記歷史誦和平共朗讀總結(jié)作文（精選篇1）

戰(zhàn)爭給人們帶來了許多災(zāi)難，給人們的生活增添了不少的麻煩。

今天，我們就看了一個關(guān)于戰(zhàn)爭的片子——《南京大屠殺》紀(jì)念片。

這是一部講述了一些人的真實記憶和日本對南京造成的傷害。無論是以前還是現(xiàn)在，戰(zhàn)爭對我們?nèi)祟悂碚f都是一件痛苦的事?？粗?，看著，我仿佛看到了戰(zhàn)士家人哭涕的樣子;看著，看著，我仿佛聽到了戰(zhàn)士們心中的呼喚：我們要回家!看著，看著，我仿佛聽到了孩子們心中的呼喚：我們要和平，不要戰(zhàn)爭!我們需要一個溫暖、完整的家!我不禁想到：為什么世界上要有戰(zhàn)爭?為什么?這到底是為什么?是為了一片土地?還是為了得到高科技產(chǎn)品?可是這至于要那么多的人失去寶貴的生命?就要去傷害那么多的人嗎?我躺在床上，翻來覆去，可怎么也想不明白。

不過，我知道，看這部電影的目的，為的不是激起我們對日本人的憎恨，為的是告訴我們戰(zhàn)爭的惡果是多么的可怕。戰(zhàn)火中的孩子是多么可憐啊!不能和我們一樣幸福地生活和學(xué)習(xí)，不能和我們一樣快樂地成長，還可能失去生命……讓我們一起呼喚和平，告別戰(zhàn)爭吧!

讓我們呼喚和平，拒絕戰(zhàn)爭。

記歷史誦和平共朗讀總結(jié)作文（精選篇2）

今天，是12月13日、同樣也是一個悲慘的日子——南京大屠殺紀(jì)念日。南京大屠殺，一個讓全中國人都膽戰(zhàn)心驚的日子；南京大屠殺，一個讓全中國人都怒發(fā)沖冠的日子。南京啊南京，本是一座美麗富饒的城市，卻因日本人的殘忍，讓它成為了一座死城，一座充斥著血腥味的城市。

看完電影后，我的心被深深地震撼了。1937年，日本攻擊我國的歷史名城——南京，他把這里變成了人間的地獄。禽獸不如的日本兵把老百姓當(dāng)做刀靶練習(xí)刺殺，活埋南京的平居民，看到還在呻吟的掙扎者，就刺刀殺戮，最后將尸體焚化。日本兵舉行殺人比賽，將砍下的中國人頭吊在南京城外的鐵絲網(wǎng)上……他們還用機槍掃射平民百姓，死亡人數(shù)達(dá)35萬人。我心想:日本鬼子怎么這么惡毒，殺了35萬人哪，這可不是一個小數(shù)目，殺了這么多人、居然還用這么殘忍的手段去折磨我們中國人，可想而知，日本人是那么的趾高氣揚，等我長大以后，一定要為中國人報仇雪恨!

其中有一段是這樣的:一個日軍官兵踢開了名宅的大門，人們還在驚訝的那一瞬間，小日本就把他們打死了，過了一會兒，他們聽見有小孩兒的哭聲，日本鬼子看到后，我原本以為他們會收養(yǎng)他，但出乎我的意料，小日本在他手里放了一個手榴彈，砰……就這樣，一個無辜的小生命就這死了。我捏緊了拳頭，恨不得手里當(dāng)時就有一把槍，把那日軍官兵打死。

看完這部電影，我思緒萬千:為什么中國總是被小日本欺負(fù)?難道是我們太弱了?還是中國人根本就沒有這個能力去保護這個國家呢?這些都不是，答案就只有一個:那就是中國等著我們這些子孫后代、兒女們?nèi)ケＰl(wèi)中國!

記歷史誦和平共朗讀總結(jié)作文（精選篇3）

12月13日，老師發(fā)過一條視頻：南京大屠殺......　　12月13日，想必大家都知道，那一天是什么日子......　　是南京古城涌進(jìn)幾十萬侵華倭寇的日子；是30萬無辜平民喪生的日子；是我們中國人刻骨銘心的日子......

