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強國有我挺膺擔(dān)當(dāng)主題內(nèi)容總結(jié)

| 躍瀚

回望歷史,那些能成偉業(yè)的人,無不是有著一顆擔(dān)當(dāng)?shù)男亩绺邆ゴ?下面是小編為大家整理的強國有我挺膺擔(dān)當(dāng)主題內(nèi)容總結(jié),僅供參考,喜歡可以收藏分享一下喲!

強國有我挺膺擔(dān)當(dāng)主題內(nèi)容總結(jié)

強國有我挺膺擔(dān)當(dāng)主題內(nèi)容總結(jié)精選篇1

挺膺擔(dān)當(dāng)是指勇敢地承擔(dān)起責(zé)任和使命,以積極的態(tài)度面對困難和挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)中,挺膺擔(dān)當(dāng)也是一種非常重要的品質(zhì)和能力。

首先,學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)需要具備堅定的信念和勇氣。只有堅定不移的信念和勇氣,才能夠讓我們在面對困難和挑戰(zhàn)時無所畏懼、勇往直前。在學(xué)習(xí)中,我們需要不斷探索新的知識領(lǐng)域,嘗試解決新的問題,這需要我們具有強大的內(nèi)心和堅定的信念。

其次,學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)需要注重實踐和創(chuàng)新。只有將理論知識應(yīng)用到實踐中去,才能夠真正掌握知識和技能。在學(xué)習(xí)中,我們需要積極參與課堂討論、實驗操作等活動,同時也要善于思考、勇于創(chuàng)新,探索新的學(xué)習(xí)方法和技術(shù)手段。

最后,學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)需要不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平。只有全面提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平,才能夠在未來的工作和生活中更好地發(fā)揮自己的作用。因此,我們應(yīng)該積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通協(xié)調(diào)能力等方面的素質(zhì)和能力。

總之,學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)是一種非常重要的品質(zhì)和能力,它不僅能夠幫助我們在學(xué)習(xí)中取得更好的成績和成果,還能夠讓我們在未來的人生道路上走得更加穩(wěn)健和成功。因此,我們應(yīng)該始終堅持這種精神品質(zhì),不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平,為實現(xiàn)自己的人生價值和社會貢獻而努力奮斗。

強國有我挺膺擔(dān)當(dāng)主題內(nèi)容總結(jié)精選篇2

自兒時便被教育,生而為人要學(xué)會擔(dān)當(dāng),那些肩負重任的英雄榜樣離得的確有些遙遠,但生命里遇見的平凡人,讓我懂得,并學(xué)著擔(dān)當(dāng)。

見她時,她是一班之長,本就高出我們很多的個頭,沉穩(wěn)冷靜的性子,從她認真的神情里我清晰地懂得,何為擔(dān)當(dāng)。班級前后門的鑰匙由各班的班長掌管,這個把控核心的任務(wù)不知讓多少班干部忍受過埋怨批評,常見到一溜學(xué)生在自班門口靠著墻,等待門衛(wèi)大爺來開門。但因為有她,我們絕不擔(dān)心。那個午后在校門口遇見飛速往回跑的她,原因是鑰匙落在了家里,我們勸她說:“沒關(guān)系,就這一次?!彼颐u搖頭,丟下一句“放心,絕對不耽誤?!北悴灰娏僳櫽?。踱過操場,爬上三樓,剛在門前站定不過片刻,就聽見樓道遠遠響起她喘著氣地聲音:“鑰匙來了!”夏日的陽光,指尖的鑰匙閃爍銀色光澤,她大汗淋漓,倚著窗沿,雙手撐著膝蓋,汗水從發(fā)梢滴落,揚起的笑臉卻燦爛滿意,從此,深深印刻在我腦海里。那之后,我們曾不解地詢問過她:“大家都能理解,你為什么還要這么認真?”她抱著一大摞作業(yè),仔細地清點,笑著回答到:“不怪罪是你們的,但責(zé)任在我肩頭,擔(dān)當(dāng)是永遠的態(tài)度?!?/p>

母親也給我上過擔(dān)責(zé)的課。她曾編排貧困戶的情況到深夜,勸她只答一句:“這是工作,是責(zé)任。”負責(zé)的環(huán)節(jié)出了差錯,一個人無數(shù)遍地糾正重驗,我不解,同組的人有十幾個,為何全攬下來,她反問我:“自己的責(zé)任,又有什么理由推脫?”當(dāng)她知道我有時鉆空偷懶時,總告訴我擔(dān)當(dāng)是立人之本,“這也叫擔(dān)當(dāng)嗎?”“當(dāng)然,擔(dān)起的`是自己的人生,是一輩子逃不開的責(zé)任?!?/p>

如今,當(dāng)你看到“擔(dān)當(dāng)”,會想到什么?于我,是要把擔(dān)當(dāng)化成永恒的態(tài)度,是能有勇氣承擔(dān)過錯,是擔(dān)起人生的一種品格。立于天地之間,本就是各承一雙重量,各出一份支撐世間的力量。

