學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課心得總結(jié)篇1

生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)形形色色的人，一件件難忘的事，便組成了豐富又多彩的生活。然而令我難忘的，是我們班的體育擔(dān)當(dāng)。

為什么說他是我們班的體育擔(dān)當(dāng)呢？因?yàn)樗３Ｔ谶\(yùn)動會上奪冠，為班級增光添彩。

記得那次運(yùn)動會，他報(bào)了100米短跑比賽?！邦A(yù)備……”只聽裁判拉長著聲音喊著，緊接著“嘭”得一聲，短而有力的槍聲響了起來，只見他如離弦之箭般向終點(diǎn)沖去。他的手臂來回?fù)]動，小腿協(xié)調(diào)有力。小腿的肌肉上下跳動，在跑道上輕快地飛馳著，像只飛燕，緊貼著地面“飛翔”。

選手們互不相讓，你追我趕。他使出全身的力氣，矯健的步伐在跑道上格外醒目。眼看著快要到終點(diǎn)了，觀眾們一個(gè)個(gè)身長脖子目不轉(zhuǎn)睛地盯著賽場，還不時(shí)大喊著：“加油！加油！”我也在一旁替他捏一把汗。“啊——”，伴隨著一聲長嘯，他第一個(gè)沖過了終點(diǎn)?！拔覄倮?！”一句擲地有聲的聲音將我們的目光鎖定，“啊！果然是他，我們班的`體育擔(dān)當(dāng)！”只見他的面頰上流滿了汗水，手扶在膝蓋上呼哧呼哧的喘個(gè)不停，那干裂的嘴唇在那張粗糙的面孔上微微一揚(yáng)，輕輕地笑了。

這就是我們班的體育擔(dān)當(dāng)。你猜出是誰了嗎？毫無懸念，那就是——__X同學(xué)。

學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課心得總結(jié)篇2

人生成長的過程若是采摘，那么擔(dān)當(dāng)就是陳釀。采摘幸福，陳釀香醇；采摘痛苦，陳釀苦澀，那么請你忘記；如果你在擔(dān)當(dāng)中嘗到了香醇，那么請你銘記。

羽翼漸豐的幼鷹經(jīng)過重重困難的考驗(yàn)，飛上了廣闊的天空；呱呱墜地的小牛經(jīng)過無數(shù)次的跌倒又爬起，走上了成長的道路。

記得我聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)名叫小明的.同學(xué)非常嬌氣，但是隨著時(shí)間的流逝，她慢慢的長大，變得成熟了，學(xué)會了幫父母做事，也明白了隨著自己慢慢的長大，就要學(xué)會擔(dān)當(dāng)。

是啊，就如那位同學(xué)一樣，我們每個(gè)人都會經(jīng)歷成長，都會在成長中學(xué)會擔(dān)當(dāng)。

一位農(nóng)人對我說：“成長只有一次，不管你在成長的過程中做過什么，成長都是獨(dú)一無二的，是屬于你自己的?！?/p>

多么樸素的一句話！多么至情至性的真實(shí)！世間政治場、名利場上的諸公能從這句恬淡和雋永的話中，感悟到成長帶給人的歡欣嗎？

成長是珍貴淡雅的，就像菊花一樣。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”、“不為五斗米折腰”讓我看到了菊花的淡雅之傲。

成長，如一條長長的河，鋪開在我的面前，對其意義的追求以及多樣的答案，使我更加成熟理性地對以后我將要走的路。我將成長，我將擔(dān)當(dāng)。

學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課心得總結(jié)篇3

“一去紫臺連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。”名喚昭君的絕代女子，放棄了綠柳夾河而列，長風(fēng)攜云朵翩躚而來的長安，放棄了歌舞升平的華麗后宮，擔(dān)負(fù)起維系和平安定的重任，用一生的流年換取大漢百姓的安定，撐起大漢王朝的半邊天。同樣是女子，擔(dān)當(dāng)民族使命的女子會迸發(fā)出無比頑強(qiáng)的精魂。

