青年主題教育“挺膺擔(dān)當(dāng)”專題團(tuán)課學(xué)習(xí)精選篇1

我們，是國家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國和煦的陽光下，高速生長;我們，是祖國八,九點(diǎn)鐘的太陽，給國家?guī)砹诵碌南Ｍ?，生氣蓬?我們，是國家未來的棟梁，肩負(fù)著給國家錦上添花的重任，一往無前。因此，我們應(yīng)該不負(fù)祖國的栽培，爭做新時代好少年!

什么是新時代好少年?是在祖國的光芒下無所事事的人嗎?錯!真正的新時代好少年是集禮儀，奮進(jìn)，進(jìn)取于一體的少年!

古人云：“人無禮則不立?！币鲂聲r代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。面對老師，我們應(yīng)該主動鞠躬問好——老師們讓我們學(xué)會了知識，讓我們能更好地報(bào)答祖國;面對父母，我們應(yīng)該早晚問安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下，讓我們能爭做新時代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國之君都講禮儀，我們要爭做新時代好少年，怎么又能不講禮儀呢?禮儀，讓國家有大愛。禮儀，同樣是新時代好少年的基礎(chǔ)!

但是，有了禮儀，而沒有奮進(jìn)，我們能稱為“新時代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進(jìn)，才能讓自己給國家奉獻(xiàn)。奮進(jìn)，可以說是成為好少年的屋脊部分。

曹植曰：“翳輕軀而奮進(jìn)兮?！弊鳛樾聲r代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)!以一往無前的氣勢向著知識的天空飛去?，F(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會了，而是嶄新的知識的時代!唯有知識，才能讓國家更加富強(qiáng)!而這樣重任，就在我們的肩上!為了國家的富強(qiáng)，我們應(yīng)該奮進(jìn)!憑借著這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R而爛熟于心。這樣才能為國出力。所以，我們應(yīng)該儲蓄知識，以待到國家需要我們的時候!作為新時代好少年，我們更是沒有不奮進(jìn)的理由!

但是，有了禮儀，有了奮進(jìn)，我們就是新時代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣，我們只能說是未來可能會對國家有幫助的人，要做新時代好少年，我們還需要最重要的一個部分：一顆想要不斷完善自己的心。

在課余時間，我們可以不把一切時間用在學(xué)習(xí)上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會讀書，那不免會成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時代好少年，我們更應(yīng)該“國事家事天下事，事事關(guān)心。”我們可以多看新聞，了解國家的動向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對國家有用的人，才能成為一名博學(xué)的，進(jìn)取好少年!

游遍了詩詞的世界，翻開歷史的書頁，又有了不一樣的真諦。在充滿激情時，我們竟也會有“秦王掃六合”的豪邁之氣;在憐憫孤苦時，竟也會把自己比作葬花的黛玉;在奮力學(xué)習(xí)時，竟也想與西漢的張良相比。

新時代少年，雖然人生的經(jīng)歷并不多，卻也樂意學(xué)習(xí)古人，領(lǐng)悟做事的真諦;新時代少年，對萬物都充滿了好奇;新時代少年，充滿了新的活力，在這個新的社會，一定會創(chuàng)造出一個又一個的奇跡!

青年主題教育“挺膺擔(dān)當(dāng)”專題團(tuán)課學(xué)習(xí)精選篇2

我們的民族是一個自豪，驕傲的民族。因?yàn)槠茢〉梅饨ㄖ贫?，毀了偉大的中華民族。我們的民族自古以來就是先進(jìn)的，發(fā)達(dá)的。在這個偉大的民族中養(yǎng)育了無數(shù)的之慧驕傲中華兒女，正因?yàn)橛辛诉@么多的中華兒女才有了我們的今天。

祖國，我為你驕傲

母親，對于任何人來說，都是那么神圣，那么親切。我知道祖國是我們的偉大母親，因?yàn)槲覀兠總€人的生命、歡樂和幸福都與祖國的安危息息相關(guān)，緊密相連，我感到身在祖國溫暖的懷抱中是多么的驕傲。隨著年齡的增長，我從課堂上和書本上越來越多地了解到我們的祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國。她有著九百六十萬平方公里的廣闊疆土，有著有口皆碑的中華文化，有著飲譽(yù)海外的“四大發(fā)明”，有綿延萬里的長城，世界第八大奇跡秦兵馬俑，壯麗的北京故宮，無與倫比的蘇州園林，還有豐富的寶藏和秀麗的風(fēng)光……五千年的歷史，像一首古老的詩篇，也像一幅長長的畫卷，展現(xiàn)著祖國飽經(jīng)滄桑的臉和那堅(jiān)強(qiáng)不屈的身軀。