強國有我挺膺擔(dān)當(dāng)主題內(nèi)容總結(jié)精選篇3

古往今來,無數(shù)的文人墨客、英雄豪杰用他們的行動告訴我們:人生的真諦在于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,一個拒絕承擔(dān)責(zé)任的人必然無法在社會中生存。

圣人,圣人,當(dāng)車輪卷起滾滾濃煙時。當(dāng)你和弟子們黯然走出齊都時。

人們知道,你又失敗了。有人笑你癡,有人笑你狂,你仍不在意,因為你看到了他們看不到的東西。

你看見戰(zhàn)火中流離失所的百姓,因失去丈夫悲痛欲絕的妻子。

而他們只看見了自己的霸業(yè)與天下。

老孟子,你是那個時代的圣人,你把“仁”當(dāng)做目標(biāo),把照顧天下百姓當(dāng)做己任。雖屢遭失敗,仍然不忘擔(dān)當(dāng),您承擔(dān)責(zé)任的勇氣必將隨儒家文化一同傳揚!

后輩,敬仰!君子,君子當(dāng)土木堡傳來兵敗的號角時。當(dāng)天子被野蠻的民族擄走時。當(dāng)京師亂成一團,百姓驚慌時。

你站了出來,在那些大高面前,你這尚書顯得如此微小。但你站了起來,大聲喝罵著他們的懦弱,你大膽的走向城頭,組織著每一絲可調(diào)動的力量。

城外精兵猛將,曾擊潰百萬大軍。城內(nèi)文弱書生,未曾經(jīng)歷一戰(zhàn)。

不可思議,你居然贏了,望著灑滿鮮血的.城墻,你笑了,于謙,你是清白永留人間的君子。你承擔(dān)責(zé)任的勇氣讓敵人膽寒,讓顯貴汗顏!關(guān)鍵時刻,士人不挺身何人挺身,于謙青史留名,萬眾稱贊!君子之名自此流傳!

晚生,欽佩!今人,今人當(dāng)大貨車從你身上無情碾過時。當(dāng)孩子們的哭聲傳入你耳畔時。

你笑了,“孩子,別哭,大家不都好好的嗎?”

你明白身為一名教師應(yīng)該承擔(dān)什么,你知道孩子是需要你呵護的花朵,那一躍,將一名人民教師的師德展現(xiàn)的淋漓盡致,您擔(dān)當(dāng)責(zé)任的勇氣被人民稱贊。

張麗莉老師,折斷了雙腿,您仍是天使!學(xué)生,傾慕!

古往今來,無數(shù)仁人、英雄用行動告訴了我們擔(dān)當(dāng)責(zé)任的真諦,作為新時代接班人的我們更應(yīng)擔(dān)當(dāng)起自己努力學(xué)習(xí),尊師重教的責(zé)任。老師、圣人、君子,新時代的后輩必然會向你們學(xué)習(xí),勇于擔(dān)當(dāng),不忘責(zé)任!

強國有我挺膺擔(dān)當(dāng)主題內(nèi)容總結(jié)精選篇4

黑漆漆的屏幕上頓時出現(xiàn)一個充滿笑容,輕盈地騎著車子的女孩。她,就是感動中國十大人物中的孟佩杰。剎那間,嘈雜聲也變得一片寂靜。觀眾席上的我們靜靜地聽著。

從小學(xué)到大學(xué),她一直堅持一邊學(xué)習(xí),一邊照顧癱瘓的養(yǎng)母。年復(fù)一年。就著樣,從不抱怨,努力讓她考上了一所大學(xué)。眼睛頓時濕潤了。多么讓人震撼得一件事啊,一個小女孩,僅獨自承擔(dān)了常人很難承擔(dān)責(zé)任。這個年齡,青春的年齡,應(yīng)該更多地去享受父母的關(guān)懷。而孟佩杰深知孝道的重要。把全身的愛心投入在她養(yǎng)母上,把她的養(yǎng)母當(dāng)作親身母親般對待,買菜,做飯,喂飯,洗衣服她卻從來不報怨。一個學(xué)生,一個青年,這樣的魄力難道不使同齡的.我們震撼嗎?

想想看來,現(xiàn)在的我們,每天都生活在愛的港灣里,衣來伸手,飯來張口?!允称淞Α@樣的詞哪里還能從我們的嘴遍響起啊,放眼望去,現(xiàn)在的校園,一些學(xué)生關(guān)注的不是‘學(xué)習(xí)’兩字,而是更多的流行音樂,看到不是樸素勤奮的身影,而是更多的張揚,閑聊。身為同齡的我們,難道看不到這一切嗎。父母的期望,老師的諄諄教誨,早已忘在耳邊。同學(xué)們。勤奮,樸素乃是中華民族永不垂敗的作風(fēng),靜下心來,想想我們的父母,我們的未來呢。為什么我們不能向孟佩杰那樣,認真做事,承擔(dān)我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

