“挺膺擔(dān)當(dāng)”專題的學(xué)習(xí),旨在深入激發(fā)強(qiáng)國有我的青春激情,爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,在中國式現(xiàn)代化建設(shè)中挺膺擔(dān)當(dāng)。下面小編為大家?guī)?023團(tuán)員和青年主題教育4:挺膺擔(dān)當(dāng)(15篇范文)，希望對您有所幫助!

2023團(tuán)員和青年主題教育4：挺膺擔(dān)當(dāng)（篇1）

科技是國之重器。翻開人類文明歷史的畫卷，可以看到，每一次科技革命都帶來強(qiáng)國崛起，改變世界格局，進(jìn)而引起人類文明的又一次躍遷。而今天，五千年的悠久文明再一次站在了偉大復(fù)興的新起點，力圖用勤勞勇敢人民的雙手筑起偉大事業(yè)，用新的科技革命向世界證明自己。而成就這一切一定離不開夢想、創(chuàng)新和實干。

夢想是偉大事業(yè)的啟蒙開端。推動科技強(qiáng)國建設(shè)，要有“仰望星空”的夢想追求。夢想能夠溫暖自己，照亮他人。錢學(xué)森放棄一切回國，鄧稼先隱姓埋名，袁隆平窮其一生研究雜交水稻。夢想支撐著羸弱的中國走向強(qiáng)大，夢想將先輩印刻在民族豐碑。要想讓無數(shù)個“禾下乘涼夢”化為現(xiàn)實，不僅需要不斷完善法治體系，建立激勵創(chuàng)新的制度環(huán)境和社會文化，為科技工作者的夢想保駕護(hù)航，更需要廣大科技工作者_(dá)_，牢記使命，繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩科學(xué)家胸懷祖國、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì)，將自己的科學(xué)追求夢想融入建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的偉大事業(yè)中去。

創(chuàng)新是偉大事業(yè)的基石基礎(chǔ)。推動科技強(qiáng)國建設(shè)，要有“敢為人先”的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是帆，在科學(xué)發(fā)展、技術(shù)迭代的背景下，只有揚(yáng)好帆，才能在新的科技革命中搶得先機(jī)。要想創(chuàng)新，對于政府而言，協(xié)同各方、鼓勵創(chuàng)新、保護(hù)創(chuàng)新成果至關(guān)重要;對于科學(xué)家而言，應(yīng)當(dāng)始終充滿好奇、探索未知，在前沿科技領(lǐng)域大膽設(shè)想、嚴(yán)謹(jǐn)求證;對于企業(yè)而言，擁抱技術(shù)創(chuàng)新，掌握核心科技，推動成果轉(zhuǎn)化方是應(yīng)有之義。

實干是偉大事業(yè)的關(guān)鍵要義。推動科技強(qiáng)國建設(shè)，要有“腳踏實地”的實干篤行。大道至簡，實干為要?！皞ゴ髩粝氩皇堑鹊脕?、喊得來的，而是拼出來、干出來的?！眰ゴ髲?fù)興行進(jìn)至關(guān)鍵一程，更需不弛于空想，不以事艱而無為的實干型科技人才，通過政策引才、平臺聚才、服務(wù)留才打造科技人才蓄水池，營造尊重知識、尊重科學(xué)、尊重人才的文化氛圍，激發(fā)科技人才的創(chuàng)造力，才能充分調(diào)動實干型科技人才的積極性，助力科技強(qiáng)國之建設(shè)。

科技興則民族興，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)。站在新的歷史起點上，我們必須把握好科技這個應(yīng)對百年未有之大變局和實現(xiàn)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的“關(guān)鍵變量”，樹立遠(yuǎn)大理想，保持創(chuàng)新動力，始終實干篤行，推動科技強(qiáng)國建設(shè)，定能筑起偉大事業(yè)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

2023團(tuán)員和青年主題教育4：挺膺擔(dān)當(dāng)（篇2）

新年前夕，習(xí)近·平總書·記發(fā)表了二〇二三年新年賀詞。習(xí)近·平總書·記指出：“明天的中國，希望寄予青年。青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。年輕充滿朝氣，青春孕育希望。廣大青年要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格，以奮斗姿態(tài)激揚(yáng)青春，不負(fù)時代，不負(fù)華年”。

生逢偉大時代，黨的青年干部要挺膺擔(dān)當(dāng)，樹立勇挑重任的遠(yuǎn)大志向，堅決扛起偉大時代歷史責(zé)任。無論是順境還是逆境，青年干部都要牢記初心使命，堅定一往無前的擔(dān)當(dāng)勇氣，淬煉敢于亮劍、善于擔(dān)當(dāng)?shù)倪^硬本領(lǐng)，不斷磨礪自身意志品格，從而拿出成績單、交出滿意卷，為中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)，讓時代印刻著青年干部的作為與擔(dān)當(dāng)。

青年干部要堅定“請黨放心，強(qiáng)國有我”的堅毅精神。奮進(jìn)路上，青年干部首先要堅定與黨同心、跟黨奮斗的遠(yuǎn)大志向。自新冠疫情始，黨內(nèi)涌現(xiàn)出一批又一批沖鋒在前的黨員戰(zhàn)士，青年干部應(yīng)向榜樣學(xué)習(xí)，篤定堅韌不拔的理想信念，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀榜樣精神，賡續(xù)好紅色血脈，時刻保持建設(shè)祖國的熱血狀態(tài)，努力從“生力軍”成長為“主力軍”。不斷摒棄貪圖享逸的“躺平”心態(tài)，不做黨和國家“無用之人”，多做黨和國家“緊需之事”，并不斷深化于內(nèi)心、落實于行動之中。方能錘煉出才能，實干出成績，以行動自覺書寫忠誠與擔(dān)當(dāng)。

