博會也即將開幕。同學們，你們可曾想起那些曾在這個強大的民族頭上橫行霸道的侵略者呢？你還記得日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟時的獰笑嗎？讓歷史的.風，吹翻起多年前的那一頁，讓我們懷著沉重的心去看看我們永生不能忘的國恥吧！

南京大屠殺，日寇用血將這座繁華。熱鬧的城市變成了一座人間地獄，滿眼都是一種顏色，可怕的血色，滿眼都是“山”用中國無辜老百姓的尸體堆起來的山。被毀的圓明園，英法聯(lián)軍見清政府如此腐敗。無能，闖入圓明園，他們燒殺搶掠，還燒了這座凝聚了人們心血的萬園之園。不平等條約，當?shù)谝粡垎蕶?quán)辱國的不平等條約落在清政府面前，他們能做的只有賠著笑臉，簽上字，當不平等條約如雪花般落在他們面前，他們只是抬起手，顫抖著簽下一張又一張。這段歷史是每個中國人的噩夢，也是我們的國恥，我們還能忘記國恥嗎？不能，不能，不能！

老話說的好呀！“落后就要挨打！”過去清政府的腐敗，讓我們土地肥沃的中國如一塊肥肉被分的七零八落?？涩F(xiàn)在還是嗎？在全中國人民的努力下，我們終于告別黑暗，走上了光明大道。沉睡的雄獅已蘇醒，潛伏的巨龍以飛騰，我們站起來了！我們學生能做的就是好好讀書，長大報效祖國，使祖國在世界面前更輝煌。

12.13國家公祭日主題班會活動總結(jié)【篇11】

晚上，我在新聞聯(lián)播中觀看了國家公祭儀式，心中波瀾起伏。

12月13日的南京是黑白的，莊嚴肅穆的黑色令人揪心，人們身著黑色外衣，前掛著戴一朵朵白菊，頷首低眉，神色凝重，默默地追憶著那段苦難而悲慘的日子。

蝕骨之痛，民族之殤，當祭之以國！儀式開始，我仿佛置身于現(xiàn)場。義勇軍進行曲的旋律，仿佛在引導亡靈回家，我內(nèi)心深處在默念著：“三十萬亡靈，魂兮歸來！”

軍人們邁著鏗鏘的步伐，走上主席臺，為死難同胞獻上花圈，寄托著全國人民無盡的哀思。

請留一分鐘，給我們的民族，給這份民族的傷痛！“嗚——”凄厲的防空警報響起，南京城在嗚咽，全中國在嗚咽，全世界愛好和平的人們在嗚咽！全場為南京大屠殺死難者默哀。

“前事不忘，后事之師，殷憂啟圣，多難興邦。八十二載，青史昭彰，生生不息，山高水長?！眱x式上，青年代表朗誦和平宣言，“大道之行，天下為公，大德曰生，和氣致祥。和平發(fā)展，時代主題，民族復興，世代夢想?！?/p>

國恥是一道傷疤，血肉飛濺的傷痛，歷久彌新，鞭策著人們時時反顧，奮發(fā)圖強。

“當……當……當……”和平鐘聲響徹四方，和平鴿羽飛向長空，我的心再也難以安寧！

新中國成立70年來，我們國家發(fā)生了天翻地覆的變化，中華民族永遠結(jié)束了那段苦難的歲月，再也不是積貧積弱，我們走在了世界前列，成為人類和平的捍衛(wèi)者和建設者！

作為接班人的一代，我們有義務去捍衛(wèi)和平、建設和平，讓和平的陽光永遠照耀著人類的家園，為此我們應當時刻銘記：落后就要挨打，發(fā)展才能富強！我們有志氣，國家才會永遠立于世界民族之林！砥礪奮進，一往無前！我們別無選擇！

我們肩負眾望，展望未來，便是國家的光明與希望，勿忘國恥，吾輩自強！

12.13國家公祭日主題班會活動總結(jié)【篇12】

“1937年12月，我們記住了一段悲愴的歲月，記住了‘30萬’這個永難磨滅的數(shù)字。77年后的今天，我們在此悼念在南京大屠殺中遇難的同胞。寒氣侵骨，我們靜靜佇立，生命已然殞落，卻依舊刻骨銘心?！苯裉焐衔?，南京市匯文小學開展了“國家公祭日”紀念活動，以此悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭殺戮的死難同胞。

在現(xiàn)場了解到，紀念活動共分為“歷史的回眸”、“今天的凝駐”、“未來的展望”三個篇章。其中“歷史的回眸”從南京大屠殺遇難同胞紀念館前的一座雕像開始講起。那是一位母親，手里捧著自己的孩子。但是，孩子死在了侵華日軍的屠刀之下。骨肉分離、親人離散，侵華日軍用血淋淋的屠刀，制造著慘絕人寰的一幕幕悲劇。痛徹心扉的回憶，讓師生情難自抑、感同懷傷。

“今天的凝駐”讓時間駐足在今天，目的讓學生們清晰地銘記這段歷史。學生代表呼吁全校同學：“勿忘國恥，更要珍惜和平。以史為鑒，我們更要走向未來?！彪S后，所有師生將右手放在左胸之上，一起高聲呼喊：“勿忘國恥、振興中華!”

當未來的畫卷緩緩展開時，第三篇章“未來的展望”也隨之開啟，小學生們的夢想及愿望，都被貼在蜿蜒雄偉的“長城”之上。同時，學生們紛紛宣誓：“愿為中華之崛起而讀書，愿做五星紅旗下的‘最美少年’!”

