共青團青年主題教育宣講會議內(nèi)容（精選篇1）

一、課程目標

通過本次團課，使團員們深入理解挺膺擔當?shù)木駜?nèi)涵，增強自身的責任感和擔當意識，提升團隊合作和解決問題的能力，為未來的學習和工作打下堅實的基礎。

二、課程內(nèi)容

挺膺擔當精神解讀

(1)什么是挺膺擔當精神?

(2)挺膺擔當精神的重要性。

(3)挺膺擔當精神的具體表現(xiàn)。

挺膺擔當精神在團隊中的應用

(1)如何將挺膺擔當精神應用于團隊中?

(2)如何發(fā)揮個人和團隊的力量，共同解決問題?

團隊合作與領導力培養(yǎng)

(1)團隊合作的重要性。

(2)如何提高團隊合作能力?

(3)領導力的培養(yǎng)與提升。

應對突發(fā)事件和復雜問題的處理

(1)應對突發(fā)事件的方法和技巧。

(2)處理復雜問題的方法和策略。

三、課程流程

開場白：介紹活動主題和目標，引導團員們進入活動狀態(tài)。

挺膺擔當精神解讀：通過講解和PPT演示，使團員們對挺膺擔當精神有更深入的理解。

案例分析：通過分析案例，讓團員們了解挺膺擔當精神在團隊中的具體應用。

團隊合作與領導力培養(yǎng)：通過團隊游戲和模擬演練，提高團員們的團隊合作能力和領導力。

應對突發(fā)事件和復雜問題的處理：通過模擬演練，讓團員們了解并掌握應對突發(fā)事件和處理復雜問題的方法和技巧。

總結反思：活動結束后，組織團員們進行總結反思，分享經(jīng)驗和感受，提出改進意見。

結束語：總結活動內(nèi)容和成果，鼓勵團員們將挺膺擔當精神融入到日常生活中。

四、課程效果評估

通過團員們的參與度和反饋，評估活動的趣味性和實效性。

通過團員們的總結反思和反饋，評估活動對于培養(yǎng)他們的責任感、擔當意識、團隊合作能力和領導能力的效果。

通過團員們的實際應用和實踐表現(xiàn)，評估活動對于提高他們應對突發(fā)事件和處理復雜問題的方法和技巧的效果。

共青團青年主題教育宣講會議內(nèi)容（精選篇2）

通過參加挺膺擔當主題團課，我深刻地認識到了責任、勇氣和擔當?shù)闹匾?。在這堂課上，我們深入學習了挺膺擔當精神的內(nèi)涵和實踐應用，感受到了團隊的力量和合作的價值。

首先，挺膺擔當精神讓我更加清晰地認識到自己的責任和使命。作為一名學生干部，我要時刻牢記自己的職責和使命，勇于承擔責任，為班級和學校的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也要在學習和生活中不斷努力，提高自己的綜合素質和能力水平，為未來的工作和生活打下堅實的基礎。

其次，挺膺擔當精神讓我變得更加勇敢和有擔當。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我不再退縮和逃避，而是勇往直前，積極解決問題。這種勇氣和精神不僅幫助我克服了困難，也讓我更加自信和堅定地走向未來。

最后，挺膺擔當精神讓我更加深刻地理解了團隊合作的重要性和價值。在團隊中，我們要相互協(xié)作、共同進步，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，實現(xiàn)共贏的目標。通過這堂課的實踐演練，我更加深刻地認識到了團隊合作的重要性，也學會了如何更好地與他人溝通和協(xié)作。

通過這次學習，我深刻領悟到了挺膺擔當精神對于個人成長和社會發(fā)展的重要性。我將繼續(xù)發(fā)揚這種精神，不斷提高自己的素質和能力水平，為實現(xiàn)自己的人生價值和夢想而努力奮斗。

共青團青年主題教育宣講會議內(nèi)容（精選篇3）

通過參加這次挺膺擔當主題團課，我深入了解了挺膺擔當精神的重要性，并在實際應用中得到了鍛煉和提升。以下是我對這次學習的總結：

一、對挺膺擔當精神的理解

通過課程的學習，我深刻理解了挺膺擔當精神的內(nèi)涵。它是一種勇于擔當責任、敢于面對挑戰(zhàn)、積極解決問題的精神。這種精神不僅是我們個人成長的重要品質，也是我們團隊和社會發(fā)展的必要條件。

