關(guān)于團(tuán)員和青年教育的團(tuán)課內(nèi)容篇1

有一種精神，歷經(jīng)磨難而屹立不倒;有一種精神，雖經(jīng)打壓而堅(jiān)強(qiáng)不屈;有一種精神，百折不撓而又力挽狂瀾。這，便是那代代相傳而永不磨滅的五四精神!

在那個(gè)風(fēng)云變幻而動(dòng)蕩不安的革命年代，是什么，指引著無數(shù)的革命志士前仆后繼，死而無憾?又是什么，讓祖國在經(jīng)歷過絕望的黑暗之后，迎來光明的重生?沒錯(cuò)，就是五四精神。它就像那茫茫大海上的燈塔，指引著航海孤舟的方向;它就像那沙漠里的指南針，指引著旅人生存的希望;它就像那暗夜的啟明星，指引著光明的到來!

披荊斬棘之后，無數(shù)的革命志士用熱血和生命鑄就的成果——五四精神，如深海孕育的明珠，熠熠生輝;如沉寂而起的旭日，冉冉而升;如浴火重生的鳳凰，翱翔九天!

沒有什么，能如五四精神這般的讓人仰視，這是無數(shù)革命先輩所遺留給我們的巨大精神寶藏，需要我們代代相承而發(fā)揚(yáng)光大，這，是靈魂的力量!是的!這就是偉大的五四愛國運(yùn)動(dòng)。

今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

作為21世紀(jì)的青年，我們身在紅旗下，長在新中國，早已不聞那曾經(jīng)的'戰(zhàn)火紛飛與槍林彈雨。如今的我們，在安寧祥和的環(huán)境里，過著我們自由自在的生活，而這，亦是曾經(jīng)的革命志士們?yōu)橹恍笂^斗的目標(biāo)所在。然而，時(shí)過境遷，現(xiàn)在的我們，生活雖安寧了，精神卻匱乏起來。似乎，遺忘掉的，不僅僅是那曾經(jīng)殘酷而惡劣的社會(huì)生存環(huán)境，更是那骨子里堅(jiān)強(qiáng)而不屈的五四精神!殊不知，恰恰是現(xiàn)在的我們，才更需要五四精神這種強(qiáng)大的精神動(dòng)力，支撐著我們在當(dāng)代的社會(huì)里，揚(yáng)帆起航，踏破長空!

讓我們永遠(yuǎn)記住梁啟超先生的那句話：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。

關(guān)于團(tuán)員和青年教育的團(tuán)課內(nèi)容篇2

學(xué)習(xí)新思想，爭做新時(shí)代青年。大家好，我是咸水沽鎮(zhèn)東張莊村團(tuán)支部書記陳思，今天我宣講的主題是“以挺膺擔(dān)當(dāng)之姿勇?lián)聲r(shí)代使命”。

廣大青年要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。作為“強(qiáng)國一代”的新時(shí)代青年，我們要從講話中汲取奮進(jìn)力量，砥礪深耕、勇毅前行，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的歷史使命。

勇?lián)聲r(shí)代使命，要樹立遠(yuǎn)大理想?！爸静涣?，天下無可成之事”，理想信念是精神之鈣，沒有信仰支撐，就會(huì)迷失自我。新時(shí)代青年必須把樹牢理想信念作為終身課題，才能有源源不斷的精神動(dòng)力，才能為心中熱愛持續(xù)奮斗?！胺鲐氈ā秉S文秀、“燃燈校長”張桂梅、“排雷英雄”杜富國……，他們以堅(jiān)定的理想信念書寫了不負(fù)時(shí)代、不負(fù)人民的非凡篇章。

勇?lián)聲r(shí)代使命，要厚植為民情懷?！叭嗣瘛倍殖霈F(xiàn)高達(dá)百余次，彰顯出我們黨始終把人民放在心中最高位置、始終堅(jiān)持“人民至上”執(zhí)政理念。新時(shí)代青年要想繼續(xù)贏得人民群眾的支持和認(rèn)可，必須要牢牢守住中國共產(chǎn)黨人一脈相承的為民初心，用心用情用力維護(hù)好人民群眾的根本利益，甘當(dāng)人民群眾的“勤務(wù)員”。“高原公仆”朱治國、“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)、“草帽書記”楊善洲……他們把服務(wù)群眾作為畢生所求，以實(shí)際行動(dòng)詮釋“我將無我、不負(fù)人民”的鏗鏘誓言。

勇?lián)聲r(shí)代使命，要始終艱苦奮斗。艱苦奮斗是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和傳家寶，從百年前嘉興南湖的一艘小小紅船，到如今領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪，離不開一代代中國共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗，離不開一代代中國青年勇?lián)厝?。港珠澳大橋建設(shè)者80后占比過半，堅(jiān)定不移走自主創(chuàng)新之路;逐夢太空的征途中，嫦娥團(tuán)隊(duì)、神舟團(tuán)隊(duì)、北斗團(tuán)隊(duì)平均年齡不到35歲，青春成為中國航天最亮麗的色彩之一;冬奧會(huì)、亞運(yùn)會(huì)賽場上，青年運(yùn)動(dòng)員脫穎而出、奮勇爭先，為國家榮譽(yù)而戰(zhàn);各行各業(yè)中的青年群體，在平凡的工作崗位默默堅(jiān)守、無私奉獻(xiàn)……他們用艱苦奮斗展現(xiàn)青春的力量。

關(guān)于團(tuán)員和青年教育的團(tuán)課內(nèi)容篇3

在學(xué)習(xí)了“挺膺擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)國有我”的主題團(tuán)課后，我再一次深刻地理解到青少年在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中的重要作用以及肩負(fù)的巨大使命，我們要用學(xué)習(xí)豐富自己，灌溉自己，用所學(xué)為社會(huì)貢獻(xiàn)力量，努力朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)方向前進(jìn)。團(tuán)支書一字一句鏗鏘的朗讀聲將對(duì)于使命與責(zé)任的意識(shí)打入我的心里，讓我深受鼓舞和震撼。

我相信，在這次學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我將更主動(dòng)規(guī)范自己的行為，主動(dòng)去做一些力所能及服務(wù)社會(huì)的事，歌唱出青春的美妙樂章!

