記歷史誦和平共朗讀總結(jié)作文篇1

看過了南京__死難者國家公祭儀式后，我深痛緬懷南京__的無辜死難者，緬懷所有慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，緬懷為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利獻(xiàn)出生命的革命先烈和民族英雄。

1937年12月，日軍攻陷我國的歷史名城南京，把這里變成了人間的地獄。我身臨其境般地目睹這場慘無人道的__，心幾乎走向崩裂的邊緣，心中熱血沸騰，掀起陣陣的憤怒。那是一場中華民族遭受的浩劫。30萬呀!!!尸積如山，血流成河。若大的南京城被死亡的陰云重重籠罩，這真是中國的恥辱!一個曾經(jīng)拔萃與世界民族之林的泱泱大國，居然遭到日本的百般蹂躪!為什么?原因只有一個：落后就要挨打!日本人曾狂妄地認(rèn)為屠殺可以征服一切，但中華民族的血能夠白流嗎?華夏大地掀起了革命狂潮!在那短短的8年中，中華兒女獻(xiàn)出了無數(shù)不屈的靈魂和鋼強的軀體，拯救著這古老的民族。半個世紀(jì)彈指一揮間，日本侵略者早以被英勇的中國人趕出了神州大地，今天，我們不可能向日本發(fā)動一場報復(fù)性的戰(zhàn)爭。我們現(xiàn)在只能做的就是從國力上超過日本，趕上世界。這樣，才能告慰那殘遭劫難的30萬英靈。

南京__是一面歷史的鏡子，我們要牢牢地記住這個血的教訓(xùn)。就是因為那時我們的國家落后，落后就要挨打，這是一個真理，這不得不令我們深思……令人更心痛的是，在某些方面，我們的祖國與西方及日本相比較，還多有不及!當(dāng)年落后就要挨打，如今落后就必遭淘汰。同學(xué)們，中國要扭轉(zhuǎn)乾坤，這個重?fù)?dān)就落在我們身上，我們要記住中國人的恥辱，發(fā)憤圖強，為祖國的日益強大做出自己的貢獻(xiàn)!。

但令人心痛的是，在某些方面與西方及日本比較，我們還多有不及!當(dāng)年落后就要挨打，如今落后就必遭淘汰。這不得不令我們深思。我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，為歷史譜寫新的輝煌，像我們的祖輩那樣，把青春和生命融入這場風(fēng)起云涌，翻天覆地的改革之中!

記歷史誦和平共朗讀總結(jié)作文篇2

今天，是南京__死難者國家公祭日。

紫金山含悲，秦淮河低回。80年前，這里曾發(fā)生了舉世震驚、慘絕人寰的南京__，我三十萬同胞慘遭屠戮。這是中華民族永遠(yuǎn)抹不去的傷痛，也是人類文明最慘烈的悲劇之一。

80年來，我們曾以無數(shù)方式祭奠、悼念、追思南京__的死難同胞，以無數(shù)方式探討這場屠殺帶來的思考：國家的崛起、民族的復(fù)興、和平的共識、戰(zhàn)爭的倫理、人性的自覺與人道的尊嚴(yán)。現(xiàn)在，我們終于設(shè)立和迎接來了國家公祭日，以肅穆的儀式來悼念歷史，讓澎湃的感情集中表達(dá)，必將促使民族歷史記憶長久保持喚醒狀態(tài)，促使一個民族汲取歷史力量、以更開放的姿態(tài)迎接未來。

公祭日，展示了我們的人文精神與民族性格。歷史構(gòu)成了一個民族的共同記憶，歷史鍛造了一個民族的精神品格，無論是東方還是西方，浸透熱血的土地是每個民族的朝圣之地。當(dāng)波蘭人為奧斯維辛紀(jì)念館獻(xiàn)上鮮花，當(dāng)?shù)聡嗽赺_紀(jì)念碑林中默哀，也讓我們重回80年前那座血與火的城市，閱讀寫在大地上的民族史，感受那種緊緊挽結(jié)著我們每一個人的血脈深情與民族精神。

這場慘絕人寰的災(zāi)難已過去80年，中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利已近70年，我們用肅穆的國家公祭儀式提醒著自己，保持歷史的痛感，但不煽動民族的仇恨;敦促日本正視歷史、反思戰(zhàn)爭、檢省軍國主義和法西斯主義余孽，但不將民族感情矮化為街頭泄憤。經(jīng)歷過深重苦難的民族，更應(yīng)懷著寬闊的歷史眼光，更應(yīng)懂得珍惜和捍衛(wèi)人類的核心價值。

