堅強(qiáng)核心主題團(tuán)課教育總結(jié)感想【篇1】

我們自出生時就開始有了責(zé)任，在不斷的成長過程中我不斷的增加和接受責(zé)任，我們每個人都得擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)有的責(zé)任，并在擔(dān)當(dāng)中成長。

隨著長大，我開始擔(dān)當(dāng)一些家中力所能及的家務(wù)，分擔(dān)一些父母生活上的壓力，在我擔(dān)當(dāng)家務(wù)的過程中學(xué)習(xí)到了一些生活所必備的技能，并不斷的熟練，促進(jìn)我的成長，為我以后獨立生活打下了堅實的基礎(chǔ)，使我從稚嫩走向成熟。

擔(dān)當(dāng)既是接受并負(fù)起責(zé)任，也是在我們成長過程中的一種考驗，還是促進(jìn)我們成長的一種動力。在我們乃至于那些偉人走向成功的道路上面，都不是輕松走過，都有屬于每個人自己的擔(dān)當(dāng)，屬于自己的磨難，在擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任時，我們?nèi)缫话颜谀サZ的寶劍，最后必會放出屬于我們自己的鋒芒，在人生道路上披荊斬棘。

在擔(dān)當(dāng)中成長，在擔(dān)當(dāng)中前進(jìn)，在擔(dān)當(dāng)中成熟，擔(dān)當(dāng)是每一個人必過的橋，沒有什么人可以躲開，無論你貧富貴賤，而擔(dān)當(dāng)多且得視擔(dān)當(dāng)?shù)娜俗⒍ㄒ葎e人走的更久、更遠(yuǎn)，比別多一分希望。

華盛頓是美國最著名也是最成功的總統(tǒng)之一，一個城市都以“它”來命名，在他年幼這時，因新得到一把小斧頭而不斷玩，從而不小心把父親最喜愛的櫻桃樹砍倒了，在他父親對仆人們大發(fā)雷霆時，勇敢的承認(rèn)了錯誤，擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任。

我們的學(xué)習(xí)生活中有許多可擔(dān)當(dāng)也可以不擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，只有我們選擇不斷的努力，不斷的擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程中，我們才能領(lǐng)先于別人，成為成功中的一員。

堅強(qiáng)核心主題團(tuán)課教育總結(jié)感想【篇2】

通過這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，收獲頗多，我明白了團(tuán)的意義，也體會到了作為一名共青團(tuán)員應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。通過這次團(tuán)課學(xué)習(xí)，也使我明白了黨和中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的關(guān)系，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮著帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮主力軍和突擊隊的作用，充分發(fā)揮黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶的作用。如今的社會飛速發(fā)展，需要我們用智慧去創(chuàng)造，用青春和熱血去開拓屬于我們的時代。

我們這些共青團(tuán)員青年應(yīng)當(dāng)具備堅定的共產(chǎn)主義信仰，要腳踏實地的努力干，我們要有理想但不理想主義，志存高遠(yuǎn)但不好高騖遠(yuǎn)，要做好當(dāng)下的每一項工作，沉心靜氣，腳踏實地向前走。

梁啟超曾經(jīng)說過:少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年富則國富，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。讓我們擼起袖子加油干，帶領(lǐng)新一代青年，共圓中國夢!

我們是現(xiàn)在這個時代最大的頂梁柱，為我們這個祖國的大家庭，貢獻(xiàn)著自己的一份力量，我們雖然渺小，但是，卻能在最關(guān)鍵的時刻起到很大的作用。堅持學(xué)以致用的思想，努力提高自身的水平，錘煉自身素質(zhì)。因為只有這樣，我們的思想、心靈以及日后的人生路程才能得到更好的發(fā)展和進(jìn)步。才能帶領(lǐng)著大家一起努力，讓所有身為青年團(tuán)員的我們，能夠腳踏實地的有所作為。