在那一天，濃烈的尸臭與血腥迷漫了南京城，黑暗與死亡籠罩著驚慌失措的人們。難民們不知所措的狂奔逃命，哭喊聲，驚叫聲，和那一雙雙失神的眼睛，飽受摧殘的憔悴的面容，更給這城市増?zhí)砹藥追挚只?。此刻，明朝的墻，清朝的廟，還有那五千年的繁榮與輝煌，都在這混濁不清的分不清天和地的世界中晃動，消失。只有那血紅的太陽旗在污濁的空氣中耀武揚威的飄舞。令人觸目驚心的殺戮在街頭巷尾進(jìn)行著。我身臨其境般地目睹這場殘無人道的大屠殺，心幾乎走向崩裂的邊緣，心中熱血沸騰，掀起陣陣的憤怒。那是一場中華民族遭受的浩劫。30萬 呀！??！ 尸積如山，血流成河。若大的南京城被死亡的陰云重重籠罩。遭受洗劫的又豈止是一個南京？日本侵略者的獸蹄踐踏著東北三省，華北平原，甚至大半個中國。這真是中國的恥辱！一個曾經(jīng)拔萃與世界民族之林的泱泱大國，居然遭到小小日本的百般蹂躪！為什么？原因只有一個：落后就要挨打！日本人曾狂妄地認(rèn)為屠殺可以征服一切，但中華民族的血能夠白流嗎？華夏大地掀起了革命狂潮！在那短短的8年中，中華兒女獻(xiàn)出了無數(shù)不屈的靈魂和鋼強的軀體，拯救著這古老的民族。

半個世紀(jì)彈指一揮間，日本侵略者早以被英勇的中國人趕出了神州大地。

今天，我們不可能向日本發(fā)動一場報復(fù)性的戰(zhàn)爭。我們現(xiàn)在只能做的就是從國力上超過日本，趕上世界。這樣，才能告慰那殘遭劫難的30萬英靈啊。

記歷史誦和平共朗讀總結(jié)作文（精選篇4）

今天，我看了《南京大屠殺》，我才深深的體會到，日本人的兇殘遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我想象中的還要可怕一百倍。

1937年12月13日，日本軍攻陷南京后，開始了一次前所未有的大屠殺，他們根本不拿中國人當(dāng)人，看見男人就殺，看見女人就拿去當(dāng)奴隸。

日本軍把投降的士兵抓起來，用繩子綁在一起，然后，用機關(guān)槍對著那些無辜的士兵一陣掃描，直到他們都死了，還不死心。更殘忍的是，日本人甚至把殺人當(dāng)作一種樂趣，他們把成群的人分成幾組綁在一起，然后在他們身上澆上汽油，再點一把火扔在人群里，中國人在火里開始痛苦的呻吟、痛哭，但是日本軍絲毫沒有憐憫之心，看著中國人痛苦，他們說："這是最刺激、最好玩的`殺人游戲。"日本軍不段的用不同的方法殘忍的殺害中國人：活埋、活活燒死、推進(jìn)水里淹死……沒有一件事他們做不出來。整個南京城彌漫著尸臭與血腥的味道，死亡籠罩著這些驚慌失措的人，隱隱約約傳來人們的叫喊聲、痛哭聲。

日本人橫行霸道在中國的領(lǐng)土上做出這樣殘忍的事情，真是禽獸不如！日本人對中國人犯下了滔天大罪。他們現(xiàn)在還都不敢承認(rèn)，但是我們一定要記住那一次刻骨銘心的屠殺，不要忘記日本人對中國人的恥辱，"落后就要挨打"這句話深深的烙在每一個中國人的心中。祖國，騰飛起來吧，讓這些劊子手看看我們中國人不是這么懦弱的?，F(xiàn)在祖國強大了，生活富裕了，沒有誰再敢欺負(fù)我們了，我們要更加努力的建設(shè)好祖國，讓祖國更加強盛，傲立在世界的東方！

