學(xué)校團員和青年主題教育開展情況匯報精選篇1

這幾天，我認識了一個新朋友，他的名字叫妥妥，是《自信的孩子有擔(dān)當(dāng)》這本書中的主人公。我非常喜歡這個新朋友，因為從他身上我重新認識了一個好品質(zhì)——自信。

生性靦腆的妥妥在開學(xué)第一天就出了大糗事：自我介紹時緊張得一個字也說不出來。第二天上課，老師提問的問題妥妥明明知道答案卻不敢舉手回答。第三天，妥妥終于鼓起勇氣站起來回答問題，卻因為太緊張而溜出了家鄉(xiāng)話。這又讓妥妥更加不自信了……后來，在爸爸媽媽和老師的幫助鼓勵下，勇敢的妥妥逐漸戰(zhàn)勝各種困難，成為了一個自信優(yōu)秀的孩子。看到這些，我真想大聲對妥妥說：“你真棒!”

以前，我也像剛上學(xué)時的妥妥那樣，是個靦腆、膽小的孩子。一到陌生環(huán)境就緊張，遇到困難就想放棄，希望和別人交朋友，卻又不敢主動和別人打招呼……新學(xué)期班里的一次班干部競選演說讓我戰(zhàn)勝了自己，增強了自信：原來我也可以很棒!

那天，老師說班里要競選班干部時，同學(xué)們眼睛都亮了，我也躍躍欲試?？梢幌氲接心敲炊鄡?yōu)秀的同學(xué)都要競選，我又有點膽怯。回到家，媽媽看出了我的心思，知道我的想法后，媽媽鼓勵我說：“不試試怎么知道自己行不行?”于是，我堅定了自己的想法，我也要參加競選!

終于到競選演說的日子了：同學(xué)們一個一個精神抖擻地走上講臺，有的要競選班長，有的要競選軍體委員，有的要競選大組長……聽著大家的演說，我的心“怦怦”直跳，手心都冒汗了。終于到我了，我深吸了一口氣，信心滿滿地走上講臺，告訴大家我要競選勞動委員。然后我說了自己為什么要競選勞動委員，當(dāng)上勞動委員會怎么做。演說完以后，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。最后，我終于如愿以償，和另一名同學(xué)一起當(dāng)上了勞動委員。公布結(jié)果的那一刻，我高興得差點蹦起來。

這次班干部競選，是我相信自我，戰(zhàn)勝膽小邁出的一大步。通過這次競選，我明白了，有時候打敗我們的不是對手，而是自己。只要愿意改變，我們每個人都可以像妥妥一樣變得自信。

自信是最美的陽光!我們今天的成長是為了明天成為那個更好的自己，面對任何事，我們都要努力爭取，努力嘗試，自信地對自己說：“我能行!”

學(xué)校團員和青年主題教育開展情況匯報精選篇2

在上課，我們的李老師給我們看了一則全中國都在關(guān)注的新聞——四川涼山大火災(zāi)。

在四川的涼山一個森林里，突然發(fā)起了大火災(zāi)，在消防員接到消息時，火災(zāi)已經(jīng)飛速擴大，消防隊員來到火場，再消防隊員撲火時，因風(fēng)向急速轉(zhuǎn)變，30名消防隊員被困，而他們沒有試圖想逃跑，因為它們肩負著廣大人民的安危，但悲劇發(fā)生了撲滅火的時候，30名消防隊員的生命被邪惡的火災(zāi)奪走，其中最小的消防員只有19歲，最可恨是有許多網(wǎng)友污蔑這30名消防員，誰不想好好過生活?但在這些消防員眼里，可能別人的生命比自己的生命還重要。

我們要像消防員一樣做，一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

記得前幾天我們隔壁班小李因為一點小事情，情緒極為激動，來勢洶洶的就想傷害我們班的同學(xué)，我不顧傷害和幾個同學(xué)去制止他，雖然他污蔑我們傷害他，但是我還是覺得我“行得端，做得正”，老師也非常相信我。那次的事情讓我覺得我是一個很有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，就像消防隊員一樣。