“云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵。”朔北的環(huán)境嚴(yán)酷，大漠的狂風(fēng)凜冽，血色殘陽勾勒出一個(gè)偉岸的剪影——蘇武，那個(gè)用忠貞大義擔(dān)當(dāng)起國家使命的英臣，在富華豪奢與民族大義之間選擇擔(dān)當(dāng)起國家的重任，民族漢史的'重?fù)?dān)。即使歷經(jīng)千磨百煉，擔(dān)著責(zé)任的他，步履卻越發(fā)堅(jiān)實(shí)沉穩(wěn)，在駝鈴凄愴的歌聲中，呼嘯——“威武不能屈，富貴不能淫”！擔(dān)當(dāng)著國家大義，人的精神會變得無比堅(jiān)韌強(qiáng)大。

擔(dān)起國家大義，林則徐高呼“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。擔(dān)起民族使命，岳武穆沉吟“待重頭，收拾舊山河，朝天闕”。那些為民族為國家擔(dān)當(dāng)起重任的人們，讓我們仰止。

窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，而杜甫窮也兼濟(jì)天下的胸懷多么感人：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山。”

學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課心得總結(jié)篇4

在我們看不見的角落里，每個(gè)人都在背負(fù)著自己的責(zé)任，艱難行走。也許我們一直都在推卸著那些并不顯眼的責(zé)任，我們覺得那些并不是大頭，即便是我們不去做也自然會有人去做的。其實(shí)這種心態(tài)從一開始就不對。

假如我們每個(gè)人都有舍己為人的精神，那么這個(gè)世界慢慢的就會變得更加精彩。假如每一個(gè)人都不愿意去承擔(dān)自己相應(yīng)的責(zé)任，每一個(gè)人都在推諉，那么這個(gè)世界慢慢的都會變成和你想象的這個(gè)樣子一樣，變得越來越亂七八糟。正如同很多人所說的那樣，你腳下站立的土地就是你的家鄉(xiāng)，你是什么樣子的？你的家鄉(xiāng)就是什么樣子的。

其實(shí)也不無道理。

我還記得在暑假社會實(shí)踐之后，我寫過一篇文章，那是一篇隨感，然后我發(fā)表在了學(xué)校的校報(bào)里。那個(gè)時(shí)候我就覺得很多時(shí)候沒有必要去爭端，那些有的沒的。很多時(shí)候，實(shí)際行動往往比我們所想的這些亂七八糟的要有用的多。與其總是說那些大話，不如用自己的實(shí)際行動來證明為自己的家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。

無論是在哪里，我們都應(yīng)該讓自己的一顆心變得更加清明澄澈。也許眼前你面臨的挑戰(zhàn)是短時(shí)間內(nèi)無法度過的，但是你卻可以緩一緩，讓自己明白這一切其實(shí)并不是很艱難。只要愿意依靠自己的能力，這一切早晚都會是一段歷史，而且當(dāng)你回首往事的時(shí)候，也會笑著談起這段歲月。

我想在很長時(shí)間以后你我可能再次相聚會，覺得這一切就好像是小孩子過家家一樣簡單。

我們不會再有那些亂七八糟的想法，因?yàn)槟菚r(shí)候我們早已成熟。

學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課心得總結(jié)篇5

沸騰的體育課，抬頭就能看見悠悠的.白云。歷史總是驚人的相似，這就把我引回了那天的記憶。

那天，男女分組籃球比賽。我自然是很輕松的，因?yàn)橛行≈苓@位健將在。出乎我意料的是，小周這天好像不在狀態(tài)，次次都是“籃外空心”。這不，靠山一倒，女生完敗，只得悻悻地去罰跑。

同學(xué)們都生氣了——所有的希望寄托在小周身上，怎么能發(fā)揮失常？“小周，你真是太讓我們失望了！”“就是，還害得我們罰跑！”“我們原先還指望你，現(xiàn)在好了，又被男生笑話，又要罰跑！”

我自然也心中升起了怒火，剛想指著小周好好把她罵一頓，可沒想到又一個(gè)意外從天而降——小周摔倒了，有同學(xué)把她不小心絆倒了，瞬間鮮血直流。蒼白的臉因?yàn)橥纯喽で?，?xì)細(xì)的汗珠從她額頭滲出，似乎每移動一下都是巨大的折磨。望著小周瘦弱的身子與傷痛的臉，我心頭怦然一震——自己的失敗干嗎要責(zé)怪別人？該醒醒啦，自詡長大的人！