公祭日，也讓每個普通中國人找到帶著歷史感的活法。它讓史書上的文字變得意象豐沛，讓每個人的生活獲得了歷史的重量，也讓一個民族的幾代人之間，有了心傳和默契。正是在這個低頭默哀的瞬間里，來自不同地域、不同職業(yè)、不同社會角色的你我，都抹平了差異，僅僅成為十三億中國人中的一個。

有象征意義的是，半年以來，中國領(lǐng)導(dǎo)人幾乎參加了每一次抗戰(zhàn)紀(jì)念日。7月7日全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)周年紀(jì)念日，9月3日中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日和9月30日“烈士紀(jì)念日”，等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人均參加了紀(jì)念活動。此次南京__死難者國家公祭日，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人也將出席在侵華日軍南京__遇難同胞紀(jì)念館舉行的儀式。領(lǐng)導(dǎo)人參與國家公祭，是國際慣例，也是規(guī)格和意義的象征，更與每個普通中國人的情感互相呼應(yīng)，表達(dá)了整個社會在民族情感上的同頻共振。

12月13日，為同胞默哀，為中華祈福，在災(zāi)難的創(chuàng)傷中培育人道態(tài)度與和平精神，在屈辱的歷史中學(xué)會自立自強。今天，我們這樣緬懷歷史，正是要歷練出迎接美好未來的氣度與力量。

記歷史誦和平共朗讀總結(jié)作文篇3

這是舉國哀悼的時刻。

一個黑暗的日期：1937.12.13。

而今天，中國的首個南京__國家公祭日，就于12月13日在南京__遇難同胞紀(jì)念館舉行。

就這樣，莊嚴(yán)肅穆的氣氛下，儀式開始了。

“起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉，筑成我們新的長城!……”像是一條蘇醒的龍，這國歌盤旋在人們頭頂上空;像壓抑了許久的雷，這國歌驚醒了數(shù)十萬罹難同胞;像一聲聲洪鐘，這國歌震動了十三億華夏兒女熾熱滾燙的心……人們想起了，被任人宰割的痛苦，77年前那段不堪回首的歷史往事?！捌饋?起來!起來!我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)……”緊握雙拳的人們看到了，眼含熱淚的人們看到了，看到了，那些前仆后繼，用鮮血寫就的黑暗與光明交錯的史詩。

警鐘長鳴，人們默默地垂下頭，死一般的寂靜，只有警報聲尖銳刺耳地鳴叫著，不，是77年前死于非命的同胞們在吶喊，恍惚間，大地似乎震動了，十字形標(biāo)志如一只巨手不甘地伸向天空。這蒼穹之下，曾是餓殍遍野，有獸一般的日軍猖狂的獰笑，這是對日軍的譴責(zé)嗎?圓瞪雙眼的死難者雕像透過半世紀(jì)的塵埃凝視著新一代的人們，可他們卻再也無法看見人們的哀悼，無法觸摸著新世界發(fā)出慨嘆，無法因的偉大復(fù)興而露出欣慰的笑……

十六排禮兵抬著花圈正步入場，安魂曲奏響，人們的目光轉(zhuǎn)向遇難者名單墻。(遭難者30，0000)人們不愿提及的數(shù)字?？稍谶@名單上的名字，遠(yuǎn)不及它。這集體的墓碑上，昭示了罪惡的歷史真相。

“一九三七禍從天降

一二一三古城淪喪

侵華倭寂燒殺搶掠

尸橫遍野血染長江

三十余萬生靈涂炭”

青少年清脆空靈的嗓音訴說著那煉獄般的六周，可正如他們吟唱“生生不息，山高水長”，如一顆青松，經(jīng)歷暴雨洗禮后，正孕育著新的生命。

昭昭前事，惕惕后人，日軍的__罪行，絕不會因巧舌抵賴而消失。否認(rèn)罪責(zé)的齷齪行徑，定會受到全中國乃至全世界的鄙視。而又如所講，人們不應(yīng)為一小撮軍國主義分子的暴行而仇視日本這個，“和平，不是戰(zhàn)爭;合作，不是對抗”,今天的中國愿同各國人民真誠團結(jié)，建設(shè)一個持久和平的，共同繁榮的世界。

新一代的青少年們肩上的責(zé)任沉重，牢記歷史，才有尊嚴(yán)，才有未來。歷史是的教科書，只有堅定不移的信念，攜手努力，才能讓白骨可以安眠，讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離人類。

和平鴿飛向遙遠(yuǎn)的蒼穹……

記歷史誦和平共朗讀總結(jié)作文篇4

有人說，空一座城等30萬幽魂回家。

我懂。

七十七年前的十二月十三日，侵華倭寇來到了南京，占領(lǐng)南京城，對手無寸鐵的南京民眾進(jìn)行了長達(dá)6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺，其手段極其慘忍!