如果我們每一個人都有責(zé)任、擔(dān)當(dāng)感，遇到小火災(zāi)及時撲滅那“涼山大火災(zāi)”也不會發(fā)生了，那30消防隊員的生命，也不會被邪惡的火災(zāi)多，也可以避免無數(shù)場災(zāi)害。既然我生活在和平時代，但是“天下興亡，匹夫有責(zé)”，就如魯迅先生所說做中國的“脊梁”，我想做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?

學(xué)校團員和青年主題教育開展情況匯報精選篇3

擔(dān)當(dāng)，傲氣也。古之一夫當(dāng)以，萬夫莫敵。有擔(dān)當(dāng)者，必將雄于人，傲于他人。

——題記

古往今來，縱觀歷史的潮流，多少男子漢擔(dān)當(dāng)起一國之興亡;多少學(xué)者，擔(dān)當(dāng)起整個學(xué)界。

有人問，擔(dān)當(dāng)是什么?擔(dān)當(dāng)就是一種承認錯誤，應(yīng)對挫折、壓力的勇氣。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，必定是頂于天，立于地，一身傲氣的?/p>

從前，有個孩子，打壞了鄰居家的花瓶，他沒有擔(dān)當(dāng)起認錯后的小罵。到了二十多歲，他找到了一份工作。應(yīng)對上司給他的.或難或易的工作，他猶猶豫豫，沒有擔(dān)當(dāng)起工作失意后小段灰色的日子。最后，因為他的懦弱、猶豫，導(dǎo)致他一事無成。老年，他恍然大悟：原先，導(dǎo)致我一聲頹靡的是我沒有那份擔(dān)當(dāng)?shù)臐摿?。只是，悟已遲，悔已遲，一生已遲。

沒有擔(dān)當(dāng)，能夠使一個人至老也為做過什么大事;沒有擔(dān)當(dāng)，能夠使一個滿腹學(xué)識的人郁郁而終;沒有擔(dān)當(dāng)，能夠使人的一生變得恐怖、沮喪。

那對于我們來說，擔(dān)當(dāng)是否也同樣重要呢?回答是肯定的。擔(dān)當(dāng)，就應(yīng)是每一個人該具有的。

記得我小時候，一次因為看見別的小孩子買玩具，于是到媽媽的包里拿了2塊錢。媽媽明白發(fā)現(xiàn)包被翻動后，問我有沒有拿什么。我一臉“正氣”地對她說沒有。然而，紙終究包不住火。媽媽明白后，狠狠地打了我一頓，對我說：“就算你跟我說你拿了2塊錢，我也只會罵你一下?？赡氵€說謊。自我的做的事就就應(yīng)清楚會有什么后果，就應(yīng)自我擔(dān)當(dāng)?！?/p>

此刻，我已經(jīng)牢牢記住了媽媽說的那一番話。當(dāng)我做錯了某件事，我會承認，不會對老師說謊;當(dāng)老師交給我某件事做時，我會答應(yīng)老師做好，不會像那個小男孩那樣優(yōu)柔寡斷。