青年干部要磨煉“艱難困苦，玉汝于成”的堅定意志。青年干部要深刻認(rèn)識到，走上坡路的是有壓力的，是要腳踏實地的。再青年干部人生路、奮進(jìn)路上，要擁有“千錘百煉方成鋼”的磨礪精神，要涵養(yǎng)“千磨萬擊還堅勁”的堅韌品格，要樹立“窮且益堅，不墜青云之志”的人生信條，即使身在逆境、任務(wù)艱巨，也要迎難而上、沖鋒在前，保持“吃苦在前，享樂在后”的優(yōu)良品質(zhì)，亮明“攻堅有我，舍我其誰”的青春態(tài)度。以真抓實干創(chuàng)造出屬于青年的人生精彩，讓人生在磨煉中得到成長，讓夢想在奮進(jìn)中變?yōu)楝F(xiàn)實。

青年干部要亮出“不負(fù)青春，不負(fù)韶華”的奮進(jìn)底色。青春之奮進(jìn)，要不斷提升個人素質(zhì)能力，培養(yǎng)自身“硬實力”。這就要求青年干部要保持好“空杯”的“小學(xué)生”心態(tài)，虛心向老黨員和群眾請教問題，積極聽取建言建議，不斷汲取知識營養(yǎng)，反思對自身批評意見，切實做到“兼聽則明”，涵養(yǎng)“海納百川，有容乃大”的意志品格。同時，要發(fā)揮好黨員先鋒帶頭作用，善于協(xié)調(diào)各方關(guān)系，積極深入群眾，緊密聯(lián)系群眾，成為群眾的“知心人”、“主心骨”，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)周圍群眾不懈奮斗，形成以點帶面的生機(jī)局面，讓奮進(jìn)成為青春最靚麗的底色。

青年人同志們，恰逢偉大時代，我們要牢記總書·記的教誨，增強(qiáng)青年人的志氣和骨氣，以寬闊的格局眼光觀察世界，明晰社會發(fā)展形勢規(guī)律，把握好人生奮進(jìn)之時節(jié)，不斷與時俱進(jìn)，持續(xù)開拓進(jìn)取，努力成為驅(qū)動中華民族偉大復(fù)興的青年力量。

2023團(tuán)員和青年主題教育4：挺膺擔(dān)當(dāng)（篇3）

因為有責(zé)任心，因為善良，人們便有擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)有時很小，但肩扛的責(zé)任卻很重。

秋季是一個多風(fēng)的季節(jié)，隨風(fēng)而走的也許不是落葉，而就在這樣一個季節(jié)中，一面墻上有一張白色的單子，且有一角被風(fēng)掀起些許。它孤零零得在這面墻上，他是如此特別而又單調(diào)。也許路人經(jīng)過也不會看一眼，而是迎風(fēng)匆匆走過。

這時，一位鬢白閥、的老人緩慢地走過來，也許他是在散步，也許他是在尋店買藥。當(dāng)他走到那張白紙面前時，停下腳步。虛著眼睛看報紙般看起來，然后無奈地?fù)u搖頭，緩慢離開。

過一會兒，一位清潔工走過來。他老遠(yuǎn)就看見那張“醒目”的白紙，手上拿著一個工具，皺皺眉，說道：“嘿，怎么又多一張！”他一邊抬手一邊看著單子，當(dāng)他的工具托起掀起的一頁正要用力時，他停住。他放下手將手插在腰上，盯著單子發(fā)一會兒神，嘆口氣便帶著工具離開。

又過一會，封起來，那一角迎著風(fēng)跳舞，可舞曲卻那樣刺耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走過來。她臉頰紅撲撲的，額頭正中央還貼著一個小紅點。也許是受到老師的贊賞，手中拿著一根棒棒糖。小女孩也發(fā)現(xiàn)這么“特別”的一個存在。她眨著她那大眼睛看看，但她似乎不能認(rèn)全單上所寫的字，眼珠子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)最后定格在舞動著的一腳。便含著棒棒糖，將小紅點貼上去，讓它不再舞動。

兩天后，細(xì)心的人們會發(fā)現(xiàn)在離這面墻不遠(yuǎn)處躺著一張白色的單子，上面有四個大字非常醒目：尋母啟事。

每個人在社會中都擔(dān)當(dāng)各自的角色，而當(dāng)自己的角色與責(zé)任矛盾時，人們又會怎么做呢。我希望每個人保留自己的善心，多為這個社會承擔(dān)一些。

2023團(tuán)員和青年主題教育4：挺膺擔(dān)當(dāng)（篇4）

2023年“挺膺擔(dān)當(dāng)建新功”主題團(tuán)日活動的主要內(nèi)容有以下幾個方面：

深入學(xué)習(xí)，引導(dǎo)團(tuán)員青年自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

組織團(tuán)員青年參與志愿服務(wù)、社會實踐、科技創(chuàng)新等活動，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)精神，提高實踐能力，為國家和人民做出貢獻(xiàn)。