二、在團隊中的應用

在團隊中，挺膺擔當精神的應用非常重要。通過團隊合作和模擬演練，我深刻體會到了團隊中發(fā)揮挺膺擔當精神的重要性。我們需要在明確團隊目標的基礎上，積極溝通協(xié)作，勇于承擔責任，共同解決問題。只有這樣，我們才能提高團隊的凝聚力和效率，實現(xiàn)共同的目標。

三、個人成長和提升

通過這次學習，我也得到了個人成長和提升。我學會了如何更好地應對突發(fā)事件和復雜問題，提高了自己的應變能力和解決問題的能力。同時，我也增強了自己的責任感和擔當意識，更加明白了自己作為團員應該承擔的責任和使命。

四、對未來的展望

通過這次學習，我更加堅定了自己將挺膺擔當精神融入到日常生活中的決心。在未來的學習和工作中，我將始終保持挺膺擔當?shù)木瘢掠趽斬熑?，積極解決問題，為團隊和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

總之，這次挺膺擔當主題團課讓我受益匪淺。我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提高自己的能力和素質，為實現(xiàn)個人和社會的共同發(fā)展貢獻自己的力量。

共青團青年主題教育宣講會議內(nèi)容（精選篇4）

本次挺膺擔當主題團課已經(jīng)圓滿結束，通過這次團課的學習，我們深入了解了挺膺擔當精神的內(nèi)涵和意義，并在實際應用中得到了鍛煉和提升。以下是我對這次團課的總結：

一、課程效果顯著

本次團課通過講解、案例分析、團隊合作等多種形式，使團員們對挺膺擔當精神有了更深入的理解。大家積極參與，互動熱烈，取得了良好的教學效果。

二、團員們收獲頗豐

通過本次團課，團員們不僅了解了挺膺擔當精神的內(nèi)涵和意義，還學會了如何在團隊中發(fā)揮挺膺擔當精神。大家紛紛表示，這次團課讓他們更加明白了自己的責任和使命，也更加堅定了自己將挺膺擔當精神融入到日常生活中的決心。

三、團隊協(xié)作能力提升

通過團隊合作和模擬演練，團員們的團隊協(xié)作能力得到了鍛煉和提升。大家在團隊中學會了如何更好地溝通協(xié)作，共同解決問題，提高了團隊的凝聚力和效率。

四、對未來的展望

通過這次團課，我們更加堅定了將挺膺擔當精神融入到日常生活中的決心。在未來的學習和工作中，我們將始終保持挺膺擔當?shù)木?，勇于擔當責任，積極解決問題，為團隊和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我們也期待下一次的團課能夠繼續(xù)深入探討挺膺擔當精神的應用和實踐，讓我們更好地成長和發(fā)展。

總之，本次挺膺擔當主題團課取得了良好的教學效果，團員們收獲頗豐。我們將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提高自己的能力和素質，為實現(xiàn)個人和社會的共同發(fā)展貢獻自己的力量。

共青團青年主題教育宣講會議內(nèi)容（精選篇5）

在這次挺膺擔當主題團課的學習中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。以下是我對這次學習的總結：

一、對挺膺擔當精神的理解深化

通過深入學習挺膺擔當精神，我對其內(nèi)涵和意義有了更深入的理解。我明白了挺膺擔當是一種積極向上、勇于擔當?shù)木?，它要求我們在面對困難和挑戰(zhàn)時，能夠堅定信念，勇往直前，以實際行動為團隊和社會做出貢獻。

二、團隊合作與領導力的提升

在團課中，通過參與各種團隊活動和模擬演練，我學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用，與團隊成員共同協(xié)作，解決問題。同時，我也認識到了領導力的重要性，學會了如何更好地發(fā)揮領導作用，帶領團隊朝著共同的目標前進。

三、應對突發(fā)事件和復雜問題的能力提升

通過模擬演練和案例分析，我學會了如何應對突發(fā)事件和復雜問題。我明白了在面對困難時，要保持冷靜、果斷，積極尋找解決方案，為團隊和社會創(chuàng)造價值。

四、個人成長與責任感增強

通過這次學習，我更加明確了自己的責任和使命。我明白了作為團員，我們要時刻保持挺膺擔當?shù)木?，為團隊和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也意識到了自己的成長和進步對于團隊的重要性，要不斷努力提升自己的能力和素質。