是啊,科技的飛躍,社會的進步,勤勞的手已被慵懶的手所取代?!硎堋瘍勺忠言谌藗兊哪X海中根深蒂固。但是,同學(xué)們,整個世界需要我們?nèi)デ趭^,去努力,去創(chuàng)造。所以,同學(xué)們,放下慵懶的心,振作起來吧。青春的我們,更多的是拿起手中的筆與難題作戰(zhàn),與每一個知識點作戰(zhàn),讓浮躁的心沉浸下來。認真勤奮去做好我們該做的事。讓我們那起像孟佩杰一樣的決心,堅持去挑戰(zhàn)我們的生活,創(chuàng)造更加美好的未來吧。相信自己相信未來相信此刻的你。微風(fēng)吹過,眼前又再一次浮現(xiàn)那張熟悉的笑臉。堅定的心再次涌起。握緊雙手與勤奮共進。

強國有我挺膺擔(dān)當(dāng)主題內(nèi)容總結(jié)精選篇5

在我學(xué)習(xí)生活里,我學(xué)會的本領(lǐng)很多很多,有打羽毛球、唱歌、畫畫、踢足球……但讓我至今難以忘懷的是讓我學(xué)會了勇于承認錯誤的那件事。

在上學(xué)期一個星期五的下午放學(xué)后,我和幾個同學(xué)在教室外的走廊上興高采烈地玩起了“斗雞”游戲。這“斗雞”游戲真激烈??!我們雙手抱起右腳,用左腳一跳一跳,像只無頭蒼蠅似的橫沖直撞,并大聲呼叫著。我抱起左腳向前用力一蹦,把前面的小杰撞了個“二狗撲地”?!安缓美玻∠浪ū蛔财评?!”旁邊的小鏵大聲驚叫。我嚇了一跳,定眼一看,只見走廊上的消防栓上的塑料擋板被摔倒的小杰撞到,碎成了幾片,慘不忍睹?!斑@下可慘了!老師一定饒不過我的!我還是班長呢,這可怎么辦?怎么辦?”頓時我像個木頭人似的不知所措,同學(xué)們也大驚失色。我們湊在一起,七嘴八舌地商量對策,最后,我們決定,趁著天色已晚,學(xué)校人少,不去向老師“自首”,趕緊“溜之大吉”。

帶著僥幸心理,我忐忑不安地度過了這個既難熬又漫長的周末。星期日晚上,我漫不經(jīng)心地翻看著課外讀物,被里面的一個故事吸引住了。故事講述了一個普通的.數(shù)學(xué)老師陳景潤在讀數(shù)學(xué)家華羅庚發(fā)表的一篇論文時,發(fā)現(xiàn)了一個簡單的計算錯誤,他立刻寫信告知數(shù)學(xué)家華羅庚,華羅庚看信后陷入沉思……最后華羅庚給陳景潤回信承認錯誤并表示感謝。我被華羅庚勇于承認錯誤、實事求是的精神打動了,陷入了沉思。

星期一早上,我堅定地走進老師辦公室,紅著臉,羞愧地對老師說:“老師,我錯了,消防栓是我撞倒小杰才碎掉的,我愿意接受懲罰!”老師聽了,欣慰地說:“雖然你做錯了,但你能敢于承認錯誤,是一個誠實的好孩子。不愧是一個勇于擔(dān)當(dāng)?shù)陌嚅L!”聽了老師的教導(dǎo),我激動地說:“謝謝老師,謝謝老師!我媽媽讓我用壓歲錢來賠償,我一定會賠償?shù)?,以后我也會做一個誠實的好孩子!”老師高興地笑了。

強國有我挺膺擔(dān)當(dāng)主題內(nèi)容總結(jié)精選篇6

擔(dān)當(dāng)意味著責(zé)任,對每個人、每個國家乃至民族來說,擔(dān)當(dāng)都十分重要。擔(dān)當(dāng)是中華民族傳統(tǒng)美德,在我國歷史文化中起到了重要作用。

公元前138年,張騫為聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴,第一次出使西域。路途艱險,卻擋不住他前進的腳步,因為他擔(dān)當(dāng)者保衛(wèi)邊境百姓安居的重任。西行途中,張騫被匈奴截下,幽禁了十年。但他從未屈服,他知道自己應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。十年后,張騫逃了出來,但他并未返回,而是繼續(xù)前行,他要履行自己的責(zé)任。雖然最終聯(lián)合大月氏的任務(wù)沒有完成,但他的出使,使西域各國和中原有了往來,后逐漸形成了我國古代外交上的奇觀絲綢之路。張騫的擔(dān)當(dāng)是刻在骨子里的,他的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