七十七年后的十二月十三日，人們面對這種殘酷的過往，又有何認(rèn)知?我只能保持沉默，我只能持觀望態(tài)度，我只能用的努力讓周圍人知道這一天的特殊含義。

如果隨意問一位青年有關(guān)南京__的題目，也許他會頓住，說不出所以然來。因為他們根本就不了解這段歷史，不了解這場殺戮的血腥!砍頭，槍斃，活埋，火燒，水淹，__殺……簡直讓人難以置信。通過查詢資料，我才知道當(dāng)時訓(xùn)練新兵，最后一個項目便是殺死一個中國人!

我默哀，為那30萬索然無辜民眾默哀。

如若30萬幽魂還在痛苦的吶喊，一定要對他們說——

別怕，那個任人宰割的時代早已過去;看，中華民族正勵精圖治，迎來一個暫新的時代!

記歷史誦和平共朗讀總結(jié)作文篇5

恥辱啊，美麗的六朝故都;恥辱啊，一個有著五千年文明的民族……

我們不能忘記歷史，因為忘記過去就意味著背叛，不要讓時間為庸人們所設(shè)計，不要讓殷紅的鮮血只剩下淡淡的殘夢。血已經(jīng)流了，但不能讓他白流。南京的大慘案依然歷歷在目，我們需要的不僅是黯然至于泣下，更應(yīng)該正視這刻骨銘心的苦痛。因為真正的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正面淋漓的鮮血，魯迅的擔(dān)憂依舊沒有過時，一個民族的精神首都仍要我們?nèi)ソ?gòu)與呵護。

這就給我們無窮的啟迪：在現(xiàn)今和平年代的今天，我們沒有必要用歡樂消除自己的悲傷，如果那樣就失去自我;我們也沒有必要沉浸在微漠的悲哀中，我們應(yīng)正視歷史的烙印。我們應(yīng)該時刻把祖國放在心中，把國家和人民的利益放在最前列，為中華崛起而奮斗，但這一切卻又不能在空言與大話中消磨，作為學(xué)生，我們所應(yīng)注意的：更是生活中的點點滴滴：你是否認(rèn)真學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國積累好本領(lǐng);當(dāng)升旗儀式時，我們是否唱起莊嚴(yán)的國歌;在外國人面前，你是否隨地亂扔垃圾，你時刻是否在維護著國家尊嚴(yán)……?

讓我們攜手奮斗吧，青年朋友，相信銘記歷史的你今天定將愈加努力奮發(fā)!

記歷史誦和平共朗讀總結(jié)作文篇6

透過歷史的塵封，我再次凝望您，我親愛的祖____親。無人會忘記1931年9月18日，那一天您流淚了，您流血了。于是千千萬萬個中華兒女的心聲匯集出同一句話，“九一_一八，勿忘國恥，振興中華。

1931年9月18日，日本駐中國東北地區(qū)的關(guān)東軍突然襲擊沈陽，以武力侵占東北。在戰(zhàn)斗中東北軍傷亡300余人。這就是震驚中外的九一八事變。日軍法西斯的擴張，國民黨不抵抗的政策，導(dǎo)致我們的國家處于水深火熱之中，此等中華國恥傷碎了祖____親的心，但他更激起了我們中華民族的愛國之情，那時那刻東北人在流血，整個中華兒女在流血，東北人是我們的同胞，中國人在，東北在，千千萬萬個有志之士喊出了統(tǒng)一的口號，“打倒日本帝國主義，還我東北山河”。

九一八過去了近__年，它帶給了中國人民永恒的主題“民族團結(jié)”。20世紀(jì)30年代我們的國家還處于貧窮階段，民心渙散，外國軍國主義實力便會侵犯我們，九一八留給我們的教訓(xùn)是我們國家要富強，我們民族要團結(jié)——勿忘國恥振興中華。

再談血淚史，紀(jì)念他是為了勿忘國恥，是為了不要忘記落后就挨打的歷史教訓(xùn)，是為了堅定中華民族偉大復(fù)興的信念，令人高興的是我們國家現(xiàn)在富強了，建國72年來，我們勵精圖治，奮發(fā)圖強，書寫了一個又一個奇跡，震驚了全世界，但我們依然要記得——勿忘國恥，振興中華。

時至今日日本政府竟然羞愧于承認(rèn)他們所犯下的罪行，試圖篡改歷史教科書，此種行徑可惡之極。歷史的災(zāi)難無不以歷史的巨大進(jìn)步來補償”。只有我們一起來揭露侵略者的罪惡、叩問冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。絕不允許無恥者別有用心地扭曲歷史，絕不允許屈辱的舊夢再現(xiàn)，絕不允許重蹈踐踏人權(quán)、褻瀆文明和破壞正義的覆轍。

我不是一個極端的民族主義者，但我認(rèn)為國家的長治久安和發(fā)展永遠(yuǎn)是第一位的。我只是想告訴大家，以史為鏡，可以知興替。請記住日本人對我們做的一切，振興我們的祖國，讓我們的祖國不再受任何的欺凌!