關(guān)于團(tuán)員和青年教育的團(tuán)課內(nèi)容篇4

在給南開大學(xué)8名新入伍大學(xué)生的回信中殷切寄語：“希望你們珍惜身穿戎裝的機(jī)會(huì)，把熱血揮灑在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢的偉大實(shí)踐之中，在軍隊(duì)這個(gè)大舞臺(tái)上施展才華，在軍營這個(gè)大熔爐里淬煉成鋼，書寫絢爛、無悔的青春篇章?！睆?qiáng)國必須強(qiáng)軍，軍強(qiáng)才能國安。緬懷先烈精神，傳承先烈意志，投身祖國衛(wèi)國戍邊事業(yè)，保衛(wèi)祖國每一寸土地。

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)積極鍛煉自身體魄，加強(qiáng)軍事理論學(xué)習(xí)，了解時(shí)政，積極參與青年大學(xué)習(xí)，學(xué)好每一期黨課團(tuán)課，為祖國衛(wèi)國戍邊事業(yè)奉獻(xiàn)自己，展現(xiàn)自己的光彩。

關(guān)于團(tuán)員和青年教育的團(tuán)課內(nèi)容篇5

這次交流會(huì)讓我進(jìn)一步領(lǐng)悟到新時(shí)代的中國青年，生逢其時(shí)，重任在肩，施展才干的舞臺(tái)，無比廣闊。

我們都應(yīng)該以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)為己任，增強(qiáng)做中國人的志氣、底氣、骨氣，共同迎接光明的未來。

關(guān)于團(tuán)員和青年教育的團(tuán)課內(nèi)容篇6

古人說“為官避事平生恥”，說的是擔(dān)當(dāng)；又說“任其職，盡其責(zé)；在其位，謀其政”，說的也是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，是一種能力，是一種品格，更是一種精神，這種精神就是對(duì)人民群眾、對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)歷史高度負(fù)責(zé)的精神，是迎著風(fēng)險(xiǎn)上、克服困難走、不為絕境懼的大無畏精神。是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠勇于擔(dān)責(zé)、忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)黨員干部身上是否真正體現(xiàn)先進(jìn)性和純潔性的重要標(biāo)尺。大力弘揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，既是黨和人民事業(yè)發(fā)展的基本要求，也是我們黨員干部必備的政治品格和能力素質(zhì)。

——弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神，必須在難題面前敢闖敢試、敢為人先。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就是要心底無私、克己奉公，敢作敢為、不計(jì)個(gè)人得失，以聞雞起舞、夜不能寐的精神和意志在自己的崗位上多辦實(shí)事、多為干部群眾排憂解難；就是要把對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)緊密結(jié)合起來，對(duì)于應(yīng)該完成的任務(wù)，頂著壓力也要干，對(duì)于應(yīng)該攻克的關(guān)口，冒著風(fēng)險(xiǎn)也要拼；就是要有成就一番事業(yè)的強(qiáng)烈愿望、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的崇高追求、舍身忘我的工作熱情和敢為人先的開拓精神。

縣委辦公室是縣委的“作戰(zhàn)部”，在工作中處于中樞地位。每位班子成員既是工作的落實(shí)者，又是科室管理者，承擔(dān)著承上啟下的重要作用。客觀地說，每項(xiàng)工作都有一定難度，而要把工作干得出色圓滿，爭一流、樹精品，就必須做到事不避難、敢于擔(dān)當(dāng)，迎難而上、創(chuàng)造佳績。在精心辦會(huì)上，要沉下性子、不厭其煩，對(duì)每次會(huì)議精心籌劃，嚴(yán)密實(shí)施，狠抓細(xì)節(jié)，強(qiáng)化管理，力爭把每次會(huì)議都辦成優(yōu)質(zhì)、高效、務(wù)實(shí)、廉潔的精品工程，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓基層滿意。在辦文發(fā)文上，自己首先要潛心研究，深入探索，勤于實(shí)踐鍛煉，努力成為辦文發(fā)文的行家里手。要以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度，嚴(yán)把理論、政策、法律、文字、格式等重要關(guān)卡，做到理論表述恰如其分，遣詞造句準(zhǔn)確精煉，語法修辭準(zhǔn)確無誤，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密有序。在縝密辦事上，要不畏難、不怕難，以一絲不茍的.態(tài)度和務(wù)實(shí)負(fù)責(zé)的作風(fēng)做好各項(xiàng)日常事務(wù)，充分體現(xiàn)以人為本的理念，把事情辦扎實(shí)、辦圓滿、辦出最好效果。在做好參謀上，要站在縣委中心工作的高度，把發(fā)揮參謀助手作用貫穿到辦文、辦會(huì)、辦事的各個(gè)環(huán)節(jié)，圍繞重大工作、重要事項(xiàng)做好調(diào)查研究，科學(xué)論證，出好主意，當(dāng)好參謀，服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)決策。

關(guān)于團(tuán)員和青年教育的團(tuán)課內(nèi)容篇7

比爾蓋茨說過“一個(gè)人可以不偉大，但不能沒有責(zé)任感”。也就是說人任何時(shí)候都必須肩負(fù)責(zé)任。但什么是責(zé)任？責(zé)任是一種素質(zhì)、一種信任、是一種心態(tài)、更是一種榮譽(yù)。聽了楊宗華教授責(zé)任勝于能力的演講后，我感觸很深，楊教授運(yùn)用了通俗易懂的語言闡明了責(zé)任的深刻內(nèi)涵及其中的道理，特別是其中一系列案例，有很強(qiáng)的說服力。