這種擔(dān)當(dāng)?shù)挠職馐沟梦以诶蠋熜闹辛粝铝松羁痰挠洃?，使我在學(xué)習(xí)、生活中頂天立地，一臉正氣地應(yīng)對。

學(xué)校團員和青年主題教育開展情況匯報精選篇4

擔(dān)當(dāng)是什么?有人說：擔(dān)當(dāng)是一種接受、一種包容;有人說：擔(dān)當(dāng)是一種職責(zé)、一種行動。而我覺得：擔(dān)當(dāng)，是一種無所畏懼的氣魄!翻開中華民族的英雄史冊，有擔(dān)當(dāng)者數(shù)不勝數(shù)。我佩服，屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”;岳飛“三十功名塵與土，八千里路云和月”;文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間!”我崇敬，秋瑾“身不得，男兒列;心卻比，男兒烈”;夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人”;陳然“為了免除下一代的苦難，我愿——把這牢底坐穿”;葉挺“我只能期待著，那一天——地下的火沖騰，把這活棺材和我一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火和熱血中得到永生!”我景仰，青年時代的__，“指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟!”長征勝利時的__，“不到長城非好漢，屈指行程二萬?！薄皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝!”解放全中國時的__，“天若有情天亦老，人間正道是滄?！? 驚心動魄的豪言壯語，改天換地的歷史事實，足以證明：一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，就是一個“當(dāng)今之世、舍我其誰”的有氣魄的人!這種氣魄氣勢驚人、胸襟過人、膽識超人。有如此氣魄的人，才是民族之精英、國家之棟梁，才能肩負時代之使命，擔(dān)當(dāng)歷史之重任!這些歷史上杰出的擔(dān)當(dāng)者，他們用生命鋪就了通向勝利的道路，用鮮血染紅了中華民族的旗幟。在他們名字的正面，烙下了深深的傷痕與苦難。但是，在他們名字的背面，卻呈現(xiàn)了歷史賦予的一枚枚閃光的.勛章!

作為一個新青年的我，常常沉思：如何做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?我自愧不能像歷史上的名人志士一樣，做出宏偉遠大的事業(yè)，但是我深深懂得：做人要有擔(dān)當(dāng)!不管前進的道路上，遇到多少艱難險阻，經(jīng)歷多少挫折打擊，我做人，都要有信心、有勇氣、有擔(dān)當(dāng)。

學(xué)校團員和青年主題教育開展情況匯報精選篇5

紅日初升，其道大光;皓月當(dāng)空，廖遠銀河;古有夸父追日景，嫦娥奔明月，今我年少無知，躬逢盛世，問何以君子自強，何以筑夢中國?就讓中國青年用李大釗先生的話來回答——

“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生!”

青春之我，首先應(yīng)修善其身而成就“我之青春”。修身才能齊家，齊家才能治國，治國而后平天下，故曰“修身”是成就一番事業(yè)的第一步，是筑夢的基石。正是因為要讓中華崛起，周恩來在年少時奮發(fā)圖強。__更是在上學(xué)時期如饑似渴地泡在圖書館里，羽翼尚未豐滿時便于知識的海洋里充實自己，才有化為大鵬時“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的勢不可擋。“天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”孟子所言極是!而某青年網(wǎng)紅宣稱人生最重要的第一是自己，自然也無所厚非，畢竟第一要義是修身。而我們當(dāng)下的年齡，更不能被一時肆行的“喪文化”洗腦，要努力向上走，成就“我之青春”。

青春之我，更要有當(dāng)年北大學(xué)子游行之振聾發(fā)饋之吶喊。聽，1981年“團結(jié)起來，振興中華”的口號響徹整個燕國，如同一面旗幟，鼓舞著整個中國社會投身改革，激蕩夢想?？矗四旰筮@面旗幟仍在薪火相傳，那是榮獲“中國五四青年”的葉聰，是“蛟龍?zhí)枴鄙詈］d人潛水器總設(shè)計師、首席潛航員葉聰，是堅定吶喊的`中國青年，他便是“以青春之我”創(chuàng)建了“青春之宇宙”并“資以樂其無涯之生”。

于是當(dāng)下的我們，更要奮力向上走，擺脫冷氣，只是向上走以，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱，發(fā)一份光，便也是不辜負魯迅先生對中國青年的期望。即使如螢火一般，也有燎原之吶喊。

