挺膺擔當主題團課總結報告
挺膺擔當主題團課總結報告精選篇1
近日,越來越多的請戰(zhàn)書展現(xiàn)在大家的面前,這也預示著越來越多的抗“疫”戰(zhàn)士將身披戰(zhàn)衣,奔向一線。
在這群逆行者中,我們可以看見他們身著不同的戰(zhàn)服奮戰(zhàn)在抗“疫”一線。這群人中有戰(zhàn)斗在臨床一線的白衣天使,他們爭分奪秒與死神“搶人”;有建設火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院的建設工人;也有堅守在運輸一線,確保醫(yī)療物資和食品能以最快的速度運往災區(qū)的鐵路職工和卡車司機。還有太多太多的英雄,他們來自不同的崗位,他們不計報酬、無畏生死,用生命與行動去書寫著一個個溫暖人心的故事。
一方有難,八方支援。為了能打贏這場沒有硝煙的抗“疫”戰(zhàn)爭,無數(shù)的逆行者放棄了回家與家人過年的時間,用行動書寫人間大愛。在本該闔家團聚的除夕夜,陸軍軍醫(yī)大學組織的150人的醫(yī)療救援隊連夜飛往武漢支援。正逢春運時期,人員流動量較大,為了防止疫情蔓延,鐵路部門及時展開行動,停運了若干次列車并改進退票措施;不僅如此,考慮到讓人們可以吃到新鮮蔬菜,各個鐵路局紛紛增開了救援列車,向疫情較重的區(qū)域運送蔬菜等物資。
國家有難,匹夫有責。在這個時候不僅國家在行動,很多民間的企業(yè)、個人和華人同胞也在這場戰(zhàn)役中起到很大的作用。他們有的通過自己的力量去采集相關醫(yī)療用品,再通過各種渠道送到需要的地方;有的捐贈出自己生產(chǎn)的食品和蔬菜;還有很多司機師傅,開起自家的卡車自發(fā)承擔起運輸物資的重任。在這場戰(zhàn)斗中,我們看到了不同的力量在為同一個目標奮斗,更看到了中華兒女血濃于水的情懷。彰顯新時代青年作為。
這場戰(zhàn)役中不僅有老前輩們在堅守奮戰(zhàn),更有無數(shù)年輕的身影沖鋒在前。在父母眼中,他們是孩子,更是心肝寶貝。但是在這一刻,在國家、在人民需要的時候,他們毅然決然,寫下請戰(zhàn)書,學著前輩們的樣子,奮戰(zhàn)在抗擊疫情的第一線,守護著這個冬天的溫暖。記得在這些青年當中,有一對即將在大年初四舉行婚禮的鐵路情侶。
從相識到相愛,眼看就要步入婚姻的殿堂。但在特殊時刻,兩人還是努力說服雙方的家長將婚禮延期舉行,雙雙奔向自己的工作崗位去支援物資運輸工作。也正是因為有了許許多多像他們一樣的青年,我們更加堅定打贏這場抗“疫”戰(zhàn)爭的信心和決心。一封封請戰(zhàn)書的背后,是一份擔當,是一份成長,更是一份驕傲。
請戰(zhàn)書上的簽名和紅手印,更是應證了新時代新青年已經(jīng)逐漸成為了重要的生力軍,可以和前輩一起扛起時代賦予的責任和使命。這個春節(jié),雖然我們面臨疫情帶來的考驗,但這個春節(jié)我們也很欣慰,青年們已經(jīng)可以擔當起時代的重任。這個春節(jié)因為有更多的青年人奮戰(zhàn)在一線,我們倍感溫暖、信心堅定。
挺膺擔當主題團課總結報告精選篇2
一個人在成長過程中,總免不了有煩惱,悲傷,成長是一次新的蛻變,但是我們也要保持自己的初心不變,在成長中我們經(jīng)歷著許多喜怒哀樂,悲歡離合,但這都是精彩的,同時也是必然的,人生不管是怎樣的勞苦,都要有自己的那份擔當,成長看的是擔當?shù)呢熑斡卸啻螅皇窃谟谝粋€人的年齡,一個有擔當?shù)娜?,才有贏得別人信賴的權力。
雖然我們現(xiàn)在只是一名學生,雖還不能為社會建設做出什么貢獻,但是我們擔負著父母對自己的期望,為班級爭榮譽的責任,然而為了擔當起這些責任,我們首先要做到的就是努力學習,提升自己的道德感,做一個有主見有思想的人,而擔當就是我們的動力。
我們也同樣需要重視責任與擔當?shù)囊庾R的養(yǎng)成,從身邊的小事做起,從自身做起,積少成多。
在學校,一個學生的言行就反映著一個班級的道德水平,一個學生的優(yōu)秀在別人的眼中是這個班級的成功,而一個學生的糟糕別人就會說這個班都很糟糕。我們以前總是覺得個人形象與班級并沒有什么關系,現(xiàn)在才理解班級的形象與個人有著密切聯(lián)系,班級的光榮是基于我們大家共同維護的,我們的努力學習是為班級爭光,也是讓老師少操一份心,所以維護班級榮譽也是我們的共同責任。