“管晨穎，別發(fā)呆，快幫忙！”同學(xué)的喊聲驚醒了我，我們七手八腳地扶起小周，我咬咬牙背著她向醫(yī)務(wù)室奔去。

“謝謝……”她趴在我背上虛弱地說。

“我……都是同學(xué)，謝什么呀？同學(xué)們也許太好勝了，不用放在心上的啦?！?/p>

“真是對不起啊，害大家都被男生笑話了……還記得三年級的時(shí)候你還是個(gè)小氣鬼呢，連碰了下作業(yè)本都要斤斤計(jì)較。我以為你這次肯定會罵我一頓?！彼查g，我虛汗如瀑布下。

“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，進(jìn)入更高的境界?！蓖蝗婚g想到了林肯的話，心頭竟是一片豁然開朗。

學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課心得總結(jié)篇6

回望歷史，那些能成偉業(yè)的人，無不是有著一顆擔(dān)當(dāng)?shù)男亩绺邆ゴ?！魯迅有著?dān)當(dāng)之心而揮筆“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！保T嗣同因擔(dān)當(dāng)無畏生死，臨刑前，仰天長嘯“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。諸如此類，不勝枚舉。

冰心曾說過：“成功之花，人們往往驚羨于它現(xiàn)時(shí)的美麗，然而當(dāng)初它的芽兒，早已浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！?/p>

我們難忘這樣一位科學(xué)巨人，居里夫人。一生奉獻(xiàn)了給她所愛的科學(xué)事業(yè)，她與她丈夫并立著，共同承擔(dān)著一次又一次實(shí)驗(yàn)的失敗。一顆恒心照亮前行的路，她發(fā)現(xiàn)了鐳元素，成為第一位獲諾貝爾獎(jiǎng)的女性。無尚的光榮，并未讓她停止科研的步伐，忍把浮名換作一袖清風(fēng)，造就了人類偉業(yè)。

心之所向，素履所往；縱持一葦，亦余以航。勇于擔(dān)當(dāng)之心，不畏艱難險(xiǎn)阻。雜交水稻的研制，是袁隆平的心之所向，也承載著他的擔(dān)當(dāng)之心。在研制雜交水稻的科研之路上，袁隆平嘗盡難以想象的苦難。他沒有氣餒，懷著全人類的夢想，一往無前。魯迅先生說：“憐子如何不丈夫?！笔堑?，他是頂天立地的男子漢。所以在雜交水稻研制成功之時(shí)，連專利權(quán)也不要。只將這一成果貢獻(xiàn)給全世界，以期解決人類的溫飽問題。這樣心懷天下，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)乃?，又如何不崇高偉大呢?/p>

“生命是一顆長滿可能的大樹，他們在貧瘠的土壤上，不斷地發(fā)育不斷地成熟，塑造自我，完善自我，最終成為參天大樹，”米蘭昆德拉如是說。十年樹木，百年樹人。沈伊默先生所說：“我與一株樹并立著，而并非依靠著?！辈灰彩怯掠趽?dān)當(dāng)，勇于接受風(fēng)雨洗禮的表現(xiàn)么？樹木尚且如此，就更莫論被譽(yù)為萬物之靈長的人類了！

而我堅(jiān)信：青史如歌，士風(fēng)浩蕩！那些勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘海缧亲?，注定要和孔子的仁，孟子的義，蘇武的節(jié)，李密的孝和岳飛的忠等，一起在歷史的長河中熠熠生輝，萬古流芳！

學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課心得總結(jié)篇7

當(dāng)今社會人們的“擔(dān)當(dāng)”的意識似乎淡薄了，“扶不扶”這個(gè)問題被人們熱議，面對倒在路邊的老人，是否擔(dān)當(dāng)成了棘手的問題，但是，擔(dān)當(dāng)精神真的消失了嗎？縱觀古今中外，我們也許可以得到一個(gè)肯定的答案。