記歷史誦和平共朗讀總結(jié)作文（精選篇5）

南京，是一座古老的城市，它歷史悠久，擁有許多名勝古跡，例如夫子廟、總統(tǒng)府、中山陵、明孝陵、雨花臺等等。這次的南京之行主要是參觀紀(jì)念館。

那天細(xì)雨蒙蒙，天空灰暗，視乎知道我們要去祭奠。當(dāng)我們站在了紀(jì)念館的門口，原先路上有說有笑的心情都忽然不翼而飛，剩下的只有滿臉的莊嚴(yán)肅穆，似乎那口和平之鐘的巨大回響在無情地震撼著我們的心。當(dāng)看見黑色的大理石鑄成的金字塔和雕塑后，我便什么話都說不出了，似乎所有的話都被哽住，已經(jīng)沒有辦法用言語形容當(dāng)時的心境和復(fù)雜的心情。紀(jì)念館前的警鐘上鐫刻著“敲世紀(jì)警鐘，祈世界和平”的十個大字，提醒著每一名有良知的中國人勿忘國恥，興我中華。

跟隨著人群我們來到了館內(nèi)，我立刻被以生與死、悲與憤為主題的悲蒼景象所震撼了。那30萬遇難者名單墻，摸著墻上那一行行的名字，我的心如刀絞，殘忍的日寇在短短的幾個星期用槍殺、刀砍、毒氣、活埋、水淹等殘忍的方式殺死了30萬人。一路走來，甲午海戰(zhàn)、血戰(zhàn)光華門、南京淪陷、日軍在南京的焚燒與破壞、南京保衛(wèi)戰(zhàn)……這些場景歷歷在目。“萬人坑”遺址更是讓我久久不能忘懷，萬人坑里遍地都是尸骨，令人毛骨聳然，有些缺胳膊少腿，有一半在外一半在土里，還有些是還未出生的嬰兒……這些七零八散的尸骨令我十分悲憤。

讓白骨可以入睡，讓冤魂能夠安眠，把屠刀化鑄警鐘，把逝名刻作史鑒，讓孩童不再恐懼，讓母親不再泣嘆，讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離人類，讓和平灑滿人間。

忘記過去就意味著背叛，我們不能忘記歷史，決不能忘記中華民族的血海深仇!決不能愧對無數(shù)先烈和死難的冤魂!一個人、一個民族，一個國家，是需要有點精神的，落后就要挨打，這歷史的教訓(xùn)太沉痛太深刻。我們中國人經(jīng)歷了多少無數(shù)的苦難與壓迫，才取得今天的輝煌。今天起我們要努力學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)自己的科學(xué)素養(yǎng)，做有志有為的中國少年，只有把我們自己的事情做好了，只有我們強大了，我們才能站得直、立得穩(wěn)。讓我們?yōu)樽约旱淖鎳暙I(xiàn)自己的力量，永不放棄夢想的執(zhí)著與追求----讓偉大的祖國更加強大!讓我們這條東方的巨龍在翱翔于藍(lán)天之上。

記歷史誦和平共朗讀總結(jié)作文（精選篇6）

清晨，寒風(fēng)凜凜，國旗護衛(wèi)隊在侵華日軍南京大屠 殺遇難同胞紀(jì)念館將國旗升起后又徐徐降下，為死難者下半旗致哀!

今天是第五個南京大屠 殺死難者國家公祭日。一大早，朋友圈、微博便被各類悼念南京大屠 殺死難者的消息刷屏。然而，不同于平時看到雙十一商家刷屏信息、明星犯罪刷屏信息，在看到這樣的消息時，我會不厭其煩的每一篇都點開仔細(xì)閱讀。每一次看到那些深刻而沉重的文字，我的內(nèi)心都會劇烈波動，似乎悲痛的歷史就在眼前。每一年的這一天，人們都會追思和呼喚，追思逝者，呼喚和平。

在南京大屠 殺紀(jì)念館里，有一面南京大屠 殺幸存者照片墻，幸存者逝世，照片墻的燈變會熄滅。今年，有了些許不同，因為這一年，有太多的幸存者離開了我們，活著的幸存者已不足百人。

我們一直在和時間賽跑，在時間的長河中努力掙扎、搶救，讓這一段悲痛的歷史被國人所牢記，被國際所認(rèn)可，希望能夠得到給予中華民族如此慘烈災(zāi)難的國家的道歉、懺悔和追思。然而時間，并不會為我們的心愿而停留，哪怕只是那一秒。

幸存者葛道榮說過一句話：雖然這里的燈都會熄滅，但記憶不會熄滅;幸存者們不會被忘卻，真相更不會被忘卻。

那一天，一定會悲壯的到來，但他們永遠(yuǎn)會活在人們的記憶中，記憶不會被抹去，歷史不會被遺忘，真相不會被掩蓋。牢記歷史，牢記災(zāi)難，是為了明天的崛起、強大和堅韌;是為了昨天的災(zāi)難不會重新出現(xiàn)在明天的時間長河中;是為了讓逝者安息，讓生者追憶。

今天，南京為死難者下半旗致哀，全國人民為死難者默哀追思。相信在今后的每一天，每一位國人都會記住這場災(zāi)難，牢記歷史，展望未來!