在社會上也許我們只是渺小的一份子,但是這一份子對社會的影響作用力可是極大的,我們生活在這片土地上,就要為這片土地的發(fā)展建設獻出自己的一份力。
小時候總是隨心所欲,覺得有父母在就什么都不懼,那時候我們是父母的擔當和責任,可是時間在走,我們也在成長,少的是一點嬌縱,多的是一份責任。對父母的理解,對自己的約束,家庭的擔當需要用心用愛去付出,
成長不僅僅意味著年齡的增長和學識的開拓,成長意味著我們犯了錯也不能再憑借哭鬧而取得別人的原諒,不能覺得責任與擔當這兩個詞與我無關,它是是個約束著并鞭策著我們。
擔當即使一種態(tài)度,也是一種責任,是我們成長的動力,擔當是對一個人最基本的要求,在成長的路上,責任是對一個人的最大考驗,一個人能承受的責任有多大,他的成功就有多大。
擔當是一種責任,也是一種勇氣,成長的路上,我們需要有擔當。
挺膺擔當主題團課總結報告精選篇3
一代人有一代人的長征,一代人有一代人的擔當。新時代的青年,要繼承和發(fā)揚五四精神,鼓足干勁、砥礪前行,以飽滿的精神狀態(tài)擔負起民族復興之重任。
--+在戰(zhàn)爭年代,無數(shù)青年為了國家富強和人類解放進行艱苦卓越的抗爭,甚至奉獻出寶貴的年輕生命,愛國情懷在一次次波濤洶涌的革命浪潮中被展現(xiàn)得淋漓盡致。在和平時期,作為先鋒力量的青年人總能出現(xiàn)在祖國最需要的地方,發(fā)出堅定而又有力量的吶喊:“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”。上世紀60年代末,為響應國家三線建設號召,來自天南地北的熱血青年匯集到十堰這座山城,為建設中國第二汽車制造廠揮灑汗水,從風華正茂到年逾古稀,從朝氣蓬勃到兩鬢斑白,他們克服一個個艱難險阻,攻克一道道技術難關,在東風汽車技術研發(fā)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中發(fā)揮著主力軍作用,為十堰建成“中國第一、世界前三”的商用車生產(chǎn)基地奠定了堅實基礎。
生逢其時重任在肩的擔當意識。北宋理學大師張載的“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”道出了古代圣賢先哲們遠大的人生愿景和政治抱負。天下興亡,匹夫有責,“位卑未敢忘憂國”,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,當代青年要心懷天下,在擔當中歷練、在盡責中成長。我作為市委黨校一名青年教師,要把自己的人生理想與國家的前途命運緊密聯(lián)系起來,堅定理想信念,筑牢信仰之基。在理論研究方面,要旗幟鮮明講政治,敢于發(fā)聲亮劍,率先垂范,以身作則,當好“布道者”和“熔爐工”。加深對市情方面知識的理解與把握,重點研究黨委政府中心工作和地方經(jīng)濟社會發(fā)展實踐,為十堰高質量發(fā)展貢獻智慧和力量。在理論宣講方面,要注重聯(lián)系實際,加強社會實踐,具體問題具體分析,特別是面對干部年輕化、高學歷化、基層工作經(jīng)歷豐富等情況,充分運用活潑生動的教學方式和喜聞樂見的傳播模式,更好開展干部培訓工作。
時不我待攻堅破難的奮斗精神?!肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘?,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。”《孟子》中的這段話道盡了每一位奮斗者所要面臨的艱苦磨難和嚴峻考驗。當今時代,信息傳播迅猛,知識更新速度飛快,機會稍縱即逝,青年一代更應該有自強不息、只爭朝夕、堅持不懈的奮斗精神,面對困難和問題要有巋然不動的定力、破釜沉舟的勇氣、咬定青山不放松的毅力和有志者事竟成的努力。接過歷史的接力棒,走好“新長征”,以“功成不必在我,功成必定有我”的博大胸襟和“不待揚鞭自奮蹄”的昂揚斗志,涵養(yǎng)初心、把握時機,擼起袖子加油干,為十堰建設“綠色生態(tài)市、現(xiàn)代新車城”作出新的貢獻。
挺膺擔當主題團課總結報告精選篇4
他毫不猶豫地將一件一件的事兒扛在肩上,是為了什么?——擔當,這一對責任的承諾告訴我,擔當是世上最值得敬佩的品質!