開展以“挺膺擔(dān)當(dāng)”為主題的演講、征文、微電影等形式多樣的活動，展示團(tuán)員青年的風(fēng)采和擔(dān)當(dāng)精神，激勵更多人積極投身國家和人民的事業(yè)。

加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，提高團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為團(tuán)員青年提供更好的服務(wù)和支持。

宣傳推廣挺膺擔(dān)當(dāng)精神，吸引更多的人關(guān)注和參與挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)幕顒?，共同為國家和社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

通過這些活動，可以引導(dǎo)團(tuán)員青年積極踐行挺膺擔(dān)當(dāng)精神，提高他們的擔(dān)當(dāng)能力和責(zé)任感，為國家的繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時也可以促進(jìn)團(tuán)組織和社會的共同進(jìn)步和發(fā)展。

2023團(tuán)員和青年主題教育4：挺膺擔(dān)當(dāng)（篇5）

一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。新時代的青年，要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，鼓足干勁、砥礪前行，以飽滿的精神狀態(tài)擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興之重任。

在戰(zhàn)爭年代，無數(shù)青年為了國家富強(qiáng)和人類解放進(jìn)行艱苦卓越的抗?fàn)?，甚至奉獻(xiàn)出寶貴的年輕生命，愛國情懷在一次次波濤洶涌的革命浪潮中被展現(xiàn)得淋漓盡致。在和平時期，作為先鋒力量的青年人總能出現(xiàn)在祖國最需要的地方，發(fā)出堅定而又有力量的吶喊：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。上世紀(jì)60年代末，為響應(yīng)國家三線建設(shè)號召，來自天南地北的熱血青年匯集到十堰這座山城，為建設(shè)中國第二汽車制造廠揮灑汗水，從風(fēng)華正茂到年逾古稀，從朝氣蓬勃到兩鬢斑白，他們克服一個個艱難險阻，攻克一道道技術(shù)難關(guān)，在東風(fēng)汽車技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中發(fā)揮著主力軍作用，為十堰建成“中國第一、世界前三”的商用車生產(chǎn)基地奠定了堅實基礎(chǔ)。

生逢其時重任在肩的擔(dān)當(dāng)意識。北宋理學(xué)大師張載的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”道出了古代圣賢先哲們遠(yuǎn)大的人生愿景和政治抱負(fù)。天下興亡，匹夫有責(zé)，“位卑未敢忘憂國”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，當(dāng)代青年要心懷天下，在擔(dān)當(dāng)中歷練、在盡責(zé)中成長。我作為市委黨校一名青年教師，要把自己的人生理想與國家的前途命運緊密聯(lián)系起來，堅定理想信念，筑牢信仰之基。在理論研究方面，要旗幟鮮明講政治，敢于發(fā)聲亮劍，率先垂范，以身作則，當(dāng)好“布道者”和“熔爐工”。加深對市情方面知識的理解與把握，重點研究黨委政府中心工作和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實踐，為十堰高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。在理論宣講方面，要注重聯(lián)系實際，加強(qiáng)社會實踐，具體問題具體分析，特別是面對干部年輕化、高學(xué)歷化、基層工作經(jīng)歷豐富等情況，充分運用活潑生動的教學(xué)方式和喜聞樂見的傳播模式，更好開展干部培訓(xùn)工作。

時不我待攻堅破難的奮斗精神?！肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！薄睹献印分械倪@段話道盡了每一位奮斗者所要面臨的艱苦磨難和嚴(yán)峻考驗。當(dāng)今時代，信息傳播迅猛，知識更新速度飛快，機(jī)會稍縱即逝，青年一代更應(yīng)該有自強(qiáng)不息、只爭朝夕、堅持不懈的奮斗精神，面對困難和問題要有巋然不動的定力、破釜沉舟的勇氣、咬定青山不放松的毅力和有志者事竟成的努力。接過歷史的接力棒，走好“新長征”，以“功成不必在我，功成必定有我”的博大胸襟和“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”的昂揚(yáng)斗志，涵養(yǎng)初心、把握時機(jī)，擼起袖子加油干，為十堰建設(shè)“綠色生態(tài)市、現(xiàn)代新車城”作出新的貢獻(xiàn)。

2023團(tuán)員和青年主題教育4：挺膺擔(dān)當(dāng)（篇6）

2023團(tuán)員和青年主題教育第四專題“挺膺擔(dān)當(dāng)”旨在培養(yǎng)團(tuán)員和青年在面對挑戰(zhàn)和困難時，能夠勇敢擔(dān)當(dāng)、積極進(jìn)取的精神和實踐能力。

一、專題內(nèi)容

理解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和要求：通過深入講解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和要求，幫助團(tuán)員和青年理解其意義和價值，明確自己在挺膺擔(dān)當(dāng)中的角色和責(zé)任。

培養(yǎng)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢和ㄟ^案例分析、互動討論等形式，引導(dǎo)團(tuán)員和青年樹立挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木?，培養(yǎng)積極向上、勇往直前的態(tài)度。

提升挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Γ和ㄟ^相關(guān)知識的講解和案例分析，幫助團(tuán)員和青年提升自身的決策能力、溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作能力等關(guān)鍵能力。