不僅是個人,中華民族亦是有擔(dān)當(dāng)?shù)拿褡?。二?zhàn)期間,軸心國對外擴張,我國抗日戰(zhàn)爭也隨之打響。九一八事變后,我國最早開始了反法西斯戰(zhàn)爭。在戰(zhàn)爭中,中國軍民浴血奮戰(zhàn),拖住了日軍大部分兵力,粉碎了法西斯國家以閃電戰(zhàn)占領(lǐng)世界的意圖,為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了巨大貢獻。中國的抗日戰(zhàn)爭,體現(xiàn)了中華民族的擔(dān)當(dāng)。它以事實向世界弘揚了我們的民族精神。

如今,我國已經(jīng)成為東方大國,在世界事務(wù)中也有更多擔(dān)當(dāng)。在國際維和和帶動周邊國家發(fā)展的一帶一路”中,都發(fā)揮了重要作用,這是我們國家的擔(dān)當(dāng)。

在日常生活中,我們應(yīng)繼承我國傳統(tǒng)文化中的那一份擔(dān)當(dāng),成為負責(zé)任的人。

強國有我挺膺擔(dān)當(dāng)主題內(nèi)容總結(jié)精選篇7

凡是集體,必須要團結(jié)。要想團結(jié),每個人都必須有擔(dān)當(dāng)。每一個人都必須要獨擋一面,這樣,集體的城墻才會牢固;每一個人都要當(dāng)一個“頂梁柱”,讓集體更團結(jié),更加堅不可摧。

古往今來,面對支離破碎的山川河、流硝煙陣陣的國土,許多文人志士都體現(xiàn)出了其無私和擔(dān)當(dāng):杜甫在窮困潦倒時,發(fā)出了“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的吶喊。一代志士,全都毀在了唐玄宗后期的昏庸上。自己哪怕流落街頭、饑寒交迫,也想要讓他人有個容身之地。

一心要為國家馳騁沙場的李賀,曾說過:“男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州?!崩钯R的一生,懷才不遇。但那富有擔(dān)當(dāng)?shù)某嘧又娜晕聪?。手持吳鉤,心懷朝陽,面朝大海,春暖花開。祖國危在旦夕,心懷正義的人們奮起抵抗外來進攻,哪怕將自己的生命作為代價,也要保家衛(wèi)國。

清朝,那是一個“恥辱性”的王朝。清朝后期,各個不平等條約的簽訂,中華民族一次次遭到帝國主義的欺侮。

內(nèi)憂外外患考驗著中華兒女,這時,魯迅,李大釗,陳獨秀等人站了出來,從思想上喚醒了沉睡的雄獅。從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動,中華兒女體現(xiàn)出了其不屈的精神,反襯了對帝國主義的仇恨之情。

擔(dān)當(dāng),在憂患中被喚醒,在有志之士中體現(xiàn)。天下尚未太平,勾心斗角猶存。我們是不是應(yīng)該站出來,大聲的宣揚正義,是不是應(yīng)該表現(xiàn)出自己的擔(dān)當(dāng)?

強國有我挺膺擔(dān)當(dāng)主題內(nèi)容總結(jié)精選篇8

長達五個月的'學(xué)習(xí)生活讓我們已經(jīng)完全投入到學(xué)習(xí)的氛圍里,到了暑假,許多同學(xué)就放松自己,不顧學(xué)業(yè)了。但我還是努力要求自己參加各種興趣活動課,合理規(guī)劃著自己的作息時間。那么,我來分享下我的暑假生活吧!

好的身體素質(zhì)能為學(xué)習(xí)助力,以前不愛運動的我,自從開始練習(xí)籃球后,就喜歡上了這項運動。每天下午三點,我都會雷打不動地出現(xiàn)在籃球場參加訓(xùn)練?;@球場上的精彩瞬間都是平時不斷練習(xí)出來的,想要在球場上不留遺憾,想要在球場上綻放光芒,那就不得不踏踏實實地練習(xí)各種看似枯燥無味而又重復(fù)的動作。運動使我快樂,更讓我收獲了團結(jié)協(xié)作的能力。

書是人類進步的階梯,書能使我們變得高尚,書能給我們創(chuàng)造的靈感。小時候的我覺得讀書無趣,到了三年級,我才知道讀書的重要性。我從四年級的暑假開始,每天早上和晚上我都會讀書20分鐘,閱讀一些紅色文化類的小說。如《星火燎原》《小英雄雨來》等。

當(dāng)今科技發(fā)展的腳步一直在前行,人們環(huán)保意識也越來越高??墒茄谉岬南奶?,誰都知道躲在空調(diào)房里是最舒服的,出行、開車、休息、開空調(diào)已然成了習(xí)以為常的事。我要成為環(huán)保小達人,出行只要不是遠距離的,都堅持步行。騎行也成為了一種環(huán)保風(fēng)尚,有越來越多的人喜歡,但一定要謹(jǐn)記老師在班隊會課上說的“未滿十二周歲是不可以騎自行車上路的”!

同學(xué)們:讓我們一起來充實自己的暑假,豐富自己的暑假,踏踏實實,不負青春!

強國有我挺膺擔(dān)當(dāng)主題內(nèi)容總結(jié)精選篇9

擔(dān)當(dāng)是什么?