為了祖國的光明和富強(qiáng)，不知有多少革命先烈拋頭顱灑熱血，使祖國掙脫鐵鏈，獲得新生;又有多少愛國志士，與祖國同甘苦共命運(yùn)?！皣遗d亡，匹夫有則”曾是先輩們的豪言壯語，面對破碎的河山，我們老一輩無產(chǎn)階級革命家前赴后繼，為祖國的富強(qiáng)和人民的幸福而奮斗。每當(dāng)我看到五星紅旗升起，耳聽雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》時，總會感到熱血沸騰，有股發(fā)自內(nèi)心的呼喊：祖國，我為你驕傲。五十多年在五千年歷史長河中算不了什么，但是，就在這短短的五十多年里，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化?？茖W(xué)技術(shù)，經(jīng)濟(jì)文化，真可謂一日千里。如今，改革開放為祖國的建設(shè)注入新的活力，我們偉大的祖國以前所未有的嶄新面貌出現(xiàn)在世人面前。由于祖國的強(qiáng)大，香港和澳門才回到祖國的懷抱;由于祖國強(qiáng)大，全世界水電工程規(guī)模最大的長江三峽工程才得以建成;由于祖國的強(qiáng)大，2008年第29屆奧運(yùn)會得以在北京舉行;由于祖國強(qiáng)大，中國奧運(yùn)健兒金牌零的突破到雅典奧運(yùn)會金牌列世界第二;由于祖國強(qiáng)大，“神舟五號”宇宙飛船得以成功發(fā)射，使得中國成為世界上第三個有能力送航天員進(jìn)入太空的國家，神舟六號成功發(fā)射和勝利返回，更是顯示了祖國科技的進(jìn)步，提升了中國的國際地位……

這一系列的成功，不正證明了今天祖國的強(qiáng)大和繁榮嗎?祖國，我真為你感到無比驕傲。早晨，雄壯的國歌聲響徹大地，鮮艷的五星紅旗隨著朝陽一同升起，飄揚(yáng)的國旗就像母親微笑著張開雙臂。此刻，我就像依偎在母親溫暖的懷抱里，心中感到無比的驕傲和幸福。今天，我們應(yīng)該有“為中華之崛起”而學(xué)習(xí)的宏偉抱負(fù)，應(yīng)該有為祖國富強(qiáng)而獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大志向，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來建設(shè)我們的祖國吧。我要深情地說一聲：祖國，我為你驕傲!

青年主題教育“挺膺擔(dān)當(dāng)”專題團(tuán)課學(xué)習(xí)精選篇3

介紹挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)母拍詈鸵饬x：挺膺擔(dān)當(dāng)意味著青年要有擔(dān)當(dāng)精神，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，積極投身于國家和人民的事業(yè)。通過介紹挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)母拍詈鸵饬x，引導(dǎo)團(tuán)員認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命。

學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駜?nèi)涵：通過講解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)母拍?、特點(diǎn)和實(shí)踐要求等，使團(tuán)員深入理解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駜?nèi)涵，包括對國家、人民和事業(yè)的忠誠、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)等。

分析挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代要求：結(jié)合時代發(fā)展的要求，分析挺膺擔(dān)當(dāng)在當(dāng)今社會的具體體現(xiàn)和應(yīng)用，引導(dǎo)團(tuán)員認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命。

探討挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)現(xiàn)路徑：通過案例分析和實(shí)踐操作等方式，探討挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)現(xiàn)路徑，包括如何提高自身素質(zhì)、如何為人民服務(wù)、如何為國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量等。

激發(fā)團(tuán)員的擔(dān)當(dāng)精神：通過演講、討論、分享等形式，激發(fā)團(tuán)員的擔(dān)當(dāng)精神，鼓勵團(tuán)員在日常生活和學(xué)習(xí)中積極承擔(dān)責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)。

提高團(tuán)員的實(shí)踐能力：通過組織實(shí)踐活動、任務(wù)分配等形式，提高團(tuán)員的實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)員在實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)知識和技能的能力。

加強(qiáng)團(tuán)員之間的交流和協(xié)作：通過團(tuán)隊(duì)游戲、小組討論等形式，加強(qiáng)團(tuán)員之間的交流和協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)員的團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感。

青年主題教育“挺膺擔(dān)當(dāng)”專題團(tuán)課學(xué)習(xí)精選篇4

古人說“為官避事平生恥”，說的是擔(dān)當(dāng);又說“任其職，盡其責(zé);在其位，謀其政”，說的也是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，是一種能力，是一種品格，更是一種精神，這種精神就是對人民群眾、對黨的事業(yè)、對歷史高度負(fù)責(zé)的精神，是迎著風(fēng)險(xiǎn)上、克服困難走、不為絕境懼的大無畏精神。是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠勇于擔(dān)責(zé)、忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)，是檢驗(yàn)每一個黨員干部身上是否真正體現(xiàn)先進(jìn)性和純潔性的重要標(biāo)尺。大力弘揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，既是黨和人民事業(yè)發(fā)展的基本要求，也是我們黨員干部必備的政治品格和能力素質(zhì)。

——弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神，必須在難題面前敢闖敢試、敢為人先。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就是要心底無私、克己奉公，敢作敢為、不計(jì)個人得失，以聞雞起舞、夜不能寐的精神和意志在自己的崗位上多辦實(shí)事、多為干部群眾排憂解難;就是要把對上負(fù)責(zé)和對下負(fù)責(zé)緊密結(jié)合起來，對于應(yīng)該完成的任務(wù)，頂著壓力也要干，對于應(yīng)該攻克的關(guān)口，冒著風(fēng)險(xiǎn)也要拼;就是要有成就一番事業(yè)的強(qiáng)烈愿望、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的崇高追求、舍身忘我的工作熱情和敢為人先的開拓精神。

縣委辦公室是縣委的“作戰(zhàn)部”，在工作中處于中樞地位。每位班子成員既是工作的落實(shí)者，又是科室管理者，承擔(dān)著承上啟下的重要作用?？陀^地說，每項(xiàng)工作都有一定難度，而要把工作干得出色圓滿，爭一流、樹精品，就必須做到事不避難、敢于擔(dān)當(dāng)，迎難而上、創(chuàng)造佳績。在精心辦會上，要沉下性子、不厭其煩，對每次會議精心籌劃，嚴(yán)密實(shí)施，狠抓細(xì)節(jié)，強(qiáng)化管理，力爭把每次會議都辦成優(yōu)質(zhì)、高效、務(wù)實(shí)、廉潔的精品工程，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓基層滿意。在辦文發(fā)文上，自己首先要潛心研究，深入探索，勤于實(shí)踐鍛煉，努力成為辦文發(fā)文的行家里手。要以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度，嚴(yán)把理論、政策、法律、文字、格式等重要關(guān)卡，做到理論表述恰如其分，遣詞造句準(zhǔn)確精煉，語法修辭準(zhǔn)確無誤，標(biāo)點(diǎn)符號使用規(guī)范，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密有序。在縝密辦事上，要不畏難、不怕難，以一絲不茍的.態(tài)度和務(wù)實(shí)負(fù)責(zé)的作風(fēng)做好各項(xiàng)日常事務(wù)，充分體現(xiàn)以人為本的理念，把事情辦扎實(shí)、辦圓滿、辦出最好效果。在做好參謀上，要站在縣委中心工作的高度，把發(fā)揮參謀助手作用貫穿到辦文、辦會、辦事的各個環(huán)節(jié)，圍繞重大工作、重要事項(xiàng)做好調(diào)查研究，科學(xué)論證，出好主意，當(dāng)好參謀，服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)決策。

青年主題教育“挺膺擔(dān)當(dāng)”專題團(tuán)課學(xué)習(xí)精選篇5

關(guān)于"挺膺擔(dān)當(dāng)"主題團(tuán)課的具體內(nèi)容可能因?qū)W校、年級、地區(qū)等因素而有所不同。然而，一般來說，這類團(tuán)課通常涉及以下幾個方面的內(nèi)容：

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)亩x： 介紹責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)母拍?，?qiáng)調(diào)它們在個人、社會和國家發(fā)展中的重要性。這可能包括對責(zé)任心、積極性和奉獻(xiàn)精神的深入討論。

歷史與現(xiàn)實(shí)案例： 借助歷史事件和當(dāng)代事例，闡釋擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w表現(xiàn)，并分享一些榜樣人物在關(guān)鍵時刻表現(xiàn)出的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)。

擔(dān)當(dāng)與團(tuán)隊(duì)合作： 探討在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕瑥?qiáng)調(diào)個體在協(xié)作中的責(zé)任，以及通過團(tuán)隊(duì)合作實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要性。

面對困難與挑戰(zhàn)： 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在面對生活中的困難和挑戰(zhàn)時保持積極態(tài)度，勇于承擔(dān)責(zé)任，尋找解決問題的辦法。

社會責(zé)任與公益活動： 鼓勵學(xué)生參與社會服務(wù)和公益活動，通過實(shí)際行動踐行擔(dān)當(dāng)，促使他們認(rèn)識到每個人都有責(zé)任為社會貢獻(xiàn)力量。

個人規(guī)劃與目標(biāo)設(shè)定： 幫助學(xué)生制定個人發(fā)展規(guī)劃，明確自己的目標(biāo)，并激發(fā)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而擔(dān)當(dāng)努力。

互動討論與分享： 通過小組討論、案例分析等互動方式，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與分享，激發(fā)大家的思考和啟發(fā)。

實(shí)踐活動： 安排一些實(shí)際的活動，例如社區(qū)服務(wù)、志愿者活動，讓學(xué)生能夠通過親身經(jīng)歷感受擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x。

這些內(nèi)容旨在通過啟發(fā)學(xué)生思考、實(shí)際操作和互動交流，培養(yǎng)他們在面對各種情境時都能保持積極、負(fù)責(zé)任的態(tài)度，進(jìn)而為個人成長和社會進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。