實踐挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)男袨椋和ㄟ^實踐活動，如義務(wù)勞動、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等，讓團(tuán)員和青年親身體驗挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)男袨楹蛯嵺`，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民意識。

二、教學(xué)方法

講解：通過專題講座、知識傳授等形式，對挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和要求進(jìn)行深入講解。

案例分析：通過分析典型案例，引導(dǎo)團(tuán)員和青年深入思考挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駥嵸|(zhì)和實踐方法。

互動討論：組織團(tuán)員和青年進(jìn)行互動討論，分享自己的看法和體會，加深對挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫狻?/p>

活動體驗：安排相關(guān)活動，讓團(tuán)員和青年在實踐中體驗挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)男袨楹蛯嵺`。

三、課程效果

通過該專題的學(xué)習(xí)和實踐，團(tuán)員和青年將會有以下收獲：

增強(qiáng)對挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和要求的理解，明確自己的責(zé)任和使命。

培養(yǎng)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木窈蛯嵺`能力，提高自身的綜合素質(zhì)。

通過實踐活動體驗到挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)男袨楹蛯嵺`對社會發(fā)展和個人成長的積極作用，增強(qiáng)社會責(zé)任感和公民意識。

提升自身的決策能力、溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作能力等關(guān)鍵能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

四、總結(jié)與展望

通過該專題的學(xué)習(xí)和實踐，團(tuán)員和青年將會更加深入地理解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和要求，明確自己的責(zé)任和使命，積極參與到社會實踐中去。同時，我們也應(yīng)該看到，挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木窈蛯嵺`能力的培養(yǎng)是一個長期的過程，需要我們不斷地學(xué)習(xí)、實踐和積累。因此，我們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)對團(tuán)員和青年的教育和引導(dǎo)，為他們提供更多的機(jī)會和平臺來實踐和發(fā)展自己的能力。

2023團(tuán)員和青年主題教育4：挺膺擔(dān)當(dāng)（篇7）

一、背景和意義

隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，共青團(tuán)和青年工作面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為了更好地培養(yǎng)團(tuán)員和青年的綜合素質(zhì)，提高他們的思想認(rèn)識和實踐能力，我們開展了團(tuán)員和青年主題教育專題活動。本次活動以“挺膺擔(dān)當(dāng)，共筑中國夢”為主題，旨在激發(fā)團(tuán)員和青年的歷史使命感和社會責(zé)任感，積極投身社會實踐，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

二、專題內(nèi)容

本次專題教育主要圍繞以下四個方面展開：

挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和要求

通過講解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和要求，使團(tuán)員和青年明確自身在時代發(fā)展中的重要性和責(zé)任，認(rèn)識到作為一名新時代的青年，應(yīng)該具備哪些素質(zhì)和能力，才能更好地為國家和社會做出貢獻(xiàn)。

時代使命和社會責(zé)任

通過案例分析、互動討論等形式，引導(dǎo)團(tuán)員和青年深入思考時代使命和社會責(zé)任，明確自己作為一名共青團(tuán)員和青年應(yīng)該承擔(dān)的歷史使命和社會責(zé)任，激發(fā)他們的愛國熱情和社會責(zé)任感。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力

通過講解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性、分析成功案例、開展實踐活動等方式，培養(yǎng)團(tuán)員和青年的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，提高他們的實踐能力和綜合素質(zhì)，為他們未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

志愿服務(wù)和社會公益

通過組織志愿服務(wù)、社會公益等活動，讓團(tuán)員和青年親身體驗到為人民服務(wù)的意義和價值，培養(yǎng)他們的奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊合作意識，提高他們的社會責(zé)任感和公民意識。

三、教學(xué)方法

本次專題教育采用了以下幾種教學(xué)方法：

講解：通過講解員對專題內(nèi)容進(jìn)行講解，使團(tuán)員和青年對專題知識有初步的認(rèn)識和理解。

案例分析：通過分析典型案例，使團(tuán)員和青年更加深入地理解時代使命和社會責(zé)任等專題內(nèi)容。

互動討論：組織團(tuán)員和青年進(jìn)行互動討論，分享自己的看法和體會，加深對專題內(nèi)容的理解和認(rèn)識。

活動體驗：安排相關(guān)活動，如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽、志愿服務(wù)等，讓團(tuán)員和青年親身體驗到時代使命和社會責(zé)任等專題內(nèi)容的重要性和價值。

四、課程效果

本次專題教育取得了以下效果：

團(tuán)員和青年對挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和要求有了更深入的認(rèn)識和理解;

團(tuán)員和青年的時代使命感和社會責(zé)任感得到了增強(qiáng);

團(tuán)員和青年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力得到了提高;

團(tuán)員和青年的志愿服務(wù)和社會公益意識得到了培養(yǎng);

團(tuán)員和青年積極投身社會實踐，為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量。

五、總結(jié)與展望

本次專題教育通過多種形式的教學(xué)方法，使團(tuán)員和青年深入理解了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和要求，明確了自身的重要性和責(zé)任，提高了思想認(rèn)識和綜合素質(zhì)。同時，通過活動體驗等環(huán)節(jié)，使團(tuán)員和青年更加深刻地認(rèn)識到時代使命和社會責(zé)任等專題內(nèi)容的重要性和價值。展望未來，我們將繼續(xù)開展類似的主題教育活動，為培養(yǎng)更多具有時代使命感和社會責(zé)任感的青年人才貢獻(xiàn)力量。