人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。崗位不同承擔(dān)的責(zé)任也不同，軍人有守土之責(zé)、救死扶傷是醫(yī)生的天職，工人的職責(zé)是生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品等等。就拿社區(qū)來說吧，各崗位工作人員如都能對(duì)待本職工作有一個(gè)責(zé)任感，那社區(qū)各項(xiàng)關(guān)愛百姓、服務(wù)民生的工作就會(huì)齊頭并進(jìn)。

人不能逃避責(zé)任，要勇于承擔(dān)責(zé)任，放棄自己承擔(dān)的責(zé)任就等于放棄生活，他也將被生活所放棄。主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，可以激發(fā)人的主觀能動(dòng)性即潛能。能力永遠(yuǎn)需要責(zé)任來承載，責(zé)任可以改變一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度。一個(gè)有責(zé)任心的人，對(duì)待工作是積極向上的、樂觀的，他才能享受到工作的樂趣。一個(gè)沒有責(zé)任心的人，對(duì)工作毫無興趣，整天萎靡不振，最終只能是碌碌無為。責(zé)任是一種無法選擇的目標(biāo)，很多人對(duì)自己所從事的工作并不滿意，但在很大程度上是工作選擇了自己，而不是自己根據(jù)興趣愛好選擇工作。而我認(rèn)為，不管以什么樣的心態(tài)來到這個(gè)工作崗位上，即然是自己的工作，就應(yīng)該責(zé)無旁貸地去完成，且完成好。因?yàn)檫@就是你的責(zé)任這本身就是自己分內(nèi)的事情，是一種無法選擇的目標(biāo)。

每個(gè)人所從事的工作都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能因?yàn)槭滦《笱?，得過且過，要有高度的責(zé)任感對(duì)待自己的工作，把每件小事做好。一個(gè)人無論在什么崗位上，不管做什么工作都應(yīng)有高度的責(zé)任意識(shí)。汽車制造者或飛機(jī)制造者會(huì)因一個(gè)小小的螺絲墊片遺漏缺失而釀成大禍，給人的.生命帶來危害。航天工作者會(huì)因一點(diǎn)小小的紕漏給國家?guī)頍o法彌補(bǔ)的損失，使所有工作人員的努力毀于一旦。一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者會(huì)因自己的過失錯(cuò)過對(duì)危重病人的搶救時(shí)機(jī)，而失去一個(gè)生命。

工作本無高低貴賤之分，只是分工不同罷了，只要我們熱愛自己的工作，就會(huì)有一種責(zé)任感，工作效率就會(huì)大大提高，這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)工作不是苦差事，而非常有趣，你所做的工作是有價(jià)值的，會(huì)得到別人的認(rèn)可和尊重。

艾默生說“責(zé)任具有至高無上價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中，他處于最高的位置。”科爾頓說“人生只有一種追求，一種至高無上的追求……就是對(duì)責(zé)任的追求”。其實(shí)我們每個(gè)人無論從事任何職業(yè)，做什么工作，都是對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)他人負(fù)責(zé)，正因?yàn)橛胸?zé)任感，在困難時(shí)我們堅(jiān)持，成功時(shí)保持冷靜，絕望時(shí)懂得放棄。責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解；因?yàn)槲覀儗?duì)別人負(fù)責(zé)的同時(shí)，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任，這個(gè)世界上所有人都是相互依存的，所有人共同努力鄭重的擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才會(huì)有生活的美好和寧靜，因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)需要責(zé)任，我們的家庭需要責(zé)任。

責(zé)任就是竭盡所能做好自己應(yīng)該做的事，應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起。我們所從事的管理工作是一個(gè)平淡的工作，沒有動(dòng)人的故事，也沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績，有的只是日復(fù)一日的瑣碎，我們必須抓好每一件小事，在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)責(zé)任。比如：在日常工作中檢查操作工是否按要求操作、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)是否到位、生產(chǎn)現(xiàn)場是否整潔干凈、容器擺放是否整齊等等。但在工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的困難，當(dāng)遇到困難時(shí)我們要做的就是不找借口，而要勇于負(fù)責(zé)，主動(dòng)尋找解決問題的方法，不推諉，不逃避責(zé)任，要堅(jiān)信辦法總比困難多。

有人說“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄”。因?yàn)槟愕纳町?dāng)中，有大部分時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的，不是工作需要人，而是人需要工作，你對(duì)工作的態(tài)度決定了你對(duì)人生的態(tài)度，你在工作中的表現(xiàn)決定你在人生中的表現(xiàn)，你在工作中的成就決定了你在人生中的成就，所以，如果你不愿意拿自己的人生開玩笑，那就應(yīng)該在工作中勇敢的負(fù)起責(zé)任。我相信只要每個(gè)人自愿承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，我們的社會(huì)就一定會(huì)更加美好，我們的社會(huì)也會(huì)更加和諧。

關(guān)于團(tuán)員和青年教育的團(tuán)課內(nèi)容篇8

前段時(shí)間，在圖書館，我讀了一套《中華魂》的課外書，其中一本是講著名科學(xué)家錢學(xué)森的光輝事跡的。錢學(xué)森被譽(yù)為“中國導(dǎo)彈之父”，對(duì)我國的火箭導(dǎo)彈和航天、核事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)。