青年主題教育“挺膺擔(dān)當(dāng)”專題團(tuán)課學(xué)習(xí)精選篇6

4月26日下午，我有幸參加了院里組織的團(tuán)課，作為一名團(tuán)員，這次學(xué)習(xí)讓我又重新一次正視了自己的團(tuán)員身份，為什么以重新正視這個詞匯來說，因?yàn)槲乙呀?jīng)不是學(xué)生時代的團(tuán)員，步入工作的自己，對于團(tuán)員這個身份，有了新的認(rèn)識和職責(zé)。

曹書記的講話，讓我深刻認(rèn)識到團(tuán)員不僅僅要注意團(tuán)員形象，言行行為是給人，給社會的直觀印象，特別是我們這些在一線的醫(yī)護(hù)人員，要做先鋒，做表率。因?yàn)橹袊睬鄨F(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互相關(guān)不可分割的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員認(rèn)識主題活動，是從源頭上的強(qiáng)化黨的進(jìn)步性建筑，穩(wěn)固黨執(zhí)政的青年群眾根本重要步驟，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝集力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的現(xiàn)實(shí)舉動。

我在這次聽演講課程中的學(xué)習(xí)真是受益匪淺。特別是馬部長以故事的形式，更生動形象的給我們展現(xiàn)了團(tuán)員所代表的力量，那一個又一個真實(shí)的案例，那用生命證明的力量，吃苦在前享樂在后，奉獻(xiàn)自己奉獻(xiàn)生命的團(tuán)員們，用切身行動影響著我們。在新時代，發(fā)展歷程中，此時此刻進(jìn)行著的就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。從我們做起，新時代的新力量，從我們臨床一線做起，我們今天所做的，可能會被遺忘，但是我們還是會做，是什么讓我有如此堅(jiān)定的信念，是團(tuán)的教誨，是黨給予我們的信仰，我們會努力帶動一些人，他們的努力又會影響一群人，以我們青春的力量，在這個戰(zhàn)場上，奉獻(xiàn)自己的一份力量。

我們代表的不僅僅是一個人，我們代表的是團(tuán)員的新生力量。對工作，我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對患者，我們細(xì)心耐心，對同事，我們友愛互助，對領(lǐng)導(dǎo)，我們直言進(jìn)諫，服從安排。像王院長所說的，我們是新時代的力量，我們代表的是醫(yī)護(hù)人員，是醫(yī)院，是團(tuán)員，是黨的后備軍，是新時代團(tuán)員火炬的傳遞者，帶著青春的力量，勃發(fā)，奮進(jìn)。

從我做起，從日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事，從每一次加藥，換藥，打針，核對醫(yī)囑做起，從我，從同事，從大家一起做起。展翅高飛帶著對黨的信仰，與我們新時代的夢想與激情，前進(jìn)，再前進(jìn)。

青年主題教育“挺膺擔(dān)當(dāng)”專題團(tuán)課學(xué)習(xí)精選篇7

“生活中，我是一顆小小的螺絲釘，但我堅(jiān)守著自己的崗位?！币?yàn)橛形遥澜缱兊镁省?/p>

因?yàn)橛形?，我猶如一絲火種點(diǎn)燃集體的火炬。在一個寒冷的冬夜，我匆匆離開學(xué)校，最后一個踏上了回家的路途，我疾速奔馳著，轉(zhuǎn)眼間快到家了。一路上，皎潔的月光給小路灑上了一層薄薄的銀霜，路旁樹木搖曳著疲憊的身軀，前方霓虹燈調(diào)皮地眨著眼，忙碌了一天的我感到喜悅。然而一陣寒風(fēng)將我喚醒，一絲恐懼浮上我的心頭。我猶豫著，是否回學(xué)校關(guān)那開著的電燈。我呆呆地立在路燈下斟酌著，最終我回學(xué)校關(guān)掉了電燈，我惴惴不安的內(nèi)心也停止了躁動。正因?yàn)橛形?，集體的榮譽(yù)免受毀壞，盡管疲憊，但我卻無怨無悔，如螺絲釘般默默堅(jiān)守崗位。

因?yàn)橛形?，我駐守在學(xué)校破舊的車棚旁，肩負(fù)著排車的使命。每天清晨，當(dāng)東方的天際露出第一縷燦爛的曙光時，我便沐浴著晨光趕到學(xué)校。我耐心地守候著同學(xué)們的匆匆而至，一絲不茍地將凌亂的車輛排放整齊。正逢寒冷冬季，兇猛猙獰的北風(fēng)呼嘯地掠過，寒氣透骨，但我仍任勞任怨，艱難地頂著劍鋒般鋒利的寒風(fēng)緩緩前進(jìn)，我仿佛是洶涌咆哮的中的一艘渺小的船，在浪峰濤谷中徘徊，我費(fèi)了好一番功夫，才將車排齊。不知何時，窮兇極惡的北風(fēng)止了，望著金黃陽光照耀下整齊排放的車輛，我情不自禁地露出燦爛的微笑，為自己的杰作驕傲!在我的內(nèi)心中，高度的責(zé)任意識已像螺絲釘一樣，深深根植于內(nèi)心中，使我倍感自豪。