青年是一個國家乃至民族的希望。作為新時代的青年，我們所肩負(fù)的責(zé)任重大。首先，應(yīng)從自身出發(fā)，嚴(yán)格自律不斷提升，樹立良好形象。作為一名團(tuán)員，要有堅定的理想和信念，更要具備優(yōu)秀的品質(zhì)和道德。誠實，善良，有責(zé)任心。并積極投身到學(xué)校和社會的各項公益活動之中。青年既是追夢者也是圓夢人，我們要為實現(xiàn)民族復(fù)興而奮斗。堅強(qiáng)核心主題團(tuán)課教育總結(jié)感想【篇3】

理解堅強(qiáng)的含義在團(tuán)課中，我們首先需要理解堅強(qiáng)的含義。堅強(qiáng)不僅指身體上的堅韌不拔，更包括精神上的堅毅和毅力。我們要讓學(xué)生明白，無論面對何種困難，都要有勇氣去面對，有毅力去克服。

分享堅強(qiáng)的人物故事我們可以邀請學(xué)生分享一些他們心中認(rèn)為堅強(qiáng)的人物故事，比如歷史名人、體育明星、抗疫英雄等。通過分享這些故事，讓學(xué)生感受到堅強(qiáng)并不是遙不可及的品質(zhì)，而是可以通過學(xué)習(xí)、努力和實踐獲得的。

探討堅強(qiáng)的表現(xiàn)形式在團(tuán)課中，我們可以引導(dǎo)學(xué)生探討堅強(qiáng)的表現(xiàn)形式。例如，堅強(qiáng)的人不僅要有堅定的信念，還要有勇氣去面對挫折和困難。同時，堅強(qiáng)的人還需要有自我控制力，能夠掌控自己的情緒和行為。

培養(yǎng)堅強(qiáng)的品質(zhì)最后，我們要引導(dǎo)學(xué)生思考如何培養(yǎng)堅強(qiáng)的品質(zhì)。我們可以建議學(xué)生通過設(shè)定目標(biāo)、積極面對困難、勇于承擔(dān)責(zé)任等方式來培養(yǎng)自己的堅強(qiáng)品質(zhì)。同時，我們還可以鼓勵學(xué)生多參加一些有益的活動，比如體育鍛煉、志愿服務(wù)等，以增強(qiáng)自己的毅力和堅韌性。

堅強(qiáng)核心主題團(tuán)課教育總結(jié)感想【篇3】

認(rèn)識自己的弱點在團(tuán)課中，我們首先要幫助學(xué)生認(rèn)識到自己的弱點。只有正視自己的不足，才能有針對性地改進(jìn)和提高。我們可以通過自我評估、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入了解自己的優(yōu)點和不足。

挑戰(zhàn)自我，超越自我認(rèn)識自己的弱點之后，我們要鼓勵學(xué)生挑戰(zhàn)自我，超越自我。只有通過不斷地挑戰(zhàn)自己，才能逐漸提高自己的能力和素質(zhì)。我們可以為學(xué)生設(shè)計一些具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)或者活動，讓他們在完成任務(wù)的過程中不斷挑戰(zhàn)自己。

培養(yǎng)積極心態(tài)，克服消極心態(tài)在團(tuán)課中，我們要引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)積極心態(tài)，克服消極心態(tài)。積極心態(tài)可以讓人更加樂觀向上，而消極心態(tài)則容易讓人陷入沮喪和失落之中。我們可以通過講座、心理輔導(dǎo)等方式，幫助學(xué)生了解積極心態(tài)和消極心態(tài)的不同表現(xiàn)形式和影響，并學(xué)習(xí)如何調(diào)整自己的心態(tài)。

學(xué)會堅持，不放棄最后，我們要教育學(xué)生學(xué)會堅持，不放棄。在面對困難和挫折時，我們要有耐心和毅力去堅持下去，不輕易放棄。我們可以為學(xué)生分享一些關(guān)于堅持和不放棄的名言警句或者案例，讓他們更好地理解這個品質(zhì)的重要性。

堅強(qiáng)核心主題團(tuán)課教育總結(jié)感想【篇4】

1.了解挫折的意義在團(tuán)課中，我們要讓學(xué)生了解挫折的意義。挫折是人生中不可避免的一部分，但是它也是我們成長和提高的一個重要因素。我們要讓學(xué)生明白，只有在面對挫折時堅持不懈，才能真正地成長和進(jìn)步。