青春之我，當(dāng)有腳踏實地不迷惘、不懼山高之長之力量。橫在青春中國面前的，是波瀾壯闊的時代浪潮，而就此時此刻的青春之我來說，眼下正面臨所謂“行軍萬馬過獨木橋”的高考，也是泥沼之中距星空最近的一條路。“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”誠然是我們的真實寫照，但我們腳踏實地、不惆悵、不迷惘，不懼萬人阻擋，山高水長。只因青春之我，有如朝陽、如乳虎，如春前之草，如長江之初發(fā)源的力量，不懼前方。

一百年前，周恩來向天地發(fā)問;“吾輩生于積弱不振之中國，安忍坐視而不一救耶?”而今我們生于太平之盛世，安能享樂而不一博耶?受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方，中國青年必定自強不息，以青春之我，筑青春中國。

學(xué)校團員和青年主題教育開展情況匯報精選篇6

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。今中國少年看我中國，風(fēng)吹過雨打過，鐵蹄踐踏過;火燒過刀砍過，列強分割過;撫摸著傷痕昂起頭，吞咽下屈辱心如火;走過長夜，走過坎坷，走進曙色。

——題記

我能擔(dān)當(dāng)，只因為我是中國少年。正如啟超大師說的那樣，國家的命運是與少年緊緊相連的。

放眼古今，哪位偉人不是小小年紀(jì)就嶄露頭角?__爺爺就是一個例子，他在小小的年紀(jì)就寫了“春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲?！边@樣有魄力、有豪氣的詩，不就像他能領(lǐng)導(dǎo)新中國成立那般有志氣嗎?還有魯迅先生，還記得他的桌子上刻下的“早”字嗎?他也能擔(dān)當(dāng)。換句話說，他對一次小小的“遲到”，擔(dān)當(dāng)?shù)萌绱颂谷唬瑢崉t是對照顧生病的父親的責(zé)任。他們是中國少年，有著炎黃子孫的血，他們是中國人。

我能擔(dān)當(dāng)，只因我是中國少年。日本一位大師來華參觀旅游后，回到日本說了一句話：“三代之后，中國必敗”。很多人聽了之后非常氣憤，甚至口出臟言，我卻不惱。因為仔細分析，大師說得沒錯，現(xiàn)在的中國已陷入“低智商”化的水深火熱之中，網(wǎng)上出現(xiàn)的什么“郭美美炫富”事件、“我爸是李剛”事件，無一不顯示著當(dāng)代中國發(fā)熱浮躁和惡俗。有的`80后富二代用Iphone，開跑車，到網(wǎng)上炫富，卻不知災(zāi)區(qū)有多艱苦，國家是如何被人譏笑。有的90后也不愛學(xué)習(xí)，沉溺上網(wǎng)，所以很多人說90后是“腦殘”。對于這些，我通通承認，但我要告訴大家，正如周所說：“為中華之崛起而讀書”。我也想擔(dān)當(dāng)這個屬于我的責(zé)任，我要向那位大師證明，中國不論幾代過后，都不會敗。

那些不服氣的人兒啊，行動起來，承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，來捍衛(wèi)祖國的尊嚴吧!

我能擔(dān)當(dāng)，只因我是中國少年。我心中有滿腔的愛國熱情。何為責(zé)任，你摸不著，但你看得見，如果不能承擔(dān)責(zé)任，除非你是“瞎子”!古往今來，有多少人在用實際行動詮釋“責(zé)任”的內(nèi)涵。燭之武的臨危受命，荊軻的易水決別，巴金的真心懺悔。責(zé)任不是用說的，是用做的。

我能擔(dān)當(dāng)我所能承擔(dān)的責(zé)任，因為我不想被別人看不起，因為我是中國人啊!

一年年花開花落，冬去春來，草木又蓬勃，一頁頁歷史翻過，前浪遠去，后浪更磅礴，我能擔(dān)當(dāng)，只因我是中國少年!