因?yàn)橛形?，友情的接力棒得以傳遞，也在自己的學(xué)習(xí)上夯實(shí)了基礎(chǔ)。我的學(xué)習(xí)生活是妙趣橫生、精彩紛呈的。課堂上，我聚精會神地專心聽講，老師生動活潑地講著課，播撒著珍貴的知識的種子，而這些種子都撒播進(jìn)我求知的腦海里，生根發(fā)芽，這也就奠定了我樂于助人的基礎(chǔ)。課后，同學(xué)上課若遇到滯塞，就向我請教，經(jīng)過我的細(xì)心講解后，都恍然大悟。此時，我心中比吃了蜜還甜。因?yàn)橛形?，將知識的螺絲釘釘在同學(xué)的腦海中，同時也體會到友情的甜蜜，回味無窮。

因?yàn)橛形?，我就像顆微不足道的螺絲釘，為他人做出貢獻(xiàn)，堅(jiān)守著自己的崗位，也收獲著一份寶貴的記憶。

青年主題教育“挺膺擔(dān)當(dāng)”專題團(tuán)課學(xué)習(xí)精選篇8

媽媽說梁啟超先生的《讀書指南》里列了23本書，說如果這些書都沒有讀過就不能認(rèn)為是中國學(xué)人。列的第一本就是《四書》，于是假期的時候，媽媽先讓我讀了大學(xué)中庸和論語，并且讓我背誦了一部分。

論語里有兩句我記得格外清楚。

第一句是：學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎?做為一個學(xué)生，我們最應(yīng)該做好的就是好好學(xué)習(xí)，這是新時代好少年的標(biāo)志之一。

第二句是：事父母能竭其力。這學(xué)期老師給我們推薦了《孝和中國》這首歌。里面有一句歌詞說：孝和才是老祖先留下來的傳統(tǒng)美德。不管是論語還是老師，都在教給我們新時代好少年的第二個標(biāo)志：孝敬父母，尊重長者。

每周一都會升國旗，每當(dāng)看著那五星紅旗，我就充滿了敬畏。我是中國人，我們有著上下五千年的歷史，有五十六個血脈相連的民族兄弟。一代又一代的先輩為我們打下了萬里江山，而我是這最新的一代，我是新時代的少年。我們要通過學(xué)習(xí)給自己穿上盔甲帶上翅膀，長大后捍衛(wèi)我生活的家鄉(xiāng)，我美麗的祖國。

昨天看到這個題目時，媽媽問我，怎樣才是新時代好少年?我說：書記說過要實(shí)現(xiàn)中華民族之偉大復(fù)興?？墒菍?shí)施是要靠一代又一代的人，我們要好好學(xué)習(xí)，快快長大，好接過前輩們的接力棒。周恩來總理小時候說過：要為中華之崛起而讀書，要我說，我們新時代少年要為中華民族之偉大復(fù)興而讀書。

我說完后看媽媽高興的點(diǎn)頭。便反問：“你覺得怎樣才是新時代好少年呢，媽媽?”

媽媽說：不忘歷史，不愧現(xiàn)在，不畏將來。

青年主題教育“挺膺擔(dān)當(dāng)”專題團(tuán)課學(xué)習(xí)精選篇9

擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任，做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年。在團(tuán)課中，我們可以結(jié)合時代背景和青年特點(diǎn)，引導(dǎo)青年們認(rèn)識到自己在國家和社會發(fā)展中的重要使命。同時，鼓勵青年們樹立遠(yuǎn)大理想，不斷提升自身能力和素質(zhì)，做有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年。

勇?lián)厝?，挺膺?dān)當(dāng)。在團(tuán)課中，我們可以分享一些優(yōu)秀青年的案例，如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、參與社會公益、推動文化創(chuàng)新等，引導(dǎo)青年們認(rèn)識到勇?lián)厝巍⑼︹邠?dān)當(dāng)?shù)闹匾?。同時，鼓勵青年們積極參與社會實(shí)踐和志愿服務(wù)，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

錘煉奮斗精神，爭做新時代奮斗者。在團(tuán)課中，我們可以介紹一些錘煉奮斗精神的方法和途徑，如積極投身實(shí)踐活動、不斷提高自身能力、勇于面對困難和挑戰(zhàn)等。同時，鼓勵青年們爭做新時代奮斗者，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

強(qiáng)化責(zé)任意識，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。在團(tuán)課中，我們可以強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識的重要性，引導(dǎo)青年們認(rèn)識到只有具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，才能在工作和學(xué)習(xí)中取得更好的成績。同時，鼓勵青年們從小事做起，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣和生活習(xí)慣。

倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，匯聚青春力量。在團(tuán)課中，我們可以強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，引導(dǎo)青年們認(rèn)識到只有團(tuán)結(jié)一心、相互支持、密切配合才能取得更大的成就。同時，鼓勵青年們在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，青年大學(xué)習(xí)之挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容要緊扣時代主題和青年特點(diǎn)，鼓勵青年們勇?lián)厝?、錘煉奮斗精神、強(qiáng)化責(zé)任意識、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