他從小就對(duì)科學(xué)很感興趣。上小學(xué)時(shí)玩紙飛鏢，就悟出了空氣動(dòng)力學(xué)的基本原理。長大后，他決定“航空救國”，到清華大學(xué)學(xué)習(xí)航空知識(shí)，又到美國留學(xué)，1955年回到祖國，為我國火箭導(dǎo)彈和航空事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力?？戳隋X學(xué)森的感人事跡后，我很佩服。我要向他學(xué)習(xí)，長大后像錢學(xué)森一樣為國家的強(qiáng)大做莫大的貢獻(xiàn)。我從小也對(duì)科學(xué)很感興趣，對(duì)發(fā)明創(chuàng)造特別有興趣，最喜歡看科普讀物。書籍是人類最好的朋友。我也喜歡自己動(dòng)手做一些東西，如飛機(jī)模型、風(fēng)車等，我要學(xué)好本領(lǐng)，走“科技興國”的道路。復(fù)興中華就是我的理想。我喜歡參與動(dòng)手動(dòng)腦的科學(xué)工作。前不久，我還報(bào)名參加了電腦機(jī)器人制作訓(xùn)練班。有一次，在電腦機(jī)器人制作訓(xùn)練班，我們的機(jī)器人老師要我們做一個(gè)灰度小車，大家都做得很不好，主要問題是：車身太寬，很容易撞墻；二是：車頭擺動(dòng)太多，浪費(fèi)了很多動(dòng)力；三是：重心不穩(wěn)，很易倒；四是：灰度傳感器太難固定；五是：導(dǎo)輪易掉。我把兩個(gè)馬達(dá)拼在一起，于是車的寬度少了1/2，我將速度提到90，幾乎不搖了，兩個(gè)馬達(dá)在一起，重心穩(wěn)了，我又把灰度和導(dǎo)輪都用螺絲接在小車上，兩個(gè)問題都解決了。于是，在比賽中我得了第一名。在接下來的所有課上，我都仔細(xì)觀察，認(rèn)真體會(huì)老師教的原理，再結(jié)合原理，創(chuàng)造性地組造了一系列的機(jī)器人模式。老師還推薦我去參加市機(jī)器人制作大賽，我感覺到很光榮。我還要把我的構(gòu)想應(yīng)用到實(shí)際中去。2024年5月，四川的汶川發(fā)生了地震，祖國人民都心痛。我把我所有的零花錢都捐給了災(zāi)區(qū)，2024年4月，四川雅安又發(fā)生了地震，我專門設(shè)計(jì)出一種“安全房屋”：無論是地震，天降隕石，火山爆發(fā)，世界末日……都難不倒我的“超級(jí)房屋”。

我的“安全房屋”究竟是怎樣的？歡迎您到我們學(xué)校的班級(jí)博客上來看看。如果每個(gè)人都學(xué)習(xí)錢學(xué)森的精神，我們的祖國就會(huì)日益強(qiáng)大起來，“復(fù)興中華”的目標(biāo)就一定可以實(shí)現(xiàn)。

關(guān)于團(tuán)員和青年教育的團(tuán)課內(nèi)容篇9

“擔(dān)當(dāng)”做一個(gè)事不避難、義不逃責(zé)的人?！皳?dān)當(dāng)”是一種精神、一種勇力、一種境界，是對(duì)崗位的承諾，對(duì)工作的尊重，對(duì)生命的負(fù)責(zé)?！皳?dān)當(dāng)”是一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)組織最生要的質(zhì)品與素質(zhì)，更是促使個(gè)人成功、企業(yè)振興、組織穩(wěn)定的堅(jiān)定利器。

讀了“擔(dān)當(dāng)”一書后深深體會(huì)到，什么是擔(dān)當(dāng)，怎樣才算是擔(dān)當(dāng)。首先呢！我們要勇于擔(dān)當(dāng)、甘、樂、勤、嚴(yán)、善、精于擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng)很重要，個(gè)人勇于擔(dān)當(dāng)，要有敬業(yè)精神，企業(yè)勇于擔(dān)當(dāng)，要有責(zé)任感；政府勇于擔(dān)當(dāng)，要為人民服務(wù)；我們每個(gè)人拌演著不同的角色，要在各自的崗位上勇于擔(dān)當(dāng)。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)缺失的主要表現(xiàn)，或是不敢負(fù)責(zé)，沒有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Γ喝鄙賹?duì)現(xiàn)實(shí)情況的了解，缺乏對(duì)復(fù)雜局面的判斷，看不清趨勢，做不出決斷?；蚴遣辉肛?fù)責(zé)，沒有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓骸暗米锶恕钡氖虏桓?，“討人嫌”的話不說，只要不出事，寧愿不做事。更有甚者，自己不負(fù)責(zé)任，還對(duì)敢于擔(dān)責(zé)的干部風(fēng)言風(fēng)語、說三道四，腐蝕正氣、助推歪風(fēng)。

責(zé)任不是空洞的、抽象的，而是具體的、實(shí)在的。一言一行，一崗一位，都能見責(zé)任、見擔(dān)當(dāng)。是勇于改革、大膽創(chuàng)新，多做建樹性工作，還是畏懼風(fēng)險(xiǎn)，墨守成規(guī)，只做門市性工作？是創(chuàng)先爭優(yōu)、爭創(chuàng)一流，還是甘于平庸、甘居中游？是打基礎(chǔ)、謀長遠(yuǎn)，久久為功，還是搭“花架子”、搞“政績秀”，一時(shí)風(fēng)光？是直面矛盾、正視困難，積極解決問題，還是繞道走、躲風(fēng)頭，消極掩飾問題？是面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)敢于上陣，靠前指揮，還是推脫躲閃，打退堂鼓？是極端認(rèn)真、嚴(yán)細(xì)深實(shí)，一抓到底，還是漫不經(jīng)心、粗枝大葉，抓抓停停？是敷衍塞責(zé)、一味遷就，揚(yáng)湯止沸一時(shí)應(yīng)付，還是舉一反三、建章立制，釜底抽薪完善機(jī)制？是嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理，還是放任放松，捂著哄著？責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，就體現(xiàn)在對(duì)這些“選擇題”的'解答中。