學(xué)校團員和青年主題教育開展情況匯報精選篇7

一天我打開衣柜，埋沒在衣柜最深處的一件球衣被我無意中翻了出來。那是我小學(xué)時的一件籃球隊服，看著手中黃黑相間的戰(zhàn)袍，我的思緒飄回了那段充滿汗水的崢嶸歲月。正是那段與隊友一起努力拼搏的經(jīng)歷，讓我逐漸明白作為一個隊長的擔(dān)當(dāng)，我在承擔(dān)責(zé)任的過程中經(jīng)歷了成長。

“擔(dān)”即肩挑、承擔(dān)，“當(dāng)”即承受、擔(dān)責(zé)，擔(dān)當(dāng)意味著敢于獨立決策并勇于承擔(dān)責(zé)任，我在擔(dān)任隊長的過程中慢慢體會“擔(dān)當(dāng)”的真正含義。小學(xué)六年級的一個期末，我們正在為一場重大賽事做準(zhǔn)備，隊長的一次意外受傷，教練臨時指派我擔(dān)任俱樂部小學(xué)參賽隊的隊長。這對于我這么一個從來沒有當(dāng)過隊長的人來說，的確是一個極為困難的事。好在我的適應(yīng)能力強，我認真思考了隊長的職責(zé)與要求，努力慢慢適應(yīng)隊長角色。

隊長應(yīng)該擔(dān)起讓全隊的進步責(zé)任，我應(yīng)該盡我所能帶領(lǐng)團隊在即將到來的賽事中取得好成績，為提高成績保駕護航。我們每周末兩天集中訓(xùn)練，漸漸地，我們隊員感覺到了賽前的緊迫感，有的隊員找到我說：“隊長，以咱們現(xiàn)在的水平和每周訓(xùn)練的次數(shù)，進步太慢了，到比賽的時候那還不是上去丟人?你能不能找教練說說，每周多加幾節(jié)課?”為此，我也曾經(jīng)嘗試找教練溝通，可教練擔(dān)心影響我們的學(xué)業(yè)，都一口回絕了。看著隊員們渴望進步的眼神，我意識到作為隊長必須要替大家再爭取一下。無奈之下我?guī)ьI(lǐng)全體隊員立下了軍令狀：“在增加訓(xùn)練期間絕不影響學(xué)校的學(xué)習(xí)，若成績有明顯下滑，立即停訓(xùn)!”我們的決心，打動了教練。當(dāng)我把軍令狀交給教練時，我偷偷對教練說，如果加強訓(xùn)練，我將保證在比賽中取得更好成績，否則我就辭去隊長一職。教練一把摟住我，揉著我的頭發(fā)說：“可以呀!大謀，還真有你的。不過君子一言駟馬難追，我們會嚴格按承諾執(zhí)行哦!”只有我自己知道我這么做的原因，因為我是一隊之長，肩上擔(dān)的是隊長的擔(dān)當(dāng)——不能辜負隊員們的期望。

隊長應(yīng)該擔(dān)起團結(jié)全隊的責(zé)任，我應(yīng)該考慮團隊整體的利益、關(guān)心每一位隊員的進步，而不應(yīng)有私心。兩個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，很快就到了大賽前夕。這天晚上我們沒有在訓(xùn)練場大量訓(xùn)練，而是在一起討論戰(zhàn)術(shù)和陣容。能否出現(xiàn)在首發(fā)陣容中，對每個隊員都是極大的肯定與鼓勵。按照慣例來說，隊長應(yīng)該在比賽的首發(fā)陣容中，而我看了看一個平時訓(xùn)練非常認真、循環(huán)賽積分較高但性格內(nèi)向的隊員，決定打破了這個慣例，我向教練建議把我的位置給他。在教練和隊員們驚愕的表情下，我走到那名隊員身旁，摟住他的肩膀說：“明天一定努力打，不要緊張，發(fā)揮出自己的最高水平，我看好你喲!”只有我自己知道我自己的選擇是因為什么，因為我是隊長，我肩上的擔(dān)當(dāng)讓我無法放棄任何一個隊員，我要隊員們一起努力、一起進步。