他擔當?shù)氖菍Ω改傅某兄Z。古往今來,似乎孝順更多地體現(xiàn)在對父母物質上、直接性的關愛。然而,今天我領略了一種更難得的孝順:為了不讓父母操心,他擔當起了調解各兄弟的關系、整個兒大家庭住在一塊兒,其樂融融,為的是年老的父母能放心自己的孩子,他們都很團結、生活也安定,不讓飽受滄桑的父母再操心!這難道不是孝順,不是擔當嗎?因為愛父母、感激父母,他接受并承擔起對父母的責任——這是擔當!
他擔當?shù)氖菍κ肿愕那檎x。看遍了世間都少手足相殘、為了利益而爭斗的兄弟?!氨臼峭?,相煎何太急!”是對兄弟相殘的控訴!又感動于無數(shù)兄弟情深的場景。“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”是對兄弟情深的表白……然而,每一個小故事都是最感人的電影,他照顧兄弟是如此地義無反顧,無論是小時候還是現(xiàn)在,甚至犧牲自己的利益、放棄了一個又一個自己富裕的機會。這難道不是手足情、敢擔當嗎?因為銘記“兄弟同心,其力斷金”,他接受并承當起對兄弟的責任——這是擔當!
他擔當?shù)氖菍ψ优呢熑?。誰說家長只在撫養(yǎng)上對兒女有義務和責任?父母對子女最艱巨的任務不是將其撫養(yǎng)成人、送上名牌大學,而是教會子女做人!道德的缺失是一輩子都彌補不了的!他是個擔當?shù)母赣H。不只是承擔起養(yǎng)育子女的責任,更是“言傳身教”,給子女做好了榜樣,為子女提供了道德標準。這難道不是擔當嗎?為人父親,在這復雜的社會中為子女點亮明燈——這是擔當!
或許,在你看來,這只是一個人必須承擔的責任,可我認為他是一個偉大的人!因為他擔當了!世界上多少老人無依無靠、兄弟互相殘殺、幼兒沒有人撫養(yǎng)的事情?衛(wèi)生么看似平常的事卻沒多少人能做到?因為擔當是個艱難的動詞。太多太多的人不敢擔當!在物欲橫流的社會,他擔當起了對家庭的責任,難道不是一個可敬可佩的人嗎?每個國家都是由無數(shù)個家庭組成的,要想社會安定、和諧,國家強盛,難道不應該從每個人擔當起家庭開始嗎?這樣一來,他擔當?shù)牟皇撬?、國家嗎?/p>
擔當,千里之行,始于足下!