對于在校學(xué)習(xí)的學(xué)生來說,承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任,學(xué)習(xí)就是擔(dān)當(dāng);對于老師來說教學(xué)就是擔(dān)當(dāng);對于每一個人,盡之職分便是擔(dān)當(dāng)。承擔(dān)責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)。做了錯事,勇于站出;國難當(dāng)頭,挺身而出;面對義務(wù),積極承擔(dān)。敢作敢當(dāng)就是擔(dān)當(dāng)吧。

擔(dān)當(dāng)是一種情懷,以此為樂,便能樂此不疲。就像日常的學(xué)習(xí)生活,以擔(dān)當(dāng)為樂,以得為樂,探求新知的欲望,遨游書海的樂趣。學(xué)習(xí)便是一個從不會到會的過程,當(dāng)你真正感受到解決一道題的快樂時,你便沉浸在了學(xué)習(xí)中,那種滿足感,會讓你有動力繼續(xù)學(xué)習(xí)。好同學(xué)們,我們來看下一道題這是數(shù)學(xué)課上的一道小插曲,學(xué)會的欣喜,尋的他法的頓悟。那節(jié)課上,老師說:這道題有些同學(xué)已經(jīng)找到了三種方法了,越往后學(xué)你會發(fā)現(xiàn)方法越多,期待你們有更多的方法。心中的不服輸促使我在數(shù)學(xué)幾何圖中另辟新徑。換個組合搭配,再做一條輔助線,不行?再設(shè)一個參數(shù),列方程再求解不斷的嘗試于思考,得出了更加新穎的方法,整理,拍照發(fā)送,看著未讀默默等待,許久,三個大大的贊綴在屏幕上,滿心的滿足,這就是學(xué)習(xí)的快樂,學(xué)會擔(dān)當(dāng)也感受到了擔(dān)當(dāng)?shù)目鞓钒伞?/p>

擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度,就像同一個班中的優(yōu)良差劣,參差不齊的成績反映著對于學(xué)習(xí)的態(tài)度,以及擔(dān)當(dāng)與否。勇于擔(dān)當(dāng)并樂于擔(dān)當(dāng),滿滿的態(tài)度寫在被評優(yōu)的作業(yè)上,這種態(tài)度便是擔(dān)當(dāng)。

擔(dān)當(dāng)是什么?擔(dān)當(dāng)是敢作敢為的勇氣,擔(dān)當(dāng)是樂此不疲的情懷,擔(dān)當(dāng)是以優(yōu)對生活的態(tài)度。

強國有我挺膺擔(dān)當(dāng)主題內(nèi)容總結(jié)精選篇10

古人云:大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看襟懷。在人生當(dāng)中,擔(dān)當(dāng)是必不可少的,它意味著一種責(zé)任,是一種人格。

擔(dān)當(dāng)是承擔(dān)自己的責(zé)任。那次讓我學(xué)會了承擔(dān)自己的責(zé)任。星期天,爸爸媽媽出去逛街,今天輪到我洗碗,我邊聽歌邊在廚房里洗碗,在清洗盤子時,因為注意力不集中,所以把那個盤子給摔壞了。我嚇壞了,連忙把碎渣掃到垃圾桶里,并且上邊放了一個有顏色的塑料袋遮住,不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。然后我在房間里寫作業(yè)。

聽到門開的聲音,我若無其事的接著寫作業(yè)。晚飯時,媽媽突然問我怎么覺得少了一個盤子呢?我一下子臉通紅,卻說不知道啊,我怎么知道?我慢慢的抬頭,其實他們已經(jīng)知道了是我打的盤子。他們耐心的給我講著道理,我們應(yīng)該自己承擔(dān)自己的責(zé)任,有錯誤的話就要改正。敢于認識自己的錯誤。

擔(dān)當(dāng)會讓我們更自信。每次考試考的不好的時候,擔(dān)當(dāng)會讓失落軟弱的我變得自信堅強。我會想到:自己考的不好就是自己不夠努力,與別人的差距越拉越大,只能說明自己不夠勤奮。細節(jié)決定成敗。每次想放棄時都會告訴自己要堅持,自己要承擔(dān)這個后果,讓自己變得更好。擔(dān)當(dāng)讓我變得更自信。

擔(dān)當(dāng)有很多的定義,擔(dān)當(dāng)是一種人格,是一種責(zé)任,是一種品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)是承擔(dān)自己的責(zé)任,也是為他人無私奉獻。因為有了擔(dān)當(dāng),提升自己的價值和品質(zhì),更溫暖了世間。擔(dān)當(dāng),需要我們對自己負責(zé),對他人負責(zé),對自己做過的事情負責(zé)。有擔(dān)當(dāng)才會被別人認可,才會有所作為。