2023團(tuán)員和青年主題教育4：挺膺擔(dān)當(dāng)（篇8）

作為共青團(tuán)員和青年人，我們要始終堅定理想信念、弘揚(yáng)青春正能量、提高自身素質(zhì)和能力水平，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。本次團(tuán)課學(xué)習(xí)，讓我更加深入地認(rèn)識到了這一點。

首先，我們要深入學(xué)習(xí)這一重要思想是我們黨的指導(dǎo)思想，是全黨全國人民共同奮斗的指南。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會其精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，不斷增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，始終保持對黨和人民的忠誠與熱愛。

其次，我們要弘揚(yáng)青春正能量，爭做新時代好青年。作為新時代的青年人，我們要樹立正確的價值導(dǎo)向，培養(yǎng)高尚的道德情操，自覺抵制不良風(fēng)氣，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，積極參與志愿服務(wù)等公益事業(yè)，傳遞正能量，引領(lǐng)社會風(fēng)尚。同時，我們還要注重錘煉意志品質(zhì)，提升自我修養(yǎng)，成為有知識、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年。

第三，我們要提高自身素質(zhì)和能力水平。作為一名共青團(tuán)員和青年人，我們要不斷學(xué)習(xí)和提高自身的綜合素質(zhì)和能力水平，以更好地適應(yīng)時代發(fā)展的需要和社會進(jìn)步的要求。我們要積極參加各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動和實踐鍛煉，錘煉自己的能力水平，成為具有真才實學(xué)的高素質(zhì)人才。

第四，我們要關(guān)注社會熱點問題，積極參與公益事業(yè)。作為共青團(tuán)員和青年人，我們要關(guān)心環(huán)保、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域的社會熱點問題，積極參與相關(guān)公益活動，為推動社會進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時，我們也要關(guān)注身邊弱勢群體的需求，為他們提供幫助和支持，展現(xiàn)出共青團(tuán)員和青年的社會責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

總之，通過這次團(tuán)課學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了作為共青團(tuán)員和青年人的使命和責(zé)任。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷提高自己、積極投身實踐、勇?lián)厝?、敢于?chuàng)新，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量!

2023團(tuán)員和青年主題教育4：挺膺擔(dān)當(dāng)（篇9）

一、課程導(dǎo)入

播放相關(guān)視頻或音頻，展示我國在不同領(lǐng)域取得的偉大成就，引導(dǎo)團(tuán)員青年認(rèn)識到堅強(qiáng)核心的重要性。

邀請主講人介紹課程背景、目的和意義。

二、理論學(xué)習(xí)

包括新時代的歷史使命、基本方略、發(fā)展道路、總體布局和奮斗目標(biāo)等。

學(xué)習(xí)關(guān)于青年工作的重要論述，引導(dǎo)團(tuán)員青年深刻認(rèn)識到自己在新時代的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

組織小組討論，鼓勵團(tuán)員青年分享學(xué)習(xí)心得和體會，加深對理論知識的理解和認(rèn)識。

三、案例分析

選擇相關(guān)案例，如抗擊新冠疫情、脫貧攻堅、科技創(chuàng)新等方面的案例，展示堅強(qiáng)核心在實踐活動中的重要作用。

引導(dǎo)團(tuán)員青年分析案例中體現(xiàn)出的堅強(qiáng)核心精神，如黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民至上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇攀高峰等。

組織團(tuán)員青年進(jìn)行角色扮演或模擬演練，讓他們親身體驗堅強(qiáng)核心在實踐中的重要作用。

四、主題研討

圍繞“堅強(qiáng)核心”主題，組織團(tuán)員青年進(jìn)行研討交流。

引導(dǎo)團(tuán)員青年深入思考如何在新時代中發(fā)揮自己的作用，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜一蛸Y深黨員進(jìn)行點評和總結(jié)，幫助團(tuán)員青年更好地理解和把握“堅強(qiáng)核心”的內(nèi)涵和意義。

五、課程總結(jié)

邀請主講人對本次團(tuán)課進(jìn)行總結(jié)和評價。

組織團(tuán)員青年進(jìn)行自我評價和相互評價，鼓勵他們積極發(fā)表自己的觀點和看法，加深對“堅強(qiáng)核心”主題的理解和認(rèn)識。

引導(dǎo)團(tuán)員青年將所學(xué)所得運用到實際生活和工作中去，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

六、課后作業(yè)與延伸學(xué)習(xí)

布置相關(guān)作業(yè)或任務(wù)，如撰寫心得體會、參與社會實踐活動等，幫助團(tuán)員青年鞏固所學(xué)知識并付諸實踐。

提供相關(guān)學(xué)習(xí)資源或平臺，如推薦相關(guān)書籍、網(wǎng)站或公眾號等，方便團(tuán)員青年進(jìn)行延伸學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。

通過本次“堅強(qiáng)核心”思想教育主題團(tuán)課的學(xué)習(xí)和交流，相信團(tuán)員青年們會對“堅強(qiáng)核心”有更加深入的理解和認(rèn)識，并在未來的生活和工作中積極踐行這一理念。