在讀《三國演義》的時(shí)候，劉備的形象總是頂天立地的。在城池被攻破，自身難保的情況下，劉備做出了驚人的決定——帶著城里的百姓一起后撤。即使幾萬百姓有的老弱病殘，有的扶老攜幼，行軍速度極慢。若棄百姓，則柳暗花明，成功脫困；攜民行軍，大兵壓境，危機(jī)重重，在這樣的抉擇之下，劉備擔(dān)起了幾萬百姓生死存亡的擔(dān)子，但他意志堅(jiān)定，與百姓誓同生死。劉備的擔(dān)當(dāng)是一方諸侯對百姓的責(zé)任感、使命感，是不計(jì)得失、毅然決然的擔(dān)當(dāng)。

“感動中國”年度人物吳斌本是一個(gè)普通的公交司機(jī)，一次出車正常行駛間，突如其來的鐵片砸破了擋風(fēng)玻璃，插入他的肝臟、肋骨，但他不顧劇烈的疼痛，平穩(wěn)拉動手剎，停下車，將每位乘客安然無恙地疏散下車，但自己卻因搶救無效死亡。生死攸關(guān)之際，吳斌強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)保全了車上所有乘客的生命安全。他用生命詮釋了立足崗位，盡職盡責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神。他曾說過：“工作不僅僅是飯碗，更多的是一種責(zé)任。”這也是當(dāng)代責(zé)任感的最有力見證。

貝克漢姆是著名的足球明星，因此，源源不斷的公司找他代言。面對金錢、利益的誘惑，貝克漢姆把對粉絲的責(zé)任放在第一位。每一個(gè)要他代言的產(chǎn)品他都要親自試用，還聘請專業(yè)團(tuán)隊(duì)一起鑒定，直到確認(rèn)產(chǎn)品高質(zhì)量，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才答應(yīng)代言。這種實(shí)事求是，一絲不茍的擔(dān)當(dāng)也是值得肯定和贊揚(yáng)的。

種種事例證明，我們并不缺少擔(dān)當(dāng)，它是人與人之間最堅(jiān)固的橋梁。所以，只要我們在自己的本份內(nèi)擔(dān)當(dāng)起一種責(zé)任，就能使擔(dān)當(dāng)之火永存，更能使社會更加美好！

學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課心得總結(jié)篇8

擔(dān)當(dāng)，傲氣也。古之一夫當(dāng)以，萬夫莫敵。有擔(dān)當(dāng)者，必將雄于人，傲于他人。

——題記

古往今來，縱觀歷史的潮流，多少男子漢擔(dān)當(dāng)起一國之興亡；多少學(xué)者，擔(dān)當(dāng)起整個(gè)學(xué)界。

有人問，擔(dān)當(dāng)是什么？擔(dān)當(dāng)就是一種承認(rèn)錯(cuò)誤，應(yīng)對挫折、壓力的勇氣。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，必定是頂于天，立于地，一身傲氣的?/p>

從前，有個(gè)孩子，打壞了鄰居家的花瓶，他沒有擔(dān)當(dāng)起認(rèn)錯(cuò)后的小罵。到了二十多歲，他找到了一份工作。應(yīng)對上司給他的或難或易的工作，他猶猶豫豫，沒有擔(dān)當(dāng)起工作失意后小段灰色的日子。最后，因?yàn)樗呐橙?、猶豫，導(dǎo)致他一事無成。老年，他恍然大悟：原先，導(dǎo)致我一聲頹靡的是我沒有那份擔(dān)當(dāng)?shù)臐摿ΑＶ皇?，悟已遲，悔已遲，一生已遲。

沒有擔(dān)當(dāng)，能夠使一個(gè)人至老也為做過什么大事；沒有擔(dān)當(dāng)，能夠使一個(gè)滿腹學(xué)識的人郁郁而終；沒有擔(dān)當(dāng)，能夠使人的一生變得恐怖、沮喪。