強國有我挺膺擔(dān)當(dāng)主題內(nèi)容總結(jié)精選篇11

這一日,京城鋪起了一道紅綢。

花轎,新嫁娘。紅蓋頭下隱藏的一張臉,行人們都紛紛佇足。

人們都說,那是一張絕美的臉,可是又有誰真正見過這張臉呢?又有誰能夠在漾著翠波的湖水中尋見她的蹤跡,恐怕沒有。日日沉寂在深宮中靜思,輕撥起那沾滿塵埃的琵琶,吟唱起那恨驚鷗鷺的曲調(diào),宛如這似水的流光,了卻無痕。

人們開始想象,紅蓋頭下遮住的是一張怎樣的臉呢?人們斷想,這張臉一定是如天仙般多姿。柳眉?杏眼?抑或是面如桃花,笑如春風(fēng)。人們把目光久久地停在這塊鮮艷的紅蓋頭下,以為可以用目光窺見紅蓋頭下那張絕美的臉。

馬車漸行漸遠,紅綢延伸到了遠方,風(fēng)沙冰涼,似乎要卷走殘陽下無盡的憂傷,人們又在想些什么?這張隱藏的臉上,又在想些什么?是新嫁娘幸福羞澀的笑,還是遠走故鄉(xiāng)時離人的淚水?抑或只是一個肩負民族重任的尋常女子,懷著常人不曾有過的緊張,不敢有絲毫的懈怠,于是不敢哭,也不敢笑,只是矜持。可是,怎么會沒有淚呢?

大漠的風(fēng)沙如此大,怎么會不打在臉上,又怎么會不痛在心里,風(fēng)沙打在鮮艷的紅蓋頭上,不知紅蓋頭下這張絕美的臉,可曾有著驚駭?shù)纳裆??或者是這種驚駭已化為溪流,輕輕地淌過涂滿胭脂的臉,斑斑點點,亂了紅妝。

出塞的路,多么漫長,漫天的黃沙,如同飛雪簌簌而落,蔚為奇觀,春風(fēng)不度的玉門關(guān)如今她都得度了,手系一絲紅綢,飄落于杜鵑之上,把春心托給那啼血的鳥兒,遠在異鄉(xiāng),也叫父老鄉(xiāng)親們安心。

紅綢盡頭,風(fēng)沙止步;長煙無痕,繁華散去;傾向花轎,堂上坐著的,便是可汗了吧。掀起紅蓋頭,貌驚四座。

昭君嫣然一笑,其意不言自明,可汗驚駭于一張傾城的臉 。

天無私覆,地?zé)o私載,日月無私照。此后數(shù)十年,漢胡兩國未發(fā)生戰(zhàn)爭,天下太平。

多年以后,人們懷想起這個為國獻身的英雄女子,為之歌曰:“青冢有情猶識路,平沙無處可招魂?!?/p>

強國有我挺膺擔(dān)當(dāng)主題內(nèi)容總結(jié)精選篇12

勇于擔(dān)當(dāng),才能有所作為。——題記

深夜坐在窗前刷朋友圈,刷到了媽媽發(fā)的一條視頻。視頻中——在簡陋的教室里,媽媽站在講臺上,指著自己精心制作的單詞卡片,面帶微笑,一遍又一遍不厭其煩地教學(xué)生們讀單詞。緊接著,學(xué)生們用嫻熟而又流利的英語進行情景對話,教室中洋溢著活躍的氣氛。

望著發(fā)亮的手機屏幕,我的思緒卻飄到了去年的暑假。記得那一天,媽媽突然對我說:“可,媽今年要去饒平那邊支教,你要自己照顧好自己。”當(dāng)時聽了媽媽的話,我心中千萬般不滿,城市條件優(yōu)越,媽媽為什么要離開城市、拋下家庭,到偏遠山區(qū)教書?我越想越氣憤,找到爸爸,想讓他一起阻止媽媽的做法,“爸,媽媽……為什么……要去饒平支教???……”我話說一半,淚水竟流了下來。

爸爸看我這副樣子,拍了拍我的肩膀坐在了我身邊,拿出手機點出一組給我看。中山區(qū)的孩子們坐在窄小的教室里,望著一塊小小的黑板,全神貫注地聽著老師講課,一雙雙明亮的大眼睛中流露出渴望得到知識的目光。這讓我想起之前看到過的一些報道:有些山區(qū)的孩子因沒有專業(yè)的英語老師,英語成績差而導(dǎo)致與心儀的學(xué)校失之交臂。我有所觸動,但心中還是有些不滿。

爸爸拿了張紙擦了擦我臉上的淚水,語重心長地說:“可,你媽媽是一位人民教師,教書育人是她的職責(zé),山區(qū)的孩子們因師資條件差,教育落后,英語發(fā)音不準(zhǔn)。你媽媽去支教,除了要激發(fā)邊遠山區(qū)孩子們對英語的興趣,還要擔(dān)當(dāng)起向其他老師傳播先進教學(xué)理念的重任?!?/p>

我把思緒重新拉回了眼前。我看見,視頻中的一些學(xué)生眼中閃爍著得到知識而興奮的光芒。陽光灑入教室,灑在了學(xué)生們身上,編繡出一幅活潑的圖畫??粗曨l,我心中泛起了陣陣漣漪,為媽媽勇于擔(dān)當(dāng)而點贊!