青年主題教育“挺膺擔(dān)當(dāng)”專題團(tuán)課學(xué)習(xí)精選篇10

一、開篇：激發(fā)青年的擔(dān)當(dāng)意識

引導(dǎo)青年們認(rèn)識到自己的角色和責(zé)任，作為新時代的青年，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

鼓勵青年們樹立遠(yuǎn)大的理想和信念，堅(jiān)定不移地聽黨話、跟黨走，始終保持對黨和人民的忠誠。

二、主題講述：挺膺擔(dān)當(dāng)，爭做時代先鋒

深入解讀挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵，包括擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任、勇?lián)厝?、錘煉奮斗精神等方面。

通過案例分享，介紹一些挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀青年代表，如科技創(chuàng)新者、公益事業(yè)推動者等，引導(dǎo)青年們向他們學(xué)習(xí)。

三、深入探討：錘煉奮斗精神，提升能力素質(zhì)

探討如何錘煉奮斗精神，鼓勵青年們積極投身實(shí)踐活動，提高自身能力和素質(zhì)。

分析新時代對青年的要求，引導(dǎo)青年們不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為國家和社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

四、互動交流：分享心得體會，凝聚青春力量

分組進(jìn)行討論，讓青年們分享自己在生活、學(xué)習(xí)中的心得體會，共同探討如何更好地挺膺擔(dān)當(dāng)。

通過互動交流，增進(jìn)青年之間的了解和信任，為今后的合作和發(fā)展打下基礎(chǔ)。

五、結(jié)尾：倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同成長進(jìn)步

強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，引導(dǎo)青年們在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)自己的力量。

鼓勵青年們在未來的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木?，為?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

通過以上內(nèi)容的展開，讓青年們深刻理解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駜?nèi)涵和實(shí)踐要求，激發(fā)他們的責(zé)任感和使命感。同時，通過互動交流和實(shí)踐體驗(yàn)，提高他們的綜合素質(zhì)和能力水平，為未來的發(fā)展和成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

青年主題教育“挺膺擔(dān)當(dāng)”專題團(tuán)課學(xué)習(xí)精選篇11

作為一名共青團(tuán)員和青年人，我深刻認(rèn)識到在當(dāng)今時代背景下，我們應(yīng)該積極響應(yīng)黨和國家的號召，以實(shí)際行動踐行“挺膺擔(dān)當(dāng)”的精神。本次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我更加深入地認(rèn)識到了這一點(diǎn)。

首先，“挺膺擔(dān)當(dāng)”是一種責(zé)任意識。作為新時代的青年人，我們要時刻牢記自己的使命和責(zé)任。不僅要努力學(xué)習(xí)知識、提高技能，還要積極參與社會實(shí)踐和志愿服務(wù)活動，為社會進(jìn)步和人民幸福貢獻(xiàn)自己的力量。只有具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，才能更好地完成自己的任務(wù)。

其次，“挺膺擔(dān)當(dāng)”是一種奮斗精神。我們要始終保持對事業(yè)的熱愛和追求。要勇于面對困難和挑戰(zhàn)，不斷突破自我、超越自我，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。只有在奮斗中才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會價(jià)值。

最后，“挺膺擔(dān)當(dāng)”是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。我們要學(xué)會與他人合作、分享資源、共同成長。只有通過團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得更大的成就。同時，我們也要關(guān)注他人的需求和利益，為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，“挺膺擔(dān)當(dāng)”是我們新時代青年的重要品質(zhì)之一。只有具備這種精神，才能在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績。我相信只要我們每個人都能夠發(fā)揚(yáng)這種精神，就一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來!

青年主題教育“挺膺擔(dān)當(dāng)”專題團(tuán)課學(xué)習(xí)精選篇12

青年是每個人都會經(jīng)歷的一段時期，它就像是無邊無際的大海，廣闊無垠的天空，一切都充滿了未知。

時間在日月交替中不斷流走，人不能輕易的浪費(fèi)自己的大好青年時光，在這個時期都是可以出現(xiàn)黑馬的。魯迅先生曾經(jīng)說過，青年所多的是生力，是遇見沙漠，可以開掘挖井的，當(dāng)然青年時期是具有無限力量的。

人在青年時期，最重要的是靠自己，要有堅(jiān)持不懈，奮發(fā)努力的精神，可以面對一切困難，不斷去克服，要有愚公移山的精神，堅(jiān)定可以把山搬走的信念。這個世界的不斷發(fā)展，都是青年人的不斷努力付出的。