挺膺擔當主題團課總結報告精選篇5
養(yǎng)育我們的是父母,給予我們生存之地的,卻是我們偉大的祖國。
“五十六個民族,五十六朵花”組成了中華民族這一個龐大的家庭,我們每一個人都是生活在祖國的保護下,我們都是這個大家庭的一份子。因此,為了祖國強盛而奮斗學習,為了中華民族復興而努力,我們義不容辭。
復興中華,人人有責。2012年,無數(shù)普通人的名字,感動著我們,溫暖著我們,激勵著我們:“最美教師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫一曲英勇奉獻的大愛之歌;“最美司機”吳斌用76秒的堅守詮釋責任;“最美路人”周沖托舉失足女童義舉感動網(wǎng)友……這些平凡人的責任擔當演繹著奉獻之美,用自己微薄的力量擔負著社會的責任。
復興中華,從我做起?,F(xiàn)在,科技進步日新月異,綜合國力競爭日趨激烈??萍纪苿游镔|文明,也深刻地影響著人們的精神世界、生活方式。樹立科學精神、學習科學知識、運用科學方法、提升科學素養(yǎng),都成為現(xiàn)代人必不可少的基本能力和素質。落后就要挨打,發(fā)展才能自強。這是中華民族先祖為我們留下的血的教訓。我們必須要有危機感和責任感,自覺肩負起民族復興的崇高使命,發(fā)奮圖強,如饑似渴的學習。因為學如逆水行舟,不進則退。學習是思想的勞動。學起于思,思起于疑。古希臘哲學家亞里士多德有句名言:“思維自疑問和驚奇開始。”青少年時期是人生中最美好的時光,一個人在青少年時期比其他任何階段都更能敏銳的洞察世界,更能接受高尚和美好的東西。因此我們要努力學習科學知識,不斷強化科學意識,用科學知識豐富我們的頭腦,用科學素養(yǎng)撐起中華民族前進的風帆。我們現(xiàn)在所能做的也只有努力學習,將來報效祖國。我們要不斷的充實自己,提高自己,豐富自己;同時,注重在實踐的熔爐中增長知識,磨礪品質,強化本領,成為德才兼?zhèn)?、可堪大用的棟梁之材?/p>
復興中華,從小事做起。我們要從身邊平凡的小事做起,把復興中華的理想抱負落實到每一天的具體行動當中。在家做孝順長輩、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”;在社會上作熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”;在社區(qū)和公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在學校做團結友愛、樂于助人、尊師愛友、善于交流的“小伙伴”;在自己一個人獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。
挺膺擔當主題團課總結報告精選篇6
“國家不可一日無青年,青年不可一日無覺醒。”青年是強國建設、民族復興的“中流砥柱”。實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任已經(jīng)落到青年一代肩上。黨擘畫了全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的宏偉藍圖,開啟了以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的嶄新征程。當代青年的成長期、奮斗期與這一偉大進程高度重合,肩負的使命無比光榮、擔當?shù)呢熑纹D巨繁重。
歷史車輪滾滾而過,這片土地上從不缺少青年的影子。當戰(zhàn)爭的炮火打開了緊閉的國門,一次次沉重打壓下,是青年人舉起了反抗的旗幟,是青年人喊出了不同于世的,也是青年人不顧生死不懼犧牲、為拯救積貧積弱的國家而拼死抗爭;在一場影響了整個世界的疫情毫無征兆爆發(fā)的瞬間,是青年的作 文 吧Www.ZuoWen8.coM熱血指引著支援的漫漫長路,在一個個鮮紅的手印按到自愿赴鄂請感書的瞬間,青年已經(jīng)自覺承擔起時代的重任;在無情的地殼震動帶來建筑崩塌、舉國上下一片悲慟的時候,在爆發(fā)的洪水吞沒家園、侵襲人間的時候,也是青年人義無反顧的給埋在廢墟之下的人帶來生的希望,用血肉阻擋決堤的滔天巨浪。
青年要立鴻鵠志、做奮斗者,以“燃青春之火”之勢,共“鑄大國之泱泱”。在各自崗位匯聚微光,演繹精彩,他們是國家復興歷史進程中不可或缺的青年力量,是新征程中展現(xiàn)青春最亮麗的底色。時代呼喚著青年,人民期待著青年。唯有與時代“同頻”,用堅實步伐激蕩青春的原動力與創(chuàng)造力,才能在凝心聚力中國夢的征途中實現(xiàn)個人理想與國家發(fā)展的“共振”。
挺膺擔當主題團課總結報告精選篇7
勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時,勸君珍惜青春的責任。在芙蓉紛飛季節(jié)里,青春靈動的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼,完成在責任的運動。與其說是運動,倒不如說是戰(zhàn)爭,與擁有非法智慧者的戰(zhàn)爭。也許,這未免有著一些年少童話的幼稚。然而,在這本書里,正義與邪惡的斗爭已經(jīng)不再是永恒的話題。相比較之下,我們這些青春承載者的責任在書中更加顯眼,更為突出。偶然的再次相遇,原被時間埋沒的記憶重新蘇醒,而等待著的,是另一場驚心動魄。在背叛友誼的平靜與服從內心的危險中艱難抉擇;在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨;在生的痛苦與死的解脫中進退維谷。生活中,書中的情景若隱若現(xiàn)。我們無時無刻不在品嘗著生活的滋味,擔負著生命的責任。因為對父母的責任,我們呱呱落地;因為對社會的責任,我們日夜苦讀。
所謂責任心,是指個人對自己和他人,對家庭和群眾,對國家和社會所負責任的認識、情感和信念,以及與之相應的遵守規(guī)范、承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比,是“群心”燦爛中的核心。由此可見,責任心是孩子健全人格的基礎,是潛力發(fā)展的催化劑。責任心以認識為前提。沒有是非標準,責任心就無從談起。
責任心與人生觀、價值觀、道德、理想、群眾主義、愛國主義緊密相聯(lián)。如果他的價值取向以奉獻為樂,那么他就會有很強的責任心,反之,則對人對事漠然置之。
責任心以情感為基礎。能夠想像,一個孩子對父母沒有感情,不可能對家庭承擔任何責任,一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人,當外族入侵,祖國受難之時,他不可能挺身而出,舍生忘死,為國獻身。
責任心靠意志來維持。盡責盡心并非聽他說得如何動聽,主要反映在行動之中,不管承擔什么樣的責任,都離不開堅強意志和毅力的支撐,只有在克服困難中,在抵制各種誘惑中,才能反映一個人的責任感。
責任心的強弱透過行為來體現(xiàn)。從為家庭燒一頓飯,洗一次衣服,到報名義務獻血,應征入伍,都是責任心的體現(xiàn)。但是這是兩種不同層次的責任心的體現(xiàn)罷了。
挺膺擔當主題團課總結報告精選篇8
愛芙·居里曾說:“我認為人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。我們應該不虛度一生,應該能夠說‘我已經(jīng)做了我能做的事?!藗冎荒芤笪覀內绱耍抑挥羞@樣,我們才能有一點快樂?!?/p>
青年的我們應該有責任、有擔當。
責任,應當有自立能力,不能事事依靠別人。小張是耶魯大學的博士生。第一學年博士資格考試時,她沒通過。當老師通知她考試沒過,必須退學時,她自己并不是太在意,倒是她在美國德克薩斯州的母親聞訊立刻昏倒,被送進了醫(yī)院。而她的父親立刻開車來耶魯求情。從德克薩斯州到康州距離不是很近,但父親還是幫小張向各位老師求情,希望給小張第二次機會。小張的父親說,小張之所以沒有考好,是因為她從小到大,直到來耶魯讀研究生之前,沒有離開過家,而且只吃她母親做的飯菜,從來不跟其他人打交道,不操辦自己的事。即便是聯(lián)系申請讀博士,也是父親找人寫推薦信,由父母一手操辦的。雖然小張已經(jīng)24歲,但生活難以自理是可想而知。本來沒考好,應該小張自己找老師說,可是因為她以前沒跟別人打過交道,所以仍然只能由父親出面。小張或許只知道在父母溺愛下的隨意“自由”,卻不知道跟自由相配的自我責任。她沒有擔當起自己應有的責任,而是一味地依賴父母。到最后,她會發(fā)現(xiàn)自己路終究要自己走。父母幫得了一時,卻幫不了一世。
責任,應當有奉獻精神。為祖國,為社會做一些能力范圍內的事,這樣才算有責任!黃文秀是一名北師大碩士剛畢業(yè)的學生。她畢業(yè)后回鄉(xiāng)工作,擔任駐村第一書記。一年多時間里,她幫村里引進了沙糖橘種植技術,教村民做電商,協(xié)調給每個村建立起了垃圾池。在黃文秀任上,村里103戶貧困戶順利脫貧88戶,村集體經(jīng)濟項目收入翻倍。2019年6月,黃文秀遭遇突發(fā)山洪不幸遇難,年僅30歲。她把自己的青春獻給了脫貧事業(yè)。原本可以追求更好的工作,可她卻毅然回到村里。她在自己最美好的青春年華里,不負韶華,牢記使命,這是有責任、有擔當?shù)男袨椤?/p>
我們只有把先把自己鑄造成器,方才可以希望有益于社會,做一個有擔當、負責任的人。青年,我們應該鑄造自由獨立的人格,成為一個有能力,有資格,有基礎去幫助別人的人。責任心猶如大海中的定海神針,人類一旦失去負責心,世界就會像大海一樣波濤洶涌,失去控制。
讓我們用責任和擔當書寫我們美好的人生吧!