五、對未來的展望

通過這次學習，我更加堅定了將挺膺擔當精神融入到日常生活中的決心。在未來的學習和工作中，我將始終保持挺膺擔當?shù)木?，勇于擔當責任，積極解決問題，為團隊和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也期待能夠在未來的學習和工作中，繼續(xù)深入探討挺膺擔當精神的應用和實踐，讓自己更好地成長和發(fā)展。

總之，這次挺膺擔當主題團課讓我收獲頗豐。我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提高自己的能力和素質，為實現(xiàn)個人和社會的共同發(fā)展貢獻自己的力量。

共青團青年主題教育宣講會議內(nèi)容（精選篇6）

在參加完挺膺擔當主題團課之后，我深感收獲良多，對挺膺擔當精神有了更深入的理解和認識。以下是我對這次團課的學習感受：

一、對挺膺擔當精神的認識更加深刻

通過團課的學習，我對挺膺擔當精神有了更深刻的認識。挺膺擔當不僅是一種精神品質，更是一種積極向上、勇往直前的態(tài)度。它要求我們在面對困難和挑戰(zhàn)時，能夠堅定信念，勇往直前，以實際行動為團隊和社會做出貢獻。這種精神品質對于我們個人的成長和團隊的發(fā)展都非常重要。

二、對團隊合作與領導力的理解更加深入

在團課中，我參與了各種團隊活動和模擬演練，深入了解了團隊合作與領導力的內(nèi)涵。我明白了在團隊中，每個人都要發(fā)揮自己的作用，與團隊成員共同協(xié)作，解決問題。同時，我也認識到了領導力的重要性，學會了如何更好地發(fā)揮領導作用，帶領團隊朝著共同的目標前進。

三、應對突發(fā)事件和復雜問題的能力得到提升

通過模擬演練和案例分析，我學會了如何應對突發(fā)事件和復雜問題。我明白了在面對困難時，要保持冷靜、果斷，積極尋找解決方案，為團隊和社會創(chuàng)造價值。這種能力對于我們未來的學習和工作都非常重要。

四、個人成長與責任感得到增強

通過這次學習，我更加明確了自己的責任和使命。我明白了作為團員，我們要時刻保持挺膺擔當?shù)木瘢瑸閳F隊和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也意識到了自己的成長和進步對于團隊的重要性，要不斷努力提升自己的能力和素質。

五、對未來的展望更加明確

通過這次學習，我更加堅定了將挺膺擔當精神融入到日常生活中的決心。在未來的學習和工作中，我將始終保持挺膺擔當?shù)木?，勇于擔當責任，積極解決問題，為團隊和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也期待能夠在未來的學習和工作中，繼續(xù)深入探討挺膺擔當精神的應用和實踐，讓自己更好地成長和發(fā)展。

總之，這次挺膺擔當主題團課讓我收獲頗豐。我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提高自己的能力和素質，為實現(xiàn)個人和社會的共同發(fā)展貢獻自己的力量。

共青團青年主題教育宣講會議內(nèi)容（精選篇7）

學習挺膺擔當主題團課內(nèi)心感受

在參加完挺膺擔當主題團課后，我深受觸動和啟發(fā)。以下是我對這次學習的內(nèi)心感受：

一、深刻認識到了自己的責任和使命

通過學習和實踐，我深刻認識到了自己的責任和使命。作為共青團員，我們要時刻保持挺膺擔當?shù)木瘢瑸閳F隊和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我們也要關注他人的利益和社會的福祉，積極履行社會責任，為社會做出貢獻。只有這樣，才能實現(xiàn)個人和社會的共同發(fā)展。

二、提高了應對突發(fā)事件和復雜問題的能力

在團課中，我們進行了各種模擬演練和案例分析，提高了應對突發(fā)事件和復雜問題的能力。這種能力不僅對于我們的學習和工作非常重要，更是一種必備的素質和能力。在未來的工作和生活中，我們需要具備冷靜思考和分析的能力，快速判斷和處理問題的能力，以及團隊合作和溝通的能力。只有這樣，才能在面對困難時更好地解決問題。

三、堅定了將挺膺擔當精神融入到日常生活中的決心

通過學習和實踐，我更加堅定了將挺膺擔當精神融入到日常生活中的決心。在日常工作和生活中，我們要勇于承擔責任，積極解決問題，努力提升自己的能力和素質。只有這樣，才能實現(xiàn)個人和團隊的共同進步和發(fā)展。