隊長應(yīng)該擔(dān)起鼓舞全隊士氣的責(zé)任，不僅應(yīng)該具備過硬的技術(shù)技能，還應(yīng)該是全隊的精神支柱，重大賽事的關(guān)鍵時刻能夠頂住壓力、鼓舞士氣、力挽狂瀾。終于，到了比賽來臨，我和我的“將士們”也收拾行囊、豪邁出征，我們隊在賽場上宛如一匹黑馬，一路過五關(guān)斬六將打進了總決賽。在四進二的比賽時，我們遇到了勁敵，經(jīng)歷了前兩節(jié)的慘敗后，隊員們一個個筋疲力竭。在這生死攸關(guān)的時刻，身為隊長的我怎能坐視不管?我起身挑了幾個恢復(fù)不錯的隊員，在討論戰(zhàn)術(shù)之后氣勢洶洶的走上了場地。最后時刻，我找到對手的防守空缺，要球、三分出手、命中三分為我們隊扳回了一局。場下的隊員們受到了我的激勵，一個個熱血沸騰，爭著要上場。后面幾場，我們隊積極進攻、積極防守，不給對手留任何得分機會，狠狠地打擊了對手囂張氣焰。最終我們隊以領(lǐng)先十五分的成績戰(zhàn)勝了對手，進入了冠亞軍爭奪賽。我看見教練沖我比劃了大拇指，我意識到我離合格的隊長又近了一步。是擔(dān)當(dāng)、是責(zé)任在我心里不斷的支持我，讓我在精疲力竭的情況下堅持戰(zhàn)斗，也是隊長的擔(dān)當(dāng)——不讓隊員們失望，激勵我鼓舞士氣，帶領(lǐng)大家走向勝利。

那段歲月已經(jīng)漸行漸遠，但是那段從初任隊長的忐忑到逐漸勝任隊長的經(jīng)歷，讓我明白，一個人有了“擔(dān)當(dāng)”才能真正成長。如今的我肩膀更寬了，肩上的擔(dān)當(dāng)也更多了，我會一直努力，勇挑重擔(dān)、繼續(xù)成長，不讓身邊的人失望。

學(xué)校團員和青年主題教育開展情況匯報精選篇8

世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。 這是著名的哲學(xué)家蘇格拉底說的一句名言。每個人都應(yīng)該有著自己的夢想。不論遠大還是渺小，不論困難還是簡單，只要有夢想，就應(yīng)該向著夢想的道路上奔跑。夢想是對未來的憧憬和設(shè)想，是一種虛擬的預(yù)期安排。夢想的實現(xiàn)，有待于堅持和努力。需要揮灑汗水甚至淚水。堅持不懈，夢想一定會實現(xiàn)。

你的夢想是什么?有人會說我想有著好工作，有人會說我想當(dāng)作家，有人會說我想當(dāng)運動員…… 有夢想，就要為努力實現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。不能畏懼困難，不能半途而廢。努力了，不一定能成功，但不努力一定不會成功。

周恩來總理在他12歲那年，隨伯父來到沈陽讀書。伯父帶他下火車時，指著一片繁華的市區(qū)說：“沒事不要到這里來玩，這里是外國租界地，惹出麻煩，沒處說理啊!”周恩來奇怪地問：“這是為什么?”伯父沉重地說：“中華不振啊!”周恩來一直想著伯父的話，為什么在中國土地上的這塊地方，中國人卻不能去?在一個周末，他和同學(xué)一起到租界看個究竟。這里確實與其他地方不同，樓房樣子奇特。街上的行人中，中國人很少。忽然，從前面?zhèn)鱽硇侣?，他倆跑過去看。在巡警局門前，有一個婦女，在和__哭訴著。他的丈夫被洋人的汽車軋死了。巡警不但不制裁洋人，反而說中國人不遵守交通規(guī)則。一次，校長問他們：“你們讀書為什么?！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌的說著。這時，周恩來站了起來說：“我是為中華之崛起而讀書”! 校長震驚了，他沒料到，一個十幾歲的孩子，竟有這么大的志氣。