2023團(tuán)員和青年主題教育4：挺膺擔(dān)當(dāng)（篇10）

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

本次團(tuán)支部學(xué)習(xí)旨在引導(dǎo)團(tuán)員和青年深入理解“挺膺擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)涵和意義，明確自己的責(zé)任和使命，培養(yǎng)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木?，提高綜合素質(zhì)和能力水平，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和重要性：通過學(xué)習(xí)，讓團(tuán)員和青年深入理解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵，包括責(zé)任、使命和貢獻(xiàn)。強(qiáng)調(diào)挺膺擔(dān)當(dāng)在個人成長、集體進(jìn)步和國家發(fā)展中的重要性。

挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x：通過具體案例和實際事例，讓團(tuán)員和青年認(rèn)識到在困難、挑戰(zhàn)和危機(jī)面前，挺膺擔(dān)當(dāng)意味著勇敢地承擔(dān)責(zé)任，發(fā)揮自己的作用和貢獻(xiàn)，為集體和國家做出貢獻(xiàn)。

青年挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膶嵗航榻B一些青年在科技創(chuàng)新、社會服務(wù)、文化傳承等方面發(fā)揮積極作用、做出貢獻(xiàn)的實例，讓團(tuán)員和青年感受到挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)牧α亢蛢r值。

如何培養(yǎng)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢簭亩鄠€方面提供建議和方法，幫助團(tuán)員和青年培養(yǎng)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木?，包括提高?zé)任感、增強(qiáng)自信心、拓展視野、提高能力等。

青年挺膺擔(dān)當(dāng)與國家發(fā)展：強(qiáng)調(diào)青年挺膺擔(dān)當(dāng)與國家發(fā)展的緊密聯(lián)系，鼓勵團(tuán)員和青年在實現(xiàn)個人價值的同時，積極投身于國家發(fā)展的事業(yè)中。

三、學(xué)習(xí)形式

理論學(xué)習(xí)：通過團(tuán)課、講座等形式，組織團(tuán)員和青年深入學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和意義。

互動討論：開展小組討論、研討會等活動，讓團(tuán)員和青年分享自己的看法和感受，加深對挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫狻?/p>

社會實踐：組織志愿服務(wù)、社會調(diào)查等活動，讓團(tuán)員和青年在實踐中感受挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕囵B(yǎng)實干精神。

宣傳推廣：利用團(tuán)支部微信群、微博等渠道宣傳挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢膭顖F(tuán)員和青年積極參與學(xué)習(xí)和傳播。

四、學(xué)習(xí)評估

學(xué)習(xí)成果評估：通過考試、問卷調(diào)查等方式評估團(tuán)員和青年對挺膺擔(dān)當(dāng)專題學(xué)習(xí)的掌握情況。

實踐活動評估：對團(tuán)員和青年參與的志愿服務(wù)、社會實踐等活動進(jìn)行跟蹤評估，了解他們在實踐中是否能夠積極發(fā)揮挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

長期效果評估：定期對團(tuán)員和青年的成長進(jìn)行觀察和評估，了解他們在挺膺擔(dān)當(dāng)方面的進(jìn)步和發(fā)展。

五、總結(jié)與展望

通過本次專題學(xué)習(xí)，團(tuán)員和青年將更加深入地理解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和意義，認(rèn)識到自己在國家發(fā)展中的重要性和責(zé)任。同時，他們將學(xué)習(xí)到如何培養(yǎng)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢e極參與社會實踐和公益事業(yè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。展望未來，將繼續(xù)加強(qiáng)對團(tuán)員和青年的教育和引導(dǎo)，培養(yǎng)更多具備挺膺擔(dān)當(dāng)精神的優(yōu)秀青年人才，為國家的繁榮和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

2023團(tuán)員和青年主題教育4：挺膺擔(dān)當(dāng)（篇11）

青年，是一個國家和民族最富生機(jī)和力量的群體。中華民族綿延五千年，水擊三千里，青年始終是擔(dān)當(dāng)重任，守護(hù)民族的中堅力量。作為當(dāng)世青年，更應(yīng)勇于守護(hù)，盡顯使命擔(dān)當(dāng)。

魯迅先生曾言：“愿中國青年擺脫冷氣，只是向上走，有一份熱，發(fā)一分光，不必等待炬火，此后若沒有炬火，我便是唯一的'光?！痹谥腥A歷史長河中，正是這點點光亮，凝聚成了社會變革的熾熱炬火，照亮著廣闊無垠的華夏熱土。青年，匯聚磅礴偉力，自是花中第一流。

古往今來，青年的擔(dān)當(dāng)與守護(hù)從未泯滅。少年張載立志“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，周恩來為尋求救國之路遠(yuǎn)渡重洋，疾呼“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)也窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”。目及當(dāng)下，中國正處于中華民族偉大復(fù)興實現(xiàn)的的關(guān)鍵節(jié)點，歷史的書頁正等待我們當(dāng)世青年著筆揮毫。冰心曾說：“浮云似的無力的生涯，只是做了詩人的資料啊”。當(dāng)下，仍有一部分青年自詡佛系，不肯擔(dān)當(dāng)，渾渾噩噩，空虛度日;飽食終日無所用心。何不捫心自問，將來我們應(yīng)如何守護(hù)世界?

“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤”。當(dāng)世青年應(yīng)秉承愛國熱忱，以“敢叫日月?lián)Q新天”的歷史魄力，矢志奮斗，提高自身能力素質(zhì)。有為青年，未必橫刀立馬，扶大廈于將傾，在國家需要時挺身而出，于平凡生活中砥礪奮斗，亦不失為慷慨大義之舉。腳踏實地，夢在蒼穹，為中華民族偉大復(fù)興添磚加瓦!