活動最后，學生們排著整齊的隊伍來到早已搭好的公祭臺，依次獻上自己手中的花朵，祈愿和平，祈愿夢想。

12.13國家公祭日主題班會活動總結(jié)【篇13】

12月13日，是第九個南京大屠殺死難者國家公祭日。為緬懷逝者，銘記那段悲劇的歷史，__X幼兒園小二班全體師幼開展了“不忘歷史守護和平”主題教育活動，悼念南京大屠殺死難者，接過和平的接力棒，一同做和平的守護者！

對于生活在和平年代的小朋友們來說，他們對戰(zhàn)爭的概念是模糊的，但這不代表世界上沒有存在過戰(zhàn)爭，甚至以后都不存在戰(zhàn)爭。為了讓孩子們走進歷史，老師們給孩子們帶來了繪本故事《南京那一年》。師幼共同走進1937年的南京城，感受南京市民的日常生活，隨著畫面從最初的明媚從容，逐漸變得陰暗壓抑，蒼涼慌亂。孩子們深深的了解到在戰(zhàn)爭中犧牲的先輩們?yōu)榱撕筝厒兡苓^上和平的生活付出了生命的代價，更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。

回望歷史，“九·一八事變”拉開了日本帝國主義侵華序幕，“不作亡國奴”的吼聲喚起了全國人民高昂的愛國熱忱?！读x勇軍進行曲》成為激勵全民族抗日圖存的最強音，喚起廣大民眾英勇投身抗戰(zhàn)。孩子們了解國歌創(chuàng)作的歷史背景后，在學唱國歌的過程中又對歌詞及旋律有了新的認知和理解。孩子們紛紛表示：我們要勿忘國恥國難，為國家和民族的強大不懈努力！

和平是幸福的象征。作為新時代幼兒，孩子們需要擁有和平友好的相處意識，做和平的傳播者和守護者。孩子們拿起手中的畫筆，制作出了一個個童趣可愛的和平徽章。妞妞說：“和平就像天上的星星，點亮了夜空?！彼荚凑f：“和平就是和大自然與人友好相處，不吵架。大家的臉上都是幸福的微笑。”朵朵說：“我用愛心畫了一只鴿子，它銜著橄欖枝，小鴿子希望世界沒有戰(zhàn)爭，能永遠自由飛翔?！焙⒆觽兊淖髌烦錆M了想象，愿祖國和世界各地都沒有戰(zhàn)爭，和平永存！讓和平白鴿自由飛翔，帶去安寧溫馨；讓美好橄欖枝四處蔓延，編織幸福世界。

本次主題活動讓幼兒了解歷史，正視歷史，更加真切地感受到了美好生活的來之不易。孩子們將“不忘歷史守護和平”，肩負起振興中華民族的重任，從現(xiàn)在做起，練好本領(lǐng)，報效祖國！

12.13國家公祭日主題班會活動總結(jié)【篇14】

12月13日是第X個南京大屠殺國家公祭日。為了銘記歷史，向全世界傳遞中國人民對于人權(quán)的態(tài)度，表達中華民族熱愛和平的情感，每年的12月13日國家會舉行公祭活動。在今天這個特殊的日子，__X中心幼兒園開展了一系列國家公祭日主題活動。

12月13日上午，__X中心幼兒園舉行了以“勿忘國恥，吾輩當自強”為主題的升旗儀式，并一起祈禱，希望在南京大屠殺中遇難的所有同胞早日安息。全體師幼在國旗下肅立，默哀一分鐘。

為了悼念南京大屠殺死難的同胞，增強師幼愛國主義精神，激發(fā)全體師幼振興中華的使命感和責任感。小一班的宮斐斐老師發(fā)表了以“勿忘國恥，努力學習，強我中華”為主題的國旗下講話。

接著，小一班的小朋友們進行了國旗下的表演《名字叫中國》，孩子們伴隨著歌曲，用動作表達自己對祖國的熱愛。孩子是祖國的花朵，在這些稚嫩的臉龐里，我們看到的是祖國的希望。

升旗儀式后，各班開展了“國家公祭日”的主題教育活動?；顒又?，各班教師通過播放歷史影像資料、談話、講解等方式，用通俗易懂的語言向幼兒介紹“南京大屠殺”的歷史故事，讓幼兒了解“南京大屠殺死難者國家公祭日”的來歷，并在此基礎(chǔ)上對幼兒進行革命精神和愛國主義教育，教育幼兒要謹記歷史，勿忘國恥，愛國愛家。

前事不忘，后事之師。此次“國家公祭日“主題教育活動，對幼兒進行了一次生動的愛國主義教育。讓每一個孩子在深切緬懷遇難同胞的同時，感受到今天幸福生活的來之不易，懂得要牢記歷史教訓，珍惜現(xiàn)在的和平生活，從小認真學本領(lǐng)，為長大報效祖國而努力奮斗。

12.13國家公祭日主題班會活動總結(jié)【篇15】

12月13日是南京大屠殺國家公祭日，為了紀念受難的同胞，教育幼兒銘記歷史，培養(yǎng)幼兒的愛國情懷，我園開展了“勿忘國恥、振興中華——國家公祭日”主題活動。

下午15點20分，幼兒園各班教師帶領(lǐng)孩子們垂首默哀一分鐘，從心靈深處去懷念遇難同胞，寄托民族的哀思。

此次公祭日主題活動，對全園幼兒進行了一次生動的愛國主義教育，呼吁小朋友要謹記歷史，勿忘國恥，牢記使命，愛國愛家。讓每一個孩子在深切緬懷遇難同胞的同時，感受到今天幸福生活的來之不易，珍惜現(xiàn)在的生活，從小認真學本領(lǐng)，長大為報效祖國而努力奮斗。