記歷史誦和平共朗讀總結(jié)作文（精選篇7）

在一個眩暈的瞬間，我陡然明白生命和人類的經(jīng)歷本身都是如此脆弱。我們從小就知道死亡是什么。任何人都會被卡車或者巴士撞到，生命隨之在剎那間消失。如果沒有某種宗教滎陽，我們會認(rèn)為這樣的死亡是毫無意義也不公正的對生命的剝奪。但我們也知道，大多數(shù)人都尊重生命和死亡的過程。如果你被一輛巴士裝撞了，也許有人會乘你受傷的時候偷走你的錢包，但更多的人會來幫你，搶救你寶貴的生命。有人會撥急救電話，有人會奔跑到街上叫當(dāng)班的，還有人會脫下大衣，疊起來墊在你的腦后。這樣，即使這是你生命的最后時刻，你也能從這些很小卻很溫暖的事情中感受到他人的關(guān)心。掛在普庫提諾墻上的照片卻展示了千千萬萬的生命會因他人的狂妄念頭而遭到毀滅，而這種死亡在第二天就變得毫無意義。更重要的是，那些帶來死亡的人竟還羞辱受難者，逼使他們在限度的痛苦和恥辱中死去。這樣對死亡的殘忍的不敬，這樣人類社會過程的倒退，將只會縮成歷史的一個腳注。除非有人迫使這個世界去記住它，否則它就像計算機程序中的一個無害的小錯，也許會，又也許不會引起任何問題。想到這里，我感到一陣心悸。

回顧千年歷史，使人清楚的是，沒有一個種族或一種文化在戰(zhàn)爭的殘酷性方便占有壟斷權(quán)。文明的外衣看起來是太薄了——以致人們能夠很容易就把它撕去，特別是在戰(zhàn)爭的壓力下。

盡管中國俘虜?shù)娜藬?shù)大大超過要殺死他們的日本人，而且有可能戰(zhàn)勝他們，但卻沒有一個人行動，每個人都畏怯的順從?？杀氖?，在這個大坑周圍的所有人當(dāng)中，唐記得只有這位孕婦表現(xiàn)出一點點勇氣。

我們應(yīng)以慎重的天都看待南京的暴行——它闡明了人是多么容易被鼓勵讓十幾歲的孩子泯滅天性，成為可怕的殺 人機器。

只要罪惡離我們遠(yuǎn)得不足以對個人形成威脅，人性中一些扭曲的東西，社會會使得最令人難以言說的罪惡在瞬間變成平常瑣事。

記歷史誦和平共朗讀總結(jié)作文（精選篇8）

2014年，全國人大常委會設(shè)定每年12月13日為“南京大屠 殺死難者國家公祭日”，中國首次以國家名義悼念大屠 殺死難者。

在第六個南京大屠 殺死難者國家公祭日到來之際，81年前古城南京發(fā)生的那場慘絕人寰的慘案，仍是讓人不忍卒讀。和平來之不易，國恥勿忘，歷史必須銘記!南京大屠 殺帶來的傷痛從未被時間抹去，人們對國家公祭日這個紀(jì)念日的認(rèn)識也越來越深刻。

國家公祭日的設(shè)立，是緬懷過去、扶慰民心、順應(yīng)民意的措施。同時國家公祭日的設(shè)立，也是中國與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達(dá)我們熱愛和平、維護和平的決心與責(zé)任。就如歐洲一年一度紀(jì)念奧斯威辛集中營死難者一樣，南京大屠 殺死難者國家公祭日，是中國的，也是全世界的。歷史告訴我們，國家富強、民族復(fù)興是多么重要。國恥難忘，落后就要挨打，只有國家強大、民族振興，才是對侵略者的回?fù)?。忘記歷史就意味著背叛，否認(rèn)罪責(zé)就意味著重犯。歷史不會因時代變遷而改變，事實也不會因巧舌抵賴而消失。悲痛會隨時間久遠(yuǎn)而湮沒，但歷史的啟示不會。