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我當(dāng)世青年，以夢為馬，不負(fù)青春韶華;以心為燈，不負(fù)使命擔(dān)當(dāng)，待他日塵退光現(xiàn)，定照破山河萬朵!

2023團(tuán)員和青年主題教育4：挺膺擔(dān)當(dāng)（篇12）

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

通過專題學(xué)習(xí)，使團(tuán)員和青年深入了解“挺膺擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)涵和要求，明確自己的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識和責(zé)任感，提高實踐能力，為國家和社會的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和意義：深入剖析“挺膺擔(dān)當(dāng)”的含義和重要性，引導(dǎo)團(tuán)員和青年認(rèn)識到在當(dāng)代社會中，挺膺擔(dān)當(dāng)對于國家、社會和個人的意義。

挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代要求：結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展趨勢和時代特點，講解挺膺擔(dān)當(dāng)在當(dāng)今社會的具體要求和體現(xiàn)，如弘揚(yáng)愛國主義精神、積極投身社會建設(shè)等。

挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膶嵺`路徑：通過案例分析、經(jīng)驗分享等形式，引導(dǎo)團(tuán)員和青年探討和實踐挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w路徑和方法，如積極參與志愿服務(wù)、勇于承擔(dān)責(zé)任等。

團(tuán)員和青年的責(zé)任與使命：強(qiáng)調(diào)團(tuán)員和青年在挺膺擔(dān)當(dāng)中的重要角色和責(zé)任，激發(fā)他們的擔(dān)當(dāng)意識和責(zé)任感，鼓勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。

三、學(xué)習(xí)安排

學(xué)習(xí)時間：本次專題學(xué)習(xí)時間為一個月，每周安排一次集中學(xué)習(xí)，其余時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和討論。

學(xué)習(xí)地點：根據(jù)實際情況安排集中學(xué)習(xí)地點，如學(xué)校會議室、圖書館等。

學(xué)習(xí)流程：

(1)專題講座：邀請專家學(xué)者進(jìn)行專題講座，深入淺出地講解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和要求。

(2)小組討論：分組進(jìn)行討論，讓團(tuán)員和青年分享自己對于挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫夂涂捶?，交流心得體會。

(3)案例分析：選取具有代表性的案例進(jìn)行分析，引導(dǎo)團(tuán)員和青年深入思考挺膺擔(dān)當(dāng)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用和實踐。

(4)實踐活動：組織團(tuán)員和青年參與實踐活動，如志愿服務(wù)、社區(qū)建設(shè)等，培養(yǎng)和提高他們的擔(dān)當(dāng)意識和實踐能力。

(5)學(xué)習(xí)總結(jié)：組織團(tuán)員和青年進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)，分享學(xué)習(xí)成果和心得體會，鞏固學(xué)習(xí)成果。

四、學(xué)習(xí)效果評估

通過問卷調(diào)查了解團(tuán)員和青年對于挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫獬潭群蛯W(xué)習(xí)效果的評價。

邀請團(tuán)員和青年代表撰寫心得體會或感言，總結(jié)學(xué)習(xí)收獲和不足之處。

對參與學(xué)習(xí)的團(tuán)員和青年進(jìn)行觀察和評估，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果的應(yīng)用情況，為后續(xù)學(xué)習(xí)提供參考。

2023團(tuán)員和青年主題教育4：挺膺擔(dān)當(dāng)（篇13）

挺膺擔(dān)當(dāng)，是時代賦予青年團(tuán)員的光榮使命。在新時代，廣大青年團(tuán)員要勇于擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任，積極投身國家和社會發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

挺膺擔(dān)當(dāng)，要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。廣大青年團(tuán)員要堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提升自身素質(zhì)和能力，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做好準(zhǔn)備。

挺膺擔(dān)當(dāng)，要在實踐中不斷磨練自己。廣大青年團(tuán)員要積極投身社會實踐，在實踐中不斷磨練自己，增強(qiáng)自己的實踐能力和創(chuàng)新能力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

挺膺擔(dān)當(dāng)，要始終保持蓬勃朝氣和浩然正氣。廣大青年團(tuán)員要始終保持蓬勃朝氣和浩然正氣，以良好的精神風(fēng)貌和積極向上的心態(tài)面對生活和工作，以實際行動踐行挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代精神。

挺膺擔(dān)當(dāng)，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。廣大青年團(tuán)員要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，相互幫助、相互支持、相互信任，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢共同努力。

總之，“挺膺擔(dān)當(dāng)”是時代賦予青年團(tuán)員的光榮使命和歷史責(zé)任。廣大青年團(tuán)員要堅定理想信念、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、不斷提升自身素質(zhì)、積極投身社會實踐、始終保持蓬勃朝氣和浩然正氣、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神等方面入手，不斷增強(qiáng)自己的挺膺擔(dān)當(dāng)能力，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

2023團(tuán)員和青年主題教育4：挺膺擔(dān)當(dāng)（篇14）

近日，我們團(tuán)組織成功舉辦了以“挺膺擔(dān)當(dāng)”為主題的團(tuán)課，旨在進(jìn)一步提升青年人的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神，激勵他們在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢中貢獻(xiàn)青春力量。