2.分析堅強(qiáng)的人物形象

在團(tuán)課中，我們可以選擇一些具有代表性的堅強(qiáng)人物形象進(jìn)行分析。比如，我們可以選擇一些歷史上的領(lǐng)袖人物、創(chuàng)業(yè)家等進(jìn)行分析，探討他們在面臨困難時是如何表現(xiàn)出堅強(qiáng)的品質(zhì)的。通過分析這些人物形象，讓學(xué)生更好地理解堅強(qiáng)的品質(zhì)是如何影響一個人的成功和成就的。

3.學(xué)習(xí)應(yīng)對挫折的方法

在團(tuán)課中，我們要教授學(xué)生一些應(yīng)對挫折的方法。比如，我們可以教他們?nèi)绾握_地評估自己的目標(biāo)和能力，如何制定有效的計劃和策略，以及如何調(diào)整自己的心態(tài)和情緒等。通過學(xué)習(xí)這些方法，讓學(xué)生更好地應(yīng)對挫折和困難。

堅強(qiáng)核心主題團(tuán)課教育總結(jié)感想【篇5】

團(tuán)課是同學(xué)們學(xué)習(xí)或討論一些關(guān)于黨、學(xué)生修養(yǎng)、國家大事、生活中的一些現(xiàn)象了等等各方面的內(nèi)容，每個團(tuán)課都有他的主題，要根據(jù)主題展開探討，內(nèi)容很隨意豐富的，最主要的就是要結(jié)合聽課內(nèi)容，聯(lián)系自身及身邊實際談切身的心得體會。認(rèn)清自我，保持卓越——記團(tuán)員意識教育的收獲

初秋乍寒，突來的寒風(fēng)似乎想把蕭條撒向武大校園的每一個角落，然而此時的同學(xué)們卻格外的情緒高漲。

中國共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。我在此次對全團(tuán)有重大意義的教育活動中也受益匪淺。首先，此次活動給我提供了一個重新審視自己的機(jī)會。加入團(tuán)組織以來，我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。到了大三之后，課業(yè)比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內(nèi)心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實，也放松了對自己的要求。

而在團(tuán)支部的討論學(xué)習(xí)會上，同學(xué)們踴躍的發(fā)表自己對團(tuán)，對黨，對生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對生活，對社會有如此深刻的見解，而我卻是個弱者。我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定好目標(biāo)并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險阻，只要我振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，以入黨積極分子的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，相信我一定會成功。很感謝此次活動給我敲響了警鐘，讓我適時的認(rèn)清自我，重新定位。同時更加認(rèn)真的接受此次教育活動，以更好的姿態(tài)向黨組織靠攏。

其次，此次活動給我?guī)砹苏J(rèn)識上的進(jìn)步以及思想上的提高。平時對黨團(tuán)的學(xué)習(xí)僅限于在學(xué)習(xí)之余從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。此次經(jīng)過這樣一個比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對黨團(tuán)的政策導(dǎo)向以及實事動態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認(rèn)識：歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國共產(chǎn)黨是一個在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨，一直以來領(lǐng)導(dǎo)著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國不斷前進(jìn)。而這個先進(jìn)性并不是一個靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進(jìn)的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯誤認(rèn)識，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液。

堅強(qiáng)核心主題團(tuán)課教育總結(jié)感想【篇6】

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)在現(xiàn)階段的基本任務(wù)是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，用社會主義核心價值體系教育青年，在建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐中，早就有理想、有道德、有紀(jì)律的接班人，不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養(yǎng)青年建設(shè)人才，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，積極推進(jìn)社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。

團(tuán)的建設(shè)必須貫徹以下基本要求：1.堅持黨的基本路線不動搖。2.堅持黨建帶團(tuán)建。3.堅持先進(jìn)性玉泉鐘祥的統(tǒng)一。4.堅持把竭誠服務(wù)青年作為團(tuán)的一切工作的出發(fā)點和落腳點，更好地吸引和凝聚青年。5.堅持民主集中制6.堅持不懈地抓好基層建設(shè)。

誓詞：我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅決維護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享樂在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