在國家危難之時，在中華民族興亡的關(guān)鍵時刻，__果斷地參加了革命，為新中國建立奮斗，為中華之崛起而努力!作為一個處在和平年代的少年，勇于擔(dān)當(dāng)中華民族復(fù)興之夢，少年強，則國強。我們要做一個有著遠大的理想，勇于擔(dān)當(dāng)起國家復(fù)興重任的好少年!

祖國就像一個大家庭。我們共同生活在這個家里。應(yīng)該愛護這個家、心系這個家。國家強大需要我們共同努力，維護大家庭的和諧安寧。勇于做一個社會正能量的傳播者!從小學(xué)步入初中，我們開始了新的求學(xué)之路。我們正處于人生的美好花季，這是我們身心和智能迅速成長和發(fā)展的黃金時期。在初中，我們將接受更好的教育，做一個掌握科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體全面發(fā)展的好少年。在生活中，應(yīng)該懂得中華民族的傳統(tǒng)禮節(jié)。做一個全面發(fā)展的好少年!

有夢想、勇?lián)?dāng)、有志向、有追求。讓我們向著祖國復(fù)興之路前行!

學(xué)校團員和青年主題教育開展情況匯報精選篇9

擔(dān)當(dāng)，是一種美德，一個人，一個民族，一個國家都需要學(xué)會擔(dān)當(dāng)，并在擔(dān)當(dāng)中發(fā)展。

對于個人，擔(dān)當(dāng)有利于實現(xiàn)自身價值。每個人，自出生起便在社會中扮演著各自的主角，擔(dān)當(dāng)起各自的職責(zé)。但僅僅是做好這些還不夠，我們還要勇于擔(dān)當(dāng)他人不愿擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。支教天使趙小亭，她便是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)目?。在大山里，她?dān)當(dāng)了一個勇敢的支教者，三尺講臺上，用她的擔(dān)當(dāng)釋放出生命的.芬芳。假使她像有些人一樣，一味貪圖假期的快樂，不愿擔(dān)當(dāng)一個志愿者，那么也許她的一生就將平凡地度過。

學(xué)會擔(dān)當(dāng)起那些艱難的職責(zé)，在擔(dān)當(dāng)中挑戰(zhàn)自我，自身價值就會在一次次擔(dān)當(dāng)中得以升華。

對于一個民族，擔(dān)當(dāng)同樣至關(guān)重要。中華民族在重重天災(zāi)面前，正是發(fā)揚了這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。汶川地震雖已過去，但它永遠烙在了中華民族的骨子里。災(zāi)難面前，整個民族共同抵御，一方有難，八方支援，大家共同擔(dān)當(dāng)了苦難。嚴峻的自然環(huán)境，阻塞了的山路、公路，并沒有擋住中華民族擔(dān)當(dāng)?shù)哪_步。一批批的志愿者、解放軍戰(zhàn)士，都是擔(dān)當(dāng)起民族職責(zé)的使者，他們代表整個民族，勇于擔(dān)當(dāng)。

如果這種民族的擔(dān)當(dāng)失去了，整個民族便會松散、失去凝聚力。所以擔(dān)當(dāng)對于來說必不可少，它鑄就了整個民族的魂。

對于國家，擔(dān)當(dāng)更是維持自我在國際間地位的決定性因素。當(dāng)今世界國與國之間競爭日益激烈，一個國家要想穩(wěn)穩(wěn)立足，必定是需要擔(dān)當(dāng)必須職責(zé)與義務(wù)的。哥本哈根會議中，中國便提出了擔(dān)當(dāng)共同而有區(qū)別的職責(zé)這一號召。這說明中國已理解和學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，并期望各國共同擔(dān)當(dāng)起保護地球的職責(zé)。從另一方面說，若中國并未提出這一號召，會議必將被資本主義強國所控制，出現(xiàn)一些不公平、不合理的條約。