歷史興衰交替，唯有歷史帶給我們的教訓(xùn)歷久彌新，只有不斷在教訓(xùn)經(jīng)驗中前進(jìn)，我們才能不斷進(jìn)取，不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步。歷史已經(jīng)過去，21世紀(jì)的我們要時刻銘記那段屈辱史，以史為鏡。

勿忘國恥，振興中華。

國家公祭日演講稿 三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的主題是“回望歷史，敬畏生命”。

翻開歷史的史冊，從1840年的鴉片戰(zhàn)爭到1937年后的八年抗戰(zhàn)，從1949年新中國的成立到我們現(xiàn)在生活的社會主義溫暖大家庭，這個過程歷經(jīng)無數(shù)艱辛和困苦。鴉片戰(zhàn)爭的槍聲把沉睡的東方雄獅從夢中驚醒!英法聯(lián)軍的無情大火，在華夏兒女的心臟烙上了永遠(yuǎn)也不能愈合的傷疤;八國聯(lián)軍的鐵蹄，一次又一次踐踏著中華民族的尊嚴(yán)。還有南京大屠殺的槍聲至今仍在我們的耳邊縈繞，無數(shù)中華兒女的冤魂仿佛依舊在在控訴著日本帝國主義的罪行……在那黑暗的年代里，無數(shù)仁人志士和革命英烈拋頭顱、灑熱血，用生命和熱血鋪就了一條偉大的復(fù)興之路。是他們的鮮血染紅了鮮艷的五星紅旗，染紅了飄在我們胸前的紅領(lǐng)巾，是他們用生命換來了今天和和平幸福的生活!

說：忘記過去，就意味著背叛。成千上萬的烈士英靈們在我們的頭頂上空默默地注視著我們，他們流過的血，出過的力，都不應(yīng)該被遺忘，被歪曲。同學(xué)們，我們是幸運的!因為我們正生活在這樣一個美好的和平時代，我們的祖國也正日益變得富強!所以，我們能夠住在高樓里，幸?？鞓返某砷L，盡情地享受著現(xiàn)代的物質(zhì)文明;我們能夠穿著整潔的校服，坐在明亮的教室里安心地學(xué)習(xí)，不會象三毛一樣流浪在街頭，更不會象小蘿卜頭一樣自小就和爸爸媽媽一起被囚在那陰冷潮濕的監(jiān)獄里，天天倚在牢房的鐵窗前，夢想著能夠得到一張干凈的紙和一個鉛筆頭，夢想能夠上學(xué)、讀書!

同學(xué)們，我們今天的幸福生活來之不易。我們要牢記歷史要有民族憂患意識和自強精神，保持一顆清醒的頭腦，走好今天的路。梁啟超說過：少年智則國智，少年強則國強。親愛的同學(xué)們，我們是國家的未來，我們的肩膀上擔(dān)負(fù)著振興中華的神圣使命。作為一名學(xué)生，我們要把我們的使命牢牢地與祖國命運相連，拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒.唐;要珍惜生命，珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，像大樹一樣成長，成為祖國的棟梁之才，為祖國增光，為國旗添彩!

記歷史誦和平共朗讀總結(jié)作文篇7

這是歷屈辱的一天，這是讓我們中國人心痛的日子，這是一段永遠(yuǎn)無法讓中國人忘卻的國恥。

國家公祭，既是對自己死難同胞靈魂的安撫，也是對那些犯罪者的警示，警告這個罪孽深重又不愿悔改的鄰國，更是告誡我們的國民，保持清醒狀態(tài)，不要有片刻的忘卻與麻木，絕不能忘卻歷史、忘卻苦難。這不是在宣泄情緒，不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇，而是提醒我們每一個