國家公祭日的設(shè)立，是銘記歷史、喚醒記憶、開創(chuàng)未來的舉措。促使人類歷史記憶長久保持喚醒狀態(tài)，而避免出現(xiàn)哪怕是片刻的忘卻與麻木，共同以史為鑒、開創(chuàng)未來，一起維護世界和平及正義良知，促進(jìn)共同發(fā)展和時代進(jìn)步。如果說南京大屠 殺是近代悲劇的極致，那么當(dāng)歷史翻開這一頁，我們最終看到黑暗的離去和光明的到來。筑夢中國，是每一個中華兒女的歷史使命。我們當(dāng)堅持國家至上、民族至上、人民至上，以實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福為己任，把愛國奉獻(xiàn)的熱情轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造創(chuàng)新的不竭動力。

國家公祭日的設(shè)立，是國家精神、民族精神、愛國精神的傳承。國行公祭，拉近了遠(yuǎn)去的硝煙，重溫了民族的苦難;國行公祭，不為宣揚復(fù)仇與怨恨，是為喚起對和平的向往與堅守，許下復(fù)興的心愿：吾輩當(dāng)自強。國家公祭日，中國人民將聚集在一起，以沉重的心情緬懷逝者，但人們知道，這不是在宣泄情緒，不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇，而是提醒每一個人，避免歷史悲劇的重演。國家公祭日的設(shè)立，也讓中國人民更深切地體會到國家存在的目的和價值，體會到國家統(tǒng)一強大的重要，讓民族精神提升，讓中國人民更加愛國。

“卅萬冤魂招不去，百年凄雨惕重來”。一年一度的國家公祭，恰如振聾發(fā)聵的警鐘，提醒人們：歷史記憶需要時常擦拭，人類道義需要不斷砥礪，民族精神需要時常檢閱。每一個中國人都應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記，銘記南京的疼痛、南京的眼淚;每一個中國青年要不斷前行、振興祖國的動力。

記歷史誦和平共朗讀總結(jié)作文（精選篇9）

1937年12月13日，殘 暴的日本侵略者進(jìn)入當(dāng)時中華民國的首都南京，開始了長達(dá)6周的慘無人道的燒殺_掠，致使多達(dá)30萬以上無辜的中國平民慘遭殺害。列寧曾經(jīng)說過：忘記歷史就意味著背叛。然而日本右翼分子選擇背叛歷史，否定南京大屠 殺的事實，肆意篡改教科書，并聲稱“南京大屠 殺是20世紀(jì)謊言”著實讓世界人民都為之感到震驚。

南京大屠 殺是鐵一般的事實，不是某些別有用心的右翼分子就能全盤抹殺的，南京大屠 殺遇難同胞紀(jì)念館里的受害者名單可以作證，當(dāng)時任留在南京的外國記者們的口述筆錄可以作證，戰(zhàn)后審判日軍戰(zhàn)犯的軍事法庭上的供詞可以作證。日本右翼分子否定南京大屠 殺這種開歷史倒車的行為，死于南京大屠 殺的同胞亡靈不會答應(yīng)，中國人民不會答應(yīng)，愛好和平的世界各族人民也不會答應(yīng)。

首個國家公祭日的開展，也意味著中華兒女開始向日本右翼分子做出反擊，國家公祭儀式的舉行說明的國家對“國恥日”的重視，也說明中國不忘國恥的信念，隨著越來越多的南京大屠 殺幸存者的老去和逝去，國家公祭日更具有非凡的意義，國家公祭日的舉辦除了證明南京大屠 殺的鐵證如山，更具有樹立中華民族意識增強中華民族凝聚力的偉大意義。

中國人的胸懷如海似天，只要日本勇于承認(rèn)歷史，中國人民就會對其抱有真摯的感情。希望日本方面本著對人民、對歷史、對未來負(fù)責(zé)的態(tài)度，以嚴(yán)肅的態(tài)度妥善處理中日歷史問題，認(rèn)真吸取歷史教訓(xùn)，方能保證中日關(guān)系的和諧友善發(fā)展。

“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替”當(dāng)然，牢記歷史并不是讓我們沉湎于過去的苦難，而是讓我們從苦難中吸取教訓(xùn)，落后就要挨打，前事不忘后事之師，牢記歷史是讓我們擁有建設(shè)祖國的動力。只有把祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛，方能不讓那段屈辱的歷史重演，方能讓全天下的中華兒女實現(xiàn)偉大中國夢!