挺膺擔當主題團課總結報告精選篇9
在生活中,你一定遇到過這些事情:對朋友了某事,老師分配給你一項任務,星期天父母都要出門工作,第一次闖了紅燈……這些事情,如果我們遇到了,應該怎樣解決呢?這就在于你的責任心了。
有人會問,責任是什么呢?我覺得,責任這個詞對我們非常重要,不論在工作上,還是在學習上。還是在做人上,都要有責任心,可以說,責任是一個人應當做的事情。例如:你應該上學,應該幫助朋友,應該按時完成老師布置的作業(yè)等。也可以說,責任是不應該做某些事情。例如:不犯法,不聚眾斗毆,不應該用粗魯?shù)膽B(tài)度對待師長等等。我國思想家梁啟超就說過:“人生須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣?!笨傊瑩碛幸活w責任心,那么不管你是一個怎么樣的角色,你都能對他們負責,并且把它們做的更好
那么,為什么要有責任心呢?。如果沒有責任心,不是一樣好好活在世上嗎?但我們有沒有想過,當我們失掉責任心的同時,你也將會失去許多珍貴的東西,朋友將對你疏遠:老師父母將不再信任你,以至于你的每一句話,都要經(jīng)過他們反復“研究”才放心,在社會中你也將因為沒有責任心,而被一個又一個公司解雇,這就直接讓你成了一個孤獨,無人相助的人了。但如果你有著一顆責任心,你則會得到許多東西,我國明代有一大學士宋濂,在他小的時候,家中非常窮,沒有書看,他便去外面借來抄在紙上,不管抄完沒抄完,只要預期的時間一到,他就立刻還回去。正因為如此,他才可以借到更多的書。
美國總統(tǒng)吉米卡特,從小就被父親教誨,要做一個有責任心的人,在營救駐伊朗的美國大使館人質的作戰(zhàn)計劃失敗后,當時的美國總統(tǒng)吉米卡特當即在電視里鄭重聲明一切責任在我,僅僅因為上面那句話卡特總統(tǒng)的支持率驟然上升了百分之十以上。
要做到一個擁有責任心的人,其實并不難,擁有一顆責任心的標志就是,不僅要對自己負責,還要對他人負責,這樣我們才算擁有了一顆責任心,美國總統(tǒng)林肯說過這樣一句話:“每個人應該有這樣的信心,人所能負的責任,我必能負,人所不能負的責任,我亦能負”這就是告訴我們,不管事情有多么困難,都應該對這件事情負責任。就在近不久前,我們國家發(fā)生了一起重大的動車追尾事件,當中駕駛動車的司機,讓我深感佩服,在動車即將與另一輛車尾部撞上時,那位司機本可以破窗而逃的,但他并沒有這么做,他當即拉動了剎車閘,才使得這次的傷亡減輕了不少,但他自己卻英勇殉職了。如果他當時真的破窗而逃,不負責任的話,那這動車里的人將無一辛免,因為他的責任心才讓所有人心中為他留了一個無法抹去的位置。
到現(xiàn)在為止,責任心對大家來說都應該不陌生了吧,是的,只有擁有了責任心,我們才能的到更好的發(fā)展;只有擁有了責任心,我們才能受到更多人的信任,交到更多的朋友;只有擁有了責任心,我們才能在這四通八達的社會中占有一席之地,從而永不會被排擠掉,更不會倒塌。
挺膺擔當主題團課總結報告精選篇10
古往今來,無數(shù)的文人墨客、英雄豪杰用他們的行動告訴我們:人生的真諦在于擔當責任,一個拒絕承擔責任的人必然無法在社會中生存。
圣人,圣人,當車輪卷起滾滾濃煙時。當你和弟子們黯然走出齊都時。
人們知道,你又失敗了。有人笑你癡,有人笑你狂,你仍不在意,因為你看到了他們看不到的東西。
你看見戰(zhàn)火中流離失所的百姓,因失去丈夫悲痛欲絕的妻子。
而他們只看見了自己的霸業(yè)與天下。
老孟子,你是那個時代的圣人,你把“仁”當做目標,把照顧天下百姓當做己任。雖屢遭失敗,仍然不忘擔當,您承擔責任的勇氣必將隨儒家文化一同傳揚!