團(tuán)歌：我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團(tuán)，光榮啊，中國共青團(tuán)。母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界。

努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。3.自覺遵守國家的法律法規(guī)和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，實踐社會主義榮辱觀，提倡共產(chǎn)主義道德，維護(hù)國家和人民的利益，為保護(hù)國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。4.接受國防教育，增強(qiáng)國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù)。5.虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助青年進(jìn)步，及時反映青年的意見和要求。6.開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。

團(tuán)員享有的權(quán)利：1.參加團(tuán)的有關(guān)會議和團(tuán)組織開展的各類活動，接受團(tuán)組織的教育和培訓(xùn)。2.在團(tuán)內(nèi)有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。3.在團(tuán)的會議和團(tuán)的報刊上，參加關(guān)于團(tuán)的工作和青年關(guān)心的問題的討論，對團(tuán)的工作提出建議、監(jiān)督、批評團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和團(tuán)的工作人員。4.對團(tuán)的決議如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以保留，并且可以向團(tuán)的上級組織提出。5.參加團(tuán)組織討論對自己的處分的會議，并且可以申辯，其他團(tuán)員可以為其作證和辯護(hù)。6.向團(tuán)的任何一級組織直至中央委員會提出請求、申訴和控告，并要求有關(guān)組織給以負(fù)責(zé)的答復(fù)。

堅強(qiáng)核心主題團(tuán)課教育總結(jié)感想【篇7】

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)舉辦的此項活動，旨在弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)和展示學(xué)生的人文素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們明確當(dāng)前社會思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，體現(xiàn)中學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

二、活動主題：

弘揚(yáng)愛國主義，集體主義，社會主義思想，使中學(xué)生明確榮辱觀的深刻內(nèi)涵，自覺運(yùn)用榮辱標(biāo)準(zhǔn)檢省自己的思想和行為，自覺養(yǎng)成優(yōu)良品德，努力成長為四有新人。

三、時間及安排：

①第八周4月4日下午4點，在1樓團(tuán)委召開高一年級班長和宣傳委員會議，4月6日下午，召開高一年級班主任會，布置活動要求，(高二高三年級選報參賽選手)各班積極準(zhǔn)備。

②第九周4月14日班會活動時間，高一年級各班按照學(xué)校要求，由班主任和語文老師組織初賽，形式定為詩歌朗誦或者演講均可。初選出1-2名同學(xué)，繼續(xù)準(zhǔn)備。

③第十周4月18日下午4點高中各班選手在一樓學(xué)術(shù)廳進(jìn)行復(fù)賽。選出8個節(jié)目參加全校展示。

④“五四”表彰大會后全校舉行朗誦(演講)比賽，評出優(yōu)秀節(jié)目獎。

此次活動由校政教處、團(tuán)委、語文教研組及學(xué)生會主辦，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督促檢查評比工作。

四、具體要求：

①班主任在4月4-14日對各班學(xué)生進(jìn)行動員，并組織學(xué)生積極準(zhǔn)備。

②學(xué)生會學(xué)宣部和秘書部做校內(nèi)宣傳工作，通過海報，黑板報等形式宣傳。

③班主任認(rèn)真組織好4月14日的班內(nèi)比賽，選出的學(xué)生名單于4月17日前交政教處。

④學(xué)生會負(fù)責(zé)安排復(fù)賽時學(xué)生抽簽及相應(yīng)工作。

⑤復(fù)賽勝出選手的文稿及音響資料于4月21日前交政教處備案。

⑥年級主任應(yīng)督促和支持完成初、復(fù)賽工作。

五、評比方法：

主題鮮明積極向上。(4分)

表達(dá)能力，富于激情表達(dá)流暢。(3分)版權(quán)所有

普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言及用詞規(guī)范。(1分)

表現(xiàn)能力，儀表大方，舉止得體。(2分)

獎項設(shè)置：一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀獎若干。獲獎同學(xué)將發(fā)相關(guān)榮譽(yù)證書及獎品，獲獎名單將及時張榜公布。

堅強(qiáng)核心主題團(tuán)課教育總結(jié)感想【篇8】

一、背景和目標(biāo)