這也讓我想起黃文秀。她是北京師范大學(xué)的碩士生,她用生命擔(dān)當(dāng)起家鄉(xiāng)的脫貧工作。張桂梅創(chuàng)立了全國第一所免費的女子高級中學(xué),她讓1800名山區(qū)小孩接受教育,走出大山。她扎根大山擔(dān)當(dāng)起圓山區(qū)女孩的學(xué)習(xí)夢。還有中國第一代核潛艇人——黃旭華,他用歲月?lián)?dāng)起中國核潛艇事業(yè)。是啊,無數(shù)中華兒女們都如此的恪守盡職,擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。

我懂了!媽媽去支教,是一種大愛無私的做法,她舍小家為大家。擔(dān)當(dāng)起了傳播知識和教學(xué)理念的重任,為山區(qū)孩子的學(xué)習(xí)托起了一片美好藍天。此時,我對媽媽的埋怨與不滿拋到了九霄云外。媽媽奉獻無私愛心,書寫了最美年華,我為媽媽勇于擔(dān)當(dāng)而點贊,為她的無私奉獻感到驕傲和自豪!

是??!中華兒女們在自己的崗位上擔(dān)當(dāng)起了自己應(yīng)盡的責(zé)任,擔(dān)當(dāng)起了時代的重任。每個人都了不起!

強國有我挺膺擔(dān)當(dāng)主題內(nèi)容總結(jié)精選篇13

人一生下來就得承擔(dān)職責(zé),有時還要承擔(dān)一些別人不能承擔(dān)的、獨特的職責(zé)。每個人都只是個體,學(xué)會了承擔(dān),就會慢慢長大;許多長大的個體再匯到這個世界的整體里。而這其中的歷程,卻是從小到老一步步發(fā)展而成的。(開篇兩次點題:一是“承擔(dān)”,一是“職責(zé)”。)

小時候,并不豐衣足食的我,什么也不懂,認為只要父母在,一切就都會有人承擔(dān),自我并不用擔(dān)心什么。有一天,家里漏雨了,屋頂上的雨水不住地流下來,匯成小溪。媽媽費力地爬上屋頂,拿稻草堵著破洞。屋頂下是弟弟,才三歲。我不知所措地在濕漉漉的屋子里,上看下看。媽媽大喝一聲:“照顧弟弟,別讓他又弄濕衣服?!蔽鍤q的我,看到媽媽嚴(yán)厲的眼神,認識到自我有份職責(zé)需要承擔(dān),要有個做姐姐的樣。(窮人的孩子早當(dāng)家,特定場景一下子就促使人長大了:要有個做姐姐的樣。媽媽的大喝,震懾人心。)

小學(xué)一年級時,一次大掃除,由于我沒帶掃帚,被楊老師罰面壁。怎樣結(jié)束的,我記不清了,只依稀記得當(dāng)時老師留下的話:“不帶工具怎樣勞動?身為學(xué)習(xí)委員,更要起到帶頭作用。群眾活動要人人參與,就應(yīng)以勞動為榮?!敝?,我明白了,學(xué)生也要承擔(dān)一些職責(zé),班干更要承擔(dān)職責(zé)。參加群眾勞動是我應(yīng)承擔(dān)的最基本的職責(zé)。(再次點題。學(xué)生有學(xué)生的職責(zé),班干有班干的職責(zé)。)

之后,一向聽話但并不聰明的我,考上一所并不理想的中學(xué)??粗回毴缦吹募?,我?guī)状蝿訐u了繼續(xù)上學(xué)的念頭。(這是一個貧困的家庭,這是一個并不理想的成績。)

報名前一天晚上,我坐在微弱的燈光下,看著媽媽從柜子里的一件破衣服里留意翼翼地拿出了900元錢,紅著眼睛遞給我,說:“拿去吧,以后好好念書。”之后,我們娘兒倆安靜地并坐在床沿上,誰也沒動。心里,一半是對現(xiàn)實的無奈,一半是對未來的憧憬。(這是全文最美麗動人的一處描述介紹,有細節(jié)、有動作、有神態(tài),想象空間較大。從母親拿錢的動作來看,這是家里的寶貝。這個寶貝給了“我”,“我”也只能“好好念書”了。)

如今,我不再是從前的那個懵懂少年了。略為成熟的我,身上承擔(dān)起了更多的職責(zé)。(第三次點題?!奥詾槌墒臁笔亲兓#?/p>

看著此刻學(xué)校里的有些學(xué)生,整天精神委靡,茫然不前,感覺十分危險。學(xué)生是來讀書的,學(xué)生就要念好書,這也是我們此刻所要承擔(dān)的職責(zé),對自我負責(zé),也對家長負責(zé),對學(xué)校對國家對社會對時代負責(zé)。學(xué)習(xí)中一不留意走神時,我就會以自我的“職責(zé)”來勉勵自我,警醒自我,一心向前。(人與己作比較:第四次點題。)