共青團青年主題教育宣講會議內(nèi)容（精選篇8）

1.主題分享與講座：邀請專家、學者或優(yōu)秀團員和青年代表進行主題分享，內(nèi)容可以涵蓋政治、經(jīng)濟、文化等多個領域，旨在幫助團員和青年拓寬視野，了解社會發(fā)展的最新動態(tài)。

2.團章學習與團史教育：組織團員學習團章，了解團的基本制度和組織原則，同時開展團史教育，讓團員了解團的發(fā)展歷程和優(yōu)良傳統(tǒng)。

3.思想政治教育：通過講座、研討會等形式，對團員和青年進行思想政治教育，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

4.社會實踐與志愿服務：組織團員和青年參與社會實踐和志愿服務活動，培養(yǎng)他們的社會責任感和奉獻精神，同時讓他們了解社會現(xiàn)實和民生問題。

5.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育：鼓勵團員和青年發(fā)揮創(chuàng)新精神，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力。

6.心理健康教育：通過講座、工作坊等形式，對團員和青年進行心理健康教育，幫助他們提高心理素質，增強應對壓力和挫折的能力。

7.職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導：提供職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導服務，幫助團員和青年明確職業(yè)發(fā)展方向，提高就業(yè)競爭力。

8.文化傳承與創(chuàng)新：通過組織文化活動、文藝演出等形式，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時鼓勵團員和青年進行文化創(chuàng)新。

9.國際交流與合作：加強與其他國家和地區(qū)的團組織和青年組織的交流與合作，拓寬團員和青年的國際視野，增強他們的跨文化交流能力。

10.互動與交流環(huán)節(jié)：設置互動環(huán)節(jié)，鼓勵團員和青年提問、發(fā)言或分享心得體會，促進彼此之間的交流與合作。

這些內(nèi)容是團員和青年主題教育會議中常見的元素，具體內(nèi)容可以根據(jù)實際情況進行調(diào)整和補充。通過這些會議內(nèi)容的設計，可以促進團員和青年的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的社會責任感和創(chuàng)新精神，為國家和社會的進步做出貢獻。

共青團青年主題教育宣講會議內(nèi)容（精選篇9）

時間過得真快，大一的美好時光也即將過去。來到大學，第一次為自己的人生做起了規(guī)劃，大學四年，精彩絢爛的四年，而我依舊會為這四年奮斗不懈，我相信未來會以巨大的財富饋贈于我們。

作為一名團員，我必須要嚴格要求自己，積極參加團組織的活動。積極改正自身的不足，并且要積極進取。其次，要有良好的作風和品德，熱愛自己的這個集體，團結同學。

在學習上，我還不夠努力，沒有了老師每天的`“看管”，上課也松懈了很多，注意力也不能很好的集中。所以，在今后的學習中，要時刻嚴格自己，提高自己的自律能力，端正好自己的學習態(tài)度。

在生活上，有人說大學就是一個小社會，的確，穿梭于大學茫茫的人群之中，自己也只是這個大家庭中小小的一員，有的時候難免會遇到很多的問題，這時，就需要我自己擺正好心態(tài)，用樂觀積極之心去對待。

在工作上，自從進來學生會，讓我學會了很多，也得到了很好的自我鍛煉的機會。但是在工作上的積極性，嚴謹性，準確性上還不是很好。所以。趁現(xiàn)在的機會，或者更應該說，我應該抓住現(xiàn)有的機會，更加的完善自己。

每一次的自我鑒定，不是對自己缺點的指責與評判，而是敢于發(fā)現(xiàn)自己的問題，大膽的說出來，用更好的方法去解決自己的問題，這是我努力的方向，自己選擇的路，再艱辛也得努力走下去。

共青團青年主題教育宣講會議內(nèi)容（精選篇10）

__年，作為學校的一名普通團員，我深覺自己無論在思想、學習和工作上都取得了一定的進步，為在上新臺階，但也有少許不足，現(xiàn)將本人于__年度的表現(xiàn)和認識匯報如下：

一、思想方面

端正了思想，提高了思想覺悟，在學習、工作和生活上樹立起作為一名共青團員應該起到的帶頭作用和模范作用：以身作則，遵守學校紀律。

二、身體鍛煉

這一學期以來，我積極參加體育鍛煉，練就健康的體魄，積極早起，努力的鍛煉，進行自己喜愛的體育活動。

三、生活方面

作為一名團員，我自覺履行義務，完成組織交給我的.各項任務，在學習和生活上盡職盡責保持著積極樂觀的心態(tài)和勇于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且不驕不躁，不敗不餒，能團結同學，關心他人，有較強的團隊精神和集體榮譽感。注意自我評價，勇于改正缺點和錯誤，自覺接受、努力改正。