不敢負(fù)責(zé)，沒有擔(dān)當(dāng)，軟、怕、躲、退，說到底恐怕還是因?yàn)閭€(gè)人得失之心太重，患得患失，顧慮重重，多思轉(zhuǎn)多私。憂的不是不辱使命，而是個(gè)人名利；慮的不是事業(yè)進(jìn)展，而是個(gè)人“進(jìn)步”。確實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部有崗位責(zé)任的要求，也有自我發(fā)展的訴求，所以尤其要認(rèn)識(shí)到二者的辯證統(tǒng)一。有責(zé)任、勇?lián)?dāng)，才能干好工作、做出成績，也才能得到尊重、有所發(fā)展。否則，就容易因個(gè)人得失放松崗位責(zé)任，讓組織失望、讓群眾寒心。所以我們每一個(gè)人都要勇于擔(dān)當(dāng)。

除了要勇于擔(dān)當(dāng)外，還要心甘情愿快快樂樂地去擔(dān)當(dāng)。只有懷著快樂的心情才會(huì)把事情的責(zé)任做到最好，才會(huì)發(fā)揮個(gè)人最大的才能去完善個(gè)人所處崗位上的工作。甘于擔(dān)當(dāng)、樂于擔(dān)當(dāng)它是一種情操是一種態(tài)度，只有具備這種高尚情操和態(tài)度的人才能在順、逆境中兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍的工作，勇挑重?fù)?dān)不畏堅(jiān)難，想問題，做事情都會(huì)急積主動(dòng)以主人翁的身份地位去帶頭參與而不是與旁觀者冷眼觀看，要知道每個(gè)人都有自己的擔(dān)當(dāng)，不管是為情，為理還是為義，擔(dān)當(dāng)都是自覺積極主動(dòng)快樂的，沒有自覺就談不上擔(dān)當(dāng)。因?yàn)樵倨椒驳墓ぷ?，都要人?duì)他負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，要么不做，要做就得做好，這樣結(jié)局不會(huì)差到那里去。

做到上述所說的擔(dān)當(dāng)那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠的，不足于做一個(gè)真正的有擔(dān)當(dāng)?shù)某晒θ耸俊＿€要做到勤于擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)于擔(dān)當(dāng)，最好更是要善于擔(dān)當(dāng)。所謂的勤于擔(dān)當(dāng)就是作為一名優(yōu)秀的職員，努力與領(lǐng)導(dǎo)思想靠近，領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心的問題能提前預(yù)知，能積極提前想出領(lǐng)導(dǎo)決解的問題的辦法。勤不僅僅是要思想的勤而形為上也要勤做到不拖、不敷、不推諉。即使是枯燥煩悶的工作也要保持良好的心態(tài)，要用心地去將一些細(xì)小，繁雜的事情做好，用自己的形為帶動(dòng)身邊的人，如是和積極的人在一起就不會(huì)消沉，和勤奮的人在一起就不會(huì)懶惰。學(xué)最好的別人做最好的自己。收到一則短信，講的是智語：大事難事看擔(dān)當(dāng)；逆境順境看胸襟；是喜是怒看涵養(yǎng)；有舍有得看智慧；是成是敗看堅(jiān)持；心小了，所有的小事都大了；心大了，所有的大事都小了；看淡世間滄桑，內(nèi)心安然無恙；有為有不為，知足知不足；銳氣藏于胸，和氣浮于面；才氣見于事，義氣施于人。凡事順其自然；遇事處之泰然；得意之時(shí)淡然；失意之時(shí)坦然；艱辛曲折必然；歷盡滄桑悟然。善于擔(dān)當(dāng)是難得的一種能力。它要求有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，要求善于發(fā)現(xiàn)問題，分析矛盾，不急不躁，冷靜處事，要求對(duì)全局和局部的辯證考慮，有解決局部問題服務(wù)和促進(jìn)全局問題解決的勇氣，有克難攻堅(jiān)的本領(lǐng)。很大程度上是在擔(dān)當(dāng)大事難事上脫穎而出的。所以說，機(jī)遇常常是打扮成問題來敲門的，你解決了問題你就抓住了機(jī)遇，你就能脫穎而出。

總之，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜艘邆湟陨纤鶕?dān)的能力。什么是擔(dān)當(dāng)？簡單地說，就是一事當(dāng)前，勇于挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)。具體來講，擔(dān)當(dāng)是一種精神，一種情操，一種態(tài)度，一種習(xí)慣，一種要求，一種能力，一種素質(zhì)。擔(dān)當(dāng)?shù)木裣喈?dāng)干事的精神，干不成事不罷休的精神。擔(dān)當(dāng)，是一種高尚的道德品質(zhì)，一種崇高的精神境界，一種催人奮進(jìn)的力量。一種不負(fù)使命的氣概。因此我們每一個(gè)人都要有擔(dān)當(dāng)?shù)木?，然后提升、完善?dān)當(dāng)?shù)哪芰Γ怂茇?fù)的責(zé)任，我必能負(fù)，人所不能負(fù)的也必能負(fù)，這樣才能磨練自己，求得更高的知識(shí)境界。

關(guān)于團(tuán)員和青年教育的團(tuán)課內(nèi)容篇10

讀了《美國無家可歸女考上哈佛大學(xué)》這篇文章，覺得故事很感人。故事的主人公——洛金斯是美國的一名高中生，家庭貧窮，從小和哥哥跟隨染有毒癮的繼父以及生母四處流蕩。更不幸的是，一年前，洛金斯的父母突然落下兒女離奇失蹤，使洛金斯和哥哥一夜之間無家可歸?？墒?，洛金斯并沒有自棄自暴，而是下定決心要繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。一邊打工賺學(xué)費(fèi)，一邊繼續(xù)上學(xué)，后來，她克服了重重困難和許多愛心人士的幫助，以優(yōu)異的成績獲得的哈佛大學(xué)的錄取通知書。還準(zhǔn)備拿出捐款去幫助那些和她有著相同遭遇的青少年。