在家里,身為大姐,要做個聽話、有干勁的孩子,還要帶頭念好書;在學(xué)校,要專心致志地學(xué)習(xí),爭取成為優(yōu)秀的學(xué)生;將來在社會上……(列舉種。種需要承擔(dān)的職責(zé),帶有收束的味道。)

我相信,只要我能承擔(dān)起這些職責(zé),將來定會成為一個對社會有用的人。那時,我將與國家社會連成一個強有力的整體。(最后再點題,照應(yīng)前文。)

強國有我挺膺擔(dān)當(dāng)主題內(nèi)容總結(jié)精選篇14

每一個人都有一份屬于自己的責(zé)任,需要自己去擔(dān)當(dāng),去完成。只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時,才能夠把事情做好。就像我們學(xué)生的責(zé)任主要是抓好學(xué)習(xí),教師的責(zé)任主要是給學(xué)生傳授知識,警察的責(zé)任主要是維護社會治安,而清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生……

我們的社會需要負責(zé)任的人,只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任,共同把各項工作做好,社會才會進步。一個人想要贏得他人的信任,在他人面前樹立起

威信,就必須做到四個字——有責(zé)任心。馬卡連柯曾經(jīng)說過:“教師的威信首先建立在責(zé)任心上。”這句話說得十分正確。一個教師想要在他所教的班上樹立威信,

想要管理好這個班級,使之成為一個團結(jié)向上的班級,那么他自己身為一個教師,就必須擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任,對學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個方面切實地負起責(zé)任,才會

讓學(xué)生相信他,敬佩他,從而在班上建立了一個老師的威信。

有的人肯定會認為:想要做到對工作盡心盡力,一絲不茍地擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事,但在世界上就有人做到了?,F(xiàn)在由我來講述一個實例:在日本東

京的一個國際大酒店里,來了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員,她找到飯店的負責(zé)人,負責(zé)人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了,怎么辦?是接受這個工作?還是另謀職業(yè)?考慮

再三,她決定還是先聽聽負責(zé)人怎么說再作決定。于是,負責(zé)人把她帶到廁所,并告訴她廁所要清潔得十分干凈,特別是馬桶要弄得一塵不染,光滑潔白,飯店負責(zé)

人一邊說就一邊開始給她做示范,并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負責(zé)人對工作認真負責(zé)的精神所感動了,明白了什么是工作,什么是責(zé)任心,

于是愉快地接受了這份工作,漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里,她一直勤奮的工作,她所清洗的廁所,一向光潔如新,馬桶里的水她也喝了不知多

少次。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美,對自己工作極度負責(zé)和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神,使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

負責(zé)任是我們所應(yīng)當(dāng)做的,而不負責(zé)任不僅是對他人的不尊重,而且還會損害他人利益,甚至還有可能會害人又害己,所以這種損人不利己的事千萬不能做?!独莵砹恕愤@個故事的主人翁:小男孩,就是因為不負責(zé)任地亂喊亂叫,才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。

責(zé)任重于泰山,只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會受到人們的尊重和愛戴,才會使自己走向成功。而一個不負責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲,必將受到人們的譴責(zé),也注定會使自己走向失敗。

擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每一個公民應(yīng)該做且必須做到的事,只有每一個人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,我們整個社會的明天才會變得更加美好!

強國有我挺膺擔(dān)當(dāng)主題內(nèi)容總結(jié)精選篇15

憶古思今,動蕩的時代成了為國為民的偉人,他們在歷史的長河里翻飛,譜寫了一曲曲“天下興亡,匹夫有責(zé)”的動人旋律,留給世人一個個有擔(dān)當(dāng)?shù)膫グ侗秤啊?/p>

回望三國,擔(dān)當(dāng)是諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已”。三國鼎立,蜀國危難之時劉備駕鶴西去,面對危急存亡之秋,諸葛亮輔佐阿斗,上書千古留名的《出師表》,聯(lián)吳抗曹,七擒孟獲,六出祁山,為蜀國鞠躬盡瘁,死而后已。后有詩評:出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟,回望諸葛亮,這是一種擔(dān)當(dāng)。

駐足清末,擔(dān)當(dāng)是林則徐的“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”。閉關(guān)鎖國的清末,列強為打開中國的大門,向清國銷售鴉片,使舉國人民窮困潦倒成為一個個麻木不仁的行尸走肉。林則徐不畏強暴,面對列強的挑釁,發(fā)起了虎門銷煙,正我國國風(fēng),揚我國國威。駐足林則徐,這是一種擔(dān)當(dāng)。

古往今來,歷史的長河涌動著中華五千年有血有肉的英雄好漢,他們,用自己的擔(dān)當(dāng)筑起了今日之中國。

今日,把握著國未來的我們勤奮努力,不忘祖輩之托,這是一種擔(dān)當(dāng)。

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