四、反思不足

當然，在__年工作中，我也有不足的地方，思想上還不夠成熟，學習上不夠主動，生活上不夠自律。雖然并未違反學校紀律，但參加學校舉行的活動不夠積極，學習上不能持續(xù)堅持自己制定的學習目標，生活上過于懶散，希望通過今后的勤奮和努力，進而改正過來，爭取做到。相信在不斷反省的同時，盡量做到有錯則改，無則加勉。對于學習尚需改進，在今后工作中，我將努力從思想和行動上嚴格要求自己。

共青團青年主題教育宣講會議內(nèi)容（精選篇11）

自20__年__月我光榮地成為一名共青團員以來，我時刻保持著強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，曾被評為“優(yōu)秀團員”。上學期我參加本校第__期入黨積極分子培訓班，不僅順利的拿到了結業(yè)證書，而且由于我在培訓班學習時成績顯著，被評為了優(yōu)秀學員。這不僅使我深入地學習了關于黨的知識，同時也豐富了我對共青團的認識，而且讓我深深地了解到作為一名優(yōu)秀的團員，要認真履行團員義務，發(fā)揮團員模范作用，提高個人思想素質，為以后成為一個社會上優(yōu)秀的人才而努力。

在學習上，我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習慣，所以我有著端正的學習態(tài)度，善于學習，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力;一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結經(jīng)驗，揚長避短，努力在以后取得更好的成績。

作為一名優(yōu)秀的學生干部，我對待工作認真勤懇，積極負責，認真聽取同學的意見，認真做好本職工作，踏踏實實做好學校、班委會分配下來的.每一項工作，對于班級管理的日常工作和支教部的工作，都能有較好的處理。作為青年志愿者學會里的一員，我除了按照支教部的規(guī)定，每周五去為__小學那邊支教之外，我還積極參加其他部門的活動，如分團委心交部組織的去敬老院看望老人的活動，還有青協(xié)活動部組織的去__公園為樹木施肥的活動等，各項活動均受到了各部門負責人的贊揚，因此被多次評為“工作積極分子”。

在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結同學，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，而我所在的宿舍也被評為“文明宿舍”。

在緊張的學習工作之余，我積極參加各項課余活動，豐富自己的課余知識，拓展視野，曾獲第__屆“__杯”知識競賽冠軍和“最佳答題手”的稱號、第三屆__高?！稗r(nóng)民之子”大學生支農(nóng)知識競賽復賽和決賽都獲得“二等獎”、論文《__》在20__—20__年度思想政治理論課實踐性學習成果被政法學院評為一等獎等。

人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發(fā)展、進步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔。

共青團青年主題教育宣講會議內(nèi)容（精選篇12）

在2023年的團員和青年主題教育專題四“挺膺擔當”的學習中，我深入了解了什么是擔當，以及如何在生活中發(fā)揮自己的作用，做出積極貢獻。

首先，我認識到“挺膺擔當”這個詞匯的含義。它不僅表示勇于承擔責任，還包含了對社會的奉獻精神和積極態(tài)度。作為團員和青年，我們有義務為社會發(fā)展做出貢獻。無論在學習、工作還是生活中，我們都應該積極行動，為身邊的人和社會做出更多的貢獻。

其次，我意識到“挺膺擔當”的重要性。在當今社會，許多問題和挑戰(zhàn)需要我們積極面對和解決。作為未來的主人翁，我們有責任擔當起自己的責任，為社會做出應有的貢獻。無論是在學業(yè)上、工作中還是在社會活動中，我們都應該發(fā)揮自己的作用，盡自己的一份力量。

最后，我反思了自己在“挺膺擔當”方面的表現(xiàn)。雖然我一直在努力學習和工作，但我也意識到自己在一些方面還需要提高。例如，在團隊協(xié)作中，我需要更加積極地參與和貢獻;在社會活動中，我需要更加關注和參與社區(qū)建設。因此，我會在今后的學習和生活中更加注重提高自己的“挺膺擔當”能力。

總之，通過這次專題學習，我深刻領悟到了“挺膺擔當”的重要性和意義。在今后的學習和生活中，我會更加努力地踐行“挺膺擔當”的精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