那對于我們來說，擔(dān)當(dāng)是否也同樣重要呢？回答是肯定的。擔(dān)當(dāng)，就應(yīng)是每一個(gè)人該具有的。

記得我小時(shí)候，一次因?yàn)榭匆妱e的小孩子買玩具，于是到媽媽的包里拿了2塊錢。媽媽明白發(fā)現(xiàn)包被翻動后，問我有沒有拿什么。我一臉“正氣”地對她說沒有。然而，紙終究包不住火。媽媽明白后，狠狠地打了我一頓，對我說：“就算你跟我說你拿了2塊錢，我也只會罵你一下?？赡氵€說謊。自我的做的事就就應(yīng)清楚會有什么后果，就應(yīng)自我擔(dān)當(dāng)。”

此刻，我已經(jīng)牢牢記住了媽媽說的那一番話。當(dāng)我做錯(cuò)了某件事，我會承認(rèn)，不會對老師說謊；當(dāng)老師交給我某件事做時(shí)，我會答應(yīng)老師做好，不會像那個(gè)小男孩那樣優(yōu)柔寡斷。

這種擔(dān)當(dāng)?shù)挠職馐沟梦以诶蠋熜闹辛粝铝松羁痰挠洃?，使我在學(xué)習(xí)、生活中頂天立地，一臉正氣地應(yīng)對。

學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課心得總結(jié)篇9

這里的我們，身上扛的已不再只是頭頂上那一小塊澄明的天。

站在學(xué)校的大“黃榜”前，在一大片閃著光的字中搜到了自己的名字。瞬間，心上如釋重負(fù)，肩上卻不知又壓了些什么。

我們是背著沉重的書包來這里的，書包里裝的，不只是書，更多的是家人的希望。在這所優(yōu)秀的學(xué)校就讀的我們，身上早已系起了家庭的榮光、長輩的榮辱。我們的前途關(guān)系到家庭的未來，我們的成績是父母驕傲的資本。這樣重的擔(dān)子壓在我們肩上，我們擔(dān)起來了。

小學(xué)短跑的成功將我們帶進(jìn)了這所學(xué)校的大門，在接下來的比賽中，我們已算是在起跑線上先人一籌。然而龜兔賽跑的故事誰都聽過，我們自認(rèn)為是兔子，就絕沒有理由輸給所謂的對手。因此，在這縮短了一半的路程中，我們負(fù)了重重的擔(dān)子，不得不跑得更加賣力。又一個(gè)擔(dān)子壓在我們的肩上，我們擔(dān)當(dāng)下來了。

這里，是高手云集的地方。我們每個(gè)人都看到他人身上耀眼的光芒，卻漸漸忘記了自己的好。一次次的考場上的較量被我們看成生死之搏，這一次的失意或得意還沒有退卻，又要繃緊神經(jīng)為下一次較量而努力。悠然間，剛想放下肩頭的重?fù)?dān)享受一下久違的閑適，卻又看到別的人挑著擔(dān)子匆匆地從自己身邊走過，便打消了這個(gè)念頭，快步向前走去。

我們都一樣是在賽道上走著，只是我們走得更快一些。也許正因?yàn)槿绱?，命運(yùn)才會讓我們負(fù)上重重的擔(dān)子。也許這樣會走得吃力些，但我們都知道這擔(dān)子里裝的卻是無盡的能量。我們擔(dān)當(dāng)了重任，也就具備了能量，似乎只有這樣，我們才能永久地遠(yuǎn)離空虛與墮落。在走完這短短的路程之后，我們會有更充沛和更旺盛的精力去擔(dān)負(fù)更加神圣的使命，我們的心靈也會永遠(yuǎn)地充實(shí)著。

我們在這里，頭上頂著的依然是一片純純的天，肩上卻多了些充實(shí)，也多了些明朗。我們在這里，擔(dān)著明燈，正向著可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見的美好未來走著，走著……

學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課心得總結(jié)篇10

暴風(fēng)雪襲來時(shí)，一輛卡車卻在茫茫戈壁灘中拋錨。天地間霎時(shí)昏暗混沌，只剩下狂風(fēng)、雪塵與徹骨的酷寒。似乎連空氣都凍成冰刃，嘶嘶叫著，從每個(gè)人的脖子上劃過去。六個(gè)人縮在狹窄的車廂里瑟瑟發(fā)抖，血和呼吸仿佛早已凝固。死神一步步逼近，每個(gè)人的心里，都有了恐懼。