人，我們是一個整體，我們在共同悲痛。

少年強，則國強;少年弱，則國弱?！扒笆虏煌?，后事之師”，南京大屠殺告訴我們一個道理：落后就要挨打。但我們還痛心的發(fā)現(xiàn)在我們身邊，我們還能夠看到少數(shù)麻木不仁的同學(xué)，整天沒有奮斗目標(biāo)，沒有上進(jìn)心，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不遵守紀(jì)律，不懂得孝敬父母，甚至整天游手好閑，惹是生非。我要問這些同學(xué)，你們這樣混跡下去，對得起含辛茹苦，翹首盼望你成人成才的父母和老師嗎?對得起自己的良心嗎?對得起中國少年這四個字嗎?你們能撐起中國的脊梁嗎?國家公祭日講話稿“中國夢，我的夢”，我們每個人都要不斷實現(xiàn)自我夢想，共筑中國夢。作為我們每一個學(xué)生，我們就要從做好學(xué)生這個根本出發(fā)，“明志篤學(xué)”珍惜每一天，為自己的理想和目標(biāo)不懈努力，堅持奮斗。我們要自覺遵守“八禮四儀”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣。遵守規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向30萬死難者保證，向全世界莊嚴(yán)宣告，作為中國當(dāng)代青年學(xué)生，我行，我們行!

愿死難者的冤魂得以安息!愿偉大的中國夢早日實現(xiàn)!愿我們每個同學(xué)都能茁壯成長!

謝謝大家!

記歷史誦和平共朗讀總結(jié)作文篇8

老師、同學(xué)們，你們好!今天我演講的題目是不忘國恥振興中華。

中國擁有萬里江山，擁有悠久的歷史，富饒的土地、勤勞勇敢自強不息的人民!我為我是中國人而感到驕傲、自豪!可是，誰又能忘記那一段段屈辱的歷史呢?

我們的祖國歷史悠久，我們的祖國文化燦爛，我們的祖國地大物博，作為炎黃子孫，我感到無比的驕傲和自豪!我們驕傲，中國是四大文明古國之一!我們自豪，中國擁有五千年的燦爛文化!

我們中華民族曾經(jīng)為人類的發(fā)展做出過不可磨滅的貢獻(xiàn)，然而我們的祖國也有過屈辱的歷史。特別是近代，她落伍了，她衰弱了。我們的母親病了，這一病就是一百年。這一百年，中國人流了多少悲憤的淚呀!這一百年，中國人流了多少抗?fàn)幍难?這一百年，中國人又是犧牲了多少寶貴的生命呀!

英國人來了，無恥呀，他們不是帶著友誼，而是帶著毒品鴉片來的，仗著他們的洋槍洋炮打開了中國的國門。英法聯(lián)軍來了，野蠻啊!強盜們不是帶著和平，而是帶著搶劫之心來的，他們燒毀了文明世界的瑰寶——圓明園。

當(dāng)歷史回顧在眼前，

鴉片戰(zhàn)爭打響的第一槍，

中國開始淪為兩半社會時

我們要記得

不忘國恥，振興中華!

當(dāng)歷史回顧在眼前

壯麗的圓明園化為廢墟

無數(shù)財寶被掠奪一空時

我們要記得

不忘國恥，振興中華!

當(dāng)歷史回顧在眼前

日本鬼子踏入中國領(lǐng)土

30萬百姓被肆意_時

我們要記得

不忘國恥，振興中華!

當(dāng)歷史回顧在眼前

門聯(lián)上貼著“華人與狗不得入內(nèi)

海外留學(xué)生受人辱罵時。我們要記得

不忘國恥，振興中華!

記歷史誦和平共朗讀總結(jié)作文篇9

同學(xué)們，老師們：

大家上午好!

今天我為大家作國旗下講話的題目是《銘記歷史、珍愛和平》

大家還記得今天是幾月幾日嗎?(12月13日)你們知道它是什么特殊日子嗎?

大家說得很對。12月13日為南京_死難者國家公祭日。為什么要把這一天作為國家公祭日呢?這是因為84年前也就是1937年7月7日日軍對中國發(fā)起了侵略戰(zhàn)爭，在12月13日攻入南京對南京同胞展開血腥_的日子。

當(dāng)時，侵華日軍攻入南京后對城內(nèi)手無寸鐵的同胞展開了長達(dá)42天慘無人寰的_。30萬同胞慘遭殺戮，無數(shù)像你們一樣的兒童、學(xué)生都被無情地殺害，城里三分之一的建筑遭到嚴(yán)重毀壞，大量財物遭到任意掠奪。

然而，值得稱頌的是中華歷來是不畏_、敢于抵抗一切敵人的偉大民族。經(jīng)過8年艱苦抗日，中國人民付出了傷亡3500萬人的沉重代價，用生命和鮮血打敗了日本侵略者，贏得了中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。日本侵略者也于1945年9月2日與我國正式簽訂投降書，那些沒有人性的日軍有的被趕出中國，逃回日本，有的則被國際法庭判以重刑，受到嚴(yán)厲懲處。