此刻，應(yīng)對國際金融危機，各國更需學(xué)會擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起對內(nèi)保障民生，對外維系世界經(jīng)濟穩(wěn)定的職責(zé)。

個人、國家三者本身就緊密聯(lián)系。三者應(yīng)共同擔(dān)當(dāng)，用實際行動詮釋擔(dān)當(dāng)二字。

學(xué)校團員和青年主題教育開展情況匯報精選篇10

青春是不拘一格的張揚放浪，青春是無人同行時刻意的故作，青春是不斷受傷又重新踏上征途的勇氣，更是為報國不惜一切的瀟灑與輕狂。而當(dāng)狂暴的烽火侵略古老的大地，當(dāng)漫天硝煙彌散于孱弱的中華，當(dāng)無情的鐵蹄踏入豐饒的沃土，當(dāng)前人的鮮血染紅了衣裝，我輩少年人之意氣，便終于化作熱血一腔、照亮天光。

也曾苦苦追尋，究竟何為青春，何為擔(dān)當(dāng)。是終將老去而我終于能夠張開羽翼肆意翱翔，是終于敢面對生活坎坷人間而一路前行的果敢，還是面對心上的姑娘終于能夠堅定開口的勇氣。但方一思量，便知這些雖是青春，卻又不是青春。

青年人似乎永遠是一個國，一個民族的與脊梁，他們像初綻的暖陽、像長夜漫漫的星光，像前路坎坷卻不肯的旅人，更像是勇往直前、毫不退縮的勇士。

在一戰(zhàn)的余波最終打開古老帝國大門的時刻，在巴黎和會外交慘淡無法如期收場的時刻，在凡爾賽條約讓每個中國人悲憤難平的時刻。是青年人舉起了反抗的旗幟，是青年人喊出了不同于世的，也是青年人不顧生死不懼犧牲、為拯救積貧積弱的國家而拼死抗?fàn)帯?/p>

在無情的地殼震動帶來建筑崩塌、舉國上下一片悲慟的時候，在爆發(fā)的供水吞沒家園、侵襲人間的時候，在風(fēng)和冰霜降臨在南方大地、湮滅了無數(shù)個鮮活的時候。是青年人高中生作文在整個國家的前面、用血肉之軀堵住決堤的滔天巨浪，是青年人高中生作文在了尖銳的冰鋒之上、抵擋侵蝕血肉的寒冷，是青年人義無反顧的給埋在廢墟之下的人帶來生的.希望。

在一場影響了整個世界的疫情毫無征兆爆發(fā)的瞬間，在一個個鮮活的生命在病毒的侵襲之下不得不離去的瞬間，在一個個鮮紅的手印按到自愿赴鄂請愿書的瞬間，郁結(jié)許久的問題似乎終于有了答案。

青春是雖然心中有畏懼卻仍然堅定不移支援抗疫前線的每一個身影，青春是雖然與親人難舍難離卻眼含淚光身赴國難的每一個抉擇，青春是今日之中國有難，雖千萬人吾往矣的慷慨。青春是永不停歇，青春是永不妥協(xié)。青春，是涌動在血脈里對國家的熱愛，更是奔騰在生命中對自由對獨立的信仰。

縱然人間歲月漫長，青年人終將老去;縱然聲音輕飄微弱，呼喊也是無用功;縱然渺小微茫，萬死亦難求仁得仁。

我輩少年人，也必將有一份熱、發(fā)一份光。在每個國家危難、在每個民族興亡、在每個人們需要的瞬間挺身而出，不負青春擔(dān)當(dāng)。

此后如果沒有火炬，我便是唯一的光。