在新時代，面對國內(nèi)外形勢的深刻變化和青年群體的新變化，如何更好地引導(dǎo)青年、凝聚青年、教育青年已成為共青團(tuán)組織的重要課題。因此，堅強(qiáng)核心主題教育成為了我們開展各項工作的基礎(chǔ)和前提。本次研討旨在深入學(xué)習(xí)，全面落實黨的教育方針，推動團(tuán)員和青年思想政治教育工作取得實效。

二、主要內(nèi)容

堅定理想信念教育。通過講解馬克思主義理論和中國共產(chǎn)黨的歷史經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強(qiáng)對中國特色社會主義道路的認(rèn)同和自信。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和社會責(zé)任感，使其成為具有堅定信仰和高尚品德的新時代青年。

弘揚(yáng)社會主義核心價值觀教育。以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，通過多種形式的教育活動和實踐體驗，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀念，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，提高綜合素質(zhì)和能力水平。

學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡教育。選取優(yōu)秀的學(xué)生干部、志愿者等作為典型代表，通過分享他們的先進(jìn)事跡和成長經(jīng)歷，激勵廣大團(tuán)員青年向他們學(xué)習(xí)，樹立積極向上的人生追求和價值取向。

強(qiáng)化紀(jì)律意識和規(guī)矩意識教育。加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的管理和教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)和國家法律法規(guī)，樹立正確的紀(jì)律意識和規(guī)矩意識，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

推進(jìn)實踐育人教育。通過組織社會實踐活動、志愿服務(wù)等活動，引導(dǎo)學(xué)生走出校園、走進(jìn)社會，在實踐中增長見識、鍛煉能力、錘煉品格。

加強(qiáng)心理健康教育。關(guān)注學(xué)生心理健康問題，開展心理輔導(dǎo)和咨詢等服務(wù)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困惑和困難，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和抗壓能力。

堅強(qiáng)核心主題團(tuán)課教育總結(jié)感想【篇9】

一、指導(dǎo)思想

今年是“五四運(yùn)動”勝利__周年和共青團(tuán)成立__周年。為弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神和繼承“永遠(yuǎn)跟黨走”的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)廣大青年學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，青湖學(xué)校團(tuán)委將開展慶?！拔濉に那嗄旯?jié)”系列活動，匯聚青年教師的青春力量，共建和諧文明的青湖學(xué)校。

二、座談會主題

愛崗敬業(yè)，提升素質(zhì)，盡快成長。

三、座談會時間

__年5月4日(周五)下午4：45

四、地點及主持

音樂教室，座談會由王辰書記主持

五、參會人員

學(xué)校全體老師

六、活動目的

1、進(jìn)一步端正青年教師觀念態(tài)度，幫助青年教師樹立正確的價值觀、人生觀。

2、引導(dǎo)青年教師讓閑暇時光充實起來，積極提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取“五年站穩(wěn)講臺，十年成為骨干，二十年成名成家”。

3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習(xí)知識，努力培養(yǎng)一大批綜合素質(zhì)強(qiáng)的優(yōu)秀青年教師。

七、座談會程序

1、教導(dǎo)處陳德彪主任就青年教師成長和培養(yǎng)問題作專題發(fā)言。

2、兩名青年教師代表(小學(xué)部和中學(xué)部各一名)發(fā)言。主要暢談自己成長，工作、生活感受以及對學(xué)校工作提出一些好的建議。

3、駱校長作座談會總結(jié)，從教師思想、教學(xué)工作、師德、人生規(guī)劃等方面對青年教師提出新的要求和希望。

4、教師才藝展示。

5、食堂聚餐。

八、相關(guān)事項

1、會場布置由團(tuán)委負(fù)責(zé)。

2、會場話筒(準(zhǔn)備兩個話筒)、音響等由楊天嬌老師負(fù)責(zé)。

3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)與年級協(xié)商、選定發(fā)言的青年教師代表，并及時通知其本人撰寫好書面發(fā)言稿。

4、辦公室楊順軍主任負(fù)責(zé)參會青年教師考勤工作以及攝影和宣傳。

5、散會后的衛(wèi)生、器材的收集和整理工作由團(tuán)委負(fù)責(zé)。