這是一個(gè)很小的劇團(tuán)，要去戈壁灘的深處慰問一支駐扎部隊(duì)。六個(gè)人里，年紀(jì)最大的42歲，是團(tuán)長；年紀(jì)最小的18歲，是劇團(tuán)新成員。他們是一對父子。

六個(gè)人在暴風(fēng)雪里堅(jiān)持了一天一夜。周圍除了風(fēng)雪，連飛鳥都見不到一只。天氣越來越惡劣，死神近在咫尺。他們也曾試圖丟下車子徒步前行，可是這打算很快被他們放棄。走進(jìn)這樣的漫天風(fēng)雪，幾乎等同于選擇死亡。擠在車廂里，等風(fēng)雪過去或者被救援人員發(fā)現(xiàn)，或許還有一絲生還的可能。

又熬過一天。風(fēng)雪仍然肆虐，世界只剩一輛被埋起半截的卡車。所有人都知道，假如黃昏以前仍然沒有人發(fā)現(xiàn)他們，他們將會被無聲無息地凍死在夜的戈壁灘。

終于決定讓一個(gè)人離開，徒步走進(jìn)暴風(fēng)雪尋找救援。他們認(rèn)為這是最后的希望。假如運(yùn)氣好的話，假如那個(gè)人可以找到救援隊(duì)并順利返回，也許他們能夠得救。團(tuán)長宣布完這個(gè)決定，靜靜地看著每一個(gè)人。

沒有人主動站出來。都知道一旦離開車子，生命會脆弱得如同高空中落下的雞蛋—留在車廂里生還的機(jī)會，遠(yuǎn)比一個(gè)人在風(fēng)雪中獨(dú)行要大得多。

可是必須有人走出去—或者找到救援，或者在雪地里死去。

車廂里死一般靜。每個(gè)人都面無表情。團(tuán)長看看兒子，兒子急忙低下頭—他的身體是六個(gè)人里最好的，或許他不能找來救援，但他可以在暴風(fēng)雪里走得最遠(yuǎn)活得最長—他是尋找救援的最好人選。

團(tuán)長說現(xiàn)在必須做出決定。選到誰，誰就走出去。

仍然沒有人說話。團(tuán)長說那么大家寫在紙上吧，票數(shù)最多的人走出去。他掏出一張紙，撕成大小均勻的五張紙條。他將紙條分別遞到五個(gè)人手里，說，寫下來以后，交給我。

大家用凍得僵硬的手在紙條上鄭重地寫下一個(gè)名字，然后將紙條小心地折好，交回團(tuán)長。

團(tuán)長將五張紙條依次打開，表情越來越嚴(yán)峻。紙條全部看完，他長嘆了一口氣，把紙條遞給他的兒子。他說，大家的意思，改不了。

兒子從父親手里接過紙條，一張一張慢慢地看?？赐晏ь^，看父親一眼，再看其余每個(gè)人一眼，然后推開車門走了出去。他沒說一句話。他的眼睛飽含淚花，他的表情很是壯烈，他深知走出車廂意味著什么?？耧L(fēng)裹挾著雪塵剎那間涌進(jìn)車廂，車廂里的溫度驟然變得更低。再尋找他，風(fēng)雪里只剩一個(gè)越來越小的暗灰色影子—他在瞬間將自己淹沒進(jìn)雪的海洋。

剩下的五個(gè)人縮在風(fēng)雪里，開始了一生中最漫長的等待—等待被救，或者等待死亡。

他們還是得救了。不是因?yàn)閳F(tuán)長的兒子領(lǐng)回救援人員，而是因?yàn)楸╋L(fēng)雪終于過去。救援直升機(jī)在空中發(fā)現(xiàn)他們拋錨的卡車，又在三個(gè)小時(shí)以后，在雪地里找到團(tuán)長的兒子。