自古以來，和平就是人類最美好的夙愿。和平像陽光一樣溫暖、像雨露一樣滋潤。有了陽光雨露，萬物才能茁壯成長。有了和平穩(wěn)定，人類才能更好地實現(xiàn)自己的夢想。

因此，歷史告訴我們，和平是需要爭取的，和平更是需要維護的。只有人人都珍惜和平、維護和平，人人都銘記戰(zhàn)爭的慘痛教訓(xùn)，和平才是有希望的。

同學(xué)們，作為中國公民一分子，你們現(xiàn)在或許還不具備保衛(wèi)國家安全、維護社會和平的能力，但是我相信：你們與同學(xué)和睦相處、團結(jié)友愛一定能做到、而且能做好的。希望同學(xué)們在這溫馨和諧美麗的校園里不僅學(xué)好文化知識、掌握一技之長，更重要的是學(xué)會做一個與人為善、分清是非、有正義感的好人。

記歷史誦和平共朗讀總結(jié)作文篇10

國家公祭日——民族成熟的標(biāo)志 泛泛而論，祭祀作為一種典型的儀式，通常是文明成熟的標(biāo)志。 文明成熟， 才有禮典。 華夏文明發(fā)育較早， 具有完備多樣的禮典儀軌， 而祭祀是其中最重要的組成部分之一， 即所謂“禮有五經(jīng)， 莫重于祭”， 并依此創(chuàng)立了專門的祭祀日。傳統(tǒng)節(jié)日中的清明節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié) 等都與祭祀有關(guān)，從一個側(cè)面反映了祭祀文化的成熟。祭祀不僅包括 宏大的天子祭，也包括士庶祭，都成為國家活動和家族活動的主要組 成部分。 不過，曾在中國延續(xù)數(shù)千年的禮典儀式現(xiàn)在已漸趨消亡，不再是 常規(guī)性的重要活動，其規(guī)范也逐漸瓦解。這其中，有國家形態(tài)在近代 發(fā)生巨大變化的原因，也有祭祀文化的生存土壤發(fā)生變化的原因，過 去對天地鬼神的敬畏已不復(fù)現(xiàn)， 對祖先的崇拜也由于家庭結(jié)構(gòu)向原子 化演變而削弱。近年來，雖然敬天敬地敬祖先再成時尚，但強調(diào)的也 多是文化符號的意義，或者成為給地方經(jīng)濟發(fā)展搭建的平臺，其本來 意義已有所消散。相對而言，民間盡管失去了傳統(tǒng)祭祀規(guī)范的許多內(nèi) 容，但仍然存在基于親情的祭祀活動，而在國家層面的祭祀活動，盡 管仍然零星存在，比如為“9·18”事變悼念、為“5·12”大地震悼念，但 沒有制度化規(guī)定。

那么，今天需不需要設(shè)立國家公祭日?答案是肯定的。如果說過 去因敬天敬地敬祖先而創(chuàng)造的祭祀文化，反映了一個文明的成熟，那 么今天是否會忘記歷史，也在考驗一個民族是否成熟。 國家公祭日提供的莊嚴(yán)感，有助于恢復(fù)歷史的莊嚴(yán)，特別是在虛 無主義消解歷史的價值判斷之時。歷史的榮耀和悲情，需要我們正確 體會;國家公祭日提供的輿論平臺，有助于幫助我們連接歷史和現(xiàn)實， 為我們找到歷史中的正確定位;國家公祭日有助于我們回顧審視歷史 悲劇，維護基于歷史形成的判斷，防止歷史被人為歪曲。而這些對于 歷史的沖擊，一直在發(fā)生。 南京大屠殺警示意義是世界性的國家公祭日就是通過直面歷史 上的悲情時刻，以達(dá)到以史為鑒、警示后人的目的。在漫長的中國歷 ， 不乏對于悲情時刻的記錄。 以什么樣的歷史悲劇作現(xiàn)實的鏡鑒， 有不少選項。 為什么確定的是南京大屠殺死難者國家公祭日而不是其 他? 其一，南京大屠殺象征著中國苦難近代史的高潮時刻。中國自近代以來所遭遇的外部壓力，給整個民族留下了許多歷史疤痕，而八年 抗戰(zhàn)最為艱苦，中國軍民付出的犧牲，中國向現(xiàn)代性轉(zhuǎn)變的進(jìn)程 被阻滯得最為嚴(yán)重。 其二，迄今為止，84 年過去了，日本作為那場侵略的始作俑者， 始終沒有作出應(yīng)有的