青年是國家的靈魂，是民族的希望，青年不僅要有堅(jiān)定的精神，更應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。在步入成人的道路上，前方的路不好走，所以更要管好自己，為自己的行為負(fù)責(zé)。有些人進(jìn)入工作需要承擔(dān)起工作上的責(zé)任，有些人還在學(xué)習(xí)，需要承擔(dān)起學(xué)習(xí)上的責(zé)任。所有的人都把青年看的很重，因?yàn)樽鎳奈磥砣克麄?。在娛樂圈中的青年紅星，也要承擔(dān)不少責(zé)任。被曝在公共場合吸煙的青年成功登上微博熱搜，引來了許多人的謾罵和指責(zé)，對于這件事，本人發(fā)表了道歉信，承擔(dān)了這一事件所有的責(zé)任，這是有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍?/p>

青年時期也不可能是一帆風(fēng)順的，總會有些激蕩的浪花和零落的礁石，阻擋你成功的風(fēng)帆。一位女星在歌手事業(yè)的上升期中，被自己的父母舉報(bào)假唱，有些不好的行為。這一事件過后，使本處于事業(yè)上升期的他一下落入了低谷，很長一段時間不見人影，在此期間沒人知道她是怎么生活的，但經(jīng)歷過重重困難后，如今的她又光鮮亮麗的站在了舞臺上，迎接著屬于她的歡呼和掌聲。困難和挫折對于強(qiáng)者來說是墊腳石，是走向成功的奠基石，因?yàn)樗麄儾粦执煺酆屠щy，直面面對，所以我們都應(yīng)該努力成為強(qiáng)者!

青年就是一個未知數(shù)，就像兀的小數(shù)點(diǎn)后有許多數(shù)字一樣，但每個人的青年經(jīng)歷中都會有擔(dān)當(dāng)磨難和精神的出現(xiàn)來增添青年時期的色彩!

青年主題教育“挺膺擔(dān)當(dāng)”專題團(tuán)課學(xué)習(xí)精選篇13

教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價(jià)值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人;牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師;牢固樹立改革創(chuàng)新意識，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)。

轉(zhuǎn)變理念，迎接挑戰(zhàn)

在學(xué)區(qū)制改革的浪潮中，作為學(xué)區(qū)管理中心的`教師，一定要轉(zhuǎn)變教育理念，從面對學(xué)生轉(zhuǎn)向面對學(xué)校、面對教師、面對資源單位，充分發(fā)揮在資源統(tǒng)籌方面的作用，遵從當(dāng)好教委助手、學(xué)校幫手、區(qū)域教育發(fā)展推手的原則，在工作中積極推進(jìn)學(xué)區(qū)制改革。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作

好老師不是天生的，而是通過不斷學(xué)習(xí)，在教學(xué)管理實(shí)踐中、在教育改革發(fā)展中鍛煉成長起來的。教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火。要成為一名好老師要求我們自己本身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用自己言傳身教，真正做到用大愛澆灌每棵小苗。

以身示范，責(zé)任擔(dān)當(dāng)

教育不能搞形式主義，這也是一種不理智的急功近利的短期行為。因?yàn)?，學(xué)生的成長和發(fā)展有其階段性，不能強(qiáng)求一致，無法整齊劃一。而真正能夠給學(xué)生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細(xì)節(jié)。我們的教師隊(duì)伍中，絕大多數(shù)責(zé)任心都很強(qiáng)，然而，僅僅有責(zé)任心是不夠的，而應(yīng)該變單純的“責(zé)任”為豐富的“情感”，去面對出現(xiàn)的各種問題，加強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

做好一名教師，卻又任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，繼續(xù)用真心、真情、真誠，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)的踐行社會主義核心價(jià)值觀。

青年主題教育“挺膺擔(dān)當(dāng)”專題團(tuán)課學(xué)習(xí)精選篇14

我是__中學(xué)生會社團(tuán)部的趙__，今天我要演講的題目是《為夢想奮斗》 。李釗曾說過，以青春之我，為世界創(chuàng)建文明，為人類創(chuàng)造幸福。中國是個泱泱國，而我們作為新時代的青年，作為實(shí)現(xiàn)中華民族偉復(fù)興的中堅(jiān)力量，要全面認(rèn)識我們所處的時代，要有所作為。在迅速發(fā)展的時代中，我們要守住底線，守住常規(guī)，辨認(rèn)行進(jìn)的方向，把握未來的先機(jī)，為自己定下人生目標(biāo)和奮斗方向，不斷努力，勇往直前。

作為新時代的新青年，我們要有夢想。馬丁·路德金說過：“人因夢想而偉，因筑夢而踏實(shí)?！闭菈粝牍奈柚麏^然前行，帶領(lǐng)美國黑人爭取自由和平等，《我有一個夢想》隨著他的名字一起激勵無數(shù)人為了夢想而奮斗。“無跡方知流光短，有夢不覺人生寒”，擁有夢想，你才會擁有前行的方向和動力。所以，新學(xué)期，希望家抖擻精神，筑夢而行。

筑夢路上，請家把責(zé)任裝進(jìn)行囊?！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”是責(zé)任，“天下興亡，匹夫有責(zé)”是責(zé)任，那么我們，作為學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，也是責(zé)任。在這個新時代，我們要有新作為，我們的未來將由我們自己塑造，未來新時代的這艘航船將由我們掌舵。那么，新學(xué)期，請讓責(zé)任伴著我們的夢想同行。