在這樣艱苦的環(huán)境下，即使無家可歸，洛金斯仍然通過自己頑強(qiáng)的意志取得了優(yōu)異的成績，這讓我十分感動(dòng)，同時(shí)也受到了教育和啟迪。我和好多小朋友都生活在一個(gè)幸福的家庭環(huán)境里，學(xué)習(xí)環(huán)境也比較好，和洛金斯的生活條件有天壤之別，但是，平時(shí)我們對(duì)爸爸和媽媽的依賴太強(qiáng)了，然而，學(xué)習(xí)只有靠自己的努力，而且，總有一天，我們是要離開父母開始自己的生活，所以，從現(xiàn)在起，我們這些小孩子就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，保持良好的心態(tài)，通過自己的努力來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)。

復(fù)興中華，首先就要從自己做起，只有將自己磨練成為一個(gè)不怕苦，不怕累，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的人，將來才能有良好的綜合素質(zhì)去面對(duì)更多的困難和挑戰(zhàn)，才能肩負(fù)起建設(shè)祖國的歷史使命，才能回報(bào)祖國對(duì)我們的殷切希望。

關(guān)于團(tuán)員和青年教育的團(tuán)課內(nèi)容篇11

一、理解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x

首先，我們要明白“挺膺擔(dān)當(dāng)”這個(gè)概念的含義。它不僅僅是指勇于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，更包括在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，積極應(yīng)對(duì)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。只有具備這種精神，才能在國家和社會(huì)的建設(shè)中發(fā)揮積極作用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。

二、學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵

挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵包括以下幾個(gè)方面：

勇于承擔(dān)責(zé)任。在國家和社會(huì)的建設(shè)中，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，積極投身于各項(xiàng)工作中。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能在工作中取得更好的成績，為國家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。

敢于面對(duì)困難。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過程中，會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。只有敢于面對(duì)困難，才能在困難面前不屈不撓，持續(xù)推進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。

積極開拓創(chuàng)新。在新的歷史時(shí)期，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須進(jìn)行創(chuàng)新和改革。只有積極開拓創(chuàng)新，才能在工作中不斷推陳出新，為國家和人民創(chuàng)造更多的價(jià)值。

始終保持忠誠。忠誠是挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)暮诵钠焚|(zhì)。只有始終保持忠誠，才能對(duì)國家和人民忠誠不渝，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗。

三、結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行討論

在團(tuán)課中，可以結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行討論。例如，可以分享一些挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)南冗M(jìn)事跡和人物，讓大家了解他們是如何在實(shí)踐中挺膺擔(dān)當(dāng)、做出成績的。同時(shí)，也可以通過模擬情景的方式，讓大家親身感受挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾院捅匾浴?/p>

四、培養(yǎng)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木衿焚|(zhì)

要培養(yǎng)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木衿焚|(zhì)，可以從以下幾個(gè)方面入手：

提高自身素質(zhì)。只有具備了過硬的素質(zhì)，才能更好地承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，為國家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。因此，要不斷提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉。

樹立正確的價(jià)值觀。正確的價(jià)值觀是挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)幕A(chǔ)。只有樹立了正確的價(jià)值觀，才能更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，積極開拓創(chuàng)新，始終保持忠誠。因此，要樹立正確的價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范。

積極參與實(shí)踐活動(dòng)。只有在實(shí)踐中才能更好地培養(yǎng)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木衿焚|(zhì)。因此，要積極參與實(shí)踐活動(dòng)，勇于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，為國家和人民做出更多的貢獻(xiàn)。

接受挑戰(zhàn)和壓力。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過程中，會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和壓力。只有接受挑戰(zhàn)和壓力，才能在逆境中保持信心和勇氣，堅(jiān)持不懈地努力奮斗。

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必要條件。只有培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，才能在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮積極作用，與團(tuán)隊(duì)成員共同完成工作任務(wù)。同時(shí)也能更好地促進(jìn)個(gè)人成長和發(fā)展。

始終保持積極向上的心態(tài)。積極向上的心態(tài)是挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾Ｕ稀Ｖ挥惺冀K保持積極向上的心態(tài)才能更好地應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗同時(shí)也能更好地促進(jìn)個(gè)人成長和發(fā)展.

總之通過本次團(tuán)課學(xué)習(xí)我們應(yīng)該深刻理解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行討論并培養(yǎng)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木衿焚|(zhì)不斷提高自身素質(zhì)樹立正確的價(jià)值觀積極參與實(shí)踐活動(dòng)接受挑戰(zhàn)和壓力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神始終保持積極向上的心態(tài)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn).

關(guān)于團(tuán)員和青年教育的團(tuán)課內(nèi)容篇12

一、背景和意義

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，共青團(tuán)和青年工作面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為了更好地培養(yǎng)團(tuán)員和青年的綜合素質(zhì)，提高他們的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力，我們開展了團(tuán)員和青年主題教育專題活動(dòng)。本次活動(dòng)以“挺膺擔(dān)當(dāng)，共筑中國夢”為主題，旨在激發(fā)團(tuán)員和青年的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，積極投身社會(huì)實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

二、專題內(nèi)容

本次專題教育主要圍繞以下四個(gè)方面展開：

挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和要求

通過講解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和要求，使團(tuán)員和青年明確自身在時(shí)代發(fā)展中的重要性和責(zé)任，認(rèn)識(shí)到作為一名新時(shí)代的青年，應(yīng)該具備哪些素質(zhì)和能力，才能更好地為國家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