他走出去很遠(yuǎn)。那絕對是別人不能夠達(dá)到的速度和距離。事實(shí)證明他的確是六個(gè)人里面最合適的人選。他努力了，可是沒有用。他沒有完成任務(wù)。他不是神，他只是一位18歲的少年。

人們沒能將他救活。他的死去，看起來，毫無價(jià)值……

整理遺物的時(shí)候，有人在他的口袋里發(fā)現(xiàn)五張對折的小紙條。

五張紙條上，寫著五個(gè)不同的名字……

學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課心得總結(jié)篇11

今天讀了課外讀物其中讀到了洪戰(zhàn)輝的感人事跡讓我感慨萬千，他肩負(fù)起照顧素不相識的妹妹和支撐起這個(gè)家的責(zé)任。這么多年來，風(fēng)雨無阻,生活的苦難讓他鍛煉成為非常堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。即使生活多么艱苦，多么無奈，多么心酸，也不能被生活打倒，因?yàn)槟闳舴艞壛松?生活也會放棄你，洪戰(zhàn)輝正是這樣擔(dān)當(dāng)了“責(zé)任”。

也許，我們現(xiàn)在吃穿不愁，會覺得不可能遇到辛苦,不需要擔(dān)負(fù)責(zé)任,，不需要自強(qiáng)不息的精神,但是在學(xué)習(xí)生活上碰到困難時(shí)，就需要自強(qiáng)不息的精神，這難道不是需要自強(qiáng)不息的精神嗎？在父母生病或是家里出現(xiàn)了什么大事，這難道不需要擔(dān)當(dāng)起什么責(zé)任嗎!其實(shí)，生活中困難很多很多，有大有小，但如果不堅(jiān)強(qiáng)，不努力，即便是小的困難也克服下了， 而生活是社會, 是家庭與學(xué)習(xí)編織的，可能會遇到很多挫折,如果不站起來，承擔(dān)責(zé)任,就會失敗，敗給社會，從現(xiàn)在開始，我們的責(zé)任是：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,多讀書、多實(shí)踐、多探究戰(zhàn)勝自我，學(xué)會戰(zhàn)勝困難。

自強(qiáng)不息

責(zé)任是和困難自強(qiáng)不息分不開的，而生活則是與艱難頑強(qiáng)分不開的,因?yàn)樵谏钪锌倳龅酱煺郏灿锌赡艹霈F(xiàn)意外,對家庭和生活遭到影響,這時(shí)我們該做些什么呢？我們應(yīng)該冷靜思考，戰(zhàn)勝困難，這時(shí)不同人會有不同的想法，有人會樂觀，也有人會悲觀，就像面前有一杯水,樂觀的人會說:"太好了！還有半杯水，而悲觀的人會說，"太糟了, 只有半杯水!”

想起一件事，一次和爸爸媽媽出去釣魚,收獲不錯(cuò)，釣了不少條大魚,在回家的路上有說有笑,想著晚上回去喝鮮魚湯，甭提有多開心! 可惱的是，我們竟然把魚丟在了車上，等車開走了，才想起有魚吧!大家都很氣憤,但我仍然很開心，因?yàn)槲覐膩頉]有釣過魚，讓我體驗(yàn)了一天釣魚生話的樂趣，我沒有遺憾。

擁抱生活

生活就是這樣系稍縱即逝，其實(shí), 生活有很多很多的樂趣，關(guān)鍵是自己的態(tài)度， 有人可以苦中作樂，有人可以挖掘快樂。生活應(yīng)該是被挖掘的快樂,要擁抱生活，生活才是屬于我們的，加油相信自己一定能做的更好！

學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課心得總結(jié)篇12

什么是中國脊梁？魯迅先生說得好：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?！鼻О倌陙?，無數(shù)的民族偉人，英雄烈士，為國犧牲，為民族犧牲，他們，就是民族的脊梁，是國家未來的希望，是被后人永世流傳的佳話，在他們的身上，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是他們都有著一種對國家的負(fù)責(zé)任的態(tài)度，簡單來說，就是人最高貴的品質(zhì)——愛國。