天道有常，萬物有序。我們還要做一個守“序”之人。韓非子曾說過;“欲成方圓而隨其規(guī)矩，則萬事之功形矣?！毙?，就是規(guī)矩。沒有規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩永遠(yuǎn)都不會過時，也不應(yīng)過時。就像馬校長在開學(xué)典禮中提到的，家可以思考一下，在家里吃飯時，你是否做到了長輩不動筷子，你就不動，你是否做到了吃菜不滿盤子挑。而在現(xiàn)在，你是否做到了認(rèn)真參加升旗儀式。那么，要做一個守序的禮賢人，請讓我們從尊重長輩，不打斷父母說話開始;在學(xué)校里，請讓我們從食堂打飯不插隊(duì)，教學(xué)樓宿舍內(nèi)保持安靜，路遇師長主動行禮開始;在社會上，請讓我們公共場合不聲喧嘩，不亂扔垃圾開始。以《中學(xué)生行為規(guī)范》《中學(xué)生手冊》為自己的行為準(zhǔn)則，從每一件小事做起，循“序”而行，尊“序”而動，這是每一位禮賢學(xué)子的必修功課!

新的學(xué)期，新的開始，我們要做不斷進(jìn)步的禮賢人。

高三年級的學(xué)長學(xué)姐們，對你們來說，這是在高中學(xué)習(xí)的最后一個階段，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到高中最后一個階段的學(xué)習(xí)中來。我們高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們會由衷地為你們祝福，祝愿你們能在高考中取得優(yōu)異的成績，為母校爭光添彩，祝愿你們的青春燦爛輝煌!

高二年級的同學(xué)們，高二這一年，承上啟下，至關(guān)重要，而對于我們每位同學(xué)都是一個嶄新的開始。尤其是我們剛剛經(jīng)歷分科分班，馬上又要面對會考的挑戰(zhàn)，有需要不斷調(diào)整的方面，亦有需要堅(jiān)持的精神。這就需要我們每一個人守好常規(guī)，不斷努力，不斷向前!

高一年級的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是九中的新鮮血液，希望你們在新的學(xué)期中能夠?qū)W會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作，擁有一個良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，__中會將是你們施展才華的舞臺。

21世紀(jì)是充滿機(jī)遇的時代，更是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的時代。我們作為新時代的青年，要學(xué)會用“守序”來點(diǎn)亮青春，時代賦予我們很多，我們更須努力!

青年主題教育“挺膺擔(dān)當(dāng)”專題團(tuán)課學(xué)習(xí)精選篇15

一、青春的力量：激發(fā)愛國熱情和責(zé)任感

引導(dǎo)團(tuán)員青年們認(rèn)識到自己的青春力量和責(zé)任。作為新時代的青年，我們擁有無限的活力和創(chuàng)造力，應(yīng)該將自己的力量投入到祖國的建設(shè)和發(fā)展中。

通過講解和案例分享，展示青春在祖國建設(shè)中的重要作用。可以介紹一些在科技創(chuàng)新、文化傳承、社會公益等方面做出突出貢獻(xiàn)的青年代表，鼓勵團(tuán)員青年們以他們?yōu)榘駱?，勇于?dān)當(dāng)責(zé)任。

二、挺膺擔(dān)當(dāng)：成為祖國的脊梁

深入解讀挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵，包括擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任、勇?lián)厝?、錘煉奮斗精神等方面。

通過案例分享，介紹一些挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀青年代表，如科技創(chuàng)新者、公益事業(yè)推動者等，引導(dǎo)團(tuán)員青年們向他們學(xué)習(xí)。

鼓勵團(tuán)員青年們在祖國的發(fā)展中挺膺擔(dān)當(dāng)，成為祖國的脊梁?？梢越M織一些實(shí)踐活動或小組討論，讓團(tuán)員青年們分享自己在生活、學(xué)習(xí)中的心得體會，共同探討如何更好地挺膺擔(dān)當(dāng)。

三、共同成長：團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)力量

強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，引導(dǎo)團(tuán)員青年們在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)自己的力量。

鼓勵團(tuán)員青年們在未來的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木?，為祖國的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

通過互動交流和實(shí)踐體驗(yàn)，提高團(tuán)員青年們的綜合素質(zhì)和能力水平，為未來的發(fā)展和成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、展望未來：傳承奮斗精神，創(chuàng)造更美好的明天

總結(jié)團(tuán)員青年們在挺膺擔(dān)當(dāng)和共同成長方面的收獲和感悟，鼓勵大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神。

引導(dǎo)團(tuán)員青年們認(rèn)識到只有不斷錘煉自己的奮斗精神，才能在新時代的挑戰(zhàn)中立于不敗之地。鼓勵大家在未來的發(fā)展中繼續(xù)傳承奮斗精神，勇往直前。