共青團青年主題教育宣講會議內(nèi)容（精選篇13）

勇?lián)鷷r代責任。團員和青年要深刻理解時代對青年的期望和要求，積極響應黨的號召，以身作則，勇?lián)鷷r代重任。要樹立遠大理想，把個人追求與國家前途命運緊密結合起來，積極投身社會主義現(xiàn)代化建設，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

敢于攻堅克難。團員和青年要發(fā)揚斗爭精神，敢于直面困難和挑戰(zhàn)，以頑強的意志和扎實的作風，攻堅克難，解決問題。要積極學習新知識、新技能，提高自身素質和能力水平，不斷增強競爭力，勇攀科技高峰，做科技創(chuàng)新的排頭兵。

強化使命意識。團員和青年要時刻牢記自己的使命和責任，增強對國家和人民的責任感和使命感。要積極履行自己的職責和義務，為國家和人民做出貢獻。同時，要關注社會發(fā)展和民生福祉，積極參與志愿服務、公益事業(yè)等社會實踐活動，為社會進步和發(fā)展做出自己的貢獻。

追求卓越成就。團員和青年要樹立高遠志向，以追求卓越為目標，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己。要積極拓展視野，學習先進理念和經(jīng)驗，提高綜合素質和能力水平。同時，要培養(yǎng)優(yōu)良品德和道德情操，做具有高尚品德和良好形象的青年榜樣。

以上四方面的內(nèi)容構成了團員和青年主題教育中“挺膺擔當”的整體內(nèi)涵。在實踐中，我們要深入學習領會這些內(nèi)容，將其融入到日常工作和生活中，以實際行動彰顯青春風采，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。

共青團青年主題教育宣講會議內(nèi)容（精選篇14）

新時代少年，生活在新時代社會，游走在成功與失敗之間;潛行于知識的海洋之中;貫通于每次小小的歷練。在這個嶄新的時代，充滿了光明的時代，新時代少年，是這片邃藍天空大幕下的一顆耀眼的新星。

新時代少年，不畏于失敗，敢于拼搏向前。望著眼前的失敗，卻也敢向失敗挑戰(zhàn)，成為自己的主人。

望著失敗的試卷，回想自己的過失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，卻不能有回報的蜜果，被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風暴過后，他看到更多的仍是彩虹，那條指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一個地方召喚著自己。他立刻，就會有了拼搏向前的決心與希望。

新時代少年，熱愛歷史，珍愛生活，充實人生。在知識的海洋中暢游，領悟人生的真諦。

在那廝殺不停的古戰(zhàn)場，我們看到詩人李白對于戰(zhàn)爭所帶來的迫害，發(fā)出了最深的嘆息;在那風雨搖曳的夜晚，我們看到詩人陸游發(fā)出了“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的國之感慨;在景色秀麗的清泉寺，游一程山水，使我們真切的體會到蘇軾“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”的樂觀人生情緒。

共青團青年主題教育宣講會議內(nèi)容（精選篇15）

介紹挺膺擔當?shù)母拍詈鸵饬x：挺膺擔當意味著青年要有擔當精神，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，積極投身于國家和人民的事業(yè)。通過介紹挺膺擔當?shù)母拍詈鸵饬x，引導團員認識到自己的責任和使命。

學習挺膺擔當?shù)木駜?nèi)涵：通過講解挺膺擔當?shù)母拍?、特點和實踐要求等，使團員深入理解挺膺擔當?shù)木駜?nèi)涵，包括對國家、人民和事業(yè)的忠誠、擔當和奉獻等。

分析挺膺擔當?shù)臅r代要求：結合時代發(fā)展的要求，分析挺膺擔當在當今社會的具體體現(xiàn)和應用，引導團員認識到自己的責任和使命。

探討挺膺擔當?shù)膶崿F(xiàn)路徑：通過案例分析和實踐操作等方式，探討挺膺擔當?shù)膶崿F(xiàn)路徑，包括如何提高自身素質、如何為人民服務、如何為國家發(fā)展貢獻力量等。

激發(fā)團員的擔當精神：通過演講、討論、分享等形式，激發(fā)團員的擔當精神，鼓勵團員在日常生活和學習中積極承擔責任、勇于擔當。

提高團員的實踐能力：通過組織實踐活動、任務分配等形式，提高團員的實踐能力，培養(yǎng)團員在實際工作中運用所學知識和技能的能力。

加強團員之間的交流和協(xié)作：通過團隊游戲、小組討論等形式，加強團員之間的交流和協(xié)作，培養(yǎng)團員的團隊意識和集體榮譽感。