想要扛起這一責(zé)任并不容易，其中一樣?xùn)|西是絕對不可缺少的，那就是堅(jiān)硬的脊梁。堅(jiān)硬脊梁的存在絕對不是偶然，更不是上天的抉擇，而是自身的努力，自身的刻苦，并且有著堅(jiān)定的精神，不屈服于一切敵人的意志，多種頑強(qiáng)的因素終將鑄成堅(jiān)硬的脊梁，并以堅(jiān)硬的脊梁支撐起整個(gè)民族，整個(gè)國家。

南宋著名的愛國名臣文天祥就是既救亡又圖存的人，文天祥在犧牲之前寫了一首《正氣歌》?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青?！蔽奶煜榈倪@句豪邁灑脫之詩，便是救亡圖存而拋頭顱灑熱血的“中國脊梁”的精美畫像。在有著豐厚文化底蘊(yùn)的中國，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，例如岳飛等人，亦是如此。

但是，在當(dāng)今社會，有著越來越多的人，國家意識淡化，心態(tài)逐漸變得脆弱起來，經(jīng)受不起生活的打擊，遇到一點(diǎn)點(diǎn)事情就要尋求自殺，這是不正確的，在新時(shí)代，我們應(yīng)該要以堅(jiān)硬的脊梁擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，以堅(jiān)硬的意志去面對生活中的困難，以優(yōu)秀的形象站立在世界民族之林。

在生活幸福小康的今天，我們不必到戰(zhàn)場上拋頭顱灑熱血來表示自己的愛國情懷，我們只需要做好，負(fù)責(zé)好我們的責(zé)任，主動面對困難，鍛煉自己的意志，以堅(jiān)強(qiáng)的精神狀態(tài)迎接好每一天，多運(yùn)動不讓身體變得脆弱。

讓我們拒絕平庸，以青春的激情點(diǎn)燃理想的光芒，樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，用堅(jiān)強(qiáng)的脊梁支撐國家，在奮斗中書寫無愧于歷史，無愧于人民和國家的傳記。

學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課心得總結(jié)篇13

擔(dān)當(dāng)是夜行在風(fēng)雨中的航船前面屹立的燈塔，擔(dān)當(dāng)是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹;擔(dān)當(dāng)是洪水肆虐時(shí)那道堅(jiān)固的堤壩。

擔(dān)當(dāng)是理解并擔(dān)負(fù)職責(zé)，是偉岸人格的表現(xiàn)。

擔(dān)當(dāng)家庭重?fù)?dān)的人，能夠演繹精彩人生。家是人們避風(fēng)的港灣，是人們心靈的暖房。當(dāng)災(zāi)難來襲，家庭的重?fù)?dān)由誰擔(dān)當(dāng)？堅(jiān)強(qiáng)少年洪戰(zhàn)輝一自我的經(jīng)歷，為人們講述了一段擔(dān)當(dāng)與職責(zé)的故事。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避，用稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起家庭的重?fù)?dān)。雖然生活艱辛，但在人生的道路上留下燦爛的人性之光。這位少年的擔(dān)當(dāng)，怎不令人欽佩？“感動中國十大人物”便是對他的肯定！

家庭構(gòu)成社會，為社會勇挑重?fù)?dān)之人同樣令人敬重。一個(gè)人不僅僅看到小我，更應(yīng)著眼大我，這不能不說是一種境界。獅子山下的“愚公”，香江邊上的賢伉儷，散盡家財(cái)，投身教育，為了學(xué)生甘為孺子牛。胡鴻烈、鐘期榮，他們堅(jiān)信教育能改變社會，放下錦衣玉食，固執(zhí)地投入毫無商機(jī)可言的教育，為教育界做出楷模，擔(dān)當(dāng)教育者樹人育德的重任。一批批優(yōu)秀學(xué)子從樹仁學(xué)院脫穎而出，這是遠(yuǎn)比金錢珍貴的。

每一位青年，作為家庭的一員，作為社會的一份子，作為國家的一個(gè)公民，準(zhǔn)備好擔(dān)當(dāng)了嗎？擔(dān)當(dāng)起什么？

當(dāng)每一位中華兒女都勇于擔(dān)當(dāng)之時(shí)，一個(gè)繁榮昌盛的國家將崛起于世界的東方！