后輩,敬仰!君子,君子當土木堡傳來兵敗的號角時。當天子被野蠻的民族擄走時。當京師亂成一團,百姓驚慌時。
你站了出來,在那些大高面前,你這尚書顯得如此微小。但你站了起來,大聲喝罵著他們的懦弱,你大膽的走向城頭,組織著每一絲可調動的力量。
城外精兵猛將,曾擊潰百萬大軍。城內文弱書生,未曾經(jīng)歷一戰(zhàn)。
不可思議,你居然贏了,望著灑滿鮮血的城墻,你笑了,于謙,你是清白永留人間的君子。你承擔責任的勇氣讓敵人膽寒,讓顯貴汗顏!關鍵時刻,士人不挺身何人挺身,于謙青史留名,萬眾稱贊!君子之名自此流傳!
晚生,欽佩!今人,今人當大貨車從你身上無情碾過時。當孩子們的哭聲傳入你耳畔時。
你笑了,“孩子,別哭,大家不都好好的嗎?”
你明白身為一名教師應該承擔什么,你知道孩子是需要你呵護的花朵,那一躍,將一名人民教師的師德展現(xiàn)的淋漓盡致,您擔當責任的勇氣被人民稱贊。
張麗莉老師,折斷了雙腿,您仍是天使!學生,傾慕!
古往今來,無數(shù)仁人、英雄用行動告訴了我們擔當責任的真諦,作為新時代接班人的我們更應擔當起自己努力學習,尊師重教的責任。老師、圣人、君子,新時代的后輩必然會向你們學習,勇于擔當,不忘責任!
挺膺擔當主題團課總結報告精選篇11
老師站在我身旁,親切的妙語潛入我心,我瞅見她額前晶瑩剔透的汗珠,我挺直腰桿,聽得更加認真,思得更加透徹,悟得更加深入,“擔當”植入我心;自習課鈴聲響起,老師布置好作業(yè),急沖沖去開會了,班里小調皮們開始騷動,作為值日班長的我,挑起責任,巡視班級,管理紀律。瞧!我嚴厲的眼神,盡職的動作,“擔當”綻放我心;完美教室活動開始啦!我們是班級的小主人,教室的完美也有我一份責任,我買花,整圖書,貼墨香,勤打掃……“擔當”芬芳我心!
踏著夕陽的余暉,和“擔當”告別,我滿意地回家了!
“天宇,小男子漢,媽媽今天加班,菜在桌上,你認真做完作業(yè)后,一個人獨自吃完飯,如果媽媽回來晚,你就先睡!”……父母為我創(chuàng)造更好的生活條件,不辭辛苦,拼命工作。我已是家里的“男子漢”,在認真完成作業(yè),吃完晚飯后,我開始想為這個家做上什么。我拿起抹布嫻熟麻利洗起碗筷……思緒飄到一年前,奶奶還在,家務事而是奶奶一個人承擔,我只負責學習和玩,現(xiàn)在奶奶走了,爸媽又要掙錢養(yǎng)家,我該承擔起一些力所得及的家務了……碗被我洗得光澤透亮,筷子整理得整齊美觀,看見自己的成果,心里好有成就感,滿足感。
拿起掃把清理地面……已是9點多了,辛苦的爸媽還沒回來,為了我,他們傾注了全部的愛和精力,每次聽到那疲憊的腳步聲,我心里總是一顫,淚水輕柔臉頰,爸媽付出太多太多……我是兒子,我也是這家的一份子,為了這個家,我也該……
夜黑風高,我給爸媽燒好了熱水,檢查了全家的安全狀況,輕輕地關上所有的燈,憧憬著美好的未來生活,慢慢進入了夢鄉(xiāng)……
“擔當”的味道彌漫著整個“家”,厲兵秣馬,我砥礪前行!回眸一笑,愛和責任是我后盾!