此次團(tuán)課于____年__月__日舉行，地點位于[____X]。團(tuán)課邀請了多位經(jīng)驗豐富的講師和青年榜樣，以講座、案例分析、小組討論等形式，深入探討挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和意義。

在講座環(huán)節(jié)中，講師們結(jié)合實際案例，為團(tuán)員們講解了擔(dān)當(dāng)精神的時代背景、歷史傳承以及在當(dāng)今社會的具體體現(xiàn)。他們強(qiáng)調(diào)，挺膺擔(dān)當(dāng)不僅是個人品質(zhì)的體現(xiàn)，更是時代賦予青年人的責(zé)任和使命。青年人要勇于擔(dān)當(dāng)、敢于作為，積極投身于國家和社會的發(fā)展中。

在案例分析環(huán)節(jié)，青年榜樣們分享了自己在生活和工作中挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w實踐。他們表示，挺膺擔(dān)當(dāng)不僅要有堅定的信念和勇氣，更要在實踐中不斷積累經(jīng)驗、提升能力。同時，他們鼓勵團(tuán)員們要敢于嘗試、勇于創(chuàng)新，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，為個人和社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

在小組討論環(huán)節(jié)，團(tuán)員們圍繞“如何培養(yǎng)挺膺擔(dān)當(dāng)精神”進(jìn)行了熱烈討論。他們紛紛表示，要將挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駜?nèi)化于心、外化于行，將其融入日常生活和學(xué)習(xí)中。同時，他們認(rèn)為要勇于承擔(dān)責(zé)任、敢于挑戰(zhàn)自己，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和社會責(zé)任感。

此次團(tuán)課取得了圓滿成功，不僅加深了團(tuán)員們對挺膺擔(dān)當(dāng)精神的理解和認(rèn)識，還激發(fā)了他們的擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任意識。團(tuán)員們紛紛表示，將以此次團(tuán)課為契機(jī)，將挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木褙灤┑饺粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

同時，我們也認(rèn)識到在團(tuán)課過程中仍存在一些不足之處。例如有些團(tuán)員在討論環(huán)節(jié)不夠積極、有些活動安排不夠合理等。針對這些問題，我們將進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法和手段，提高活動的針對性和實效性。

展望未來，我們將繼續(xù)深入開展此類團(tuán)課活動，引導(dǎo)更多的青年人樹立正確的價值觀和責(zé)任意識。同時，我們也希望社會各界共同關(guān)注青年人的成長和發(fā)展，為他們提供更多的支持和幫助。讓我們共同努力，為挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄暌淮鷦?chuàng)造更加美好的未來!

2023團(tuán)員和青年主題教育4：挺膺擔(dān)當(dāng)（篇15）

一、課程介紹

“強(qiáng)國有我，挺膺擔(dān)當(dāng)”團(tuán)課是為了進(jìn)一步深入落實“強(qiáng)國有我，挺膺擔(dān)當(dāng)”的號召，引導(dǎo)廣大團(tuán)員和青年學(xué)生牢記囑托、勇?lián)姑?，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

二、課程目標(biāo)

增強(qiáng)團(tuán)員和青年學(xué)生的國家意識和責(zé)任感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

培養(yǎng)團(tuán)員和青年學(xué)生敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢岣咚麄兊慕M織紀(jì)律性和團(tuán)隊協(xié)作能力。

提升團(tuán)員和青年學(xué)生的綜合素質(zhì)，錘煉他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。

三、課程內(nèi)容

學(xué)習(xí)青年一代的殷切期望和囑托。

探討新時代青年如何樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，如何將個人成長與國家發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。

分析當(dāng)前國家發(fā)展的形勢和挑戰(zhàn)，了解國家發(fā)展戰(zhàn)略和重大政策，增強(qiáng)團(tuán)員和青年學(xué)生的國家意識和責(zé)任感。

通過案例分析、互動討論等方式，培養(yǎng)團(tuán)員和青年學(xué)生敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，提高他們在困難面前的應(yīng)對能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。

介紹先進(jìn)的科學(xué)文化知識和技術(shù)，引導(dǎo)團(tuán)員和青年學(xué)生積極學(xué)習(xí)、掌握新技能，提高他們的綜合素質(zhì)和能力水平。

結(jié)合社會實踐和公益活動，鼓勵團(tuán)員和青年學(xué)生積極參與，錘煉他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。

四、課程安排

本課程為期一周，每天2小時，共計10小時。課程包括理論學(xué)習(xí)、案例分析、互動討論、實踐操作等多個環(huán)節(jié)，旨在全面提高團(tuán)員和青年學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力水平。

五、總結(jié)評價

通過本次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，團(tuán)員和青年學(xué)生將更加深入地理解“強(qiáng)國有我，挺膺擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)涵和意義，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高他們的綜合素質(zhì)和能力水平。同時，通過實踐操作和社會公益活動的參與，他們將更加了解社會現(xiàn)實和發(fā)展趨勢通過本次團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓每一位同學(xué)都深刻認(rèn)識到自己身為中國青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)也相信他們能夠牢記書記的囑托在今后的生活和學(xué)習(xí)中努力成為更好的社會主義建設(shè)者和接班人 望各位同學(xué)能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際生活中去為自己的未來和國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量也愿各位同學(xué)在今后的生活中能夠再接再厲為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。