記歷史誦和平共朗讀總結(jié)作文（精選篇10）

大家知道12月13日是什么日子嗎？對，是國家公祭日，今天我就要和大家聊聊公祭日。

侵華日軍攻入南京后，對手無寸鐵的同胞展開了長達(dá)四十二天慘無人寰的大屠殺，30多萬同胞慘遭殺戮，無數(shù)像我們一樣大的兒童、學(xué)生被無情的殺害。城里1/3建筑遭到嚴(yán)重的損壞，大量財物被任意掠奪。

然而，值得稱頌的中華民族，歷來是從不畏強暴、敢于抵抗一切敵人的偉大民族，經(jīng)過八年艱苦抗日，革命烈士用生命和鮮血打敗了日本侵華者，贏得了中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。日本侵略者也于1945年9月2日與我國正式簽訂投書。

同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活來之不易，要好好珍惜，這是都是革命先烈用生命和鮮血換來的呀！

記歷史誦和平共朗讀總結(jié)作文（精選篇11）

今天上午，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在南京參加南京大屠殺國家公祭日活動，紀(jì)念77年前南京大屠殺慘案中30萬死難者的亡靈，喚起13億人民勿忘國恥，珍惜和平，奮發(fā)圖強，為實現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢想而努力奮斗。整個公祭過程莊嚴(yán)肅穆，引領(lǐng)中國人尤其是青年一代對歷史的回顧，振奮青年一代對未來的憧憬。

看了公祭過程之后，心不由己地想起身邊的青少年學(xué)生，他們太缺乏愛國主義教育了，今天這樣的大型活動，他們是不會自覺觀看的`，甚至說，既是看了對他們觸動也不會太大。

為什么這樣說呢？或許你會覺得我是在胡說，但我還是想說說農(nóng)村學(xué)生的實際情況：他們基本上是生下來就與父母分離，靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長大；這些隔代撫養(yǎng)的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭觀念，無集體意識，一切唯我獨尊，根本談不上愛家愛國。等到入學(xué)之后，學(xué)生從一年級就被灌輸分?jǐn)?shù)觀念，學(xué)校引導(dǎo)著學(xué)生圍繞著分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)，什么思想品德、音樂、美術(shù)課根本沒有教師教；一些學(xué)校干脆把思想品德課本扔在后勤處，過一段當(dāng)做廢品賣掉。學(xué)生們從來沒有唱過國歌，參加過升旗儀式，你看到的五星紅旗是校長隨便叫個學(xué)生拉起來的。不少學(xué)生上初中了，還不會左右轉(zhuǎn)，不會唱國歌，更不懂什么歷史、國情。

因此，筆者認(rèn)為，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，就應(yīng)該從娃娃抓起，從小學(xué)生抓起。使他們從小就知道社會主義祖國的來歷，就能唱國歌中“起來，不愿做奴隸的人們，冒著敵人的炮火……”，就懂得落后就要挨打的道理。學(xué)校應(yīng)該把愛國主義、集體主義教育當(dāng)做第一要事抓，培養(yǎng)學(xué)生的家庭、集體觀念，引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有他人，心中有集體，處處想祖國，祖國的利益高一切的理念。

記歷史誦和平共朗讀總結(jié)作文（精選篇12）

國家公祭日是國家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國家祭日。二戰(zhàn)后，主要參戰(zhàn)國政府紛紛推出國家級哀悼日，以國家公祭的形式來祭奠在慘案中死難的國民，增強現(xiàn)代人對國家遭受戰(zhàn)爭災(zāi)難歷史的記憶，目前已成為國際慣例。波蘭的奧斯威辛集中營大屠殺紀(jì)念館、美國的珍珠港事件紀(jì)念館、俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭紀(jì)念館、日本的廣島和長崎原爆紀(jì)念館等，每年都舉行國家公祭。

公祭當(dāng)天，國家元首、議會議長、各大黨派領(lǐng)袖都到場獻(xiàn)花圈，并公開發(fā)表講話。同時，公眾的參與度也相當(dāng)高，參加公祭的人數(shù)少則萬人以上，多則10多萬人。