時(shí)代使命和社會(huì)責(zé)任

通過案例分析、互動(dòng)討論等形式，引導(dǎo)團(tuán)員和青年深入思考時(shí)代使命和社會(huì)責(zé)任，明確自己作為一名共青團(tuán)員和青年應(yīng)該承擔(dān)的歷史使命和社會(huì)責(zé)任，激發(fā)他們的愛國熱情和社會(huì)責(zé)任感。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力

通過講解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性、分析成功案例、開展實(shí)踐活動(dòng)等方式，培養(yǎng)團(tuán)員和青年的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，提高他們的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，為他們未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

志愿服務(wù)和社會(huì)公益

通過組織志愿服務(wù)、社會(huì)公益等活動(dòng)，讓團(tuán)員和青年親身體驗(yàn)到為人民服務(wù)的意義和價(jià)值，培養(yǎng)他們的奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

三、教學(xué)方法

本次專題教育采用了以下幾種教學(xué)方法：

講解：通過講解員對(duì)專題內(nèi)容進(jìn)行講解，使團(tuán)員和青年對(duì)專題知識(shí)有初步的認(rèn)識(shí)和理解。

案例分析：通過分析典型案例，使團(tuán)員和青年更加深入地理解時(shí)代使命和社會(huì)責(zé)任等專題內(nèi)容。

互動(dòng)討論：組織團(tuán)員和青年進(jìn)行互動(dòng)討論，分享自己的看法和體會(huì)，加深對(duì)專題內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)體驗(yàn)：安排相關(guān)活動(dòng)，如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽、志愿服務(wù)等，讓團(tuán)員和青年親身體驗(yàn)到時(shí)代使命和社會(huì)責(zé)任等專題內(nèi)容的重要性和價(jià)值。

四、課程效果

本次專題教育取得了以下效果：

團(tuán)員和青年對(duì)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和要求有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解;

團(tuán)員和青年的時(shí)代使命感和社會(huì)責(zé)任感得到了增強(qiáng);

團(tuán)員和青年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力得到了提高;

團(tuán)員和青年的志愿服務(wù)和社會(huì)公益意識(shí)得到了培養(yǎng);

團(tuán)員和青年積極投身社會(huì)實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量。

五、總結(jié)與展望

本次專題教育通過多種形式的教學(xué)方法，使團(tuán)員和青年深入理解了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和要求，明確了自身的重要性和責(zé)任，提高了思想認(rèn)識(shí)和綜合素質(zhì)。同時(shí)，通過活動(dòng)體驗(yàn)等環(huán)節(jié)，使團(tuán)員和青年更加深刻地認(rèn)識(shí)到時(shí)代使命和社會(huì)責(zé)任等專題內(nèi)容的重要性和價(jià)值。展望未來，我們將繼續(xù)開展類似的主題教育活動(dòng)，為培養(yǎng)更多具有時(shí)代使命感和社會(huì)責(zé)任感的青年人才貢獻(xiàn)力量。

關(guān)于團(tuán)員和青年教育的團(tuán)課內(nèi)容篇13

少年強(qiáng)則國強(qiáng)。在全球不斷推進(jìn)的今天，世界變成了一個(gè)大家庭，每一代青年者見證了中國與世界的融合，也承擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，強(qiáng)國有我，我們應(yīng)該砥礪前行。

強(qiáng)國有我，我們應(yīng)該有一種奉獻(xiàn)無悔的責(zé)任精神。

在中國的歷史上，中華民族從不缺為國奉獻(xiàn)的精魂，有精忠報(bào)國的岳飛、寧死不屈的文天祥、食草抗日的楊靖宇，撞敵沉海的鄧世昌……青春由磨礪而出彩，人生因奉獻(xiàn)而升華。放眼看去，中國歷史中有哪位名人不是年輕有為，忠于祖國?奉獻(xiàn)是科學(xué)家一遍又一遍進(jìn)行繁瑣的計(jì)算和結(jié)論，只為得到一個(gè)正確的結(jié)論。奉獻(xiàn)是生物學(xué)家十到二十年的接手，只為得到一顆有力的種子。奉獻(xiàn)是老師一遍又一遍的進(jìn)行，簡單的講解只為同學(xué)們能夠理解?！帮L(fēng)雨多經(jīng)人不老，關(guān)山初度路悠長?！睔v史的實(shí)踐證明，青年有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途民族就有希望!

強(qiáng)國有我，我們需要一種美美與共的合作精神。

英國詩人曾說，沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個(gè)人都是廣袤大陸的一部分。青年人要學(xué)會(huì)去合作、團(tuán)結(jié)、分享，讓合作理念融入生活之中。大鵬之動(dòng)，非玉玉知青也，騎一只素，雖一族之力也。國家也是一樣，沒有哪個(gè)國家能夠獨(dú)自應(yīng)對(duì)人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒有哪個(gè)國家能夠退回到自我封閉的孤島，所以我們提出了人類命運(yùn)共同體。我們要知道，一根筷子易折斷，一捆筷子折不斷，團(tuán)結(jié)的力量比個(gè)人的力量更強(qiáng)大。為了迎接新時(shí)代，青年人總是要去呈現(xiàn)更好的、更適合大眾的共同價(jià)值，共同選擇，用更好的生活狀態(tài)匯集于時(shí)代的洪流，達(dá)到美美與共。

強(qiáng)國有我，我們需要有面向世界的時(shí)代精神。

我們應(yīng)該心懷夢想，并在追求夢想的過程中不斷付諸行動(dòng)，到人民需要的地方去，是時(shí)代的召喚，在新冠疫情到來之際。我們生活在這一星球上，有著同樣的命運(yùn)，同時(shí)很多年輕人加入了志愿活動(dòng)。在新時(shí)代，置業(yè)精神是青年人應(yīng)有的品質(zhì)和擔(dān)當(dāng)，順應(yīng)時(shí)代潮流，做到強(qiáng)國有我。

如今，我們作為新時(shí)代青年，更應(yīng)該肩負(fù)起社會(huì)的責(zé)任，共奏時(shí)代樂章，向前出發(fā)，乘風(fēng)破浪，凝聚力量，還要跋涉。古有前仆后繼的愛國英雄精油，不被世俗打敗的新青年。

強(qiáng)國有我，砥礪前行!