記歷史誦和平共朗讀總結(jié)作文篇11

在這豐富多彩的寒假里，我認(rèn)真地讀完了《感動中國英雄人物讀本》這本書，看完后，我受益匪淺，使我心里久久不能平靜……

這本書主要講了中國英雄人物的感動事例，當(dāng)人民群眾受到危險的重要關(guān)頭，他們不顧一切地去幫助人民群眾，為人民服務(wù)。他們一心只想為人民服務(wù)，為國家減輕負(fù)擔(dān)，卻從沒想過自己的安危；自己的疼痛；自己的家庭……使人民感受到了世界的溫暖，黨的關(guān)懷。

其中，最令我難忘的是那舍己救人的`孟祥斌。20__年11月30日，孟祥斌帶著妻子和女兒到金華市區(qū)購物。在經(jīng)過通濟橋時，一名輕生女青年從10多米高的橋上跳下，孟祥斌一邊沖向橋邊，一邊脫掉身上的衣服，跳水救人。10分鐘后，前來救援的摩托艇漸漸靠近了他們，孟祥斌用盡最后一絲力氣將女青年托出水面，交到救援人員的手中，自己卻沉入水中，28歲的年輕生命隕落了。

風(fēng)蕭蕭，江水寒，壯士一去不復(fù)返。同樣是生命，同樣有親人，他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個生命。別去問值還是不值，生命的價值從來不是用交換體現(xiàn)。

在實際生活中也有一位令我們敬佩的人物，她是我們班上一只勤勞的小蜜蜂，每當(dāng)我們舉行活動，地板都十分地臟，到處都是我們帶來吃的零食包裝袋，但沒有一個人愿意去掃，大家都在盡情地玩耍中，沒有注意到教室的地板干不干凈。就在這時，我們的小蜜蜂馬上停了下來，獨自拿著掃把、垃圾斗與垃圾大戰(zhàn)起來，不一會兒教室里的垃圾被打敗了，都乖乖地進(jìn)了“監(jiān)獄”—垃圾筒。直到活動結(jié)束后，大家才發(fā)現(xiàn)了她所做的事情，我們深受感動。在她的努力下，我們被評為了“文明模范班” ，我們十分感動，而她卻一旁推辭說：“不用謝，這是我該做的。”……

紅旗在陽光下自由的飄揚，我們胸前的紅領(lǐng)巾是紅旗的一角?？粗怯L(fēng)飄揚的紅旗，我仿佛感覺我們我胸前的紅領(lǐng)巾也在迎風(fēng)招展，告訴我要在共產(chǎn)黨如陽光般的照耀下快樂地成長。每一次升旗，我總是思緒萬千，長輩們經(jīng)常對我說沒有先輩們的熱血揮灑，哪有我們今天幸福安定的生活？沒有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，哪有偉大祖國的繁榮昌盛？

我們要好好學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人，將來報答祖國，報答父母，讓災(zāi)區(qū)不再是災(zāi)區(qū)，讓這個世界變得更加美好，更加溫暖！

記歷史誦和平共朗讀總結(jié)作文篇12

大家知道我們現(xiàn)在的幸福生活是怎么來的么？這是中國的一個個英雄為我們創(chuàng)造的；大家知道我們中國最年輕的共產(chǎn)黨員是誰么？沒錯，就是年輕的劉胡蘭，讀英雄人物有感作文400字。在抗日戰(zhàn)爭時期，劉胡蘭是抗日救國兒童團的團長，和小伙伴一起配合共產(chǎn)黨，組織了許多的抗日活動，讀后感《讀英雄人物有感作文400字》。

終于，日本鬼子投降了，可是，好景不長，反動派發(fā)起了內(nèi)戰(zhàn)，就在劉胡蘭成為了中國共產(chǎn)黨的候補黨員的幾年后，她被抓住了，面對兇惡的.敵人，劉胡蘭說出了“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨”這樣一句話，最后，僅僅只有15歲的她死在敵人的鍘刀之下。 得天了這個消息為她親筆題詞：“生的偉大，死的光榮”。劉胡蘭的英雄事跡深深的感動了我，讓我懂得一個道理：有志不在年高，一個人必須從小立大志。我要學(xué)習(xí)劉胡蘭的精神，為社會主義的現(xiàn)代化事業(yè)好好學(xué)習(xí)文化知識，努力使自己在德、智、體、美，勞等方面全面發(fā)展，在高高飄揚的五星紅旗下茁壯成長。親愛的同學(xué)們讓我們攜手并肩面向世界，面向未來。