十二屆全國人大常委會第七次會議決定，分別將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。 9月30日為烈士紀(jì)念日。

20--年7月6日，“國家公祭網(wǎng)”正式上線。

記歷史誦和平共朗讀總結(jié)作文（精選篇13）

今天我要同大家一起了解12.13這個“國家公祭日”，它是每一個中國人應(yīng)該牢牢銘記于心的日子。

1937年的12月13日，就在81年前的今天，日本侵略者在南京開始了漫長而殘忍的大屠殺。說到這你肯定會問：“為什么是殘忍？”因為他們屠殺的是手無寸鐵的老百姓，見人就殺，見房子就燒。特別是在遇到婦女和兒童時，也一個都不放過。在長達(dá)40多天的日子里，有30多萬中華同胞被慘絕人寰的殺害！這是中華民族的災(zāi)難日，是中華兒女的恥辱日，是應(yīng)該被牢記于心的日子！

--年前的日本人在南京犯下滔天大罪，但是他們不思悔改，還想蒙騙和篡改“南京大屠殺”的歷史。在第五個國家公祭日，作為一個中國人，我覺得我們要一直銘記這段屈辱的歷史！最后，我要感謝--和千千萬萬的抗日英雄，他們浴血奮斗，把日本侵略者趕出了中國，讓我們過上了和平幸福的日子！

記歷史誦和平共朗讀總結(jié)作文（精選篇14）

天陰沉沉的，我懷著激動的心情走出學(xué)校的大門，來到大巴車上，懷著悲痛的心情來到三河市掃墓陵園。

瞧！幾根蒼翠挺拔的松柏襯托著高大堅固直入云霄的人民英雄紀(jì)念碑。上面刻著“人民英雄，永垂不朽！”此刻，我想起了戰(zhàn)爭時期是多少人民用血汗換來這八個字。

在掃墓陵園要執(zhí)行6項活動，“下面進(jìn)行第3項，請100少先隊員唱《我們是共產(chǎn)主義的接班人》”。我們歌聲嘹亮，我們要用我們的歌聲獻(xiàn)給因戰(zhàn)爭離去的人。

最后，全體人都要為人民英雄紀(jì)念碑獻(xiàn)上潔白的菊花，來表達(dá)我們對人民英雄紀(jì)念碑的敬意，我們還瞻仰了許多革命烈士的墓碑，遺物，還有黃繼光，邱少云等英雄照片。

有一位革命英雄，他和他的媽媽，弟弟為了逃離鬼子的魔掌，弟弟被鬼子用刺刀扎到了臀部，媽媽最后一刻還要給弟弟喂一口奶，這位革命英雄淚流滿面，結(jié)果只有這位革命英雄活了下來。

在戰(zhàn)爭時期，那些孩子們隨時面臨著危險，也許上課上著上著就飛來一顆炸彈，甚至都不知道怎么離開這個世界的，所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活。

記歷史誦和平共朗讀總結(jié)作文（精選篇15）

在一年一度清明節(jié)之際，“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動正如火如荼地開展，數(shù)百萬網(wǎng)友特別是青少年網(wǎng)友通過獻(xiàn)花留言，表達(dá)了對無數(shù)中華英雄和先烈先輩的無限懷念和敬意。

隨著我國經(jīng)濟社會發(fā)展，以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的新媒體的出現(xiàn)，改變了人們的社會生活和工作方式。我國網(wǎng)民已達(dá)1.11億人，35歲以下網(wǎng)民占到80％。如何運用網(wǎng)絡(luò)在青少年中開展思想道德和社會主義榮辱觀教育，成為新形勢下青少年工作有待解開的一個課題。

作為一種環(huán)保、和諧、文明的清明節(jié)祭祀新方式，“網(wǎng)上公祭”受到了廣大人民群眾特別是青少年的歡迎，對于開展愛國主義教育和社會主義榮辱觀教育具有重要意義?！熬W(wǎng)上公祭”具有跨越時空、方便快捷、廣泛參與的優(yōu)勢，它新穎、經(jīng)濟、靈活，有利于激發(fā)廣大青少年愛國愛民、知榮明恥的熱情，有利于調(diào)動青少年參與的積極性，可以起到“以網(wǎng)促學(xué)、以學(xué)促長”的良好效果。