關(guān)于團(tuán)員和青年教育的團(tuán)課內(nèi)容篇14

74載風(fēng)雨兼程，奮進(jìn)足音響徹大地;74載日新月異，中國故事精彩紛呈。在這個(gè)金桂飄香的豐收季節(jié)里，我們迎來了中華人民共和國74周年華誕，全國各族人民、海內(nèi)外中華兒女都懷著無比激動(dòng)喜悅的心情，為偉大的祖國感到自豪，向我們的祖國獻(xiàn)上衷心的祝福。對(duì)于廣大黨員干部尤其是青年干部來說，愛國奮斗就是對(duì)祖國最好的祝福。要把愛國融入一舉一動(dòng)中，體現(xiàn)在一言一行里，與祖國同呼吸、共命運(yùn)，堅(jiān)定理想強(qiáng)信念、砥礪同心共奮斗、錘煉本領(lǐng)練技能，為祖國的美好明天而奮斗。

旌旗獵獵燃斗志，以夢想之“光”指引前行。撫今追昔，鑒往知來。新中國成立74年來，我國由一窮二白到全面小康，已踏上以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的新征程。國慶假期，當(dāng)市民們走出家門，領(lǐng)略假日的金秋美景時(shí)，社區(qū)基層干部、武警戰(zhàn)士、外賣小哥、環(huán)衛(wèi)工人等一大批美好生活的創(chuàng)造者、守護(hù)者，立足本職、堅(jiān)守崗位，以“國慶我在崗”這一最美愛國方式，撐起萬家燈火，守望一方安樂。他們?yōu)閲?、為民族躬身奮斗的身影，組合起來就是人世間的最美畫卷。蘇軾道，“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春?！闭蚯啻喝绱硕虝憾k爛，我們才更應(yīng)珍之、愛之、耀之，莫辜負(fù)了青春最美的一面。青年與奮斗、青春與奉獻(xiàn)，從來都不是相悖的關(guān)鍵詞，因?yàn)閺?qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興和青春奮斗從來都是同頻共振的。無疑，接好歷史的接力棒，用奮斗為青春上色，是時(shí)代賦予的重任，也是當(dāng)代青年應(yīng)有的樣子。

強(qiáng)國有我接力行，以擔(dān)當(dāng)之“責(zé)”踐行誓言?！氨^往開來之志，行擔(dān)當(dāng)有為之事?！鼻嗄暌淮欣硐?、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。生逢偉大時(shí)代的青年干部，更要自覺擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史重任，挺身而出、沖鋒在前，勇立潮頭、不負(fù)韶華。從“拋頭顱、灑熱血”的革命壯舉到“把青春獻(xiàn)給祖國”的建設(shè)熱情，從“團(tuán)結(jié)起來、振興中華”的時(shí)代強(qiáng)音到“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國有我”的鏗鏘誓言，青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。再看，抗洪精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神、偉大抗疫精神、偉大建黨精神……“青年”的概念形成，與中國共產(chǎn)黨人精神譜系有著天然的關(guān)聯(lián)性，無不與“愛國奮斗”精神一脈相承，他們已作為一支新生的社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái)，成為中華民族走向偉大復(fù)興的“精忠之魂”，以“青年之問答”接力“讓黨放心”，讓“有我”的微光在“強(qiáng)國”的天空閃耀。

青春奮楫正當(dāng)時(shí)，以挺膺之“姿”照亮征途。山再高，往上攀，總能登頂;路再長，走下去，定能到達(dá)。黨的__擘畫了全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖，這是使命，也是任務(wù)，把“宏偉藍(lán)圖”變成“現(xiàn)實(shí)圖景”，關(guān)鍵在深植愛國情懷，更要把愛國奮斗作為凝心、塑形、鑄魂的“強(qiáng)引擎”。面對(duì)敵人鍘刀，說到怕死就不當(dāng)共產(chǎn)黨員的劉胡蘭;受盡日軍的酷刑，給兒子的信中說道：“希望你不要忘記，你的母親是為國而犧牲的趙一曼”;就義前寫下“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰……這些光榮的名字、不朽的名字已成為青年心中的旗幟。新時(shí)代青年干部，要做愛國主義精神最堅(jiān)定的弘揚(yáng)者，以“踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)”的頑強(qiáng)意志，以“趕考”的緊迫感接續(xù)奮斗，唱響激昂奮發(fā)的“主旋律”，為祖國繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)光和熱，用奮斗賡續(xù)偉大征程，開創(chuàng)更加光明的未來。

關(guān)于團(tuán)員和青年教育的團(tuán)課內(nèi)容篇15

作為新時(shí)代的團(tuán)員干部，聯(lián)系青年最直接的紐帶，團(tuán)課知識(shí)的學(xué)習(xí)必不可少，這能為我們裝備新的思想武器，樹立正確的目標(biāo)打下基礎(chǔ)。如:“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”，“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、國家就有前途，民族就有希望”等，我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該深感自豪和驕傲。在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面嚴(yán)格按照去要求去做，不斷提高自己的能力。

共青團(tuán)員是青年的先進(jìn)分子。使共青團(tuán)員始終成為青年的先進(jìn)代表，是由共青團(tuán)的性質(zhì)決定的，是共青團(tuán)先進(jìn)性的集中體現(xiàn)。共青團(tuán)只有教育、團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)廣大團(tuán)員始終保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮模范帶頭作用，才能使廣大團(tuán)員真正成為青年的先進(jìn)代表。