記歷史誦和平共朗讀總結(jié)作文篇13

這幾天，我看了《英雄人物》這本書。其中，令我最難忘的英雄是雷鋒叔叔。因為他樂于助人、勤儉節(jié)約的品質(zhì)給我留下了很深的印象。

雷鋒叔叔經(jīng)常利用自己的休息時間幫助班里的戰(zhàn)友洗衣服。后來他的戰(zhàn)友王大力在他的影響下把全班的'衣服都洗了，正在晾衣服的時候雷鋒發(fā)現(xiàn)自己的舊襪子不見了就問王大力有沒有見自己的襪子。王大力說：“雷鋒，你那么多存款還舍不得買一雙襪子？你瞧你那雙襪子補丁摞補丁，你也不嫌硌腳？”可雷鋒說：“只要它不耽誤我出操、練車就行，剩下的錢還可以幫助其他需要幫助的人。”

短短的幾句話，表現(xiàn)出了雷鋒叔叔的品格是多么高尚。他每個月只有六塊錢的津貼，可他除去買牙膏、肥皂等生活用品外都存了起來，連個新襪子都不舍得買，全都用來幫助別人，雷鋒叔叔他是多么助人為樂、多么節(jié)約呀！雷鋒叔叔雖然因公殉職了，但他的精神永遠(yuǎn)活在全國人民的心里。

看完他的故事，我不禁想起，在實現(xiàn)四化的征途上，雷鋒叔叔和一些無名英雄為我們樹立了光輝的榜樣。如今不正是有著一個個雷鋒在為國家、為人民做出貢獻(xiàn)嗎？在當(dāng)今的社會，我應(yīng)該怎么做呢？對，從現(xiàn)在開始我更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，像他那樣勤儉節(jié)約、助人為樂，做有道德的一代新人。

記歷史誦和平共朗讀總結(jié)作文篇14

我讀完了《英雄人物》這本書，心里久久不能平靜。里面的每一位英雄人物都有自己的英雄事跡，他們深深地吸引了我，也深深地打動了我。如果沒有他們，就沒有我們的今天。

這本書里描述了許多英雄人物，如：助人為樂的雷鋒；奉獻(xiàn)出年輕寶貴生命的董存瑞......這些英雄人物勇敢的為革命獻(xiàn)身，令人震撼。讓我感觸最深的就是女同志“江姐”。文中的大概內(nèi)容講述了：江姐從小就生長在黑暗的舊世界，長大后想加入共產(chǎn)黨。經(jīng)過了不懈的努力，成為了共產(chǎn)黨的一名優(yōu)秀戰(zhàn)士，每一次革命任務(wù)都完成得很出色。然而1948年6月14日，由于叛徒的出賣，江姐被關(guān)進(jìn)了重慶的監(jiān)獄里。但面對敵人的.種種酷刑拷打，她沒有向敵人屈服，1949年11月14日光榮地犧牲了。

這是多么令人起敬的江姐啊，她對戰(zhàn)友如春天般的溫暖，對敵人冬天般的冷酷無情。江姐在敵人的酷刑逼供下，沒有屈服，她的正義讓敵人狼狽不堪。卑鄙的敵人在她面前顯得微不足道。辣椒水、老虎櫈等刑具都不是她的對手。她用生命告訴人們，活著就要有堅強的毅力、堅定的愛國之心，要做有意義的事，對待壞人就要抗?fàn)幍降祝?/p>

翻開一本陳舊的歷史，一群光榮的戰(zhàn)士們就展示在我們面前，您們是頑強的抗日戰(zhàn)士，可敬的愛國英雄！我們永遠(yuǎn)記著您們！

記歷史誦和平共朗讀總結(jié)作文篇15

今天我看了《英雄人物故事》這本書，這本書中的英雄全部都是共產(chǎn)黨黨員。在這本書中我最喜歡的故事是“董存瑞舍身炸碉堡”。

下面就讓我來為大家介紹董存瑞：董存瑞，1929年出生于河北省懷來縣的一個貧苦農(nóng)民家庭。他當(dāng)過兒童團團長。13歲時，曾機智地掩護區(qū)委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽為“抗日小英雄”，參軍兩年多來，他繳獲了兩挺機槍，立了四次小功，三次大功，榮獲了三枚勇敢獎?wù)潞鸵幻丢務(wù)隆?/p>

·有一次，我軍要攻打隆化的.消息傳到了董存瑞所在的部隊中。這時董存瑞在心中暗暗地發(fā)誓：至死也要幫死去的同志們報仇！在戰(zhàn)爭中，董存瑞帶著爆破組的成員在東北部炸毀了五座碉堡，就在此時，董存瑞在一座橋下，突然聽到了橋上的機槍在掃射的聲響，他就一邊用手頂著炸藥包，一邊高喊為共產(chǎn)主義而奮斗，把小鬼子趕出中國！

我們一定要記住為我們美好家園而犧牲的英雄們！時時刻刻提醒自己：努力學(xué)習(xí)，珍惜今天來之不易的美好生活。